100 Karangan Contoh PMR Dan SPM
100 Karangan Contoh PMR Dan SPM
Terbitan Longman
SMK DATO` SULAIMAN, BATU PAHAT.
1. Program Latihan Khidmat Negara (PLKN) memang sesuai untuk menangani
masalah keruntuhan akhlak dalam kalangan remaja tetapi matlamat lain PLKN
juga tidak kurang pentingnya. Berikan pendapat anda tentang penyataan tersebut.
Selain itu, aktiviti yang disediakan dalam PLKN dapat memperkuat ketahanan
mental dan fizikal remaja. Remaja akan melakukan aktiviti berkumpulan seperti
berkhemah, mendaki bukit, berkawat, dan latihan lasak. Semua aktiviti ini memerlukan
ketabahan dan kekuatan fizikal. Remaja yang menyertainya akan menghadapi pelbagai
masalah seperti keletihan, tempat tidur yang kurang selesa, sakit badan, dan kesejukan.
Dengan cara ini, nilai peribadi yang lebih baik seperti bersemangat waja, perkasa, dan
berikthiar dapat dipupuk.
Pada pendapat saya, PLKN juga dapat merealisasikan perpaduan nasional. Hal
ini demikian kerana aktiviti PLKN dilakukan secara berkumpulan. Melaluinya, remaja
pelbagai keturunan akan ditemukan. Mereka akan menjalankan aktiviti bersama-sama,
berinteraksi, dan bergaul mesra. Mereka akan didedahkan kepada corak hidup kaum
majmuk Malaysia secara mendalam. Persefahaman yang lebih erat akan memupuk
perasaan kekitaan. Dengan itu, tembok pemisah antara kaum dapat diruntuhkan.
Di samping itu, PLKN juga dapat melahirkan generasi yang berilmu. Banyak
aktiviti PLKN dapat mencelikkan mata remaja, misalnya Khidmat Komuniti dan Khidmat
Alam Sekitar. Melalui Khidmat Alam Sekitar, remaja akan membantu untuk
menyelamatkan alam sekitar. Hal ini akan menjadikan remaja kita prihatin dan sensitif
terhadap sistem ekologi alam sekitar. Melalui Khidmat Komuniti, akan lahirlah remaja
yang memahami masalah sosial yang berkaitan dengan golongan tua, golongan yang
miskin, kanak-kanak yang terbiar, dan sebagainya. Selanjutnya, hal ini akan menjadikan
generasi muda kita prihatin terhadap golongan yang kurang bernasib baik dalam
masyarakat kita.
Kini, sumber alam kian habis dan alam kian tercemar. Oleh itu, kempen mengitar
semula barangan buangan dan barangan terpakai amat penting. Hal ini demikian kerana
barangan buangan dan barangan terpakai yang dikitar semula dapat digunakan semula.
Kempen mengitar semula akan memupuk sifat murni dalam sanubari rakyat
jelata. Tabiat buruk manusia telah mencetuskan masalah pencemaran alam yang serius.
Kempen ini memupuk kesedaran bahawa kita perlu berdamai dengan alam. Selanjutnya
mendorong lebih ramai orang mengambil berat tentang isu ekologi alam. Sikap
menghargai barangan buangan dan tidak membazir merupakan sifat-sifat murni.
Srtiap tahun, beribu-ribu orang siswazah keluar dari institusi pengajian tinggi.
Siswazah baru ini akan mencari pekerjaan. Akan tetapi, ramai siswazah tidak akan
mendapat pekerjaan kerana peluang pekerjaan yang ada tidak mencukupi untuk
menampung jumlah siswazah itu. Ramai siswazah mungkin terpaksa menganggur
selama beberapa tahun sebelum mendapat pekerjaan.
Pada pendapat saya, keinginan kuat untuk makan gaji ini berpunca daripada
cara didikan anak. Kebanyakan ibu bapa menyuruh anak-anak mereka belajar sampai
ke peringkat universiti dan lulus dengan pangkat terbaik supaya dapat mendapat
pekerjaan yang bergaji lumayan. Mentaliti masyarakat kita jarang sekali menggalakkan
anak-anak menceburi bidang perniagaan. Hal ini demikian kerana menjalankan
perniagaan memerlukan modal yang besar dan berdepan dengan risiko yang pelbagai.
Budaya menjadi usahawan sudah lama wujud dalam kaum Cina di negara kita.
Orang Cina yang berniaga akan membawa anak-anak mereka ke kedai untuk
membantu sambil belajar selok belok perniagaan. Dengan itu, anak-anak itu terdedah
kepada dunia perniagaan sejak kecil lagi. Pendedahan awal akan menjadi bekal yang
baik kepada mereka untuk menceburi bidang perniagaan apabila mereka tamat
pengajian tinggi.
Selain itu, tiada jaminan bahawa kanak-kanak yang dididik melalui sistem
pendidikan swasta akan dededahkan kepada falsafah dan aspirasi negara seperti yang
digariskan dalam Falsafah Pendidikan Negara. Hal ini demikian kerana pihak sekolah
swasta lebih menekankan aspek keuntungan daripada nilai-nilai kemanusiaan yang
wajar diterapkan dalam jiwa anak-anak muda. Penerapan nilai-nilai murni amat penting
dalam nenjana warganegara yang berkeperibadian tinggi serta luhur. Dengan kata lain,
hasrat kerajaan untuk melahirkan sebuah masyarakat yang mendukung cita-cita negara
seperti Rukun Negara tidak akan kesampaian. Hal ini sekali gus juga akan
menggalakkan impian kerajaan untuk mencapai Wawasan 2020 untuk menjadikan
Malaysia sebagai sebuah negara maju.
Kita tahu bahawa tanpa disiplin, proses pembelajaran tidak dapat berjalan
dengan lancar. Malah, pelajar-pelajar bermasalah ini akan mengganggu pelajar lain
yang ingin belajar. Oleh itu, saya berpendapat bahawa Kementerian Pelajaran Malaysia
harus memperkenalkan semula hukuman rotan untuk membenteras masalah disiplin
pelajar yang kian runcing. Sekiranya langkah ini gagal dilaksanakan, saya khuatir
sekolah akan menjadi tempat yang tidak selamat untuk pelajar.
Walau bagaimanapun, guru sendiri harus peka dengan kaedah merotan yang
dibenarkan. Janganlah hendaknya guru merotan pelajar dengan sewenang-wenangnya
atas kesalahan yang kecil seperti terlupa membuat tugasan sekolah, walau hanya sekali
sahaja. Para guru haruslah diberi pendedahan tentang cara-cara untuk menjalankan
hukuman ini terhadap kes-kes berat seperti pergaduhan sesama pelajar, merokok di
kawasan sekolah, dan melawan guru. Dalam hal ini, para pengetua sepatutnya
menerangkan kaedah merotan kepada guru-guru di bawah seliaannya.
Pada pendapat saya, hukuman rotan merupakan cara yang efektif untuk
membendung masalah disiplin pelajar. Tanpa hukuman mencegah, sememangnya
kemelut disiplin ini akan berpanjangan. Para pelajar tidak cukup sekadar diinginkan
tentang kesalahan mereka. Mereka yang melakukan kesalahan berat harus dihukum
dengan tegas. Proses kaunseling memakan masa yang panjang dan acap kali pelajar
kembali kepada tabiat lama mereka setelah diberi nasihat dan panduan oleh guru
keunseling. Oleh itu, kaedah yang lebih cepat dan berkesan ialah merotan. Harus
diingat bahawa kebanyakan sekolah menengah kini mempunyai lebih daripada 500
warga pelajar yang mempunyai perwatakan yang berbeza-beza yang harus dilayan
dengan sebaiknya.
Sebenarnya, niat sekolah hanya satu, iaitu untuk melahirkan generasi pelajar
yang bersopan santun dan tertib serta dapat menjalani kehidupan yang baik apabila
tamat pengajian mereka. Generasi muda hari ini adalah pewaris bangsa. Generasi yang
tidak berdisiplin akan menjadi liabiliti kepada masyarakat pada masa depan. Hal ini
demikian kerana ramai antara mereka akan terjebak dalam pelbagai jenayah dan salah
laku seperti penagihan dadah, penipuan dan rompakan.
Kesimpulannya, saya menyokong hukuman rotan. Kita tidak boleh menunggu
sehingga kedaaan menjadi terlalu kritikal, baru hendak bertindak. Ingat, mencegah
adalah lebih baik daripada merawat.
Tekologi maklumat dan komunikasi atau ICT merupakan kaedah dan cara meklumat
dipindahkan. Antara teknologi maklumat yang kerap digunakan pada masa kini ialah
computer, mesin faks, telefon, wayerles, satelit, dan Internet. Namun, yang paling
polupar dewasa ini ialah Internet.
Dalam hal ini, negara kita Malaysia tidaklah terkecuali. Sesungguhnya kita
bertuah kerana mempunyai pemimpin negara yang berpandangan jauh dan awal-awal
lagi telah melancarkan Koridor Raya Multimedia sebagai platform untuk membolehkan
negara bersaing dengan negara gergasi ICT lain yang jauh lebih maju daripada kita,
terutamanya Amerika Syarikat.
Tegasnya, ICT akan merevolusikan kehidupan rakyat negara ini. Untuk ini, kita
mempunyai sebuah universiti multimedia, iaitu Multimedia University (MMU) yang
dijangka dapat mengeluarkan ribuan tenaga professional dan mahir dalam bidang IT.
Selain itu, pihak Kementerian Pelajaran Malaysia juga telah mendirikan sebanyak 99
buah sekolah bestari di seluruh negara sebagai projek perintis untuk merevolusikan
alam pendidikan negara. Kesemua sekolah ini disambungkan ke Internet dan pelajar-
pelajarnya didedahkan kepada teknik terkini dalam memperoleh ilmu. Para guru hanya
bertindak sebagai fasilitator dalam proses pemerolehan ilmu oleh pelajar.
Dalam kata lain, revolusi ICT ini akan mengubah corak hidup masyarakat
Malaysia dalam setiap aspek kehidupan. Misalnya, dalam bidang pendidikan,
penggunaan komputer dan Internet dapat menambahkan ilmu para pelajar dan
mengurangkan bebanan guru. Secara langsung, peningkatan dalam taraf pendidikan
dapat menguntungkan pelajar sendiri dan sekali gus juga keadaan di mana guru atau
pengajar tidak mempunyai segala ilmu pengetahuan. Setiap pelajar mempunyai akses
kepada Internet untuk memperoleh semungkin banyak maklumat terkini dalam apa saja
bidang ilmu yang dikehendaki. Guru tidak dapat lagi diharapkan sebagai pembekal
maklumat dalam alaf siber ini. Tambahan pula, pelajar dapat belajar mengikut
kemampuan sendiri. Pelajar yang lebih maju dapat menyiapkan sesuatu tugasan dalam
masa yang lebih singkat berbanding dengan pelajar-pelajar lain.
Bengitu juga dalam dunia perubatan, teleperubatan dapat digunakan oleh pakar-
pakar perubatan untuk merawat pesakit di dalam negara kita sendiri. Pesakit-pesakit
tidak perlu lagi pergi ke luar negara untuk mendapatkan khidmat rawatan pakar. Kaedah
rawatan terkini dapat disalurkan kepada pakar-pakar tempatan melalui teleperubatan.
Hal ini bukan sahaja mengubah corak pengubatan malah dapat menjimatkan kos
rawatan yang mungkin mencecah berjuta-juta ringgit.
Pada hemat saya, setiap warga kita harus bersiap sedia untuk menghadapi
revolusi ini dengan cekal dan tabah. Tiada cara lain melainkan melengkapkan diri
dengan segala pengetahuan teknologi maklumat. Kita seharusnya belajar sebagai
pengguna, sebelum belajar menjadi pencipta perkakasan dan perisian pada masa akan
datang. Pelbagai aplikasi seperti sistem pengoperasian komputer, pemprosesan data,
pengkalan data, multimedia, grafik, desktop publishing, spreadsheet dan sebagainya
harus dikuasai untuk menjadi pengguna ICT yang cekap dan berkesan.
Secara umum, hobi dapat diertikan sebagai kegiatan yang dilakukan oleh seseorang
pada waktu lapangnya. Terdapat pelbagai hobi yg menjadi kegemaran manusia.
Antaranya mengumpul setem, membaca, memancing, berekspedisi, mendaki gunung,
dan berkayak.
Kini, kegiatan hobi ini semakin diabaikan oleh para remaja kita. Salah satu sebab
yang sering disebut sebagai puncanya ialah kesuntukan waktu. Mereka merungut
bahawa tugasan sekolah terlalu membebankan hingga pelajar tiada masa terluang
untuk membabitkan diri dengan sesuatu hobi.
Pada pendapat saya, faedah pertama hobi ialah dapat digunakan sebagai
benteng untuk menghindarkan anak-anak muda daripada terjebak dengan gejala sosial
yang tidak sihat seperti merokok, menagih dadah dan pil ekstasi, gangsterisme, dan
amalan seks bebas.
Hobi sebenarnya dapat dipupuk sejak dari kecil. Misalnya, permainan catur atau
pun permainan dam tradisional dapat mengisi masa senggang pelajar. Kegiatan ini
dapat diadakan pada bila-bila masa dan di mana-mana sahaja. Seseorang yang sudah
menguasai kemahiran permainan ini boleh menyertai pertandingan tertentu. Begitulah
juga dengan hobi-hobi lain seperti mendaki gunung, ekspedisi berbasikal, berkayak, dan
berkhemah dapat dijadikan kegiatan mengisi masa lapang seseorang anak muda.
Hobi juga dapat memupuk persefahaman dan sikap bertolak ansur antara
masyarakat pelbagai kaum di negara kita. Contohnya, para kaki pancing yang terdiri
daripada pelbagai kaum dapat bertukar-tukar idea dan pendapat dalam sesuatu
pertandingan pancing yang dianjurkan. Sesungguhnya hobi ini semakin popular di
kalangan masyarakat kita dewasa ini. Selain dapat memanfaatkan hujung minggu
seseorang, hobi ini juga sekali gus mendatangkan hasil, iaitu ikan yang dipancing dapat
dijadikan sajian keluarga.
Pada pendapat saya, setiap orang harus memupuk hobi tertentu bagi mengisi
waktu yang terluang. Bak kata orang, masa itu emas. Masa yang berlalu tiak dapat
diganti semula atau dikembalikan lagi. Oleh itu, saya menyarankan agar setiap remaja
mengisi masa senggang masing-masing. Hobi juga dapat dijadikan sebagai benteng
untuk membendung pengaruh negatif yang mudah menjangkiti golongan muda yang
lazimnya tiada pegangan atau pendirian yang kukuh.
Pendidikan agama merupakan cara efektif dalam menyemai nilai-nilai murni yang
amat diperlukan untuk membentuk masyarakat penyayang. Hal ini kerana akhlak
manusia adalah berpaksikan agama. Sebagai masyarakat majmuk, kita bernasib baik
kerana suasana di negara kita cukup sesuai untuk mencapai matlamat ini. Sungguhpun
agama Islam diangkat menjadi agama rasmi negara kita, namun agama dan fahaman
lain dibenarkan. Setiap agama menganjurkan kepada kebaikan dan amalan nilai-nilai
luhur dapat melahirkan manusia yang mempunyai nilai-nilai murni dan tulen. Nilai-nilai
seperti ikhlas, beserta toleransi dan berhati mulia adalah sifat-sifat sejagat yang patut
diterapkan dalam masyarakat penyayang.
Setiap rakyat juga dapat memainkan peranan masing-masing dalam membentuk
masyarakat penyayang. Usaha kerajaan tidak akan berjaya tanpa pembabitan rakyat
jelata. Usaha kerajaan harus dilengkapi dengan sumbangan setiap warga. Dalam hal ini
persefahaman, tolak ansur dan perhubungan mesra dapat dipuluk melalui amalan
kunjung-mengunjungi semasa perayaan besar seperti sambutan Hari Raya Aidilfitri,
Tahun Baru Cina, Deepavali, Krismas, Hari Gawai, dan Perayaan Keamatan.
Tidak ketinggalan, golongan yang berada dan kaya patut menghulurkan bantuan dan
derma kepada golongan miskin dan daif. Dalam hal ini, pertubuhan dan kelab-kelab
kebajikan sering membantu golongan yang kurang bernasib baik. Begitu juga,
sumbangan badan bukan-kerajaan seperti Persatuan Bulan Sabit Merah, Persatuan St
John Ambulans, Shelter, dan Befrienders telah membantu mewujudkan masyarakat
penyayang.
Kemasukan pendatang asing ke negara kita telah berterusan untuk sekian lama. Hal
ini tidak dapat dielakkan kerana kebanyakan pendatang asaing terutama yang berasal
dari negara-negara yang dilanda masalah dalaman seperti kepadatan penduduk tinggi,
perang saudara, dan bencana alam menganggap negara kita sebagai syurga untuk
mencari nafkah.
Selain itu, pekerja asing dapat dijadikan sebagai pemangkin kepada pertumbuhan
sektor industri negara. Operasi kilang pastinya akan terbantut tanpa sumbangan
golongan ini kerana sebahagian besar guna tenaga dalam sektor ini terdiri daripada
pekerja asing.
Sikap rajin dan gigih yang ditunjukkan oleh pendatang asing ini memang digemari
oleh para majikan. Majikan lebih rela mengupah pekerja asing daripada pekerja
tempatan kerana umumnya pekerja asing ini lebih mudah diurus. Kesanggupan mereka
bekerja tanpa mengira waktu telah menjadikan mereka mudah diasimilasikan badan
budaya kerja setempat.
Sementara sesetengah pendatang asing yang datang secara tidak sah dipercayai
membawa pelbagai penyakit. Sebagai contoh, baru-baru ini telah terdedah satu kes
pendatang asing yang disahkan pembawa penyakit AIDS.
Kemasukan warga asing swcara tidak sah jika sekali gus mengundagn pelbagai
kegiatan maksiat. Terdapat di kalangan wanita daripada para pendatang asing ini
terjerumus dalam kancah pelacuran kerana kegiatan ini dapat menjana pendapatan
yang lumayan dan tidak perlu pula membanting tulang empat kerat.
10. Banyak ibu bapa percaya bahawa kelas tuisyen dapat meningkatkan
prestasi akademik anak mereka. Pun begitu, tuisyen yang disediakan oleh pusat
tuisyen juga mempunyai keburukannya. Bincangkan baik buruk mengikuti kelas
tuisyen.
Selain itu, pelajar akan berasa lebih yakin untuk mengajukan sekolah-sekolah
kepada guru tuisyennya berbanding dengan guru di sekolah. Biasanya, bilangan pelajar
di dalam sebuah kelas tuisyen adalah kecil. Justeru, pelajar akan berasa lebih yakin dan
selesa untuk berinteraksi dengan guru dan rakan-rakan sekelas.
Pelajar masa kini terlalu dibebankan dengan pelbagai tugas sekolah. Hal ini telah
menghalang mereka daripada mengulang kaji. Kelas-kelas tuisyen dapat menyajikan
peluang untuk para pelajar menelaah pelajaran.
Pelajar yang lemah dalam mata pelajaran tertentu dapat dibantu dengan menghadiri
tuisyen untuk mata pelajaran tunggal. Berkat bimbingan guru tuisyen yang mahir dalam
sesuatu mata pelajaran, pelajar-pelajar tersebut akan diberi lebih perhatian dan
didedahkan dengan cara pembelajaran yang lebih berkesan.
Kelas-kelas tuisyen juga membuatkan pelajar bersifat malas kerana mereka tahu
pusat tuisyen akan menyediakan nota selepas setiap pelajaran.
Di samping itu, para ibu bapa juga terpaksa banyak mengeluarkan pembelajaran
untuk membiayai yuran tiusyen yang agak tinggi sejak kebelakangan ini. Adat pusat
yang mengenakan caj sehingga RM100 untuk dua mata pelajaran. Wang ini sebenarnya
boleh digunakan untuk membeli buku ulang kaji yang juga dapat membimbing para
pelajar.
Kesemua tinggalan bersejarah ini sedikit banyak dapat mengingatkan kita akan
kebesaran dan kehebatan Melaka sebagai sebuah kesultanan Melayu yang tersohor
pada zamannya. Negeri Melaka pada ketika itu telah menjalinkan persahabatan dengan
negara China.
Bangunan Balai Polis Bukit Kepong juga menyimpan seribu satu rahsia sejarah. Di
sebalik penggambaran filem Laftenan Adenan Saidi, masyarakat kini dapat
diperingatkan akan betapa besarnya pengorbanan para anggota polis dib alai polis itu
semasa mempertahankannya daripada serangan pihak komunis. Para penonton dapat
menghayatinya melalui paparan adegan-adegan yang begitu menyayat hati.
Warga tua banyak berjasa kepada masyarakat dan negara semasa mereka muda.
Sumbangan dan bakti mereka terhadap negara tidak ternilai dan mereka merupakan
asset kepada negara. Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu menjadikan 1 Oktober
sebagai hati Warga Tua.
Di negara kita, pelbagai inisiatif dilakukan bagi memastikan agar warga tuan tidak
tersisih daripada arus pemodenan negara. Cadangan untuk menaikkan usia persaraan
kepada 60 tahun ialah cadangan yang baik. Hal ini demikian kerana pada usia 55 tahun,
banyak pekerja masih lagi sihat tubuh badan dan dapat meneruskan kerjaya masing-
masing. Menamatkan perkhidmatan mereka pada usia matang ini adalah semata-mata
menutup pintu rezeki atau memaksa mereka berehat sedangkan mereka masih dapat
menyumbangkantenaga. Malah apa yang lebih penting ialah golongan dalam usia ini
kaya dengan pelbagai pengalaman pekerjaan yang tidak ternilai harganya.
Sekiranya tenaga golongan ini tidak dimanfaatkan alangkah ruginya kerana segala
pengalaman mereka tidak dapat diterjemahkan kepada usaha pembangunan dan
kemajuan negara. Golongan veteran, terutamanya para profesional seperti doktor,
hakim, jurutera, akuantan, guru, professor, doktor pakar, peguam, perancang dan
penyelidik yang sudah berkhidmat berpuluh-puluh tahun tentu cukup kaya dengan
pelbagai pengalaman yang dapat menyumbang kepada kemajuan dan kesejahteraan
negara seterusnya, jika mereka dibenarkan terus berkhidmat hingga satu tempoh
tertentu.
Dalam pada itu, yang lebih mendukacitakan ialah terdapat antara golongan ini yang
diabaikan oleh anak-anak mereka. Sesungguhnya warga tua ini perlu dihormati dan
diberikan perlindungan yang sewajarnya. Kebajikan dan penjagaan orang tua
seharusnya menjadi tanggungjawab anak. Anak-anak wajib menghormati dan
melindungi ibu bapa yang selama ini telah membesar dan memberikan didikan
sempurna hingga mereka berjaya. Dengan kata lain, generasi muda harus membalas
segala jasa dan budi yang pernah ditaburkan oleh para ibu bapa yang kini sudah
menjangkau usia tua. Bagi menjayakan hsrat ini, anak-anak harus dididik dengan
pengetahuan agama sejak awal kehidupan mereka lagi.
Tanggapan negatif remaja terhadap warga mas ini perlu dikikis. Dalam hal ini,
institusi kekeluargaan amat penting. Memanglah golongan tua mempamerkan pelbagai
ragam yang sukar difahami oleh golongan muda. Para ibu bapa haruslah menunjukkan
contoh teladan yang baik kepada anak agar mereka menghormati datuk dan nenek
mereka yang sudah tua dan uzur.
Menyedari sumbangan warga tua kepada negara pada suatu masa dahulu, kerajaan
memutuskan untuk memberikan pelbagai keistimewaan kepada golongan ini bagi
merealisasikan cita-cita untuk mewujudkan sebuah masyarakat penyayang. Misalnya,
warga tua diberikan keistimewaan apabila menggunakan perkhidmatan awam seperti
kereta api, dan kapal terbang dengan dikenakan separuh tambang sahaja. Selain itu,
pihak kerajaan ingin menunjukkan teladan kepada masyarakat agar sanggup
menghormati dan mengasihi warga tua yang dianggap kurang berguna lagi kerana
sering uzur, banyak ragam dan cerewet.
Kesimpulannya, warga tua harus dijaga dengan penuh perihatin, ksih sayang, rasa
hormat dan keikhlasan agar mereka berasa gembira dan bahagian dalam menjalani
sisa-sisa hidup mereka. Sementara itu, segala pengalaman dapat dicungkil dan dikongsi
oleh generasi muda yang masih kurang matang.
Persoalannya kini mengapa perbuatan rasuah ini boleh berlaku dan semakin
berleluasa di negara ini pada saban tahun? Antara punca amalan rasuah termasuklah
dorongan nafsu manusia yang inginkan kekayaan dalam sekelip mata. Umpamanya
unutk mendapatkan sesuatu tender, para kontraktor yang bersaing sanggup
mengeluarkan wang berjuta-juta ringgit sebagai suapan untuk mendapatkan tender itu.
Mereka tahu peluangnya adalah berkali ganda daripada suapan yang diberikan kepada
pihak yang meluluskan tender tersebut.
Faktor hukuman yang tidak seberapa berat seolah-oleh telah menggalakkan amalan
ini daripada berterusan. Para penerima rasuah tahu bahawa hukuman yang bakal
dikenakan terhadapnya adalah ringan sahaja sekiranya dia disabitkan kesalahan. Malah
sering kali seseorang yang dituduh akan terlepas bebas kerana bukti yang tidak cukup.
Oleh hal yang demikian, keadaan ini terus berleluasa walaupun masyarakat pada
zahirnya menganggap amalan rasuah ini sebagai perbuatan yang tidak bermoral.
Antara langkah yang dapat membendung kalaupun tidak membenteras sama sekali
kerana usaha pembenterasan tidaklah semudah yang dibayangkan. Sehubungan
dengan ini, pihak berkuasa telah mengubal undang-undang yang lebih ketat dengan
mengenakan hukuman yang lebih berat seperti memanjangkan tempoh penjara
sehingga maksimum 14 tahun melalui pindaan ke atas Akta Pencegahan Rasuah
(Pindaan 1997). Dengan mengenakan hukuman yang lebih berat sekurang-kurangnya
akan dapat menakutkan sesiapa sahaja untuk terlibat dalam kegiatan rasuah sama ada
pemberi mahupun penerima.
Selain itu, Badan Pencegah Rasuah perlu menjalankan kempen agresif sepanjang
masa bagi menyedarkan masyarakat akan betapa jijiknya amalan rasuah ini. Kempen
pendidikan ini bertujuan melahirkan masyarakat yang bebas daripada amalan rasuah.
Selain itu, kerjasama orang ramai diperlukan dalam membenteras amalan yang keji ini.
Maklumat daripada orang ramai diperlukan bagi membolehkan tindakan yang berkesan
diambil terhadap mana-mana pihak yang disyaki. Tanpa bukti yang cukup, kemungkinan
kes ini tersingkir memang ada. Oleh itu, orang ramai haruslah bersedia bekerjasama
dengan pihak berkuasa untuk menghapuskan amalan yang dianggap sebagai barah
masyarakat.
Rasuah sememangnya merupakan satu penyakit sosial yang harus dibenteras. Jika
tidak, rasuah akan menjadi sebahagian daripada budaya hidup masyarakat kita yang
pada akhirnya akan memusnahkan seluruh sistem pentadbiran negara kita.
14. Pemusnahan hutan secara berleluasa tanpa kawalan boleh menimbulkan
pelbagai kesan yang membahayakan kehidupan manusia.
Pada pendapat anda, apakah kesan-kesannya dan bagaimana gejala ini dapat
dibendung?
Oleh itu, segala khazanah yang terdapat di dalam hutan perlu dipelihara
daripada mengalami kepupusan dan kemusnahan secara besar-besaran. Namun
demikian, yang sebenarnya berlaku adalah bertentangan dengan kehendak manusia,
terutamanya pencinta alam sekitar.
Pada pendapat saya, kesan yang pertama ialah kesan rumah hijau. Hal ini
memang hangat diperkatakan oleh pencinta alam di serata dunia. Kesan rumah hijau
ini timbul sebagai akibat berlaku peningkatan kuantiti gas karbon dioksida, bahan kimia
CFC, metana, nitrogen dioksida, sulfur dioksida, dan ozon secara berlebihan di
atmosfera. Kehadiran gas-gas ini menghalang pelepasa semula tenaga suria daripada
permukaan bumi. Sebagai akibatnya, suhu bumi akan meningkat antara 4-6 0C.
Keadaan negatif ini ditambah pula oleh ketiadaan liputan pokok-pokok untuk
memantulkan semula pancaran matahari ke arah langit.
Kewujudan hutan dapat mempengaruh iklim mikro atau iklim setempat. Hutan
boleh mengurangkan suku setempat yang tinggi. Oleh sebab itulah, pokok-pokok sering
ditanam oleh manusia di sepanjang jalan di bandar-bandar besar. Tujuannya adalah
untuk memperlambat pergerakan udara di sekitarnya secara mendatar dan
memantulkan pancaran matahari. Dengan itu, suhu di bandar dapat diturunkan dan
kehidupan manusia di kawasan itu akan menjadi lebih selesa. Berdasarkan hakikat
inilah, pemusnahan hutan secara berleluasa akan meninggikan suhu setempat. Perkara
ini sudah pasti merupakan kesan yang tidak begitu menyenangkan penduduk di
sesebuah kawasan.
Hutan, yang merupakan habitat hidupan liar, telah banyak dicerobohi manusia.
Pelbagai aktiviti manusia telah memusnahkan habitat hidupan liar,dan seterusnya boleh
mengakibatkan kepupusan hidupan liar.
Aktiviti pembalakan dan pembersihan hutan merupakan salah satu faktor yang
menyebabkan kepupusan hidupan liar. Sebatang pokok yang ditebang sudah pastilah
menyebabkan pokok-pokok kecil di sekelilingnya turut tumbang. Hal ini secara langsung
memusnahkan habitat hidupan liar. Oleh yang demikian, jika aktiviti pembalakan ini
dijalankan secara berterusan tanpa kawalan sudah pastilah habitat hidupan liar akan
menjadi bertambah kecil yang seterusnya akan menyebabkan kepupusan hidupan liar.
Oleh itu, hidupan liar perlu diberi perlindungan kerana hidupan liar ini dapat
menyumbang pelbagai faedah kepada negara. Satu daripada sumbangan itu ialah
menjadi asset yang berupaya memajukan sektor pelancongan. Tidak dinafikan bahawa
kebanyakan para pelancong gemar melihat cara hidup hidupan liar secara dekat dalam
alam persekitaran semula jadi. Taman Negara di Pahang, misalnya adalah sebuah
taman hidupan liar yang hidup dalam alam semula jadi yang bukan sahaja berjaya
menarik minat para pelancong dari dalam negara, malah dari luar negara. Binatang-
binatang liar yang terdapat di taman ini seperti harimau, seladang, gajah, rusa, dan
seumpamanya yang hidup secara bebas menjadi daya tarikan kepada para pelancong
untuk melancong di negara ini.
Selain itu, perlindungan dan pemeliharaan hidupan liar mempunyai nilai ekonomi
yang boleh mendatangkan pendapatan kepada sesebuah negara. Misalnya, melalui
pengeluaran lesen-lesen kepada para pemburu untuk menembak rusa, babi hutan,
burung, dan pelanduk. PERHILITAN memperoleh sebanyak RM30 000 hingga RM 500
000 hasil daripada pengeluaran lesen-lesen kepada para pemburu. Di samping itu, nilai
dagangan antarabangsa bagi hidupan liar bagi negara kita amat tinggi, iaitu sekitar AS $
12 juta setahun.
Hidupan liar juga ialah aset penting dalam bidang penyelidikan perubatan demi
kesejahteraan kesihatan manusia. Umpamanya, monyet yang dijadikan sebagai bahan
eksperimen. Sebagai contoh, seseorang saintis yang berjaya mencipta ubat untuk
sesuatu jenis penyakit tentunya ingin menguji ubat tersebut ke atas sesuatu hidupan
sebelum disahkan layak digunakan oleh manusia. Oleh hal yang demikian,
keberkesanan sesuatu penemuan baharu dalam bidang sains sememangnya
memerlukan hidupan liar.
Dalam era globalisasi ini, seseorang harus menguasia beberapa bahasa untuk
memanfaatkan perniagaan global. Menyedari hal ini, kerajaan menggalakkan rakyat
menguasai bahasa-bahasa yang lain, terutamanya bahasa Inggeris. Sememangnya
menguasai bahasa-bahasa yang lain mendatangkan faedah yang banyak.
Kita juga mempunyai masa hadapan yang lebih cerah jika dapat menguasai
bahasa-bahasa yang lain. Peluang pekerjaan kita lebih luas kerana banyak syarikat
yang menjalankan perniagaan antarabangsa memerlukan kakitangan yang fasih dalam
bahasa asing seperti bahasa Inggeris, bahasa Mandarin, bahasa Jepun, atau bahasa
Perancis. Kita juga dapat melanjutkan pelajaran ke luar negara dengan mudah. Kita juga
dapat memperoleh ilmu pengetahuan melalui Internet kalai kita memahami bahasa
Inggeris.
17. Pada suatu ketika dahulu, isu bahasa Malaysia baku hangat diperkatakan.
Apakah yang anda faham tentang bahasa Malaysia baku dan bagaimana bahasa
itu dapat menbantu dalam usaha pembinaan negara?
Oleh itu, tidak timbul soal bahasa Malaysia baku mesti digunakan sepanjang
masa dalam semua bentuk komunikasi kita. Begitulah juga halnya bukan semua orang
perlu berbahasa baku. Contohnya, pak tani, nelayan, peladang ataupun pekerja am
tidak melerlukannya. Sebaliknya, kakitangan kerajaan yang melaksanakan tugas-tugas
rasmi, guru, pensyarah, pembaca berita dan penemu duga harus berusaha
menggunakan bahasa Malaysia baku dan menguasainya dengan sebaik mungkin.
Dari segi definisi linguistiknya, bahasa baku atau bahasa standard ialah satu
ragam bahasa yang digunakan dalam situasi formal dan untuk keperluan rasmi.
Umpamanya dalam bentuk lisan, keperluan rasmi itu lazimnya berlaku dalam
pengajaran guru di bilik darjah, ucapan oleh seseorang menteri sebelum merasmikan
sesuatu upacara, mesyuarat dan taklimat dalam kalangan pegawai kerajaan,
pertandingan syarahan dan lain-lain yang sebagainya. Dalam pendeklamasian sajak
dan nyanyian, sebutan baku digunakan semata-mata untuk menyerlahkan nilai estiteka.
Seterusnya, dalam bahasa tulisan, bahasa Malaysia baku wajar digunakan dalam
segala urusan surat-menyurat dengan jabatan kerajaan, sekolah, dan firma; dalam
arahan rasmi, pekeliling, laporan, tender, iklan pekerjaan, minit mesyuarat dan
seumpamanya.
Walau bagaimanapun, sebutan baku hanya merupakan salah satu aspek bahasa
Malaysia baku. Sebenarnya, yang dimaksudkan dengan bahasa baku adlah lebih
daripada itu. Bahasa yang digunakan oleh seseorang itu cuma dianggap baku apabila
dia dapat menguasai kemahiran-kemahiran dalam sistem bunyi, ejaan, peristilahan,
perkamusan dan tatabahasa. Oleh itu, sekiranya pengucapan kurang jitu, dia masih
dianggap belum menguasai bahasa Malaysia baku. Demikian juga cara pentakrifan
baku untuk bahasa-bahasa lain.
Dalam hal pembinaan negara, bahasa Malaysia telah diangkat menjadi Bahasa
Kebangsaan apabila termaktubnya Perkara 152 dalam Perlembagaan Persekutuan
pada tahun 1957. Oleh itu, peranan bahasa Malaysia sebagai salah satu tonggak
pembinaan negara menjadi semakin penting. Selaras dengan kedudukannya sebagai
Bahasa Kebangsaan, bahasa Malaysia menjadi lambang perpaduan dan kedaulatan
bangsa Malaysia.
Dalam usaha untuk memenuhi keperluan dan kehendak inilah maka bahasa
Malaysia baku mampu dan wajar digunakan untuk menanganinya. Bahasa perhubungan
biasa yang disebut sebagai bahasa kolokial tidak akan berupaya menjadi wahana untuk
memperkatakan bidang ilmiah dan pentadbiran negara. Dalam konteks ini juga, kita
memerlukan bahasa Malaysia baku sebagai bahasa formal dan bahasa pembina banga
dan negara.
Selepas Perang Dunia Kedua, satu badan dunia yang dinamakan sebagai
pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu (PBBP) telah ditubuhkan pada 24 Oktober 1945
bagi menggantikan Pakatan Bangsa-bangsa terdahulu yang telah gagal menyelamatkan
manusia dan dunia daripada kemusnahan yang dicipta oleh manusia sendiri, dalam
perang yang berlanjutan selama lima tahun.
Selain itu, contoh yang menarik perhatian kita ialah konflik antara negara
Palestin dengan Israel yang telah berlarutan lebih separuh abad. Walaupun terdapat
usaha-usaha untuk berdamai oleh PBB, namun ternyata tindakan badan dunia itu telah
gagal dan pertelingkahan terus berlaku. Jelas sekali, ratusan ribu nyawa tidak berdosa
telah melayang dalam kemelut itu.
Sekiranya diteliti, krisis di Timur Tengah itu merupakan duri dalam daging
kepada keamanan dunia. Punca pertelingkahan itu ialah pembentukan sebuah rejim
Yahudi iaitu negara Isreal oleh pihak British yang enggan diiktiraf oleh pihak Pertubuhan
Pembebasan Palestin (PLO). Pergolakan terus memuncak apabila tebing Gaza dan
Bukit Golan ditawan oleh pihak Isreal pada tahun-tahun yang berikutnya.Insiden-
inssiden ini semakin mengocakkan suasana yang sememangnya sukar untuk
diselesaikan.
Di pihak yang lain pula, walau apa pun prasangka dan kritikan yang dilemparkan
kepadanya, PBB terus menyambut cabaran-cabaran yang bertali arus dan berusaha
menangani setiap satunya.
Antara kejayaan utama PBB ialah menyelesaikan persengketaan di Korea pada
tahun 1993 yang berakhir dengan pembahagian negara tersebut kepada dua, iaitu
Korea Utara dan Korea Selatan. Dalam isu tersebut, Amerika Syarikat sebagai anggota
tetap Majlis Keselamatan terpaksa campur tangan bagi menyekat serangan Korea Utara
terhada Korea Selatan yang di bawah cengkaman tentera Komunis Soviet Rusia pada
ketika itu.
Seperkara lagi, dunia kini bersifat unipolar dengan Amerika Syarikat bertindak
sebagai kuasa dunia tunggal selepas tumbangnya kesatuan Republik Soviet pada awal
tahun 1990-an. Kekuatan dan kesombongan negara Uncle Sam itu sentiasa berjaya
menundukkan Majlis Keselamatan PBB dengan kuasa vetonya. Ahli-ahli Majlis
Keselamatan lain seperti Britain, Perancis dan China sentiasa akur dengan kehendak
Amerika Syarikat.
Pada hemat saya, seluruh struktur PBB harus dirombak semula bagi
memberikan kuasa yang lebih kepada negara-negara kecil yang menganggotai Majlis
Keselamatan. Misalnya, negara Afrika Selatan, India, Venezuela atau Malaysia wajar
dilantik sebagai satu daripada 15 anggota Majlis Keselamatan PBB bagi menyuarakan
pandangan negara-negara sedang membangun.
Selain itu, kestabilan politik sesebuah negara juga dapat mempengaruhi para
pelabur membuat keputusan untuk melabur di negara berkenaan. Malaysia amat
bertuah kerana selama ini negara kita menikmati kestabilan politik. Faktor ini telah
berjaya menarik banyak pelabur mendirikan kilang dan operasi mereka di negara kita
semenjak awal tahun 1970-an lagi. Namun begitu, kerajaan masih terus berusaha
menarik lebih banyak lagi pelaburan asing ke dalam negara kita.
Suatu perkara yang tidak kurang penting ialah setiap pekerja setempat diberi
latihan vokasional yang secukupnya bagi menangani keperluan guna tenaga dan
tuntutan sezaman.
20. Industri pelancongan di Malaysia boleh dimajukan lagi kerana negara ini
mempunyai pelbagai daya tarikah yang unggul. Secara umumnya, sumber utama
daya tarikan tersebut ialah alam dan manusia.
Berdasarkan pandangan ini, bincangkan untung ruginya kempen Citi-cuti
Malaysia yang dilancarkan oleh kerajaan.
Kesan secara langsung ialah kempen ini telah berjaya menyelamatkan berbilion
ringgit wang Malaysia daripada mengalir ke negara luar. Selain itu, dengan memilih
untuk bercuti dan melancong dalam negara sendiri bukan saja dapat menyekat aliran
keluar wang negara, malah telah membantu membangunkan sektor pelancongan
domestik.
Dalam pada itu, kempen ini yang disasarkan kepada pelancong dalam negara
juga telah berjaya membawa masuk lebih 600 000 pelancong asing dari negara-negara
serantau seperti negara China, Singapura, Hong Kong, dan Taiwan. Berjuta-juta ringgit
dalam bentuk tukaran asing telah berjaya dikaut sebagai akibat kemasukan pelancong-
pelancong dari negara-negara tersebut bagi tempoh tiga tahun pertama kempen Cuti-
cuti Malaysia dilancarkan.
21. Menjelang tahun 2020, tugas dan peranan guru menjadi semakin mencabar.
Bincangkan cabaran-cabaran yung bakal dihadapi oleh guru Malaysia pada waktu
itu.
Tugas dan peranan guru semakin mencabar. Itulah ungkapan yang sering kita
dengar sejak kebelakangan ini.
Kemungkinan terjadinya keadaan pelajar lebih maju daripada guru adalah tidak
mustahil kerana perkembangan dan kemajuan dalan bidang teknologi maklumat dan
komunikasi bagitu pesat sekali. Justeru, kelayakan untuk menjadi seorang guru akan
lebih tinggi daripada yang diperlukan sekarang. Dengan hanya memiliki segulung ijazah
mungkin tidak memadai. Seseorang guru 2020 mungkin terpaksa memiliki beberapa
kelayakan lain selaion kelayakan ikhtisas dalam profesion keguruan.
Sebagaimana yang kita ketahui, peranan guru tidak akan terhad kepada bilik
darjah lagi. Seseorang guru perlu memperlengkap diri dengan pelbagai ilmu bantu serta
pengetahuan tambahan untuk memainkan peranannya dengan berkesan.
Malah, tugas dan peranan guru pada tahun 2020 mungkin diperluas oleh
keraaajn. Pada ketika itu, kaum guru mungkin diminta untuk membimbing masyarakat
sekelilingnya dalam usaha memajukan negara. Masyarakat mungkin dahagakan ilmu
pengetahuan yang diperlukan untuk memajukan diri, dan guru mungkin
dipertanggungjawabkan untuk memastikan kejayaan ini. Dengan kata lain, kaum guru
diharapkan sebagai obor pemangkin kemajuan masyarakat menjelang tahun 2020.
Berbalik kepada pelaggan asal guru, iaitu golongan pelajar. Pada tahun 2020
kelak, para pelajar mungkin tidak lagi dapat menerima kaedah pengajaran dan
pembelajaran sebagaimana sekarang. Harapan dan tuntutan kaum pelajar sudah tentu
akan menggunung tinggi. Jika guru tidak bersedia menghadapinya, sudah tentu mereka
akan mudah kecundang di tangan pelajar yang lebih maju dan canggih.
Justeru, guru 2020 perlu bersikap kreatif dan inovatif dalam mengendalikan
tugas dan peranan mereka sebagai pendidik. Selain penggunaan computer yang begitu
canggih serta terkini, guru perlu menguasai bahasa Inggeris kerana waktu itu bahasa
inilah yang akan menjadi lingua franca pelbagai ilmu masyarakat pelajar Malaysia. Tidak
dapat tidak, kecekapan berbahasa perlu dikuasai sebagai wadah penyampaian dan
pemindahan ilmu teknologi tinggi. Guru tidak dapat lari daripada hakikat dan
perkembangan mutakhir ini.
Seperkara yang tidak kurang pentingnya ialah disiplin pelajar. Pada masa itu,
pengaruh luar terhadap diri pelajar dijangka lebih hebat lagi berbending dengan
sekarang. Keruntuhan moral dan salah laku pelajar akan kian buruk kerana pada ibu
bapa terpaksa berlumba mencari nafkah dan keperluan diri. Mahu tidak mahu, keadaan
ini menuntut komitmen dan keprihatinan guru-guru yang harus menerima hakikat
bahawa golongan pelajar adalah terlalu sensitif dan mudah tersinggung apabila mereka
ditegur. Oleh sebab itu, guru-guru mesti menggunakan kebijaksanaan dan diplomasi
semasa menyelesaikan masalah-masalah yang sentiasa bertali arus.
Sekimpulannya, sudah pasti guru pada tahun 2020 tidak dapat mengelakkan diri
mereka daripada menghadapi cabaran demi cabaran yang membelit bidang
persekolahan pelajar. Selagi seseorang guru itu sanggup menggunakan akal fikiran dan
tenaganya, sudah pasti setiap masalah dapat ditangani dengan mudah. Oleh itu, mahu
tidak mahu, kaum guru pada hari ini terpaksa membuat persediaan awal bagi
menghadapi zaman yang kian getir dan mencabar menjelang tahun 2020.
Penghisap rokok biasanya mempunyai bibir yang hitam, gigi yang kuning dan
kuku yang pucat. Mereka juga kadang kala kelihatan tidak bermaya sekiranya tidak
menghisap rokok dalam jangka waktu yang agak panjang. Merokok juga mengakibatkan
nafas berbau.
Asap rokok turut menyebabkan pencemaran alam sekitar berlaku. Misalnya, jika
terdapat 100 yang menghisap rokok di suatu ruang yang sempit, maka udara di
kawasan itu akan tercemar. Andainya terdapat ramai orang yang menghisap rokok di
sesuatu kawasan yang telah tercemar, kesihatan penduduk di kawasan itu sudah pasti
akan terganggu.
Para remaja yang menghisap rokok juga membelanjakan wang dengan jumlah
yang banyak semata-mata untuk membeli rokok. Bagi pelajar-pelajar bersekolah pula,
wang saku yang diperoleh daripda ibu bapa digunakan untuk membeli rokok.
Sesungguhnya, perbuatan itu hanya akan merugikan diri mereka sendiri, masyarakat
dan negara. Oleh yang demikian, pihak ibu bapa dan guru haruslah mempastikan anak-
anak mereka dan para pelajar tidak menjadi perokok.
Makanan ialah sumber tenaga utama untuk hidupan menjalankan segala aktikviti
termasuk denyutan nadi, dan tumbesaran. Secara umumnya, zat-zat yang terkandung
dalam makanan dapat dibahagikan kepada kerbohidrat, protein, lemak vitamin, dan
garam mineral; selain air dan pelawasn.
Di samping itu, keracunan makanan juga boleh berlaku sekiranya seseorang itu
memakan hiduoan akuatik yang mengandungi racun. Umpamanya, sungai atau kolam
yang terletak berhampiran dengan kilang-kilang industri memang mudah tersemar
sekiranya langkah-langkah rawatan sisa-sisa toksik tidak diambil oleh pihak kilang
sebelum membuangkan sisa toksik ke dalam sungai-sungai itu. Dalam hal ini, sudah
pastilah hidupan akuatik di dalam sungai berkenaan seperti ikan, udang dan ketam akan
turut tercemar dengan bahan-bahan beracun. Oleh yang demikian, jika hidupan akuatik
ini dijadikan sebagai sumber makanan manusia, pasti kejadian keracunan makanan
akan berlaku.
Ditinjau dari aspek bayaran pula, para pesakit yang menerima rawatan
perubatan tradisional lazimnya hanya perlu membayar kos rawatan yang jauh lebih
rendah daripada rawatan moden. Ini merupakan satu kelebihan dan alternatif yang baik
kepada para pesakit, khasnya mereka daripada golongan miskin yang tidak begitu
mampu mendapatkan rawatan perubatan moden. Hal ini ditenatkan lagi apabila
seseorang pesakit perlu menjalani pembedahan, yang kosnya mungkin membabitkan
berpuluh-puluh malah ratusan ribu ringgit.
Insiden seperti ini sepatutnya diberi perhatian serius oleh pihak Kementerian
Kesihatan agar keselamatan dan kesihatan orang ramai yang mendapat rawatan cara
tradisional adalah terjamin. Sehubungan dengan itu, pemantauan dan pemeriksaan
lebih kerap dan teliti harus dijalankan terhadap para pengamal perubatan tradisional.
Proses penggubalan Rukun Negara bermula sebaik saja selepas peristiwa hitan,
13 Mei 1969. Majlis Perundingan negara yang dipergerusikan oleh Allahyarham Tun
Abdul Razak dipertanggungjawabkan untuk merangka falsafah nasional tersebut
sehingga menjadi pegangan seluruh rakyat Malaysia.
Kini, selepas lebih 30 tahun diperkenalkan, Rukun Negara cuba dihidupkan dan
diterapkan pada jiwa sanubari generasi pasca Merdeka melalui pelbagai cara dan
kempen. Usaha terbaru ialah melalui kempen Aku, Kau Seiring oleh Kementerian
Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat. Tujuan kempen adalah untuk
mengingatkan generasi muda akan bertapa pentingnya perpaduan kaum dikekalkan
demi menjamin kelangsungan negara Malaysia. Dalam hal ini, Rukun Negara digunakan
sebagai wadah dan jambatan bagi mencapai matlamat murni ini.
Sesungguhnya, peristiwa hitam yang menimpa negara pada tahun 1969 yang
kini lebih popular dikenal sebagai peristiwa 13 Mei telah menyedarkan para pemimpin
negara bahawa sesuatu falsafah perlu dicipta untuk dijadikan sebagai pegangan seluruh
masyarakat Malaysia tanpa mengira fahaman politik, anutan agama, bangsa, dan
keturunan. Justeru, lahirlah Rukun Negara dengan lima prinsip utamanya.
Prinsip kelima yang tidak kurang pentingnya, iaitu Kesopanan dan Kesusilaan
bermaksud setiap rakyat Malaysia mesti mempamerkan tahap kelakuan yang terpuji
sesuai dengan amalan budaya masing-masing. Masyarakat Malaysia terdiri daripada
pelbagai kaum dan budaya. Justeru, terdapat unsur-unsur kepelbagaian dalam amalan
kebudayaan. Walaupun demikian, setiap warga dikehendaki menunjukkan perilaku yang
sopan dan bertatasusila dalam kehidupan seharian.
26. Pesta Buku Malaysia telah berlangusng baru-baru ini. Anda sempat
berkunjung ke pesta itu. Gambarkan suasana dan keadaan di pesta buku tersebut.
Tepat jam 8.00 pagi pada hari minggu lepas, aku dan 40 orang peljar sekelas
bertolak dengan bas yang disewa khas menuju ke Pesta Buku Malaysia yang diadakan
di Pusat Membeli-belah The Mines.
Sebaik kakiku melangkah msuk pintu, hatiku terpegun apabila melihat suasana
dewan yang luas dan meriah itu. Para pengunjung pesta terdiri daripada pelajar-pelajar
sekolah yang berpakaian seragam, orang dewasa, dan juga kanak-kanak. Oleh sebab
pesta buku ini diadakan pada musim cuti sekoah, pengunjung begitu ramai sekali.
Aku difahamkan oleh pegawai di kaunter informasi bahawa pesta kali ini disertai
oleh sebanyak 72 syarikat penerbiran dari dalam dan luar negara. Suasana di pesta
Buku Malaysia 2004 laksana bertih digoreng kerana suara para pengunjung dan penjual
mengisi seluruh ruangan pameran. Pengunjung sibuk bertanyakan judul-judul buku yang
dijual. Sementara pihak penjual pula sibuk melayan setiap pertanyaan yang diajukan
oleh pelanggan.
Selain gerai-gerai menjual pelbagai jenis buku, terdapat juga gerai yang menjual
kaset, VCD, dan alat bantu mengajar. Kaset-kesat yang dijual merupakan kaset
perbualan dalam pelbagai bahasa asing seperti bahasa Jepun, Thai, Perancis dan
Jerman. Aku hanya sekadar membelek-belek pembalut plastik kaset-kaset tersebut.
Tiada keinginan untuk memilikinya kerana harga yang terpampang di luar
kemampuanku. Berbagai-bagai VCD yang dipamerkan, sesetengahnya terunsur
pendidikan dan tidak kurang pula yang bersifat hiburan semata-mata. Aku menjangka
golongan kanak-kanak yang paling gemar menonton VCD yang bercorak kartun dan
pertarungan antara kuasa-kuasa ajaib.
Di tengah-tengah dewan yang serba indah itu, terdapat satu sudut bercerita.
Kanak-kanak berpeluang berhibur dengan mendengar cerita-cerita yang disampaikan
oleh tukang cerita. Pelbagai cerita fantasi dan pengembaraan untuk manfaat mereka.
Aku tidak segan silu menyelinap di dalam sudut ini sekadar untuk mengenang kembali
nostalgia cerota-cerita yang pernah diceritakan oleh guru semasa aku belajar di sekolah
rendah dulu. Namun, aku mendapati cerita kanak-kanak kini jauh lebih maju kerana
telah diubahsuai dengan perubahan zaman. Banyak unsur sains, computer, dan
pengembaraan diterap ke dalam cerita-cerita khayalan ini. Dalam hati kecilku, aku
menduga kanak-kanak pasti terpegun dan terhibur dengan cerita-cerita itu.
Tidak jauh dri sudut ini terdapat pula sebuah pentas kecil. Kelihatan beberapa
orang sasterawan sedang menandatangani karya-karya mereka. Antara yang kukenali
ialah Datuk A. Samad Said dan Rahman Shaari. Kedua-duanya tidak putus-putus
menjawab kemusykilan daripada para pengunjung. Pasti banyak antara yang bertanya
ialah pelajar sekolah yang ingin mengetahui rahsia untuk mencipta karya sastera.
Setelah mengunjungi hampir semua gerai, aku berasa keletihan. Aku singgah
sebentar di sebuah gerai makan untuki membasahkan tekak. Tatkala itu, sahabat
karibku, Mohamad Isa menghampiriku. Dia menemaniku di meja sambil berbual-bual
tentang kehebatan pesta buku ini. Perbualan kami berkisar di sekitar jenis-jenis buku
yang dipamerkan.
27. Baru-baru ini, kampung anda telah menyambut ulang tahun ke-100. Anda
turut mengambil bahagian dalam sambutan itu. Tulis suasana dan keadaan di
perayaan yang tersebut.
Tanggal 19 Mac 2004 banyak meninggalkan kenangan yang sukar aku lupakan.
Pada tarikh tersebut, kampungku Kampung Seri Jati telah menyambut ulang tahun yang
ke -100. Sesungguhnya, sambutan ini telah lama aku nantikan. Kini sahlah kampungku
telah mencecah usia intan selama kewujudannya.
Pelbagai acara telah disusun untuk menyambut hari yang penuh bermakna ini.
Semenjak pagi-pagi lagi, seluruh isi kampong telah membanjiri padang yang terletak di
sebelah balai raya. Tanpa mengira darjat dan usia, mereka datang untuk memeriahkan
majlis sambutan yang julung-julung kalinya diadakan di kampungku. Aku tidak
melepaskan peluang untuk turut serta kerana peluang hanya datang seakli dalam
seumur hidup. Suasana perayaan begitu terasa dengan kehadiran banjiran manusia
yang aku anggar tidak kurang daripada tiga ribu orang.
Beberapa acara menarik telah diadakan sempena perayaan ulang tahun ini.
Antaranya Pesta Sukan Rakyat yang disertai oleh golongan tua dan muda. Kelihatan
para penonton ketawa hingga tidak kering gusi kerana gelagat peserta-peserta yang
mencuit hati. Mislanya dalam pertandingan memanjat tiang licin bagi mendapatkan
bendera Jalur Gemilang, penonton tidak putus-putus memberikan sokongan kepada
peserta pilihan mereka dengan jeritan dan lolongan yang mengamatkan suasana. Bagitu
juga pertandingan lari berganti-ganti dalam guni berjaya menghiburkan semua yang
hadir. Acara memakai terompah gergasi juga tidak kurang hebat sambutannya.
Pada sebelah petang pula, perlawanan bola sepak telah diadakan. Pertandingan
sungguh sengit. Suasana padang menjadi bingit dnegan suara dan jeritan para
penonton yang menyokong pasukan pilihan masing-masing. Johan acara ini telah
disandang oleh Kelab Tenaga Kilat dari Kampung Nyalas.
Para pengunjung juga telah dihiburkan dengan pelnagai acara nyanyian, sketsa,
lawak jenaka, dan lakonan yang dipersembahkan oleh bakat-bakat muda kampung ini.
Suasana pada malam perayaan bertambah marak apabila penyenyi terkenal Siti
Nurhaliza muncul di pentas. Para penonton begitu asyik menghayati lagu-lagu yang
dibawanya. Selesai satu lagu, keadaan di padang menjadi gamat dengan tepukan dan
pekikan penonton yang memintanya menyanyikan lagu-lagu lain pula. Penyanyi yang
jelita itu turut melayan permintaan para peminatnya.
Sesungguhnya perayaan ulang tahun ke-100 penubuhan Kampung Seri Jati
banyak meninggalkan kenangan manis dalam jiwaku. Sebagai anak jati kampung ini,
inilah kali pertamanya kampungku mengadakan pesta sebegini meriah. Aku bangga
menjadi salah seorang daripada penghuni kampung ini.
28. Sekolah anda telah mengadakan pesta ria sempena Hari Terbuka sekolah.
Seminggu sebelumnya, seluruh warga sekolah telah bertungkus lumus membuat
persiapan untuk pesta tersebut.
Gambarkan suasana kesibukan membuat persiapan tersebut selengkapnya.
Pintu gerbang sekolah dibaik pulih semula untuk memberi wajah baru. Kelihatan
beberapa orang pelajar lelaki sedang mengecat pintu gerbang tersebut. Di jenang pintu
gerbang itu tertulis frasa Selamat Datang ke Pesta Ria sebagai mengalu-alukan para
pelawat.
Di padang sekolah pula, para pekerja sibuk mendirikan khemah untuk dijadikan
sebagai gerai-gerai jualan dan permainan. Selepas kerja pemasangan siap,
jawatankuasa pesta melabelkan setiap gerai. Kesemuanya sebanyak 32 gerai
disediakan.
Rumput di sekitar kawasan sekolah juga dimesin supaya kelihatan besih dan
kemas. Bunyi enjin mesin rumput amat membingitkan telinga yang mendengar. Namun,
keadaan tidak selesa ini hanya buat seketika sahaja. Tidak ketinggalan juga semua bilik
darjah dikemas dan dicuci kerana akan dijadikan sebagai bilik pameran. Segala hasil
kerja tangan pelajar dan bahan bantu mengajar yang dibuat oleh para guru akan
dipamerkan. Bilik-bilik ini juga akan digunakan oleh beberapa syarikat swasta yang aakn
mempamerkan barang keluaran mereka.
Sebagai pengarah projek, perasaan aku semakin hari semakin gelisah. Aku
percaya aku dihantui bayang-bayang sendiri sungguhpun segala persiapan dapat
dianggap terbaik. Aku berharap perasaan ini akan lenyap sebaik sahaja selesai Pesta
Ria ini.
Masa bergerak sungguh pantas. Esok tibalah hari yang dinanti-nantikan. Aku
hanya mendoakan agar cuaca pada pagi esok cerah. Semoga Tuhan Yang Maha Esa
dapat memakbulkan permintaanku ini.
29. Anda berpeluang untuk membeli-belah di sebuah pasar raya yang tersohor
di ibu kota. Gambarkan suasana dan keadaan di pasar raya tersebut.
Cuti persekolahan tiba lagi, Aku menghabiskan minggu pertama cuti di rumah ibu
saudaraku di Kuala Lumpur. Beberapa tempat menjadi destinasi lawatanku. Namun,
tempat yang paling aku nantikan ialah pusat beli-belah.
Ibu saudaraku telah membawaku ke sebuah pusat beli-belah tersohor, iaitu Mid-
Valley Mega Mall yang ketika itu baru sebulan dibuka untuk perniagaan. Kompleksnya
begitu besar dan terletak tidka jauh dari stesen RTM.
Oleh sebab kompleks beli-belah raksasa ini terletak di suatu lokasi strategik,
tempat ini sentiasa dikunjungi ramai. Tambahan, medan kenderaan yang terletak di
bawah kompleks mengenakan bayaran yang amat berpatutan. Masuk sahaja ke perut
kompleks, udara dingin menerjah ke tubuhku di samping telingaku ditusuk dengan
pelbagai lagu yang berirama lembut dan sentimental. Dengangan lagu-lagu ini diselangi
dengan pelbagai pengumuman oleh DJ yang bertugas. Walau bagaimanapun, suara
lunak dna nyanyian itu kerap ditenggelami oleh suara riuh rendah para pengunjung yang
membeli-belah di situ. Keadaan menjadi lebih hiruk pikik pada musim cuti sekolah dan
hujung minggu.
Pelbagai ragam manusia dapat diperhatikan di sini. Terdapat pelanggan yang
serius datang untuk membeli-belah. Sesetenganhnya hanya merayau-rayau untuk
mengisi masa lapang. Kelihatan juga pasangan muda yang mundar-mandir. Masing-
masing dengan tujuan dan haluan sendiri.
Dari pemerhatianku, bahagian pakaian yang paling sibuk. Ibu bapa sibuk
mencari dan memilih pakaian untuk anak masing-masing. Kebetulan waktu itu ialah cuti
sekolah dan sambutan Hari Raya menjalang tiba. Para pelanggan sentiasa dibantu oleh
gadis-gadis jurujual yang manis dengan senyumannya. Banyak pilihan terdapat di sini.
Aku lihat setengah-setengah pelanggan rambang mata untuk membuat pilihan. Semua
pakaian dipamerkan kelihatan cantik-cantik belaka.
Tidak jauh dari kaunter pembayaran pasar raya ini, terdapat beberapa gerai yang
menjual buah-buahan tempatan. Sekali pandang aku terpegun kerana inilah kali
pertama aku ketemu keadaan begini. Aku difahamkan tujunnya adalah bagi mewujudkan
suasana yang ceria kepada para pembeli, seperti di tepi-tepi jalan. Sambutannya juga
tidak kurang hebatnya. Pelbagai buah-buahan dijual. Ada durian, rambutan, manggis,
betik, tembikai, dan sebagainya.
Di bahagian menjual barangan elektrik dan elektronik, bunyi bising kuat yang
berkumandang dari peti televisyen dan radio yang disusun secara berderet dapat
menarik perhatian sesiapa sahaja yang berada di situ. Orang ramai yang ada hati untuk
memberli sesuatu asyik memerhati dan meneliti barang-barang yang dipamerkan. Ada
juga mereka yang berjalan sambil melihat-lihat sahaja. Suara jurujual yang
menerangkan sesuatu kepada pelanggan antara dengar dengan tidak kerana
dihanyutkan oleh suasana bising.
Tanpa bersuara, aku terus beredar meninggalkan episode si- kecil itu. Suasana
di dalam pasar raya besar tersohor itu amat membingitkan. Buku yang ingin kumiliki
sudah kubeli. Apabila melangkah keluar dari kompleks itu, aku dicengkam perasaan
puas kerana dapat membantu seorang kanak-kanak yang sesat serta dapat membeli
sebuah novel yang menjadi idamanku selama ini. Aku terus meninggalkan pasar raya
tersebut dengan diiringi oleh bapa saudaraku.
30. Suatu ekspo pendidikan sains dan teknologi telah berlangsung di sekolah
anda. Ceritakan pengalaman anda bersama rakan-rakan dalam menjayakan ekspo
itu.
Aku dan rakan-rakan dalam Persatuan Sains dan Teknologi sekolah diberi tugas
untuk menjayakan ekspo tersebut. Akulah yang paling sibuk kerana aku pengerusi
Persatuan Sains dan Teknologi sekolah. Namun aku tidak akan dapat melaksanakan
tugas berat ini seorang diri. Aku memerlukan kerjasama padu semua pelajar, guru dan
pekerja sekolah dalam menyempurnakan tanggungjawab ini.
Ekspo ini telah disertai oleh sekolah-sekolah menengah dari seluruh Negeri
Sembilan, selain penyertaan beberapa kolej swasta dan universiti tempatan.
Padang, sekolah juga dibersihkan oleh para pekerja am. Bendera setiap negeri
dalam Malaysia dipacakkan di sekeliling padang. Berbelas-belas khemah didirikan untuk
menempatkan beberapa agensi dan jabatan kerajaan yang telah diundang khas untuk
mempamerkan perkhidmatan mereka. Antaranya Jabatan Pertanian, Jabatan Kesihatan,
pasukan Polis Diraja Malaysia, Jabatan Belia dan Sukan, Jabatan Pengairan dan
Saliran, dan Jabatan Kerja Raya. Tujuan diadakan pameran dari agensi kerajaan adalah
untuk mendedahkan para pelajar dan orang ramai kepada fungsi dan peranan agensi-
agensi yang tersebut.
Pejabat pengetua telah diubah suai menjadi urusetia ekspo. Pelbagai hiasan dan
carta yang menunjukkan pelbagai maklumat diletakkan pada dinding. Tiga buah meja
panjang disusun untuk menempatkan para petugas. Sebuah pembesar suara dan tiga
buah mikrofon dipasang untuk tujuan membuat pengumuman dan hebahan dari semasa
ke semasa.
Agensi dan badan kerajaan yang paling awal datang untuk menempatkan segala
alatan dan barang pameran di khemah-khemah yang disediakan. Ini diikuti oleh para
peserta ekspo telah datang dengan membawa bahan pameran masing-masing pada
lewat petang. Mereka menyusun barang pameran di bilik-bilik yang telah ditetapkan. Aku
memerhatikan pelbagai alatan dan ciptaan mereka dibawa turun dari kereta dan van
yang disewa khas. Para ahli jawatankuasa ekspo menolong mengangkut bahan-bahan
pameran itu.
Kami berasa amat letih setelah beberapa hari bekerja keras membuat persiapan
bagi menjayakan ekspo ini. Kini segala-galanya sudah siap. Kami hanya menunggu
upacara persamiannya pada jam 2.00 petang keesokan harinya. Upacara perasmian
akan disempurnakan oleh YB Menteri Pelajaran Malaysia.
31. Anda dan beberapa orang sahabat telah menyertai suatu ekspedisi hutan.
Oleh sebab kecuaian diri, anda telah tersesat dan terpisah daripada sahabat-
sahabat yang lain. Ceritakan pengalaman anda sehingga anda diselamatkan.
Jarum jam tanganku menunjukkan tepat 3.40 petang. Ketua pasukan kami,
peter, memutuskan bahawa kami menerukan perjalanan juga agar dapat sampai ke
puncak gunung sebelum matahari membenamkan tubuhnya.
Aki, Zainal, Manjit dan Kee Siong akur sahaja meskipun kami berasa letih kerana
sudah tujuh jam mendaki sejak awal oagi. Suasana petang tidak terasa kerana langit
agak gelap dan hujan lebat dijangka turun pada bila-bila masa.
Tiba-tiba aku terpandang seekor rama-rama yang sangat cantik hinggap pada
sebatang dahan. Aku leka memperhatikan kumpulan rama-rama itu dan cuba
menangkapnya dengan jarring yang memang kubawa bersama.
Aku lalu berehat seketika untuk melonggarkan ototku yang kian kejang sambil
menjaring ramai-rama itu. Aku menikmati alam sekeliling yang indah dan sunyi. Sejenak
kemudian, aku mendapati kesemua anggota kumpulanku sudah tiada lagi di sisiku.
Hatiku menjadi rungsing. Aku melaung sekuat-kuat hati sambil berharap launganku
dapat didengar oleh sahabat-sahabatku. Sungguhpun begitu, tiada seorang pun yang
menyahut launganku.
Untuk berpahat balik, jaraknya amat jauh. Malah aki tidak biasa dengan jalan
untuk turun. Sekiranya aku henya menunggu di sini, beberapa jam lagi, hari akan
bertukar malam. Jam di tangaku menunjukkan 6.30 petang. Apa akan terjadi sekiranya
hujan turun dengan lebatnya. Tentu aku basah kuyup dan pasti mengigil kesejukan.
Tiba-tiba satu idea menerjah dalam benakku. Aku mesti mencuba menghampiri
mana-mana sungai yang terdekat. Dengan berbuat demikian, aku tidak perlu risau
tentang sumber air agar tidak kehausan. Kegelapan menutupi hutan itu. Perasaanku
semakin kecut. Aku bimbang dibaham oleh haiwan-haiwan guas sperti pak belang dan
babi hutan. Aku lalu menyanyi untuk menghiburkan diri. Aku bangun dan mengumpulkan
beberapa banyak ranting, dahan kayu dan dedaun kering untuk dijadikan unggun api.
Tujuannya amat berguna untuk menghalau nyamuk dan binatang-binatang buas.
Perutku terasa sangat lapar. Tekakku kering dan haus. Aku mengeluarkan buku
roti dari beg galas dan terus menyumbatnya ke mulut. Aku tidak berasa malu kerana
tiada siapa yang akan melihat gelagatku ini. Namun, makanan yang kutelan terasa
keras macam batu. Seleraku hilang walaupun kelaparan. Seluruh badanku basah kuyup
kerana aku banyak berpeluh.
Ketika itu juga aku menyesal kerana tidak menjejak langkah-langkah pasukan
kami pada siang hari. Ah, aki tidak mahu terlalu melayan perasaan diri! Aku bingkas
membentangkan tikar berhampiran unggun api. Aku perlu tidur untuk memulihkan
kekuatan kerana esok aku terpaksa menjelajah lagi untuk mencari arah untuk keluar dari
tempat ini. Sebelum melelepkan mata, aku sekali lagi berdoa agar bantuan segera tiba
dan siang akan cepat menjelma.
Aku tidak pasti entah bila aku terlelap. Sedar-sedar, mentari telah
menyingsingkan cahayanya. Yang pasti, aku sudah bermalam di hutan itu dengan
bertemankan kesunyian rimba di ssekelilingnya. Setelah terjaga kurasakan sengal-
sengal pada seluruh badanku. Lebam-lebam akibat gigitan nyamuk juga kelihatan di
seluruh badanku. Sungguhpun demikian, aku gembira kerana telah terselamat.
Kini aku terselamat. Aku berjanji tidak akan leka lagi semasa keluar bereskpedisi
pada masa hadapan.
32. Sambutan Hari Orang Kurang Upaya peringkat kebangsaan akan diadakan
tidak lama lagi. Anda ingin menulis rencana tentang nasib golongan itu untuk
dipaparkan dalam akhbar setempat. Tulis rencana itu selengkapnya.
Menurut Syed Abdul Rahman, pelbagai dasar dan program digubal dan
dilaksanakan untuk membolehkan OKU menikmati hidup yang lebih sempurna.
Antaranya ialah mendaftar mereka bagi tujuan mengenal pasti bilangan sebenar
taburan, jenis ketidakupayaan dan umur OKU di negara ini. Sehingga Jun 2002, seramai
107 831 OKU telah mendaftar dengan Jabatan Kebajikan Masyarakat. Kini, Malaysia
dianggarkan mempunyai kira-kira 220 000 OKU berdasarkan anggaran UN bahawa 1%
daripada jumlah penduduk sesebuah negara dipercayai cacat.
Sementara itu, terdapat beberapa sebab OKU tidak didaftarkan. Antaranya, ibu
bapa berasa malu mendapat anak yang cacat dan penduduk di kawasan luar bandar
yang menghadapi kesulitan untuk berbuat demikian. Dalam hal ini, Jabatan Kebajikan
Masyarakat akan berusaha memudahkan urusan pendaftaran, termasuk menghantar
pegawai ke rumah OKU.
Begitu juga, terdapat pelbagai jenis bantuan kewangan yang disediakan oleh
pihak kerajaan bagi membolehkan OKU menjalani kehidupan harian. Sebagai
contohnya, pekerja cacat akan menerima elaun sebanyak RM200 sebulan, dan elaun
latihan sambil kerja RM80 sebulan.
33. Anda ialah pengarang di sebuah akhbar. Anda diminta menulis rencana
bertajuk Guru Ibarat Lilin Membakar Diri bagi mengenang jasa guru bersempena
sambutan Hari Guru. Tulis rencana tersebut selengkapnya.
Pelbagai acara diatur bagi menyambut Hari Guru pada setiap tahun. Selain itu,
satu tema akan dipilih untuk sambutan saban tahun. Tema sambutan tahun ini ialah
Guru Penggerak Wawasan. Tema ini dipilih bagi memupuk kesedaran masyarakat
terhadap peranan yang dimainkan oleh kaum guru dalam membangun dan memajukan
negara. Sebagai nadi kepada pembangunan negara, peranan guru tidak dapat
dikesampingkan lebih-lebih lagi dalam Wawasan 2020.
Sesungguhnya peranan guru semakin mencabar pada alaf baru. Pelbagai tugas
dan cabaran menanti kaum guru. Umumnya, bidang tugas guru pada hari ini lebih luar
berbading dengan guru pada zaman lampau. Tambahan pula, tuntutan para pelajar dan
ibu bapa masa kini adalah lebih mencabar hingga kadangkala mematahkan semangat
guru yang kurang mempunyai daya tahan dan keazaman. Apapun, tugas guru kini
banyak berbeza daripada rakan-rakan setugas mereka 50 tahun yang lampau.
Tegasnya, untuk menjadi seorang guru yang efektif dan berjaya kini memerlukan
kekuatan fizikal dan mental yang tinggi.
Kini tugas guru bukan hanya terbatas dalam bilik darjah sahaja. Selain tugas
mengajar, guru dibebani pelbagai tugas lain yang seolah-olah tidak relevan dengan
tugas hakiki profesion. Antaranya, tugas perkeranian seperti mengutip yuran sekolah,
yuran PIBG, dan yuran sukan, merekod markah pelajar, mendisiplinkan pelajar,
mengajnurkan jogathon dan banyak lagi. Sebenarnya senarai ini berjela-jela sekiranya
kita ingin menyenaraikan tugas guru. Namun, kaum guru hanya dapat merintih akan
segala tanggungjawab tambahan ini secara senyap-senyap. Kebanyakan mereka
sanggup melaksanakan tugas yang diamanahkan tanpa banyak soal demi keselesaan
para pelajar.
Tidak keterlaluan jika dikatakan bahawa peranan guru dewasa ini lebih berupa
tugas pembangunan kemanusiaan yang tentunya memerlukan masa yang agak panjang
untuk melihat kesannya. Oleh hal yang demikian, masyarakat khasnya kalangan ibu
bapa haruslah bersabar malah bersama-sama berganding bahu dengan kaum guru
untuk membentuk sahsiah pelajar. Tanpa kerjasama dua hala, sukar bagi guru
menjalankan tugas murni ini. Janganlah hendaknya kita hanya pandai menuding
telunjuk kepada guru setiap kali berlaku kes salah laku disiplin pelajar. Yang lebih
penting ialah kita perlu sama-sama meneroka punca dan sebab-sebab sesuatu tingkah
laku pelajar yang kurang menyenangkan. Dengan cara ini barulah akan wujud
persefahaman antara pihak sekolah dan ibu bapa untuk sama-sama membina membina
pelajar yang berdisiplin, berketerampilan, bertanggungjawab, berwawasan, komited,
beramanah dan jujur terhadap diri sendiri.
Tegasnya, jasa bakti yang ditabur oleh guru tidak dapat dilihat kesannya dalam
tempoh jangka pendek. Kesan bimbingan dan asuhan guru hanya akan jelas kelihatan
selepas suatu jangka masa yang panjang. Justeru, para ibu bapa dan masyarakat
sewajarnya menghargai sumbangan bakti kaum guru dalam mendidik anak-anak
mereka.
34. Anda bercadang menyertai satu sayembara mengarang rencana. Tajuk
yang ditetapkan ialah Sekolah Penyayang Konsep dan falsafah. Tulis rencana
tersebut selengkapnya.
Selain itu, permainan rakyat juga dapat dijadikan sebagaai sumber hiburan. Kita
semua maklum bahawa rakyat jelata di kawasan pendalaman yang masih serba
kekurangan dapat mempraktikkan permainan ini yang sekali gus dapat dijadikan
hiburan bagi seluruh masyarakatnya, khususnya semasa upacara perkahwinan, pesta
menuai atau pesta pantai. Permainan rakyat seperti gasing leper dan wau dapat
dipersembahkan bagi memerihakan suasana sambutan sesuatu upacara.
Oleh hal yang demikian, generasi muda haruslah didedahkan dengan permainan
rakyat ini. Di sekolah, misalnya, kelab permainan tradisional dapat ditubuhkan. Melalui
kelab-kelab sebegini rupa, pelajar dapat mempelajari peraturan dan cara permainan ini
dimainkan serta mengambil bahagian dalam pertandingan yang dianjurkan. Di samping
itu, pihak media massa seperti akhbar dan televisyen dapat juga memainkan peranan
dengan menyiarkan rancangan tentang permainan rakyat dari semasa ke semasa untuk
memupuk minat di kalangan penduduk sekali gus mempopularkannya. Sekiranya usaha
ini dilakukan secara serius, dipercayai lambat-laun masyarakat akan terdedah dengan
permainan-permainan ini serta meminatinya.
Permainan rakyat juga dapat dijadikan sebagai hobi untuk golongan muda. Gal
ini dapat menghindarkan mereka daripada terjebak dengan aktiviti tidak berfaedah
seperti melepak, berfoya, dan berpeleseran.
Kemenangan yang dicapai oleh sekolah tertua di Negeri Sembilan Darul Khusus
ini dimungkinkan oleh faktor kepimpinan. Pengetuanya, Encik Kenneth Kulasingham
yang merupakan tokoh yang disenangi oleh seluruh warga sekolah tanpa mengira darjat
dan kedudukan. Berkat kepimpinan dan wawasan beliaulah yang telah mengundang
kejayaan demi kejayaan. Hal ini jelas terbukti pada tahun sudah Apabila pasukan drama
sekolah berjaya muncul sebagai johan dalam Pertandingan Drama antara Sekolah
Menengah Malaysia anjuran Sistem Televisyen Malaysia (TV3) dengan kerjasama
akhbar Berita Harian. Kejayaan manis ini pula disusuli kejayaan Pasukan Bahas Bahasa
Malaysia sekolah ini yang menggondol Piala Perdana Menteri dalam Pertandingan
Bahas Sekolah-sekolah Malaysia pada awal tahun. Pendek kata, sekolah ini pada tahun
ini seolah-olah murah rezeki kerana kejayaan datang bertali arus.
Dari segi keceriaan pula, sesiapa sahaja yang kali pertama menjejakkan kaki di
perkarangan sekolah ini tentu akan terpikat oleh landskap yang begitu menambat hati.
Suasana ini adalah hasil usaha seluruh warga sekolah. Tegasnya, semangat gotong
royonglah yang telah menjayakan pelbagai program sekolah ini. Para pelajar sekolah ini
mengamalkan peribahasa ringan sama dijinjing, berat sama dipikul.
Iklim pembelajaran dan keadaan disiplin pelajar sungguh terpuji. Tiada sistem
loceng bagi menandakan waktu pembelajaran. Setiap warga sekolah arif dengan tugas
dan peranan masing-masing. Inilah keisitmewaan sekolah ini, sedangkan sekolah-
sekolah lain sedang bergelut dengan masalah disiplin pelajarnya yang tidak kunjung
padam.
Hubungan tiga penjuru sekolah ini, iaitu guru, ibu bapa dan pihak pentadbiran,
juga mencerminkan semangat kekeluargaan yang cukup kental. Tiada perbezaan dari
segi darjat dan pangkat. Keadaan ini terpancar melalui sikap rendah diri tuan pengetua
turun ke padang bergaul mesra dengan hadirin sekiranya sekolah ini menganjurkan
sesuatu pertandingan atau majlis rasami. Begitu juga ahli-ahli jawatankuasa PIBG
sentiasa rela menghulurkan bantuan dan nasihat untuk sama-sama memajukan
sekolah. Pendek kata, kepentingan pelajar menjadi keutamaan. Tiada ukuran yang lebih
penting daripada ini.
Kepentingan air dalam kehidupan manusia dapat dilihat dari aspek-aspek seperti
pelarut dalam badan, ekologi, perindustrian, pelancongan, perikanan, dan hidroelektrik.
Air merupakan pelarut utama dalam tubuh manusia. Manusia boleh hidup tanpa
makanan selama beberapa minggu, tetapi tidak dapat hidup tanpa air walaupun untuk
beberapa hari sahaja. Tanpa air, bahan-bahan makanan seperti glukosa, vitamin, asid
amino dan garam mineral tidak dapat diangkut ke bahagian-bahagian tubuh manusia.
Begitu juga bahan kumbahan seperti karbon dioksida, urea dan sebatian ammonia tidak
dapat disingkirkan tanpa bahan pelarut dalam tubuh manusia. Tanpa air juga, tindakan
biokimia tidak boleh berlaku. Hal ini kerana kebanyakan bahan dalam tubuh manusia
mesti larut dalam air terlebih dahulou sebelum dapat mengambil bahagian dalam
sebarang proses atau tindak balas biokimia.
Di samping itu, air juga dapat menetapkan suhu badan manusia melaolui proses-
proses respirasi, transpirasi (perpeluhan), pembuangan air besar dan kecil. Seorang
pakar fisiologi dari California, Amerika Syarikat, iaitu Dr Howard Flax pernah
menyatakan bahawa kekurangan air dalam tubuh manusia boleh menyebabkan
pelbagai kesan sampingan. Antaranya ialah kandungan lemak menjadi berlebihan, otot
menjadi tidak cergas, kelemahan daya hadam, anggota-anggota badan menjadi lemah,
kandungan bahan toksik dalam badan meningkat, sakit sendi, dan kehilangan daya
tubuh bagi menakung air. Ada kemungkinan kekurangan air boleh menyebabkan
terbentuknya batu karang dalam buah pinggang. Ketumbuhan batu karang ini boleh
menghalang fungsi buah pinggang sebagai pembuang bahan-bahan kumuh seperti
urea. Dr. Flax juga menyatakan bahawa orang yang sihat memerlukan 8 hingga 10
gelas air dalam sehari.
Air merupakan nadi perindustrian. Dijangkakan sejumlah 45.6 bilion meter padu
air akan diperlukan menjelang tahun 2020. Di Malaysia, industri memproses getah dan
kelapa sawit merupakan industri yang paling banyak menggunakan air. Kilang kelapa
sawit misalnya, menggunakan sebanyak 800 juta meter padu air sehari. Sebaliknya,
permintaan dan penggunaan air dalam sektor pertanian pada umumnya dijangka
menurun daripada 78% pada tahun 2000 kepada 73% sahaja menjelang tahun 2005.
Kawasan berair yang berudara nyaman dan bersih seperti Pulau Tioman dan
Pulau Pangkor menjadi tumpuan utama para pelancong. Di situ, air lautnya yang jernih
sesuai untuk dijalankan kegiatan menyelam bagi mengecap keindahan dasar laut yang
penuh keajaiban. Batu-batu karang yang pelbagai warna di situ juga dapat menarik para
pelancong. Selain itu, laut, pinggir sungai dan air terjun juga boleh dijadikan kawasan
pelancongan. Contohnya ialah Sungai Rusa di Seremban, air terjun di Kota Tinggi,
Johor. Tasik yang sama ada buatan manusia atau semula jadi juga boleh dijadikan
tampat rekreasi. Contohnya ialah Tasik kenyir di Terengganu dan Tasik Pedu di negeri
Kedah. Selain itu, air juga merupakan sumber terpenting dalam sektor perikanan. Ikan
yang merupakan sumber protein utama diperoleh dari laut, sungai atau kolam ikan air
tawar. Tanpa air, sudah pastilah sektor perikanan tidak dapat dijalankan.
Dilihat dari aspek sumber tenaga, air berperanan untuk menjana kuasa
hidroelektrik. Air yang mengalir di sungai-sungai diempangan pada kedudukan yang
tinggi. Seterusnya, air itu disalurkan ke bawah menerusi terowong dengan kuasa aliran
yang laju yang akan memutarkan turbin-turbin yang disambungkan kepada dinamo yang
besar untuk menjana kuasa elektrik. Oleh itu, empangan-empangan seperti Empangan
Chenderoh, Kenyir, Tembeling, Btang Ai, Tenom Pangi, dan Pelagus telah dibina untuk
tujuan tersebut. Kuasa elektrik yang dijana di stesen hidroelektrik itu digunakan oleh
industri perkilangan yang tumbuh pesat di negara ini.
Di samping itu, hak sama rata di sisi undang-undang dan berhak mendapat
perlindungan yang sama termasuk diskriminasi tidak dibenarkan atas alasan agama,
bangsa, seks, keturnan atau tempat lahir, dalam lantikan ke mana-mana jawatan, atau
pekerjaan di bawah mana-mana pihak berkuasa awam atau mana-mana pentadbiran
perundangan tentang pengambilan, pemegangan atau pelupusan harta benda,
perniagaan,profesyen, jawatan atau pekerjaan (Perkara 8) selain larangan buang negeri
dan kebebasan bergerak. Hak ini terpakai kepada warga negara dari dibuang negara
dan setiap warga negara bebas bergerak dan tinggal di mana-mana bahagian di
Persekutuan Malaysia (Perkara 9).
Malah rakyat Malaysia juga diberikan hak untuk bersuara, berkumpul, dan
berpersatuan, iaitu menubuhkan persatuan (perkara 10). Hak mendapat pendidikan
menetapkan warga negara tidak boleh dibezakan atas alasan agama, kaum, seks,
keturunan, atau tempat lahir (Perkara 12).
Minat dan kecitaan masyarakat Malaysia terhadap sukan pada hari ini boleh
dibanggakan. Sambutan yang diberikan kepada beberapa acara sukan seperti bola
sepak, badminton, dan olahraga sememangnya memuaskan.
Kemerosotan prestasi dan mutu sukan ahli-ahli sukan negara mungkin berpunca
daripada kelemahan latihan yang diberikan. Pakar sukan dari dalam dan luar negara
berpendapat bahawa latihan untuk ahli-ahli sukan negara patut dijalankan secara
sistematik dan saintifik agar taraf pencapaian mereka sekurang-kurangnya akan menjadi
setanding, kalaupun tidak lebih baik daripada ahli-ahli sukan negara-negara maju.
Bagi tujuan ini, Kementerian Belia dan Sukan telah mendapatkan khidmat
jurulatih-jurulatih dari luar negara yang lebih arif tentang teknik-teknik latihan dan
peralatan sukan yang mutakhir. Atlet-atlet kebangsaan yang berpotensi juga dihantar ke
luar negara untuk menjalani latihan intensif bersama-sama atlet-atlet yang bertafar
antarabangsa. Jurulatih-jurulatih kebangsaan juga telah dihantar ke luar negara untuk
mendapatkan pendedahan tentang cara latihan yang mutakhir, sistematik dan saintifik.
Dalam hal ini, pihak Persatuan Badminton Malaysia (BAM) dan Persatuan
Skuasy Malaysia yang menawarkan ganjaran kewangan kepada para pemain yang
berjaya menggondol piala kemenangan dalam pertandingan-pertandingan di peringkat
antarabangsa patut dicontohi oleh persatuan-persatuan lain.
Seperkara lagi ialah sikap ahli sukan itu sendiri yang berperanan dalam
menentukan menang kala atau kecemerlangan pencapaian diri masing-masing.
Keyakinan diri merupakan cirri terpenting dalam diri seseorang atlet. Seorang ahli
psikologi sukan dari Kanada, Dr. Michael Gaingne menyatakan bahawa seseorang atlet
yang turun ke gelanggang pertandingan bukan sahaja berhadapan dengan lawannya,
malah dengan dirinya sendiri.
Oleh sebab itu, sesi kaunseling diadakan antara kaunselor dengan atlet
beberapa kali sebelum sesuatu pertandingan dijalankan dengan tujuan membina dan
mengentalkan lagi semangat serta daya tahan atlet tersebut. Ahli sukan yang bersikap
positif akan sentiasa menetapkan sasaran pencapaian untuk dirinya. Melalui cara ini,
prestasi akan dapat dipertingkatkan dari semasa ke semasa.
Pada pendapat saya, sambutan yang dianjurkan ini tepat pada waktunya.
Sebenarnya, sambutan sedemikian rupa telah lama patut diadakan bagi menyedarkan
para pengguna akan hak mereka serta mengingatkan para peniaga tentang
tanggungjawab masing-masing kepada pelanggan mereka.
Pun begitu, keadaan yang sebaliknya akan terjadi sekiranya seseorang ibu atau
bapa bersikap boros dalam perbelanjaannya. Oleh itu janganlah kita sebagai pengguna
lalai sehingga nasi sudah menjadi bubur barulah hendak menyesal. Kata orang-orang
tua, sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tiada gunanya. Pendek kata, orang
Melayu dahulu kaya dengan pelbagai nasihat yang diungkapkan melalui bidalan,
pepatah, perumpamaan, dan sebagainya. Maksud peribahasa tersebut masih sesuai
dengan senario pada hari ini. Oleh itu kita patut menjadikan segala nasihat tersebut
sebagai panduan hidup, lebih-lebih lagi dalam hal perbelanjaan kita. Dengan kata lain,
kita perlu merancang perbelanjaan kita agar tidak terlebih belanja.
Bahagian kedua cogan kata dalam tema ini menekankan peranan yang
seharusnya dimainkan oleh para peniaga. Peniaga dituntut agar bersikap penuh etika
dalam urusan perniagaan mereka. Untuk sekian lama, banyak penipuan dan amalan
serong berkenaan bertindak demikian adalah semaat-mata ingin mengaut keuntungan
berkali ganda tanpa mempedulikan kepentingan dan kebajikan pengguna. Yang penting
bagi segolongan kecil ini ialah mengisi penuh kantung sendiri. Secara langsung tindakan
mereka mementingkan diri sendiri ini telah mencemarkan dunia perniagaan.
Oleh itu, janganlah kita mudah terpedaya oleh pelbagai helah dan amalan jualan
yang berleluasa kini, yang semata-mata ingin memikat para pembeli dan pengunjung ke
gedung-gedung perniagaan mega. Misalnya, jualan penghabisan stok, jualan runtuh,
dna jualan mega sebenarnya menggalakkan orang ramai untuk berbelanja tanpa
mengira kemampuan masing-masing. Kecenderungan berbelanja dewasa ini
dipermudahkan dengan pelbagai fasiliti kad kredit, skim beli dulu bayar kemudian, skim
ansuran, dat tawaran hadiah istimewa.
Tegasnya, tema yang dipilih bagi sambutan Hari Pengguna pada tahun ini
mengajak para pengguna dan golongan peniaga agar bekerjasama dan berganding
bahu dalam menentukan kemakmuran negara terpelihara. Hal ini bermakna pengguna
sendiri perlu berhemah semasa berbelanja, sementara para peniaga diseru agar
mengamalkan etika perniagaan terpuji dengan mengutamakan poket pengguna. Ingat,
tanpa pengguna tidak mungkin akan wujud peniaga. Hal ini kerana peniaga merupakan
orang tengah atau ejen yang meniagakan sesuatu barangan.
Sesungguhnya, beberapa contoh dapat kita kutip daripada media setempat. Kita
sering disogokkan dengan pelbagai kisah kehancuran rumah tangga kerana kesilapan
mereka mengurus soal kewangan keluarga. Sebagai akibatnya, mereka bertelingkah
kerana kesempitan wang. Begitu juga kisah bapa yang selalu mabuk-mabuk dan kuat
minum arak hingga mengabaikan tanggungjawabnya.
Tidak keterlaluan dikatakan bahawa punca sebahagian besar kes ini ialah kerana
tiadanya perancangan dalam perbelanjaan serta tarikan iklan oleh para peniaga yang
semata-mata untuk melariskan barangan mereka.
41. Belakangan ini tumbul cadangan agar pesalah jenayah kecil kali pertama
diperintah melakukan kerja-kerja sosial bagi menggantikan hukuman penjara.
Nilaikan keberkesanan perintah kerja sosial sebagai ganti hukum penjara bagi
tujuan pemulihan penjenayah kecil kali pertama.
Tampaknya cadangan ini baik kerana bukan sahaja dapat mengatasi masalah
kesesakan yang dialami oleh kebanyakan penjara di negara ini, malah berkesan bagi
memberi kesedaran kepada pesalah berkenaan agar tidak mengulangi kesalahan yang
sama pada masa hadapan.
Perintah kerja sosial bererti pesalah jenayah ringan yang seharusnya menjalani
hukuman penjara diperintahkan menjalankan kerja-kerja perkhidmatan di luar penjara
yang boleh mendatangkan kebaikan dan faedah kepada dirinya dan juga masyarakat
amnya. Perintah yang sama juga boleh dikenakan kepada pesalah jenayah kolar putih
yang gagal membayar denda yang dikenakan oleh mahkamah.
Tidak dapat kita bayangkan bagaimana seorang ibu, bapa, penjaga atau
pengasuh yang sepatutnya menjadi pelindung kepada kanak-kanak sanggup bertindak
kejam tanpa rasa peri kemanusiaan terhadap golongan yang masih mentah ini.
Keduanya, masalah kewangan, tekanan kerja, latar belakang ibu bapa yang
tidak mempunyai pengalaman mendidik anak-anak dan kurangnya berpendidikan tinggi
menyebabkan mereka melepaskan geram atau perasaan marah kepada kanak-kanak
tanpa ditimbangi oleh kerasionalan fikiran.
Faktor ketiga ialah penyalahgunaan najis dadah di kalangan ibu bapa dan
penjaga kanak-kanak. Kesan daripada penyalahgunaan najis dadah di kalangan mereka
lazimnya mudah menyebabkan mereka kehilangan pertimbangan. Lantaran itulah,
mereka sanggup melakukan penganiayaan terhadap kanak-kanak.
Faktor keempat ialah penderaan yang dianggap oleh ibu bapa dan penjaga
sebagai salah satu cara untuk mendisiplinkan anak-anak. Ibu bapa dan penjaga kadang-
kadang berada dalam dilema untuk menentukan kaedah paling sesuai untuk
mendisiplinkan anak-anak. Dalam situasi ini, mereka sering menggunakan deraan yang
berbentuk negatif sehingga meninggalkan kesan dari aspek fizikal dan mental pada
kanak-kanak.
Walaupun kita bersimpati dengan keadaan dan masalah yang dihadapi oleh para
ibu bapa, penjaga dan pengasuh, tetapi itu bukanlah alasan untuk melepaskan geram
atau menganiayai anak-anak yang tidak bersalah atau berdosa. Kanak-kanak yang daif
dan masih mentah tidak mampu untuk mempertahankan diri dengan melawan
kekuasaan orang dewasa.
Pada hemat saya, pendapat mendera dan penganiayai kanak-kanak walau apa
sekalipun asalaha tidak boleh dibiarkan. Sesungguhnya tiada kemaafan bagi perbuatan
yang tidak berperi kemanusiaan ini yang bersifat di luar batasan budaya manusia.
Sebagai golongan dewasa, ibu bapa seharusnya mampu berfikir secara rasional
dan mencari penyelesaian kepada permasalahan hidup mereka. Mereka juga
seharusnya mempunyai kemampuan membuat pertimbangan, mengawal perasaan dan
berfikir secara tenang dalam sebarang keadaan terutama sekali dalam soal yang
membabitkan masa depan anak-anak mereka.
Kita tidak boleh sama sekali bersimpati dengan golongan ini. Kita mungkin boleh
memberi bantuan untuk menyelesaikan masalah mereka.
Pada pendapat saya, beberapa cara dapat dilakukan untuk mengatasi masalah
ini. Pertamanya, golongan pendera ini seharusnya diberikan sesi keunseling dan
pemulihan yang sewajarnya. Namun demikian, mereka perlu bertangungjawab terhadap
kekejaman yang telah dilakukan ke atas anak-anak. Hal ini bermakna mereka patut
diheret ke mahkamah dan dikenakan hukuman yang setimpal dengan kesalahan
mereka. Sekiranya kita membiarkan perbuatan terkutuk ini berlarutan, kita seolah-olah
melindungi kekejaman dan kezaliman yang dilakukan oleh mereka terhadap anak
masing-masing.
Selain itu, orang awam, khususnya jiran tetangga haruslah melaporkan kes-kes
seperti ini kepada pihak berkuasa. Sikap tidak mahu jaga tepi kain orang lain mungkin
boleh menyebabkan nyawa seseorang kanak-kanak yang tidak berdosa diancam
bahaya.
Peranan media massa elektronik seperti radio dan televisyen melaporkan kes-
kes penderaan merupakan cara ketiga yang dapat menyedarkan anggota masyarakat
dan sekali gus mengurangkan jenayah ini.
43. Rakyat yang buta tentang sejarah negaranya dikatakan kurang patriotic.
Ulas penyataan ini.
Ungkapan sejarah itu berulang sering diucapkan oleh pemimpin dunia. Memang
terdapat kebenaran di sebalik ungkapan ini. Justeru, tidak keterlaluan jika dikatakan
manusia dapat menimba iktibar daripada sejarah. Tegasnya, sejarah dapat dijadikan
sebagai sumber inspirasi kepada umat manusia.
Oleh sebab itu, sejarah telah dijadikan sebagai mata pelajaran teras yang
diwajibkan untuk semua pelajar Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5 di bawah pelaksanaan
Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) sejak tahun 1988. Melalui mata
pelajaran Sejarah, diharapkan fungsi menyemaikan dan memupuk nilai-nilai
keperibadian bangsa, kesetiaan kepada negara, ibu pertiwi dan perasaan bangga
menjadi seorang warganegara Malaysia dapat diterapkan dalam jiwa sanubari setiap
warga.
Secara tuntasnya, rakyat yang buta dan tidak mengetahui tentang sejarah tanah
airnya sendiri dikatakan kurang patriotik. Kebenaran di sebalik dakwaan ini jelas
terserlah. Hakikatnya, seseorang yang buta sejarah sudah pasti tidak mengetahui asal
usul pembentukan negaranya. Tidak mengetahui akan hal-hal berkaitan kelahiran
negara sendiri juga bermakna tidak mengenal asal usul diri. Keadaan ini dapat
disamakan sebagai kita tidak mengetahui siapa nenek moyang kita kerana tidak
mengkaji salasilah kekeluargaan kita.
Rakyat yang tidak tahu tentang sejarah pembentukan dan pembinaan negara
sendiri sukar untuk menumpahkan sepenuh taat setia kepada negara. Individu ini
diibaratkan seolah-olah beranung di negara orang lain. Justeru, sukar untuk mereka
menghayati aspirasi dan cita-cita negara sekiranya mereka tidak mempelajari sejarah
tanah air sendiri. Misalnya, rakyat yang buta tentang sejarah negara kita tidak akan
memahami rasional di sebalik pelaksanaan Dasar Pendidikan Kebangsaan, Dasar
Ekonomi Baru, dan penggubalan Rukun Negara yang lahir rata-rata sebagai akibat
peristiwa-peristiwa bersejarah yang telah menimpa negara.
Dalam pada itu, sambutan Hari Kebangsaan yang diadakan saban tahun
merupakan peluang keemasan bagi rakyat memperingati peristiwa penting yang lagi
bersejarah bagi negara Malaysia. Tanggal 31 Ogos 1957 ialah tarikh keramat negara
dibebaskan daripada belenggu penjajahan British. Malah yang lebih pentingnya,
segenap lapisan rakyat diingatkan tentang peranan dan tanggungjawab masing-masing
terhadap negara kerana negara kita adalah tanggungjawab kita bersama.
Kepentingan untuk mempelajari sejarah tanah air sendiri semakin terasa sejak
beberapa waktu belakangan ini. Generasi muda yang dilahirkan seelpas negara
mencapai kemerdekaan umumnya dikatakan tidak arif tentang proses Sejarah tanah air
sendiri. Justeru, pembelajaran sejarah tentang negara sendiri perlu ditekankan dalam
kurikulum sekolah. Secara langsung, pembelajaran sejarah negara dapat menginsafkan
mereka akan betapa beruntungnya mereka mendiami sebuah negara demokrasi yang
sentiasa dalam keadaan sentosa dan aman damai. Sikap bersyukur dan berterima kasih
harus dipupuk sejak kanak-kanak masih kecil lagi. Bak kata pepatah Melayu, melentur
buluh biarlah daripada rebungnya.
Kesimpulannya, sejarah wajar dijadikan iktibar untuk kita mengenal siapa diri
kita. Malah pendidikan sejarah sekali gus mampu menjana patriotisme rakyat terhadap
negara. Oleh itu, mempelajari sejarah tidak patut diremehkan.
Malaysia sejak beberapa tahun belakangan ini telah banya melahirkan wira
negara. Antara yang tersohor termasuklah Datuk Azahar Mansor sebagai Wira
Pelajaran; M. Magendran dan N. Mohandas sebagai Wira Pendakian dan Datuk Hassan
Nawawi sebagai Wira Jelajah Daratan.
Terkini, lahir seorang lagi wira negara, iaitu Abdul Malik Mydin yang layak digelar
sebagai Wira Samudera. Pada 5 Ogos 2003, Abdul Malik, anak kelahiran Pulau Pinang,
mencipta sejarah yang membanggakan apabila menjadi perenang pertama Malaysia
dan Asia Tenggara serta keempat Asia dapat merentasi Selat Inggeris selat paling
sukar dan mencabar dalam calendar renang marathon antarabangsa pada tepat jam
2.46 pagi waktu Malaysia.
Abdul malik mencatat 17 jam 35 minit selepas berenang hampir 58 kilometer dari
Abbots Cliff di Dover ke pantai Wissang di Calais, Perancis. Biarpun catatan itu agak
perlahan, hakikatnya Abul Malik terpaksa menempuh ombak setinggi 1.5 hingga 2.0
meter, arus yang kuat dan tiupan angina kencang sehingga 18 batu nautika seja, kira-
kira enam kilometer ketika menghampiri Pantai Calais.
Secara tuntas, peribahasa genggam bara api biar sampai menjadi arang amat
asing kepada pelajar-pelajar di alaf baru ini. Sering kali kita disajikan berita tentang
pelajar-pelajar yang tidak mempunyai matlamat dan cita-cita hidup yang unggul. Mereka
mensia-siakan zaman muda dengan sekadar hanyut dalam alam persekolahan dan
sekali gus mengabaikan tugas dan peranan sebagai pelajar yang bertanggungjawab.
Sesungguhnya, sesuatu kejayaan itu tidak akan datang bergolek. Yang dituntut
ialah kesungguhan dan komitmen penuh. Tegasnya, seseorang perlu bersikap kental
dan memiliki semangat waja, berulah kejayaan sedia menanti di telapak kaki. Sekiranya,
kita sentiasa bertangguh dan berdolak dalih dalam melakukan sesuatu tugas atau
pekerjaan, nescaya kegagalanlah yang akan menyapa diri.
Oleh sebab lazimnya pembelajaran dalam bilik darjah tidak dapat memberikan
pengalaman langsung kepada pelajar, LASBELA sering dianjurkan sebagai aktiviti
persatuan. Sesungguhnya, program ini keran dinanti-nantikan oleh para pelajar. Hal ini
kerana LASBELA dapat mendatangkan keseronokan selain memberikan pelbagai
pengalaman baru dan kenangan manis.
Begitu juga, lawatan ke tempat-tempat seperti rumah orang tua atau pusat
kanak-kanak spastic dapat menanamkan rasa kesyukuran di kalangan para pelajar,
selain dapat menceriakan kehidupan para penghuninya.
Seperkara lagi, para petugas yang menganjurkan lawatan itu dapat melatih diri
dalam aspek kepimpinan supaya dapat menjadi seorang pemimpin yang berkesan pada
masa hadapan. Banyak tugas yang perlu dibereskan sebelum sesuatu LASBELA dapat
terlaksana. Dala hal ini, sekolahlah yang menjadi tempat latihan bagi bakal pemimpin
dan cendikiawan.
Ada kalanya, sesuatu LASBELA memakan masa lebih sehari sekiranya tempat
yang ddikunjungi jauh atau atur cara lawatan itu banyak. Justeru itu, untuk
menganjurkan sesuatu lawatan sesungguhnya memerlukan banyak kesabaran dan
ketekunan pada dipertanggungjawabkan untuk menguruskan sesuatu lawatan. Hanya
golongan yang bertanggungjawab, penyabar, beramanah dan berkeupayaan yang
mampu melakukan kerja-kerja yang perlu untuk menjayakan sesuatu lawatan ini.
Kesimpulannya, walaupun LASBELA dapat menjana banyak pengalaman yang
sukar untuk dilupakan, namun penganjur haruslah menentukan bahawa tempat-tempat
yang dilawati dapat mengayakan pengalaman hidup pelajar.
Malaysia merupakan negara majmuk yang berjaya setakat ini. Hal ini demikian
kerana negara kita berjaya memelihara perpaduan kaum dan kestabilan politik semenjak
kemerdekaan negara pada 31 Ogos 1957.
Selain itu, pihak kerajaan juga telah memartabatkan bahasa Malaysia sebagai
bahasa kebangsaan. Tujuannya adalah sebagai unsur penyatuan kaum. Semua pelajar
sekolah rendah dan menengah diwajibkan mempelajarinya dengan dengan harapan
bahasa ini dapat menjadi lingua franca bagi semua kaum yang mendiami negara ini.
Setakat ini, Dasar Bahasa Kebangsaan didapati telah berjaya menyatupadukan seluruh
penduduk negara ini.
Suatu lagi langkah kerajaan ialah dengan memperluas kerjasama politik selepas
Tragedi 13 Mei 1969 dengan mewujudkan barisan Nasional sebagai ganti kepada Parti
Perikatan yang tertubuh menjelang kemerdekaan negara. Barisan Nasional merupakan
mekanisme yang dapat meraih sokongan daripada segenap lapisan rakyat. Sebagai
gagasan yang terdiri daripada 14 parti komponen, Barisan Nasional dapat memenuhi
aspirasi rakyat pelbagai kaum. Semangat tolak ansur da musyawarah menjadi landasan
utama untuk menawan hati nurani rakyat bagi memastikan segala usaha pembangunan
dan kemajuan dapat berjalan secara berterusan.
Suatu lagi dasar yang telah menjadi senjata perpaduan ialah Dasar Ekonomi
Baru yang bertujuan serampang dua mata, iaitu untuk menghapuskan kemiskinan di
kalangan rakyat tanpa mengira kaum serta menyusun semula masyarakat Malaysia
agar tiada lagi pengenalan mana-mana etnik mengikut fungsi ekonomi. Sehingga ini
Dasar Ekonomi Baru telah berjaya menghapuskan kadar kemiskinan penduduk
Bumiputera kepada paras 9% pada tahun 2001. Dasar ini seterusnya digantikan oleh
Dasar Pembangunan Negara.
47. Kini semangat kejiranan masih kuat diamalkan dalam kalangan masyarakat
desa. Namun keadaan sebaliknya berlaku di kawasan Bandar. Huraikan sebab-
sebab semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat Bandar semakin luntur.
Pada zaman yang serba moden dan mewah ini, amalan-amanal tradisi seperti
bergotong-royong dan semangat kejiranan semakin ditinggalkan. Sungguhpun begitu,
semangat kejiranan masih kuat diamalkan dalam kalangan masyarakat desa dan
kawasan pedalaman.
Begitu juga halnya, perbezaan dari segi bahasa telah sedikit sebanyak
menghalang proses komunikasi yang berkesan antara jiran-jiran yang berlainan
keturunan dan latar belakang. Misalnya, sebuah Keluarga Cina yang kurang fasih dalam
Bahasa Malaysia berasa keberatan untuk berinteraksi dengan jirannya yang
berketurunan Melayu. Tambahan pula, keluarga Melayu ini dikatakan kurang fasih
berbahasa Inggeris yang merupakan lingua franca jirannya. Secara tidak langsung,
faktor ini menjadi batu penghalang kepada interaksi sosial antara dua keluarga yang
berbeza keturunan.
Perasaan syak wasangka yang tidak berasas juga menjadi faktor penghalang
kepada pembinaan semangat kejiranan yang kental sesame masyarakat kita. Hal ini
dapat diperjelaskan melalui contoh dua keluarga yang berlainan taraf sisioekonomi yang
mendiami sederet rumah dua tingkat. Oleh sebab tahap kekayaan yang berbeza, si kaya
telah memandang rendah terhaadap si miskin. Sebagai akibatnya tidak wujud hubungan
antara dua jiran terdekat ini.
Namun begitu, tidak dapat dinafikan peri pentingnya peperiksaan sebagai kayu
mengukur yang dapat menguji peupayaan para pelajar dalam aspek-aspek seperti
pemahaman, analisis, sintesis, penghujahan, penaakulan, dan daya intelek.
Seperkara lagi, kandungan yang diuji juga mencakupi suatu bidang yang lebih
umum dan luas. Matlamat pengujian melalui corak-corak soalan seperti ini ialah untuk
berlaku lebih adil kepada semua pelajar tanpa mengira tahap daya intelek dan
keupayaan akademik mereka. Secara tidak langsung, hal ini akan menjadikan
peperiksaan suatu yang menarik dan bukan lagi suatu beban yang menggerunkan para
pelajar.
Begitu juga, kuiz dan ujian-ujian kilat boleh ditadbirkan dari semasa ke semasa
dan markahnya dijumlahkan dengan markah peperiksaan akhir. Nisbah tertentu
diberikan kepada jumlah markah kesemua ujian ringkas dan kuiz tersebut. Cara ini
dapat meringankan beban yang dipikul oleh para pelajar jika kesemua sukatan pelajaran
sesuatu mata pelajaran diuji sekali gus dalam satu peperiksaan.
Markah tertentu juga boleh diberikan kepada kerja-kerja amali dan kerja kursus
yang dilakukan oleh para pelajar dan penglibatan mereka dalam perbincangan dalam
bilik darjah. Jumlah markah tersebut kemudiannya dicampurkan dengan markah terakhir
peperiksaan sebenarnya. Strategi inilah yang dirancang oleh Lembaga Peperiksaan
Malaysia untuk mata-mata pelajaran seperti Kemahiran Hidup, Sejarah, dan Geografi
dalam peperiksaan PMR, dan subjek Pendidikan Seni, Biologi, Fizik, dan Kimia untuk
peperiksaan SPM.
Secara tuntas, kejayaan-kejayaan luar biasa yang diraih ini telah mengharumkan
nama Malaysia di persada antarabangsa kerana mampu menandingi kejayaan yang
ditempa orang Barat yang jauh lebih maju daripada kita.
Selain itu, kejayaan-kejayaan yang diraih melalui pelbagai ekspedisi ini mampu
menyuntik semangat ingin mencuba dan berjaya di kalangan anak watan. Sebagai
akibatnya, rakyat Malaysia menjadi semakin yakin dalam meneroka bidang-bidang baru.
Tidak lama kemudian, pasukan penerjun negara telah berjaya membuat terjunan
di Kutub Artik bersama kereta nasional, Proton Wira. Kejayaan demi kejayaan dicapai.
Pada bulan februari 2002, ekspedidi ke Kutub Antartika melakar kejayaan yang
tersendiri. Ekspedisi selama 10 hari ini turut disertai bekas Perdana Menteri, Tun Dr
Mahathir, dan sekumpulan saintis tempatan yang mengkaji kesesuaian litupan salji
untuk penghidpan manusia serta menyelidik hidupan yag terdapat di sana. Bulan Mac
tahun yang sama, Datuk Hassan Nawawi dan abangnya berjaya menjelajah dunia
merentasi enam benua dengan berbasikal selama setahun.
Rekos terbaru ialah kejayaan Datuk Abdul Malik Mydin berenang merentas Selat
Inggeris dari Dover di sebelah England ke Calais di sebelah Perancis pada 5 Ogos 2003
selama 17 jam 35 minit. Kejayaan ini sekali gus meletakkan datuk Abdul Malik sebagai
orang Asia Tenggara yang pertama menyeberangi selat penuh cabaran itu. Pada 13
Julai 2004, Lennerd Lee, seorang pelajar Malaysia di Britain, juga berenang merentas
Selat Inggeris dalam masa 9 jam 45 minit.
Selain berjaya melakar sejarah tersendiri untuk negara, ekspedisi-ekspedisi
mencabar ini sekali gus berjaya membuka minda anak-anak muda agar sanggup
berjuang untuk mencapai kejayaan luar biasa. Kejayaan luar biasa ini juga sekali gus
membolehkan bangsa Malaysia berdiri sama tinggi dan duduk sama rendah dengan
bangsa-bangsa maju lain di dunia.
Kejayaan anak watan mencipta dan membina satelit RazakSAT baru-baru ini
adalah bukti betapa kita sebenarnya mempunyai barisan jurutera yang berkebolehan
membawa negara menyertai era berteknologi aeroangkasa dengan bangganya.
50. Setelah membaca suatu cerpen karya penulis tempata yang terkenal, anda
memperoleh kesan bahawa cerpen tersebut bukan saja menarik tetapi juga
banyak berisi nilai moral yang dapat dijadikan sebagai teladan dalam kehidupan.
Tulis komen tentang cerpen tersebut untuk disiarkan dalam sebuah majalah.
Cerpen yang telah saya baca ialah Tanah Bukit karya Jong Chian Lai. Jong
merupakan seorang cerpenis yang prolifik berkarya sejak 1980-an. Selain mencipta
cerpen, beliau juga menghasilkan skrip drama dan novel. Cerpen ini termuat dalam
antologi beliau yang juga berjudul Tanah Bukit
Cerpen ini membawa tema penipuan oelh golingan kapitalis oportunis yang
sanggup menipu masyarakat kampung dengan menggunakan nama kerajaan untuk
kepentingan sendiri. Seorang tauke mengambil tanah Balung dengan alasan tanah
tersebut dugunakan oleh pihak kerajaan untuk pembinaan jalan raya di kampungnya.
Cerpen ini didukung oleh beberapa watak dan perwatakan yang menarik. Dua
watak utama terdiri daripada Balung dan Tuai Kancu. Balung dianggap sebagai
protagonis dan Tuai kancu sebagai antagonis. Balung merupakan seorang yang berhati-
hati serta peka dengan perkembangan yang berlaku di sekelilingnya. Balung juga
digambarkan sebagai seorang yang berfikiran kritis tetapi bersifat terburu-buru kerana
mengambil keputusan untuk mebunuh Tuai Kancu yang menerima rasuah. Tuai Kancu
pula dianggap seorang yang individualistik, sanggup menipu dan menerima rasuah
untuk kepentingannya sendiri.
Watak-watak lain terdiri daripada Tauke dan Galum. Tauke merupakan seorang
yang materialistik dan individualistik. Dia sanggup menipu dan memberi rasuah demi
kepentingan dirinya. Matlamatnya ialah untuk mengayakan dirinya. Sementara Galum
digambarkan sebagai seorang yang tidak tetap pendirian. Ada kalanya dia berpihak
kepada Balung dan pada waktu yang lain pula dia menyokong Tuai Kancu. Dalam kata
lain, dia mudah mempercayau seseorang tanpa menyelidik seseorang itu layak
dipercayai atau sebaliknya.
Sinopsis cerpen ini ialah tanah Balung diambil oleh tauke tanpa dibayar ganti
rugi dan memberi alasan tanah tersbeut digunakan oleh pihak kerajaan untuk
pembangunan luar Bandar.
Pada suatu hari, Balung ternampak Tuai Kancu menerima rasuah daripada
drebar tauke. Apabila Balung menceritakan peristiwa itu kepada Galum, dia tidak
mempercayai kerana telah diberi ganti rugi terhadap tanah kepunyaannya yang diambil
oleh Tauke. Akhirnya Balung mengambil keputusan untuk membunuh Thai Kancu tetapi
ditahan oleh Gulam dan penghulu Gimang. Tuai kancu kemudiannya diserahkan kepada
pihak polis.
Persoalan yang timbul selepas membaca cerpen ini ialah seseorang seharusnya
tidak mudah diabai oleh mata kebendaan. Sebagai ketua rumah panjang, Tuai Kancu
sepatutnya menjaga kepentingan anak buahnya, dan bukan mengkhianati kepercayaan
dan amanah yang diberikan.
Namun keadaan sebenar adalah sebaliknya. Dia mudah disogok oleh Tauke
yang menggondolkan bukit berhampiran untuk diangkut tanahnya entah ke mana.
Balung ternampak Tuai Kancu menghala ke bukit dan ingin tahu apa yang hendak
dibuat oleh orang tua itu.
Balung tahu Tuai Kancu mendapat habuan daripada tauke itu, Bagitu juga Galum
mendapat ganti rugi tanah bukitnya. Memang Balung tidak berpuas hati kalau Galum
sahaja yang mendapat habuan sedangkan dirinya tidak.
Judul buku pantun yang telah saya baca dan kaji ialah 1001 Pantun Baru hasil
nukilan Khadijah Hashim yang diterbitkan pada tahun 2000. Himpunan pantun dalam
buku ini terbahagi kepada lima jenis, iaitu pantun jenaka, Pantun Nasihat, pantun Kasih,
Pantun Budi, dan Pantun Agama.
Pada hemat saya, usaha Khadijah Hashim ini harus dipuji kerana tidak ramai
penulis yang berminat serta berupaya menghasilkan sebuah koleksi seumpama ini,
Usaha ini dianggap penting dalam melestarikan warisan melayu jati daripada luput dek
zaman yang sentiasa berputar dengan begitu pantas. Generasi muda pada masa kini
tidak ramai yang berkebolehan untuk berpantun, apatah lagi untuk mencipta pantun-
pantun seperti yang dilakukan oleh Khadijah.
Pembahagian atau penjenisan pantun dalam buku ini dibuat secara umum untuk
membezakan tema-tema yang sudah sebati dalam masyarakat kita sejak dahulu hingga
kini. Tema sesebuah pantun boleh berubah mengikut pentafsiran seseorang. Lihat
contoh ini yang diketengahkan oleh Khadijah.
Pada henat saya, penulis sedar penjenisan tema dalam buku ini dilakukan
secara umum terpulangkah kepada pembaca untuk menentukannya asalkan 1001
pantun yang terkandung di dalamnya dapat menyampaikan mesej dalam bentuk yang
indah.
Penulis mengkhususkan pantun empat kerat sahaja menerusi buku ini kerana
pantun jenis ini lebih popular. Kebiasaannya setiap baris pantun mengandungi empat
patah perkataan dengan suku katanya antara lapan hingga 12, tetapi di sini penulis cuba
memperkenalkan pantun empat kerat yang mempunyai tiga perkataan sebaris dengan
enam atau tujuh suku kata. Pantun kanak-kanak biasanya disampaikan dalam bentuk
ini. Lihat di bawah ini:
Buai-buai kaduk,
Kaduk jalan ke rimba,
Panjang janggut datuk,
Buat tali timba.
Orang dahulu kala berpantun secara sopan dan bersahaja dalam pengucapan.
Mesejnya mudah digahami tetapi lunak dan cantik serta indah bahasanya. Untuk
mencari dan mencanai ayat-ayat yang berstruktur sederhana tetapi cantik itu memang
sukar. Walau bagaimanapun, Khadijah hashim telah mencuba sedaya uoaya untuk
mengimbangi pembentukan baris-baris dalam pantunnya agar menjadi sederhana tetapi
indah serta halus. Lihatlah beberapa contoh di bawah ini, dan cuba hayati
keindahannya.
Teks yang akan saya ulas merupakan karya agung dalam Kesusasteraan
Melayu, iaitu Hikayat Hang Tuah.
Sehingga kini, Hikayat Hang Tuah telah diabaikan oleh para sarjana sastera
Melayu klasik. Karya ini kurang mendapat perhantian berbanding teks Sejarah Melayu.
Namun demikian, Hikayat Hang Tuah merupakan suatu epik kebangsaan orang melayu
sebagaimana Illiad dan Odyeesy menjadi epik bangsa Yunani dahulu kala. Di dalamnya
digambarkan semangat kepahlawanan orang Melayu dan kekuatan bangsa itu dalam
menghadapi ancaman dari pihak luar.
Hang Tuah ialah tokoh pusat cerita ini. Dialan heronya, watak dan kejayaan-
kejayaannyang telah dijadikan tema agung epik Malaysia. Apabila dia dewasa, Hang
Tuah menolong ayahnya membeelah kayu api. Kadang-kadang dia pergi ke kampong
Bendahara untuk memperhambakan dirinya. Dengan cara ini, dia mempelajari segala
adapt istiadat. Kemudian, bersama-sama empat orang sahabatnya dia keluar belayar
dan pelayaran ini memberi mereka pengalaman pertama dalam berperang dan juga
telah menguji keberanian mereka semenjak kecil.
Berhubung dengan kepahlawanan Tuah ialah perasaan taat setianya yang tidak
terhingga terhadap raja. Prinsipnya yang teguh ini jugalah yang menyebabkan
keruntuhan sahabat karibnya Jebat. Sebagai akibatnya, berlaku tragedy paling hebat
dalam susunan masyarakat Melayu feudal. Semasa mereka bertikam, Jebat
mengatakan dengan perasaan yang penuh terharu tentang sebab-sebab dia
menderhaka. Tuah bersetuju dengannya tetapi dia menyambung, tetapi akan kita
diperhambakan Raja ini, hendaklah barang sesuatu pekerjaan itu bicarakan sangat.
Perbezaan antara Tuah dan Jebat ialah Tuah sentiasa mengawal dirinya,
berwaspada, dan berdiplomasi. Dia sangat suka memakai kata-kata bicara dan fikir.
Pada suatu malam semasa rombongan orang-orang Melayu yang berada di Majapahit
itu sedang berbicara sesame mereka, Tuah telah memberitahu jebat dan Kasturi
bahawa seorang hulubalang Jawa sedang mengendap-ngendap di perkarangan rumah
mereka. Dengan serentak Jebat dan Kasturi menawarkan diri untuk berjaga-jaga di
pintu. Tuah mengingatkan mereka supaya bersabar dengan berkata bahawa dalam
semua perkara mereka haruslah berfikir dengan teliti. Begitu juga semasa di Inderapura,
Tuah telah menahan Jebat daripada membunuh megat Panji Alam dib alai penghadapan
itu juga.
Tuah ialah seorang yang pintar. Dia tidak akan bertangguh-tangguh lag
menggunakan kepintarannya dan juga tipu helah apabila dia mendapati bahawa
kekuatan dan keberaniannya sahaja tidak akan mengatasi pekerjaan yang hendak
dilakukannya.
Tuah mempunyai lidah yang fasih. Dia dapat melepaskan dirinya dengan cara
yang bersungguh-sungguh menyakinkan. Pada suatu ketika, dia memuji Seri Betara
dengan berjayanya hinggakan dia telah dikurniakan dengan yang lumayan oleh Seri
Betara. Dia dapat bersifat tajam dan tegas di samping menjaga sopan santunnya. Patih
Gajah Mada dan Seri Betara selalu dijadikannya tempat dia melepaskan sindiran yang
pedas-pedas.
53. Anda begitu terkilan kerana kebelakangan ini negara kita kekurangan
penulis muda yang berwibawa.
Cadangkan langkah-langkah untuk melahirkan lebih ramai penulis muda yang
berkaliber di Malaysia.
Kini apabila disebut penulis muda berwibawa, hanya beberapa nama terlintas
dalam benak kita. Antara yang tersohor termasuklah Faizal Tehrani, Azmah Nordin, Jong
Chian Lai, Saroja Theavy Balakrishnan, Tung Chee Wai, dan Mawar Shafie. Kesemua
mereka dikatakan mudah bertapak agak lama dalam dunia penulisan.
Oleh itu, pada hemat saya beberapa langkah drastic perlu diambil oleh pihak
Kementerian Pelajaran dan Dewan Bahasa dan Pustaka khususnya untuk
menggalakkan golongan muda agar berminat untuk berkecimpung dalam dunia
kesusasteraan Melayu.
Sesungguhnya, langkah awal telah pun dimulakan. Misalnya, bermula tahun
2000 lagi buat julung-julung kalinya Kementerian Pendidikan telah mewajibkan
komponen sastera (Komsas) dalam mengajaran Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.
Langkah ini harus dipuji kerana bertujuan memupuk minat dalam bidang kesusasteraan
selain dapat menanam sikap membaca di kalangan pelajar. Begitu juga melalui
pengajaran Komsas, nilai-nilai murni dapat diterapkan dalam jiwa pelajar yang akhirnya
diharapkan dapat memupuk semangat perpaduan di kalangan pelajar berbilang kaum
kita selain dapat melahirkan lebih ramai penulis muda.
Selain itu, pihak Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) serta dengan kerjasama
beberapa penerbit swasta boleh juga menganjurkan pelbagai kursus penciptaan untuk
penulis-penulis muda. Matlamat kursus ialah unttuk mengasah bakat serta menonjolkan
penulis-penulis pelapis. Usaha seperti ini pernah dijalankan dengan giatnya pada suatu
masa dahulu oleh pihak DBP. Oleh itu, satu pasukan pembimbing yang terdiri daripada
tokoh penulis tempatan, pendidik, pensyarah, mahupun mereka yang berpengalaman
dan berpengetahuan luas dalam bidang penulisan ditubuhkan untuk membimbing
penulis remaja memperkembangkan bakat masing-masing.
Begitu jugam pihak media cetak khasnya akhbar setempat harus menyediakan
ruang secukupnya untuk penulis-penulis muda mencari tapak. Honorarium yang
ditawarkan seharusnya setimpal dengan usaha yang dicurahkan. Hal ini demikian
sebagai insentif buat penulis-penulis tunas. Sudah tentu tanpa galakkan kewangan,
sukar untuk mencungkil bakat baru dalam arena kesusasteraan Melayu masa kini.
55. Sistem persekolahan satu sesi adalah lebih baik daripada persekolahan
dua sesi. Bahaskan pernyataan ini.
Tidak lama dahulu idea untuk memperkenal sekolah satu sesi hangat
diperkatakan oleh masyarakat. Namun demikian, cadangan ini tidak praktikal dan pihak
Kementerian Pelajaran Malaysia terpaksa menggugurkan idea ini.
Selain itu, hubungan antara guru dengan pelajar akan menjadi lebih intim.
Hubungan yang baik dapat mewujudkan iklim pembelajaran yang kondusif. Sebagai
akibatnya, prestasi pelajar dalam peperiksaan PMR dan SPM di sekolah satu sesi
biasanya lebih membanggakan. Contoh-contoh yang jelas ialah sekolah-sekolah
berasrama penuh yang melaksanakan sistem satu sesi. Antara sekolah-sekolah tersebut
yang kerap mencapai prestasi luar biasa ialah sekolah menengah sains, sekolah
menengah agama persekutuan, seperti Maktab Melayu Kuala Kangsar, Kolej Tunku
Kurshiah, dan Sekolah Menengah Tun Fatimah di Johor Bahru.
Di sekolah satu sesi, guru-guru dapat mengadakan kelas tambahan pada waktu
petang kerana bilik-bilik darjah tidak digunakan. Hal ini tidak dapat dijalankan di sekolah
dua sesi kerana waktu pembelajaran sekolah sesi pagi terpaksa ditamatkan pada pukul
1.30 petang untuk membolehkan sekolah petang memulakan pembelajaran. Sekolah
petang pula terpaksa ditamatkan sebelum pukul 6.30 petang supaya para pelajar dapat
sampai kje rumah sebelum waktu makan malam.
Satu perkara lagi ialah pelajar-pelajar yang belajar di sekolah satu sesi dapat
menjaga kebersihan bilik darjah masing-masing. Mereka tidak perlu berkongsi perabot
seperti kerusi dan meja dengan pelajar lain. Dengan demikian, mereka dapat
menceriakan bilik darjah sendiri dengan pelbagai hiasan. Hal ini berbeza dengan
sekolah dua sesi. Pelajar-pelajarnya akan keberatan untuk menghias bilik darjah kerana
tidak wujud rasa kepunyaan terhadap tempat mereka belajar. Tambahan pula, ada
kalanya mereka terpaksa berpindah-randah dari sebuah kelas ke sebuah kelas yang lain
kerana ketidakcukupan tempat, atau keadaan menjadi terlalu sesak.
Keselamatan bilik-bilik darjah di sekolah satu sesi adalah lebih terjamin. Para
pelajar dapat menyimpan buku latihan dalam laci yang dirangkumkan dengan meja
mereka tanpa merasa bimbang buku-buku tersebut akan hilang. Mereka juga boleh
menyimpan buku dalam almari yang disediakan untuk setiap kelas. Di samping itu,
pelajar juga dapat kembali semula ke kelas masing-masing untuk membuat ulang kaji
atau menelaah pelajaran pada waktu petang. Sesetengah pelajar pula akan membuat
persiapan awal untuk pelajaran yang bakal diajar oleh guru.
Walaupun cadangan sistem persekolahan satu sesi cukup ideal, namun terdapat
beberapa kekangan. Untuk melaksanakan sistem persekolahan satu sesi, banyak
sekolah di negara kita perlu duperbesar untuk menampung bilangan pelajar yang
bertambah. Bangunan-bangunan tambahan terpaksa dibina. Begitu juga prasarana
seperti makmal sains, bengkel untuk mata pelajaran Kemahiran Hidup, bilik guru, kantin
sekolah, medan meletak kereta, padang sukan dan lain-lain perlu diperbaiki dan
dinaikkan taraf. Tujuannya agar segala kemudahan ini dapat digunakan oleh seluruh
warga sekolah dengan selesa.
Umumnya, konsep persekolahan satu sesi juga tidak dialu-alukan oleh ibu bapa.
Ramai beranggapan bahawa jika sekolah satu sesi dilaksanakan, anak mereka terpaksa
berada di sekolah lebih lama kerana tempoh belajar akan dilanjutkan. Di samping itu,
pelajar terpaksa keluar rumah pada awal pagi dan balik pada lewat petang. Keadaan ini
merisaukan ibu bapa kerana kesihatan anak mungkin terjejas. Ibu bapa juga terpaksa
memberi wang saku yang lebih untuk anak berbelanja di kantin sekolah. Tempoh
pembelajaran yang panjang juga akan menimbulkan rasa cepat bosan di kalangan
pelajar.
Secara tuntasnya, sistem persekolahan satu sesi sukup unggul. Namun,
pelbagai faktor menghalang pelaksanaannya.
Cuti sekolah merupakan masa yang ditunggu-tunggu oleh semua pelajar. Inilah
waktu yang paling gembira kerana mereka tidak perlu bangun awal pagi untuk bersiap-
siap ke sekolah. Tambah pula, alam persekolahan kini dibebani pelbagai tugas dan
kegiatan yang mencabar pelajar. Masa cuti dapat melapangkan fikiran mereka buat
seketika.
Oleh itu, saya menasihati golongan remaja yang ingin bekerja dahulu agar
melupakan dahulu cita-cita tersebut. Sebaliknya tumpulah perhatian anda kepada
pelajaran untuk memperoleh kelayakan yang diperlukan bagi sesuatu kerjaya. Apabila
sijil, diploma atau ijazah sudah dalam genggaman, bolehlah remaja memilih atau
melamar pekerjaan yang diingini.
Pada alaf baru ini, individu yang berilmu dan bermaklumat merupakan individu
yang sedia untuk bersaing dalam pasaran global. Kini ribuan syarikat dot.com yang
membanjiri pasaran global. Remaja kita sebagai generasi pewaris merupakan bakal
pekerja dalam dunia tanpa sempadan yang mengamalkan pasaran global. Tegasnya,
pasaran global ini menekankan sumber ilmu maklumat untuk segala transaksi
perniagaan dan kewangannya.
Sebuah masyarakat yang tidak beralih kepada sistem yang berpaksikan ilmu
tentunya akan keciciran. Sekiranya hal ini berlaku, bagaimanakah kita hendak mencapai
wawasan untuk menjadi negara maju dan makmur yang menggunakan segala kemajuan
sains dan teknologi. Kini banyak aspek kehidupan manusia menggunakan sistem
elektronik seperti e-dagang, e-mail, e-kewangan, e-pentadbiran dan sebagainya.
58. Ibu bapa memainkan peranan lebih penting daripada guru dalam
membentuk sahsiah anak-anak. Bincangkan pernyataan ini.
Pernyataan bahawa ibu bapa memainkan peranan lebih penting daripada guru
dalam membentuk sahsiah anak-anak mempunyai kebenarannya.
Serentak itu, didikan agama oleh ibu bapa di peringkat awal dapat membentuk
sahsiah pisitif pada diri kanak-kanak. Berbeza dengan didikan guru yang waktu tugas
rasminya di bilik darjah, maka pengaruhnya tidaklah begitu berkesan.
Oleh hal yang demikian, pengaruh ibu bapa terhadap pembentukan sahsiah
anak adalah cukup besar. Pakar motivasi, Dr. Shukur Abdullah pernah mengatakan
bahawa pembentukan sikap kanak-kanak bermula di rumah tangga. Pepatah melentur
buluh biarlah daripada rebungnya memang tepat sekali dalam hal ini. Jika anak-anak
mendapat asuhan yang sempurna dan baik, sudah tentu sahsiah yang terpancar juga
menunjukkan bibit-bibit positif. Keadaan ini berbeza sekali dengan anak yang kurang
mendapat jagaan, belaian, layanan dan perhatian yang secukupnya. Anak seumpama
ini berkecenderungan mempamer sikap dan tabiat yang buruk. Dalam kata lain, sahsiah
seseorang bergantung pada asuhan keluarga sejak kecil. Anak-anak yang sering terabai
semestinya akan menunjukkan sikap dan perwatakan yang kurang sihat, seperti suka
bercakap bohong, mencuri, malas berusaha, dan melakukan perbuatan tidak bermoral.
Selain itu, situasi ibu bapa dengan anak adalah berbrza dengan situasi antara guru
dengan pelajarnya. Ibu bapa dapat menerapkan nilai-nilai sahsiah pada bila-bila masa
dalam suasana tidak formal. Berbeza dengan keluarga, seorang guru hanya dapat
memainkan peranan ini dalam suasana formal di bilik darjah.
Persatuan Sejarah,
Sekolah Menengah Kebangsaan Sultan Idris Shah,
31600 Gopeng.
2. Sehubungan dengan ini, pihak kami telah mengenal pasti beberapa orang
sejarawan untuk diwawancara bagi mendapatkan fakta sejarah yang tepat dan
berwibawa. Salah seorang yang kami kenal ialah Yang Berbahagia Datuk. Di sini, kami
ingin memohon kebenaran Datuk untuk diwawancara.
3. Persatuan Sejarah sekolah kami bercadang mengkaji tentang dua tokoh sejarah
tempatan secara mendalam, iaitu Dr Syabil Karthigesu dan Jeneral Lim Boh Seng.
Sehingga kini, kedua-dua tokoh tersebut tidak mendapat liputan meluas dalam buku
teks sejarah. Sebagai anak negeri Perak, kami sedar bahawa kedua-dua tokoh ini telah
memainkan peranan penting dalam menentang tentera Jepun semasa pendudukan
jepun di Tanah Melayu antara tahun 1942 hingga tahun 1945. Pihak persatuan ingin
merakamkan sumbangan dan jasa mereka berdua agar dapat ditatap dan dihargai oleh
generasi kini.
4. Kami juga maklum bahawa Datuk, sebagai anak kelahiran negeri Perak telah
banyak membuat kajian tentang kedua-dua tokoh ini dalam sejarah tanah air. Justeru,
tepatlah hasrat kami untukm mencungkil sebanyak mungkin fakta dan maklumat
daripada Yang Berbahagia Datuk tentang kedua-dua tokoh tersebut. Untuk makluman
Datuk, hasil wawancara ini akan diterbitkan dalam bantuk rencana dengan disertai
gambar-gambar yang berkaitan.
6. Tarikh dan masa wawancara, kami serahkan kepada Yang Berbahagia Datuk
untuk menetapkannya kerana kami faham bahawa Datuk sentiasa sibuk dengan tugas.
7. Yang berikut kami perturunkan senarai soalan yang akan dikemukakan dalam
wawancara itu:
(a) Latar belakang tokoh-tokoh sejarah yang telah kami kenal pasti.
(b) Sikap mereka terhadap pendudukan tentera Jepun ke atas Tanah Melayu
pada zaman Perang Dunia Kedua.
(c) Senario keadaan politik dan ekonomi pada ketika itu.
(d) Jasa dan khidmat bakti mereka terhadap rakyat Tanah Melayu.
(e) Bagaimana reaksi pihak tentera Jepun terhadap penentangan mereka
berdua?
(f) Apakah kesudahannya ke atas mereka selepas mereka ditangkap oleh pihak
Jepun?
(g) Mengapa jasa-jasa mereka tidak banyak disebut dalam buku-buku sejarah
tanah air?
(h) Minta penerangan tentang tempat-tempat persembunyian mereka berdua
semasa pendudukan Jepun serta tempat mereka dibunuh oleh pihak Jepun.
(i) Pengajaran dan nilai moral di sebalik sumbangan dan jasa kedua-dua tokoh
ini kepada generasi muda kini.
(j) Nasihat Datuk kepada generasi muda yang kurang berminat terhadap mata
pelajaran Sejarah khususnya sejarah tanah air kita.
Ho Thean Fook
Pengurus,
Syarikat Bas Ekspres Southern,
113 Jalan Besar,
73000 TAMPIN. 27 APRIL 2008.
Tuan,
Merujuk kepada perkara yang tersebut di atas, saya ingin membawa kepada
pengetahuan tuan tentang sikap kebanyakan pemandu dan kelindan bas syarikat tuan
semasa menjalankan tugas mereka. Saya kira perkara ini penting dikemukakan kerana
membabitkan keselamatan para penumpang yang menggunakan perkhidmatan syarikat
bas ekspes tuan.
3. Daripada pemerhatian saya sejak tiga tahun lalu, kebanyakan pemandu bas tuan
memandu dengan laju, iaitu melebihi had laju 110 km sejam yang dibenarkan di
Lembaga Lebuh Raya Malaysia. Beberapa orang pemandu pula memandu dengan
kadar kelajuan hingga 160 ka sejam. Saya berpendapat keadaan ini bukan sahaja
membahayakan para penumpang bas, malah juga membahayakan keselamatan
penumpang bas lain serta pengguna-pengguna lebuh raya yang lain. Keadaan akan
bertambah lebih bahaya lagi sekiranya jalan raya menjadi licin, terutamanya pada hari
hujan. Kesimpulan yang dapat saya buat ialah jadual waktu perjalanan untuk para
pemandu terlalu ketat hingga ramai antara pemandu tuan terpaksa terkejar-kejar
semasa melaksanakan tugas mereka. Saya juga diberitahu bahawa kadar gaji para
pekerja syarikat tuan adalah dikira berasaskan bilangan perjalanan yang mampu
dilakukan oleh pemandu.
4. Saya ingin mengesyorkan kepada pihak tuan agar dapat mengkaji semula skim
perkhidmatan para pekerja. Hal ini adalah demi kebajikan semua petugas. Difikirkan
wajar sekiranya mereka dibayar gaji bulanan, selain bayaran insentif bagi setiap trip
yang dilakukan bagi perjalanan jarak jauh. Saya kira cara pengiraan ini lebih adil.
Tambahan pula mereka tidak perlu terkejar-kejar untuk mencukupkan bilangan trip yang
dicari pada sesuatu hari tertentu.
5. Selain itu, saya juga ingin mencadangkan agar para pemandu menjalani kursus
kesedaran dan pemulihan sekurang-kurangnya sekali dalam setahun di Jabatan
Pengangkutan Jalan. Tujuannya adalah untuk menanamkan rasa tanggungjawab dan
kesedaran dalam sanubari setiap pemandu tentang aspek keselamatan semasa
memandu. Walaupun semua kursus ini membabitkan sejumlah wang, namun kesannya
amat berguna. Tegasnya, banyak nyawa dapat diselamatkan sekiranya semua pemandu
mematuhi undang-undang jalan raya pada setiap masa.
6. Dukacita dimaklumkan juga sikap sebilangan kelindan bas amat dikesali. Mereka
bersikap kurang sopan semasa menjalankan tugas. Antaranya termasuklah bersikap
kasar terhadap penumpang uzur dan mereka yang berumur, merokok semasa bertugas,
dan gemar menganggu anak gadis yang menaiki bas. Ramai antara mereka pula tidak
berpakaian kemas dan berambut panjang semasa menjalankan tugas. Perkara-perkara
yang tidak menyenangkan ini turut mengganggu keselesaan kami sebagai penumpang,
lebih-lebih lagi diri saya sebagai penumpang tetap syarikat bas tuan.
(a) Mewajibkan pemeriksaan kesihatan ke atas setiap petugas pada setiap tahun
bagi menentukan tahao kesihatan mereka.
(b) Menjalankan ujian air kencing ke atas petugas yang disyaki terbabit dalam
penyalahgunaan najis dadah.
(c) Menimbang pemberian insentif dan bonus bagi meningkatkan mutu
perkhidmatan di kalangan petugas.
8. Diharapkan aduan saya ini dapat membuka mata pihak pengurusan tuan agar
menjadi lebih peka terhadap kepentingan para penumpang dan kebajikan pekerja.
Semoga langkah-langkah sewajarnya dapat diambil untuk membetulkan tingkah laku
para petugas yang kurang menyenangkan.
Yang benar,
Yang Dipertua,
Majlis Daerah Rembau,
71300 REMBAU. 8 JULAI 2008.
Tuan,
4. Kini, banyak kemudahan awam di taman perumahan ini tidak dapat digunakan
lagi. Sebagai contoh, papan jongkang-jongket sudah tidak boleh berfungsi lagi kerana
sangganya telah tercabut. Oleh sebab itu, malang sekali bagi kanak-kanak kerana
kemudahan ini tidak dapat menjadi permainan mereka. Begitu juga dengan papan
gelongsor. Tangganya telah dibengkukkan. Keadaan ini amat membahayakan
keselamatan kanak-kanak yang tidak sedar ketika cuba menaiki tangga yang
mempunyai 11 anak tangga itu. Pada suatu petang berlaku kemalangan yang nyaris
meragut nyawa seorang kanak-kanak kerana dia tersangkut pada birai tangga yang
bengkuk itu. Nasib baik, bapanya bertindak cepat memisahkan leher-lehernya daripada
terus tersangkut. Jika tidak, Tuhan sahaja yang tahu apa yang kaan berlaku!
5. Ketiga-tiga telefon awam di sini juga ditimpa nasib yang serupa. Wayar yang
disambung kepada gagang set induknya telah tercabut. Peti duitnya juga disumbat
dengan sampah hingga tidak dapat dimasukkan syiling lagi. Perbuatan sebegini
menunjukkan tiada kesedaran sivik dan memalukan penduduk taman perumahan kami.
Saya hanya dapat membayangkan apa yang akan berlaku kepada seseorang pesakit
yagn memerlukan pertolongan cemas pada tengah malam sekiranya dia tidak memiliki
telefon.
6. Untuk makluman tuan, tandas awam juga tidak terkecuali. Keadaannya sungguh
mendukacitakan. Mangkuk curahnya telah disumbat dengan sampah-sarap. Para
pengunjung taman rekreasi tidak dapat menggunakan tandas ini lagi. Oleh sebab itu,
saya mencadangkan agar pihak Majlis Daerah Rembau menswastakan khidmat
menjaga kebersihan serta mengenakan bayaran untuk kegunaan tandas awam. Dengan
cara ini diharap aspek kebersihan dan keselamatan fizikalnya terjamin.
7. Keadaan taman rekreasi amat daif. Kerusi dan meja konkrit juga dirosakkan.
Pada pendapat saya, perbuatan ini hanya mampu dilakukan oleh orang dewasa.
Sebenarnya kemudahan ini disediakan untuk orang ramai beristirehat dan bersantai
pada waktu petang. Usaha pembaikan tentu memerlukan perbelanjaan yang besar, dan
tiada jaminan bahawa kesemua kemudahan awam ini tidak akan dirosakkan lagi
sekiranya tiada jagaan dan kawalan ketat.
8. Saya ingin mencadangkan agar satu unit rondaan ditubuhkan oleh pihak tuan
untuk tujuan memantau keselamatan kemudahan-kemudahan ini. Pelaku musnah jika
dapat diberkas harus dikenakan hukuman berat dan diperintah membayar kerosakan
yang dilakukan.
9. Segala perhatian dan kerjasama pihak tuan dalam menangani gejala ini amat
dihargai.
Terima kasih diucapkan kepada guru bertugas, Puan Halimah Abu Bakar selaku
pengerusi majlis. Yang dihormati Encik Salleh Kabil, Tuan Pengetua Sekolah Menengah
Kebangsaan Dang Anum, Merlimau; yang dimuliakan guru-guru dan para pelajar yang
dikasihi. Assalamualaikum dan selamat sejahtera.
Terlebih dahulu, saya ingin merakamkan ucapan terima kasih kepada tuan
pengetua kerana sudi menjemput saya menyampaikan ceramah bertajuk Cara-cara
Mencegah Jenayah di kalangan Pelajar di perhimpunan pada pagi yang ceria ini.
Jika sebelum ini, kita hanya disogokkan dengan berita tentang kes pontang
sekolah, menghisap rokok dan ganja, kejadian melawan guru, sengaja melanggar
peraturan dan disiplin sekolah dan pergaulan bebas. Walaupun begitu, perkembangan
terbaru ini, jika tidak dibendung, sekolah akan menjadi tempat tidak selamat untuk
menimba ilmu.
Hadirin sekalian,
Hingga di sini ceramah saya. Mudah-mudahan para pelajar mendapat sedikit
banyak manfaat daripada ceramah ini. Akhir kata, saya mohon berbanyak kemaafan
sekiranya terdapat keterlajuran kata sepanjang ceramah saya tadi.
Yang berusaha Tuan Pengerusi Majlis, Yang dimuliakan Tuan Pengetua Sekolah
Menengah Jenis Kebangsaan Confucius, Jelutong, Pulau Pinang, Encik Lim Hock Leng;
guru penasihat Kelab Kaunseling, Encik Tan Chin Kiong; guru-guru dan ahli-ahli Kelab
Kaunseling yang saya hormati. Selamat sejahtera dan selamat petang saya ucapkan
kepada semua.
Terima kasih saya ucapkan kepada pihak pengajur kerana mengundang saya
menyampaikan ceramah yang bertajuk Peranan pertubuhan sukarela dalam
pembangunan negara di majlis yang penuh makna pada petang yang ceria ini. Untuk
makluman para pelajar, saya ialah pengerusi Persatuan St John Ambulans, cawangan
Melaka. Mudah-mudahan ceramah yang akan saya bentangkan sebentar nanti dapat
memanfaatkan hadirin sekalian.
Terlebih dahulu, saya ingin merakamkan ucapan terima kasih kepada pihak
Persatuan Geografi sekolah ini yang telah sudi menjemput saya untuk menyampaikan
ceramah bertajuk Pembinaan lebih raya di negara kita banyak mendatangkan faedah
kepada rakyat.
Begitu juga dengan siapnya lebuh Raya Utara-Selatan, jarak perjalanan antara
mana-mana tempat di Semenanjung Malaysia telah dapat dikurangkan. Ini juga
bermakna masa perjalanan yang diambil sekali gus dapat dikurangkan. Untuk
pengetahuan ahli-ahli persatuan sekalian, lebuh raya juga dibina oleh pihak lembaga
Lebuh Raya Malaysia di Sabah dan Sarawak. Tujuannya juga adalah serupa, untuk
memendekkan jarak perjalanan dan masa yang diambil untuk satu-satu perjalanan.
Lebuh Raya Utara-Selatan amat berguna kepada ahli perniagaan yang sentiasa
mengejar masa untuk bergerak dari satu lempat ke katu tempat yang lain. Tegasnya
lebuh raya merupakan nadi kehidupan kepada golongan perniagaan. Begitu juga, bagi
golongan peniaga dari pantai timur, mereka dapat menggunakan Lebuh Raya Timur-
Barat atau Lebuh Raya Karak-Kuala Lumpur untuk memendekkan masa dan jarak
perjalanan dalam urusan perniagaan seharian mereka.
Akhirnya, saya ingin menegaskan bahawa pembinaan lebuh raya di negara kita
telah mendatangkan banyak faedah kepada rakyatnya, sungguhpun para penguna
dikehendaki membayar tol. Namun keselesaan dan kepantasan yang diperoleh lebih
banyak daopat mengimbangi kos yang ditanggung oleh para pengguna. Sekianlah
ceramah saya.
Terima kasih.
Saya amat berbesar hati dan berterima kasih kepada diundang untuk
menyampaikan cermaah pada pagi yang ceria ini. Sebagaimana yang para pelajar sedia
maklum, tajuk ceramah saya ialah Peranan Sekolah dalam Pemupukan Perpaduan
Nasional.
66. Sebagai penolong pengarah di Jabatan Pelajaran, anda telah dijemput oleh
sebuah sekolah menengah untuk memberikan ceramah tentang pentingnya
pelajar membabitkan diri dalam kegiatan kokurikulum. Tulis ceramah anda itu
selengkapnya.
Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan Pengetua Sekolah
Menegah Tongkang Pechah, Batu Pahat, Encik Ariffin bin Azizul; guru-guru penolong
kanan, guru-guru dan para pelajar yang saya hormati sekalian.
Assalamualaikum dan selamat pagi.
Saya amat berbesar hati kerana dijemput untuk menyampaikan cermaah kepada
anda semua pada pagi yang indah ini. Saya percaya anda semua berasa ceria dan
bersedia untuk mendengar ceramah ini. Oleh sebab saya dari Jabatan Pelajaran Negeri
Johor, tajuk cermaah yang telah saya pilih ialah Pentingnya pelajar membabitkan diri
dalam kegiatan kokurikulum.
Kokurikulum terdiri daripada tiga kegiatan utama yang dijalankan di luar waktu
persekolahan, iaitu persatuan atau kelab, badan beruniform, dan permainan sukan.
Contoh-contoh persatuan yang terdpaat di sekolah termasuklah Persatuan bahasa dan
Budaya, Persatuan Kaunseling, serta Persatuan Sains dan matematik. Antara badan
beruniform atau pakaian seragam pula ialah Pasukan Pengakap, Persatuan St. John
Ambulans dan Persatuan Bulan Sabit Merah. Permainan sukan pula mernagkumi
permainan bola sepak, sepak takraw, badminton, renang, dan bola jarring.
Pelajar-pelajar sekalian,
Pihak Kementerian Pelajaran mewajibkan pelajar mengambil bahagian dalam
aktiviti kokurikulum. Terdapat beberapa kebaikan di sebalik langkah ini. Sesungguhnya,
setiap pelajar harus mempunyai keseimbangan dalam perkembangan mental dan fizikal,
Sementara bidang akademik dapat mencerna kematangan minda pelajar, kegiatan
kokurikulum pula dapat membantu dalam perkembangan fizikal, pembangunan
kerohanian, dan penjagaan kesihatan diri.
Pelajar harus ingat bahawa prestasi yang cemerlang dalam bidang akademik
semata-mata adalah tidak memadai sekiranya tubuh badan kita tidak sihat. Kesihatan
yang kerap terganggu akan menjejaskan cogan kata yang berbunti: Minda yang cerdas
datangnya daripada badan yang sihat. Oleh itu, saya mengajak adik-adik agar
renungkanlah kepentingan kegiatan kokurikulum dalam kehidupan anda sebagai
seorang pelajar.
Selain itu, para pelajar perlu ingat jga bahawa kegiatankokurikulum ini dapat
mendedahkan para pelajar dengan pelbagai kemahiran. Umpamanya, kemahiran
menganjurkan sesautu aktivit, atau mengendalikan mesyuarat dapat dipelajari jika
pelajar terlibbat dalam aktiviti persatuan akademik. Begitu juga, anda dapat mempelajari
cara-cara berkawad, merawat mangsa kemalangan atau memasak, sekiranya anda
membabitkan diri dalam pasukan pakaian seragam. Jika anda melibatkan diri dengan
cergas dalam sesuatu permainan sukan, anda dapat mempelajari serta menguasia
kemahiran dalam permainan tersebut.
Hadirin sekalian,
Pelajar-pelajar yang membabitkan diri secara bersungguh-sungguh dalam
kokurikulum dapat memupuk sifat-sifat kepimpinan diri. Misalnya, sifat-sifat mulai seperti
rasa bertanggungjawab, berdikari, keyakinan diri, bertimbang rasa, beramanah, tekun,
dan sebagainya dapat dibina dan diperkukuh. Inilah tujuan sebenar di sebalik
penekanan terhadap aktiviti kokurikulum. Penekanan ini juga terkandung dalam
Falsafah Pendidikan Negara, yang memberi tumpuan sama rata kepada perkembangan
dalam aspek jasmani, rohani, emosi dan intelek seseorang pelajar.
Yang saya hormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berbahagia Pegawai Pendidikan
daerah Melaka Tengah, Tuan Haji rahmat bin Jantan; para pengetua, guru-guru, rakan-
rakan, dan hadirin sekalian. Pada pagi yang berbahagian ini, saya akan menyampaikan
syarahan yang bertajuk Pentingnya Keluarga Bahagia Dalam Menjana Masyarakat
Yang Sejahtera.
Sebelum saya menapak lebih jauh lagi, izin saya, mendefinisikan tajuksyarahan
saya pada hari ini. Keluarga diertikan sebagai seluruh isi rumah yang anggotanya terdiri
daripada suami, isteri, dan anak-anak. Oleh itu, keluarga bahagia bermaksud sebuah
keluarga yang dapat menjalani kehidupan seharian dalam keadaan amand an sentosa
tanpa sebarang perselisihan faham antara anggota-anggotanya.
Dalam konteks syarahan ini, saya ingin menegaskan bahawa untuk mencipta
sebuah masyarakat yang sejahtera, asasnya ialah keluarga yang bahagia.
Kini, kebanyakan ibu bapa bekerja. Anak ditinggalkan dengan para pengasuh.
Tidak salah jika saya katakana, banyak masalah remaja berpunca daripada kurang
perhatian dan kasih sayang oleh ibu bapa sendiri.
Pada hemat saya, tindakan yang wajar dilakukan oleh ibu-ibu bekerja ialah
bercuit daripada tugas buat beberapa tahun untuk mentadbir keluarga hingga anak-anak
mereka mencapai umur masuk sekolah rendah dan boleh berdikari. Tujuanya adalah
supaya anak-anak mendapat jagaan rapi dan asuhan yang sempurna. Wang tidak wajar
menjadi perhitungan utama. Yang penting ialah anak-anak mendapat layanan dan
asuhan yang baik. Hal ini dapat menjamin pembentukan anak-anak yang sempurna.
Anak-anak yang diasuh dengan sempurna akan mencontohi tingkah laku baik yang
dipamerkan oleh ibu bapa mereka.
Selain itu, anak-anak juga harus bijak dalam memilih kawan. Dengan kata lain,
mereka harus dapat membezakan antara intan dengan kaca. Jika tersalah pilih kawan,
akibat buruklah yang terpaksa ditanggung.
68. Sebagai ketua pasukan Kadet Polis sekolah, anda diminta menyampaikan
syarahan kepada pelajar di perhimpunan. Tajuk syarahan ialah Mencegah
Jenayah Tanggungjawab Kita Bersama.
Tulis teks syarahan itu selengkapnya.
Yang Mulia Saudara Pengerusi Majlis, Yang Berbahagia Tuan Pengetua Sekolah
Menengah Kebangsaan Taman Selayang 1, Datin Azimah Alias; barisan guru yang
dihormati, dan rakan-rakan pelajar yang saya kasihi sekalian. Assalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuhm, dan selamat sejahtera.
Pihak Polis Diraja Malaysia juga ada menjalankan kempen dari semasa ke
semasa. Kita harus peka dengan risalah dan buku panduan yangdikeluarkan oleh pihak
polis untuk membenteras jenayah kekerasan seperti kes culik, rogol, peras ugut, an
pecah rumah. Sebagai warga yang cintakan keamanan, kita harus patuh dengan nasihat
polis agar tidak mewujudkan keadaan yang dapat mendorong kejadian-kejadian yang
tidak diingini. Sebagai contoh, pelajar perempuan wajar berpakaian sopan dan tidak
menjolok mata hingga dapat memerangkap diri dengan kejadian rogol. Begitu juga jika
kita ingin meninggalkan rumah kediaman untuk tempoh lama kerana bercuti atau balik
ke kampong, pesanlah kepada jiran atau tinggalkan kunci dengan mereka untuk
menjenguk-jenguk rumah kita.
Tidak kurang pentingnya ialah pembabitan kita dalam Rukun Tetangga kerana ini
dapat membantu mencegah jenayah yang berlaku pada waktu malam. Janganlah kita
sentiasa berdolak-dalik untuk menjalankan tugas rondaan, kerana khidmat bakti kita itu
juga adalah untuk keselamatan kita bersama.
Terlebih dahulu, saya ingin megucapkan terima kasih kepada guru Bahasa
Malaysia yang telah memilih saya menyertai pertandingan syarahan ini. Saya
menyanjung tinggi penghormatan yang diberikan. Tajuk syarahan yang akan saya
sampaikan ialah Langkah-langkah untuk membasmi penyelahgunaan dadah di
negarakita.
Pada hemat saya, dapat dikatakan semua penagih dadah bermula sebagai
perokok. Didapati banyak pelajar sekolah kini yang menghisap rokok, sedangkan duit
yang digunakan untuk membeli rokok itu datangnya daripada ibu bapa masing-masin.
Mungkin terdapat segelintir kecil yang bekerja secara sambilan pada masa cuti sekolah
untuk menampung tabiat mereka ini. Namun, apa yang jelas, anak-anak muda ini sudah
didedahkan dengan rokok pada peringkat umur yang begitu muda.
Hadirin yang saya hormati sekalian,
Masalah penyalahgunaan dadah sudah lama wujud di negara kita. Pada tahun
1983 kerajaan telah menggubal undang-undang ketat untuk membenteras masalah ini.
Misalnya, Akta Pencegahan Dadah (Rawatan), 1983 telah digubal utnuk membolehkan
para penagih menjalani rawatan di pusat-pusat serenti.Begitu juga penguatkuasaan
seksyen 39B, Ordinans Dadah Berbahaya, 1952 dan Akta Dadah Bahaya, 1975 yang
mengenakan hukuman mati mandatori terhadap para pengedar. Sejak undang-undang
tersebut dikuatkuasakan dengan tegas, masalah penyalahgunaan dadah di negara kita
berjaya dibendung.
Sekianlah, syarahan saya pada kali ini. Saya mengucapkan selamat maju jaya.
Terima kasih.
Sungguhpun kita merupakan sebuah negara kecil, kehebatan kita telah teruji di
persada antarabangsa. Pemimpin kita pernah menyuarakan pendapat dan pandangan
di bawah dunia, iaitu Pertubuhan Bangsa-bangsa Berstu. Acapkali pendapat kita diberi
perhatian oleh negara-negara maju, walaupun pandangan dan pendapat kita tidak
dihebahkan dengan meluas dalam media massa mereka. Misalnya, pendapat Tun Dr
Mahathir tentang sikap double-standard negara-negara maju berhubung isu
penebangan hutan-hutan. Negara-negara maju menentang keras langkah penebangan
hutan di negara-negara sedang membangun, sedangkan sebahagian besar hutan rimba
di negara mereka telah digondolkan untuk tujuan yang sama pada zaman lampau.
Sebenarnya, terdapat muslihat atau agenda tertentu di sebalik desakan negara-negara
maju terhadap negara-negara sedang membangun.
Sikap berani dan tegas Tun Dr Mahathir dalam membidas negara-negara maju
dalam Kumpulan G-15, jelas menunjukkan pendirian positif kita terhadap isu
antarabangsa. Sesungguhnya sikap yang serupa harus dimiliki oleh seluruh rakyat
negara ini. Tanpa sikap positif dan berani, sampai bila pun, pandangan kita akan
disisihkan oleh negara-negara besar.
71. Cuti persekolahan menjelang tiba. Selaku ketua murid, anda diminta untuk
menyampaikan syarahan bertajuk Menggunakan cuti sekolah secara bijak di
perhimpunan akhir sebelum cuti sekolah. Tulis syarahan anda itu selengkapnya.
Selamat sejahtera dan selamat pagi saya ucapkan kepada guru bertugas, Puan
Siti Fatimah Hussin selaku pengacara majlis. Yang dimuliakan Tuan Pengetua Sekolah
Menengah Kebangsaan Dang Anum, Encik Tan Cheng San; guru-guru dan rakan-rakan
sekalian. Saya berasa bangga kerana diberi peluang untuk menyampaikan syarahan
bertajuk Menggunakan Cuti sekolah secara bijak.
Pada pendapat saya, terdapat banyak cara cuti panjang ini dapat digunakan.
Pertamanya, bagi menghuni asrama, inilah peluang untuk mereka mengeratkan
perhubungan dengan keluarga masing-masing. Selama hampir sepuluh bulan pelajar-
pelajar ini tinggal berjauhan daripada keluarga masing-masing, pada cuti kali ini
dapatlah mereka berdamping dan bergaul mesra dengan ahli-ahli keluarga.
Bagi golongan pelajar yang mempunyai hobi tertentu, cuti kali ini adalah masa
yang ditunggu-tunggu. Mereka dapat menggunakan masa yang terluang ini untuk
membabitkan diri dalam kegemaran mereka, di samping beristirehat di rumah,
mengelakkan diri daripada gejala yang tidak sihat seperti melepak, terjebak dengan
penyalahgunaan dadah, terbabit dalam kumpulan budak nakal, dan seumpamanya.
Selain dapat menceriakan diri, hobi juga dapat memupuk kesabaran dan ketekunan
dalam jiwa pelajar-pelajar. Oleh sebab itu, tidak lama dahulu, satu pertandingan hobi
telah dianjurkan oleh Kelab Kaunseling sekolah kita. Seingat saya, ramai antara rakan-
rakan kita telah menyertainya. Kesannya sungguh mengagumkan. Tidak sedikit pun
saya menyangka, terdapat pelbagai hobi yang digerami para pelajar kita.
Bagi pelajar-pelajar yang ingin mencari pengalaman kerja, cuti panjang ini
merupakan masa terbaik untuk mereka bekerja sambilan. Walau bagaimanapun, saya
suka mengingatkan pelajar yang bekerja secara sambilan ini agar tidak mengabaikan
pelajaran masing-masing. Anda harus ingat bahawa tugas utama anda kini ialah belajar.
Perbaiki diri dahulu dalam bidang akademik. Peluang kerja memang terdapat pada bila-
bila masa. Tambahan pula, anda masih terlalu muda. Yang penting kini ialah untuk
mencapai kejayaan dalam pelajaran sebelum melangkah kea lam pekerjaan.
Sebagai makluman, saya ialah Ketua Pasukan Kadet Bomba di sekolah saya.
Oleh itu, tidaklah menjadi masalah untuk saya berkongsi pengalaman dengan tuan-truan
dan puan-puan. Saya berharap syarahan saya ini dapat membantu tuan-tuan dan puan-
puan mengambil langkah-langkah keselamatan untuk mencegah kebakaran di taman
perumahan ini.
Namun begitu, api yang besar tidak memanfaatkan kita sama sekali. Apa yang
saya maksudkan di sini ialah kebakaran yang menjilat bangunan tinggi, rumah
kediaman, kilang, sekolah, dan sebagainya. Wang dan harta benda melayang dalam
sekelip mata sahaja. Begitu juga kebakaran kerap mengorbankan nyawa.
Selain itu, kanak-kanak juga harus ditegah bermain mancis api. Hal ini kerana
api daripada mancis ini akan menyambar bahan-bahan yang mudah terbakar seperti
minyak petrol, kainm kertas, gas, dan lain-lain sebagainya. Apabila berlaku kebakaran,
sukar untuk mengawal api daripada merebak. Malah apabila api bertambah marak dan
keadaan menjadi kelam-kabut, usaha untuk menyelamatkan menjadi rumit. Dalam hal
ini, kanak-kanak harus diingatkan tentang bahaya bermain dengan mancis api. Orang
dewasa pula wajib menyimpan semua bahan mudah terbakar daripada dicapai oleh
kanak-kanak.
Begitu juga, setiap rumah kediaman perlu dipasang pemadam api seperti yang
diwajibkan ke atas kilang, sekolahm, pejabat, dan gedung perniagaan. Tujuannya
adalah untuk kegunaan kecemasan apabila berlaku kebakaran. Berbekalkan alat
pemadam api, sekurang-kurangnya usaha memadam dapat dijalankan sementara
menuggu enjin bomba tiba ke tempat kejadian kebakaran. Dalam hal ini, semua isi
rumah perlu diajar cara menggunakan alat pemadam api ini.
Suka juga saya menyarankan di sini agar sistem pendawaian rumah kediaman
diperiksa lebih kerap untuk mengesan sebarang kelemahan. Misalnya penebat getah
wayar yang sudah keras atau retak perlu diganti. Kata otang, mencegah adalah lebih
baik daripada merawa.
Tampaknya, setakat ini dahulu syarahan saya. Sebelum berundur, suka saya
ingatkan kita senantiasa mengutamakan langkah-langkah keselamatan untuk mencegah
kebakaran di rumah kita.
73. Sebagai Ketua Pelajar, anda dikehendaki memberikan ucapan dalam majlis
untuk mengalu-alukan serombongan pelajar dari sekolah lain yang melawat
sekolah anda. Anda hendaklah memberikan penerangan tentang sekolah anda.
Tulis ucapan anda itu selengkapnya.
Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan Pengetua Sekolah
Menengah Kebansgaan Taman Indah Tampin, Puan Hajah Saleha binti Sharif, yang
diraikan rombongan dari Melaka, guru-guru dari kedua-dua buah sekolah dan dan
seterusnya rakan-rakan seperjuangannya.
Dalam bidang sukan, sekolah ini berjaya untuk meraih beberapa kejayaan di
peringkat kebangsaan. Sebagai contohnya, dua orang pelajar kami telah terpilih untuk
bermain dalam skuad hoki kebangsaan dan seorang pelajar mewakili pasukan Negeri
Sembilan dalam acara tae kwan do di Sukan Malaysia yang berlangsung baru-baru ini.
Sekolah ini juga menempa kejayaan dalam pertandingan keceriaan pada tahun lepas.
Sekolah ini muncul sebagai Johan dalam Pertandingan Sekolah Dalam Taman untuk
kategori sekolah bandar, yang dianjurkan oleh pihak Jabatan Pelajaran Negeri
Sembilan.
Saya berharap penerangan ringkas saya ini dapat memberikan saudara saudari
suatu gambaran umum tentang sekolah kami. Sebelum saudara-saudari dibawa untuk
melawat ke sekitar sekolah, saya menjemput saudara dan saudari menikmati sedikit
jamuan ringan yang disediakan.
Kemi tidak pernah mengaharapkan sanjungan seperti ini. Kami berasa terlali
dihargai dan diberi pujian berlebih-lebihan semenjak menjadi johan pertandingan pantun
peringkat negeri Melaka, seminggu yang lalu.
Kemenangan ini telah membuka mata peserta-peserta dari sekolah lain, yang
selama ini hanya menganggap sekolah-sekolah luar bandar sebagai kelas kedua.
Sebenarnya pandangan ini adalah kurang tepat. Jika ditilik secara mendalam,
kebolehan berpantun mempunyai kelebihanya. Dengan berpantun, seseorang dapat
menyampaikan suatu mesej secara halus dan sopan. Seorang pemantun perlu
mempunyai pengetahuan kosa kata serta keindahan bahasa yang jitu. Dalam kata lain,
untuk memiliki keterampilan berpantun secara spontan, seseorang ketandusan individu
yang mahir berpantun. Oleh sebab itu, pesta pantun yang dianjurkan oleh pihak Jabatan
Pendidikan Negeri Melaka merupakan suatu wadah untuk mencungkil dan mengasah
bakat serta memupuk minat berpantun di kalangan para pelajar sekolah menengah.
Usaha murni ini harus dipuji dan dijadikan acara tahunan.
Rakan-rakan sekalian,
Kejayaan yang kita raih adlaah bakat kesungguhan semua pihak. Tanpa
pengorbanan dan kegigihan, sudah tentu kejayaan ini tidak akan datang bergolek.
Dalam hal ini, kami amat terhutang budi kepada guru-guru penasihat, terutamanya
Cikgu Ramlah Razali, Cikgu Gayah Senawi, dan Cikgu Rohaya Abu Bakar. Tanpa
bimbingan mereka bertiga, sudah tentu kami kehilangan punca dan sekaligus
kecundang ke tangan pihak lawan. Namun berkat bimbingan dan pemimpin ketiga-tiga
guru penasihat, kami dapat berdiri penuh yakin menentang musuh di medan
pertarungan. Pantun dijual dan dibeli ibarat membeli sayur di pasar. Kami begitu
bersahaja membalas serangan demi serangan dari pihak lawan hingga taktik kami
digeruni mereka.
75. Sekolah anda akan mengadakan Hari Guru. Sebagai wakil pelajar, anda
dikehendaki menyampaikan ucapan pada hari tersebut. Tulis teks ucapan anda itu
selengkapnya.
Yang mulia saudari Pengerusi Majlis. Tuan Pengetua, Encik Jeffrey Wee Fook
Chuan, guru-guru penolong kanan, guru-guru yang dihormati dan pelajar yang dikasihi
sekalian.
Guru yang berkesan dapat menangani gejala yang tidak sihat. Gurulah yang
menjadi pemimpin pelajar tersesat untuk balik ke pangkal jalan. Hari ini, tugas mendidik
diserahkan bulat-bulat kepada para guru. Ibu bapa mendakwa tidak mempunyai masa
untuk mengasuh anak masing-masing. Mereka sibuk mencari nafkah siang dan malam.
Gurulah yang menjadi pelindung kepada anak-anak muda ini.
Kita tahu bahawa untuk menjadi seorang guru yang berjaya bukanlah perkara
yang mudah. Banyak cabaran dan masalah harus dilalui. Saya menyeru para guru agar
banyak bersabar dengan pelbagai ragam dan kerenah pelajar. Bagi pihak semua
pelajar, saya menyusun sepuluh jari memohon ampun dan maaf atas segala kesilapan
yang telah kami lakukan secara tidak sengaja selama ini. Keterlanjuran kami adalah
disebabkan oleh usia kami yang terlalu muda dan belum matang. Untuk itu, kami
sentiasa dahagakan bimbingan dan pimpinan cikgu-cikgu sekalian.
Pada hari yang mulia ini, saya mewakili semua pelajar melafazkan ikrar untuk
membantu sekolah mengurangkan masalah disiplin pelajar.
Sebagai pelajar, kami sedia menerima nasihat dan teguran guru untuk
memperbaiki peri laku dan sahsiah kami. Kami juga berikrar untuk memelihara nama
baik sekolah pada setiap masa.
76. Sahabat pena anda dari Indonesia meminta anda menceritakan tempat-
tempat pelancongan yang terdapat di negara anda.
Tulis surat untuk menerangkan tempat-tempat menarik di Malaysia yang anda
ketahui.
21 Julai 2008.
Saudari Kartina,
Surat saudari tempoh hari beserta gambar-gambar telah semalat saya terima.
Rupa-rupanya negara saudari juga banyak mempunyai tempat yang menarik.
Dalam warkah ini, saya akan menceritakan serba sedikit tentang destinasi
pelancongan di negara saya seperti yang saudari minta. Negeri Sembilan Darul Khusus
tanah tumpah darahku terletak ke selatan Kuala Lumpur, ibu kota Malaysia.
Tidak jauh dari tempat tinggal saya terletak sebuah pusat akuatik Taman Tema
Air A`Famosa yang menjadi tarikan kanak-kanak untuk mandi-manda. Pelbagai
kemudahan seperti gelongsor air, kayak, air terjun buatan manusia, dan kolam renang
disediakan untuk pengunjung dengan harga tiket yang berpatutan.
Tidak jauh ke selatan melalui lebuh raya, saudari akan sampai di negeri Melaka
Bandar Raya Bersejarah. Tempat yang penuh dengan kesan sejarah ialah Kota
A`Famosa dan Bukit St. Paul yang terletak di tengah-tengah bandar Melaka. Dari
puncak Bukit St. Paul, saudari dapat menikmati panorama Selat Melaka yang sungguh
menakjubkan.
Tempat-tempat lain yang patut dilawati termasuklah Taman Mini Malaysia, Taman
Buaya, Zoo Negeri, Taman Burung, dan Taman Rama-rama. Kesemua destinasi ini
terletak di Ayer Keroh. Bukit Auyin wajar dimasukkan dalam program lawatan saudari.
Bukit peranginan ini merupakan tempat yang sesuai untuk bergambar kenang-kenangan
kerana di sini berdapat banyak ciri budaya kaum Cina iaitu kaum kedua terbesar
Malaysia.
Lawatan saudari ke negeri Hang Tuah tidak lengkap tanpa menjejakkan kaki ke
Perigi Hang Tuah yang terletak di Sungai Duyong. Mengikut legendanya, perigi ini tidak
pernah kering walaupun pada musim kemarau. Inilah keajaibannya yang hingga kini
mampu memikat ribuan pengunjung sama ada dari dalam atau luar negara.
Satu lagi destinasi yang popular dalam kalangan pelancong ialah Pulau
Langkawi, pulau legenda. Saya akan membawa saudari melawat ke Makam Mahsuri
yang terkenal itu. Mengikut kisahnya,Mahsuri telah dihukum bunuh kerana difitnah oleh
ibu mentuanya. Beliau dituduh berlaku sumbang dnegan suami orang. Namun sebagai
akibat sumpah Mahsuri, pulau ini telah menjadi padang jarak, padang tekukur selama
tujuh keturunan.
Bagi mereka yang menginginkan ketenangan, pusat peranginan Bukit Fraser dan
Tanah Tinggi Cameron di negeri Pahang Darul Makmur menjadi pilihan jitu. Di sini,
disediakan chalet dan hotel yang sesuai. Saudari boleh menghabiskan masa sehari
untuk bersantai sambil menikmati keindahan dan iklim sejuknya.
Di ibu negara Malaysia pula, saudari dapat singgah di Kuala Lumpur City Center
atau KLCC. Di sinilah letaknya Menara Berkembar Petronas yang dicantumkan di
tengah-tengahnya dengan sebuah jambatan gantung. Saya pasti saudari tentu kagum
kerana dapat menyaksikan sendiri keunggulan bangunan luar biasa ini. Di tingkat
bawahnya, terdapat pusat beli-belah yang terkenal, iaitu Suria KLCC. Tempat-tempat
lain yang wajar dilawati ialah Planetarium Negara, Pusat Sains, dan Tugu Negara.
Jika saudari ingin ke sini, saudari bolehlah tinggal dengan keluarga saya. Kami
sentiasa mengalu-alukan kunjungan saudari.
Sampai di sini dulu. Hingga berjumpa lagi, sambutlah salam daripada kami
sekeluarga.
Sahabatmu,
31 September 2008.
Menemui adik Izan yang diingati selalu. Semoga adik berada dalam keadaan
sihat sejahtera hendaknya.
Adik Izan,
Apa khabar Izan sekeluarga? Kak Wani dan keluarga di sini saihat-sihat sahaja.
Begitulah juga doa dan harapan Kak Wani buat Izan sekeluarga di Johor Bahru.
Surat Izan tempoh hari telah selamat Kak Wani terima. Seluruh kandungannya
telah Kak Wani fahami. Namun, Kak Wani ingin memohon maaf di sini kerana terlewat
menjawab surat adik. Hal ini bukanlah disengajakan kerana pada dua minggu yang
lepas, Kak Wani sibuk dengan Ekspo Sains dan Matematik peringkat sekolah. Untuk
makluman Izan, Kak Wani ialah Pengerusi Persatuan Sains dan Matematik. Kini, ekspo
itu telah selesai dan Kak Wani mempunyai masa untuk menjawab kemusykilan Izan.
Di sini, kakak akan cuba menerangkan beberapa teknik belajar seperti yang Izan
minta. Kak Wani ingin mencadangkan agar Izan dapat membentuk kumpulan belajar
untuk mengulang kaji pelajaran. Kaedah belajar secara berkumpulan dapat mengatasi
masalah cepat rasa bosan. Namun, Kak Wani ingin mengingatkan adik agar kumpulan
itu jangan melebihi lima orang. Bimbang nanti matlamat mengulang kaji tidak
kesampaian kerana berborak lebih pula!
Melalui kumpulan belajar juga, kita dapat bertukar-tukar pendapat dan idea
mengenai topik yang kurang difahami. Jika di kelas, kita berasa keberatan untuk
bertanya guru, dalam kumpulan belajar rasa malu mudah terkikis kerana kita sudah
biasa dengan teman-teman sedarjah. Tambahan pula, guru-guru mempunyai masa
terhad untuk melayan semua pelajar. Jika ada ahli kumpulan yang lokek untuk berkongsi
ilmu, nescaya niat murni ini tidak akan tercapai.
Selain itu, Izan juga perlu membuat nota ringkas bagi mata pelajaran tertentu.
Pakar motivasi Dt Shukri Abdullah dan Dr HM Tuah pernah menyatakan bahawa
sesuatu perkara yang sukar akan menjadi mudah sekiranya pelajar sanggup membuat
nota ringkas dan peta minda. Adik pautu menulis nota ringkas mulai sekarang. Kakak
sedar cara ini memakan masa, namun usaha ini dapat membuahkan hasil yang diharap-
harapkan.
Kak Wani juga percaya bahawa penentu kecemerlangan seseorang pelajar ialah
disiplin diri. Dalam hal ini, adik perlu menggubal jadual wakut belajar di rumah dan
mematuhinya. Belajarlah mengikut masa yang adik tetapkan sendiri. Jika adik bimbang
adik akan lupa, letakkan jadual di birai katil. Pada mulanya, adik mungkin berasa kekuk.
Namun selepas seminggu dua, saya yakin adik akan menjadi serasi dengan kaedah ini.
Satu perkara lagi, adik perlu mengulang kaji pelajaran setiap hari. Dengan
berbuat demikian, adik akan sentiasa bersiap sedia untuk menghadapi peperiksaan.
Setakat ini sahaja untuk kali ini. Insya-Allah kita akan bersua lagi di lembaran
lain. Semoga kejayaan menanti Izan.
Wassalam.
Kakak angkatmu,
Wani Salim
78. Sahabat pena anda di luar negara amat tertarik oleh kepelbagaian budaya
masyarakat Malaysia. Dia ingin mengetahui perkara ini lebih lanjut. Tulis surat
kepadanya untuk menerangkan kepebagaian ini.
22 Ogos 2008.
Saudara Peter,
Apa khabar saudara sekarang? Saya yakin saudara kini sibuk dengan
peperiksaan semester akhir. Nampaknya saudara amat berminat dengan cirri-ciri yang
pelbagai dalam masyarakat Malaysia.
Masyarakat negara saya terdiri daripada berbilang kaum. Terdapat tiga kaum
etnik terbesar, iaitu Melayu, Cina dan India. Hampir keseluruhan mereka ini mendiami
Semenanjung Malaysia. Sementara itu, terdapat lebih 60 suku kaum yang menghuni
negeri Sabah dan Sarawak. Antaranya kaum Iban, Dayak, Melanau, dan orang bukit di
negeri Sarawak. Di Sabah pula terdapat suku kaum Kadazan, Murut, Bajau, dan Dusun.
Jumlah penduduk Malaysia ialah 24 juta.
Perbezaan etnik ini menyebabkan amalan budaya dan agama yang berlainan
antara kaum. Contohnya, kaum Melayu menganut agama Islam dan menyambut Hari
Raya Aidilfitri. Penganutnya berpuasa selama sebulan sebelum hari lebaran itu sebagai
salah satu rukun Islam.
Penduduk keturunan Cina pula menyambut Tahun Baru Cina. Sebahagian besar
orang Cian menganut agama Buddha. Mereka juga menyambut perayaan Hari Wesak.
Segelintir yang beragama Kristian menyambut Hari Natal.
Suku kaum Iban di Sarawak menyambut Hari Gawai pada tanggal 1 Jun.
Masyarakat Kadazan pula menyambut Pesta Keamatan. Kedua-dua perayaan ini ialah
berupa sambutan kebudayaan.
Saudara Peter,
Dari segi pakaian pula, kaum-kaum di Malaysia mempunyai pakaian tradisional
masing-masing yang menarik. Wanita Melayu menggemari baju kurung dan baju
kebaya. Bagi lelaki pula, baju Melayu dan kain samping menjadi pilihan. Songkok
melengkapkan baju Melayu serta dapat menampilkan diri yang lebih tampan dan segak.
Untuk pengetahuan saudara, pakaian tradisional Melayu telah diangkat sebaagi pakaian
kabangsaan bagi melambangkan jati diri bangsa Malaysia.
Cheongsam dan samfu pula berupa pakaian tradisional bagi wanita keturunan
Cina. Pakaian ini biasa dikenakan pada Tahun Baru Cina untuk membangkitkan
suasana perayaan. Kaum lelaki Cina pula memakai pakaian tradisional mereka yang
tersendiri. Lelaki India pula cukup senang dengan dhoti sementara kaum wanitanya
akan memakai sari bagi melambangkan cirri tradisional mereka.
Dalam hal makanan pula, masyarakat Melayu menggemari sate yang diperbuat
daripada daging. Sate yang didpanggang hingga masak dicecah dengan gulai kacang
dan dimakan bersama ketupat atau nasi himpit. Aromanya bukan kepalang lagi! Satu
lagi jenis makanan popular masyarakat Malaysia ialah laksa. Terdapat beberapa buah
negeri mempunyai laksanya yang tersendiri. Misalnya, laksa Penang mempunyai perisa
yang unggul. Begitu juga laksa Johor, laksa Kedah, dan laksa Kelantan, masing-masing
mempunyai cita rasa yang berbeza-beza.
Saya berharap melalui maklumat yang saya paparkan, saudara akan mendapat
gambaran yang lebih jelas tentang masyarakat saya. Akhir kata, sambutlah salam mesra
daripada saya untuk saudara sekeluarga.
Sahabatmu yang jauh,
Mohd. Shah
79. Seorang rakan sekelas anda telah melahirkan diri dari rumahnya. Sebagai
rakan karibnya, anda ingin menasihatinya agar balik ke pangkuan keluarganya.
Tulis nasihat anda itu selengkapnya.
14 April 2008
Saudara Mus,
Apa khabar saudara sekarang di Kepala Batas, Pulau Pinang? Sudah lebih tiga
minggu saudara tidak belajar dan bermain besama-sama kami di Sekolah Menengah
Kebangsaan Bachok. Rakan-rakan sekelas dan guru-guru tertanya-tanya tentang
saudara da berharap dpat segera berjumpa dengan saudara.
Sebagai rakan karib saudara, saya sama sekali tidak berniat mencampuri urusan
peribadi saudara. Sebenarnya saya mendapat alamat saudara daripada seorang teman
kita di Kepala Batas yang pernah sama-sama menyertai Ekspo Sains dan Teknologi
Sekolah-sekolah Menengah Malaysia di Kuala Lumpur tidak lama dahulu.
Siang dan malam, ibu saudara astik menyebut nama saudara. Perasaan
rindunya terhadap amat mendalam. Hal ini juga telah mengganggu kesihatannya. Saya
percaya kekusutan masalah keluarga itu hanyalah setitik zarah dalam lautan yang luas.
Mereka senantiasa bersedia untuk memaafi saudara dan melupakan peristiwa tidak
manis yang menimpa saudara tempoh hari.
Sebagai rakan yang begitu akrab dengan saudara sejak di bangku sekolah
rendah lagi, saya ingin melihat saudara berjaya dalam peperiksaan Sijil Pelajaran
Malaysia yang bakal kita hadapi. Kini sudah masuk minggu ketiga saudara tidak balik ke
rumah. Saya bimbang akan kesihatan saudara. Saya dapat membayangkan betapa
peritnya perjalanan hidup saudara kini. Menumpang di rumah kawan, pada hemat saya,
sungguh tidak selesa dan tidak berpanjangan. Yakinlah suatu hari nanti akan timbul juga
perselisihan antara saudara dengan abang angkat saudara. Sudahlah perasaan
saudara terganggu, inikan pula makan dan minum yang tidak terurus! Sebagai rakan
yang memahami jiwa saudara, saya ingin sekali lagi menasihati saudara agar
mengambil jalan bijak untuk pulang ke pangkuan keluarga.
Saya sedia membantu saudara dalam hal ini. Saudara boleh menelefon saya.
Saya akan membantu dengan menghubungi kedua-dua ibu bapa saudara di sini untuk
memaklumkan kesediaan saudara untuk balik semula ke pangkuan keluarga. Yang
penting saudara hanya perlu memberitahu saya akan hasrat saudara secepat mungkin,
dan saya akan menguruskan perkara-perkara lain yang sewajarnya.
Setelah saudara balik nanti, kami akan membantu saudara dalam pelajaran yang
tertinggal selama ini. Untuk makluman saudara, kami baru saja selesai menghadapi
Ujian Tara bagi bulan April, pada hari Jumaat yang lepas. Alangkah eloknya sekiranya
saudara berada di samping kami! Kami tentu dapat berbincang dengan saudara yang
sememangnya handal dalam beberapa mata pelajaran seperti Matematik, Bahasa
Inggeris, Kimia dan Fizik.
Saudara Mus,
Peribahasa Melayu ada menyebut bahawa ada masanya gigi dan lidah pun
boleh tergigit, inikan pula kita manusia. Perselisihan adalah merupakan asam garam
hidup kita. Selagi kita sedia untuk memaafkan dan melontarkan babak yang tidak
menyenangkan ini jauh-jauh daripada kotak ingatan kita, hidup kita akan menjadi
bahagia semula.
Rasanya, cukuplah setakat ini luahan hati seorang teman karib yang senantiasa
mengharapkan saudara pulang ke pangkuan keluarga yang merindui saudara. Teman-
teman sekelas juga mendoakan agar hati saudara akan terbuka dan pulang semula ke
pangkuan keluarga di Bachok secepat mungkin. Akhir kata, sambutlah salam manis
daripada kami semua di sekolah.
Sahabatmu,
Mohd. Ilham
80. Anda selaku wartawan, telah ditugaskan untuk mewawancara seorang
sasterawan muda yang telah menempa nama dalam dunia kesusasteraan tanah
air.
Tulis semula hasil wawancara tersebut.
Yang berikut ialah senarai nama ahli jawatankuasa yang dipilih bagi sesi tahun
2008/2009.
Yuran tahunan yang disetujui oleh semua ahli ialah RM3.00 seorang. Bendahari
dipertanggungjawabkan untuk mengutip yuran keahlian. Beliau dibantu oleh wakil-wakil
kelas setiap tingkatan. Ahli-ahli diwajibkan menghadiri setiap perjumpaan yang telah
ditetapkan, kecuali sakit atau atas sebab-sebab tertentu yang diberitahu kepada
Pengerusi atau Setiausaha terlebih dahulu. Mereka yang gagal menghadiri perjumpaan
melebihi tiga kali tanpa sebab akan dilucutkan keahlian tanpa sebarang notis.
Yang berikut ialah aktiviti yang telah dijalankan oleh Persatuan Kaunseling
sekolah ini pada sepanjang tahun lepas:
2. Pada 24 April 2007, persatuan ini telah mengadakan lawatan sambil belajar
sehari ke Pusat Serenti Tampin. Tujuannya adalah sebagai sebahagian aktiviti Skim
Lencana Antidadah (SLAD) dan juga untuk membuka mata para ahli SLAD akan
kesengsaraan dan pendirian yang dialami oleh para pelatih di pusat ini.
3. Pada 30 April 2007, para AJK telah berjaya mengadakan gerai jualan pada Hari
Sukan sekolah. Pelbagai buah-buahan dan kuih dijual. Tujuannya adalah untuk ahli-ahli
mencari pengalaman berniaga. Persatuan berjaya mengaut keuntungan sebanyak
RM120 hasil aktiviti jualan tersebut.
4. Pada 29 Mei 2007, persatuan ini telah menganjurkan lawatan sambil belajar
sehari kje negeri Hang Tuah. Walaupun singkat, lawatan ini berjaya memberi faedah
kepada para peserta rombongan. Antara tempat-tempat yang dilawati ialah Akademi
Kastam dan Eksais Diraja, Mahkamah Tinggi Melaka, Jabatan Psikiatari Hospital Melaka
dan Akademi Laut Malaysia di Kuala Linggi.
5. Aktiviti persatuan ini seterusnya ialah mengadakan Bengkel Teknik Belajar untuk
pelajar Tingkatan 5 dan Tingkatan 3 yang akan menduduki peperiksaan SPM dan PMR.
6. Sebagai penutup untuk sesi ini, pihak persatuan telah mengadakan majlis
perpisahan pada 27 Oktober 2007. Para AJK telah diberi sijil penghargaan.
Akhir kata, saya bagi pihak persatuan mengucapkan syabas kepada semua ahli
yang telah bersama-sama menjayakan setiap aktiviti yang dianjurkan oleh pihak
Persatuan Kaunseling. Semoga persatuan akan menempa kejayaan yang lebih
cemerlang lagi pada sesi akan datang.
Carol Gan
Oleh sebab tapak perkemahan hanya terletak tiga kilometer dari sekolah, para
peserta bersetuju berjalan kaki. Pengembaraan tersebut dipimpin oleh Encik Lim Chee
Teong dan Encik Victor Foo Wee Sim.
Acara kemuncak pada hari kedua perkhemahan ialah Pesta Malam Kebudayaan
yang dilangsungkan hingga larut malam. Setiap patrol menyediakan dua acara
persembahan. Kesemua 12 patrol telah berjaya mencuit perasaan semua yang hadir.
Ada yang ketawa hingga tak kering gusi kerana telatah para peserta. Antara acara yang
dipersembahkan ialah sketsa, lawak jenaka, nyanyian, tarian dan bacaan puisi.
Tepat pukul 10 pagi, 23 Mac, bersamaan hari Ahad, tibalah masa untuk pecah
khemah. Para peserta berasa sedih kerana menganggap perkhemahan terlalu singkat.
Mereka mengeluh kerana baru hendak berseronok, perkhemahan telah sampai ke
penghujung jalan. Upacara menurunkan bendera menandakan berakhirnya
perkhemahan ini.
Para peserta balik ke sekolah dengan menaiki bas yang disewa khas. Mereka
tidak sanggup lagi berjalan kaki kerana masing-masing kepenatan.
Selvarajah Karthigesu
Lawatan ini mempunyai tujuan serampang dua mata. Yang pertamanya adalah
sebagai aktiviti tahunan persatuan dengan melawat ke institusi pengajian tinggi, dan
yang keduanya adalah untuk mendekatkan para pelajar dengan sejarah tanah air
khususnya, tinggalan-tinggalan sejarah di negeri Hang Tuah itu.
Perjalanan dari Kuala Lumpur ke Melaka mengambil masa kira-kira dua jam
setengah. Kami tiba di Melaka pada pukul 9.30 pagi. Tempat yang mula-mula kami
lawati ialah Universiti Multimedia (MMU), cawangan Melaka yang terletak di Ayer Keroh.
Ketibaan kami disambut oleh Penolong Pengarah Pemasaran MMU, Cik Angelina Khoo.
Kami terus dibawa ke Dewan Utama universiti untuk mendengar taklimat. Selepas itu,
kami melawat ke sekitar kampus. Bahagian yang menambat hari kami ialah
perpustakaan universiti yang menggunakan sistem digital keseluruhannya dalam sistem
operasinya. Para pelajar dan kakitangan universiti termasuk para pensyarah diberi kada
pintas untuk digunakan dalam semua urusan harian mereka.
Rahimah Amann
Badan pengawas tahun ini terdiri daripada dua puluh orang pelajar Tingkatan
Lima, sepuluh orang pelajar Tingkatan Empat, dan lima belas pelajar Tingkatan Satu,
Dua dan Tiga. Kesemua pengawas dilantik berdasarkan kecemerlangan dalam bidang
akademik, penglibatan dalam kokurikulum, kesanggupan untuk berkhidmat dan budi
pekerti yang tinggi.
Ketua-ketua Biro
Disiplin : Jayant Kumar
Kurikulum : Goh Joo Sin
Kokurikulum : Khairuddin Daud
Keceriaan : Billy tan ban Hock
Keselamatan : Hamzah Abdul Hamid
Kebajikan Pelajar : Saleha Ibrahim
Sebagai Ketua Pengawas, saya ingin menegaskan matlamat dan fungsi Badan
pengawas Sekolah menengah kebangsaan St. David sekali lagi. Badan ini
dipertanggungjawabkan untuk membantu pihak pentadbiran sekolah mewujudkan suatu
suasana yang kondusif untuk proses pembelajaran dan pengajaran. Tanpa keadaan
yang serasi ini, mustahil objektif pendidikan dapat dicapai.
Sebagai organisasi pelajar yang dianggap sebagai mata dan telinga para guru,
Badan Pengawas Sekolah Menengah Kebangsaan St. David telah merancang beberapa
aktiviti untuk tahun ini. Tujuannya adlaah untuk menjalin serta merapatkan hubungan
silaturahim antara pengawas dengan pelajar sekolah ini, dan sekali gus menangkis
sangkaan buruk pelajar terhadap Badan Pengawas. Selama ini, pelajar mengangggap
Badan Pengawas sebagai musuh mereka kerana sentiasa mengambil tindakan
terhadap mereka.
Kegiatan-kegiatan yang telah dirancang dan disetujiu para pengawas sesi pada
hujung tahun yang lalu termasuklah :
Akhir kata, tidak lupa juga saya merakamkan ucapan terima kasih yang tidak
terhingga kepada guru penasihat Badan Pengawas, Encik Ng Kee Riang dan Puan
Lim Ling Choo yag telah membimbing kami tanpa mengenal penat lelah. Ucapan
terima kasih juga ditujukan kepada semua rakan pengawas yang telah sanggup
berkhidmat dengan cemerlang.
86. Sekolah anda telah menganjurkan kem pembimbing rakansebaya (PRS). Anda
salah seorang peserta kem tersebut. Sekembalinya anda ke sekolah, guru penasihat
Persatuan Bimbingan dan Kaunseling meminta anda menyediakan laporan tentang kem
yang tersebut.
Suatu kem pembimbing rakan sebaya (PRS) telah dianjurkan oleh Unit
Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Shariman di Marang,
terengganu selama tiga hari dari 5 Jun 2008 hingga 7 Jun 2008. Kem ini diserati 40
orang pelajar. Rata-rata para peserta kem ini terdiri daripad aanggota persatuan. Hanya
terdpaat tiga orang peserta lain yang bukan anggota persatuan. Rombongan kami
diiringi empat orang guru, dua daripadanya guru wanita.
Kami bertolak ke Marang dengan menaiki bas yang disewa khas pada pukul 8.30
malam, 4 Jun 2008. perjalanan menambil masa 11 jam. Pada pukul 7.30 pagi keesokan
harinya, kami tiba di Sekolah Menengah Agama Rusila yang menjadi tempat
penginapan kami sepanjang kem itu. Selepas bersarapan di kantin asrama, kami
membersihkan diri. Kami seterusnya dibawa ke dewan besar sekolah. Kami dibahagikan
kepada lima kumpulan dengan diketuai seorang ketua bagi setiap kumpulan.
Pada pukul 9.30 pagi, taklimat diberikan oleh Komandan kem, Encik Zambri Hassan.
Beliau menasihati semua peserta agar mematuhi segala peraturan kem. Jika tidak,
tindakan disiplin yang sewajarnya akan dikenakan terhadap sesiapa sahaja yang ingkar.
Kami juga diajarkan teknik berkomunikasi yang efektif. Selam ini, kami hanya
beranggapan bahawa komunikasi merupakan penyampaian maklumat secara mudah
antara manusia. Sebenarnya komuniksi efektif lebih daripada itu, Untuk mencapai tahap
komunikasi yang berkesan, seseorang perlu menghormati pihak yang dilawan bercakap
serta menguasi kemahiran-kemahiran tertentu seperti gaya pertuturan, kadar
percakapan, kesabaran diri, dan kejelasan sebutan.
Hari kedua kem diisi dengan latihan dalam kelompok, penerokaan kendiri, dan
adas kaunseling. Asas-asas kaunseling merupakan komponen penting untuk menjadi
seorang pembimbing yang berjaya. Pada sebelah petangnya, kami menjalani aktiviti
merempuh halangan untuk menguji ketahanan diri. Kini sedarlah kami bahawa kekuatan
fizikal kami begitu terbatas. Hal ini berpunca daripada kurangnya latihan jasmani dan
senaman di kalangan kami sendiri. Kini kami sedar bahawa untuk menjadi seorang
pelajar yang berjaya, kesihatan adalah amat penting bak kata pepatah otak yang cerdas
terletak pada badan yang sihat.
Pada hari terakhir, tidak banyak aktiviti dilakukan. Selapas sarapan, acara
sukaneka dijalankan. Hadiah-hadiah isitmewa disampaikan kepada kumpulan-kumpulan
yang menang dalam acara sukaneka. Acara seterusnya ialah penilaian oleh para
peserta kem. Borang-borang diedarkan kepada setiap peserta untuk menjawab segala
pertanyaan. Pendek kata, rata-rata berasa puas terhadpa perjalanan kem ini.
86. Anda telah menghadiri kursus kepimpinan pelajar pada cuti semester yang
lepas. Sekembali daripada kursus tersebut, guru pengawas sekolah anda
meminta anda menyediakan laporan lengkap tentang kursus tersebut. Tuliskan
laporan tersebut selengkapnya.
Majlis suai kenal telah diadakan selepas makan malam pada 22 Jun. Para
peserta lelaki terasa tercabar apabila seorang peserta perempuan menawarkan diri
sebagai penghulu kursus. Namun setelah undian dijalankan, peserta lelaki dari Sekolah
Menengah kebangsaan St Paul dipilih sebagai ketua kursus. Peserta perempuan dari
Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Puteri, yang menawarkan diri dipilih sebagai
penolong penghulu.
Latihan yang dikendalikan oleh Unit Latihan, Buro tatanegara dijalankan secara
ala-tentera. Komandan kem, Kapten Abdul Karim bin Jaafar memberi taklimat yang
panjang lebar tentang peraturan kem. Beliau berharap setiap peserta dapat mematuhi
segaal undang-undang kem yang ditetapkan untuk selama empat hari tiga malam
berkampung di sini.
Para peserta diwajibkan bangun pada pukul 5.00 pagi setiap hari. Sementara
peserta-peserta beragama Islam menunaikan solat subuh, pelajar lain menghadiri kelas
moral yang dianjurkan oleh seorang sami yang didatangkan khas. Tepat pukul 6.30 pagi,
lawatan kawad kaki dan senaman jasmani diadakan sehingga pukul 7.30 pagi.
Sepanjang kursus, sebanyak empat ceramah, dua forum dan tiga sesi dialog
telah diadakan bagi menjelaskan isu-isu semasa kepada para peserta. Antara ceramah
menyentuh tentang pergolakan remaja masa kini, peranan belia dalam era globalisasi,
pentingnya literasi komputer dalam alaf baru. Sesi dialog dan forum juga mengupas
permasalahan remaja dan pelajar pada zaman mutakhir ini.
Latihan dalam kelompok (LDK) diadakan pada setiap malam untuk membina
semangat yakin boleh, memupuk fikiran positif, dan kesanggupan menghadapi cabaran
di kalangan bakal pemimpin ini yang merupakan generasi pewaris bangsa.
Aktiviti sukan diadakan pada hari kedua dan ketiga. Peserta lelaki bermain bola
sepak sementara pelajar perempuan bola jarring.
Acara paling mencabar ialah aktiviti meredah hutan yang dilangsungkan pada
hari ketiga. Sepanjang empat kilometer laluan kembara, para peserta diuji dari segi cirri-
ciri seperti kepimpinan, kepatuhan, kejelikitan kumpulan, daya ingatan, kebolehan
berfikir dan membuat keputusan.
Para peserta berpendapat bahawa aktiviti ini merupakan pengalaman yang sukar
dilupakan. Kini, barulah saya sedar bahawa kehidupan ini diselubungi cabaran yang
sedia menanti.
Sebelum masuk tidur, sesi musahabah atau renungan kendiri telah diadakan
bersama-sama para fesilitator. Sesi ini telah berlarutan hingga subuh pagi kerana secara
keseluruhannya banyak peserta yang kepingin berkongsi pengalaman dan
mengutarakan buah fikiran masing-masing.
Pada 25 Jun 2008, kursus ini tamat dengan rasminya. Sesi bergambar dengan
tetamu-tetamu khas diadakan. Setelah makan tengah hari, kami bersalam-salaman
sesame sendiri sebelum menaiki bas. Perasaan sedih dan terharu jelas tergambar di
wajah masing-masing.
Firdaus Padillah
87. Sekolah anda terpilih sebagai tuan rumah untuk suatu seminar yang
bertajuk Ke arah pembelajaran sejarah yang berkesan. Sebagai setiausaha
seminar, anda dikehendaki menyediakan laporan tentang perjalanan seminar
tersebut. Tulislah laporang tersebut selengkapnya.
1.0 Mukadimah
1.1 Seminar Ke Arah Pembelajaran Sejarah yang Berkesan merupakan
seminar sulung dalam siri seminar yang dianjurkan untuk calon
peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia, mulai tahun ini.
1.2 Seminar ini akan memberi panduan dan motivasi untuk mempelajaru
Sejarah.
Kertas kerja 1
Pembentang : Profesor Dr Ong Hak Cheng
Jabatan Sejarah Universiti Kebangsaan Malaysia
Tajuk : Masalah Pembelajaran Sejarah Cabaran dan Penyelesaian
Kertas Kerja 2
Pembentang : Profesor Mohamad bin Abu Bakar
Pensyarah, Pusat Kajian Asia Tenggara
Tajuk : Pembelajaran Sejarah Membina Tamadun dan Memupuk
Nasionalisme
Kertas kerja 3
Pembentang : Datuk Profrsor Zainal kling
Jabatan Sejarah, Universiti Malaya, Kuala Lumpur
Tajuk : Strategi mempelajari Sejarah untuk peperiksaan SPM
Kertas kerja 4
Pembentang : Profesor Datuk Ramlah Hamzah
Profesir Sejarah, Universiti Malaya
Tajuk : Mencapai Kecemerlangan dalam Mata Pelajaran Sejarah-
Perspektif seorang Pemeriksa
6.0 Penyertaan
Seramai 425 orang pelajar telah menyertai seminar ini.
8.0 Penutup
8.1 Keseluruhannya Seminar Ke Arah Pembelajaran Sejarah yang Berkesan
telah berjaya mencapai matlamatnya. Hal ini tampak jelas daripada minat
dan kecenderungan yang mendalam daripada kalangan pelajar selepas
seminar ini. Diharapkan minat ini dapat bertahan sehingga mereka
menduduki peperiksaan SPM, malah selepas mereka meninggalkan
bangku sekolah.
8.2 Keuntungan sebanyak RM650.00 akan dijadikan sebagai dana untuk
Persatuan Sejarah sekolah tuan rumah menjalankan kegiatan pada masa
akan datang. Ini juga sebagai penghargaan buat ahli-ahli persatuan
sejarah sekolah yang telah bertungkus-lumus membantu urus setia
Persatuan Sejarah Selangor dan Pejabat Pelajaran Daerah Hulu Langat
dalam menjayakan seminar sulong ini.
Abdullah Jumain
SEREMBAN, Rabu : Melihat kemamouan kalangan petani dan penternak ketika ini
dapat dibuat suatu andaian bahawa sektor ini mempunyai masa depan yang cerah
sekiranya usaha dapat dilakukan secara berterusan.
Sebab itulah perayaan Hari Peladang, Penternak dan Nelayan serta Pesta Buah-
buahan peringkat Negeri Sembilan yang baru-baru ini diadakan di Simpang Pertang,
Jelebu, sangat relevan dalam usaha meningkatkan tahap kesedaran semua pihak yang
berkaitan dalam bidang ini.
Dalam perayaan kali ini yang dirasmikan oleh Menteri Besar dan turut dihadiri
Timbalan Menteri Pertanian dan Industri Asas Tani, serta Pengerusi Jawatankuasa
Pertanian Negeri dapat dilihat transformasi pertanian itu semakin menjadi reality.
Peladang Jaya lelaki, Atan Arof tidka hanya berjaya dalam bidang pertanian,
malah mengusahakan rumah sewa dan kedai runcit, selain aktif dalam kegiatan sosial.
Penternak Ikan jaya, Abu Bakar Ahmad mempunyai 16 kolam ikan yang sentiasa
mengeluarkan hasil.
Tan Tiong Bin atau Ah Tee yang sebelum ini menjadi pengusaha babi tidak dapat
lagi menjalankan kegiatan itu selepas wabak Japanese Encephalitis (JE). Namun, dia
tidak pernah berputus asa, sebaliknya kini muncul sebagai penternak lembu yang
mempunyai lebih 100 ekor lembu tenusu di Tanah Merah, dekat Port Dickson.
Bagi perkumpulan wanita, mereka tidak lagi bergiat dalam membuat sos dan
jahitan tetapi gigih menjalankan kegiatan perniagaan. Orang ramai berpeluang melihat
dan membeli pelbagai produk pertanian dalam perayaan kali ini menerusi gerai yang
akan terus dibuka sehingga majlis penutupannya, Ahad ini (24 Julai). Mereka juga
berpeluang menyaksikan ternakan unta, burung dan rusa, selain lembu dan kambing
yang biasa dilihat di kawasan kampung. Semua haiwan ini juga boleh dibeli.
Mohd Isa berkata dasar pertanian negeri ini untuk menumpukan peningkatan
pengeluaran makanan untuk keperluan negara, dengan mengambil kira penggunaan
tanah secara optimum untuk memaksimumkan pengeluaran. Katanya, suatu rangkaian
yang kuat perlu wujud antara sektor ini yang akan membolehkan ia merangsang
kegiatan ekonomi.
Di negeri ini, ternakan menyumbang tujuh peratus daripada KDNK, 15% kepada
pengeluaran hasil makanan dan ternakan manakala 33 hingga 35% kepada keseluruhan
pengeluaran sektor makanan. Terdapat 289 ladang ayam pedaging di negeri ini pada
tahun 2007, dengan kadar pengeluaran 31.5 juta ekor ayam daging sebanyak RM350
juta.
Penternakan ayam daging dan telur yang produktif di Negeri Sembilan dengan
nilai pelaburan semasa RM345 juta bagi ayam sading dan RM38.5 juta telur.
KUALA LUMPUR, 24 Julai Kempen Kamu, Aku Seiring yang mengajak rakyat kembali
ke prinsip Rukun Negara, akan diperluas ke Perak, Johor, Sabah, Sarawak, dan Pahang
bagi memastikan masyarakat berbilang kaum menghayati kelima-lima prinsip dalam
Rukun Negara.
Beliau berkata, hasil kajian selama dua bulan ke atas masyarakat negara ini
mendapati hanya 20 daripada 1000 responden yang ditemu ramah tentang prinsip
Rukun Negara, mengetahui tentagn kelima-lima prinsip itu, yang diwujudkan sejak 33
tahun lalu.
Kita yakin kempen Kami, Aku Seiring dapat mengingatkan semula rakyat negara
ini terhadap prinsip-prinsip itu yang semakin dilupakan.
Penghayatan dan penghafalan kelima-lima prinsip Rukun Negara yang tersurat
dan mengamalkan maksudnya yang tersirat, akan diberikan kestabilan agama, dan
pembangunan sosial pada setiap rakyat berbilang bangsa di tanah air ini, kata beliau
ketika melancarkan kempen berkenaan pada peringkat Wilayah Persekutuan di Saloma
Sistrom semalam.
Sementara itu, beliau berkata bahawa skim Rukun Tetangga masih relevan bagi
membantu kerajan meyemai semangat kejiranan dan perpaduan yang semakin tandus,
khasnya di kawasan perumahan bandar besar.
Beliau berkata, ada pihak menganggap perpaduan kaum sekarang sudah kukuh
dan tidak mungkin tergugat, dan oleh itu tidak perlu lagi diadakan kempen berterusan
bagi memupuk perpaduan. Pendapat seperti ini boleh menjatuhkan negara, tetapi ada
di kalangan kita tidak peka dengan hal ini. Contohnya peristiwa pahit yang melanda
negara pada Mei 1969, katanya.
Beliau berkata, Perdana Menteri pada tahun 2003, menyarankan supaya Rukun
Tetangga diperluas terutamanya ke kawasan yang berisiko tinggi berlaku konflik selain
mengeratkan semangat kejiranan. Katanya, usaha mengadakan kempen buat kali
pertama di wilayah Persekutuan itu adalah satu contoh sebuah komuniti yang ingin
mengembalikan semangat kejiranan kea rah meningkatkan perpaduan.
Sementara itu, Datuk Seri Shahrizat juga menyiratkan skim Rukun tetangga
masih relevan bagi membantu kerajaan menyemai semangat kejiranan dan perpaduan
yang semakin tandus khasnya di kawasan perumahan di bandar besar.
90. Huraikan dengan selengkapnya peribahasa di bawah ini yang
dipersembahkan dalam bentuk pantun empat kerat:
Berakit-rakit ke hulu,
Berenang-renang ke tepian,
Bersakit-sakit dahulu,
Bersenang-senang kemudian.
Salah satu antara peribahasa yang dicipta oleh orang dahulu kala ialah
Berakit-rakit ke hulu,
Berenang-renang ke tepian,
Bersakit-sakit dahulu,
Bersenang-senang kemudian.
yang diperturunkan dalam bentuk pantun empat kerat. Walau bagaimanapun, maksud
hakikinya terkandung dalam baris ketiga dan keempat.
Falsafah di sebalik peribahasa ini bukan saja ditujukan kepada individu, malah
kepada sesebuah negara secara keseluruhannya. Hal ini bermakna tanpa perancangan
yang teratur dan usaha gigih, sesebuah negara itu tidak dapat mencapai kemajuan dan
pembangunan seperti yang dihasratkan. Kita ambil negara kita, Malaysia sebagai
contoh. Sekiranya tiada usaha terancang oleh para pemimpin negara, tidak mungkin
Malaysia dapat menempa kejayaan seperti yang dicapai pada hari ini. Di depan mata
kita, sedia terpampang projek raksasa seperti Menara Kembar Petronas yang menjadi
mercu tanda ibu kota, Koridor Raya Multimedia, Menara Kuala Lumpur, Cyberjaya,
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan Putrajaya dan lain-lain yang seumpamanya.
Kesemua kejayaan yang dinyatakan di atas tidak akan menjadi reality tanpa
pengorbanan dan usaha gigih para pemimpin negara yang berwawasan futuristic.
Dalam hal ini, perbagai cabaran dan dugaan terpaksa dihadapi sebelum
seseorang dapat meraih kejayaan yang diidam-idamkan. Oleh itu, seseorang yang
hanya berharap untuk beroleh kejayaan dengan sentiasa berpeluk tubuh sahaja tanpa
sebarang usaha adalah ibarat bermimpi pada siang hari. Lupakan saja impian yang
manis-manis kerana sikap begitu dapat disamakan dengan sikap Mat Jenin yang
mengharapkan sesuatu yang tidak mungkin tercapai, iaitu impian berkahwin dengan
puteri raja.
91. Peribahasa merupakan aspek unggul dalam budaya Melayu yanf diwarisi
sejak turun-temurun. Salah satu peribahasa yang sering digunakan ialah
melentur buluh biarlah daripada rebungnya.
Huraikan maksud peribahasa ini selengkapnya.
Sering kita terbaca berita tentang para remaja yang melakukan pelbagai
kesalahan seperti jenayah juvana, pergalan dan seks bebas, lumba motosikal haram,
berfoya-foya, bersekedudukan tanpa bernikah, penyalahgunaan dadah, penggunaan pil
ekstasi, laku musnah dan seumpamanya. Kesemua ini adalah sebagai akibat
pengabaian para ibu bapa sendiri. Sudah tentu kejadian-kejadian seperti ini tidak akan
berlaku sekiranya para ibu bapa mengambil berat dan memberi perhantian terhadap
kebajikan anak-anak sejak dari bayi lagi.
Pada peringkat remaja dan awal dewasa, anak sudah tiak mudah menerima
sebarang teguran terbuka, dan nasihat daripada para ibu bapa. Peringkat ini merupakan
peringkat melawan. Justeru itu, peringkat terbaik untuk mendidik dan mengasuh serta
membentuk anak-anak, seperti yang disarankan oleh peribahasa ini ialah pada
peringkat rebungnya kerana hubungan anak-anak dengan ibu bapa cukup akrab.
92. Terdapat banyak peribahasa dalam bahasa Melayu, Salah satu daripadanya
uialah berat sama dipikul, ringan sama dijinjing. Tulis sebuah ceria yang lengkap
berdasarkan peribahasa ini.
Kejayaan pelajar sekolah ini tidak berhenti setakat itu sahaja. Dalam
pertandingan badminton juniors anjuran Milo-Majlis Sukan Sekolah-sekolah Malaysia,
Leong Chai Yen dan Lee Siew Hua telah menempa nama dengan muncul sebagai juara
bergu wanita. Pihak PIBG sekolah telah menghadiahi setiap pemain sebuah jam tangan
sebagai penghargaan atas jasa mereka mengharumkan nama sekolah.
Pendek kata, seluruh warga sekolah ini tidak kira yang tua, muda, lelaki,
perempuan, besar, atau kecil senantiasa sama-sama berganding bahu meningkatkan
setiap aspek perjalanan sekolah ini, sama ada dalam akademik, permainan, persatuan,
sukan, bahas, atau pun kebudayaan. Segala kesusahan dan kesenangan menjadi
tanggungjawab bersama.
93. Baru-baru ini, anda telah mewakili sekolah dalam suatu forum remaja yang
diadakan sempena Hari Kebangsaan. Tajuk yang dibicarakan ialah Erti
Kemerdekaan. Tulis semula teks perbincangan forum tersebut dengan
selengkapnya.
Baru-baru ini, saya telah mengambil bahagian dalam satu majlis forum yang
diadakan sempena sambutan Hari Kebangsaan ke-47. Tajuk forum yang dibicarakan
ialah Erti Kemerdekaan. Ahli-ahli panel forum terdiri daripada saya, Suhaimi Hamzah;
saudara Peter Munis; saudara Selvarajah Ratnam; dan saudari Norfarahin Johari. Yang
berikut saya perturunkan semula teks perbincangan forum itu.
Pengerusi : selamat sejahtera dan selamat pagi saya ucapkan kepada para hadrin
sekalian. Sebagai pembuka tirai saya mempersilakan saudara Suhaimi
untuk menjelaskan maksud dan tujuan sebenar Erti Kemerdekaan
diperkenalkan sebagai slogan sambutan pada kali ini.
Suhaini : Terima kasih Tuan Pengerusi. Saya fakir tujuan slogan Erti
Kemerdekaan diperkenal pada sembutan kali ini ilah untuk
membangkitkan kesedaran rakyat Malaysia, khususnya generasi muda
yang lahir pasca merdeka untuk memahami serta mendalami signifikan
kemerdekaan negara kita. Hal ini kerana erti merdeka dapat ditafsirkan
secara berbeza-beza mengikut pengalanman dan umur masing-masing.
Pengerusi : Oh, begitu tampaknya pendapat Saudara Suhaimi. Sekarang saya minta
saudari Christine untuk mengajukan pendapat beliau tentang perkara ini.
Dipersilakan.
Christine : Pada hemat saya, sambutan Hari Kebangsaan yang diadakan saban
tahun adalah untuk menperingat kira rakyat Malaysia akan
tanggungjawab kita untuk menghargai kebebasan yang dinikmati selama
ini serta mempertahan ibu pertiwi kita pada setiap masa tidak kira apa jua
keadaannya. Perkara ini seharusnya ditekankan lebih-lebih lagi kepada
anak-anak muda yang lahir selepas merdeka agar mereka indaf akan
keperitan para pemimpin dahulu yang telah berhempas pulas
memperjuangkan kemerdekaan negara kita.
Pengerusi : Terima kasih Christine. Saudara Peter, bagaimanakah pula pengertian
kemerdekaan pada pandangan saudara?
Peter : Pada saya, kemerdekaan adalah sesuatu yang paling berharga. Hal ini
kerana sesuatu bangsa itu bebas menentukan masa depan bangsanya,
tidak perlu tunduk kepada telunjuk kuasa asing. Justeru, kemerdekaan
negara kita tidak ada komprominya. Kita perlu mempertahankannya tidak
kira apa kosnya sekalipun. Negara kita adalah tanggungjawab kita.
Kelab Setia SMK Taman Indah, Kajang telah menganjurkan majlis forum bertajuk
Malaysiaku Syurgaku sempena sambutan Hari Pahlawan pada 31 Julai yang lalu. Saya
telah diamanahkan untuk mempengerusikan majlis forum tersebut. Yang berikut, saya
perturunkan skrip lengkap tersebut.
Pengerusi : Selamat petang dan salam bahagia saya ucapkan kepada semua hadirin
forum kita. Tajuk forum kita pada kali ini ialah Malaysiaku Syurgaku,
diadakan sempena sambutan Hari Pahlawan yang jatuh pada 31 Julai.
Sebagai pembuka tirai perbincangan kita, saya persilakan mana-mana
ahli panel untuk menghuraikan maksud slogan ini.
Sulaiman : Tuan Pengerusi, slogan ini cukup bermakna. Setiap rakyat harus
menganggap negara ini sebagai syurganya kerana Malaysia dikurniai
pelbagai prasarana dan sumber asli. Yang hanya perlu dilakukan untuk
berjaya sebagai rakyat Malaysia ialah dengan berusaha gigih.
Sebenarnya, kita sedang bernaung di sebuah negara yang cukup
bertuah, Tuan Pengerusi.
Pengerusi : Terima kasih, Saudara Sulaiman atas mukadimah saudara sebentar tadi.
Saudara-saudari, saban tahun, kerajaan kkita melancarkan Tabung
Rayuan Pahlawan menjelang sambutan Hari Pahlawan. Saudara Rashidi,
pada pendapat saudara mengapakah tabung ini perlu dilancarkan pada
setiap tahun? Silakan.
Rashidi : Sebenarnya derma yang dihulurkan kepada Tabung Pahlawan
digunakan untuk menjaga kebajikan para perajurit kita yang kemalangan,
serta untuk membantu ahli-ahli keluarga perajurit yang telah meninggal
dunia sebagai akibat gugur yang telah membantu ahli-ahli keluarga
perajurit yang telah meninggal dunia sebagai akibat gugur di medan
perjuangan atau mereka yang sudah hilang keupayaan fizikal, tetapi
masih mempunyai tanggungan, Tuan Pengerusi. Sesungguhnya, derma
yang dikutip adalah untuk menampung bantuan kerajaan yang sering
didapati tidak mencukupi.
Pengerusi : Nampaknya, kita sungguh bertuah kerana pengorbanan para perajurit
kita, kita dapat hidup dalam suasana aman damai sepanjang masa.
Malangnya, situasi ini kurang mendapat penghargaan orang ramai.
Apakah pendapat Saudari Farawahida tentang sikap yang sedemikian?
Silakan.
Farawahida : Memang itulah sikap manusia. Lazimnya mereka menganggap sesuatu
itu sebagai seadanya. Sesungguhnya, berkat kawalan dan penjagaan
pasukan keselamatan kitalah, maka kita dapat menjalani kehidupan kita
dengan aman sentosa. Oleh itu, menderma kepada Tabung Rayuan
Pahlawan merupakan suatu amalan murni yang wajar diterapkan di
kalangan generasi muda supaya mereka insaf bahawa nilai kemakmuran
dan kemerdekaan yang dinikmati kini adalah titik peluh dan perjuangan
perajurit yang menjaga keselamatan negara, Tuan Pengerusi.
Pengerusi : Terima kasih, saudari Farawahida atas penjelasan saudri. Kini, kita cuab
meraih pendapat ahli panel lain tentang perlunya masyarakat mengubah
sikap terhadap kutipan derma untuk membantu para perajurit kita melalui
Tabung Rayuan pahlawan setiap kali sambutan hari Pahlawan. Silakan.
Li Cheng Yee : Tuan Pengerusi, sumbangan yang kita hulurkan sebenarnya adalah
sangat kecil nilainya jika dibandingkan dengan pengorbanan dan jasa
yang ditaburkan oleh perajurit tanah air dalam menjaga keselamatan
negara. Oleh itu, sumbangan ini adalah sebagai tanda penghargaan dan
pengiktirafan kita terhadap jasa dan perkhidmatan anggota tentera yang
sudah berkorban nyawa demi negara. Sesungguhnya, mereka
menjalankan tugas tanpa perasaan takut menghadap musuh. Itulah
pandangan saya, Tuan Pengerusi.
Pengerusi : Terima kasih, Saudari Li Cheng Yee atas keprihatinan saudari terhadap
pengorbanan para perajurit ibu pertiwi ini. Kini, kita ingin mendpaat
pandangan Saudara Abdul Fatah pula tentang betapa nasib baiknya kita
menghuni di sebuah negara yang aman damai sepanjang zaman.
Silakan.
Abdul Fatah : Terima kasih, Pengerusi majlis forum. Saya amat bersetuju dengan
pendapat sedemikian. Justeru, slogan Malaysiaku Syurgaku wajib
dijadikan bahan kesyukuran setip rakyat Malaysia. Sebagai tanda terima
kasih kepada kumpulan perajurit yang telah menungkinkan keadaan
sedemikian, kita harus menyumbang mengikut kadar memampuan kita.
Sumbangan golongan pelajar ini amat bermakna dan memberi petanda
baik ke arah membentuk generasi pelapis yang pemurah dan suka
menabur budi kepada mereka yang memerlukan. Sumbangan ini juga
sebagai penghargaan kecil untuk mereka.
Pengerusi : Terima kasih, saudara Abdul Fatah. Saudara-saudari, nampaknya mata
amat mencemburui kita. Setakat ini sajalah perbincangan forum kita pada
malam ini. Semoga hadirin mendapat manfata hasil daripada
perbincangan ini. Sekian, diucapkan terima kasih atas sokongan and
semua dalam menjayakan forum kita pada kali ini.
95. Baru-baru ini, anda telah mewakili sekolah anda dalam satu forum anjuran
Persatuan Bimbingan dan Kaunseling daerah. Tajuk perbincangan yang
ditetapkan ialah Semangat Waja Diri Asas kecemerlangan.
Tulis semula butiran forum tersebut dengan lengkap
Baru-baru ini, saya telah mewakili sekolahn dalam forum Isu Semasa anjuran
Persatuan Bimbingan dan Kaunseling Daerah Temerloh Mentakab. Tajuk
perbincangan forum tersebut ialah Semangat Waja Diri Asas Kecemerlangan. Ahli-ahli
panel kali ini terdiri daripada Lim Choon Beng, K. Yogarajah, dan Izhar Illias. Yang
berikut ialah butiran lengkap perbincangan pada tempoh hari.
Nanti, nanti, nanti, suara jeritku seolah-olah tidak terdengar oleh seorang
pelajar Tingkatan Lima yang berjalan sambil lewa melepasi sekatan pintu sekolah.
Pelajar tersebut bersama-sama beberapa orang pelajar lain telah lewat sampai ke
sekolah.
Aku terus berlari mendapatkan pelajar tersebut. Rupa-rupanya dia ialah rakan
setingkatanku. Tapi, apakan daya. Aku terpaksa menjalankan tugasku. Maafkanku Din,
aku terpaksa mencatatkan namakau.
Itulah ujian paling getir buat diriku pada hari pertama aku mula menjalankan
tugas sebagai pengawas sekolah. Aku sedar aku mesti bertanggungjawab. Sama ada
kawan atau tidak, aku perlu bertegas melaksanakan tugas yang diamanahkan
kepadaku. Jika tidak aku dipersendakan oleh pelajar-pelajar lain.
Aku terpaksa keluar kelas lima minti lebih awal sebelum waktu rehat. Aku
dibenarkan makan sebelum menjalankan tugas di kantin. Tiga orang pengawas baru lain
bertugas besama-samaku. Kami berdiri di tepi kantin untuk memerhati dan mengawas
pelajar-pelajar membeli makanan pada waktu rehat.
Loceng berdering panjang menandakan tepat pukul 10.20 pagi. Sorak sorai
kedengaran dan seluruh ruang legar kantin. Suasana menjadi riuh-rendah dengan
kehadiran pelajar yang menderu-deru. Kelihatan pelajar-pelajar lelaki tingkatan rendah
berlari pantas menuju ke kantin. Aku menyergah mereka. Mereka diarahkan beratur
untuk membeli makanan. Suara arahanku seolah-olah tidak diendahkan. Mungkin juga
suaraku ditenggelamkan oleh keadaan hiruk-pikuk yang berlaku ketika pelajar-pelajar
sedang berasak-asak untuk membeli makanan dan minuman.
Keadaan mulai menjadi terkawal apabila guru bertugas, Cikgu Ibrahim Saad
datang meninjau. Beliau mengherdik pelajar-pelajar yang ingkar perintah para
pengawas yang bertugas di situ, termasuklah aku. Aku hanya mampu mengukir
senyuman sinis terhadap pelajar-pelajar yang tidak mahu mematuhi arahanku. Tidak
lama kemudian Cikgu Ibrahim pun beredar membiarkan kami berempat mengawal
keadaan seterusnya. Itulah asam garam menjadi seorang pengawas. Sesekali aku
terasa rimas oleh suasana bising di situ.
Tiba-tiba kedengaran suatu jeritan yang kuat. Azmi Botak, pelajar Tingkatan
Empat yang dikenali sebagai pembuli telah menghimpit seorang pelajar Tingkatan Dua
dan memasuki barisannya. Azmi enggan beratur mengikut giliran. Aku terus
menggampiri Azmi dan melontarkan suatu pandangan yang serius terhadapnya. Dia
terus meninggalkan tempat itu dengan mulutnya berkumat-kamit mencemuh sesuatu.
Aku membiarkan sahaja lalu mencatatkan kesalahannya dalam buku catatanku. Itulah
cabaran kedua dalam tempoh sehari aku menjalankan tugas sebagai pengawas. Namun
aku tetap bertabah. Aku sentiasa berpegang kepada pesanan ibu agar jangan bertindak
terburu-buru. Jika orang lain bertindak kasar, jangan pula kita membalas dengan cara
yang sama. Buruk padahnya.
Loceng akhir berbunyi menandakan masa untuk balik. Aku ditugaskan untuk
mengawas kelas-kelas Tingkatan Lima. Semua pelajar diarahkan berdiri di luar kelas
masing-masing untuk menyanyikan lagu Negaraku sambil mendengar beberapa
pengumuman dan pesanan daripada guru bertugas. Tanpa kusedri seorang pelajar
lelaki menepuk bahuku. Aku menoleh ke kiri dan tersentak. Rupa-rupanya samsudin,
pelajar Tingkatan 5 Sastera 2 yang lagi tadi aku catatkan namanya kerana terlewat,
sedang menghulurkan tangannya untuk mengucapkan tahniah kepadaku. Aku pun
membalasnya sambil mengucapkan terima kasih. Hatiku berasa lega sedikit. Mungkin
dia sudah insaf bahawa aku terpaksa berbuat demikian kerana menjalankan tugasku.
Tugasku sebagai pengawas pada hari pertama selesai sudah. Aku berasa
tanggungjawab sebagai seorang pengawas tidaklah seskuar seperti yang mula-mula
aku bayangkau. Yang berbeza cuma, aku terpaksa membahagikan masa antara belajar
dan menjalankan tugas. Aku harus bijak mengagihkan masaku. Jika tidak aku bimbang
pelajaranku akan terjejas. Antara akademik dan tanggungjawab, kedua-duanya aku
anggap sama penting. Kecemerlangan akademik dapat menjamin masa depanku.
Tanggungjawab seperti pengawas dapat melatih diri dalam bidang kepimpinan dan
sekali gus dapat membentukku menjadi seorang insane yang berdisiplin.
97. Kebaikan dan Kelemahan Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) dalam memberikan
peluang belajar kepada golongan yang bekerja.
Program Pendidikan Jarak Jauh atau PJJ merupakan satu corak pembelajaran
uang kian popular di negara kita sejak beberapa tahun kebelakangan ini.
Sesungguhnya, program sebegini rupa memberikan peluang kedau kepada mahasiswa
yang bekerja untuk memperoleh ijazah tanpa meninggalkan pekerjaan mereka.
Pusat pengajian tinggi pertama di negara ini yang mengajurkan program ini ialah
Universiti Sains Malaysia, iaitu mulai tahun 1971. Oleh sebab sambutan yang begitu
meggalakkan, pusat-pusat pengajian tinggi lain turut mengikut jejak langkah USM.
Misalnya, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) telah memperkenalkan pelbagai
kursus seperti Sarjana MUda Sains dan Sarjana Muda Sastera dalam disiplin
komunikasi, psikologi, dan geografi.
PJJ juga dapat menggalakkan para mahasiswa berfikir secara lebih matang
kerana rata-rata mereka terdiri daripada golongan yang sudah berkerja dan ingin
meningkatkan tahap pencapaian diri. Kaedah pengajian PJJ banyak memberi ruang
kepada pelajarnya berfikir dan berinteraksi dengan para pensyarah dan pelajar lain
menerusi sidang video.
Oleh sebab sistem PJJ ini berlangsung dalam situasi tidak formal, pihak Jabatan
Perkhidmatan Awam (JPA) keberatan untuk mengiktirafnya sebagai setaraf dengan
pengajian sepenuhnya masa di universiti. Kemelut pengiktirafan ini telah
menghambarkan semangat pelajar-pelajar lain yang ingin melanjutkan pengajian
mereka ke pusat pengajian tinggi menerusi sistem PJJ. Walau bagaimanapun,
diharapkan masalah ini hanyalah bersifat sementara. Moga-moga pada masa depn
pihak JPA akan mencari jalan untuk mengiktiraf lulusan PJJ.
Untuk berjaya dalam kursus PJJ, seseorang itu harus mempunyai disiplin diri
yang tinggi. Tanpanya sudah tentu sukar sekali untuk menamatkan pengajian kerana
tiada siapa yang akan memaksa pelajar-pelajar melakukan sesuatu demi untuk
kepentingan dirinya. Hanya pelajar yang bersemangat waja yang mampu menamatkan
pengajian dalam tempoh terpendek yang dibenarkan.
Selain itu, keracunan makanan juga boleh berlaku sekiranya seseorang itu
mamakan hidupan air yang mengandungi racun. Umpamanya, sungai atau kolam yang
terletak berhampiran dengan kilang-kilang industri mudah tercemar sekiranya langkah-
langkah rawatan sisa-sisa toksik tidak diambil oleh pihak kilang sebelum
membuangkannya ke dalam sungai. Sekiranya ini berlaku, sudah pasti hidupan air di
dalam sungai berkenaan seperti ikan, udang dan ketam akan turut tercemar dengan
buah-buahan beracun. Oleh hal yang demikian, jika hidupan air ini dijadikan sebagai
sumber makanan manusia pula, pasti kejadian keracunan makanan akan berlaku.
Golongan intelek atau cerdik pandai terdiri daripada kira-kira 20% masyarakat
kita. Oleh sebab taraf pendidikan dan kemampuan berfikir mereka jauh lebih tinggi
daripada anggota-anggota masyarakat lainnya, golongan ini dianggap mampu
menyumbang kepada usaha-usaha pembangunan negara.
Dalam lapangan ekonomi, golongan intelek ini dijadikan sebagai think tank
kepada barisan pemimpin negara dalam merangka, merancang, melaksanakan, dan
menilai semula segala program pembangunan yang direncanakan untuk manfaat rakyat.
Kumpulan ini seolah-olah menjadi perancang ekonomi dan pegawai kerajaan menjadi
jentera penggerak kepada rancangan yang mereka ilhamkan. Hal ini jelas
dimanifestasikan melalui penggubalan Dasar Ekonomi Baru yang bertujuan untuk
menghapuskan kemiskinan dan menyusun semula masyarakat agar tiada mana-mana
kaum etnik dikenal melalui fungsi ekonomi lagi.
Kini kita mempunyai Majlis Tindakan Ekonomi Negara yang terdiri daripada
kalangan pakar-pakar ekonomi, ahli-ahli pemikir, dan tokoh politik untuk mengkaji,
merencana dan menilai prestasi ekonomi negara daripada krisis ekonomi yang melanda
negara sejak beberapa tahun yang lalu.
Sumbangan kaum intelek ini juga jelas terpancar melalui bidang pendidikan.
Sebagai tokoh akademik, para pensyarah, para penyelidik pendidikan, dan professor,
mereka sentiasa berusaha meningkatkan mutu pendidikan di kalangan anak-anak didik
masing-masing. Tanpa sumbangan golongan ini dalam bidang keilmuan, sukarlah untuk
memajukan penduduk terbanyak kerana tanpa kelayakan dalam bidang-bidang tertentu
banyak jawatan kosong tidak dapat diisi. Pendek kata, bidang pendidikan menjadi
senjata untuk memajukan diri seseorang. Justeru, bidang pendidikan sentias adiberi
keutamaan dalam pembangunan negara. Dalam hal ini, golongan cendikiawan menjadi
penjana kepada usaha murni. Tanpa mereka, mustahil cita-cita untuk menaikkan taraf
pencapaian anak-anak dapat dilaksanakan dengan sempurnanya.
Selama ini, bahasa Inggeris menjadi wadah pengucapan ilmu dan segala
kemajuan sains dan teknologi. Kita telah berupaya untuk memperoleh ilmu yang banyak
dalam bidang sains dan teknologi berkat kemampuan rakyat kita menguasi bahasa
Inggeris.
Kini, segala-gala itu telah berubah. Seorang saintis Malaysia yang hanya mahir
dalam bahasa Malaysia dan bahasa Inggeris tidak lagi memadai untuk menguasai ilmu
dunia. Bahasa-bahasa besar dunia seperti bahasa Jepun,Cina, Rusia, Jerman, Arab,
dan Perancis adalah perlu dalam meningkatkan kecekapan diri. Memanglah benar
seseorang itu dapat memperoleh ilmu ini melalui penterjemahan, namun, harus diingat
proses penterjemahan memerlukan masa dan apabila sesuatu bahan atau buku itu siap
diterjemah, ilmu yang terkandung di dalamnya mungkin sudah menjadi usang dan tidak
lagi relevan dengan kemajuan semasa.
Tambahan pula usaha penterjemahan memerlukan kos yang tiggi dan masa
yang lama. Oleh itu, sebaik-baik jalan untuk mempercepatkan proses pemindahan ilmu
sains dan teknologi adalah melalui penguasaan sesuatu bahasa yang ilmu tersebut
ditulis. Cara ini adalah lebih baik kerana tafsiran makna dan fakta tidak mudah
terpesona sebagaimana yang kerap berlaku di dalam buku-buku terjemahan.
Negara kita sedang bergerak kea rah perniagaan secara global dan bukan lagi
terbatas kepada negara-negara dagangan tradisi. Pemimpin negara telah menerokai
banyak peluang perniagaan di benua Afrika, pulau-pulau Karibean, Amerika Selatan dan
Kepulauan Pasifik. Sudah semestinya penguasaan dalam bahasa-bahasa penduduk
negara-negara ini akan menguntungkan kita sebagai pedagang.
Di samping itu, orang-orang yang berjaya menguasai banyak bahasa akan dapat
menguasai pelbagai ilmu pengetahuan daripada bangsa-bangsa tertentu. Penerapan
ilmu itu sekali gus dapat memajukan diri dan juga menguntungkan negara kita sendiri.
Kita tidak mahu rakyat negara kita tercicir dalam penggarapan ilmu dunia.
Kita ingin melahirkan suatu masyarakat yang celik ICT dan mampu memperguna
segala ilmu sains dan teknologi bagi memajukan negara selaras dengan cita-cita
Wawasan 2020 untuk menjadikan Malaysia sebuah negara maju. Oleh hal yang
demikian, rakyat kita tidak boleh bersikap leka dan sambil lewa dalam mempelajari
bahasa-bahasa asing yang lain.
Barisan pemimpin negara juga sedar bahawa kita tidak boleh salaam-lamanya
bergantung pada bantuan teknikal daripada negara-negara asing. Kita perlu menjadi
pengeluar dan bukan sebagai pengguna barangan. Untuk menjayakan cita-cita ini, ilmu
tinggi menjadi pemangkinnya. Tanpa ilmu, kemajuan sesuatu bangsa akan terbantut.