SETETOSKOP SEDERHANA

Mata Pelajaran Kelas / Semester Setandar Kopetensi Kometensi Dasar A. Funsi Alat : IPA : IV / II : 10. 1 Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari : 10.1.2 bunyi dapat merambat melalui zat padat, cair dan gas. :

Alat ini di gunakan untuk mendengarkan detak jantung B. Alat dan Bahan B.1 Alat 1. Gunting 2. Pisau 3. Penggaris 4. Pulpen Gambar 1.1 :

B.2 Bahan 1. Corong pelastik kecil 1 buah 2. Selan pelastik 50 cm, 10.5 cm 2 potong 3. selang pelastik 75 cm, 10,5 cm 1 potong 4. balon karet 1 buah 5. Karet gelang 4 buah Gambar 1.2

C. Perinsip Kerja Alat Adalah Stetoskop adalah alat Bantu untuk mendengarkan denyut jantung yang sangat lamah sehingga terdengar oleh telinga. Suara yang terdengar oleh telinga kita, adalah getaran udara yang merambat berupa perubahan tekanan udara jika getaran ini sangat lemah maka perubahan tekanan ini sebelum sampai ketelinga : mendapat ganguan suara lain maka energi suara yang lemah tersebut berkurang. pada alat Stetoskop sderhana ini untuk mengurangi ganguan dan memperkecil energi suara yang hilang itu digunakan pipa / selang. Dapat kita mengerti bahwa energi getaran suara sifatnya menjalar kemanamana aleh karena itu dengan menggunakan saluran pipa/ selang suara tadi, energi suara tersebut menjadi terpusat satu arah sepanjang pipa / selang yang akan dihubungkan ketelinga

D. Cara membuat I. Langlah pertama Ambil corong pelastik dan ditutup permukaan yang lebar dengan, balon karet dan diikat dengan karet gelang (gambar 1.3)

Gambar 1.3 II. Langkah Kedua Ambil selang yang 50 cm diukur di ambil tengah-tengahnya 25 cm dan dilubangi dengan pisau. Setelah di lubangi ambil lagi selang yang ukurannya 75 cm tadi kemudian disambung pada lubang tadi dan di lem agar tidak bocor, bentuknya seperti( gambar 1.4) Gambar 1.4

III.

Langkah ketiga Corong pelastik tadi yang sudah terbungkus permukaannya dengan balon

tadi di sambungkan dengan pipa selang yang telah disambung juga. Kemudian disambungkan dengan corong pelastik yang gambarnya seperti di bawah ini

Gambar 1.5 F. Cara mengunakan alat. Dalam pelaksanaan proses belajar mengajar dengan alat ini hendaknya di demontrasikan di lakukan oleh siswa, dan guru membimbing dan menjelaskan tentang konsep yang perlu dipahami oleh siswa .dengan bantuan alat ini, Ada dua peranan penting yaitu pertama untuk mempelajari bunyi dan yang kedua untuk mempelajari organ-organ tubuh. Untuk masalah bunyi, kita mancoba menjelaskan terlebih dahulu bahwa bunyi merupakan getaran udara (tekanan) udara hubungkan pula dengan masalah getaran ini dengan konsep tekanan udara yang telah dipelajarinya pada saat pengenalan wujud zat.

G. Untuk Pengujian alat Siswa disuruh mencoba setetostok itu untuk mendengarkan suara proses detak jantung pada temannya dan bergantian untuk membenandingkan siswa detak jantung pada teman lainnya contoh gambar

Gambar 1.6