RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH

MATA PELAJARAN

SEJARAH

KELAS
TEMA / STRANDART KANDUNDAN :

1 Integriti (30 Orang Pelajar)

TEMA 4 : TAMADUN DUNIA DAN SUMBANGANNYA

MASA

: 0800 - 0900 ( 1jam)

4.1.3 Menjelaskan ciri-ciri tamadun awal dunia.

STANDARD PEMBELAJARAN

K4.1.6 Menerangkan kepentingan

kepimpinan dalam pembinaan sesuatu tamadun.

OBJEKTIF

Pada akhir pembelajaran, para pelajar dapat :

1. Menyatakan sistem pemerintahan pada masa dahulu.
2. Membandingkan sistem pemerintahan pada masa dahulu dengan sistem pemerintahan pada masa kini.
3. Mencadangkan sistem pemerintahan yang sesuai dilaksanakan pada masa kini.
1. Penerangan ringkas dilakukan oleh guru. (5 minit)
2. Perbincangan dalam kumpulan kecil dengan bimbingan guru. ( 50 minit )

AKTIVITI

3. Rumusan daripada guru berkaitan aktiviti yang telah dilaksanakan. (5 minit)

NILAI : Bekerjasama dan Tolong-menolong
KPS : Menerokai Bukti , Membuat Rasionalisme
EMK : Patriotisme , Sains dan Teknologi

EMK

EMK / NILAI / KPS

NILAI

KPS

Mendukung Prinsip dan Nilai Demokrasi

EMK

Memahami kronologi

(i) mentaati raja dan pemimpin negara

Menerokai Bukti

(ii) mematuhi undang-undang dan peraturan

Bahasa
/

Kelestarian Alam sekitar

Membuat Interpretasi

Nilai Murni

(iii) menyanjungi corak pemerintahan dan

prinsip demokrasi

Membuat Imaginasi

Sains & Teknologi

(iv) mempertahankan dan menjunjung

perlembagaan negara

Membuat Rasionalisme

Mempunyai Keterikatan Emosi kepada Negara

(i) bertindak wajar

Patriotisme
Kreativiti & Inovasi
Keusahawanan

(ii) bersifat amanah dan jujur

TMK (Teknologi & Komunikasi)

(iii) berlaku adil dan bertimbang rasa

Kelestarian Global

(iv) berbangga dengan sejarah negara

Pendidikan Kewangan

(v) berbangga dengan tradisi dan budaya

bangsa
(vi) bersyukur sebagai warganegara Malaysia
(vii) menghargai jasa dan perjuangan tokohtokoh negara
Mempunyai Perasaan Kekitaan
(i) hormat menghormati
(ii) bertoleransi
(iii) bersatu padu dan berharmoni
(iv) bersefahaman dan bermuafakat
(v) bekerjasama dan tolong menolong

(vi) muhibah dan semangat bermasyarakat

(vii) berganding bahu membangunkan
negara
(viii) kesedaran memelihara alam sekitar
Mengukuhkan Semangat Patriotik
(i) hormat lambang-lambang negara
(ii) bertanggungjawab kepada bangsa dan
negara
(iii) berani mempertahankan kedaulatan
bangsa dan negara
(iv) berkorban untuk negara
Mempunyai Jati Diri
(i) kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan
(ii) berilmu dan berketrampilan
(iii) berakhlak dan berbudi pekerti mulia
(iv) rajin dan gigih
(v) keterlibatan diri dalam pembangunan
negara
(vi) tabah menghadapi cabaran
(vii) berdikari
(viii) menghargai masa
(ix) kreatif dan inovatif
KBAT / I-THINK

Menganalisis
Peta Buih

Bahan Bantu Mengajar

:
Catatan
:
Refleksi Pembelajaran/Tindak Susul

Bahan rujukan daripada internet

:

/
/

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH

MATA PELAJARAN

SEJARAH

KELAS
TEMA / STRANDART KANDUNDAN :

1 Integriti (30 Orang Pelajar)

MASA

0800 - 0900 ( 1jam)

TEMA 4 : TAMADUN DUNIA DAN SUMBANGANNYA

4.1.3 Menjelaskan ciri-ciri tamadun awal dunia.

STANDARD PEMBELAJARAN

K4.1.6 Menerangkan kepentingan

kepimpinan dalam pembinaan sesuatu tamadun.

OBJEKTIF

: Pada akhir pembelajaran, para pelajar dapat :

1. Menyatakan 3 daripada 6 ciri-ciri tamadun awal di dunia secara tepat.
1. Penerangan ringkas dilakukan oleh guru. (5 minit)
2. Pembahagian murid dalam kumpulan 6 kumpulan (5 orang 1 kumpulan)
3. Perbincangan kumpulan berdasarkan tajuk yang didapati: (10 minit)
(i) Petempatan kekal
(ii) Kehidupan berorganisasi
(iii) Sistem pemerintahan
(iv) Pengkhususan pekerjaan
(v) Agama dan kepercayaan
(vi) Bahasa dan tulisan
4. Pembentangan setiap kumpulan (30 minit)
5. Kuiz ( 10 minit )
6. Rumusan PdP dengan peta buih yang disediakan (5 minit)

AKTIVITI

NILAI : bekerjasama dan tolong-menolong

KPS : Menerokai Bukti , Membuat Rasionalisme
EMK : Patriotisme

EMK

EMK / NILAI / KPS

NILAI

KPS

Mendukung Prinsip dan Nilai Demokrasi

EMK

Memahami kronologi

(i) mentaati raja dan pemimpin negara

Menerokai Bukti

(ii) mematuhi undang-undang dan peraturan

Bahasa
/

Kelestarian Alam sekitar

Membuat Interpretasi

Nilai Murni

(iii) menyanjungi corak pemerintahan dan

prinsip demokrasi

Membuat Imaginasi

Sains & Teknologi

(iv) mempertahankan dan menjunjung

perlembagaan negara

Membuat Rasionalisme

Mempunyai Keterikatan Emosi kepada Negara

(i) bertindak wajar

Patriotisme
Kreativiti & Inovasi
Keusahawanan

(ii) bersifat amanah dan jujur

TMK (Teknologi & Komunikasi)

(iii) berlaku adil dan bertimbang rasa

Kelestarian Global

(iv) berbangga dengan sejarah negara

Pendidikan Kewangan

(v) berbangga dengan tradisi dan budaya

bangsa
(vi) bersyukur sebagai warganegara
Malaysia
(vii) menghargai jasa dan perjuangan tokohtokoh negara
Mempunyai Perasaan Kekitaan
(i) hormat menghormati
(ii) bertoleransi
(iii) bersatu padu dan berharmoni
(iv) bersefahaman dan bermuafakat
(v) bekerjasama dan tolong menolong

(vi) muhibah dan semangat bermasyarakat

(vii) berganding bahu membangunkan
negara
(viii) kesedaran memelihara alam sekitar
Mengukuhkan Semangat Patriotik
(i) hormat lambang-lambang negara
(ii) bertanggungjawab kepada bangsa dan
negara
(iii) berani mempertahankan kedaulatan
bangsa dan negara
(iv) berkorban untuk negara
Mempunyai Jati Diri
(i) kepercayaan dan kepatuhan kepada
Tuhan
(ii) berilmu dan berketrampilan
(iii) berakhlak dan berbudi pekerti mulia
(iv) rajin dan gigih
(v) keterlibatan diri dalam pembangunan
negara
(vi) tabah menghadapi cabaran
(vii) berdikari
(viii) menghargai masa
(ix) kreatif dan inovatif
KBAT / I-THINK

Menganalisis
Peta Buih

Bahan Bantu Mengajar

Refleksi Pembelajaran/Tindak Susul :

Buku Teks, Kertas Majong dan Pen Marker