Anda di halaman 1dari 3

SILABUS

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


SATUAN PENDIDIKAN : SMP/MTs
SEKOLAH : SMP xxx
KELAS / SEMESTER : VII / 2

KOMPETENSI INTI 1 :
Menghargai dan menghayati ajaran agam yang dianutnya.

KOMPETENSI INTI 2 :
Menunjukkan prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun dan percaya diri dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

KOMPETENSI INTI 3 :
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KOMPETENSI INTI 4 :
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori.

MATERI KEGIATAN SUMBER


KOMPETENSI DASAR PENILAIAN WAKTU
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR

3.11 Mengaitkan rumus 1. Pengertian Mencermati benda di 1. penilaian 18 JP Buku


keliling dan luas untuk bangun datar lingkungan sekitar yang proses Matematika
berbagai jenis segiempat segiempat dan berkaitan dengan bentuk 2. tes tertulis SMP/MTs
3. penugasan
(persegi, persegi panjang, segitiga. segiempat dan segitiga. kelas VII
belah ketupat, jajargenjang, karangan
Mendikbud
trapesium, dan layang-layang) 2. Jenis dan sifat Mengumpulkan informasi tahun 2017
dan segitiga. bagun datar tentang unsur-unsur pada (Edisi Revisi)
segiempat. segiempat dan segitiga.
3. Keliling dan luas Mengumpulkan informasi
4.11 Menyelesaikan masalah bangun datar tentang jenis, sifat dan
kontekstual yang berkaitan segiempat. karakteristik segiempat dan
dengan luas dan keliling 4. Jenis dan sifat segitiga berdasarkan ukuran
segiempat (persegi, persegi bagun datar dan hubungan antar sudut
panjang, belah ketupat, segitiga. dan sisi-sisi.
jajargenjang, trapesium, dan 5. Keliling dan luas Mengumpulkan informasi
layang-layang) dan segitiga. bangun datar tentang rumus keliling dan
segitiga. luas segiempat dan segitiga
6. Luas bangun melalui pengamatan atau
datar yang tak eksperimen.
beraturan. Mengumpulkan informasi
tentang cara menaksir luas
bangun datar tidak
beraturan menggunakan
pendekatan luas segiempat
dan segitiga.
Menyajikan hasil
pembelajaran tentang
segiempat dan segitiga.
Menyelesaikan masalah
dalam kehidupan sehari-
hari yang berkaitan den
segiempat dan segitiga.

Anda mungkin juga menyukai