Anda di halaman 1dari 41

PROGRAM MEMBUAT KISI-KISI, SOAL, KARTU SOAL DITULIS 1 X PADA SHEET SOAL

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

ISI IDENTITAS ANDA PADA KOLOM C DAN KOLOM H YG SESUAI


TULISLAH SOAL ANDA DI KOLOM B SESUAI NO SOAL
TULIS JAWABAN PADA TEMPAT YG SESUAI
JAWABAN A LANGSUNG TARUH SESUAI A B C D E
TULIS SK KD MATERI DAN INDIKATOR YG SESUAI
USAHAKAN SOALNYA DIBUAT DGN SK KD YG SAMA BIAR TINGGAL COPY PASTE
JIKA ADA KESALAHAN MOHON DIKOREKSI DAN DIBETULKAN
KETIK 2 SOAL DULU DAN CEK
KLIK SHEET CETAK SOAL UNTUK MELIHAT HASIL SOAL
KLIK KISI-KISI
KLIK KARTU SOAL
UNTUK MELIHAT KARTU SOAL KLIK KARTU SOAL
KARTU SOAL NO 2 KETIK ANGKA 2 DST PADA KOLOM F ATAU NO SOAL
SELAMAT BERKARYA SEMOGA BERMANFAAT

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran :
Jurusan :
Kelas/Semester :
Hari Tanggal :
Waktu :
2
SOAL

1
KODE
1

Pilihan dibawah ini yang merupakan tujuan pembuatan storyboard adalah

2
Pengertian storyboard secara global adalah
3
Berikut ini adalah unsur dan elemen yang terdapat dalam sebuah storyboard adalah
4
Berikut ini industry yang menggunakan storyboard dalam proses produksinya kecuali
5

Berikut ini adalah poin-poin yang didiskusikan dengan klien/narasumber dalam mengidentifikasi
kebutuhan pada pambuatan storyboard adalah, kecuali

6
Langkah-langkah dalam pembuatan rencana alur isi storyboard, kecuali
7
8
9
10

Berikut merupakan jenis storyboard iklan kecuali


Mengapa perlu dibuat story board ..
Yang perlu diperhatikan dalam pembuatan storyboard adalah, kecuali...
Dibawah ini merupakan proses pelaksanaan yang sering dipergunakan dalam menyusun storyboard, kecuali

11

Sebutkan dan jelaskan secara singkat pengertian storyboard!

12
Apa maksud dan tujuan mengidentifikasi kebutuhan dalam pembuatan storyboard!
13

Identifikasi kebutuhan serta perkiraan biaya dalam pembuatan sebuah film!

14

Tuliskan langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam membuat rencana alur isi storyboard yang baik!

15

Buatlah Storyboard untuk sebuah iklan minimal 5 scene!

SMK INFORMATIKA CBI


MM-KK14
Multimedia
XII/I (Satu)
60 MENIT
3
A

Menerjemahkan ide ke dalam bentuk audio

4
B

Menerjemahkan ide ke dalam bentuk gambar

Memberikan tata letak visual dari adegan yang Memberikan tata letak suara dari adegan yang
terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.
terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.

Gambar

Digital image

Animasi

Advertising

Menentukan bentuk produk yang akan dibuat


Menentukan sutradara yang akan memimpin proyek
(apakah
orang/produk
barang/jasa,
tersebut
organisasi/perorangan)
Membuat sebuah urutan frame kosong yang akan
Menentukan format pembuatan storyboard yang digunakan sebagai tempat untuk menggambar
akan dibuat
storyboard dan memastikan pengguanaan aspet ratio
yang sesuai
Iklan Layanan Masyarakat

Iklan promo

Agar terlihat menarik

Agar dapat dibuat film

Angel

Tata Letak

Mempelajari skrip dengan baik

Melakukan penelitian (riset)

UNTUK MENGECEK DISTRIBUSI SOAL


KODE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

KET

13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI
BELUM DIPAKAI

5
C

Merevisi ide-ide awal

6
D

Sebagai bahan acuan yang akan direvisi

Memberikan tata letak cahaya dari adegan yang Memberikan tata letak para kru dari adegan yang
terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.
terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.

Grafis

Naskah

Buku pelajaran

Teater

Menentukan tema atau topic yang akan dibuat

Mecari tahu sasaran atau tujuan dari pembuatan


produk tersebut

Menjelaskan secara singkat dan akurat bagian dari


Memberikan rincian outline yang berurutan pada
gambar/visualisasi yang akan kita ceritakan sesuai
setiap identifikasi kebutuhan
pada naskah
Iklan dokumenter

Iklan komersil

Karena tuntutan klien

Ide pasca produksi

Teknik editing Gambar

Pesan

Membuat sketsa audio kasar (thumbnail)

Melakukan revisi dari sketsa kasar (rough pass)

NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

Penyusun : Nanda Nadia Elisa


Tahun Pelajaran : 2016-2017
Jumlah soal : 15

7
E

8
KUNCI
B

Sebagai panduan artis dalam menentukan kostum

Memberikan tata letak kamera dari adegan yang


terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.

A
Cahaya

C
Komik

Mengetahui syarat-syarat khusus yang diinginkan


oleh klien dalam pelaksanaan produksi.
Melihat pada gambar yang diberi nomor dan
mengeluarkan gambar-gambar yang kira-kira tidak
membantu dalam menerangkan cerita serta
menambahkan gambar yang dianggap kurang
Iklan produk

Sebagai gambaran awal cerita

Background

Finishing (clean-up)storyboard

Storyboard adalah sketsa gambar


yang disusun berurutan sesuai
dengan naskah, dengan storyboard
kita dapat menyampaikan ide cerita
kita kepada orang lain dengan lebih
mudah, karena kita dapat menggiring
khayalan seseorang mengikuti
gambar-gambar yang tersaji,
sehingga menghasilkan persepsi yang
sama pada ide cerita kita.
Gambaran anggaran dan kebutuhan
yang dibutuhkan pada saat proses
pembuatan film

1. Buatlah daftar kronologi cerita,


atau yang biasa disebut juga timeline.
2. Ingatlah adegan utama dalam
cerita Anda. 3. Tentukan seberapa
terperinci jalan cerita Anda. Tulislah
deskripsi pada setiap kolom yang
akan ditunjukkan. 4. Pilihlah media
yang akan digunakan untuk membuat
template Anda. 5. Buatlah sketsa
gambar Anda. 6. Tambahkan
informasi lainnya.

PAKAI KODE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

13
14
15
16
17
18
19
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20

9
KI

10
KD

Koordinasi dengan orang yang terkait untuk


interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi
sehingga syarat-syarat teknis, produksi atauskrip/teks
terefleksi dalam storyboard

Mengidentifikasi kebutuhan

Koordinasi dengan orang yang terkait untuk


interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi
sehingga syarat-syarat teknis, produksi atauskrip/teks
terefleksi dalam storyboard

Mengidentifikasi kebutuhan

Koordinasi dengan orang yang terkait untuk


interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi
sehingga syarat-syarat teknis, produksi atauskrip/teks
terefleksi dalam storyboard

Mengidentifikasi kebutuhan

Koordinasi dengan orang yang terkait untuk


interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi
sehingga syarat-syarat teknis, produksi atauskrip/teks
terefleksi dalam storyboard
Koordinasi dengan orang yang terkait untuk
interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi
sehingga syarat-syarat teknis, produksi atauskrip/teks
terefleksi dalam storyboard
Koordinasi dengan orang yang terkait untuk
interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi
sehingga syarat-syarat teknis, produksi atauskrip/teks
terefleksi dalam storyboard
membahas syarat-syarat produksi
membahas syarat-syarat produksi
membahas syarat-syarat produksi
membahas syarat-syarat produksi

Mengidentifikasi kebutuhan

Mengidentifikasi kebutuhan

Mengidentifikasi kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan

Koordinasi dengan orang yang terkait untuk


interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi
sehingga syarat-syarat teknis, produksi atauskrip/teks
terefleksi dalam storyboard

Mengidentifikasi kebutuhan
Identifikasi anggaran yang ada untuk produksi.
Mengidentifikasi kebutuhan
Identifikasi anggaran yang ada untuk produksi.

Mengidentifikasi kebutuhan

membahas syarat-syarat produksi

Mengidentifikasi kebutuhan
membahas syarat-syarat produksi

Mengidentifikasi kebutuhan

12
MATERI

13
INDIKATOR SOAL

14
SUMBER BELAJAR

interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi


Menentukan syarat-syarat
sehingga syarat-syarat teknis, produksi
storyboard
atauskrip/teks terefleksi dalam storyboard

Buku pendukung

interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi


Menentukan syarat-syarat
sehingga syarat-syarat teknis, produksi
storyboard
atauskrip/teks terefleksi dalam storyboard

Buku pendukung

interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi


Menentukan syarat-syarat
sehingga syarat-syarat teknis, produksi
storyboard
atauskrip/teks terefleksi dalam storyboard

Buku pendukung

interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi


Menentukan syarat-syarat
sehingga syarat-syarat teknis, produksi
storyboard
atauskrip/teks terefleksi dalam storyboard

Buku pendukung

Menentukan syarat-syarat
storyboard

Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk


membahas syarat-syarat produk.

Buku pendukung

Menentukan syarat-syarat
storyboard

Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk


membahas syarat-syarat produk.

Buku pendukung

Menentukan syarat-syarat
storyboard

Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk


membahas syarat-syarat produk.

Buku pendukung

Menentukan syarat-syarat
storyboard
Menentukan syarat-syarat
storyboard

Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk


membahas syarat-syarat produk.
Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk
membahas syarat-syarat produk.

Menentukan syarat-syarat
storyboard

Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk


membahas syarat-syarat produk.

Buku pendukung
Buku pendukung
Buku pendukung

interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi


Menentukan syarat-syarat
sehingga syarat-syarat teknis, produksi
storyboard
atauskrip/teks terefleksi dalam storyboard

Buku pendukung

Menentukan syarat-syarat
storyboard

anggaran yang ada untuk produksi

Buku pendukung

Menentukan syarat-syarat
storyboard

anggaran yang ada untuk produksi

Buku pendukung

Menentukan syarat-syarat
storyboard

Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk


membahas syarat-syarat produk.

Buku pendukung

Menentukan syarat-syarat
storyboard

Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk


membahas syarat-syarat produk.

Buku pendukung

15
KELAS

XII.MMI

XII.MMI

XII.MMI

XII.MMI

XII.MMI

XII.MMI

XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI

XII.MMI

XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI

XII.MMI

YAYASAN JAMPANG PRATAMA

SMK INFORMATIKA CBI


NSS :

NIS :

NPSN :

Jl. Koramil Cicurug Sukabumi Telp. (0266) 734796


e-mail : smkinformatikacbi@gmail.com
NASKAH UJIAN
MATA PELAJARAN
KELAS
HARI TANGGAL
WAKTU

:
:
:
:

UJIAN TENGAH SEMESTER


TAHUN PELAJARAN 2010-2011
MM-KK14
XII/I (Satu)
0
60 MENIT

A. SOAL PILIHAN GANDA


1

1 Pilihan dibawah ini yang merupakan tujuan pembuatan storyboard adalah

A.
B.
C.
D.
E.

Menerjemahkan ide ke dalam bentuk audio


Menerjemahkan ide ke dalam bentuk gambar
Merevisi ide-ide awal
Sebagai bahan acuan yang akan direvisi
Sebagai panduan artis dalam menentukan kostum

Pengertian storyboard secara global adalah


2

A.
B.
C.
D.
E.
3

Memberikan tata letak visual dari adegan yang terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.
Memberikan tata letak suara dari adegan yang terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.
Memberikan tata letak cahaya dari adegan yang terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.
Memberikan tata letak para kru dari adegan yang terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.
Memberikan tata letak kamera dari adegan yang terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.

Berikut ini adalah unsur dan elemen yang terdapat dalam sebuah storyboard adalah
3

A. Gambar
B. Digital image
C. Grafis
D. Naskah
E. Cahaya
4 Berikut ini industry yang menggunakan storyboard dalam proses produksinya kecuali
A. Animasi
B. Advertising
C. Buku pelajaran
D. Teater
E. Komik
Berikut
ini adalah poin-poin yang didiskusikan dengan klien/narasumber dalam mengidentifikasi kebutuhan pada pambuatan storyboard
5 adalah, kecuali
A. Menentukan bentuk produk yang akan dibuat (apakah orang/produk barang/jasa, organisasi/perorangan)
B. Menentukan sutradara yang akan memimpin proyek tersebut
C. Menentukan tema atau topic yang akan dibuat
D. Mecari tahu sasaran atau tujuan dari pembuatan produk tersebut
E. Mengetahui syarat-syarat khusus yang diinginkan oleh klien dalam pelaksanaan produksi.

6 Langkah-langkah dalam pembuatan rencana alur isi storyboard, kecuali

A. Menentukan format pembuatan storyboard yang akan dibuat


B. pengguanaan aspet ratio yang sesuai
C. Menjelaskan secara singkat dan akurat bagian dari gambar/visualisasi yang akan kita ceritakan sesuai pada naskah
D. Memberikan rincian outline yang berurutan pada setiap identifikasi kebutuhan
E. Memberikan rincian outline yang berurutan pada setiap identifikasi kebutuhan
7 Berikut merupakan jenis storyboard iklan kecuali
A. Iklan Layanan Masyarakat
B. Iklan promo
C. Iklan dokumenter
D. Iklan komersil
E. Iklan produk

8 Mengapa perlu dibuat story board ..

A. Agar terlihat menarik


B. Agar dapat dibuat film
UAS BINA IPA-IPS
2013

C. Karena tuntutan klien


D. Ide pasca produksi
E. Sebagai gambaran awal cerita

UAS BINA IPA-IPS


2013

Yang perlu diperhatikan dalam pembuatan storyboard adalah, kecuali...

A. Angel
B. Tata Letak
C. Teknik editing Gambar
D. Pesan
E. Background
10

Dibawah ini merupakan proses pelaksanaan yang sering dipergunakan dalam menyusun storyboard, kecuali
10

A.
B.
C.
D.
E.
11

Mempelajari skrip dengan baik


Melakukan penelitian (riset)
Membuat sketsa audio kasar (thumbnail)
Melakukan revisi dari sketsa kasar (rough pass)
Finishing (clean-up)storyboard

Sebutkan dan jelaskan secara singkat pengertian storyboard!


11

A.
B.
C.
D.
E.
12

Apa maksud dan tujuan mengidentifikasi kebutuhan dalam pembuatan storyboard!


12

A.
B.
C.
D.
E.
Identifikasi kebutuhan serta perkiraan biaya dalam pembuatan sebuah film!

13
13

A.
B.
C.
D.
E.
14

Tuliskan langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam membuat rencana alur isi storyboard yang baik!
14

A.
B.
C.
D.
E.
15 15 Buatlah Storyboard untuk sebuah iklan minimal 5 scene!
A.
B.
C.
D.
E.

UAS BINA IPA-IPS


2013

16 16 Buatlah Storyboard untuk sebuah iklan minimal 5 scene!


A.
B.
C.
D.
E.
17

Buatlah Storyboard untuk sebuah iklan minimal 5 scene!


17

A.
B.
C.
D.
E.
18 18 Buatlah Storyboard untuk sebuah iklan minimal 5 scene!
A.
B.
C.
D.
E.
19

Buatlah Storyboard untuk sebuah iklan minimal 5 scene!


19

A.
B.
C.
D.
E.
20

Buatlah Storyboard untuk sebuah iklan minimal 5 scene!


20

A.
B.
C.
D.
E.

UAS BINA IPA-IPS


2013

KISI-KISI PENULISAN SOAL


SMK INFORMATIKA CBI
Jl. Koramil Cicurug Sukabumi Telp. (0266) 734796
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Kurikulum

:
:
:

Alokasi Waktu :
Jumlah soal
:
Penulis
:

MM-KK14
XII/I (Satu)
KTSP

60 MENIT
15
Nanda Nadia Elisa

#NAME?
NO

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

MATERI

KELAS

Koordinasi dengan orang yang terkait untuk


interpretasi dan kepastian syarat-syarat
1 animasi sehingga syarat-syarat teknis,
Mengidentifikasi kebutuhan
produksi atauskrip/teks terefleksi dalam
storyboard

Menentukan syarat-syarat
XII.MMI
storyboard

Koordinasi dengan orang yang terkait untuk


interpretasi dan kepastian syarat-syarat
2 animasi sehingga syarat-syarat teknis,
Mengidentifikasi kebutuhan
produksi atauskrip/teks terefleksi dalam
storyboard

Menentukan syarat-syarat
XII.MMI
storyboard

Koordinasi dengan orang yang terkait untuk


interpretasi dan kepastian syarat-syarat
3 animasi sehingga syarat-syarat teknis,
Mengidentifikasi kebutuhan
produksi atauskrip/teks terefleksi dalam
storyboard

Menentukan syarat-syarat
XII.MMI
storyboard

INDIKATOR
interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi
sehingga syarat-syarat teknis, produksi
atauskrip/teks terefleksi dalam storyboard

BENTUK
NO
SOAL
SOAL

PG

1
1

interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi


sehingga syarat-syarat teknis, produksi
atauskrip/teks terefleksi dalam storyboard

PG

2
2

interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi


sehingga syarat-syarat teknis, produksi
atauskrip/teks terefleksi dalam storyboard

PG

3
Koordinasi dengan orang yang terkait untuk
interpretasi dan kepastian syarat-syarat
4 animasi sehingga syarat-syarat teknis,
Mengidentifikasi kebutuhan
produksi atauskrip/teks terefleksi dalam
storyboard

Menentukan syarat-syarat
XII.MMI
storyboard

interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi


sehingga syarat-syarat teknis, produksi
atauskrip/teks terefleksi dalam storyboard

PG

4
4

Halaman 34
SMAN 1 KAUMAN TULUNGAGUNG

Koordinasi dengan orang yang terkait untuk


interpretasi dan kepastian syarat-syarat
5 animasi sehingga syarat-syarat teknis,
Mengidentifikasi kebutuhan
produksi atauskrip/teks terefleksi dalam
storyboard

Menentukan syarat-syarat
XII.MMI
storyboard

Koordinasi dengan orang yang terkait untuk


interpretasi dan kepastian syarat-syarat
6 animasi sehingga syarat-syarat teknis,
Mengidentifikasi kebutuhan
produksi atauskrip/teks terefleksi dalam
storyboard

Menentukan syarat-syarat
XII.MMI
storyboard

Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk


membahas syarat-syarat produk.

Menentukan syarat-syarat
storyboard
Menentukan syarat-syarat
storyboard
Menentukan syarat-syarat
storyboard
Menentukan syarat-syarat
storyboard

Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk


membahas syarat-syarat produk.
Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk
membahas syarat-syarat produk.
Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk
membahas syarat-syarat produk.
Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk
membahas syarat-syarat produk.

7 membahas syarat-syarat produksi

Mengidentifikasi kebutuhan

8 membahas syarat-syarat produksi

Mengidentifikasi kebutuhan

9 membahas syarat-syarat produksi

Mengidentifikasi kebutuhan

10 membahas syarat-syarat produksi

Mengidentifikasi kebutuhan

Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk


membahas syarat-syarat produk.

PG

5
5

PG

6
6

XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI

PG

PG

PG
PG

9
###

7
8
9
10

KISI-KISI PENULISAN SOAL


SMK INFORMATIKA CBI
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Kurikulum
NO

:
:
:

STANDART KOMPETENSI

Koordinasi dengan orang yang terkait untuk


interpretasi dan kepastian syarat-syarat
11 animasi sehingga syarat-syarat teknis,
produksi atauskrip/teks terefleksi dalam
storyboard
Identifikasi anggaran yang ada untuk
produksi.
Identifikasi anggaran yang ada untuk
13
produksi.
12

KOMPETENSI DASAR

Mengidentifikasi kebutuhan

Mengidentifikasi kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan

14 membahas syarat-syarat produksi

Mengidentifikasi kebutuhan

15 membahas syarat-syarat produksi

Mengidentifikasi kebutuhan

16
17
18
19
20

Mengidentifikasi kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan

membahas syarat-syarat produksi


membahas syarat-syarat produksi
membahas syarat-syarat produksi
membahas syarat-syarat produksi
membahas syarat-syarat produksi

Alokasi Waktu :
Jumlah soal
:
Penulis
:

MM-KK14
XII/I (Satu)
KTSP
MATERI

KELAS

Menentukan syarat-syarat
XII.MMI
storyboard
Menentukan syarat-syarat
storyboard
Menentukan syarat-syarat
storyboard
Menentukan syarat-syarat
storyboard
Menentukan syarat-syarat
storyboard

XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI

Halaman 35
SMAN 1 KAUMAN TULUNGAGUNG

60 MENIT
50
Nanda Nadia Elisa

INDIKATOR

BENTUK
NO
SOAL
SOAL

interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi


sehingga syarat-syarat teknis, produksi
ESSAY
atauskrip/teks terefleksi dalam storyboard
###

11

anggaran yang ada untuk produksi

ESSAY
###

12

anggaran yang ada untuk produksi

ESSAY
###

13

ESSAY
###

14

ESSAY
###
PG ###
PG ###
PG ###
PG ###
PG ###

15

Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk


membahas syarat-syarat produk.
Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk
membahas syarat-syarat produk.
Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk
syarat-syarat
Ikut membahas
dalam pertemuan
konsepproduk.
awal untuk
syarat-syarat
Ikut membahas
dalam pertemuan
konsepproduk.
awal untuk
syarat-syarat
Ikut membahas
dalam pertemuan
konsepproduk.
awal untuk
syarat-syarat
Ikut membahas
dalam pertemuan
konsepproduk.
awal untuk
membahas syarat-syarat produk.

16
17
18
19
20

Halaman 36
SMAN 1 KAUMAN TULUNGAGUNG

KISI-KISI PENULISAN SOAL


SMK INFORMATIKA CBI
Jl. Ir SUKARNO HATTA 47 BALEREJO KAUMAN TULUNGAGUNG
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Kurikulum
NO
41
42
43
44
45

:
:
:

STANDART KOMPETENSI
membahas syarat-syarat produksi
membahas syarat-syarat produksi
membahas syarat-syarat produksi
membahas syarat-syarat produksi
membahas syarat-syarat produksi

Alokasi Waktu :
Jumlah soal
:
Penulis
:

MM-KK14
XII/I (Satu)
KTSP
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan

46

#N/A

#N/A

47

#N/A

#N/A

48

#N/A

#N/A

49

#N/A

#N/A

50

#N/A

#N/A

MATERI

60 MENIT
50
Nanda Nadia Elisa

KELAS

INDIKATOR

XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI
XII.MMI

Menentukan syarat-syarat storyboard


Menentukan syarat-syarat storyboard
Menentukan syarat-syarat storyboard
Menentukan syarat-syarat storyboard
Menentukan syarat-syarat storyboard

Halaman 37
SMAN 1 KAUMAN TULUNGAGUNG

BENTUK
NO
SOAL
SOAL
PG ###
20
PG ###
20
PG ###
20
###
PG
20
###
PG
20

KARTU SOAL URAIAN


Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: SMK INFORMATIKA CBI


: MM-KK14
: XII/I (Satu)

Penyusun : Nanda Nadia Elisa


Tahun Pelajaran : 2016-2017

KOMPETENSI DASAR

Mengidentifikasi kebutuhan

NOMOR SOAL

BUKU SUMBER BELAJAR

Buku pendukung

MATERI

Menentukan syarat-syarat
storyboard

RUMUSAN SOAL

41 Sebutkan dan jelaskan secara singkat pengertian storyboard!


INDIKATOR

Jawab :
Storyboard adalah sketsa gambar yang disusun berurutan sesuai dengan naskah, dengan storyboard kita dapat
menyampaikan ide cerita kita kepada orang lain dengan lebih mudah, karena kita dapat menggiring khayalan
seseorang mengikuti gambar-gambar yang tersaji, sehingga menghasilkan persepsi yang sama pada ide cerita
kita.

interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi sehingga syarat-syarat


teknis, produksi atauskrip/teks terefleksi dalam storyboard

Page 38
SMAN 1 KAUMAN TULUNGAGUNG

KARTU SOAL PILIHAN GANDA


Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: SMK INFORMATIKA CBI


: MM-KK14
: XII/I (Satu)

Penyusun : Nanda Nadia Elisa


Tahun Pelajaran : 2016-2017

KOMPETENSI DASAR

KUNCI

BUKU SUMBER BELAJAR

A
NOMOR SOAL

Mengidentifikasi kebutuhan

Buku pendukung

2
MATERI

Menentukan syarat-syarat storyboard

RUMUSAN SOAL

Pengertian storyboard secara global adalah

INDIKATOR
A. Memberikan tata letak visual dari adegan yang terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.
B. Memberikan tata letak suara dari adegan yang terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.
interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi sehingga syarat-syarat
teknis, produksi atauskrip/teks terefleksi dalam storyboard

C. Memberikan tata letak cahaya dari adegan yang terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.
D. Memberikan tata letak para kru dari adegan yang terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.
E. Memberikan tata letak kamera dari adegan yang terlihat dalam layar monitor atau lensa kamera.

Halaman 20
SMA PGRI CIBADAK

PERANGKAT PENILAIAN
SMK INFORMATIKA CBI

PENULIS
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
KURIKULUM
JUMLAH SOAL
ALOKASI WAKTU

:
:
:
:
:
:

Nanda Nadia Elisa


MM-KK14
XII/I (Satu)
KTSP
15
60 MENIT

TAHUN PELAJARAN 2016/2017


UJIAN TENGAH SEMESTER

No Soal
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Jawaban

Anda mungkin juga menyukai