KURSUS PEMBINA PRAMUKA MAHIR

TINGKAT DASAR (KMD) TAHUN 2021

PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

KWARTIR CABANG GERAKAN PRAMUKA BANGKALAN

“Ikhlas Bakti Bina Bangsa

Ber Budi Bawa Laksana”

BUKU REFLEKSI HARIAN

PESERTA
Nama : Gesti Kinasih Hardhini
Kelompok : Kapas
Kelas :F
Alamat : Jombang

“Tulis apa yang akan kakak kerjakan,

Kerjakan apa yang telah kakak tulis,
Tulis apa yang telah kakak kerjakan”
 PUSDIKLATCAB CAKRANINGRAT
KWARTIR CABANG GERAKAN PRAMUKA BANGKALAN

RESUME HARI KE 2, TANGGAL 27 JULI 2021

Materi yang saya dapat

NO WAKTU MATERI YANG URAIAN
SAYA DAPAT
1 08:20 Prinsip Dasar Prinsip Dasar Kemampuan
Kepramukaan Nilai dan Prinsip Dasar Kepramukaan sebagai norma hidup setiap
anggota gerakan pramuka,dinamakan dan ditumbuhkan kembangkan
kepada setiap peserta didikmelalui proses penghayatan oleh dan
untuk diri pribadi dengan bantuan tenaga pendidik,sehingga
pengalamannya dapat dilakukan dengan inisiatif sendiri,penuh
kesadaran,penuh kemandirian,kepedulian,tanggung jawab serta
keterlibatan moral baik pribadi maupun sebagai anggota masyarakat.
PDK terdiri :
1.Iman dan takwa kepada tuhan Yang Maha Esa
2.Peduli terhadap bangsa dan tanah air,sesame hidup dan alam
seisinya
3.Peduli terhadap diri pribadinya
4.Taat kepada Kode Kehormatan Pramuka

Pengalaman Nilai PDK :

-Menaati peri ntah Tuhan Yang Maha Esa dan menjauhi larangannya
serta beribadah sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya
-Memiliki kewajiban untuk menjaga,memelihara persaudaraan dan
perdamaian di masyarakat,memperkokoh persatuan,serta
mempertahankan pancasila,Undang-Undang Dasar tahun 1945 Negara
Kesatuan Republik Indonesia dan Kebhinekaan.

Fungsi PDK adalah sebagai berikut :

-Norma hidup anggota gerakan pramuka
-Landasan Kode Etik Pramuka
-Landasan Sistem nilai GP
-Pedoman dan arah pembinaan anggota GP
-Landasan gerak dan kegiatan pramuka mencapai sasaran dan tujuan.

Unsur Metode Kepramukaan :

-Pengamalan kode kehormatan pramuka (Amalkan)
-Belajar Sambil Melakukan (BSM)
-Kegiatan berkelompok bekerja sama dan berkompetisi (Siber)
-Kegiatan yang menarik dan menantang (Giantang)
-Kegiatan di alam terbuka (Gialter)
-Kehadiran orang dewasa memberikan bimbingan dorongan dan
dukungan (kodedadu)
-Penghargaan berupa tanda kecakapan(Penghargaan berupa tanda
kecakapan)

Kesimpulan :
1.Metode kepramukaan pada hakekatnya tidak dapat dilepaskan dari
prinsuip-prinsip dasar kepramukaan
2.Metode Kepramukaan sebagai suatu system yang terpadu dari 8
unsur dan digunakan dalam system among
3.Kegiatan dalam kepramukaan untuk pramuka berkualitas maka
kepramukaan dilakukan secara praktis,regular,di alam terbuka agar
tercapai pramuka yang berkualitas.
Kiasan Dasar
1.Kiasan dasar adalah symbol-symbol yang digunakan dalam
penyelengaraan pendidikan kepramukaan
2.Penggunaaan kiasan dasar sebagai salah satu unsur terpadu dalam
pendidikan kepramukaan dimaksudkan untuk mengembangkan
imajinasi sesuai dengan usia dan perkembangan yang mendorong
kreatifikas dan keikutsertaaan pesrta didik dalam setiap kegiatan
pendidikan kepramukaan.
3.Kegiatan pendidikan kepramukaan harus dikemas dalam kiasan
dasar yang disesuaikan dengan minat,kebutuhan,situasi,dan kondisi
peserta didik.
4.Kiasan dasar disusun dan dirancang untuk mencapai tujuan dan
 sasarkan pendidikan kepramukaan untuk setiap golongan yang
pelaksanaannya tidak memberikan peserta didik bahkan dapat
memperkaya pengalaman.
Penerapan Kiasan Dasar :
1908 (siaga) diambil dari peristiwa perjuanganBoedi Oetomo untuk
mengsiagakan rakyat
1928 (Pengalang)Peristiwa Sumpah Pemuda untuk meng galang
persatuan dan kesatuan bangsa
1945 (Penegak) Proklamasi sebagai tanda tegaknya kemerdekaan
Indonesia
>1945 (Pandega)
Perjuangan dalam mendegani(Mempelopori) pembangunan dalam
mengisi kemerdekaan.
Model Reguler
Penerapan prinsip dasar kepramukaan,merode kepramukaan dan
kiasan dasar yang tepat dalam penyelengaraan pendidikan
kepramukaan adalah tugas para Pembina.Mendampingi pembelajaran
kaum muda agar memiliki karakter-karakter unggul dan
kuat.sehingga bagaimanapun tantangan zaman yang dihadapi dapat
dilalui dengan baik
Model Aktualisasi
Pada penerapan K-13,Model aktualisasi dapat dilaksanakan dengan
menerapkan unsur-unsur dalam metode kepramukaan pada proses
belajar mengajar oleh guru mata pelajaran (Bukan hanya tugas
Pembina pramuka)Proses ini dilaksanakan satu pekan satu kali
selama satu kali selama 120 menit.Agar dapat dirasakan oleh seluruh
siswa.
2 09.15 Dunia Siaga dan Dunia Pengalang
Dunia Pengalang A.)Karakter Anak Usia Pramuka Pengalang
Filosopi,Kiasan Dasar dan Karakter Pramuka Pengalang
-Filosopi Pramuka Pengalang
Pramuka pengalang adalah peserta didik dalam gerakan pramuka
yang berusia anatara 11-15 tahun.Dalam siklus kehidupan
manusai,anak usia 11-15 tahun masuk dalam kelompok remaja dan
telah meninggalkan masa kanak-kanak serta sedang menuju ke masa
dewasa
A .Secara umum pramuka pengalang mempunyai kondisi jiwa sebagai
berikut:
-Berfikir kritis
-Mudah terjadi identifikasi yang sangat emosional
-Minat dan aktivitasnya mulai mencerminkan jenis kelamin secara
lebih menonjol
-Permainan kelompok,tim,sangat menarik baginya.
B .Perilaku anak-anak seusia pramuka pengalang,antara lain sebagai
berikut:
1.Senang bermain dan berlari-lari
2.Senang bergerak dan mencoba-coba
3.Senang mengembara
4.Selalu ingin tahu hal-hal baru
B.) Jenjang Tingkatan Pramuka Pengalang
Tujuan : menyebutkan jenis-jenis jenjang dalam pramuka
pengalang,menyebutkan tingkatan yang ada dalam pramuka
pengalang,menjelaskan tujuan setelah mengikuti latihan golongan
pengalang,menjelaskan kompetisi dari tiap tingkatan di golongan
pengalang.
Arti jenjang dan tingkatan
-jenjang berarti tingkat atau tangga
-Dalam hal ini yang dimaksud dengan jenjang dalam pramuka
pengalang adalah jenjang kecakapan yaitu SKU,SKK,dan SPG.
c. Seragam tanda pengenal Pramuka Penggalang
Pakaian Seragam Pramuka
Adalah yang dikenakan oleh semua anggota. Gerakan Pramuka
bentuk,corak warna , dan tata cara pemakaianya sesuai dengan
ketentuan yang ada. Antara lain : topi, baju pramuka, setangan leher,
ikat pinggang, kaos kaki, sepatu,dan tanda pengenal.
Jenis pakaian seragam pramuka :
• Seragam Harian
• Seragam Kegiatan
• Seragam Upacara
• Seragam Khusus
 d. Prodik Pramuka Penggalang
Cara pelaksanaan prodik :
• Pembina pramuka selalu bekerja secara kemitraan dengan
peserta didik
• Prodik bermutu dan menarik kaum muda peserta didik, serta
mendorong kaum muda lainya untuk berpartisipasi
• Prodik dilaksanakan sesuai dengan ketentuan
• Didukung adanya peralatan yang memadai dan sesuai
• Harus bernuansa modern bermanfaat dan taat pada kode
kehormatan pramuka
Prodik adalah keseluruhan dari apa yang dilakukan peserta didik
dalam kepramukaan (aktivitas), bagaimana aktivitas itu dilakukan
(metode) dan alasan mengapa aktivitas itu dilaksanakan (tujuan).
Dengan adanya prodik berarti:
• Kegiatan kepramukaan selalu mengikuti perkembangan
zaman
• Kegiatan kepramukaan selalu menarik, menantang, dan
menyenangkan sejalan dengan kegiatan yang sedang menjadi
kegemaran peserta didik
• Keterlibatan peserta didik dalam kegiatan sangat baik karena
kegiatannya mempunyai nilai kreatif dan rekreatif
• Keterlibatan dalam menyusun produk hukumannya mutlak

3 11:00 Postur Pembina Pembina Pramuka merupakan kegiatan

memperkenalkan,menumbuhkan,membimbing dan mengembangkan:
-Kepribadian (kualitas nilai)
-Pengetahuan dan Keterampilan
-Minat,keinginan,bakat serta kemampuan peserta didik sehingga
menjadi manusia yang kreatif,inovatif,pelopor dan mandiri

Sistem Among
Adalah system pendidikan yang dilaksananakan dengan cara
memberikan kebebasan kepada peserta didik agar dapat bergerak dan
bertimndak dengan leluasa dengan sejauh mungkin menghindari
unsur-unsur perintah,keharusan,paksaan dengan maksud untuk
menumbuhkan kebangkan rasa percaya diri,kreativitas dan ktifitas
sesuai dengan aspirasi peserta didik.

Nilai yang saya petik

MATER NILAI YANG SAYA PETIK
I NO
1 Dapat mengerti apa saja Prinsip Dasar Kepramukaan, Metode Kepramukaan dan Kiasan Dasar
kepramukaan.
2 Dapat mengerti apa itu Dunia Siaga/Penggalang
3 Dapat mengetahui apa itu Postur Pembina
4

Tindak lanjut yang akan saya lakukan

Saya akan menerapkan materi-materi yang sudah saya dapatkan untuk memperdalam pengetahuan saya
terhadap pramuka.

Mengetahui, Senin, 27 Juli 2021

Pelatih Pendamping Peserta

Luluk Setyarini, ST Gesti Kinasih Hardhini