MODUL - 2.

8
MOTTO GERAKAN PRAMUKA

PELATIHAN / PENATARAN : KMD ALAT BANTU

Papan Tulis
POKOK BAHASAN : MOTTO GERAKAN PRAMUKA Movie Projector/OHP/Slide
Projector
Flip Chart
WAKTU : 1 X 45 MENIT
TANGGAL :
SASARAN : Peserta mampu menjelaskan Lain - lain :
apa, mengapa, bagaimana Motto
Kepramukaan dan menerapkan
dalam kegiatan kepramukaan

MENIT GARIS BESAR POKOK BAHASAN METODE

5' Pendahuluan : tanya jawab

Pengertian motto dan manfaatnya dalam
kegiatan

Inti
10 ' 1. Pengaruh motto terhadap jiwa kejuangan Diskusi panel
2. Motto Gerakan Pramuka
10' 3. Penerapan motto Gerakan Pramuka dalam
kegiatan kepramukaan
20
Kesimpulan :- Motto Gerakan Pramuka
hendaklah selalu menjiwai
kegiatan kepramukaan

REFERENSI : AD & ART Gerakan Pramuka

PELATIH
CATATAN :

( _______________ )

LEMBAR PENUGASAN KELOMPOK

PELATIHAN / PENATARAN : KMD

1. POKOK BAHASAN : MOTTO GERAKAN PRAMUKA

2. SASARAN : Peserta mampu menjelaskan penerapan Motto

Kepramukaan dalam kehidupan sehari - hari

3. WAKTU DISKUSI : 35 '

4. WAKTU LAPORAN : 5'

5. ISI PENUGASAN :

1. Pelajari Motto Gerakan Pramuka

2. Tunjuklah 3 orang panelis, masing - masing memilih satu dari topik

a. Pengaruh Motto terhadap jiwa kejuangan
b. Motto Gerakan Pramuka
c. Penerapan Motto Gerakan Pramuka dalam kegiatan kepramukaan

3. Diskusi panel tentang Motto Gerakan Pramuka dipimpin Pelatih sebagai

moderentor

Selamat bekerja !

PELATIH

MOTTO GERAKAN PRAMUKA

I. PENDAHULUAN
 1. Motto ialah semboyan yang diciptakan dalam usaha untuk memberikan sprit
kepada anggota dalam visi dan misi lembaga.

2. Contoh- contoh Motto

a. RRI : " Sekali di udara Tetap di Udara "
b. Negara Kesatuan Republik Indonesia " BHINEKA TUNGGAL IKA"
c. TNI - AL " Jalesmewa Jaya Mehe"
d. Pembina Pramuka " IHLAS BAKTI BINA BANGSA BER BUDI
BAWA LAKSANA "

II. MATERI POKOK

1. Motto Gerakan Pramuka merupakan motto tetap dan tunggal bagi Gerakan
Pramuka ;
" SATYAKU KUDARMAKAN DARMAKU KUBAKTIKAN "

2. Motto Gerakan Pramuka merupakan bagian terpadu proses pendidikan

untuk mengingatkan setiap anggota Gerakan Pramuka bahwa setiap
mengikuti kegiatan berarti mempersiapkan diri untuk mengamalkan kode
kehormatan Pramuka.

3. Menanamkan motto Gerakan Pramuka kepada peserta didik tidak dengan

cara menghafal untuk selajutnya memahaminya, tetapi harus kita
sembunyikan/ kita selip-selipkan kedalam setiap kegiatan kepramukaan,
sehingga penanaman motto dalam diri peserta didik berlangsung secara
alami dan bertahap.

4. Pengaruh motto Gerakan Pramuka terhadap jiwa peserta didik.

a. menambah rasa percaya
b. menambah semangat pengabdian pada masyarakat, bangsa dan negara.
c. siap mengamalkan Satya dan Darma Pramuka
d. rasa bangga sebagai Pramuka
e. memiliki budaya kerja yang melandasi pengabdiannya.

III. PENUTUP
1. Motto Gerakan Pramuka wajib kita hayati dan selalu kita ingat agar sebagai
Pramuka kita tidak akan lepas dari upaya merealisasikan satya kita dan
mengamalkan darma kita dalam seluruh kehidupan kita.

2. Untuk lebih meningkatkan kebanggaan dan kekompakkan dalam Satuan

Pramuka, disamping wajib menggunakan Motto Gerakan Pramuka
dimungkinkan satuan membuat Motto Satuan.

KEPUSTAKAAN
1. AD & ART GERAKAN PRAMUKA, (Kepres RI No.34 Th 1999 & Kep
KaKwarnas No.107 Th 1999). Kwarnas. Jakarta, 1999.

2. Atmasulistya, Endy R, Drs. H. KEPRAMUKAAN, KEMARIN, HARI INI DAN

ESOK HARI. Kwarnas. Jakarta.
3. SCOUTING AN EDUCATIONAL SYSTEM. WSB, Geneva.