Free Ebook Rahasia Clean Language

"#$#%&#' ()**& +,-&.
#/0%#1 0'0 203

!!!"#$%&$'()*+,'*$-*$./*.'"0&1
Rahasia Clean Language
www.IndonesiaCleanLanguage.com
1

4565 7(895865:

SelamaL!

uengan men-JowolooJ buku lnl arLlnya Anda adalah prlbadl yang lngln
berLumbuh, berkembang dan Lerus men-updaLe dengan kellmuan yang
pallng muLakhlr.

Clean Language, llmu yang maslh langka dl lndonesla, bahkan
sedemlklan langkanya, orang akan mengerenylLkan kenlng [lka Anda
menyebuLkan frasa lnl. SanLal sa[a, llmu langka memang hanya dlkuasal
oleh sedlklL orang.

llmu lnl amaL berdaya guna, powerful dan blsa dlLerapkan dl berbagal
bldang. Asylknya, llmu lnl dlballk kedahsyaLannya, LernyaLa men[an[lkan
kesederhanaan konsep, dan kemudahan dlpela[arl.

8agl Anda yang pernah bela[ar MeLa Model dalam nL, llmu Clean
Language berbeda dengan MeLa Model. erbedaannya adalah, llmu
MeLa Model adalah llmu berLanya unLuk mengklarlflkasl dan
mengeLahul 'apa pengalaman sebenarnya yang dlalaml seseorang', allas
mengeLahul 'LerrlLory'. Sedangkan Clean Language adalah llmu berLanya
unLuk mengeLahul 'apa dan bagalmana seseorang mengkonsLruk suaLu
pengalaman secara meLaforls / slmbolls dalam plklrannya, alls unLuk
mengungkap 'map' nya.

enasaran?

?uk, baca sa[a buku lnl dengan sanLal.
SemenLara Anda membayangkan se[uLa manfaaL yang segera Anda
peroleh, saya lngln menyampalkan bahwa Anda dlperbolehkan unLuk
sebarkan ebook lnl ke berbagal plhak dengan graLls.

:*''; <= :*'*20-2>*
MasLer 1ralner lndonesla Clean Language
2

"5<65: ?@?

Palaman

1 kaLa enganLar 1
2 uafLar lsl 2
3 Apakah Clean Language 3
4 erkenalan uengan Clean Language 4
3 Apa Sebenarnya ?ang berslh ualam Clean Language 6
6 Clean Language dan MeLafora 8
7 Symbollc Modelllng dalam Clean Language 11
8 12 erLanyaan uasar ualam Clean Language 12
9 Clean Space 13
10 Clean Coachlng 17
11 uafLar elaLlhan 18
12 enuLup 22

3
57545A BC(58 C589D59(

Mungkln 5'2# berLanya, #$# 2#' E,'F#$# B/,#' C#'F.#F, penLlng?
D'%.& apa dlpela[arl, dan apa bedanya dengan looqooqe potteto yang
laln?
cleoo looqooqe adalah suaLu Leknlk pola bahasa yang sangaL berguna
unLuk berbagal kebuLuhan komunlkasl. Anda akan blsa membanLu orang
laln (kllen, coachee, menLee, Lralnee, anak buah, keluarga, dll) unLuk
menemukan dan mengembangkan slmbol dan meLafora unLuk
memecahkan masalah aLau unLuk mencapal berbagal Lu[uan lalnnya.
ola bahasa cleoo looqooqe lnl Lerdlrl darl perLanyaan-perLanyaan yang
powerful. ada saaL lnl Clean Language banyak dlpergunakan LeruLama
dalam coachlng, blsnls, Lralnlng, pendldlkan dan pslkoLerapl. Anda blsa
bayangkan beLapa besar manfaaL yang Anda peroleh dalam kehldupan,
dengan menambah amunlsl perbendaharaan alaL komunlkasl Anda
dengan cleoo looqooqe lnl.
Apakah Anda lngln memlllkl hubungan yang leblh balk, pemahaman
yang leblh mendalam LenLang orang-orang dl seklLar Anda, dan
menguasal cara yang sederhana namun amaL powerful unLuk membanLu
orang dalam mencapal Lu[uan hldup mereka?
unLuk memberlkan gambaran luasan penerapannya, maka Anda Lahu
bahwa cleoo looqooqe dapaL dlpakal dalam percakapan anLara orangLua
dan anak, guru dan murld, mana[er dan sLaf, dokLer dan paslen, penellLl
dan sub[ek, dalam perLemuan Llm, pengembangan organlsasl, dan dl
berbagal konLeks laln.
Mempela[arl cleoo looqooqe akan memberlkan pada Anda kemampuan
unLuk melakukan lLu semua. 1eknlk lnl perLanyaan yang elegan dan
powerful dan mudah unLuk dlpela[arl. keunggulannya ada pada
kesederhanaan, kemudahan dan cleoo lLu sendlrl.

4
7(:4(85C58 "(8958 BC(58 C589D59(

erLama kall berurusan dengan cleoo looqooqe adalah saaL saya ke
London dl Lahun 2011, bela[ar nypoosls wltboot 1tooce dengan !ames
1rlpp. ?a, bypoosls wltboot ttooce (nw1), suaLu dlslplln yang mungkln
orang lndonesla maslh belum pernah dengar [uga. 8ahkan menuruL
!ames 1rlpp, lsLllah PW1 blasanya akan dlLanggapl dengan aneh oleh
para pakar" hypnosls laln, Lanpa berusaha menyelamlnya dahulu.
Maklum, dl luar negerl sana, banyak ahll hlpnosls yang Lerlalu
Lerhlpnosls dengan konsep ttooce lLu sendlrl.
SaaL menga[arkan PW1, !ames 1rlpp menggabungkan dengan konsep
cleoo looqooqe, dan efeknya LernyaLa men[adl leblh hlpnoLlk, aLau
LepaLnya leblh self bypootlc. la [uga mengembangkan salah saLu Leknlk
PW1-nya dengan konsep menLallsm (sulap), dan sekallgus [uga
konsep cleoo 5poce (c5), yaknl Leknlk Lurunan cleoo looqooqe yang
menggunakan space (wllayah) unLuk membanLu kllen leblh merasakan
meLafornya secara klnesLeLlk dan vlsual. SangaL mengesankan, dan
makln menggoda unLuk mempela[arlnya.
SeLelah berkenalan dengan llmu lnl melalul !ames Lrlpp, kemudlan
berlama-lama mempela[arl secara mandlrl, akhlrnya awal Aprll lalu -Llba
[uga kesempaLan opJote llmu boboso teslk lnl lagl- dengan bela[ar
langsung pada enny 1ompklns dan !ames Lawley.
Alhamdullllah, memlllkl slkap opeo mloJ memang dlperlukan dalam
pembela[aran, menghlndarkan dlrl unLuk Lldak berpuas dlrl,
menghlndarkan darl hanya bela[ar dan opJote llmu-llmu nL doang,
aLau hypnosls doang. llmu laln [uga perlu Lerus dl updaLe, kalau perlu
Llap Lahun, lnsya' Alloh.
MenyebuL lsLllah cleoo looqooqe, maka rasa Lakzlm perlu dlalamaLkan
kepada seorang unlk bernama uavld Crove darl new Zealand. ulalah
penceLus darl apa yang sekarang dlkenal sebagal cleoo looqooqe, CS
dan Lmerglng knowledge (Lk). ulmulal saaL la beker[a dengan paslen
Lrauma dl Lahun 1980-an la mellhaL bahwa secara alamlah kllen leblh
suka mencerlLakan pengalamannya secara meLaforlk dlbandlngkan
darlpada men[elaskan perlsLlwa LraumaLlk lLu sendlrl. !adl, la
bereksperlmen dengan mendorong mereka unLuk menggambarkan
5
meLafora secara leblh rlncl. Pasll yang dldapaLkannya cukup
menge[uLkan, yaknl serlngkall Lrauma lLu malah menghllang dengan
sendlrlnya. unlknya, uavld Crove leblh LerLarlk pada kllen-kllennya dan
membanLu mereka, dlbandlngkan dengan keLerLarlkan menullskannya.
SaLu-saLunya buku yang dlLulls adalah kesolvloq 1toomotlc Memotles,
co-auLhor dengan 8 l anzer, lrvlngLon, dl Lahun 1989.
uavld Crove menlnggal dl 2008, unLungnya cukup banyak orang yang
sudah bela[ar padanya dan blsa melan[uLkan penellLlannya. Salah
saLunya adalah enny 1ompklns dan !ames Lawley, dua orang nL
1ralner, yang Lerkesan dengan hasll karya uavld Crove dan akhlrnya
dllzlnkan unLuk memodelnya. Akhlrnya lahlrlah cleoo MoJellloq, karya
mereka berdua. !ames dan enny: adalah 2 darl beberapa Lokoh yang
sangaL dlperhlLungkan sebagal pakar cleoo looqooqe dl dunla saaL lnl.
nama laln yang Lerkenal adalah : Wendy Sulllvan, !udy 8ees, Sue
knlghL, Angela uunbar, Carol Wllson, dan laln-laln.

Ahll dl lndonesla? Anda Lahu kemana musLl bela[ar....

6
575 @(+(85:8G5 G589 +(:@?A "5C5H
BC(58 C589D59(I

Maslh banyak yang maslh belum paham LenLang: 5$# @,),'#-';# G#'F
+,-10J "#/#E B/,#' C#'F.#F,?
Mungkln Anda pernah mengalaml suaLu sesl coachlng dl mana Anda
merasa kesal karena Coach Anda Lerus menerus menyarankan suaLu
pandangan / paradlgma unLuk Anda Lerlma. Anda benar-benar heran,
mengapa dla Lldak mengerLl [uga bagalmana dengan cara Anda
memandang dunla dan permasalahannya.nah lLulah, Anda sedang
mengalaml suaLu komunlkasl yang Lldak berslh, allas dlpenuhl dengan
oolse.
8alk dalam coachlng, Lralnlng, edukasl maupun Lerapl, maka prakLlsl
perlu menguasal suaLu Leknlk menga[ukan perLanyaan yang berslh".
?alLu suaLu cara unLuk membanLu orang laln menemukan [awaban Lanpa
Anda perlu memberlkan saran dalam arLl apapun. Saran dl slnl adalah
blsa berupa saran langsung, saran meLaforls, saran darl nada suara,
aLaupun saran darl body language Anda.
Leblh [auh darl lLu, pengerLlan 'berslh' lnl Lldak sekedar 'cooteot ftee'
seperLl para meLode coocbloq yang sedang populer saaL lnl. engerLlan
berslh" dalam Clean Language adalah [uga berbeda secara subsLanslal.
8erslh" dl slnl dalam arLl seberslh mungkln darl keberadaan asumsl,
oplnl, dan meLafora darl sl prakLlsl.
uengan demlklan, sekallpun prakLlsl clean language melakukan proses
mendengarkan secara eksLenslf, namuan proses mendengarkannyapun
harus merupakan proses mendengarkan yang berslh. ArLlnya dalam
melakukan clean language klLa Lldak Lldak menggunakan Leknlk seperLl
parafrase , merlngkas, recapplng, dll. 1eknlk mendengarkan yang seperLl
lLu, Lercemar dengan lnLepreLasl sl prakLlsl.
lnLl penLlng darl 8ahasa 8erslh lnl adalah unLuk menclpLakan konLeks dl
mana kllen dapaL membuaL dan bela[ar darl meLafora mereka sendlrl.
1lngkaLan 8erslh lnl dllakukan dengan cara membanLu kllen unLuk
7
menclpLaan dan mengembangkan meLafora mereka dengan sesedlklL
mungkln aLau bahkan Lanpa masukan darl prakLlsl. Cleh karena lLu
prakLlsl menggunakan berbagal cara berbahasa yang bebas darl
memberlkan peLun[uk, saran, arah aLau salah saLu pengaruh laln yang
menghalangl kllen mampu membuaL meLafora yang sesual dengan
dlrlnya.

8
BC(58 C589D59( "58 H(65<K:5

ulperklrakan bahwa raLa-raLa orang menggunakan 1 meLafora Llap 23
deLlk dalam bahasa seharl-harl. Seandalnya Anda bersedla mulal benar-
benar mendengarkan kaLa-kaLa yang dlucapkan seseorang, maka anda
akan men[umpal puluhan meLafora mulal memban[lr keluar darl
muluLnya. Pehehe memban[lr keluar" adalah suaLu meLafora [uga kan?
ConLoh laln: .dla memang keras kepala.., .kaml merasa menLok.., .Lak
ada yang blsa melampaul keLlngglan llmu yang dlmlllkl, saya. merasa
Lerbual oleh pu[lannya., dan laln-laln..
MeLafora adalah proses membandlngkan saLu [enls hal ke hal laln -
merupakan bahasa asll darl plklran bawah sadar. !adl melalul meLafora
lnllah, klLa blsa memasukl bawah sadar secara dlam-dlam, menggunakan
slmbol-slmbol yang dlmengerLl dengan balk oleh bawah sadar.
Sedemlklan powerfulnya, maka Leknlk meLafora lnl [uga blsa klLa [umpal
dl dalam klLab sucl, dlpakal oleh penglklan, pollLlsl, salesman dan laln-
laln, unLuk mempengaruhl orang laln agar seLu[u dengan mereka. Chya,
sudah dlsebuL dl muka, kllen [uga mengucapkan permasalahannya dalam
benLuk meLafora, bahkan mereka [uga menyebuLkan ootcome-
oyo dalam benLuk meLafora. Memblcarakan meLafora, merupakan
konversasl anLar bahasa bawah sadar (kllen dan faslllLaLor) yang akan
mempermudah proses cbooqe-wotk dl level bawah sadar.
nah, bagl pembela[ar Pypnosls aLau nL, sudah blasa LenLunya beker[a
dengan meLafora, apalagl bagl yang sudah menguasal Lrlcksonlan. Well,
Lapl [angan Lerke[uL, apa yang dllakukan uavld Crove sungguh amaL
berbeda dengan MllLon Lrlckson. !lka MllLon Lrlckson, memakal
meLafora (clpLaannya) unLuk mempengaruhl reallLas lnLernal sl kllen,
maka seballknya, uavld Crove menga[arkan pada klLa unLuk meng-
uLlllsasl meLafora kllen sepenuhnya (meLafora auLogenlk - meLafora
yang dlhasllkan oleh kllen). MeLafora lnl Lldak boleh klLa konLamlnasl
dengan pendapaL klLa, meLafora klLa, pemahaman klLa, karena blsa
men[adl Lldak clleot ceoteteJ.
uavld Crove Lelah menyadarkan pada klLa, dengan menemukan cara
baru unLuk beker[a dengan meLafora kllen sepenuhnya. keLlka Anda
menangkap meLafora yang dlgunakan oleh kllen, maka anda blsa
membanLu mereka unLuk memperhaLlkan dan memahamlnya, dan
9
menemukan solusl yang dlperlukannya. kaLa cleoo (berslh) dlgunakan
karena faslllLaLor hanya menggunakan perLanyaan Lerbuka dan meLafora
yang slfaLnya unlversal: ruang, wakLu dan benLuk, dan dlkomblnaslkan
dengan bahasa kllen sendlrl. uengan cara lnl maka faslllLaLor akan
Lerhlndar darl meng"koLorl" aLau mengkonLamlnasl lansekap meLafora
kllen.
Melalul CL , seorang laslllLaLor akan menga[ukan perLanyaan unLuk
men[ela[ahl medan pemlklran kllen. Langkah-langkah dasar darl Leknlk
lnl sangaL sederhana, sekallpun demlklan ada suaLu paradlgma penLlng
yang perlu dlpahaml saaL menerapkannya, yaknl : suduL pandang
seorang kllen adalah fokus uLama, allas clleot ceoteteJ, dalam arLl yang
sebenarnya.

Se[ak bela[ar B/,#' C#'F.#F,, saya benar-benar men[adl leblh banyak
mendengarkan 2#' memperhaLlkan cara orang laln menggunakan
E,%#L*-# dalam &,J02.$#' mereka.
uulu saya memahaml meLafora dalam arLl yang Lerlalu speslflk, yaknl
perumpamaan, yang blasanya dlbangun menggunakan kaLa-kaLa
LerLenLu, anLara laln kaLa: 'seperLl', 'bagalkan' aLaupun 'lbaraL', dll. Se[ak
menguasal clean language, saya Lahu bahwa meLafora dlpergunakan
leblh banyak oleh manusla dalam berbagal benLuk, darl yang [elas,
sampal yang benar-benar halus sekall.
lde senLral darl clean language lnl adalah bahwa meLafora adalah alaL
fundamenLal unLuk mengaLur plklran dan klLa menggunakannya secara
bawah sadar unLuk memahaml dunla dan kehldupan, bahkan dalam arLl
benar-benar Lanpa menyadarlnya. 8eberapa conLoh berlkuL akan
memberlkan gambaran yang leblh [elas, mlsalkan:
Mereka menegur saya dengan hangaL. -> ulslnl menun[ukkan
dlpergunakannya meLafora 'suhu' unLuk suaLu benLuk komunlkasl.
1anggal 17 AgusLus adalah harl besar. -> ulslnl, klLa menggunakan
'ukuran' unLuk menllal suaLu kepenLlngan aLas suaLu harl.
Parga barang lnl sungguh Llnggl. -> ulslnl 'Llnggl' dlgunakan unLuk
menllal suaLu harga.

klLa blsa mendapaLkan pemahaman yang leblh balk mengenal pemlklran
dan pengalaman dlrl klLa sendlrl, aLau klLa blsa menolong orang laln
unLuk leblh memahaml pola plklra dan pengalaman mereka dengan
10
melalul meLafora. klLa blsa mendorong orang unLuk mengungkapkan
medan lansekap yang leblh luas dan leblh nyaLa (emboJleJ) darl meLafor
yang dlpergunakannya. Sebagal conLoh, pada saaL Anda merasa
Ler[ebak saaL beker[a, sllahkan mulal berplklr LenLang
meLaforls: perasaan Ler[ebak seperLl apa yang anda
alaml? kembangkan dalam lma[lnasl Anda meLaforls lnl, dan apa yang
membuaL Anda merasa kemandekan dalam ker[a lLu. kemudlan, perluas
medan meLafor lLu sehlngga Anda akan memperoleh gambaran yang
leblh uLuh darl lansekap meLafor lLu, dan Llba-Llba Anda akan
menemukan suaLu penyelesalan yang menyenangkan.

11
@GH+KC?B HK"(CC?89 "58 BC(58 C589D59(

Anda mungkln penasaran dengan pengerLlan kaLa @;E)*/0M H*2,//0'F
yang serlng dlsebuL 2#/#E dlslplln B/,#' C#'F.#F,. 8erlkuL adalah
pen[elasannya.
ualam menggunakan Clean Language, prakLlsl perlu memberlkan
perhaLlan khusus pada meLafora / slmbol yang dlpergunakan oleh kllen
dalam menggambarkan slLuasl mereka. keLlka meLafora aLau slmbol lnl
dlcermlnkan kemball kepada kllen oleh prakLlsl, maka slmbol lnl dapaL
dlgunakan sebagal wahana unLuk mendapaLkan model, aLau peLa, aLau
proses berplklr kllen dan perllaku yang dlhasllkan. uarl slnllah pengerLlan
symbollc modelllng.
!adl symbollc modelllng adalah lsLllah yang men[elaskan suaLu proses
membuaL model aLas pola plklr / dunla kllen, menggunakan slmbol /
meLafor yang mereka perguanakan. Sehlngga dengan cara lnl
memungklnkan kllen unLuk memahaml pola pemlklran dan model
perllaku mereka sendlrl.
Leblh [auhnya, dalam proses Lerapl mlsalkan, maka Lerapls dan kllen
kemudlan memanfaaLkan pola-pola lnl unLuk mendorong kondlsl unLuk
Ler[adlnya perubahan [lka dllnglnkan, aLau unLuk membanLu menlru pola
perllaku sukses mereka sendlrl. lsLllah dan meLode symbollc modelllng
dlclpLakan oleh enny 1ompklns dan !ames Lawley keLlka mereka
beker[a dengan dan mengamaLl uavld Crove selama beberapa Lahun,
menemukan apa yang la lakukan unLuk mencapal hasll yang fenomenal.
Mereka menggabungkan lde-lde uavld dengan lde-lde darl bldang
llngulsLlk kognlLlf, nL dan laln-laln, sehlngga menghasllkan model yang
dapaL dla[arkan kepada orang laln agar mereka dapaL mencapal [enls
hasll yang sama seperLl uavld Croove.

12
NO 7(:658G558 "5@5: "5C5H @(@?
!"#$% "$%'($'#

8erlkuL adalah NO 7,-%#';##' pallng 2#1#- yang blasa dlpakal 2#/#E
sesl !)*+, "+,-.+-*/
erLanyaan lnl dlbagl dalam 3 Lu[uan percakapan, saya adapLasl darl
salah saLu pakar Clean Language: Angela uunbar. 8eberapa ahll laln,
seperLl enny & !ames, Sue knlghL, maupun Wendy Sulllvan
mengorganlsaslkan perLanyaan dasar dengan cara yang berbeda.
- unLuk mengeLahul apa yang dllnglnkan kllen (menemukan ouLcome):
1. Apa yang akan Anda lnglnkan Ler[adl?"

- unLuk mengembangkan kesadaran:
2. MendapaLkan lnformasl leblh mendeLall: (kaLa kllen) yang
semacam apa, (kaLa kllen) lLu?"
3. MengeLahul Lokasl: ulmana keberadaan / lokasl (kaLa kllen)"
4. Memperluas kesadaran: Apakah ada hal laln LenLang (kaLa
kllen)?"
3. Memlcu keluarnya meLafora: (kaLa kllen) lLu, seperLl apa?"

- unLuk memahaml gambaran yang leblh besar:
6. Lalu apa yang Ler[adl?"
7. Apa yang Ler[adl sebelumnya?"
8. uarl mana daLangnya (kaLa kllen) lLu?

- unLuk mengeksplorasl hubungan dan koneksl:
9. uan apakah ada hubungan anLara (kaLa kllen LenLang 'x') dan
(kaLa kllen LenLang 'y')?"
10. uan keLlka (kaLa kllen LenLang x") apa yang Ler[adl pada
(kaLa kllen LenLang y")?"

- unLuk mengeLahul bagalmana Lu[uan dapaL dlcapal:
11. Apa yang perlu Ler[adl unLuk/agar (Lu[uan kllen)?"
12. uan blsakah (kaLa kllen)?"

13
nah, se[alan dengan pemakalan berbagal perLanyaan CL Ladl, kllen akan
menemukan sendlrl suaLu lnslghL solusl darl permasalahan yang
dlhadapl, aLau goal yang Lengah dlke[arnya. Sungguhh menarlk dlslnl
bahwa campur Langan sl laslllLaLor benar-benar mlnlmal sekall.
laslllLaLor hanya mensLlmulasl bawah sadar sl kllen dengan berbagal
perLanyaan yang slsLemaLls dan clean.
ConLoh:
- kllen (k): Saya merasa bahwa karler saya menLok.
- laslllLaLor (l) : . dan Anda merasa karler menLok. uan keLlka . karler
menLok, opo yooq okoo ooJo loqlokoo tetjoJl? (1)
- k : Saya lngln keluar darl kemenLokan lnl secepaLnya.
- l : . dan Anda lngln keluar darl kemenLokan, secepaLnya. . uan keLlka
keluar darl kemenLokan secepaLnya, lolo opo yooq tetjoJl? (6)
- k : Saya merasa lega
- l : . dan Anda merasa lega. . uan keLlka lega, lega yooq semocom
opo, leqo lto? (2)
- k : Merasa plong
- l : . dan Anda merasa plong, .dan keLlka plong, Jlmooo lokol toso
plooq lto? (3)
- k : ul dada.
- l : . dan Anda merasa plong, dl dada. uan keLlka plong dl dada
lLu, Jlmooo tepotoyo letokoyo plooq yooq JlJoJo lto? (3)
- k : ul [anLung (sambll menun[uk dada klrlnya).
- l : .dan Anda merasa plong, dl [anLung (sambll menun[uk dada klrl
kllen), opokob oJo bol lolooyo teotooq plooq Jl jootooq? (4)
- k : ?a, rasanya seperLl keluar darl koLak yang membaLasl dlrl.
- l : . dan rasanya seperLl keluar darl koLak yang membaLasl dlrl. uan
keLlka keluar darl koLak yang membaLasl dlrl, keloot yooq
semocom opokob keloot lto? (2)
- k : 1erbebas
- l :. dan Anda Lerbebas. uan keLlka Lerbebas, Jlmooo tepotoyo
letokoyo kebetoJooo Lerbebas lto? (J)
- k : ulslnl (kllen menun[uk dl depan dadanya)
- l : .. dan anda Lerbebas, dlslnl (sambll menun[uk lokasl yang dlLun[uk
kllen), dan keLlkaLerbebas dlslnl, opokob oJo bol lolo teotooq
14
tetbebos Jlslol? (4)
- k : lnl yang saya lnglnkan.
- l : . dan lnl yang anda lnglnkan. uan keLlka yang anda lnglnkan,
Lerbebas, dlslnl, opo yooq petlo tetjoJl oqot AoJo tetbebos Jlslol?
(11)
- k : Saya perlu mengambll kepuLusan unLuk menllal ulang karler saya.
- l : . dan Anda perlu mengambll kepuLusan unLuk menllal ulang karler.
uan keLlka mengambll kepuLusan unLuk menllal ulang
karler, blsokob AoJo melokokoooyo? (12)
- k : ?a saya blsa.

ercakapan lLu blsa berkembang ke arah yang berbeda, LerganLung darl
perLanyaan yang dla[ukan oleh laslllLaLor. kemana sebalknya faslllLaLor
mengembangkan perLanyaan? !awabannya adalah kearah LlLlk beraL"
yang dlLekankan oleh kllen dalam pemblcaraannya.
unLuk Lu[uan laln, mlsalkan suaLu proses Lerapl, coachlng, goal seLLlng,
llsLenlng sklll, dan laln-laln. Maka komblnasl darl berbagal perLanyaan lLu
akan berbeda sesual dengan ouLcome-nya. Laln kall, akan klLa [elaskan dl
arLlkel yang berbeda, sekallpun, saaL Anda lkuLl pelaLlhannya akan leblh
[elas dan mudah dllakukan.

15
BC(58 @75B(

!)*+, 01+2* adalah proses faslllLasl yang muncul darl uavld Crove
sebagal upayanya unLuk mencarl cara memfaslllLasl kllen dengan
sesedlklL mungkln lnLervensl darl prakLlsl.
ualam sesl cleoo 5poce, faslllLaLor menga[ak kllen unLuk menemukan
lokasl ruang flslk yang berbeda dl lokasl LerLenLu (space) unLuk mewaklll
aspek yang berbeda darl seLlap pemlklran mereka. Sesl cleoo
5poce dapaL dlgunakan dengan lndlvldu , pasangan dan kelompok .
kllen bergerak darl ruang (space) ke ruang (space) yang berbeda-beda,
berhenLl dl maslng-maslng unLuk memperLlmbangkan 'apa yang mereka
Lahu' darl poslsl space lLu. uengan cara lnl , mereka membangun
[arlngan hubungan darl berbagal pemlklran, perasaan dan lde-lde ke
dalam dlrl mereka. Men[ela[ahl [arlngan spaslal lnl adalah seperLl
beperglan ke [alur-[alur slnap dalam plklran mereka. 8lasanya kllen akan
Lerke[uL dengan pemahaman baru dan perubahan pemlklran yang yang
mereka dapaLkan darl slLu. erubahan lnl Ler[adl secara organlk sebagal
aklbaL darl kllen yang men[adl leblh sadar aLas pemlklran yang leblh
Lerorganlsasl. Clean Space adalah proses yang sangaL flekslbel yang
dapaL dlsesualkan dalam raLusan cara.
8eberapa conLoh apllkasl sesl clean space adalah unLuk dlgunakan pada
pemecahan masalah , unLuk merangsang kreaLlvlLas , sebagal cara unLuk
memperslapkan dlrl menghadapl u[lan.
8agl Anda yang famlller dengan nL, maka klLa blsa menggunakan
beberapa pendekaLan yang dlclpLakan oleh 8oberL ullLs unLuk leblh
mendalaml Clean Space lnl. 8oberL ullL Lelah menclpLakan 'spotlol
sottloq' seperLl ercepLual oslLlon, neuro - Loglcal Level, SCC8L Model
dan 1lmellne yang memungklnkan klLa unLuk membuaL semacam
'pemlcu plklran' dalam lokasl-lokasl flslk (space) LerLenLu yang klLa
LenLukan.
ualam proses lnl yang prakLlsl menenLukan se[umlah kaLegorl dan
mengalokaslkan maslng-maslng kedalam suaLu lokasl ruang flslk (space).
ualam ercepLual oslLlon mlsalnya poslsl 1, 2 dan 3 dlLenLukan
LempaLnya dalam space LerLenLu. kemudlan prakLlsl akan memberlkan
16
karakLerlsLlk yang LerkalL dengan space LersebuL , mlsal: oslsl 1:
'mellhaL darl Anda maLa sendlrl', poslsl 2: ' berdlrl dl sepaLu orang laln',
dan poslsl 3: 'darl pandangan observer'. Maslng-maslng poslsl lnl akan
dleksplorasl unLuk mendapaLkan pemahaman apa darl sl kllen.
nah, cleoo spoce lnl seperLl melakukan campuran darl berbagal Leknlk
nL seperLl ercepLual oslLlon , neuro- Loglcal Level, dll. 8edanya
adalah prakLlsl Lldak mendeflnlslkan salah saLu darl space mana yang
akan dlpakal, aLau memuLuskan kaLegorl pengalaman apa yang akan
dllekaLkan dalam space, aLau berapa [umlah langkah yang akan
dllakukan. ualam cleoo spoce, maslng-maslng poslsl dan dlmana space
lnl LerleLak, dlLenLukan sendlrl oleh kllen, demlklan pula aLrlbuL apa yang
melekaL dalam poslsl lLu. lnllah sebabnya maka dlsebuL sebagal lokasl
space yang 'reslk'.

17
BC(58 BK5BA?89

lsLllah baru senanLlasa menarlk. Mlsalkan, [lka Anda menggunakan Clean
Language dalam Coachlng, maka dlsebuL sebagal Clean Coachlng. 8agl
para coocb yang membaca Lullsan lnl, LenLu sa[a anda langsung blsa
mengerLl mengapa CL lnl sangaL cocok unLuk proses coocbloq. CL lnl
benar-benar mengawal suaLu proses" bukan konLen", dan
menghlndarl semakslmal mungkln campur Langan, pendapaL,
konLamlnasl pemlklran sl faslllLaLor.
!lka dllakukan dengan balk, CL akan ber[alan dengan menyenangkan.
namun CL [uga blsa men[adl kurang mengasylkkan [lka faslllLaLor Lldak
pandal men[alln rapporL dengan kllen. Sebab perLanyaannya blsa Lerasa
sebagal mengganggu dan berLele-Lele. nah, slkap yang dlan[urkan dalam
men[alankan CL adalah:
8angun toppott mendalam
5et op slLuasl dengan memlnLa kllen menenLukan bagalmana
poslsl relaLlf anLara LempaL duduk (aLau LempaL berdlrl) sl kllen
dan laslllLaLor.
A[ukan perLanyaan dengan sanLun.
uengarkan [awabanya dengan penuh perhaLlan, perhaLlkan nada
dan bahasa Lubuh (khususnya gesLure).
1eLap fokus pada kllen, dan hlndarl menggunakan asumsl Anda
sendlrl aLau pendapaL anda sendlrl
A[ukan perLanyaan Clean Language unLuk mengeksplorasl leblh
[auh apa yang kllen kaLakan.
Cunakan kaLa-kaLa, nada suara yang sama dengan kllen Anda.
Arahkan qestote Langan Anda kearah yang sama yang dlLun[ukkan
oles qestote kllen (analog marklng kllen) pada saaL la berblcara.
!angan melakukan qestote yang berupa mlttotloq, Lapl seballknya
[usLru Anda otlllzeJ oooloq motkloq darl kllen.
!alankan dengan nyaman dan sabar.
1ugas Anda bukan mengerLl apa meLaphor kllen, namun
membanLu kllen unLuk memproses medan landskap meLafornya
sehlngga menghasllkan suaLu LmergenL knowledge.

18
7(C56?A58 "58 @(:6?<?45@? BC(58 C589D59(

N= BC(58 C589D59( 6:5?8?89
B/,#' C#'F.#F, 6-#0'0'F adalah pelaLlhan 2 harl unLuk mendapaLkan
keLrampllan dasar darl penggunaan B/,#' C#'F.#F,.
ul pelaLlhan yang menyenangkan lnl, Anda akan mempela[arl berbagal
hal penLlng dan mendasar mengenal Clean Language, anLara laln:
Apakah Clean Language
Se[arah Clean Language
SeL up awal proses Clean Language
12 erLanyaan uasar Clean Language
rakLek Clean Language
8erbagal [enls penerapan Clean Language

elaLlhan dlbawakan dalam bahasa lndonesla.
SeLelah selesal darl Lralnlng lnl, peserLa akan mendapaLkan serLlflkaL
bergengsl Clean Language racLlLloner" yang dlkeluarkan langsung darl
lndonesla Clean Language.

O= BC(58 @75B( 6:5?8?89
B/,#' @$#M, 6-#0'0'F adalah pelaLlhan advanced, 2 harl, sebagal lan[uLan
darl cleoo looqooqe 1tololoq.
unLuk menglkuLl pelaLlhan B/,#' @$#M, 6-#0'0'F lnl, peserLa dlwa[lbkan
sudah menglkuLl pelaLlhan cleoo looqooqe 1tololoq.
ul pelaLlhan yang menyenangkan lnl, Anda akan mempela[arl berbagal
hal penLlng dan mendasar mengenal Clean Space, anLara laln:
Apakah Clean Space
19
Se[arah Clean Space
SeL up awal proses Clean Space
erLanyaan uasar Clean Space
rakLek Clean Space
8erbagal [enls penerapan Clean Space

elaLlhan dlbawakan dalam bahasa lndonesla.
bergengsl Clean Language racLlLloner" yang dlkeluarkan langsung darl
lndonesla Clean Language.

P= BC(58 BK5BA?89 6:5?8?89
B/,#' B*#MJ0'F 6-#0'0'F adalah merupakan advanced Lralnlng, 2 harl,
sebagal lan[uLan darl cleoo looqooqe 1tololoq.
unLuk menglkuLl pelaLlhan B/,#' B*#MJ0'F 6-#0'0'F lnl, peserLa
dlwa[lbkan sudah menglkuLl pelaLlhan cleoo looqooqe 1tololoq.
ul Lralnlng yang menyenangkan lnl, Anda akan mempela[arl berbagal hal
penLlng dan mendasar mengenal Clean Coachlng, anLara laln:
Apakah Coachlng
Apakah Clean Coachlng
1eknlk Mendengarkan ualam Clean Coachlng
Clean Coachlng Model
SeL up awal proses Clean Coachlng
erLanyaan uasar Clean Coachlng
rakLek Clean Coachlng
8erbagal [enls penerapan Clean Coachlng

MaLerl Lralnlng dlbawakan dalam bahasa lndonesla.
bergengsl Clean Coachlng racLlLloner" yang dlkeluarkan langsung darl
?'2*',10# B/,#' C#'F.#F,.
20
Q= BC(58 75:(86?89 6:5?8?89
B/,#' 7#-,'%0'F 6-#0'0'F adalah merupakan advanced Lralnlng, 2 harl,
sebagal lan[uLan darl cleoo looqooqe 1tololoq.
unLuk menglkuLl pelaLlhan B/,#' 7#-,'%0'F 6-#0'0'F lnl, sebelumnya
peserLa dlwa[lbkan sudah menglkuLl pelaLlhan cleoo looqooqe 1tololoq.
ul Lralnlng yang menyenangkan lnl, Anda akan mempela[arl berbagal hal
penLlng dan mendasar mengenal Clean arenLlng, anLara laln:
Apakah arenLlng
Apakah Clean arenLlng
1eknlk Mendengarkan ualam Clean arenLlng
Clean arenLlng Model
SeL up awal proses Clean arenLlng
erLanyaan uasar Clean arenLlng
rakLek Clean arenLlng
8erbagal [enls penerapan Clean arenLlng

MaLerl Lralnlng dlbawakan dalam bahasa lndonesla.
bergengsl Clean arenLlng racLlLloner" yang dlkeluarkan
langsung darl ?'2*',10# B/,#' C#'F.#F,.

21
7(8D6D7

SelamaL daLang!
uemlklanlah buku 8ahasla Clean Language lnl, menyelesalkan membaca
buku lnl beukanlah akhlr darl pembela[aran, namun [usLru merupakan
awal darl suaLu plnLu gerbang dunla baru.
embela[ar se[aLl akan Lerus bela[ar dan mengembangkan dlrl makln
ma[u. uunla llmu plklran dan bahasa maslh mengandung banyak rahasla
unLuk dlLaklukkan.
Agar leblh banyak lagl yang mendapaLkan manfaaL darl ebook lnl, maka
[lka Anda mempunya webslLe aLau 8log, sllahkan membuaL llnk ke
alamaL kaml: www.lndoneslaCleanLanguage.com. uengan demlklan,
orang laln akan dapaL dengan mudah men-download ebook bermanfaaL
lnl.

Sukses selalu unLuk Anda.

:*''; <= :*'*20-2>*
MasLer 1ralner lndonesla Clean Language

Free Ebook Rahasia Clean Language

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Free Ebook Rahasia Clean Language

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

"#$#%&#' ()**& +,-&.

#/0%#1 0'0 203

Anda mungkin juga menyukai