SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 MANDAU

Mata Pelajaran : Mesin Perkakas
Kelas /Semester : XI / I ( Ganjil )
Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengembangkan perilaku ( jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta
damai, responsive dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstract terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1 Mengidentifikasi dan Mesin sekrap: Mengamati : Tugas: 90 menit Buku
memahami mesin Definisi Fungsi utama pada mesin sekrap, Mendeskripsikan Gambar
sekrap mesin Penggunaan mesin, serta komponen- pemahaman Referen
sekrap komponen mesin sekrap tentang fungsi si lain
Macam- mesin sekrap yang
macam Menanya : relefan
mesin Mengkondisikan situasi belajar untuk Observasi : Buku
sekrap dan membiasakan mengajukan pertanyaan Proses tentang
fungsinya secara aktif dan mandiri mengenai pelaksanaaa mesin-
Bagian- Fungsi mesin sekrap n tugas mesin
bagian menggunaka sekrap
utama mesin Mengekplorasi: n mesin
sekrap Mengumpulkan data yang sekrap
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Komponen- dipertanyakan dan menentukan sumber
komponen (melalui benda konkrit, dokumen, Portofolio :
mesin buku, eksperimen) untuk menjawab
Data hasil
sekrap pertanyaan yang diajukan mengenai
komponen mesin sekrap penggunaan
mesin
Mengasosiasi : sekrap
Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya, Tes:
selanjutnya disimpulkan dengan Tes lisan/
urutan dari yang sederhana sampai tertulis terkait
pada yang lebih kompleks terkait dengan mesin
dengan mesin sekrap sekrap,fungsi
Mengkomunikasikan : serta
Menyampaikan hasil konseptualisasi komponen-
tentang mesin sekrap komponennya

Medan, Maret 2017

Calon Guru

Samuel lesmana
5141121026