LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)
Nama Sekolah : SMAN 2 Kendari
Kelas/Semester : XI/I
Mata Pelajaran : Geografi

SUMBER DAYA ALAM

(AMDAL DALAM PEMBANGUNAN)
KOMPETENSI INTI:
KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam
sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan
internasional”.

KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan

faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan

ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampuzmenggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

KOMPETENSI DASAR :

KD 3.2 Menganalisis Sebaran dan Pengelolaan Sumber Daya Kehutanan, Pertambangan, kelautan, dan
Pariwisata sesuai prinsip – prinsip Pembengunan Berkelanjutan.
KD 4.2 Membuat Peta Persebaran Sumber Daya Kehutanan, Pertambangan, Kelautan, dan Pariwisata di
Indonesia.
 INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.2.1 Menganalisis mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL) dalam pembangunan
4.2.1 Menyajikan Analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL) dalam pembangunan di
lingkungan sekitar

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pendekatan Scientifik dengan model pembelajaran Discoveri Laearning peserta didik mampu
Menganalisis mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL) dalam pembangunan dengan rasa pencaya diri, tanggu
Menyajikan Analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL) dalam pembangunan di lingkungan sekitar deng

SUB MATERI
ANALISIS MENGENAI DAMPAK LINGKUNGAN (AMDAL) DALAM PEMBANGUNA
 PETUNJUK LKPD:

Bacalah LKPD berikut Dengan Cermat dan Teliti

Kumpulkan Informasi dari sumber ajar yang kamu miliki (bahan ajar, buku dan
Jawablah Pertanyaan pada LKPD dan Bertanyalah pada Guru Jika Kurang Jelas
Alokasi waktu 1x 30 Menit
STIMULUS

Setiap Pengelolaan sumber Daya Alam akan menyebabkan terjadinya perubahan lingkungan.
Agar Sumber Daya alam dapat memberikan manfaat yang sebesar- besarnya tampa harus
menimbulkan dampak negative maka pengelolaan sumber daya alam harus dilengkapi
dengan Analisis Mengenai Dampak Lingkunga (AMDAL)

AMDAL adalah Dokumen Lingkungan Hidup yang wajib dimiliki oleh rencana usaha dan/atau
kegiatan yang menimbulkan dampak penting terhadap lingkungan hidup. Dokumen
lingkungan hidup (AMDAL dan UKL-UPL) merupakan syarat diterbitkannya Izin Lingkungan;
dan Izin Lingkungan adalah syarat diterbitkannya izin-izin lainnya, seperti IMB, Izin Reklamasi,
Izin Usaha Industri, dan Izin Usaha Pertambangan (IUP) Operasi Produksi.
Menurut Undang-undang Nomor 4 tahun tahun 1982 tentang pengelolaan lingkungan hidup,
menyebutkan bahwa setiap rencana yang diperkirakan mempunyai dampak penting terhadap
lingkungan wajib dilengkapi dengan AMDAL yang diatur peraturan pemerintah.
Dampak adalah setiap perubahan yang terjadi yang terjadi dalam lingkungan akibat adanya
aktivitas manusia termasuk di dalamnya dampak pembangunan fisik dan nonfisik. Besarnya
dampak dipengaruhi oleh jumlah penduduk, luas wilayah, lama dan intensitas dampak dan
banyaknya komponen lingkungan yang terkena dampak

Coba peserta didik perhatikan gambar dibawah ini

 kegiatan pertambangan pabrik

pembangunan masjid ditengah laut pembukaan lahan sawit

PROBLEM STATEMENT

Coba peserta didik perhatikankan gambar proyek pembangunan diatas

Berdasarkan gambar diatas informasi data apa yang peserta didik bisa ketahui tentang proyek pembang
cari informasi mengenai gambar tersebut, serta apakah pembangunan proyek diatas harus menggunakan d

Untuk Menganalisis gambar tersebut apa yang peserta didik bisa lakukan
…………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

.......................................................................................................................................
 DATA COLLECTION

Carilah informasi mengenai gambar proyek diatas serta dampak perubahan lingkungan apa yang terjadi pada p
…..……………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………………………………………
DATA PROCESSING
Berdasarkan hasil dari data yang di atas maka analisis Gambar proyek pembangunan tersebut

Gambar A
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….......
Dampak Lingkungan Apa Yang Terjadi Akibat Pembangunan Proyek
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Apakah Perlu Melakukan AMDAL
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….......

Gambar B
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….......
Dampak Lingkungan Apa Yang Terjadi Akibat Pembangunan Proyek
………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Apakah Perlu Melakukan AMDAL
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….......
Gambar C
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….......
Dampak Lingkungan Apa Yang Terjadi Akibat Pembangunan Proyek
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Apakah Perlu Melakukan AMDAL
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….......

Gambar D
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….......
Dampak Lingkungan Apa Yang Terjadi Akibat Pembangunan Proyek
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Apakah Perlu Melakukan AMDAL
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….......
VERIFICATION

Cek kembali kesesuaian dalam pembangunan proyek yang dilaksanakan

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

GENERALIZATION

Dalam menyimpulkan ini, diharapkan kamu dapat menyatakan ulang konsep yang sudah
dipelajari dan menegtahui.
…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………