KOMPETENSI INTI DAN KOM

(Sesuai Lampiran Ic - Permen

SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
TAHUN AJARAN

:
:
:
:
:

SMAK BPPK KEBONJATI BANDUNG

FISIKA
XII
GANJIL DAN GENAP
2015-2016

KD 1.1
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KD 1.2

KI 2

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,

tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, KD 2.1
damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan KD 2.2
bangsa dalam pergaulan dunia
KD 3.1
KD 3.2
KD 3.3

Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi

KD
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, KD
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
KD
KI 3
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan KD
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
KD
masalah

3.4
3.5
3.6
3.7
3.8

KD 3.9
KD 3.10
KD 3.11
KD 4.1
KD 4.2

KD 4.3
KD 4.4
KD 4.5
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah
konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
KD 4.6
KI 4 yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak
secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda
KD 4.7
sesuai kaidah keilmuan
KD 4.8
KD 4.9
KD 4.10
KD 4.11

ENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

mpiran Ic - Permen no. 59 tahun 2014)

Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas

alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan keseimbangan perubahan medan listrik
dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia
mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan
Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan berdiskusi
Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi
Mengevaluasi prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari
Menganalis gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik
serta penerapannya pada berbagai kasus
Menganalisis induksi magnet dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi
Memahami fenomena induksi elektromagnetik berdasarkan percobaan
Menganalisis rangkaian arus bolak-balik (AC) serta penerapannya
Mengevaluasi pemikiran dirinya tentang radiasi elektromagnetik, pemanfaatannya
dalam teknologi dan dampaknya pada kehidupan
Memahami fenomena efek fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari
Memahami transmisi dan penyimpanan data dalam bentuk digital dan penerapannya
dalam teknologi informasi dan komunikasi
Memahami karakteristik inti atom, radioaktivitas, dan pemanfaatannya dalam teknologi
Memahami keterbatasan sumber daya energi dan dampaknya bagi kehIdupan
Merencanakan dan melaksanakan percobaan interferensi gelombang cahaya
Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk menyelidiki prinsip kerja rangkaian
listrik searah (DC)

Menyajikan data dan informasi tentang kapasitor dan manfaatnya dalam kehidupan
sehari
Melaksanakan pengamatan induksi magnet dan gaya magnetik disekitar kawat berarus
listrik
Mencipta produk sederhana dengan menggunakan prinsip induksi elektromagnetik
Memecahkan masalah terkait rangkaian arus bolak-balik (AC) dalam kehidupan seharihari.
Menyajikan hasil analisis tentang radiasi elektromagnetik, pemanfaatannya dalam
teknologi, dan dampaknya pada kehidupan
Menyajikan hasil analisis data tentang penerapan efek fotolistrik dan sinar X dalam
kehidupan sehari-hari
Menyajikan hasil penelusuran informasi tentang transmisi dan penyimpanan data dalam
bentuk digital dan penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi
Menyajikan informasi tentang pemanfaatan radioaktivitas dan dampaknya bagi
kehidupan
Menyajikan ide/gagasan pemecahan masalah keterbatasan sumber daya energi, energi
alternatif, dan dampaknya bagi kehidupan

ANALISIS INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETE

SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
TAHUN AJARAN

:
:
:
:
:

SMAK BPPK KEBONJATI BANDUNG

FISIKA
XII
GANJIL DAN GENAP
2015-2016

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

KD 1.1

KI 1

Menghayati dan mengamalkan

ajaran agama yang dianutnya

KD 1.2

Menghayati dan mengamalkan

perilaku jujur, disiplin,
KD 2.1
tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian
KI 2
dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia
KD 2.2

cerminan bangsa dalam pergaulan

dunia
KD 2.2

NALISIS INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KI 1 DAN KI 2

ONJATI BANDUNG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETEN

IPK
1.1.1

Bertambah keimanannya dengan menyadari

hubungan keteraturan dan kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya

IPK
1.1.2

Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan IPK

1.2.1
keseimbangan perubahan medan listrik dan
medan magnet yang saling berkaitan sehingga
memungkinkan manusia mengembangkan
teknologi untuk mempermudah kehidupan
IPK
1.2.2

IPK
2.1.1
Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
IPK
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
2.1.2
aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi
IPK
2.1.3

IPK
2.2.1
Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud
IPK
implementasi melaksanakan percobaan dan
2.2.2
melaporkan hasil percobaan

Menghargai kerja individu dan kelompok dalam

aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
IPK
2.2.3

ETENSI KI 1 DAN KI 2

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Meyakini bahwa melalui pengenalan akan keteraturan dan
kompleksitas alam semesta, maka alam semesta dan isinya
ini pasti diciptakan Tuhan dan bukan melalui tahapan
perkembangan evolusi.
Menyikapi kebesaran Tuhan dengan menunjukkan
kehidupan yang beribadah dan menyembah Tuhan yang
diwujudkan dalam ketaqwaan untuk melakukan perintahperintahNya dan menjauhi larangan-laranganNya dalam
kehidupan sehari-hari.
Menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan yang telah
mengatur dan memberikan segala hukum-hukum yang
bekerja pada listrik dan magnet yang saling berkaitan
sehingga dapat dimanfaatkan dalam teknologi yang
mempermudah kehidupan sehari-hari
Menunjukkan kehidupan yang bertaqwa kepada Tuhan
(menaati perintahNya dan menjauhi laranganNya) dalam
tingkah lakunya setiap hari.
Menunjukkan kepribadian yang jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif dalam kehidupan
sehari-hari
Menunjukkan karakter perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dalam kehidupan sehari-hari
Memecahkan berbagai permasalahan dengan pola
pendekatan ilmiah (merumuskan hipotesis, merancang
pembuktian hipotesis, melakukan percobaan, mengolah
data hasil percobaan dan menarik kesimpulan)
2.2.1 Berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosialnya (ramah, mudah bersahabat, menghargai
pendapat sesama, toleran, pendamai, bisa bekerjasama)
2.2.2 Menunjukkan sikap yang peduli terhadap lingkungan
(kebersihan, keindahan, kerapihan)

Berkomunikasi secara baik dalam menyampaikan ide,

bertanya atau menjawab dan melaporkan hasil percobaan

ANALISIS INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETE

SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
TAHUN AJARAN

:
:
:
:
:

SMAK BPPK KEBONJATI BANDUNG

FISIKA
XII
GANJIL DAN GENAP
2015-2016

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

KD 1.1

KI 1

Menghayati dan mengamalkan

ajaran agama yang dianutnya

KD 1.2

Menghayati dan mengamalkan

perilaku jujur, disiplin,
KD 2.1
tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian
KI 2
dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia
KD 2.2

cerminan bangsa dalam pergaulan

dunia
KD 2.2

KD 3.1

KD 3.2

KD 3.3
Memahami, menerapkan,
menganalisis dan mengevaluasi
pengetahuan faktual, konseptual, KD
prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan,
KD
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan
KI 3
kemanusiaan, kebangsaan,
KD
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan
KD
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan
masalah
KD

3.4

3.5
3.6

3.7

3.8

KD 3.9

KD 3.10
KD 3.11
KD 4.1

KD 4.2

KD 4.3

KD 4.4

KD 4.5
Mengolah, menalar, menyaji, dan
mencipta dalam ranah konkret dan
KD 4.6
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
KI 4
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri serta bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu KD 4.7
menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan
KD 4.8

KD 4.9

KD 4.10

KD 4.11

NALISIS INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KI 3 DAN KI 4

ONJATI BANDUNG

KOMPETENSI DASAR

Bertambah keimanannya dengan menyadari

hubungan keteraturan dan kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETEN

IPK
1.1.1

IPK
1.1.2

Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan IPK

1.2.1
keseimbangan perubahan medan listrik dan
medan magnet yang saling berkaitan sehingga
memungkinkan manusia mengembangkan
teknologi untuk mempermudah kehidupan
IPK
1.2.2

IPK
2.1.1
Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
IPK
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
2.1.2
aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi
IPK
2.1.3

IPK
2.2.1
Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud
IPK
implementasi melaksanakan percobaan dan
2.2.2
melaporkan hasil percobaan

Menghargai kerja individu dan kelompok dalam

aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
IPK
2.2.3
Menerapkan konsep dan prinsip gelombang
bunyi dan cahaya dalam teknologi
Mengevaluasi prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari
Menganalis gaya listrik, kuat medan listrik,
fluks, potensial listrik, energi potensial listrik
serta penerapannya pada berbagai kasus
Menganalisis induksi magnet dan gaya
magnetik pada berbagai produk teknologi
Memahami fenomena induksi elektromagnetik
berdasarkan percobaan
Menganalisis rangkaian arus bolak-balik (AC)
serta penerapannya
Mengevaluasi pemikiran dirinya tentang radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam
teknologi dan dampaknya pada kehidupan
Memahami fenomena efek fotolistrik dan sinar
X dalam kehidupan sehari-hari
Memahami transmisi dan penyimpanan data
dalam bentuk digital dan penerapannya dalam
teknologi informasi dan komunikasi
Memahami karakteristik inti atom,
radioaktivitas, dan pemanfaatannya dalam
teknologi
Memahami keterbatasan sumber daya energi
dan dampaknya bagi kehIdupan
Merencanakan dan melaksanakan percobaan
interferensi gelombang cahaya
Merencanakan dan melaksanakan percobaan
untuk menyelidiki prinsip kerja rangkaian listrik
searah (DC)
Menyajikan data dan informasi tentang
kapasitor dan manfaatnya dalam kehidupan
sehari

Melaksanakan pengamatan induksi magnet dan

gaya magnetik disekitar kawat berarus listrik
Mencipta produk sederhana dengan
menggunakan prinsip induksi elektromagnetik
Memecahkan masalah terkait rangkaian arus
bolak-balik (AC) dalam kehidupan sehari-hari.
Menyajikan hasil analisis tentang radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam
teknologi, dan dampaknya pada kehidupan
Menyajikan hasil analisis data tentang
penerapan efek fotolistrik dan sinar X dalam
kehidupan sehari-hari
Menyajikan hasil penelusuran informasi
tentang transmisi dan penyimpanan data
dalam bentuk digital dan penerapannya dalam
teknologi informasi dan komunikasi
Menyajikan informasi tentang pemanfaatan
radioaktivitas dan dampaknya bagi kehidupan
Menyajikan ide/gagasan pemecahan masalah
keterbatasan sumber daya energi, energi
alternatif, dan dampaknya bagi kehidupan

ETENSI KI 3 DAN KI 4

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Meyakini bahwa melalui pengenalan akan keteraturan dan
kompleksitas alam semesta, maka alam semesta dan isinya
ini pasti diciptakan Tuhan dan bukan melalui tahapan
perkembangan evolusi.
Menyikapi kebesaran Tuhan dengan menunjukkan
kehidupan yang beribadah dan menyembah Tuhan melalui
kerajinan dalam melakukan ritual-ritual keagamaan setiap
hari.
Mengimani bahwa Tuhanlah yang telah mengatur dan
memberikan segala hukum-hukum yang bekerja pada
gerak, fluida, kalor dan optik dalam alam semesta dan
kehidupan sehari-hari sehingga menyadari manfaatnya
bagi manusia dan juga dapat diterapkan dan dimanfaatkan
bagi kehidupan manusia.
Menunjukkan kehidupan yang bertaqwa kepada Tuhan
(menaati perintahNya dan menjauhi laranganNya) dalam
tingkah lakunya setiap hari.
Menunjukkan kepribadian yang jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif dalam kehidupan
sehari-hari
Menunjukkan karakter perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dalam kehidupan sehari-hari
Memecahkan berbagai permasalahan dengan pola
pendekatan ilmiah (merumuskan hipotesis, merancang
pembuktian hipotesis, melakukan percobaan, mengolah
data hasil percobaan dan menarik kesimpulan)
2.2.1 Berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosialnya (ramah, mudah bersahabat, menghargai
pendapat sesama, toleran, pendamai, bisa bekerjasama)
2.2.2 Menunjukkan sikap yang peduli terhadap lingkungan
(kebersihan, keindahan, kerapihan)

Berkomunikasi secara baik dalam menyampaikan ide,

bertanya atau menjawab dan melaporkan hasil percobaan

ANALISIS MINGGU EFEKTIF

SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
TAHUN AJARAN
NO

BULAN

:
:
:
:
:

SMAK BPPK KEBONJATI BANDUNG

FISIKA
XII
GANJIL DAN GENAP
2015-2016
JUMLAH
MINGGU

JUMLAH MINGGU
TIDAK EFEKTIF

JUMLAH MINGGU
EFEKTIF

JULI

2
3
4
5

AGUSTUS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER

5
4
4
5

1
1
2
2

4
3
2
3

DESEMBER

7
8
9
10
11

JANUARI
FEBRUARI
MARET
APRIL
MEI

5
4
4
4
5

1
0
1
4
5

4
4
3
0
0

52

27

25

12 JUNI
JUMLAH MINGGU

1
2
3
4
5

Jumlah
Jumlah
Jumlah
Jumlah
Jumlah

ANALISIS SEMESTER 1
Minggu Efektif KBM
14 Minggu
JP per Minggu
4 JP
jam KBM tersedia
56 JP
JP di Silabus
70 JP
JP cadangan
-14 JP

1
2
3
4
5

Jumlah
Jumlah
Jumlah
Jumlah
Jumlah

ANALISIS SE
Minggu Efektif KB
JP per Minggu
jam KBM tersedia
JP di Silabus
JP cadangan

LISIS MINGGU EFEKTIF

KETERANGAN
Libur puasa/Lebaran
Pekan Ulangan
Pra UN
UTS dan Retreat
UAS

Pra UN
UTS
US, UPRAK
Libur Puasa, UAS,
olah nilai

Jumlah
Jumlah
Jumlah
Jumlah
Jumlah

ANALISIS SEMESTER 2
Minggu Efektif KBM
JP per Minggu
jam KBM tersedia
JP di Silabus
JP cadangan

11 Minggu
4 JP
44 JP
54 JP
-10 JP

SMAK BPPK KEBONJATI BANDUNG

FISIKA
XII
GANJIL DAN GENAP
2015-2016

BAB

MATERI

BAB 1

GELOMBANG BUNYI DAN

GELOMBANG CAHAYA

BAB 2
BAB 3

JP
JP
(SILABUS) (REAL)
16

14

LISTRIK DINAMIS

LISTRIK STATIS

16

14

BAB 4

MEDAN MAGNET

16

14

BAB 5

INDUKSI ELEKTROMAGNET

16

14

BAB 6

RANGKAIAN ARUS BOLAKBALIK

12

56

SEMESTER 1

SEMESTER

:
:
:
:
:

70

SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
TAHUN AJARAN

NO KD
KD 3.1
KD 4.1
KD 3.2
KD 4.2
KD 3.3
KD
KD
KD
KD
KD
KD
KD

4.3
3.4
4.4
3.5
4.5
3.6
4.6

KD 3.7
RADIASI ELEKTROMAGNETIK

8
KD 4.7

EFEK FOTOLISTRIK DAN SINAR

X

BAB 9

DATA DIGITAL

KD 3.8
KD 4.8

8
44

BAB 8

54

SEMESTER 2

BAB 7

KD 3.9

4
KD 4.9

BAB 10

FISIKA INTI

12

12

BAB 11

SUMBER ENERGI

KD 3.10
KD 4.10
KD 3.11
KD 4.11

PROGRAM TAHUNAN

DESKRIPSI KD
n konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi
kan dan melaksanakan percobaan interferensi gelombang cahaya
asi prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari
kan dan melaksanakan percobaan untuk menyelidiki prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)

gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada berbag

data dan informasi tentang kapasitor dan manfaatnya dalam kehidupan sehari
is induksi magnet dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi
an pengamatan induksi magnet dan gaya magnetik disekitar kawat berarus listrik
fenomena induksi elektromagnetik berdasarkan percobaan
roduk sederhana dengan menggunakan prinsip induksi elektromagnetik
is rangkaian arus bolak-balik (AC) serta penerapannya
an masalah terkait rangkaian arus bolak-balik (AC) dalam kehidupan sehari-hari.

asi pemikiran dirinya tentang radiasi elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi dan dampaknya pada k

hasil analisis tentang radiasi elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi, dan dampaknya pada kehidup

fenomena efek fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari

hasil analisis data tentang penerapan efek fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari

transmisi dan penyimpanan data dalam bentuk digital dan penerapannya dalam teknologi informasi dan komun

hasil penelusuran informasi tentang transmisi dan penyimpanan data dalam bentuk digital dan penerapannya
formasi dan komunikasi
karakteristik inti atom, radioaktivitas, dan pemanfaatannya dalam teknologi
informasi tentang pemanfaatan radioaktivitas dan dampaknya bagi kehidupan
keterbatasan sumber daya energi dan dampaknya bagi kehIdupan

ide/gagasan pemecahan masalah keterbatasan sumber daya energi, energi alternatif, dan dampaknya bagi keh

PROGRAM SEMESTER GANJIL

SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
TAHUN AJARAN

:
:
:
:
:

SMAK BPPK KEBONJATI BANDUNG

FISIKA
XII
GANJIL
2015-2016

KOMPETENSI DASAR
KD 3.1

Menerapkan konsep dan prinsip gelombang

bunyi dan cahaya dalam teknologi

KD 4.1

Merencanakan dan melaksanakan percobaan

interferensi gelombang cahaya

KD 3.2

Mengevaluasi prinsip kerja peralatan listrik

searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari

KD 4.2

Merencanakan dan melaksanakan percobaan

untuk menyelidiki prinsip kerja rangkaian listrik
searah (DC)

KD 3.3

Menganalis gaya listrik, kuat medan listrik, fluks,

potensial listrik, energi potensial listrik serta
penerapannya pada berbagai kasus

KD 4.3

Menyajikan data dan informasi tentang kapasitor

dan manfaatnya dalam kehidupan sehari

KD 3.4

Menganalisis induksi magnet dan gaya magnetik

pada berbagai produk teknologi

KD 4.4

Melaksanakan pengamatan induksi magnet dan

gaya magnetik disekitar kawat berarus listrik

KD 3.5

Memahami fenomena induksi elektromagnetik

berdasarkan percobaan

KD 4.5

Mencipta produk sederhana dengan

menggunakan prinsip induksi elektromagnetik

JP

14

14

14

14

JULI
AGUSTUS
5 12 19 26 2 9 16 23 29
L L
P
I
I
E
K
4 B B
4 4 2
U U
A
R R
N
I
D
U
L

I
D
U
L

F
I
T
R
I

F
I
T
R
I

U
L
A
N
G
A
N

SEMESTER GANJIL

SEPTEMBER
6 13 20 27
P
R
A

U
N

OKTOBER
4 11 18 25
U R
T E
S T
R
E
A
T

1
P
R
A

NOVEMBER
8 15 22 29
U
A
S

U
N

N
I
L
A
I

DESEMBER
6 13 20 27
O B L L
L A I
I
A G B B
H I U U
R R

R
A
P
O
T

N
A
T
A
L

N
A
T
A
L

PROGRAM SEMESTER GENA

SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
TAHUN AJARAN

:
:
:
:
:

SMAK BPPK KEBONJATI BANDUNG

FISIKA
XII
GENAP
2015-2016
KOMPETENSI DASAR

KD 3.6

Menganalisis rangkaian arus bolak-balik (AC) serta

penerapannya

KD 4.6

Memecahkan masalah terkait rangkaian arus bolak-balik (AC)

dalam kehidupan sehari-hari.

KD 3.7

Mengevaluasi pemikiran dirinya tentang radiasi

elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi dan
dampaknya pada kehidupan

KD 4.7

Menyajikan hasil analisis tentang radiasi elektromagnetik,

pemanfaatannya dalam teknologi, dan dampaknya pada
kehidupan

KD 3.8

Memahami fenomena efek fotolistrik dan sinar X dalam

kehidupan sehari-hari

KD 4.8

Menyajikan hasil analisis data tentang penerapan efek

fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari

KD 3.9

Memahami transmisi dan penyimpanan data dalam bentuk

digital dan penerapannya dalam teknologi informasi dan
komunikasi

KD 4.9

Menyajikan hasil penelusuran informasi tentang transmisi

dan penyimpanan data dalam bentuk digital dan
penerapannya dalam teknologi informasi dan komunikasi

KD 3.10

Memahami karakteristik inti atom, radioaktivitas, dan

pemanfaatannya dalam teknologi

KD 4.10

Menyajikan informasi tentang pemanfaatan radioaktivitas

dan dampaknya bagi kehidupan

KD 3.11

Memahami keterbatasan sumber daya energi dan

dampaknya bagi kehIdupan

Menyajikan ide/gagasan pemecahan masalah keterbatasan

KD 4.11 sumber daya energi, energi alternatif, dan dampaknya bagi
kehidupan

JP

12

JANUARI
FEBRUA
3 10 17 24 31 7 14
P
R
4 A
4

U
N
/
U
S

B
E
R
S
A
M
A

EMESTER GENAP

FEBRUARI
MARET
APRIL
21 28 6 13 20 27 3 10 17 24 1
U
U U U
T
K S N
S

MEI
JUNI
8 15 22 29 5 12 19 26