RPP

( RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN )

SIKLUS I
Sekolah

: SDN PW 03

Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Tema

: Kegiatan Sehari-hari

Kelas/semester

: 2/II

Alokasi Waktu

: 3x40 menit

I.

II.

III.

Standar Kompetensi
Mengucapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan melalui
kegiatan bertanya, berbicara dan deklamasi
Kompetensi Dasar
Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami
orang lai
Indikator
1. Siswa mampu menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah
dipahami temannya

IV.

Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pengunaan media Papan Flanel Siswa mampu menceritakan
kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami temannya

V.

Materi Pembelajaran
Kegiatan doni pagi hari
Doni bangun pukul 5 pagi
Doni segera mandi
Tidak lupa menggosok gigi
Setelah mandi, doni berpakaian
Dan merapikan tempat tidur
Ibu doni telah menyiapkan sarapan pagi
Doni sarapan pagi bersama ayah, ibu dan adik.
Selanjutnya doni pamit pergi ke sekolah

VI.

VII.
VIII.

Strategi Pembelajaran
Ceramah
Demontrasi
Permainan
Sumber Pembelajaran
1.
BSE Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 2
Media Pembelajaran
1.
2.

Papan Flanel
Lembar kerja siswa

IX. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Pendahuluan
a. Siswa dikondisikan agar siap untuk mengikuti pembelajaran
b. Apersepsi dilakukan terhadap siswa dengan menjelaskan tujuan
pembelajaran serta menjelaskan manfaat pembelajaran yang akan diajarkan
yaitu menulis puisi.
c. Tujuan pembelajaran di informasikan kepada siswa
d. Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi pembelajaran hari ini
e. Siswa diberi motivasi dengan bernyanyi bersama dengan pilihan lagu yang
bercerita kegiatan sehari-hari seperti Bangun Tidur sehingga membuat
siswa lebih semangat.
2. Kegiatan inti
Eksplorasi
a. Siswa dijelaskan mengenai tujuan pembelajaran sesuai dengan indikator.
b. Siswa di jelaskan informasi mengenai materi yang akan dipelajari, yaitu
tentang menceritakan kegiatan sehari-hari.
c. Siswa diberikan contoh bagaimana teknik bercerita yang baik.
d. Siswa dilibatkan untuk mencari ide menulis cerita kegiatan sehari-hari.
e. Siswa difasilitasi terjadinya interaksi siswa antara siswa dengan guru,
lingkungan, dan sumber belajar lainnya;
f. Guru melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan
pembelajaran dari proses menulis hingga menceritakan di depan.
Elaborasi
a.
b.
c.
d.
e.

Peserta didik menyimak buku bahasa Indonesia BSE hal 73 yang bertema
kegiatan sehari-hari.
Peserta didik membaca cerita dan mengamati gambar tersebut.
Guru menjelaskan tentang cerita dan gambar yang berada pada buku
tersebut.
Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya jawab tentang materi.
Peserta didik diarahkan untuk mengingat hal-hal yang menarik berkaitan
dengan kegiatan sehari-hari.

f.
g.

h.

Peserta didik diminta menuliskan kegiatan sehari dalam bentuk cerita singkat
Peserta didik diminta untuk memperhatikan dan mengamati cara guru
bercerita mengenai kegiatan sehari-hari di depan kelas menggunakan media
Papan Flanel.
Peserta didik diberikan sebuah tantangan untuk maju bercerita di depan
kelas.

Konfirmasi
a.
b.

Guru memberikan penguatan atas penampilan siswa.

Guru penghargaan agi yang berpenampilan bagus.

3. Kegiatan akhir
a. Guru dan Siswa menyimpulkan pembelajaran dan guru memberikan
penegasan (kecakapan hidup: mengambil keputusan dan berbicara).
b. Guru memberikan refleksi
c. Guru bersama-sama siswa melakukan evaluasi pembelajaran dengan
melakukan tanya jawab mengenai kesulitan-kesulitan yang dialami siswa
selama pembelajaran.
X. Penilaian
1. Teknik Penilaian
2. Jenis Instrument
3. Bentuk Istrument
4. Contoh instrument tes

: pertunjukan
: Tes tertulis dan nontes
: Uraian terbuka
:

Ayo kita bercerita kehidupan sehari harimulai dari bangun tidur sampai tidur lagi
dengan memperhatikan ?
(1) penggunaan bahasa
(2) cara bercerita
(3) ketepatan topik
(4) kelancaran
(5) kejelasan

Rubrik Penilaian Menulis Puisi

Rentang Skor
No

Nama Siswa

Bobot
5

Skor
Maksimal

1
2
3
4
5
Jumlah
Skor tiap-tiap aspek maksimal 10
Nilai Akhir = perolehan skor
skor maksimum
X 100

Teman Sejawat

Mahasiswa

KHUNAS TRIYANI, S. PD. SD.

NIP. 196906081988062001

Anisa Diyah Ekasari

NIP. 825375235

Mengetahui
Supervisior 2

Kepala Sekolah
SDN PW 03

Mardiyah S.Pd, SD
NIP. 196310151984052004

KHUNAS TRIYANI, S. PD. SD.

NIP. 196906081988062001