Anda di halaman 1dari 3

SITI MARWIYAH A2F011035

RUBRIK PENILAIAN PROSES SAINS

Mata Pelajaran : Kimia


Kelas/semester : XI IPA/2
Standar Kompetensi : 2. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran,
dan terapannya.
Kompetensi Dasar : 2.2 Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam
larutan elektrolit dari hasil titrasi asam basa.
Tugas : Merancang dan melakukan percobaan titrasi untuk menentukan
konsentrasi asam atau basa.

N Aspek yang Kriteria skor Sko


o diamati 1/kurang 2/cukup 3/baik 4/sangat baik r
1 Persiapan Siswa hanya Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat
dapat mengusulkan mengusulkan cara mengusulkan
mengusulkan cara kerja yang kerja yang dapat cara kerja yang
cara kerja yang dapat dilakukan dilakukan dapat dilakukan
dapat dan Siswa dapat Siswa dapat
dilakukan. mengusulkan mengusulkan alat mengusulkan alat
alat dan bahan dan bahan yang dan bahan yang
yang paling paling mungkin paling mungkin
mungkin untuk untuk percobaan untuk percobaan
percobaan Siswa dapat Siswa dapat
mengusulkan data mengusulkan
yang sebaiknya data yang
diambil dan sebaiknya
prediksi data diambil dan
prediksi data
Siswa dapat
menyusun
rencana tabulasi,
grafik, dan
sejenisnya.
2 Pengumpula Siswa hanya Siswa Siswa mengamati Siswa
n data dapat mengamati perubahan warna menunjukkan
mengamati perubahan larutan . cara mengamati
perubahan warna larutan . Siswa dapat proses titrasi
warna larutan Siswa dapat menentukan Siswa dapat
dan menentukan volume larutan menentukan
menentukan volume larutan NaOH yg volume larutan
volume larutan NaOH yg terpakai secara NaOH yg
NaOH yg terpakai secara tepat terpakai secara
terpakai secara tepat Siswa menghitung tepat
tepat Siswa konsentrasi Siswa menghitung
menghitung larutan HCl x M. konsentrasi
konsentrasi Siswa larutan HCl x M.
larutan HCl x mempresentasika Siswa
M. n hasil percobaan mempresentasika
titrasi secara n hasil percobaan
tepat. titrasi secara
tepat.
Siswa mampu
MAGISTER IPA UNIVERSITAS JAMBI 1
SITI MARWIYAH A2F011035

menyimpulkan
hasil percobaan.

3 Evaluasi Siswa dapat Siswa hanya Siswa dapat Siswa dapat


memilih data dapat memilih memilih data yang memilih data yang
yang digunakan data yang digunakan untuk digunakan untuk
untuk dianalisis digunakan untuk dianalisis dianalisis
dianalisis dan Siswa dapat Siswa dapat
mengulang atau mengulang atau mengulang atau
mengganti cara mengganti cara mengganti cara
kerja yang kerja yang kerja yang
dianggap keliru. dianggap keliru. dianggap keliru.
Siswa dapat Siswa dapat
memperbaiki data memperbaiki data
yang dianggap yang dianggap
berbeda dengan berbeda dengan
prediksi prediksi
Siswa dapat
mengganti alat
dan bahan
alternatif yang
tidak bekerja
dengan baik.
4 Analisis data Siswa hanya Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat
dapat menggunakan menggunakan menggunakan
menggunakan data/fakta tidak data/fakta tidak data/fakta tidak
data/fakta tidak hanya teoritis hanya teoritis hanya teoritis
hanya teoritis dan Siswa dapat Siswa dapat
menganalisis menganalisis menganalisis
kesesuaian data kesesuaian data kesesuaian data
yang diperoleh yang diperoleh yang diperoleh
dengan teori dengan teori dengan teori
Siswa dapat Siswa dapat
menganalisis menganalisis
penyimpangan penyimpangan
data data
Siswa dapat
mengambil
kesimpulan sesuai
dengan tujuan
percobaan.
5. Pelaporan Siswa hanya Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat
dapat menulis menulis laporan menulis laporan menulis laporan
laporan yang yang sistematis yang sistematis yang sistematis
sistematis dan dan mudah dan mudah dan mudah
mudah dipahami dipahami. dipahami tentang
dipahami. tentang dan Siswa dapat hasil praktikum
mentabulasi mentabulasi data Siswa dapat
data Siswa dapat menyajikan data
membuat benag dalam berbagai
MAGISTER IPA UNIVERSITAS JAMBI 2
SITI MARWIYAH A2F011035

merah bentuk seperti


tabel, grafik.
Siswa dapat
membuat
kesimpulan.
Siswa dapat
memberi saran
Total skor
Skor maksimal 20
Nilai
Keterangan:
1. Kolom skor diisi kualitas kriteria yang diperoleh oleh siswa
2. Baris total skor adalah jumlah seluruh skor yang diperoleh siswa
3. Baris skor maksimal adalah skor kriteria tertinggi dikalikan dengan jumlah aspek yang
dinilai
4. Nilai diperoleh berdasarkan perhitungan berikut :

MAGISTER IPA UNIVERSITAS JAMBI 3

Anda mungkin juga menyukai