6 dengan Kemuliaan
Analisis Analisis
Q.S. al-Anfl/8:72 Q.S. al-ujurt/49:10
82 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK
Aktivitas 1:
Setelah kamu membaca kisah di atas, bagaimana pendapatmu tentang kisah
tersebut? Apa yang kamu lakukan jika hal tersebut menimpa dirimu? Apakah akan
menuruti ajakan setan untuk memenuhi hawa nafsu ataukah melawannya dengan
segala daya dan upaya?
84 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK
Aktivitas 2:
Amati berbagai gejala di atas! Buatlah kemungkinan-kemungkinan apa penyebab
semua fenomena itu terjadi! Apa kemungkinan-kemungkinan yang bisa kamu
lakukan untuk mencegah atau mengurangi semua itu?
86 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK
Aktivitas 3:
1. Bacalah ayat di atas dengan tartil sesuai dengan kaidah tajwid yang benar!
Lakukan bersama teman-teman sekelasmu secara berpasangan dan bergantian!
2. Hafalkan ayat tersebut untuk memperkaya perbendaharaan hafalan ayat dengan
menggunakan bantuan alat perekam atau pun saling memperdengarkan dengan
sesama kawan di kelas!
3. Hafalkan arti ayat di atas agar semakin menambah kecintaan kepada al-Qurn
dan menambah keimanan kepada Allah Swt.!
4. Carilah ayat lain yang berhubungan dengan perilaku pengendalian diri!
b. Hukum Tajwid
Lafal Hukum Tajwid Lafal Hukum Tajwid
Aktivitas 4:
Temukan hukum tajwid lainnya yang terkandung di dalam ayat di atas, baik itu
berupa mad, Izhr, ikhfa, iqlab, Idgm bigunnah, Idgm bilagunah, Izhr syafawi,
ikhfa syafawi, Idgm mutamasilain, dan lainnya!
Aktivitas 5:
Nah, sekarang lakukan analisis dengan membaca literatur mengenai peristiwa
Hijratur Rasul itu. Pertanyaannya, selain nilai persaudaraan itu, adakah terdapat
juga nilai-nilai kemanusiaan lainnya seperti pengendalian diri dan prasangka baik
pada peristiwa hijrah tersebut?
88 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK
Aktivitas 6:
1. Bacalah ayat di atas dengan tartil sesuai dengan kaidah tajwid yang benar!
Lakukan bersama teman-teman sekelasmu secara berpasangan dan bergantian!
2. Hafalkan ayat tersebut untuk memperkaya perbendaharaan hafalan ayat dengan
menggunakan bantuan alat perekam atau pun saling memperdengarkan dengan
sesama kawan di kelas!
3. Hafalkan arti ayat di atas agar makin menambah kecintaan kepada al-Qurn dan
menambah keimanan kepada Allah Swt.!
4. Carilah ayat lain yang berhubungan dengan perilaku usnuan!
b. Hukum Tajwid
Lafal Hukum Tajwid Lafal Hukum Tajwid
Mad Jiz Munfail Idgm Mutamailain
3. Q.S. al-ujurt/49:10
a. Lafal Ayat dan Artinya
Aktivitas 8:
1. Bacalah ayat di atas dengan tartil sesuai dengan kaidah tajwid yang benar!
Lakukan bersama teman-teman sekelasmu secara berpasangan dan bergantian!
2. Hafalkan ayat tersebut untuk memperkaya perbendaharaan hafalan ayat dengan
menggunakan bantuan alat perekam ataupun saling memperdengarkan dengan
sesama kawan di kelas!
3. Hafalkan arti ayat di atas agar makin menambah kecintaan kepada al-Qurn dan
menambah keimanan kepada Allah Swt.!
4. Carilah ayat lain yang berhubungan dengan perilaku persaudaraan!
b. Hukum Tajwid
Lafal Hukum Tajwid Lafal Hukum Tajwid
Alif Lam Syamsiyah Ihr Syafawi
Ikhfa Tafkhm
90 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK
c. Kandungan Ayat
Pada ayat di atas Allah Swt. menegaskan dua hal pokok. Pertama, bahwa
sesungguhnya orang-orang mukmin itu bersaudara. Kedua, jika terdapat
perselisihan antarsaudara, kita diperintahkan oleh Allah Swt. untuk melakukan
ilah (upaya perbaikan atau perdamaian).
Apa indikasi dari suatu persaudaraan? Rasulullah saw. bersabda, Demi Allah
yang menguasai diriku! Seseorang di antara kalian tidak dianggap beriman kecuali
jika dia menyayangi saudaranya sesama mukmin sama seperti dia menyayangi
dirinya sendiri. (H.R. Bukhari)
Selain itu Rasulullah saw. juga menegaskan, Seorang muslim adalah orang
yang lidah dan tangannya tidak menyakiti muslim lain, dan orang yang berhijrah
adalah orang yang meninggalkan semua larangan Allah. (H.R. Bukhari)
Aktivitas 10:
Diskusikan dengan sesama temanmu, bagaimana cara yang harus dilakukan jika di
kelasmu ada teman yang sedang marahan sehingga antara satu dan yang lainnya
tidak saling bertegur sapa dan berinteraksi!
Aktivitas 11:
Hafalkan ketiga hadis atau salah satu hadis hadis di atas berikut artinya! Laporkan
hafalan tersebut kepada gurumu!
D. Pesan-Pesan Mulia
Simaklah kisah berikut, kemudian cermati secara saksama pelajaran yang
terkandung di dalamnya!
Kisah Habil dan Qabil
Qabil adalah salah seorang anak Nabi Adam as. yang bersaudara kembar
dengan Iqlima. Sementara Habil adalah anak Nabi Adam as. yang bersaudara
kembar dengan Labuda. Iqlima terlahir dengan paras yang cantik, sementara
Labuda tidak secantik Iqlima. Semua keturunan Nabi Adam as. hidup damai
sampai mereka dewasa.
92 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK
Aktivitas 12:
Setelah membaca kisah di atas, bagaimana perasaan kamu? Tentu prihatin, bukan?
Nah, sekarang diskusikan dan kemukakan kepada gurumu, hubungan sifat
pengendalian diri, usnuan, dan persaudaraan sesuai dengan kisah di atas!
94 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK
Persaudaraan (Ukhuwwah)
1. Menjenguk/mendoakan/membantu
teman/orang lain yang sedang sakit
atau terkena musibah.
2. Mendamaikan teman atau saudara
yang berselisih agar mereka sadar
dan kembali bersatu.
3. Bergaul dengan orang lain dengan
tidak memandang suku, bahasa,
budaya, dan agama yang dianutnya. Sumber: httpninaneelofa.wordpress.com20120609
arti-persahabatan
4.
Menghindari segala bentuk
Gambar 6.6
permusuhan, tawuran, ataupun
kegiatan yang dapat merugikan
orang lain.
5. Menghargai perbedaan sukur, bangsa, agama, dan budaya teman/orang lain.
96 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK
Evaluasi
A. Uji Penerapan
1. Untuk memberikan penilaian terhadap kemampuan membaca al-Qurn,
carilah teman sekelasmu, kemudian mintalah ia untuk memberikan penilaian
dengan memberikan tanda checklist () pada kolom di bawah ini jujur. Lakukan
secara bergantian!
Skala nilai:
Tartil : 91 100
Cukup tartil : 81 90
Kurang tartil : 71 80
Tidak tartil : 61 70
98 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK
C. Refleksi
Berilah tanda checklist () yang sesuai dengan dorongan hati kamu menanggapi
pernyataan-pernyataan yang tersedia !
Kebiasaan
Tidak
No Pernyataan Selalu Sering Jarang
Pernah
Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1
1 Saat ada bisikan hawa nafsu untuk
berbuat maksiat, saya segera
membaca taawu.
2 Saya puasa Senin-Kamis
untuk mengendalikan diri dan
mendekatkan diri kepada Allah Swt.
3 Saya meminta maaf kepada teman
jika saya bersalah.
4 Saya mudah memaafkan kesalahan
teman.
5 Saya optimis mampu meraih cita-
cita.
6 Saya membaca istighfar ketika
melakukan kesalahan.