Mas Sejarah Tingkatan 4

MINIMUM ADEQUATE SYLLIBUS(MAS)
MODUL MAS SEJARAH

TINGKATAN EMPAT
MAS TINGKATAN 4
Modul MAS Sejarah SPM
BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA
BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN
BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA
BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH
BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP

EKONOMI NEGARA
BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

SOALAN : JELASKAN MAKSUD TAMADUN ( hal. 4-5 ) 1. Mudun
2. Madain
3. Madana
4. tinggi budi bahasa
5. pembukaan Bandar
6. lahiriah
7. undang-undang
8. pembandaran
9. penulisan
10. keseian
11. lahiriah
12. rohaniah
2 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak
1. Makna tamadun dalam Bahasa Arab iaitu (1)________________, (2)________________,

dan (3)__________________.
2. Madana bermaksud (4)_________________ dan (5)____________________.
3. Konsep tamadun menurut pandangan Barat, tamadun bermaksud
pembangunan (6)______________ terutama hal-hal kebudayaan seperti
(7)________________, (8)___________,(9) ______________ dan (10)__________________.
4. Menurut pandangan Islam, tamadun merangkumi pembangunan
(11)_____________ dan (12)________________.
SOALAN : SENARAIKAN CIRI-CIRI PEMBENTUKAN SESEBUAH

TAMADUN ( hal. 5-8 )

1. Masyarakat tidak lagi berpindah randah = (1)_______________________

2. Mengatur cara hidup manusia untuk memastikan kestabilan dan
kemakmuran kehidupan mereka = (2)_____________________________
3. Seseorang pemimpin atau raja sebagai wakil tuhan demi mendapatkan
pengiktirafan sebagai ketua pemerintahan = (3)_____________________
4. Barangan atau produk dihasilkan oleh kumpulan tertentu =
(4)__________________
5. Kepercayaan animisme, agama Politeisme = (5)_____________________
6. Hieroglif, Cuneiform dan Ideogram =(6) _______________________
1. Petempatan kekal 2. Kehidupan Berorganisasi 3. Sistem Pemerintahan

4. Pengkhususan kerja 5. Agama & kepercayaan 6. Bahasa & tulisan
SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI TAMADUN MESIR PURBA ( hal. 18-21 )

1. Thinis 8. Firaun
2. Memphis 9. Bangsawan
3. Thebes 10. Penenunan
4. Firaun 11. Tembikar
5. Bangsawan 12. Politeisme
6. Rakyat bebas 13. Alam
7. Hamba 14. Hieroglif
Ciri-ciri Tamadun Mesir Purba ialah penyatuan kesemua nome menjadi sebuah kerajaan dan
mengasaskan pusat pentadbirannya di (1), (2). dan (3)..
Kehidupan berorganisasi masyarakat Mesir diketuai (4) Selepas itu ialah (5)
.. diikuti (6). dan lapisan bawah sekali ialah (7) .
Sistem pemerintahan Mesir diketuai (8), dibantu oleh (9) ..
Pengkhususan pekerjaan mereka ialah (10). dan membuat barangan (11)
..
Orang Mesir percaya kepada konsep (12) . serta Tuhan yang dikaitkan dengan
unsur (13). seperti Re dan Amun. Tamadun Mesir juga mempunyai sistem tulisan
yang dikenali sebagai (14)
SOALAN : JELASKAN SUMBANGAN TAMADUN MESIR PURBA ( hal. 21-

22 )
1 Piramid 8. Juru tulis

2. Batu - bata 9. Matematik

3. Kertas 10. Pengamal perubatan
4. Hieroglif 11. Memumiakan mayat
5. batu 12. Matematik
6. Keluarga atasan 13. Astroomi
7 Rumah ibadat 14. Pengairan
Pendidikan
Pendidikan
6.6.
.
.
7.7.
.
.
8.8.
. Teknologi
. Teknologi
9.9.
Seni
SeniBina
Bina .
. 3.3.
.......
....... .
... .
... Sumbangan Tamadun Mesir Purba
Perubatan
Perubatan
1010
Tulisan ......
Tulisan ......
1111 Ilmu
.. Ilmupengetahuan
pengetahuan
4.4. .. 12.
12.
.. .....
.. .....
5.5. 13.
13.
...................... .
...................... .
14.
14.
.
Sumbangan Tamadun Mesir Purba ialah dalam bidang seni bina iaitu pembinaan (1)
.
hasil ilham Imhotep serta pembinaan bangunan menggunakan (2)
.
Mesir juga mencipta (3)..daripada pokok papyrus. Penciptaan tulisan (4)
.yang terpahat pada makam dan (5)
Kerajaan Mesir juga memperkenalkan pendidikan untuk kanak-kanak dari (6) .
yang dijalankan di (7) . Tujuan utama pendidikan adalah untuk melahirkan
pegawai kerajaan terutama (8).. Ilmu (9), dan sains diajar.
Mesir juga melahirkan (10)..serta teknik (11) dalam
bidang perubatan.
Perkembangan ilmu (12).dan (13)telah
membolehkan Tamadun Mesir untuk mengawal6 banjirEdited & modified
di Sungai by Razmarina
Nil melalui Haji A.Razak
pembinaan sistem (14)
.
1. Dua bahagian 6.Kawasan perumahan

2. Tembok 7.Blok-blok
3. Pusat pentadbiran 8.Jalan raya
4.Bangunan pentadbiran 9. Kumbahan
5.Tempat mandi awam 10. Sungai
SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI BANDAR TERANCANG DALAM TAMADUN

INDUS
( hal. 24 )

Ciri-Ciri Bandar Terancang
1. Terbahagi
2. Di kelilingi .
6. Bahagian kedua
3. Bahagian utama .
.
Ciri-ciri bandar terancang ialah terbahagi kepada (1)dan dikelilingi (2).

Bahagian utama ialah (3) menempatkan (4). dan (5)
Bahagian kedua (6) . Bandar-bandar disusun berasaskan (7)..
Berbentuk segiempat. Setiap blok dipisahkan (8).yang lurus dan bersambung antara
satu sama lain.
Setiap bandar mempunyai sistem (9). Bandar juga dihubungi oleh (10)
SOALAN
1. :Sistem
JELASKAN SUMBANGAN
pemerintahan TAMADUN HWANG
(1)___________________ HO ( hal.
telah diteruskan 32-33
hingga )
zaman
Dinasti Ching 1. monarki
2. saliran
2. Untuk membangunkan pertanian, sistem 3. (2)________________
pengairan dan
(3)__________ telah dibina bagi mengawal4.banjir
cangkul
5. sabit
3. Teknologi pembajakan dan perciptaan alatan pertanian seperti
6. Ideogram
7.yin & yang
(4) _____________ dan (5) _____________ bagi menggantikan
8. feng shui peralatan kayu
kepada besi.
4. Tulisan berbentuk simbol atau (6) ______________ merupakan tulisan yang
digunakan dalam Tamadun Hwang Ho.
5. Konsep (7) _________________ serta (8) _______________ merupakan dua
daripada kepercayaan yang penting yang masih wujud dalam masyarakat
China sehingga hari
5. ini.
BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN
SOALAN : JELASKAN PENINGKATAN TAMADUN ASPEK BAHASA DAN

KESUSASTERAAN
DALAM TAMADUN YUNANI, ROM, CHINA DAN INDIA ( hal. 61-
62 )

1 Hesiod
2 Homer
3 Virgil
4 Dravidia
5 Mahabharata
6 Ramayana
7 Ssu-ma Chein
8 Li Po
ROM
YUNANI
Peningkatan Tamadun
Aspek Bahasa & CHINA
Kesusasteraan
Peningkatan tamadun dari segi aspek bahasa dan kesusasteraan Tamadun Yunani , ( 1)
_________ merupakan penyair dan penulis puisi.( 2 ) ____________ menghasilkan Illiad dan Odyssey.
INDIA
Cicero dan ( 3 ) ____________ ialah penyajak patriotisme Tamadun Rom. Manakala dalam Tamadun
India, Bahasa Telegu dan Malayalam digunakan oleh masyarakat ( 4 ) _______________ . Epik ( 5 )
________________ dan ( 6 ) ___________________ ialah mengenai tentera baik dan tentera jahat. Dalam
Tamadun China, sastera prosa Shih Chi telah dihasilkan oleh ( 7 ) _____________________ . Tokoh
puisi semasa Dinasti Tang ialah Tu Fu dan ( 8 ) ____________________ .

SOALAN : HURAIKAN PENINGKATAN TAMADUN DARI ASPEK SENI BINA

DALAM TAMADUN YUNANI, ROM, CHINA DAN INDIA ( hal. 59-61 )
ROM
YUNANI
3.Aqueduct
1.Pericles 4. Teater
2.Keagamaan
PENINGKATAN
TAMADUN ASPEK SENI
BINA
INDIA CHINA
5. Stupa Besar 7. Kubu

6. Kuil 8. Kota Larangan
Seni bina Acropolis dan ( 1 ) _______________ dalam Tamadun Yunani adalah untuk tujuan ( 2 )
____________ dan pusat kegiatan. Binaan ( 3 ) _______________ dalam Tamadun Rom berfungsi sebagai
bekalan air manakala Colloseum berfungsi sebagai tempat pahlawan Rom bertarung dan juga ( 4 )
________________ .
( 5 ) ____________________ adalah seni bina Tamadun India yang bertujuan keagamaan.

Kompleks ( 6 ) ________________ di Gua Ajantha dan Gua Ellora bercirikan agama Budhha/Hindu.
Tembok Besar China berfungsi sebagai kubu ( 7 ) ______________ . Istana maharaja yang banyak
dewan dan taman dikenali sebagai ( 8 ) ________________ .

SOALAN : HURAIKAN PENINGKATAN TAMADUN DARI ASPEK SAINS

DAN
TEKNOLOGI DALAM TAMADUN YUNANI, ROM, CHINA DAN
INDIA
( hal. 57-58 )
YUNANI
1 Thales
1. ______________ 2 Perubatan
YUNANI 3 Matematik
2. ______________ 4 Astronomi
5 Yin Yang
6 Rig Veda
7 Fisiologi/yoga
INDIA
ROM
PENINGKATAN
TAMADUN ASPEK SAINS 6. _________
& TEKNOLOGI
3. __________
7. _________
CHINA
4. ______________
5. ______________
(1)_____________ mengembangkan ilmu geometri Mesir Purba. Hippocrates adalah bapa (2)
__________ Tamadun Yunani. Boethius dalam Tamadun Rom mengaitkan (3) ______________ dengan muzik,
geometrid an astronomi. Tamadun China menganggap (4)_____________ ialah sains Negara. Konsep (5)
_____________ ialah ilmu perubatan yang berkaitan keseimbangan yang membolehkan manusia sihat.
Ilmu astronomi dalam Tamadun India diambil daripada kitab (6) ___________. Dan ilmu perubatan berkait
dengan (7) __________ .

1. demokrasi
2. falsafah
SOALAN : HURAIKAN SUMBANGAN TAMADUN YUNANI DAN
ROM KEPADA 3. Teknologi
DUNIA HARI INI ( hal. 63-64 ) 4. repbulik
5.
pelancongan
6. bahasa
7. olimpik
3.
4. republik
5.
Sumbangan tamadun Yunani

2. Dan Rom
un
6.
1. demokrasi
7.
Tamadun Yunani mengamalkan pemerintahan berbentuk (1)

Aristotle, Socrates dan Plato menjadi rujukan (2)
moden.(3) .. Matematik dan Sains masih diterima pakai.
Tamadun Rom mewariskan sistem pemerintahan (4) . iaitu sistem

dua konsul.Aqueduct, Colloseum menjadi sumber (5) . (6)
.. latin digunakan agama Kristian. Sukan (7) terus
diadakan empat tahun sekali sehingga kini.

SOALAN : JELASKAN SUMBANGAN TAMADUN INDIA DAN

CHINA KEPADA DUNIA HARI INI ( hal. 63-64 ) 1. Confucianisme
2. Tembok
3. Teknologi
4. Peperiksaan
8. 5. Hindu
6. Candi
7. Sanskrit
7.
8. Mahabharata
.
6.
1. Confucianisme 6
Sumbangan Tamadun China

Dan India
2 5. Hindu
4.
3.
(1).. dan Taoisme menjadi amalan hingga kini. (2)

. Besar China menjadi sumber pelancongan. Tamadun China mewariskan
(3) kertas dan tembikar. Sistem (4) . awam
diteruskan dan diubahsuai.
Agama (5) . dan Buddha menjadi amalan hingga kini. Stupa, (6)
.. dan pagoda menjadi sumber pelancongan. Bahasa (7) ..
digunakan dalam keagamaan Hindu dan Buddha. Karya Ramayana (8)
masih dibaca dan dijadikan rujukan sehingga hari ini.
TAJUK : KEMUNCULAN AGAMA DAN AJARAN UTAMA DUNIA.
SOALAN : LENGKAPKAN JADUAL DI BAWAH. ( hal. 65-67 )

5.Lao Tze
3.Nabi
Muhammad
1.Siddharta
Gautama
1.Veda
4.Confucius
2.Tuhan
2.Jesus Christ
3.Enam
4.Brahmi
n
5.Karma
Agama Pengasas
Buddha 1.
Kristian 2.
Islam 3.
Confucianisme 4.
Taoisme 5.
SOALAN : TERANGKAN CIRI-CIRI AGAMA HINDU.

Agama Hindu mempunyai kitab (1) .Agama ini

percaya bahawa (2) . mempunyai 3 fungsi utama iaitu mencipta
(Brahman), memelihara (Vishnu) dan membinasa (Visa).
Agama ini mempunyai (3) .. aliran iaitu Saivisme, Vaishavisme,

Saktham, Ganapathyam, Kaumaram dan Saura.Hindu didominasi golongan (4)
. dan mempercayai adanya Hukum (5) .. .
SOALAN : APA YANG ANDA FAHAM TENTANG AGAMA BUDDHA. ( hal. 65-66 )
GELAM PT
G-Siddharta Gautama E Empat L- Lapan A Asoka M-

Maurya P Pali T- Tripika

1. Agama Buddha diasaskan oleh Siddharta Gautama

2. Ia mempunyai asas empat kebenaran mulia
3. Agama ini boleh dicapai melalui lapan jalan lapis mulia
4. Kegemilangan agama ini ketika zaman Asoka
5. Menjadi agama rasmi kerajaan Maurya
6. Agama ini menggunakan bahasa Pali dan kitab Tripika
SOALAN : APA YANG ANDA FAHAM TENTANG AGAMA KRISTIAN ( hal. 66 )

JENABI PAR
JE- Jesus Christ NA-Natal BI-Bible PA-Pagan R-Rom
1. Agama Kristian diasaskan oleh Jesus Christ

2. 25 Disember dianggap Hari Natal
3. Kitab sucinya dikenali sebagai Bible
4. Agama ini mendapat tentangan orang Eropah kerana majoritinya adalah
pagan (tiada agama)
5. Diterima pada zaman Rom semasa pemerintahan Constantine
SOALAN : APA YANG ANDA FAHAM TENTANG AGAMA ISLAM ( hal. 66-67 )
1. Agama ini diwahyukan oleh Allah swt kepada Nabi Muhammad melalui
malaikat Jibril di Gua Hirak.
2. Terdapat dua teras dalam agama Islam.
3. Teras yang pertama ialah Akidah.
4. Teras yang kedua ialah Syariah.
5. Orang Islam wajib percaya kepada Rukun Islam dan Rukun Iman,

SOALAN : APA YANG ANDA FAHAM TENTANG AJARAN CONFUCIANISME ( hal.

67 )
1. Diasaskan oleh Confucius sekitar tahun 551 S.M. di negeri Lu (di Shantung).
2. Confucius pernah menjadi pegawai kerajaan negeri Lu.
3. Beliau meletak jawatan untuk sebarkan idea kepada penduduk China.
4. Ajaran ini menekankan prinsip moral yang tinggi iaitu ;
i. perikemanusiaan (ren)
ii. kesusilaan (li)
iii. ketaatan kepada ibu bapa (xiao)
5. Ketinggian moral boleh diperoleh melalui pendidikan.
SOALAN : APA YANG ANDA FAHAM TENTANG AJARAN TAOISME ( hal. 67-68 )
1. Diasaskan oleh Lao Tze.

2. Lao Tze lahir di negeri Chu sekitar 604 S.M.
3. Beliau menghasilkan buku Tao Te Ching yang mengandungi idea falsafah
Taoisme.
4. Asalnya ajaran ini berbentuk falsafah.
5. Dasar ajaran ini menumpukan konsep Tao bermaksud jalan.
6. Lao Tze tidak setuju manusia boleh mengubah sesuatu ke arah kebaikan.
BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA
SOALAN : TERANGKAN CIRI CIRI KERAJAAN AGRARIA ( hal. 75 )
Kerajaan agraria (1) pertanian, penternakan dan pemungutan hasil

hutan dan sungai. Terletak di kawasan pertanian yang (2)
seperti di lembah sungai, kawasan bukit dan lereng gunung berapi.
1. asas
Tanaman utama yang diusahakan ialah (3). sawah kerana 2. subur

mendapat bekalan air yang cukup. Padi (4) ditanam di

3. padi
kawasan tanah tinggi atau bukit yang kurang mendapat bekalan air dengan
dibuat teres dan relung. 4. huma
5. sampinga
Tanaman (5). yang turut diusahakan oleh masyarakat agraria ialah n
jagung, pisang, dan sayur-sayuran. Mengumpul hasil (6). seperti
6. rempah
kayu gaharu, kapur barus, tanduk, gading dan pelbagai jenis buah-buahan.
7. burung
Sarang (7) .. dari gua diambil untuk diperdagangkan.
SOALAN : JELASKAN KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT AGRARIA DI ASIA

TENGGARA ( hal. 75 )
1. padi 2. huma 3. sampingan 4. Rempah

5. hutan 6. burung 7. ternak 8. dibekalkan

padi
2. 3.
.....
.
Kegiatan ekonomi
4.rempah masyarakat agraria 5
.
6 8
. 7 .
.
Kegiatan ekonomi masyarakat argaria mengusahakan tanaman(1) .. sawah kerana

mendapat bekalan air yang mencukupi. Padi (2)..................ditanam di kawasan tanah tinggi
atau bukit yang kurang mendapat bekalan air dengan membuat teres dan relung.
Tanaman(3) . yang turut diusahakan oleh masyarakat agraria ialah jagung,
pisang, keledek, dan sayur-sayuran. Mereka juga menghasilkan pelbagai jenis(4)
seperti cengkih dan lada hitam. Masyarakat agraria juga mengumpul hasil(5)
seperti gaharu, kapur barus, tanduk, gading, damar dan pelbagai lagi. Sarang(6).....................
dari gua juga diambil untuk tujuan perdagangan. Masyarakat agraria terlibat dengan kegiatan
(7).................. binatang seperti lembu, kerbau, kambing dan ayam. Lebihan hasil ternakan dan
tanaman tersebut akan dipasarkan atau (8)................... untuk memenuhi keperluan masyarakat
bandar dan kerajaan maritim.
SOALAN : SENARAIKAN CIRI CIRI KERAJAAN MARITIM ( hal. 78-79 )
CIRI-CIRI
CIRI-CIRIKERAJAAN
KERAJAANMARITIM
MARITIM
DI
DIASIA
ASIATENGGARA
TENGGARA

Terletak
Terletakdidilembah
lembah
1.1..
.
Terdapat
Terdapat2
2
pembekal disamping
pembekal disamping
pelabuhan
pelabuhanentreport
entreport
Menjalankan
Menjalankankegiatan
kegiatan
ekonomi
ekonomiberasaskan
berasaskan
3dan
3dan
kelautan
kelautan
Mempunyai
Mempunyaikemahiran
kemahiran
membuat
membuat4
4
A
1.SUNG
AI
2. PELABUHAN
3. PERDAGANGAN
Soalan:
4. PERAHU CIRI-CIRI KERAJAAN MARITIM DI ASIA TENGGARA ( hal.
SOALAN : JELASKAN
78-79 )

Kerajaan maritim terletak di lembah ___________ (1), di kawasan pesisir

_____________ (2), dan di ____________________ (3). Contoh kerajaan maritim ialah
____________________(4), _______________________ (5) dan ______________________ (6).
Penduduknya menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan

_________________________ (7) dan kelautan. Terdapat juga pelabuhan
_________________________ (8) di samping pelabuhan ________________________ (9).
Penduduknya juga mempunyai kemahiran membuat ______________________ (10).
1. sungai 6. Srivijaya
2. pantai 7. perdagangan
3. kepulauan 8. pembekal
4. Langkasuka 9. entreport
5. Kedah Tua 10. perahu
SOALAN : MENGAPAKAH KERAJAAN MARITIM DAN KERAJAAN AGRARIA DI

ASIA
TENGGARA SALING BERGANTUNG ANTARA SATU SAMA LAIN?
( hal. 83 )

MEM: membekal PEL : Pelabuhan BA : Barang RAS : Beras

MEM: membekal PEL : Pelabuhan BA : Barang RAS : Beras
DA: Dagang KA : Kapal KEN : Kenderaan POT : Entreport
DA: Dagang KA : Kapal KEN : Kenderaan POT : Entreport
MEMPELBARAS DAKAKENPOT
MEMPELBARAS DAKAKENPOT
Kerajaan agraria mempunyai penduduk yang ramai dan dapat

Kerajaan agraria mempunyai penduduk yang ramai dan dapat
. Tenaga kerja kepada kerajaan maritim.
. Tenaga kerja kepada kerajaan maritim.
Kerajaan agraria bergantung kepada kerajaan maritim untuk
Kerajaan agraria bergantung kepada kerajaan maritim untuk
memdapatkan bekalan mewah.
memdapatkan bekalan mewah.
Kerajaan agraria memerlukan ..kerajaan maritim

Kerajaan agraria memerlukan ..kerajaan maritim
untuk memasarkan barangan mereka.
untuk memasarkan barangan mereka.
Kerajaan maritim mendapatkan bekalan makanan
Kerajaan maritim mendapatkan bekalan makanan
iaitu..daripada kerajaan agraria.
iaitu..daripada kerajaan agraria.
Beras menjadi . utama antara kerajaan agraria

Beras menjadi . utama antara kerajaan agraria
dengan kerajaan maritim.
dengan kerajaan maritim.
Kerajaan maritim mendapatkan bahan mentah seperti kayu untuk
Kerajaan maritim mendapatkan bahan mentah seperti kayu untuk
membuat. daripada kerajaan agraria.
membuat. daripada kerajaan agraria.
Kerajaan maritim memperolehi gajah daripada kerajaan agraria

Kerajaan maritim memperolehi gajah daripada kerajaan agraria
sebagai .. raja.
sebagai .. raja.
Kerajaan maritim yang menjalankan perdagangan .
Kerajaan maritim yang menjalankan perdagangan .
bergantung kepada kerajaan agraria bagi membekalkan barang
bergantung kepada kerajaan agraria bagi membekalkan barang
dagangan seperti hasil hutan.
dagangan seperti hasil hutan.
SOALAN : NYATAKAN CARA-CARA KEDATANGAN PENGARUH HINDU DAN

BUDDHA
( hal. 84-85 )

Dibawa
oleh
1.
Dibawa Cara-cara Dibawa

oleh kedatanga oleh
n pengaruh
Hindu dan
3 Buddha 2
Jawapan
golongan tentera
golongan pedagang
golongan pendeta
Proses asimilasi dengan
budaya tempatan
4
Pengaruh agama Hindu dan Buddha dibawa oleh golongan

__________________(1) atau ksyatria. Selain itu dibawa oleh golongan
___________________(2) atau vaisya. Golongan lain yang membawa pengaruh Hindu
dan Buddha ialah golongan __________________________(3) atau Brahmin. Cara
seterusnya melalui proses
____________________________________________________________ (4).
SOALAN : APAKAH PERANAN BAHASA SANSKRIT DALAM KERAJAAN AWAL DI

ASIA

TENGGARA? ( hal. 88-94 )
3
2
Peranan Bahasa Sanskrit

Peranan bahasa
Dalam Sanskrit
kerajaan awal
Asia Tenggara
4 5
6
7
8 9
Jawapan
1. mengandungi maklumat tentang agama, pemerintahan, raja dan undang-
undang.

2. menjelaskan tentang keturunan raja

3. berkaitan dengan agama Buddha
4. merupakan amaran supaya rakyat tidak menderhaka kepada raja
5. menunjukkan kemahiran tinggi untuk memahat tulisan pada batu
6. menunjukkan arahan dan pemberitahuan pemerintah kepada rakyat
7. merupakan bahasa keagamaan
8. Ada pengaruh bahasa sanskrit dalam kitab sastera Hindu, Buddha dan Tamil
9. menjadi bahasa ilmu dan komunikasi kerajaan
Bahasa Sanskrit
__________________________________________________________
_______________(1). Bahasa ini juga ___________________________________________(2).
Bahasa Sanskrit juga __________________________________(3) dan
___________________
________________________________________(4). Ia juga menunjukkan
_________________
_________________________________(5). Bahasa ini digunakan untuk
_________________
__________________________________________________________________(6). Bahasa ini
juga ____________________________________________(7). Terdapat pengaruh bahasa
Sanskrit dalam ______________________________________(8). Malah bahasa ini turut
___________________________________________________________________(9).
SOALAN STRUKTUR
PENGARUH HINDU DAN BUDDHA DALAM SISTEM PEMERINTAHAN
1. Kerajaan awal di Asia Tenggara seperti kerajaan Angkor dan kerajaan Srivijaya

mengamalkan sistem pemerintahan beraja. Sistem ini berasaskan campuran

ciri-
ciri tempatan dan pengaruh agama Hindu.
a. Senaraikan dua kedudukan raja dalam kerajaan Angkor
i. ..
ii.
[4 markah]
b. Nyatakan dua kumpulan anak raja yang membantu pentadbiran pusat

kerajaan Srivijaya.
i. ..
ii.
[2 markah]
c. Nyatakan satu kategori datu yang mentadbir daerah dalam kerajaan Srivijaya
i. ..
ii.
[2 markah]
d. Nyatakan bukti bahawa Telaga Batu di Palembang merupakan tempat upacara

angkat sumpah perlantikan datu.

[2markah]
[Rujuk jawapan pada muka surat 29]
JAWAPAN
PENGARUH HINDU DAN BUDDHA DALAM SISTEM PEMERINTAHAN
Kerajaan awal di Asia Tenggara seperti kerajaan Angkor dan kerajaan

Srivijaya mengamalkan sistem pemerintahan beraja. Sistem ini berasaskan
campuran ciri-ciri tempatan dan pengaruh agama Hindu.

a. Senaraikan dua kedudukan raja dalam kerajaan Angkor

i. sebagai dewa raja
ii. raja berada pada hierarki paling atas
iii. dibantu oleh pembesar-pembesar di setiap daerah
[4 markah]
b. Nyatakan dua kumpulan anak raja yang membantu pentadbiran pusat
kerajaan Srivijaya.
i. Yuvaraja
ii. Pratiyuvaraja
iii. Raja Kumara
[2 markah]
c. Nyatakan satu kategori datu yang mentadbir daerah dalam kerajaan Srivijaya
i. datu keturunan raja
ii. datu bukan keturunan raja
[2 markah]
d. Nyatakan bukti bahawa Telaga Batu di Palembang merupakan tempat
upacara angkat sumpah perlantikan datu.
Jumpaan batu bersurat bertarikh 683 M

[2markah]
2. Antara pengaruh Hindu dan Buddha yang terdapat di Asia Tenggara

ialah seni
bina iaitu monumen seperti candi, arca dan patung.
a. Apakah fungsi candi dalam kehidupan masyarakat Asia Tenggara?
i.
ii. .
[4 markah]

b. Senaraikan dua contoh candi yang terkenal di Asia Tenggara.

i.
ii.
[2 markah]
c. Namakan dua patung dewa agama Hindu

i. .
ii. .
[ 2 markah]
d. Jenis dan gaya patung agama Hindu dan Buddha menerima adunan
dua tamadun. Nyatakan satu tamadun berkenaan.

[2 markah]
[Rujuk jawapan pada muka surat 31]

JAWAPAN
Antara pengaruh Hindu dan Buddha yang terdapat di Asia Tenggara

ialah seni bina iaitu monumen seperti candi, arca dan patung.
a. Apakah fungsi candi dalam kehidupan masyarakat Asia Tenggara?

i. monumen keagamaan bagi agama Hindu dan Buddha
ii. sebagai rumah ibadat
iii. sebagai tempat menyimpan abu jenazah raja dan keluarganya
iv.sebagai tempat menyimpan patung dewa utama bagi sesebuah
kerajaan awal

v.menjadi lambang kepada keagungan seseorang pemerintah

berdasarkan kehebatan seni binanya
[4 markah]
b. Senaraikan dua contoh candi yang terkenal di Asia Tenggara.

Candi Dieng
Candi Borobudur
Candi Prambanan
Candi di Lembah Bujang
Angkor Wat
[2 markah]
c. Namakan dua patung dewa agama Hindu

Visnu, Siva, Brahma, Durga dan Lingga
[ 2 markah]
d. Jenis dan gaya patung agama Hindu dan Buddha menerima adunan
dua tamadun. Nyatakan satu tamadun berkenaan.
Tamadun India
Tamadun Asia
[2 markah]
SOALAN ESEI
Jelaskan pengaruh Hindu dan Buddha dalam sistem pentabdiran kerajaan

awal di Asia Tenggara
Gelaran
Susun lapis
Mutlak
Dewa

Istiadat
Semesta
Sumpah
Jawapan
Wujud penggunaan gelaran raja.(1) Gelaran
Raja berada di puncak pemerintahan. (2) Susun lapis
Ini diikuti oleh kerabat diraja, pembesar, rakyat dan hamba (3)
Raja berkuasa mutlak dalam semua aspek pemerintahan (4) Mutlak
Wujud konsep dewa-raja dalam sistem pentabdiran (5) Dewa
Ada pelbagai adat istiadat seperti pertabalan raja (6) Istiadat
Raja berkuasa terhadap seluruh alam semesta (orde kosmos) (7) Semesta
Raja dan ibu kota adalah pusat alam dan pusat pemerintahan (8)
Ada upacara angkat sumpah untuk mengukuhkan kedudukan raja Sumpah
(9)
Antara pengaruh tersebut adalah wujud

___________________________________(1). Raja berada di
________________________________(2) diikuti oleh _______________________ ,
_______________________, dan rakyat . _________________________ (3) berada di
kedudukan paling bawah.
Raja ____________________________________________________________(7). Wujud
konsep ________________________________________(5) dan terdapat pelbagai adat
istiadat seperti ________________________________________(6). Raja dan ibu kota adalah
__________
____________________________________________________________(8). Ada upacara angkat
sumpah untuk ____________________________________________________(9).
BAB : 9
TAJUK : PERKEMBANGAN DI EROPAH
KEADAAN MASYARAKAT EROPAH PADA ZAMAN GELAP.
SOALAN : JELASKAN KEADAAN MASYARAKAT EROPAH PADA ZAMAN GELAP

( hal. 215-216 )
Pada Zaman Gelap,

kehidupan masyarakat tidak
selamat

Pengaruh Gereja
Katolik
Perlindungan
RAJA/BANGSAWAN PETANI
Pemilik tanah mutlak Bayar cukai (mampu)
Naungan istana Serah tanah
(tidak mampu)
BARON
(TUAN TANAH)
Bayar cukai
Perkhidmatan Wujud golongan
Tumpuan : SEKTOR PERTANIAN HAMBA
Sistem tukar barang
Gangguan orang Gasar
CONTOH JAWAPAN LENGKAP ESEI
Pada Zaman Gelap, kehidupan masyarakat tidak _______________________(1).

Golongan _________________________(2) terpaksa mencari perlindungan daripada
________________________ (3) atau Baron. Golongan ____________________(4) bayar cukai
yang _______________________(5) kepada baron. Jika tidak mampu bayar cukai, mereka
kena serahkan ____________________________(6) kepada baron dan menjadi
_______________________(7).
Golongan baron mendapatkan perlindungan daripada golongan
_______________________(8). Baron perlu _______________________(9)kepada raja atau

membayar _______________________(10). Gereja amat __________________________(11)

kerana ada ______________________(12) yang banyak. Kegiatan perdagangan tidak
_________________________(13) kerana gangguan orang _________________________(14).
Kegiatan ekonomi tertumpu pada sektor ____________________________(15).
Urusniaga dijalankan menerusi sistem _____________________________(16) kerana
matawang dalam pasaran __________________________(17).
1. selamat 10. cukai

2. petani 11. berkuasa
3. tuan tanah 12. hartanah
4. petani 13. meluas
5. tinggi 14. gasar
6. tanah 15. pertanian
7. hamba 16. tukar barang
8. raja 17. terhad
9. berkhidmat
SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI ZAMAN GELAP ( hal. 215-216 )

CIRI-CIRI
ZAMAN
GELAP
PUSAT KELEMBAPAN SIFAT GEREJA

KEGIATAN
PEMERINTAHAN PERKEMBANGAN YANG
EKONOMI YANG
YANG ____________
____________(2)
__________(1) ______________(4) (5)
Tumpuan kepada
Pentingkan ilmu
aktiviti
____________(6)
sahaja
(3)
Antara ciri Zaman Gelap ialah pusat pemerintahan yang

_________________(1). Kegiatan ekonomi juga _________________(2) dan
tertumpu kepada aktiviti ____________________________(3). Berlaku juga
kelembapan dalam perkembangan __________________________________(4).
Gereja juga bersifat _________________________(5) dan hanya mementingkan
ilmu ____________________________(6) sahaja.
1. lemah 2. terhad
3. pertanian 4. ilmu pengetahuan
5. mengongkong 6. akhirat
ZAMAN RENAISSANCE
SOALAN : TERANGKAN MAKSUD RENAISSANCE ( hal. 217 )

Renaissance berasal daripada perkataan _________________________(1) iaitu

renisciment bermaksud ________________________________(2). Perkataan ini merujuk
kepada penghargaan semula ilmu yang dihasilkan oleh cerdik pandai dan pejuang
seni dalam tamadun _________________________(3) dan Rom.
SOALAN : JELASKAN KESAN-KESAN RENAISSANCE ( hal. 219 )

3. Yunani 1. Itali
Maksud Monarki baru

Renaissance Kerajaan pusat
Bayaran cukai
Kuasa gereja semakin kurang
Sara diri
Perdagangan tempatan dan
antarabangsa
Berani menzahirkan emosi melalui
2. Kelahiran muzik dan lukisan.
semula Melahirkan budaya yakin diri
Menekankan pemikiran logic dan
saintifik
Kepelbagaian bidang ilmu bagi
memajukan manusia.
Kesan-kesan
Renaissance
Sosial
Politik
Ekonomi _______________
____________
_______________
____________ _____________
_______________
____________ _____________ _______________
____________

Salah satu kesan ialah kemunculan _________________________(1) dan

wujudnya ___________________________(2). Ia semakin kuat dengan amalan
_____________________________(3). Kuasa raja semakin bertambah dan kuasa
gereja _____________________________(4). Kegiatan ekonomi _________________(5)
semakin pupus dan sistem ______________________________________________(6)
semakin berkembang luas. Manusia juga berani
________________________________________(7) melalui muzik dan lukisan. Malah
zaman ini melahirkan ____________________________
________________________(8). Masyarakat turut pentingkan pendidikan yang
menekankan pemikiran _______________________________________(9). Wujud juga
kepelbagaian ______________________________________________________________(10).

ZAMAN REFORMATION 1.perubahan 3. menghasilkan 5.membentuk

SOALAN : TERANGKAN 2.pembaharuan 4. baik 6.baru
MAKSUD REFORMATION ( hal. 220 )
Berasal daripada perkataan R _ F _ R _ yang membawa maksud

melaksanakan (1) _________________ atau (2)_________________ terhadap sesuatu
untuk (3) ________________ sesuatu yang lebih(4) ______________ atau untuk
(5)_______________ sesuatu yang (6)_____________ .
SOALAN : JELASKAN KESAN-KESAN ZAMAN REFORMATION ( hal. 222 )
AK = Agama Kristian P = Perang To = Toleransi KG = Kuasa Gereja
1. Perpecahan Agama Kristian.

- Khatolik dan Protestant
2. Perang Keagamaan
3. Kesan jangka masa panjang Toleransi antara penganut mazhab
4. Kuasa gereja dicabar secara terbuka dan semakin berkurang.
Zaman Reformation menyebabkan ___________________________(1). Agama Kristian

terbahagi kepada dua mazhab iaitu Khatolik dan Protestant. Berlaku
__________________________________(2)antara dua mazhab ini. Negara Eropah juga
berpecah. Kesan jangka panjang adalah wujud sikap _____________________ (3) antara
penganut mazhab berlainan. Kuasa gereja juga telah dicabar secara
_____________________ (4) dan semakin berkurang.

PENJELAJAHAN DAN PENEROKAAN

SOALAN : NYATAKAN SEBAB-SEBAB PENJELAJAHAN KUASA-KUASA BARAT.
( hal. 223-224 )
1.GALAKAN PEMERINTAH
2.SEMANGAT KEBANGGAAN
3. SEMANGAT KEAGAMAAN
4. DESAKAN EKONOMI
1.
_______________
____________
2. __________________________
Sepanyol Ratu Persaingan untuk kemasyuran dan
Isabella dan kebanggan.
Ferdanand Aragon.
Portugal Putera
Henry
England Ratu
Elizabeth l
SEBAB-SEBAB PENJELAJAHAN
KUASA-KUASA BARAT
4.
______________
___________
3. ______________________
Menguasai
Menyebarkan agama Kristian barangan
emas,sutera,remp
ah ratus.
Memecahkan
monopoli
pedagang Islam.

Kuasa Barat datang ke Timur atas ______________________(1). Mereka ingin

mendapatkan barangan seperti ______________(2), ______________(3) dan
_________________(4) dari Timur. Mereka juga ingin memecahkan
_____________________(5) pedagang Islam.
Kuasa Barat juga datang ke Timur atas __________________________(6).
Antara pemerintah yang menggalakkan kegiatan ini ialah Putera Henry
(pemerintah Portugal), ________________________(7) dan Ratu Isabella (Sepanyol).
Mereka juga datang kerana semangat kebanggaan. Mereka bersaing untuk
mendapatkan _________________(8) dan kebanggaan. Akhir sekali mereka datang
untuk menyebarkan agama ____________________(9).
CARI SAYA
F E R D I N A N D A R G O N
E L I Z S A B E T H S U H A
K E A G A M A A N I B I M I
T M A M B R I M R A Z M A T
R A I R E M P A H R A T U S
N S A T L Q I L S T I N A I
B A U H L R I S N D U A C R
A S Z M A N B I A K H I U K
1. Salah seorang pemerintah Sepanyol yang menggalakkan penjelajahan.

2. Salah satu sebab penjelajahan ialah semangat ______________________.
3. Tiga barangan penting yang diperlukan oleh kuasa barat dan banyak terdapat di Timur.
4. Kuasa Barat ingin menyebarkan agama __________________ di Timur.
5. Kuasa Barat ingin memecahkan monopoli pedagang _____________________.
CARI SAYA (JAWAPAN)

F E R D I N A N D A R G O N
K E A G A M A A N I
M R M T
A R E M P A H R A T U S
S T L I
U S R
S I K
1. Salah seorang pemerintah Sepanyol yang menggalakkan penjelajahan.

2. Salah satu sebab penjelajahan ialah semangat ______________________.
3. Tiga barangan penting yang diperlukan oleh kuasa barat dan banyak terdapat di Timur.
4. Kuasa Barat ingin menyebarkan agama __________________ di Timur.
5. Kuasa Barat ingin memecahkan monopoli pedagang _____________________.
SOALAN : NYATAKAN KESAN-KESAN PENJELAJAHAN KUASA-KUASA BARAT KE

ATAS

MASYARAKAT SETEMPAT.( hal. 225-226 )
POLITIK
Penguasa tempatan EKONOMI
terpaksa membuat Kawasan luar Eropah
perjanjian dengan menjadi pembekal
wakil Eropah. kepada keperluan
masyarakat Eropah
Kesan
terhadap
masyarakat
setempat
Antaranya, penguasa tempatan terpaksa ___________________________(1)
dengan ________________________(2). Ini mengakui kekuatan kuasa Eropah. Selain
itu, kawasan luar Eropah menjadi _________________(3) kepada keperluan
______________________(4). Agama ___________________(5) turut disebarkan.
Berlaku juga ___________________________(6) peribumi dan ______________________
(7) secara beramai-ramai.
SOSIAL
Penyebaran agama
Kristian.
Eksploitasi buruh.
Penghijrahan

1. membuat perjanjian 2. wakil Eropah

3. pembekal 4. masyarakat Eropah
5. Kristian 6. eksploitasi buruh
7. penghijrahan
SOALAN : JELASKAN PERKEMBANGAN PERTANIAN SEBELUM REVOLUSI

EROPAH?( hal. 227 )
1. kecil-kecilan
2. i. tanah
persendirian
ii. tanah awam
3. orang kaya
4. persendirian
1. Pengeluaran makanan
4. Tanah awam milik secara _____________
_______________
Perkembangan pertanian
sebelum Revolusi Pertanian
3. Tanah persendirian milik 2. Dua sistem pemilihan tanah

_____________________ i. ____________________
ii. ____________________
Pengeluaran makanan secara (1) ______________________. Dua sistem pemilikan tanah

iaitu (2) tanah ____________ dan tanah __________. Tanah persendirian milik (3) _______________.
Tanah awam milik (4) _____________ tetapi rakyat boleh bercucuk tanam.

SOALAN : NYATAKAN PRINSIP-PRINSIP AKTA PEMAGARAN ( hal. 228 )
1. besar-besaran,
pertambahan
2. besar-besaran, tanah
awam
3. ladang
4. luas
5. buruh, kilang
5. Akibatnya rakyat terpaksa menjadi
________________ dan terpaksa ke
bandar bekerja di ______________
4. Kawasan yang 1. Pengeluaran makanan secara

____________ untuk
Akta _____________ kerana
membuka ladang Pemagaran _______________ penduduk
3. Harga gandum 2. Tuan tanah menjalankan

meningkat, tuan tanah pertanian secara _____________
membuka _____________ menggunakan _______________
Pengeluaran makanan dilakukan secara _____________________

__________________(1) kerana pertambahan penduduk. Tuan tanah
menjalankan pertanian secara besar-besaran menggunakan
_______________________(2). Apabila harga gandum meningkat, tuan
tanah membuka ______________________. Kawasan yang
______________(4) diperlukan untuk membuka ladang. Akibatnya,
rakyat terpaksa menjadi ___________________(5) dan berhijrah ke
bandar untuk bekerja di kilang-kilang.

SOALAN : HURAIKAN KAEDAH DAN PENCIPTAAN KETIKA REVOLUSI

PERTANIAN
( hal. 228-229 )

Kaedah / Ciptaan Huraian
1. _________________________________ 1. Peladang menanam tanaman berbeza

mengikut musim sepanjang tahun.
Bertujuan tanah sentiasa ________________.
2. Tanaman baru 2. Seperti ______________________ dan

____________________.
3. Peralatan baru 3. ______________________ mencipta alat

menggali dan menugal untuk
mempercepatkan penanaman benih.
4. Pertanian _______________________ 4. Kuantiti hasil dipertimbangkan dengan

pengenalan ___________________ asli yang
menyuburkan tanah.
Jawapan :
1. Penanaman bergilir, subur
2. Turnip dan ubi kentang
3. Jethro Tull
4. Komersial, baja
Pengenalan kaedah penanaman bergilir membolehkan peladang

menanam tanaman ___________________ mengikut ____________ sepanjang
tahun. Ini bertujuan supaya tanah sentiasa _________________. Tanaman
________ seperti ______________ dan __________________ juga diperkenalkan.
________________mencipta alat untuk ________________ dan _______________. Ini
dapat mempercepat penanaman benih. Pertanian __________________ juga
dijalankan. Hasil ditingkatkan dengan penggunaan _______________ asli yang
menyuburkan tanah.
berbeza, musim, subur, baru, turnip, ubi kentang, Jethro Tull, menggali,
menugal, komersial, baja
SOALAN : JELASKAN SUMBANGAN REVOLUSI PERTANIAN KEPADA REVOLUSI

PERINDUSTRIAN ( hal. 230 )
1. modal
2. makanan
3. Britian

Sumbangan Revolusi Pertanian
1. menyediakan 2. _________________ 3. ___________ tidak

______________ mencukupi menampung bergantung kepada import
permintaan makanan luar.
Revolusi Pertanian menyediakan (1) _____________________ dalam Revolusi

Perindustrian. (2) ___________________ makanan mencukupi menampung permintaan
pekerja kilang. (3) ____________________ tidak bergantung kepada (4) ________________
makanan luar. Import digunakan untuk pelaburan industri.
1. modal
2. makanan
3. Britian
4. import
SOALAN : HURAIKAN REKAAN SAINS DAN TEKNOLOGI REVOLUSI

RERINDUSTRIAN
( hal. 230-233 )
1. James Watt menbaiki 5. Sebelum Revolusi Industri

enjin rekaan _________ produk menggunakan tenaga
____________, kemudian ke
rekaan __________________

Rekaan Sains
2. __________________ &
mengeluarkan enjin
berkuasa ___________
Teknologi
4. ____________________
mencipta mesin pemintal
benang.
3. R. Arkwright mencipta alat

pemintal benang
menggunakan enjin Jawapan :
berkuasa ______________ 1. Thomas Newcomen
2. James Watt & Boultan
3. wap
4. J. Hargreaves
5. manusia, sains
James Watt membaiki enjin rekaan (1) _________________. (2) ________________

mengeluarkan enjin berkuasa wap. R. Arkwright mencipta alat pemintal benang
menggunakan enjin berkuasa (3)______________. (4) ______________ mencipta alat pemintal
benang menggunakan enjin berkuasa wap. Sebelum revolusi Industri produk menggunakan
tenaga (5) _________________ kemudian ke rekaan __________.
SOALAN : JELASKAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI KETIKA REVOLUSI

PERINDUSTRIAN.
( hal. 230-233 )
5. Kuasa wap daripada 1. Sebelum pengenalan enjin

arang batu digunakan wap, tenaga _____________
dalam ____________ dan __________ digunakan.
seperti keretapi dan
kapal laut.

Penggunaan Teknologi
4. Penghasilan tenaga 2. Penggunaan mesin

wap menghasilkan berkuasa ______________
____________ batu menghasilkan barangan
yang banyak. yang banyak dan mudah
________________
3. Kemasukan ke pasaran
antarabangsa
menguntungkan dapat
mempertingkatkan
_____________ dan
perdagangan.
Jawapan :
1. manusia, binatang
2. wap
3. pengeluaran
4. arang
5. sistem pengangkutan
Sebelum pengenalan enjin berkuasa wap tenaga (1)_____________ dan (2)_______________

digunakan. Pengenalan mesin berkuasa (3)__________ menghasilkan barangan yang banyak dan
murah serta mudah ke pasaran luar. Kemasukan ke pasaran antarabangsa akan menguntungkan
usahawan, keuntungan ini akan digunakan untuk mempertingkatkan lagi (4)_____________________
dan perdagangan.
Penghasilan tenaga wap melalui proses pembakaran arang batu, Britain amat beruntung
kerana mempunyai (5)______________ batu yang banyak. Newcomen telah mencipta mesin
berkuasa wap yang memudahkan perlombongan arang batu. Kuasa wap daripada arang batu juga
digunakan dalam sistem pengangkutan seperti kereta api dan kapal laut.
SOALAN : JELASKAN KESAN REVOLUSI PERTANIAN DAN REVOLUSI

PERINDUSTRIAN DI
EROPAH ?
KESAN REVOLUSI PERTANIAN &

REVOLUSI PERINDUSTRIAN

EKONOMI PENGANGKUTAN
( hal. 234 ) ( hal. 235 )
- Pertanian 1.____________
- 2.________ ke luar Negara
- Sumber / bahan 3.__________
- 4._________ kilang & pengusaha
Kilang
- Pembinaan 5.______________
1. Komersial
- Kereta 6._________ diperkenal
2. Eksport
- Kapal 7._______ berkuasa wap
3. Makanan
4. Buruh
- Pembinaan 5.______________
5. Jalan raya
- Kereta 6._________ diperkenal
6. Api
- Kapal 7._______ berkuasa wap
7. Laut
Kemajuan sektor pertanian telah memberi kesan kepada revolusi

perindustrian. Pertanian telah menjadi punca ekonomi. Pertanian komersial atau
perladangan secara besar-besaran telah wujud. Peladang-peladang telah menjadi
pedagang antarabanga dan mengeksport lebihan pertanian ke luar Negara.
Selain itu sektor pertanian telah menyediakan sumber makanan kepada
buruh kilang ataupun industri. Kemajuan sektor perindustrian pula telah
menyebabkan petani-petani menjadi buruh kilang dan pengusaha kilang menjadi
tokoh ekonomi menggantikan pengusaha ladang.
Revolusi pertanian dan perindustrian juga memberi kesan kepaada kemajuan
pengangkutan. Pada mulanya Britain menggunakan kereta kuda baj sebagai
pengangkutan kemudian jalan raya dan kereta api diperkenalkan. Seterusnya kapal
laut berkuasa wap telah digunakan sebagai sumber pengangkutan laut.
KESAN
REVOLUSI PERTANIAN &
REVOLUSI PERINDUSTRIAN
KEMUNCULAN GOLONGAN
BURUH & MAJIKAN
( hal. 235 )
PENINGKATAN PERDAGANGAN
ANTARABANGSA
( hal. 234 )
- 1._________ ladang bekerja dengan tuan tanah

- Buruh 2._________ untuk mengendalikan
mesin-mesin
- Sistem 3.____________________
- Pergerakan 4. ______________
- Akata membela pekerja seperti 5.___________,
6.________________ dan 7.________________. - Aktiviti 8.______________
bahan ke luar negara.
1. Buruh 8. Eksport - Aktiviti 9._______________
2. Kilang 9. Import bahan mentah ke dalam
3. Perkilangan negara.
4. Luddite
5. Akta Parlimen
6. Akta Lombong
7. Akta Sepuluh jam
Revolusi pertanian dan revolusi perindustrian telah meningkatkan aktiviti perdagangan

antarabangsa contohnya ,Negara Britain mudah memperdagangkan lebihan hasil pertanian
dan perindustriannya kerana ia adalah negara penjajah . Negara Britain juga memerlukan
bahan mentah untuk mengembangkan perindustriannya daripada tanah jajahan . Negara ini
juga turut mengembangkan penggunaan kapal laut untuk berdagang. Di samping itu Britain
mengeksport modal ke seberang laut .
Revolusi Pertanian dan Perindustrin juga memberi kesan kepada kemunculan golongan
buruh dan majikan. Ekonomi, pertanian dan perindustrian yang dijalankan secara besar-
besaran menyebabkan muncul golongan buruh ladang dan kilang. Pada peringkat awal
revolusi buruh tidak dilayan dengan baik kemahiran mereka tidak diperlukan lagi selepas
penciptaan mesin baru seperti mesin membuat stoking dan pakaian dicipta. Pekerja mahir
seperti penenun dan tukang jahit memprotes dan memusnahkan mesin-mesin contohnya
dalam Pergerakan Luddite. Akibatnya Akta Anti Pengabungan diperkenalkan untuk melarang
pekerja bergabung mendapatkan gaji dan layanan yang baik daripada majikan. Selain daripada
itu Akta lombong , Akta Parlimen dan Akta Sepuluh Jam Bekerja diperkenalkan untuk
membela nasib pekerja.
SOALAN : NYATAKAN MAKSUD IMPERIALISME DAN TUJUANNYA ?( hal. 237 )
IMPERIALISME
1._____________________
TUJUAN 2._____________________
MAKSUD
3._____________________
1. Politik 2. Ekonomi
3. Penguasaan 4. kuat
5. lemah
sesebuah negara yang lebih

4. ________________ terhadap
Negara lain yang 5. ____________________.
Imperialisme bermaksud _______________ sesebuah negara yang lebih

______________ terhadap negara lain yang lebih ________________ bertujuan
untuk mendapatkan _____________________ dari segi ______________ dan juga
______________________.
Penguasaan, kuat, lemah, keuntungan, politik, ekonomi
SOALAN : JELASKAN KESAN-KESAN IMPERIALISME TERHADAP ASIA

TENGGARA. ( hal. 239 )
POLITIK EKONOMI
KESAN IMPERIALISME
TERHADAP ASIA TENGGARA
BURUH ASING

PENDIDIKAN
Pemerintah tempatan menerima 1._____________ dan 2._____________________

barat. Sistem politik peribumi ditukar kepada 3.____________________. Ekonomi
berdasarkan keperluan industri barat seperti 4.________________________ dan getah.
Sistem 5. ________________diperkenal. Kemasukan 6.___________________ menyebabkan
terbentuknya pelbagai kaum dan tiada keharmonian.
1. Penasihat 4. Bijih timah

2. Pentadbir 5. Pendidikan Inggeris
3. Sistem barat 6. Buruh asing
1.
SOALAN : JELASKAN FAKTOR-FAKTOR KEDATANGAN KUASA BARAT MENJAJAH
ASIA Bahan mentah
( hal. 237-238 )
1 Bahan mentah
2 Pasaran
3 Pengangkutan
4 mempercepat Soalan: Jelaskan faktor-faktor
5 kedatangan kedatangan kuasa Barat menjajah Asia
Faktor-faktor
6 Menyebarkan
kedatangan Barat
7 Budaya
menjajah Asia
8 Agama
9 Status
1 Tariff
0 3.
Kuasa Barat datang ke Asia 2.
kerana faktor
mendapatkan (1) untuk

..Mereka juga menjajah untuk mendapatkan (2). bagi
barang perindustrian mereka. Sistem(3)..seperti jalan raya, kereta api dan
kapal wap pula membantu (4)perjalanan dan (5)
.kuasa Barat menjajah Asia.
Faktor-
faktor
kedatangan
kuasa Barat
menjajah
Asia
6. 7.
8. 9. 10.
Menyebarkan Budaya
agama status Tarif
Kuasa Barat datang ke Asia juga kerana (6)_______________________ tamadun

mereka yang dianggap tinggi. Mereka turut menyebarkan (7)________________________
dan (8) _______________________Kristian.
Kuasa Barat juga berebut-rebut menjajah Negara-negara Asia kerana simbol

(9)_________________________ kuasa yang kuat.
Pengenalan peraturan (10) _________________________ oleh Negara Barat dan

Amerika Syarikat menyebabkan Negara Britain tambah terdesak mencari pasaran
baru.
BAB 10 : TINGKATAN 4
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
EKONOMI TRADISIONAL
SOALAN : SENARAIKAN CIRI-CIRI EKONOMI TRADISIONAL ( hal. 244-246 )
1. Berskala Kecil
2. Teknologi Mudah
3. Modal Kecil

4.Jumlah Buruh
Terhad
5. Pasarannya Kecil
Ciri- Ciri Ekonomi

5 Tradisional 2
.
4 3
. .
Ekonomi tradisional _____________________________(1). Ekonomi tradisional juga

menggunakan _____________________________(2). Selain itu, ekonomi tradisional
memerlukan _______________________________(3), menggunakan _______________________
___________________(4) dan __________________________________(5).
EKONOMI DAGANGAN
SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI EKONOMI DAGANGAN ( hal. 246-247 )
1. Berskala Besar
2. Teknologi
Tinggi
3. Modal yang
besar
4.Jumlah tenaga
buruh yang
banyak

5. Pasaran luas
5 Ciri- Ciri Ekonomi 2

Dagangan
.
4 3
. .
Ekonomi dagangan __________________________(1)dan menggunakan

_____________________________(2). Ekonomi dagangan ini juga memerlukan
________________________________(3) serta
____________________________________(4). Pasarannya juga lebih luas.
SOALAN : SENARAIKAN JENIS-JENIS EKONOMI DAGANGAN ( hal. 249-252 )
1. Perusahaa
Getah
2. Perlombongan
3. Pertanian
Komersial

Jenis-Jenis Ekonomi
3 Dagangan 2
.
Terdapat ________________ jenis ekonomi dagangan yang dijalankan iairu

_____________________________(1), __________________________________(2) dan
__________________________________________(3)
DASAR BRITISH TERHADAP PERUSAHAN GETAH

SOALAN : JELASKAN DASAR BRITISH TERHADAP PERUSAHAAN GETAH ( hal.
247-250 )
MOSETA INPA
MO= pemodal asing SE= sewa tanah TA=tarif cukai
IN=infrastruktur PA=pekerja asing
1. Dasar British memberikan galakan kepada pemodal asing

2. Pihak British menyediakan sewa tanah & tarif cukai yang rendah kepada
peladang
3. Membina kemudahan infrastruktur seperti jalan raya & jalan kereta api
untuk menghubungkan kawasan pertanian komersial dengan pelabuhan &
pusat pentadbiran.
4. membawa masuk pekerja asing untuk mengatasi masalah kekurangan
tenaga pekerja.
British memberikan galakan kepada ___________________________(1). British

juga menyediakan ____________________________(2) yang rendah kepada peladang.
British turut membina kemudahan ________________________(3) seperti jalan raya
dan jalan kereta api untuk menghubungkan kawsan pertanian komersial dengan
pelabuhan dan pusat pentadbiran. ________________________(4) dibawa masuk oleh
British untuk atasi masalah kekurangan tenaga kerja.
SOALAN : JELASKAN DASAR BRITISH TERHADAP BIDANG PERLOMBONGAN

( hal. 250-252 )

1. Modal
2. Intensif Modal
3.Enakmen dan
undang-
undang
4. Tenaga Buruh
5. Galakan British
Dasar British
5 Terhadap 2
Perlombongan
.
4 3
Pada awal abad ke-20, industri perlombongan Bijih timah mula dikuasai oleh
. .
pelombong dari Eropah. Pemodal dari Eropah berupaya bersaing dengan pemodal dari
China kerana kemampuan mereka menyediakan.(1) bagi penggunaan teknologi
kapal korek untuk menjalankan aktiviti perlombongan dijalankan secara besar-besaran.
Perusahaan biji timah berubah daripada intensif buruh kepada............
(2).
Di samping itu, beberapa............................................(3) telah digubal dan
diluluskan bagi mewujudkan penguasaan kerajaan British pada semua peringkat
perusahaan melombong bijih timah.
Pihak British telah membawa masuk ..(4)dari luar untuk bekerja dalam
sektor pertanian mahupun perlombongan.
Selain itu, ..(5)agar mereka berhijrah ke Tanah Melayu menyebabkan
mereka berhijrah. Penghijrahan mereka juga tidak ditentang oleh orang Melayu.

SOALAN : JELASKAN PERANAN INSTITUSI KEWANGAN DALAM SISTEM

EKONOMI
DAGANGAN ( hal. 255-258 )
1. Kemudahan Pinjaman
2. Faedah Tinggi
3. Dana Luar Negara
4.Ejen Pembayar
Peranan Institusi
Kewangan
4 1
.
3 2.
.
Institusi kewangan berperanan menyediakan(1) kepada pelabur

yang kemudiannya memajukan industri bijih timah dan getah.
Bank memperkenalkan kaedah baru yang berorientasikan keuntungan berasaskan

kadar.(2).
Bank juga menyebabkan saluran ..(3) dapat disalurkan terus ke Tanah

Melayu dengan cepat dan mudah.
Bank telah bertindak sebagai(4) kepada pengeksport dan pengimport

serta melicinkan perdagangan antarabangsa contohnya, Mercantile Bank.
SOALAN : TERANGKAN CARA-CARA KEMASUKAN IMIGRAN CINA KE TANAH

MELAYU

( hal. 253-254 )
1. Sistem Tiket
Kredit
2. Sistem
Pengambilan
Kakitangan
3. Sistem Rumah
Kongsi
Cara Kemasukan
3 Imigran Cina 2
.
Kemasukan buruh dari China ke Tanah Melayu telah berlaku melalui beberapa cara
seperti Sistem..(1) iaitu bakal imigran ke Tanah Melayu dikumpulkan dari
kampung-kampung oleh seorang ketua yang akan dibayar dengan sejumlah wang.
Manakala Sistem..(2) adalah majikan yang memerlukan buruh akan

menghantar pegawainya ke China dan segala pembiayaan perbelanjaan buruh tersebut
ditanggung oleh majikan.
Selain itu, pengambilan buruh dilakukan oleh pegawai di negara China yang dilantik
oleh sebuah rumah kongsi. Pegawai tersebut akan membiayai perbelanjaan buruh tersebut
sehingga sampai ke rumah kongsi . Sistem ini dikenali sebagai Sistem(3).

SOALAN : JELASKAN CARA-CARA KEMASUKAN IMIGRAN INDIA KE TANAH

MELAYU.
( hal. 254-255 )
1. Sistem Bebas/
Merdeka
2. Sistem Kontrak
3. Sistem Kangani
Cara Kemasukan
3 Imigran India 2
.
Buruh dari India yang memasuki Tanah Melayu melalui Sistem..(1) iaitu
datang dengan sendiri dengan pembiayaan masing-masing dan diuruskan oleh orang atau
kumpulan tertentu.
Selain itu, terdapat majikan yang akan membiayai tambang imigran India ke Tanah Melayu
dan sebagai balasan imigran tersebut perlu bekerja dengannya untuk jangka masa tertentu. Ini
dikenali sebagai Sistem.............................(2).
Sistem................................(3) pula melibatkan seorang ketua diberi kepercayaan oleh

majikan dan diberi lesen untuk mencari tenaga buruh.
DASAR BRITISH TERHADAP PERTANIAN

SOALAN : SENARAIKAN UNDANG-UNDANG TANAH YANG DIPERKENALKAN

OLEH BRITISH.
( hal. 258-260 )
1.Akta Tanah Simpanan
Melayu
2. Land Order
3. Land Settlement Order
4. Proklamasi III
Perlindungan Hak
Pribumi
2.Land Order
1 ........................
Undang-Undang Tanah
3. ..............
4. Proklamasi III
Perlindungan Hak Pribumi
Undang-undang berhubung tanah yang diperkenalkan oleh kerajaan British di Tanah

Melayu, Sabah dan Sarawak ialah (1)Akta Tanah Simpanan Melayu 1913 ( Tanah
Melayu), (2)__________________________( Sarawak), (3)Land Settlement Order 1933
(Sarawak), dan (4)_____________________________________________(Sabah).

SOALAN : NYATAKAN SEBAB-SEBAB AKTA TANAH SIMPANAN MELAYU 1913

DIPERKENALKAN? ( hal. 260 )
1. menjamin
2. mengelakkan
3. mengisytiharkan
4.menyelamatkan
5.kepentingan
6.komersial
Akta Tanah Simpanan Melayu
1.menjamin
2.........
6....... 3........
5.......
4...........
Akta Tanah Simpanan Melayu 1913 diperkenalkan untuk (1)____________

kelangsungan masa depan ekonomi,sosial dan politik Tanah Melayu. Ini bertujuan
(2) mengelakkan tanah milik orang Melayu berpindah kepada orang asing.
Selain itu, Residen berkuasa (3) _____________ mana-mana tanah orang
Melayu sebagai Tanah Simpanan Melayu. Akta ini bagi (4) ____________ tanah
simpanan melayu daripada dijual, dipajak gadai atau ditukar milik kepada orang
bukan Melayu.
Selain itu, dapat menjamin (5) kepentingan ekonomi kerajaan British. Ini
menyebabkan orang Melayu tidak dibenarkan sama sekali menanam sebarang
tanaman (6) ___________ di Tanah Simpanan Melayu.
SOALAN : NYATAKAN SEBAB LAND ORDER DIPERKENALKAN. ( hal. 261 )

1.melindungi
2. diceroboh
Land Order diperkenalkan untuk (1) ________________ hak milik tanah pribumi dan
milik komuniti (2) ____________ oleh pengusaha dari China untuk tujuan pertanian.
SOALAN : JELASKAN SEBAB LAND SETTLEMENT ORDER DIKUATKUASAKAN.

( hal. 261 )
1. perlindungan
2. pemindahan
3.perwarisan
Land Settlement Order dikuatkuasakan untuk memberi (1) ____________ kepada tanah
milik pribumi. Melalui undang-undang ini (2) _______________ hak milik tanah hanya
boleh dilakukan melalui (3) _______________ untuk mengelakkan berlakunya
pemajakan,pemecahan dan penjualan tanah kepada orang luar.
SOALAN : NYATAKAN PEMBAHAGIAN TANAH DALAM UNDANG-UNDANG LAND

ORDER
1948 DI SARAWAK. ( hal. 261 )
1. campuran
2. simpanan
3. pedalaman
Undang-undang Land Order 1948 telah membahagikan tanah di Sarawak kepada tiga
kawasan iaitu
1) kawasan tanah (1)_________________

2) kawasan tanah (2) _________________
3) kawasan tanah (3) _________________
SOALAN : APAKAH TUJUAN PROKLAMASI III PERLINDUNGAN HAK PRIBUMI

DIPERKENALKAN

DI SABAH ? ( hal. 261 )

1. melindungi
2. kepentingan
3. pegawai daerah
4. urusniaga
5. ketua
6. menuntut
1) melindungi 2. kepentingan 3.
Proklamasi III Perlindungan Hak Pribumi
6. ________ 4. __________
5. __________
Undang-undang ini (1) melindungi kepentingan pribumi yang telah diwartakan

oleh kerajaan British pada 1889. Peraturan ini menetapkan bahawa (2) ____________
hak milik tanah pribumi adalah di bawah kuasa (3) _____________.
Segala (4) __________ tanah dengan orang Eropah perlu dimaklumkan kepada
(5) _________ pribumi. Oleh itu penduduk pribumi berhak (6) ___________ ganti rugi
terhadap tanah yang dijual kepada orang asing.

SOALAN : NYATAKAN DASAR BRITISH TERHADAP PEKEBUN KECIL GETAH?
( hal. 261-262 )
1. mengekalkan
2. melarang
3. permohonan
4. tanah baru

5. perlindungan
6.menghadkan
1. _______________
2.
_________
6.___________
Dasar British terhadap
pekebun kecil getah
5.__________ 3.__________
4. ____________
Dasar British ialah mahu (1) ________________ orang Melayu sebagai

petani . Enakmen Tanah Padi diperkenalkan bagi (2) ___________________ pekebun kecil
menanam getah di kawasan penanaman padi. Premium untuk (3) _____________ tanah
baru dinaikkan . British melarang pembukaan (4) ______________ untuk penanaman
getah. Apabila harga getah jatuh, British memberi (5) ____________ kepada pengusaha
Eropah. British (6) _____________ pengeluaran getah melalui rancangan diperkenalkan
seperti Rancangan Sekatan Stevenson dan Rancangan Peraturan Getah
Antarabangsa.
SOALAN : NYATAKAN DASAR BRITISH TERHADAP PEKEBUN KECIL PADI? ( hal.

261 )
1. berminat
2. bergantung
3. bekalan
4. tidak

5. menubuhkan
6.membaiki
1. _______________
2.
_________
6.___________ Dasar British terhadap
Dasar British
Pekebun terhadap
Kecil Padi
pekebun kecil padi
3.__________
5.__________
4. ____________
Rakyat tempatan tidak (1) _________ untuk mengerjakan sawah padi. Ini
menyebabkan Tanah Melayu begitu (2) ____________ kepada pengimportan beras dari
luar negara seperti dari Thailand, Indochina dan Myanmar. Ini kerana (3) __________
beras dari luar negara tidak sentiasa terjamin. Ini menyebabkan British (4)
____________ membenarkan pekebun kecil menanam getah di tanah sawah.
Kemudian, British telah (5) ___________ jabatan Parit dan Tali Air pada tahun 1930. Ini
untuk (6) ___________ sistem perparitan dan tali air demi membantu kegiatan
penanaman padi.
SOALAN : SEBAB-SEBAB BRITISH MEMPERKENALKAN UNDANG-UNDANG

BERHUBUNG DENGAN TANAH. ( hal. 258-260 )
1. rekod bertulis
2. digunakan
3. cagaran

4. undang-undang
5. dibahagikan
6. cukai
1. _______________
2.
_________
6.___________
Sebab-sebab British
Memperkenalkan undang-
Undang Tanah
5.__________
3.__________
4. ____________
Bagi pihak British elemen penting dalam mengesahkan hak pemilikan tanah
ialah (1) ____________. Rekod ini (2) ____________ dalam urusan pentadbiran seperti
cukai dan urusniaga terhadap tanah. Tanah dilihat sebagai_____________________(3)
untuk mendapatkan modal.___________________(4) tanah pertama yang diperkenalkan
ialah Peraturan Tanah Perak. Selain itu, tanah_________________(5) mengikut nilai
komersial seperti tanah ladang. Oleh itu, kadar_______________(6) tanah bergantung
kepada jenis tanah yang dimiliki.
TEKA SILANG KATA SEJARAH BAB 1 : CARI SAYA
K E K A L O R G A N I S N

A P S I D E O G R A M
E A G A M A H M B A H S O
L P U C R B A H A S A R L
S Y M A D A N A Y A N G I
A R Q F I L G O R E I H T
Y U I T X Y A C B T E U I
A S L A I M H O T E P I K
N M E S O L I T I K I N I
1. Masyarakat tidak lagi berpindah randah.

2. Maksud tamadun dalam bahasa Arab.
3. Tamadun menurut Islam termasuk pembangunan lahiriah dan ______________________.
4. Madana bermaksud tinggi budi _________________________
5. Sistem tulisan Tamadun Mesir Purba.
6. Sistem tulisan Tamadun Hwang Ho.
7. Tamadun Mesir mencipta kertas daripada pokok _______________________
8. Seorang tokoh Mesir yang terkenal dalam bidang seni bina.
9. Zaman batu baru.
10. Salah satu ciri tamadun.
TEKA SILANG KATA SEJARAH BAB 1 : CARI SAYA ( JAWAPAN)
K E K A L R N
P I D E O G R A M E
A G A M A H O

P B A H A S A L
Y M A D A N A I
R F I L G O R E I H T
U A I
S I M H O T E P K
TEKA SILANG KATA SEJARAH BAB 2
1 2
H S D
3
A U D U T

4
M L Y L M
5
U B
MELINTANG
1. Penyair dan penulis puisi terkenal dalam Tamadun Yunani
3. Binaan ini berfungsi sebagai bekalan air dalam Tamadun Rom
4. Salah satu bahasa yang digunakan dalam Tamadun India
5. Tembok Besar China berfungsi sebagai ___________________.
MENEGAK
2. Seni bina Tamadun India yang bertujuan keagamaan.
TEKA SILANG KATA SEJARAH BAB 2 : CARI SAYA (JAWAPAN)
1 2
H E S I O D
3
A Q U E D U C T
4
M A L A Y A L A M

5
K U B U
MELINTANG
1. Penyair dan penulis puisi terkenal dalam Tamadun Yunani (Hesiod)
3. Binaan ini berfungsi sebagai bekalan air dalam Tamadun Rom (Aqueduct)
4. Salah satu bahasa yang digunakan dalam Tamadun India (Malayalam)
5. Tembok Besar China berfungsi sebagai ___________________. (Kubu)
MENEGAK
2. Seni bina Tamadun India yang bertujuan keagamaan. (Stupa Besar)

Mas Sejarah Tingkatan 4

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Mas Sejarah Tingkatan 4

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MINIMUM ADEQUATE SYLLIBUS(MAS)

MODUL MAS SEJARAH

BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN

BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH

BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP

BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

1. Makna tamadun dalam Bahasa Arab iaitu (1)________________, (2)________________,

SOALAN : SENARAIKAN CIRI-CIRI PEMBENTUKAN SESEBUAH

3 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

1. Masyarakat tidak lagi berpindah randah = (1)_______________________

1. Petempatan kekal 2. Kehidupan Berorganisasi 3. Sistem Pemerintahan

SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI TAMADUN MESIR PURBA ( hal. 18-21 )

4 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

SOALAN : JELASKAN SUMBANGAN TAMADUN MESIR PURBA ( hal. 21-

1 Piramid 8. Juru tulis

5 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

2. Batu - bata 9. Matematik

1. Dua bahagian 6.Kawasan perumahan

SOALAN : JELASKAN CIRI-CIRI BANDAR TERANCANG DALAM TAMADUN

7 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

Ciri-Ciri Bandar Terancang

Ciri-ciri bandar terancang ialah terbahagi kepada (1)dan dikelilingi (2).

BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN

SOALAN : JELASKAN PENINGKATAN TAMADUN ASPEK BAHASA DAN

9 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

10 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

SOALAN : HURAIKAN PENINGKATAN TAMADUN DARI ASPEK SENI BINA

5. Stupa Besar 7. Kubu

( 5 ) ____________________ adalah seni bina Tamadun India yang bertujuan keagamaan.

11 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

SOALAN : HURAIKAN PENINGKATAN TAMADUN DARI ASPEK SAINS

12 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

Sumbangan tamadun Yunani

Tamadun Yunani mengamalkan pemerintahan berbentuk (1)

Tamadun Rom mewariskan sistem pemerintahan (4) . iaitu sistem

13 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

SOALAN : JELASKAN SUMBANGAN TAMADUN INDIA DAN

Sumbangan Tamadun China

(1).. dan Taoisme menjadi amalan hingga kini. (2)

TAJUK : KEMUNCULAN AGAMA DAN AJARAN UTAMA DUNIA.

SOALAN : LENGKAPKAN JADUAL DI BAWAH. ( hal. 65-67 )

14 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

SOALAN : TERANGKAN CIRI-CIRI AGAMA HINDU.

15 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

Agama Hindu mempunyai kitab (1) .Agama ini

Agama ini mempunyai (3) .. aliran iaitu Saivisme, Vaishavisme,

G-Siddharta Gautama E Empat L- Lapan A Asoka M-

16 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

1. Agama Buddha diasaskan oleh Siddharta Gautama

SOALAN : APA YANG ANDA FAHAM TENTANG AGAMA KRISTIAN ( hal. 66 )

JE- Jesus Christ NA-Natal BI-Bible PA-Pagan R-Rom

1. Agama Kristian diasaskan oleh Jesus Christ

17 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

SOALAN : APA YANG ANDA FAHAM TENTANG AJARAN CONFUCIANISME ( hal.

1. Diasaskan oleh Lao Tze.

BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

SOALAN : TERANGKAN CIRI CIRI KERAJAAN AGRARIA ( hal. 75 )

Kerajaan agraria (1) pertanian, penternakan dan pemungutan hasil

Tanaman utama yang diusahakan ialah (3). sawah kerana 2. subur

18 Edited & modified by Razmarina Haji A.Razak

mendapat bekalan air yang cukup. Padi (4) ditanam di

1. Makna tamadun dalam Bahasa Arab iaitu (1), (2),

membayar _(10). Gereja amat ____(11)