BAB IV

ANALISA SISTEM BERJALAN dan DIUSULKAN

A. Profil TK Nurjamilah
1. Sejarah berdirinya TK Nurjamilah
TK Nurjamilah adalah sekolah swasta yang bergerak pada bidang

pendidikan anak usia dini(PAUD). TK Nurjamilah diresmikan tanggal

1 September 1988 dan hingga saat ini masih ada sampai sekarang.

Dibawah dengan bernaung dibawah yayasan Nurjamilah yang

beralamat di Jalan Bintara Raya No.27 RT:003/012, Kranji, Bekasi

Barat. Sebenernya awal mula berdirinya TK Nurjamilah ini adalah

dengan didahului bergabung dibawah yayasan Nurjamilah dan menjadi

staf pengajar di yayasan tersebut. Akhirnya lama kelamaan ada suatu

keinginan dalam hati untuk ikut mendirikan sebuah lembaga

pendidikan anak usia dini(PAUD) yang berorintasikan kepada anak

usia dini. Maka dengan adanya izin dari ketua yayasan Nurjamilah

Bapak Isa Ansori M.pd. memberikan izin dan berdirilah sebuah TK

Nurjamilah sebagai salah satu tempat untuk belajar para anak dibawah

usia dini untuk bisa melanjutkan ke jenjang pendidikan yang

berikutnya.

2. Visi dan Misi

a. Visi TK Nurjamilah

48
 49

Visi TK Nurjamilah sebagai lembaga pendidikan anak usia dini

yang dapat menciptakan anak didik yang berkualitas dan

berwawasan imtaq.
b. Misi TK Nurjamilah
Misi TK Nurjamilah memebentuk siswa yang beriman sempurna,

berilmu luas, berakhlak mulia dan terampil.

B. Struktur Organisasi Bengkel

Struktur Organisasi TK Nurjamilah

Gambar 4.1 Struktur Organisasi TK Nurjamilah

1. Tugas dan tanggung jawab

a. Kepala Sekolah
Kepala sekolah bertanggung jawab sepenuhnya terhadap seluruh

kegiatan sekolah, baik ke dalam maupun keluar.

 50

Tugas dan tanggung jawabnya antara lain:

1) Penyusunan kerja sekolah.
2) Pengawasan belajar, pelaksanaan dan penelitian proses.
3) Pembinaan kesiswaan.

b. Wakil Kepala Sekolah

Wakil kepala sekolah yang bertugas membidangi sarana dan

prasarana, bertanggung jawab atas semua kegiatan belajar. Tugas

dan tanggung jawabnya antara lain :

1) Inventaris barang.

2) Penyusunan anggaran sekolah.

c. Sekretaris
Tugas dan tanggung jawabnya antara lain:
1) Perancangan kegiatan setelah siswa lulus.
2) Penginventarisasian absensi dan pelanggaran-pelanggaran.
3) Mengatur dokumen.

d. Bendahara
Tugas dan tanggung jawabnya antara lain:
1) Mempersiapkan rapat dengan pengurus sekolah dan orang tua

wali murid.
2) Mendayagunakan uang rutin sesuai dengan mata anggaran

yang relevan.

e. Staf tata usaha

Tugas dan tanggung jawabnya anatara lain:
1) Bertanggun jawab terhadap uang bayaran bulanan siswa.
2) Mengelola seluruh data-data siswa dan siswi di sekolah.
3) Mengorganisisr laporan yang masuk dan keluar yang akan

dilaporkan kepada kepala sekolah

f. Guru
 51

Tugas dan tanggung jawabnya antara lain:

1) Mengajarkan pendidikan kepada siswa dan siswi di sekolah.
2) Mendidik siswa dan siswi menjadi lebih cerdas, beradap dan

disiplin.
3) Menjadi orang tua kedua di sekolah yang tugasnya mengayomi

anak didik di sekolah.

C. Proses Bisnis Sistem Berjalan di TK Nurjamilah

Sistem administrasi yang dipakai pada TK Nurjamilah Bekasi ini

masih sangat sederhana. Khususnya dalam hal pembukuan laporan dan

proses pendataan mereka masih menggunakan sistem manual. Adalah

sebagai berikut:

1. Proses input data merupakan sebuah proses dimana staf

mengumpulkan data kemudian di input kedalam buku administrasi

sekolah yang menginput: Data Siswa, Data Guru, Data Staf, Data Nilai

Siswa, dan Data Pembayaran SPP. Dibuat dengan cara manual yang

masih ditulis tangan kemudian disimpan pada buku pendataan

administrasi sekolah.

2. Proses penyerahan data merupakan sebuah proses dimana staf setelah

melakukan rekap data kemudian diserahkan kepada kepala sekolah.

3. Proses laporan merupakan sebuah proses setelah data administrasi

diserahkan kepada kepala sekolah lalu kepala sekolah membuat

laporan data administrasi kepada ketua yayasan,

 52

D. Aturan Bisnis Sistem Berjalan

Aturan bisnis yang berjalan masih dalam sistem administrasi data

yang berada di TK Nurjamilah Bekasi dan pelayanannya terbilang

sederhana, data administrasi masuk dari staf dengan pendataan yang masih

dilakukan secara manual dan menggunakan penulisan tangan.

Misalnya penginputan data siswa menggunakan penulisan tangan

dan penyimpanan data secara manual,kemungkinan akan banyak terjadi

kesalahan dalam penginputan data, data yang akan dicatat kemudian

disimpan kedalam map dan di letakan di lemari arsip siswa. Berikut adalah

aturan bisnis sistem berjalan di TK Nurjmalah Bekasi:

1. Proses Penginputan Data

a. Data siswa merupakan sebuah data identitas siswa yang digunakan

untuk mengetahui jumlah seluruh siswa yang aktif. Data siswa

akan keluar apabila adanya sebuah proses pemanggilan data siswa

misalnya melakukan pembayaran spp.

b. Data guru merupakan sebuah data identitas guru yang digunakan

untuk mengetahui jumlah seluruh guru yang ada. Data guru akan

keluar apabila adanya sebuah proses input data apabila ada gutu

baru.
 53

c. Data staf merupakan sebuah data identitas staf yang digunakan

untuk mengetahui jumlah seluruh staf yang ada. Data staf akan

keluar apabila adanya penginputan data apabila ada staf baru.

2. Proses Penyerahan Data

Data yang telah dibuat oleh staf diserahkan kepada kepala sekolah

dalam bentuk rekap data.

3. Laporan

Rekap data yang didapatkan dari staf kemudian dibuat oleh kepala

sekolah untuk dibuat laporan data administrasi sekolah yang kemudian

diserahkan ke ketua yayasan.

E. Dekomposisi Fungsi Sistem Berjalan

 54

Gambar 4.2.Dekomposisi Fungsi Sistem Berjalan

F. Analisis Masukan (input), Proses dan Keluaran (output) Sistem

Berjalan

Pada TK Nurmalah Bekasi ini memiliki sistem sederhana dalam

mencatat data yang diterapkan untuk memudahkan dalam mendapatkan

laporan hasil akhir.

1. Analisa Masukan (input)

a. Data siswa
 55

Nama Masukan : Siswa

Sumber : Kertas dan Buku

Isi : Nama,tanggal lahir dan jenis kelamin

b. Data Guru

Nama Masukan : Guru

Sumber : Kertas dan Buku

Isi : Nama, tanggal lahir dan jenis kelamin

c. Data Staf

Nama Masukan : Staf

Sumber : Kertas dan Buku

Isi : Nama, tanggal lahir dan jenis kelamin

d. Data Nilai Siswa

Nama Masukan : Nilai Siswa

Sumber : Kertas dan Buku

Isi : Nama dan kelas

e. Data Pembayaran SPP

Nama Masukan : Siswa

Sumber : Kertas
 56

Isi : Nama dan kelas

2. Analisa Proses Penyerahan Data

a. Data yang telah dikumpulkan kemudian diproses oleh staf yang

kemudian diserahkan kepada kepala sekolah dalam bentuk rekap

data.

3. Analisa keluaran (output)

a. Laporan data administrasi

Sumber : Database

Media : Kertas

Isi : Data siswa, Data guru, Data staf, Data

nilai siswa, Data pembayaran SPP

G. Diagram aliran Data (DAD) Konteks, Nol dan Rinci Sistem Berjalan

1. Diagram aliran data (DAD) Konteks Sistem Berjalan yang terdapat

pada TK Nurjamilah
 57

Gambar 4.3 Diagram aliran data (DAD) Konteks

2. Diagram Nol Sistem Berjalan yang terdapat pada TK Nurjamilah

 58

Gambar 4.4 Diagram Nol Sistem Berjalan

3. Diagram Rinci Sistem Berjalan yang terdapat pada TK Nurjamilah

 59

Gambar 4.5 Diagram rinci proses1.0 sistem berjalan

 60

Gambar 4.6 Diagram rinci proses 2.0sistem berjalan

Gambar 4.7 Diagram rinci proses 3.0 sistem berjalan

H. Analisis Permasalahan

Pada sistem informasi administrasi di TK Nurjamilah Bekasi ini

ternyata mempunyai banyak kelemahan, antara lain tingginya tingkat

kesalahan manusia(human error) sehingga sering terjadi adanya salah

perhitungan pada pembuatan laporan dalm pendataan disekolah. Begitulah

pada proses pencatatan yang dilakukan secara manual, yang membutuhkan

waktu yang cukup lama dalam pengerjaannya. Permasalahan diatas

menyebabkan pendataan dan kerja sekolah relatif menurun. Itu semua

dikarenakan sistem yang dikerjakan masih banyak kekurangannya.

Dari pembahasan diatas penulis mengambil kesimpulan atas

permasalahan yang ada diantaranya:

1. Penulisan data masih dilakukan secara manual.

 61

2. Proses pencatatan secara manual memerlukan tempat penyimpanan

yang sangat luas, akibat kertas yang bertumpuk serta memerlukan

waktu yang lama dalam proses pencarian kembali data.

3. Pembuatan laporan yang dilakukan secara manual memungkinkan

terjadinya kesalahan yang memerlukan waktu lama untuk

mengubahnya.

I. Alternatif Penyelesaian Masalah

Dalam mencari solusi permasalahan yang ada maka penulis

membuat suatu sistem yang akan membantu dalam menyelesaikan

masalah tersebut. Disini penulis membuat suatu program yang akan

memudahkan operator dalam bertransaksi dan memudahkan pimpinan

dalam memonitoring, mengambil keputusan serta mendapat laporan

Berdasarkan analisa sistem yang sedang berjalan saat ini penulis

melihat kelemahan-kelemahan dan pokok permasalahan yang terdapat

pada sistem Administrasi TK Nurjamilah Bekasi, maka penulis dapat

menyarankan beberapa alternatif permasalahan yang dapat dicoba, yaitu:

1. Agar tidak terjadi keterlambatan didalam proses pengerjaan informasi,

sebaiknya dikoordinasi dengan baik dan terkomputerisasi dengan

benar antara sub sistem yang satu dengan yang lainnya, dan sebaiknya

TK Nurjamilah membuat rancangan sistem yang dapat meringankan

 62

dalam mengerjakan, mengumpulkan data-data administrasi sekolah

dan pembuatan laporan.

2. File atapun data yang sudah dikerjakan sebaiknya disimpan ke

Harddisk ataupun alat penyimpanan data yang lain, dan jika perlu

dibuat backup-nya jika saat teradi kesalahan memiliki cadangan file

ataupun data-datanya.

3. Alangkah baiknya bila komputer yang digunakan untuk memproses

data di upgrade, sehingga pemrosesan data tersebut dapat dilakukan

lebih baik, cepat (menghemat waktu) dan tepat.

Dengan dibuatnya sistem informasi administrasi pada TK

Nurjamilah dengan sistem terkomputerisasi ini, diharapkan dapat

mempermudahkan proses pengerjaan dan pengecekan data khususnya pada

proses pembuatan laporan dan pengolahan data-data.

J. Aturan Bisnis Sitem yang Diusulkan

Aturan bisnis sistem yang diusulkan di TK Nurjamilah Bekasi

adalah sebagai berikut:

1. Proses Penginputan Data

a. Data siswa merupakan sebuah data identitas siswa yang digunakan

untuk mengetahui jumlah seluruh siswa yang aktif. Data siswa

 63

akan keluar apabila adanya sebuah proses pemanggilan data siswa

misalnya melakukan pembayaran spp.

b. Data guru merupakan sebuah data identitas guru yang digunakan

untuk mengetahui jumlah seluruh guru yang ada. Data guru akan

keluar apabila adanya sebuah proses input data apabila ada gutu

baru.

c. Data staf merupakan sebuah data identitas staf yang digunakan

untuk mengetahui jumlah seluruh staf yang ada. Data staf akan

keluar apabila adanya penginputan data apabila ada staf baru.

d. Data penilaian siswa sebuah data yang terdiri atas nilai ujian

siswa. Data nilai siswa akan keluar ketika ada proses input dan

cetak nilai.

e. Data pembayaran spp sebuah data yang terdiri dari data

pembayaran iuran bulanan siswa. Data pembayaran spp akan

keluar jika melakukan pembayaran spp.

2. Proses Pencarian data

Data administrasi yang telah dibuat oleh staf akan disimpan dalam

data store administrasi yang apabila staf atau kepala sekolah mencari

data admnistrasi maka akan keluar data administrasi sekolah tersebut.

 64

3. Proses rekap data

Rekap data yang didapatkan dari staf kemudian dibuat oleh kepala

sekolah untuk dibuat laporan data administrasi sekolah yang kemudian

diserahkan ke ketua yayasan.

4. Proses laporan

Setelah data rekap diberikan kepada kepala sekolah, kepala sekolah

membuat laporan dari data rekap tersbut untuk diserahkan kepada

ketua yayasan.

K. Dekomposisi Fungsi Sistem yang Diusulkan

 65

Gambar 4.8.Dekomposisi Sistem yang Diusulkan

L. Rancangan Masukan(input),Proses dan Keluaran(output)

Pada TK Nurjamilah Bekasi ini memiliki sistem sederhana dalam

pengolahan data siswa, guru, dan staf yang diterapakan untuk

mempermudahkan dalam mendapatkan laporan hasil akhirnya. Berikut

adalah rancangan masukan, proses dan keluaran yang diusulkan:

1. Analisa Masukan(input)

a. Login
Sumber : Database
Media : Tampilan layar desktop
 66

Isi : username dan userpass

b. Data siswa
Sumber : Database
Media : Tampilan layar desktop
Isi : Nama siswa, ttl, jenis kelamin, nama orang
tua

c. Data guru
Sumber : Database
Media : Tampilan layar desktop
Isi : Nama guru, ttl, jenis kelamin

d. Data staf
Sumber : Database
Media : Tampilan layar desktop
Isi : Nama staf, ttl, jenis kelamin, jabatan,
alamat

e. Data nilai siswa

Sumber : Database
Media : Tampilan layar desktop
Isi : Nama siswa,kelas

f. Data pembayaran SPP

Sumber : Database
Media : Tampilan layar desktop
Isi : nama siswa, kelas

2. Analisa Proses pencarian data

a. Data administrasi
Sumber : Database
Media : Tampilan layar desktop
Isi : data siswa, data guru, data staf, data nilai
siswa, data pembayaran spp

3. Analisa proses rekap data

a. Data administrasi
 67

Sumber : Database
Media : Tampilan layar desktop
Isi : data siswa, data guru, data staf, data nilai
siswa, data pembayaran spp

4. Analisa keluaran

a. Laporan
Sumber : Database
Media : Tampilan layar atau hasil print computer
Isi : Laporan data siswa, Laporan data guru,
Laporan data staf, Laporan data nilai
siswa, Laporan data pembayaran SPP

M. Diagram Aliran Data (DAD) Konteks, Nol, dan Rinci Sistem yang

Diusulkan

1. Diagram aliran data (DAD) Konteks Sistem Diusulkan yang terdapat

pada TK Nurjamilah
 68

Gambar4.9.Diagram Konteks Diusulkan

2. Diagram aliran data (DAD) Nol Sistem Diusulkan yang terdapat pada

TK Nurjamilah
 69

Gambar 4.10.Diagram Nol Diusulkan

3. Diagram aliran data (DAD) Rinci Sistem Diusulkan yang terdapat

pada TK Nurjamilah
 70

Gamabar 4.11.Diagram Rinci Level 1. Diusulkan

 71

Gambar 4.12.Diagram Rinci Level 2 Diusulkan

Gambar 4.13.Diagram Rinci Level 3 Diusulkan

Gambar 4.14.Diagram Rinci Level 4 Diusulkan

 72

N. Kamus Data Sistem Diusulkan

Berikut ini merupakan kamus data yang akan diusulkan dalam

sistem administrasi pada TK Nurjamilah Bekasi

a. Nama Arus Data : Input Data siswa

Alias :-

Bentuk Data : Tampilan Monitor

Arus Data : Staf 1.1 Sistem penginputan data

Penjelasan : Staf menginput data siswa

Periode : Sekali setiap kali setahun

Volume :-

Struktur Data : Nama siswa+TTL+Nama orang tua+Jenis

kelamin

b. Nama Arus Data : Input Data guru

Alias :-

Bentuk Data : Tampilan Monitor

Arus Data : Staf 1.2 Sistem penginputan data

Penjelasan : Staf menginput data guru

Periode : Sekali setiap kali ada guru baru

 73

Volume :-

Struktur Data : Nama guru+TTL+Jenis kelamin+nip

c. Nama Arus Data : Input Data staf

Alias :-

Bentuk Data : Tampilan Monitor

Arus Data : Staf 1.3 Sistem penginputan data

Penjelasan : Staf menulis data staf

Periode : Sekali setiap kali ada staf baru

Volume :-

Struktur Data : Nama staf+TTL+Jenis kelamin+nip

d. Nama Arus Data : Input Data nilai siswa

Alias :-

Bentuk Data : Tampilan Monitor

Arus Data : Staf 1.4 Sistem penginputan data

Penjelasan : Staf menginput data nilai siswa

Periode : Setiap kali ada nilai siswa

Volume :-
 74

Struktur Data : Nama siswa+Kelas+Nilai

e. Nama Arus Data :Input Data pembayaran SPP

Alias :-

Bentuk Data : Tampilan Monitor

Arus Data : Staf 1.5 Sistem penginputan data

Penjelasan : Staf menginput data pembayaran

SPP

Periode : Setiap kali ada ssiwa bayar SPP

Volume :-

Struktur Data : Data siswa+kelas+spp

f. Nama Arus Data : Cari data administrasi

Alias :-

Bentuk Data : Tampilan Monitor

Arus Data : 2.1. Sistem pencarian data

Penjelasan : Staf mencari data administrasi

Periode : Setiap akan mencari data

 75

Volume :-

Struktur Data : Data siswa+Data guru+Data

staf+Data nilia

siswa+Data pembayaran spp

g. Nama Arus Data : Pengambilan data administrasi

Alias :-

Bentuk Data : Tampilan Monitor

Arus Data : 2.2. Sistem pengambilan data

Penjelasan : Staf ambil data administrasi

Periode : Setiap akan mengambil data

Volume :-

Struktur Data : Data siswa+Data guru+Data

staf+Data nilia

siswa+Data pembayaran spp

h. Nama Arus Data : Rekap data administrasi

Alias :-

Bentuk Data : Tampilan Monitor

 76

Arus Data : 3.1. Sistem rekap data

Penjelasan : Staf merekap data administrasi

Periode : Setiap kali ada rekapan data

Volume :-

Struktur Data : Data siswa+Data guru+Data

staf+Data nilia

siswa+Data pembayaran spp

i. Nama Arus Data : Laporan data administrasi

Alias :-

Bentuk Data : Tampilan Monitor

Arus Data : Kepala Sekolah 4.1. Sistem

penyerahan laporan

Penjelasan : Kepala Sekolah menyerahkan rekap

data administrasi

Periode : Setiap kali ada rekap data

Volume :-

Struktur Data : Data siswa+Data guru+Data

staf+Data nilia

siswa+Data pembayaran spp

 77

O. Spesifikasi Proses Sistem Diusulkan

Spesifikasi proses yang diusulkan menjelaskan dan menguraikan

proses adminitrasi di TK Nurjamilah Bekasi, sebagai berikut :

a. Nomor : 1.1

Nama Proses : Proses inputan data

Jenis : Input Database

Masukan : Input Nama siswa, Input Data guru, Input

Data staf, Input Data
nilai siswa, Input Data pembayaran SPP

Keluaran : data siswa_data guru_data staf_data nilai

siswa_data pembayaran spp

Uraian : Begin

Input data siswa

Print data siswa

Input data guru

Print data guru

Input data staf

Print data staf

Input data nilai siswa

 78

Print data nilai siswa

Input data pembayaran spp

Print data pembayaran spp

End

b. Nomor : 2.1

Nama Proses : Proses pencarian data

Jenis : Mencari data

Masukan : Cari data administrasi

Keluaran : Data administrasi

Uraian : Begin

Buka cari data

Cetak data administrasi

Baca terima cetak data

End

c. Nomor : 3.1

Nama Proses : Sistem Rekap Data

Jenis : Cetakan data

 79

Masukan : Data administrasi

Keluaran : Rekapan data administrasi

Uraian : Begin

Buka data administrasi

Baca data administrasi

Cetak rekapan data administrasi

End

d. Nomor : 4.1

Nama Proses : Laporan

Jenis : Cetakan data

Masukan : Rekap data administrasi

Keluaran : Laporan rekapan data administrasi

Uraian : Begin

Buka rekap data administrasi

Baca rekap data administrasi

Cetak laporan data administrasi

End
 80

P. Bagan terstruktur yang Diusulkan

a. Bagan Terstruktur 1.1. Yang Diusulkan

Gambar 4.15.Bagan Terstruktur yang diusulkan

b. Bagan Terstruktur 1.2. yang Diusulkan

Gambar 4.16.Bagan Terstruktur yang Diusulkan

c. Bagan Terstruktur 1.3. yang Diusulkan

 81

Gambar 4.17.Bagan Terstruktur yang Diusulkan

d. Bagan Terstruktur 1.4. yang Diusulkan

Gambar 4.18.Bagan Terstruktur yang Diusulkan

e. Bagan Terstruktur 1.5. yang Diusulkan

Gambar 4.19.Bagan Terstruktur yang Diusulkan

f. Bagan Terstruktur 2.1. yang Diusulkan

 82

Gambar 4.20.Bagan Terstruktur yang Diusulkan

g. Bagan Terstruktur 3.1.yang Diusulkan

Gambar 4.21.Bagan Terstruktur yang Diusulkan

h. Bagan Terstruktur 4.1. yang Diusulkan

Gambar 4.22.Bagan Terstruktur yang Diusulkan

Q. Spesifikasi Modul Sistem yang Diusulkan

 83

1. Modul Proses 1.1 Input Data Siswa

Mulai

Input data siswa di form data siswa

Maka data siswa akan tersimpan di dalam database

Selesai

2. Modul Proses 1.2 Input Data Guru

Mulai

Input data guru di form data guru

Maka data guru akan tersimpan di dalam database

Selesai

3. Modul Proses 1.3 Input Data Staf

Mulai

Input data guru di form data staf

Maka data staf akan tersimpan di dalam database

Selesai

Modul Proses 1.4 Input Data Nilai Siswa

Mulai

Input data nilai siswa di form data nilai siswa

Maka data nilai siswa akan tersimpan di dalam database

Selesai

4. Modul Proses 1.5 Input Data Pembayaran SPP

Mulai
 84

Input data pembayaran spp di form pembayaran spp

Maka data pembayaran spp akan tersimpan di dalam database

Selesai

5. Modul Proses 2.1 Pencarian Data Administrasi

Mulai

Mencari data administrasi di form menu utama

Maka data yang telah ditemukan akan tersimpan di dalam database

Selesai

6. Modul Proses 3.1 Rekap Data Administrasi

Mulai

Mencari rekap data administrasi di form rekap data

Maka data yang telah ditemukan akan tersimpan di dalam database

Selesai

7. Modul Proses 4.1 Laporan Data Administrasi

Mulai

Mencari laporan data administrasi di form laporan data

administrasi

Maka data yang telah ditemukan akan tersimpan di dalam database

Selesai

R. Rancangan Basis Data Sistem yang Diusulkan

1. ERD(Entity Relationship Diagram)

 85

Gambar 4.23.ERD(Entity Relationship Diagram)

2. Spesifikasi File

a. Nama File : Data Siswa

 86

Media : Hardisk

Primary Key : nis

Panjang Record : 310

Nama Panjang Type Keterangan

nis 30 int Nis siswa
Nama 50 varchar Nama siswa
Ortu ayah 30 varchar Nama ortu ayah
Ortu ibu 30 varchar Nama ortu ibu
Jenis kelamin 20 varchar Jenis kelamin
Tempat lahir 20 varchar Tempat lahir
Tgl lahir 30 varchar Tgl lahir
Alamat 50 varchar Alamat

b. Nama File : Data guru

Media : Hardisk
Primary Key : nip
Panjang Record : 270

Nama Panjang Type Keterangan

Nip 30 int Nip
Nama 50 varchar Nama guru
Jenis kelamin 20 varchar Jenis kelamin
Tempat lahir 20 varchar Tempat lahir
Tgl lahir 30 varchar Tanggal lahir
Jabatan 30 varchar Jabatan
Alamat 50 varchar Alamat
Pendidikan terakhir 20 varchar Pendidikan
terakhir

c. Nama File : data staf

Media : Hardisk
Primary Key : nip
Panjang Record : 270

Nama Panjang Type Keterangan

Nip 30 int Nip
Nama 50 varchar Nama staf
 87

Jenis kelamin 20 varchar Jenis kelamin

Tempat lahir 20 varchar Tempat lahir
Tgl lahir 30 varchar Tanggal lahir
Jabatan 30 varchar Jabatan
Alamat 50 varchar Alamat
Pendidikan terakhir 20 varchar Pendidikan
terakhir

d. Nama File : data nilai siswa

Media : Hardisk
Primary Key : nis
Panjang Record : 210

Nama Panjang Type Keterangan

Nis 30 int Nis
Nama 50 varchar Nama siswa
Kelas 20 varchar Kelas
Tugas 20 varchar Nilai tugas
Uts 20 Varchar Nilai uts
Uas 20 varchar Nilai uas
Rata-rata 20 varchar Rata-rata nilai

e. Nama File : data pembayaran spp

Media : Hardisk
Primary Key : nis
Panjang Record : 170

Nama Panjang Type Keterangan

Nis 20 Varchar Nis
Nama 50 Varchar Nama siswa
Kelas 20 Varchar Kelas
Spp bulanan 20 Varchar Bayar spp
Tgl bayar 30 Varchar Tanggal bayar
 88

S. Rancangan Layer, Rancangan Form, Masukan Data, dan Rancangan

Form Keluaran

Gambar 4.24. Rancangan Layer Aplikasi