MODUL PERSIAPAN UN MATEMATIKA SMA

PROGRAM IPA TAHUN 2015/2016

SMA NEGERI 1 LABUHANHAJI TIMUR

Jln. Segunca Nam Labuhanhaji Timur Kode Pos 23761
E-mail : sman1labuhanhajitimur@yahoo.com
2015/2016
 Ringkasan Materi UN Matematika SMA Program IPA
LOGIKA MATEMATIKA
Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa premis. Pernyataan adalah kalimat yang memiliki nilai
benar saja atau salah saja, tetapi tidak kedua-duanya. Ingkaran p dilambangkan dengan p dibaca
tidak benar bahwa p.
Pernyataan majemuk:
1. Konjungsi (p q, dibaca: p dan q) 3. Implikasi ( p q, dibaca: jika p maka q)
2. Disjungsi ( p q, dibaca: p atau q) 4. Biimplikasi (p q , dibaca: p jika dan hanya jika q)
Tabel kebenaran pernyataan majemuk:
p q p q pq pq pq pq p q p q p q p q
B B S S B B B B B S S S
B S S B S B S S S B B S
S B B S S B B S B S B S
S S B B S S B B B S B B
SENILAI
INGKARAN
INGKARAN
INGKARAN
Tabel kebenaran implikasi:
p q p q p q qp p q q p Pernyataan senilai dengan implikasi:
Implikasi konvers invers kontraposisi (p q) (p q )
B B S S B B B B (p q) (q p )
B S S B S B B S
S B B S B S S B
Pernyataan ingkaran dari implikasi:
S S B B B B B B
SENILAI (p q) (p q )
SENILAI

Penarikan kesimpulan dari dua premis: Pernyataan berkuantor:

1. Modus Ponens Jenis kuantor
P1 : p q Penulisan Cara baca
P2 : p x, P(x) Untuk semua x berlaku P(x)
q x, P(x) Ada beberapa x berlaku P(x)
2. Modus Tollens
P1 : p q Ingkaran kuantor
P2 : q Penulisan Cara baca
p (x, P(x)) x, P(x) Ada beberapa x bukan P(x)
3. Modus Silogisme
(x, P(x)) x, P(x) Untuk semu x bukan P(x)
P1 : p q
P2 : q r
pr

LATIHAN SOAL:
1. Diketahui premis-premis berikut: 2. Pernyataan yang setara dengan pernyataan:
1. Saya bermain atau saya tidak gagal dalam Jika semua siswa lulus ujian maka seluruh guru
ujian. akan senang adalah...
2. Saya gagal dalam ujian A. Semua siswa lulus ujian dan guru ada yang
Kesimpulan yang sah dari premis-premis tidak senang
tersebut adalah... B. Semua siswa tidak lulus ujian dan seluruh
A. Saya tidak bermain dan saya gagal dalam guru akan senang
ujian C. Ada siswa yang tidak lulus ujian atau
B. Jika saya bermain, maka saya tidak gagal seluruh guru akan senang
dalam ujian D. Ada siswa yang tidak lulus ujian atau ada
C. Saya bermain guru yang akan senang
D. Saya belajar E. Ada guru yang akan senang atau semua
E. Saya tidak bermain (Soal UN 2014/2015) siswa tidak lulus ujian. (Soal UN 2014/2015)
Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma
Bentuk pangkat: Sifat bilangan berpangkat: Sifat bentuk akar: a, b, c 0 berlaku:
+
1. Pangkat bulat positif 1. = 1. + + 2 = +
=

2.
= , 0 2. + 2 =


2. Pangkat nol (a0 = 1) 3. ( ) = Merasionalkan penyebut:

3. Pangkat satu (a1 = a) 4. ( ) = , 0
1 1. = =

4. Pangkat negatif ( = ) 5. ( ) =

2. =
6. =
+ +

Latihan:
3 1 3 2 A. 4 23 D. 4 + 3

44 2 5
1. Bentuk sederhana ( 5 3 2 ) adalah... B. 2 3 E. 4 23

3 4 2 5 C. 2 + 3
42 164 4 1 2 1
A. D. 7
log 16 2 2 2
log
log
3 2 9 2
16 4 2 164 3. Hasil 49 16 adalah...
B. E. 94 2 5
log 5 5 log 25 5
5
94
44 5
C. A. 10 D.
3 4 2 2
5
(5+3)(53) B. 2 E. -10
2. Betuk sederhana adalah...
3+2 7
C. 2
Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat.

Menyelesaikan masalah persamaan atau fungsi kuadrat dengan menggunakan diskriminan.

Latihan:
1. Persamaan Kuadrat 2 + 6 5 = 0 akar- 10
A. > 3 < 1
akarnya dan . Persamaan kuadrat yang 10
B. 3 1
akar-akarnya ( + 2) dan ( + 2) adalah...
10
A. 2 + 2 13 = 0 D. 2 + 2 21 = 0 C. 1 3
B. 2 + 2 + 13 = 0 E. 2 2 21 = 0 10
D. > 3 < 1
2
C. 2 13 = 0 10
2 E. > 1 < 3
2. Agar persamaan kuadrat ( 5) 4 +
( 2) = 0 mempunyai dua akar real, batas-
batas nilai m yang memenuhi adalah...
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan sistem persamaan linear.
Bentuk umum sistem persamaan linear dua variabel:
+ 1 = 1
{ 1
2 + 2 = 2
Penyelesaian SPL dua variabel dapat dilakukan dengan metode:
1. Metode grafik, penyelesaian ditunjukkan dengan koordinat titik potong kedua garis.
2. Metode Substitusi, mengganti satu variabel dengan variabel lain yang telah didefinisikan.
3. Metode Eliminasi, menghilangkan salah satu variabel dengan menjumlahkan ataumengurangkan kedua
persamaan linear.
4. Metode gabungan eliminasi dan substitusi.
5. Metode determinan matriks.
Bentuk umum sistem persamaan linear tiga variabel:
1 + 1 + 1 = 1
{2 + 2 + 2 = 2
3 + 3 + 3 = 3
Penyelesaian SPL tiga variabel adalah dengan mengubah bentuk SPL tiga variabel menjadi bentuk
SPL dua variabel melalui eliminasi salah satu variabel lalu dilanjutkan dengan substitusi dua
variabel pada SPL dua variabel yang dihasilkan ke salah satu persamaan linear tiga variabel.
Latihan:
Dina, Hesti, Winda, dan Neni membeli alt tulis pada sebuah toko yang sama. Din membeli dua buku
tulis,satu pena dan satu pensil dengan harga Rp 12.000,00. Hesti membeli satu buku tulis,satu pena dan
satu pensil dengan harga Rp 8.500,00. Winda membeli tiga buku tulis dan dua pena dengan harga Rp
16.500,00. Jika Neni membeli satu buku tulis dan dua pensil ia harus membayar...
A. Rp 6.500,00 B. Rp 7.000,00 C. Rp 7.500,00 D. Rp 8.000,00 E. Rp 9.500,00
Menentukan persamaan lingkaran atau garis singgung lingkaran.

Latihan:
1. Persamaan lingkaran yang berpusat di titik 2. Salah satu persamaan garis singgung pada
(-1,2) dan menyinggung garis + + 7 = 0 lingkaran 2 + 2 + 4 6 3 = 0 yang
dalah... tegak lurus 2 = 6 adalah...
A. 2 + 2 + 2 + 4 27 = 0 A. = 2 + 7 + 25
B. 2 + 2 + 2 4 27 = 0 B. = 2 + 1 + 25
C. 2 + 2 + 2 4 32 = 0
C. = 2 + 7 + 45
D. 2 + 2 4 2 32 = 0
D. = 2 1 + 45
E. 2 + 2 4 + 2 7 = 0
E. = 2 + 1 + 45
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema sisa atau teorema faktor.
Latihan:
1. Sisa pembagian suku banyak () = 3 3 2 + + oleh ( 2 + 2) adalah 2 3. Nilai p q
adalah...
A. -15 B. -9 C. 7 D. 9 E. 15
2. Salah satu faktor dari suku banyak 2 + (2 1) 2 13 + 6 adalah 2. Faktor linear lain dari
3

suku banyak tersebut salah satunya adalah...

A. + 2 B. 3 C. + 3 D. 2 + 1 E. 2 3

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan komposisi dua fungsi atau fungsi invers.

Latihan:
Diketahui () = 2 4 + 6 dan () = 2 + 3. Fungsi komposisi ()() =
A. 2 2 8 + 12 C. 4 2 + 4 + 3 E. 4 2 + 4 + 27
B. 2 2 8 + 15 D. 4 2 + 4 + 15

Menyelesaikan masalah program linear, matriks dan vektor

Latihan:
1. Seorang pengusaha perumahan memiliki lahan tanah seluas 10.000 m2 yang akan dibangun rumah
tipe A dan tipe B. Untuk membangun rumah tipe A diperlukan tanah seluas 100 m2 dan rumah tipe B
seluas 75 m2. Jumlah rumah yang dibangun tidak lebih dari 125 unit. Jika pengusaha tersebut menjual
dengan keuntungan rumah tipe A adalah Rp. 8.000.000,00 dan rumah tipe B adalah Rp.
6.000.000,00 serta semua rumah habis terjual, maka keuntungan maksimum yang diperoleh
pengusaha tersebut adalah...
A. Rp. 750.000.000,00 C. Rp. 850.000.000,00 E. 950.000.000,00
B. Rp. 800.000.000,00 D. Rp. 900.000.000,00
2 5 14 1
2. Diketahui matriks = [ ], = [ ] , = [ ] . Jika A B = C, maka x+y+z=...
6 3 2 1 5
A. 15 B. 21 C. 22 D. 27 E. 29
; = 4 + +
3. Diketahui vektor = 2 + dan vektor = 2 + 4 2 . Jika ( + ) tegak lurus
terhadap vektor , vektor + + adalah...

A. 8 + 8 8
C. 5 + 8 8
E. 8 + 5 8

B. 8 8 8 D. 8 + 5 + 6
4. Diketahui vektor dan dengan || = 4; || = 3; | + | = 5. Jika adalah sudut antara vektor
dan , nilai cos 2 adalah...
4 1
A. 1 B. 5 C. 0 D. 2 E. -1
dan = 2 + + 2
5. Diketahui vektor = 3 + 4 + , jika || adalah panjang proyeksi vektor dan
dan || = 4, maka nilai p adalah...
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

Menentukan bayangan titik atau kurva karena dua transformasi atau lebih.