MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TIDAK TUNTAS KKM PADA MATA

PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X SMA PANCASILA

SUNGAI KAKAP

Oleh :
NURMALASARI
NIM : F55209008

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI

JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TANJUNGPURA
PONTIANAK
2013

MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TIDAK TUNTAS KKM PADA MATA

PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X SMA PANCASILA
SUNGAI KAKAP

SKRIPSI

Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan IPS pada
Program Studi Pendidikan Sosiologi

Oleh :
NURMALASARI
NIM : F55209008

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI

JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TANJUNGPURA
PONTIANAK
2013

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini :

Nama

: Nurmalasari

NIM

: F55209008

Jurusan/Prodi

: Ilmu Pengetahuan Sosial / Pendidikan Sosiologi

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri, dan bukan merupakan pengambilalihan
tulisan atau pikiran orang lain. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat
dibuktikan

skripsi ini hasil jiplakan,saya bersedia menerima sangsi atas

perbuatan saya.

iii

LEMBAR PENGESAHAN
MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TIDAK TUNTAS KRETERIA
KETUNTASAN MINIMAL (KKM) PADA MATA PELAJARAN
SOSIOLOGI KELAS X SMA PANCASILA
SUNGAI KAKAP

NURMALASARI
NIM : F55209008
Disetujui :

iv

MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TIDAK TUNTAS KRETERIA

KETUNTASAN MINIMAL ( KKM) PADA MATA PELAJARAN
SOSIOLOGI KELAS X SMA PANCASILA
SUNGAI KAKAP

NURMALASARI
NIM : F55209008
Disetujui :

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas

limpahan dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan desain penelitian ini
dengan judul Motivasi berprestasi siswa tidak tuntas kreteria ketuntasa
minimal (kkm) pada mata pelajaran sosiologi kelas X SMA Pancasila Sungai
Kakap.
Adapun desain penelitian ini dimaksudkan untuk memenuhi
persyaratan dalam seminar Program Studi Pendidikan Sosiologi pada
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura.
Dalam

menyelesaikan

desain

penelitian

ini

penulis

banyak

memperoleh masukan-masukan dari banyak pihak. Untuk itu ucapan

terimakasih penulis sampaikan kepada :
1. Prof. Dr Yohanes Bahari, M.Si selaku pembimbing pertama sekaligus
Ketua Prodi Pendidikan Sosiologi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Tanjungpura.
2. Dra.Maria Ulfah M.Si selaku pembimbing kedua.
3. Jono S.Pd selaku kepala sekolah SMA Pancasila Sungai Kakap.
4. Bapak dan Ibu guru SMA Pancasila Sungai Kakap.
5. Dr. Aswandi, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Tanjungpura.
6. Drs. Parijo, M.Si selaku Ketua Jurusan Pendidikan IPS Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjugpura.

vi

7. Dr.H. Wanto Rivaie, Dip.Ed,M.Si. selaku Ketua pengelola Prodi

Pendidikan Sosiologi reguler B. sekaligus dosen pembimbing
akademik.
8. Bapak dan Ibu Dosen serta seluruh staf dan karyawan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura.
9. Ibu dan kedua anak saya tercinta yang telah memberikan dukungan
baik moril maupun materil.
10. Teman-teman

yang

telah

banyak

memberikan

motivasi

dan

bantuannya kepada saya.

11. Dan semua pihak yang telah membantu dalam penulisan ini.
Semoga segala bantuan, bimbingan serta dukungan baik secara moril
maupun materiil yang telah diberikan kepada penulis, mendapatkan balasan
yang lebih sempurna dari Allah SWT.
Dalam Desain Penelitian ini, tidak menutup kemungkinan masih terdapat
kekurangan dan kekeliruan baik bahasa maupun tata tulis desain penelitian ini.
Untuk itu segala ide-ide, saran atau masukan dan kritik yang bersifat
membangun dari berbagai pihak sangat diharapkan.
Akhir kata semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam
penyelesaian desain penelitian ini mendapat ganjaran yang setimpal dari Allah
SWT, Amin.

Pontianak, 7 Maret 2013

Penulis

vii

ABSTRAK

Penelitian ini berjudul Motivasi berprestasi siswa tidak tuntas kreteria

keuntasan minimal (kkm) pada mata pelajaran sosiologi kelas X SMA Pancasila
Sungai Kakap. Penelitian ini dilakukan dengan maksud dan tujuan untuk
mengadakan perbaikan dan meningkatkan proses belajar mengajar di kelas X
SMA Pancasila Sungai Kakap. Agar lebih baik sesuai dengan tujuan yang ingin
dicapai. Perbaikan proses belajar mengajar sasarannya berasal dari faktor
seperti: guru, siswa, orangtua siswa, serta masyarakat.
Yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah Motivasi berprestasi
siswa tidak tuntas kkm pada mata pelajaran sosiologi kelas X SMA Pancasila
Sungai Kakap. Sementara sub masalahnya sebagai berikut: (1) bagaiman
motivasi berprestasi siswa di bidang kognitif, pada siswa kelas X SMA
Pancasila Sungai Kakap. (2) bagaimana motivasi berprestasi dalam bidang
peningkatan status dan harga diri pada anak kelas X SMA Pancasila Sungai
Kakap. (3) bagaiman motivasi berprestasi dalam bidang berafiliasi dengan
siswa lain.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, bentuk penelitiannya
adalah studi kasus dengan subjek penelitiannya adalah siswa kelas X SMA
Pancasila Sungai Kakap. Dalam pengumpulan data menggunakan teknik
observasi dan wawancara kemudian dalam analisis data menggunakan reduksi
data, display data dan pengambilan keputusan dan verifikasi.
Dari penelitian yang telah dilakukan dan berdasarkan analisis data
diperoleh kesimpulan bahwa motivasi berprestasi dibidang kognitif merupakan
pendorong yang dimiliki siswa, dan motivasi berprestasi dalam meningkatkan
status ditentukan oleh beberapa faktor seperti faktor ekonomi dan lain-lain.
Prestasi belajar tersebut lebih ditentukan oleh tingkat motivasi berprestasi
belajar siswa.

Kata kunci : Motivasi prestasi, siswa tidak tuntas kkm pelajaran sosiologi

viii

DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN SAMPUL..

HALAMAN JUDUL.....

ii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ....

iii

HALAMAN PENGESAHAN...

iv

HALAMAN PERSETUJUAN .

KATA PENGANTAR ..

vi

ABSTRAK

viii

DAFTAR ISI

ix

DAFTAR TABEL.

xi

BAB I PENDAHULUAN .....

A. Latar Belakang ..

B. Rumusan Masalah .

C. Tujuan Penelitian .

D. Manfaat Penelitian ....

E. Ruang Lingkup Penelitian ...

8
1. Fokus Penelitian ..

2. Operasionalisasi Konsep

BAB II KAJIAN PUSTAKA ..

14

A. Pengertian Motivasi Berprestasi

14

B. Jenis-jenis Motivasi Berprestasi

21

C. Aspek-aspek Motivasi Berprestasi

23

ix

D. Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Berprestasi

24

E. Kerangka Konsep ..

27

BAB III METODE PENELITIAN ....

31

A. Metode Penelitian ....

31

B. Pendekatan Penelitian ...

32

C. Lokasi Penelitian ...

33

D. Bentuk Penelitian .

33

E. Subyek dan Obyek Penelitian ..

35

F. Intrumen Penelitian ..

35

G. Data dan Sumber Data ..

36

H. Tehnik dan Alat Pengumpulan Data ....

38

I. Teknik Analisis Data .

42

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN...

45

A. Gambaran Umum Sekolah..

45

B. Data Hasil Observasi . .......

46

C. Data Hasil Wawancara

51

D. Pembahasan Hasil Penelitian ..

53

BAB V PENUTUP .

58

A. Kesimpulan ..

58

B. Saran

59

DAFTAR PUSTAKA .....

61

LAMPIRAN

63

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Kisi-kisi Observasi dan Wawancara .

63

Lampiran 2. Daftar Nilai Siswa .

64

Lampiran 3. Panduan Wawancara kepada Guru Sosiologi.

65

Lampiran 4. Dokumen Wawancara

66

Lampiran 5. Panduan Wawancara kepada Subjek I

67

Lampiran 6. Panduan Wawancara kepada Subjek II..

74

Lampiran 7. Panduan Wawancara kepada Subjek III.

81

Lampiran 8. Panduan Wawancara kepada Subjek IV

88

Lampiran 9. Panduan Wawancara kepada Subjek V .

95

Lampiran 10. PanduannWawancara kepada Subjek VI .

102

Lampiran 11. Panduan Wawancara kepada Subjek VII

109

Lampiran 12. Surat-surat

116

xi

Boleh jadi kamu membenci sesutu, padahal ia amat baik bagimu.

Dan boleh jadi (pula) kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat
buruk bagimu, Allah mengetahui,sedang kamu tidak mengetahui.
( Qs. Al-Baqarah. 2 : 216 )
Kupersembahkan karya kecil ini kepada :

Allah .SWT
Subhanallah kuasamu tak henti-hentinya memberikan anugrah yang
sering kali tak ku sadari, maaf jika hamba -Mu seringkali merasa kurang
mensyukuri rahmat Mu. Namun segala pujian dan senandung
keagungan . takkan pernah lupa kulantunkan untuk Mu.

Muhammad SAW.
The Prophet. Untuk prinsip dan keteladannanya. Sunah Mu menjadikan
hidupnya yang lebih bermanfaat Dunia dan Akhirat.

Ayah dan Ibu

Ayahanda dan Ibunda terima kasih atas semua doa yang tak pernah
henti terucap, maaf jika ananda banyak melakukan kesalahan,
namun yakinlah kalau ananda mampu berjalan di atas titian dengan
segala petuah dan doamu sebagai tonggaknya.
Allahumma fighri waliwalidayya warhamhuma kama rabbanayaani
sighaara

xii

Anak anakku
Hasrinda rastriana putri
dan fathurahman rozaqy
yang paling kusayangi
yang telah memotivasi agar
aku selalu sabar dan tegar
dan semoga kalian kelak
menjadi orang yang
berguna bagi bangsa dan
agama.
Amin Yaa Rabbal Alamin.
Sahabatsahabatku
Ratna, winda, evi, ayu, kiki, nisa, dayang, novi,
citra, pia, yani, sita, ayu, pian, aldi, indra, alek,
samur, ijo, salam, iip, hendri, danil,
Semua teman SD, SMP, SMK. Dan teman
seperjuangan ku reguler B Fakultas FKIP Untan.
Terima kasih atas doa dan dukungan kalian
selama ini semoga jarak dan waktu tidak

xiii

mempengaruhi persahabatan kita. Selamat

berjuang teman.

Nurmalasari

xiv