KERANGKA KULIAH

MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PASCASARJANA IAIN METRO

Mata Sejarah Kebudayaan Islam; 1. 2.

Kuliah Klasik Modern
Bobot 3 (tiga) SKS 3. II (dua) / B
Kls
Bentu (1) Teori 4. Gazal 2023/2024
k (2) Praktek
Kuliah

CPL Mata Kuliah:

P2
Mengembangkan konsep PAI sebagai bagian dari studi Islam komprehensif;
P4
Mengembangkan kemampuan memecahkan masalah PAI secara logis, kritis, inovatif dan
kreatif, baik masalah internal maupun eksternal;
KU1
Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian
ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan
teknologi
KU5
Mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan
kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data
KU7
Meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri;

S1-S10

CPMK:
Mampu menguasai:
1) Konsep Kebudayaan dan Peradaban
2) Tujuan, Manfaat, dan Urgensi belajar Sejarah Kebudayaan Islam

1
3) Metodologi Belajar Sejarah Kebudayaan Islam
4) Analisis Sintesis Terhadap Sejarah Kebudayaan Islam Masa Klasik Dan Modern
Untuk Ketauladanan Dan Iktibar Bagi Kemajuan Peradaban Masa Kini Dan Masa
Depan.
Materi Perkuliahan:
1) Konsep Kebudayaan dan Peradaban
2) Tujuan, manfaat, dan Urgensi Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Dalam Persfektif
Tokoh Pendidikan dan Ayat Al-Quran
3) Metodologi Belajar Sejarah Kebudayaan Islam
4) Analisis Sintesis Terhadap Sejarah Kebudayaan Islam Pada Masa Rasulullah dan
Khulafurrasyidin Untuk Ketauladanan dan Iktibar Bagi Kemajuan Peradaban
Masa Kini dan Masa Depan
5) Analisis Sintesis Terhadap Sejarah Kebudayaan Islam Pada Masa Dinasti
Ummayah Untuk Ketauladanan dan Iktibar Bagi Kemajuan Peradaban Masa Kini
dan Masa Depan
6) Analisis Sintesis Terhadap Sejarah Kebudayaan Islam Pada Masa Dinasti
Abbasiyah Untuk Ketauladanan dan Iktibar Bagi Kemajuan Peradaban Masa Kini
dan Masa Depan
7) Analisis Sintesis Terhadap Sejarah Kebudayaan Islam Pada Masa Kerajaan
Mamluk dan Tiga Kerajaan Besar Untuk Ketauladanan dan Iktibar Bagi
Kemajuan Peradaban Masa Kini dan Masa Depan
8) Analisis Sintesis Terhadap Sejarah Kebudayaan Islam di Spayol Untuk
Ketauladanan dan Iktibar Bagi Kemajuan Peradaban Masa Kini dan Masa Depan
9) Analisis Sintesis Terhadap Sejarah Kebudayaan Islam di Asia Tenggara Untuk
Ketauladanan dan Iktibar Bagi Kemajuan Peradaban Masa Kini dan Masa Depan
10) Analisis Sintesis Terhadap Sejarah Kebudayaan Islam Di Indonesia Masa
Walisongo Untuk Ketauladanan dan Iktibar Bagi Kemajuan Peradaban Masa Kini
dan Masa Depan
11) Analisis Sintesis Terhadap Sejarah Kebudayaan Islam di Indonesia Masa Pra
Kemerdekaan Untuk Ketauladanan dan Iktibar Bagi Kemajuan Peradaban Masa
Kini dan Masa Depan
12) Analisis Sintesis Terhadap Sejarah Kebudayaan Islam Di Indonesia Masa Setelah
Kemerdekaan Untuk Ketauladanan dan Iktibar Bagi Kemajuan Peradaban Masa
Kini dan Masa Depan
13) Analisis Sintesis Terhadap Sejarah Kebudayaan Islam Negara-Negara Timur
Tengah Masa Kini Untuk Ketauladanan dan Iktibar Bagi Kemajuan Peradaban
Masa Kini dan Masa Depan.

2
 Penilaian MK Pengembangan Sejarah Kebudayaan Islam; Klasik Modern

No Item Penilaian Bobot %

1 UAS 20
2 UTS 15
Tugas Makalah 15
3 Tugas Mandiri * 20
5 Kehadiran 5
6 Keaktifan Belajar** 10
8 Ahklak*** 15
Jumlah 100

* Tugas Mandiri yaitu tugas pengalaman untuk mencapai tujuan mata kuliah
** Keaktifan Belajar, yaitu partisipasi mahasiswa dalam proses pembelajaran
di dalam kelas berupa pertanyaan, jawaban, kritik dan komentar terhadap
materi yang didiskusikan. Memberikan gagasan, masukan, keaktifan
partisipasi kerja dalam kelompok belajar..
***Akhlak, yaitu kehadiran di dalam kelas tepat waktu, bersikap, berperilaku,
berpakaian, dan berkata (lisan-tulisan)

MEMBUAT MAKALAH (tugas Kelompok)

Judul Makalah dan sub bahasannya terdapat dalam KERANGKA KULIAH (pada materi
III-XV). Ditulis dgn ketentuan sbb :

1. Kertas = A4
2. Margin = 4443
3. Tulisan = Times New Roman
4. Fons /spasi = 12/1,5
5. Jlh halaman = 7 – 15
6. Daftar Pustaka = min 7 Sumber (dari buku,ensiklopedi, jurnal, majalah,
kitab. Tidak boleh dari internet kecuali berupa jurnal dan buku yang
diperoleh dari internet tsb).
7. Dalam pengutipan sumber data harus menggunakan catatan kaki (footnote),
bukan endnote atau bentuk lainnya. (cara membuat catatan kaki dan dafar
Pustaka lihat buku pedoman penulisan karya ilmiah IAIN Metro)

3
 8. Isi makalah wajib bersih dari plagiasi. Batas minimal bersih dari plagiasi
(bersih dari kebohongan) setelah dichecker adalah minimal 75%.
9. Penilaian untuk makalah dalam bentuk presentasi dan diskusi adalah 65%, dan
makalah dalam bentuk tertulis adalah 35 %.
10. Cover dan sistimatika kerangka tulisan

Cover:
(a) Logo PT
(b) Judul makalah
(c) Tujuan membuat makalah (untuk mememenuhi tugas mandiri dalam MK SKI
(d) Dosen Pembimbing
(e) Kelas… Kelompok.. Nama Kelompok (nama dan NPM)
(f) Nama Prodi
(g) Nama Fakultas
(f) Nama Perguruan Tinggi,
(g) Bulan dan Tahun penulisan makalah.

Sistimatika kerangka tulisan:

Kata Pengantar
A. PENDAHULUAN
B. PEMBAHASAN
C. SIMPULAN DAN SARAN
1. Simpulan,
2. Saran

Daftar Pustaka

Sub Pembahasan

1) Mengidentifkasi dan Merumuskan masalah dari peristiwa masa kini yang ada
kemiripanya dengan sejarah kebudayaaan Islam masa lalu.
2) Mendiagnosis masalah masa lalu tersebut baik yang positif (kemajuan)
maupun negatif (kemunduran), yaitu menentukan sebab-sebab terjadinya
masalah, maupun faktor-faktor yang mempengaruhi masalah tersebut.
3) Merumuskan alternatif strategi/metode/usaha-usaha yang dilakukan sebagai
solusinya untuk kemajuan masa kini dan masa depan.
Apakah landasan teritis dan logisnya penggunanaan alternatif strategi/ metode
tersebut?
4) Menentukan & memilih strategi/metode/usaha-usaha yang paling tempat dari
berbagai strategi/metode/usaha-usaha alternatif di atas.
Kenapa strategi metode tersebut yang dipilih?

4
 5) Kemudian bagaimana langah-langkah pelaksanaannya untuk kemajuan hari ini
dan masa depan.
Metro, September 2023

Dosen Pengampu

Dr. Masykurillah, S. Ag., MA.

NIP. 19711225 200003 1001

Tabel 1
“CPL Sikap” Magister PAI

N Ko CPL Bahan Sub Bahan Kajian

O de Kajian
S1-S10
Diinternalisasikan dalam setiap pembelajaran semua mata kuliah dan
kegiatan akademik lainnya.
1 S1 Bertakwa kepada Tuhan Pendidikan Implementasi nilai Rukun
Yang Maha Esa dan Tauhid Iman
mampu menunjukkan sikap ( tabel 4 di bawah)
religius;
2 S2 Menjunjung tinggi nilai Pendidikan Aklak Saling Menghormati
kemanusiaan dalam Akhlak Aklak Menyangi Manusia
menjalankan tugas Akhlak Ikhlas
berdasarkan agama, moral,
dan etika;

3 S3 Berkontribusi dalam Pendidikan Akhlak Berbuat Ihsan

peningkatan mutu Akhlak Akhlak Jujur
kehidupan bermasyarakat, Akhlak Amanah
berbangsa, bernegara, dan
Akhlak Fatonah
kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila;
4 S4 Berperan sebagai warga Pendidikan Akhlak Cinta Tanah Air
negara yang bangga dan Aklak Akhlak Jujur
cinta tanah air, memiliki Akhlak Amanah
nasionalisme serta rasa
tanggung jawab pada
negara dan bangsa;

5
5 S5 Menghargai Pendidikan Akhlak Jujur
keanekaragaman budaya, Akhlak Akhlak Amanah
pandangan, agama, dan Akla Saling Menghormati
kepercayaan, serta
pendapat atau temuan
orisinal orang lain;
6 S6 Bekerja sama dan memiliki Pendidikan Akhlak Amar Ma’ruf Nahi
kepekaan sosial serta Akhlak Mungkar
kepedulian terhadap Aklak Saling Menyangi
masyarakat dan
Manusia
lingkungan;
Aklak Saling
Membantu/kerjasama
Akhlak Terhadap Lingkungan
7 S7 Taat hukum dan disiplin Pendidikan Akhlak Disiplin
dalam kehidupan Akhlak Akhlak Jujur
bermasyarakat dan Akhlak Amanah
bernegara
8 S8 Menginternalisasi nilai, Pendidikan Akhlak Mandiri
norma, dan etika akademik Akhlak Akhlak Giat Bekerja
Akhlak Jujur
Akhlak Amanah
9 S9 Menunjukkan sikap Pendidikan Akhlak Jujur
bertanggungjawab atas Akhlak Akhlak Amanah
pekerjaan di bidang Akhlak Giat Bekerja
keahliannya secara
mandiri;
10 S Menginternalisasi semangat Pendidikan Akhlak Mandiri,
10 kemandirian, kejuangan, dan Akhlak Akhlak Giat Bekerja
kewirausahaan. Akhlak Sabar
Akhlak Tabligh

Tabel 2
Nilai Tauhid Dan Akhlak Dalam “CPL Sikap” Magister PAI

Tauhid Akhlak
1. Iman Kepada Allah 1. Akhlak jujur
1) Memiliki kekmampuan untuk menjadikan semua 2. Akhlak amanah
akitifitas, atau apapun yang dimiliki seperti panca 3. Akhlak fatonah
indra, alat elektronik, dan lain lain adalah hanya 4. Akhlak tabligh
sebagai media baginya untuk mendekatkan diri 5. Akhlak disiplin
kepada Allah. 6. Akhlak giat
2) Memiliki kesadaran yang tinggi akan kehadiran dan bekerja
pengawasan Allah setiap saat kepadanya, sehingga 7. Akhlak mandiri,
menguatkan kesadaran untuk mengawasi perilaku 8. Akhlak sabar

6
 dirinya sendiri. 9. Akhlak berbuat
2. Iman kepada Malaikat ihsan
1) Memiliki prinsip managemen (Planing Organizing 10. Akhlak cinta
Actuating Controlling / POAC) terhadap waktu, dan tanah air
semua bidang kehidupannya dalam rangka keloyalan 11. Akhlak amar
yang tinggi kepada Allah. ma’ruf nahi
2) Sabar dan istikomah membuat sendiri catatan mungkar
kebaikan, sebagai simbul catatan milik Malaikat Rokib 12. Akhlak terhadap
setiap hari sampai akhir hidupnya di dunia ini. lingkungan
3. Iman kepada kitab 13. Aklak saling
1) Memiliki kemampuan memahami dan mentadabburi membantu
isi al-Quran setiap harinya. 14. Akhlak saling
2) Memiliki kekmapuan untuk mewujudkan jawaban menghormati
“samikna wa athokna” dengan melaksanakan isi al- 15. Aklak saling
Quran. menyangi manusia
4. Iman kepada Rasul
1) Mencintai Rasulullah Muhammad saw. dengan
mencintai dan membenci apapun yang dicintai dan
dibenci Rasulullah Muhammad saw.
2) Menauladani semua akhlak Rasulullah (minimal 15
macam akhlak dalam sikap di KKNI), dan menjadi
pribadi teladan bagi siapapun dalam akhlak tersebut.

5. Iman kepada Hari Akhir

1) Memiliki kesadaran bahwa tujuan dari semua
aktifitas hidupnya adalah untuk memperoleh ridha
Allah yang berdampak jangka panjang pada
kehidupan yang kekal di akhirat nanti. Kesadaran
tersebut membuat lulusan magister menjadikan
husnul khotimah dalam setiap penyelesaian suatu
kegiatannya.
2) Memiliki pantangan untuk menyia-nyiakan waktu
karena hal tersebut adalah perbuatan dosa.
6. Iman kepada Qoda dan Kadar
1) Beramal dan berkarya dengan penuh semangat jihad
(optimal dan maksimal) disertai doa, dan tawakkal
kepada Allah.
2) Memiliki motivasi untuk semakin kreatif
mengungkap hukum-hukum alam/sunnatullah.
Kesadaran bahwa alam ini dipenuhi rahasia Allah.

7
8