SANDI KOTAK ada 3 (tiga)

1. Sandi kotak I
2. Sandi kotak II
3. Sandi kotak III
Ketiga sandi tersebut mempunyai rumuh yang berbeda.
SANDI KOTAK 1
Sandi kotak I terdiri dari dua bagian bagian pertama berbentok kotak-kotak terdiri dari daris vertikal dan horizontal
dan bagian kedua berbentuk tanda silang. Kedua bagian tersebut di antara garis-garis(dalam microsoft excel sering
di sebut di antara garis dan kolom) terdiri dari dua huruf
Rumus sandi kotak I

Cara membaca

Contoh:

Setelah kita mengenal, mengerti, paham dan bisa membaca dan membuat membuat sandi kotak I. Sekarang kita
belajar tentang sandi kotak II

SANDI KOTA II

Kita sudah bisa membaca dan membuat kita pasti bisa membuat dan membaca SANDI KOTA II karena SANDI
KOTAK I dan SANDI KOTAK II hampir sama.
SANDI KOTAK II lebih seberhana di banding dengan SANDI KOTAK I
jika SANDI KOTAK I terdiri dari dua bagian maka SANDI KOTAK II terdiri dari satu bagian.
SANDI KOTAK II hanya terdiri satu bagian berbentuk garis vertikal dan horizontal setiap bagiannya terdiri dari
tiga huruf.
Rumus sandi kotak II

Contoh:

Kita sudah bisa SANDI KOTAK I, SANDI KOTAK II saatnya sekarang kita belajar SANDI KOTAK III.

SANDI KOTAK III

Menurut saya di antara ketiga sandi tersebut (SANDI KOTAK I, SANDI KOTAK II, SANDI KOTAK III) yang
lumayan agak sulit adalah SANDI KOTAK III. Meskipun sama dengen SANDI KOTAK II hanya satu bagian
terapi rumusnya lumayan agak sulit.
Rumu sandi kotak III

Contoh:
Kenapa setiap contoh dari SANDI KOTAK yang ada pasti ada titik-tikiknya( )? Itu sengaja saya buat supaya
adik-adik atau kakak-kakak semua bisa mengisi sekaligus bisa buat latihan adik-adik atau kakak-kakak semua.
SEJARAH DAN ARTI LAMBANG PRAMUKA

A.Pengertian Pramuka

Pramuka adalah kepanjangan dari praja muda karana yang artinya sekumpulan anak muda yangmemiliki karya
atau sedang berkarya.Dari pengertian tersebut, maka pantas apabila pramuka dianggap sebagai penerus bangsa
yangmemiliki karya dan kemajuan dalam berfikir, disiplin dan mampu mengatasi masalah, banyak karya yang
dapatdikuasai dalam mengikuti pramuka, seperti mampu memberi pertolongan dengan membuat tandu apabila
dalamkeadaan genting, mampu membuat simpul, dan banyak manfaat lain yang dapat kita ambil di dalamnya.

B. Sejarah Pramuka

Pada awalnya pramuka pelopori oleh Lord Robert Boden Powel of Gilwell yang dijuluki sebagai pendiri pertama
pramuka, beliau berasala dari Inggris berkelahiran tanggal 22 Februari 1857di london, namaaslinya adalah Robert
Stephenson Smyth dan ayahnya adalah seorang Profesor Geometry di Universitas Oxfordyang namanya Boden
Powel, banyak kegiatan yang dialami oleh Baden Powel yaitu :
1) Ditinggal ayahnya sejak kecil, dan mendapat pembinaan dari ibunya

2) Latihan ketrampilan berlayar, berenang, berkemah, olah raga dan lain lainya didapat dari kakaknya

3) Boden Powel sangat disenangi teman-temanya karena selalu gembira, lucu, cerdas, suka main musik,
bersandiwara, berolahraga, mengarang dan menggambar.

4) Berpengalaman di India sebagai pembantu letnan sejak resimen ke 13 kavaleri yang berhasil mengikuti jejak
kuda yang hilang

5) Pengalaman terkepung bangsa Boer di kota Mafeking, Afrika selatan selama 127 hari dan kekurangan pangan

6)Berpengalaman mengalahkan kerajaan Zulu di Afrika dan mengambil kalung manik kayu milik rajaDini
ZuluPengalaman tersebut ditulis dan dibukukan menjadi sebuah buku berjudul Aids to Scouting BodenPowel
memiliki istri Olave St. Clair Soames pada tahun 1912 dan memiliki 3 anak.

Boden Powel meninggal pada tanggal 8 Januari 1941di Nyeri, Kenya, AfrikaPada tahun 1908 beliau banyak
menulis cerita pengalamanya dan dibukukan yaitu : scouting for boys,yaitu pramuka untuk penggalang (Boy
Scout), yang kemudian disusul dengan berdirinya pramuka putri yangdiberi nama Girls Guides atas bantuan Agnes
adik perempuan Boden Powel yang kemudian diteruskan oleh IbuBoden PowellCatatan.

Tujuan pramuka adalah

Meningkatkan kesehatan, kebahagiaan, keterampilan, kesediaan mem-berikan pertolongan
Gerakan Pramuka di bentuk dengan Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 238 Tahun 1961, tanggal 20
Mei 1961. Meskipun Gearakan Pramuka keberadaannya ditetapkan dengan Keputusan Presiden Republik
Indonesia Nomor 238 tahun 1961, namun secara resmi Gerakan Pramuka diperkenalkan kepada masyarakat pada
tanggal 14 Agustus 1961 sesaat setelah Presiden Republik Indonesia menganugrahkan Panji Gerakan Pramuka
dengan Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 448 Tahun 1961. Sejak itulah maka tanggal 14 Agustus
dijadikan sebagai Hari Ulang Tahun Gerakan Pramuka.

Lambang Gerakan Pramuka adalah tanda pengenal organisasi Gerakan Pramuka yang bersifat tetap.
Lambang ini diciptakan oleh Soenardjo Atmodipurwo, seorang pegawai tinggi Departemen Pertanian yang juga
tokoh pramuka.Lambang ini dipergunakan pertama kali sejak tanggal 14 Agustus 1961, ketika Presiden Republik
Indonesia Ir. Soekarno menganugrahkan Panji Gerakan Pendidikan Kepanduan Nasional Indonesia kepada
organisasi Gerakan Pramuka melalui Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 448 tahun 1961.Lambang
Gerakan Pramuka berbentuk Silluete (bayangan) Tunas Kelapa. (lihat gambar di samping) Penjabaran tentang
Lambang ini ditetapkan dalam Keputusan Kwarnas No. 06/KN/72 tentang Lambang Gerakan Pramuka

Tunas buah kelapa digunakan sebagai lambang Pramuka karena buah kelapa dalam keadaan tumbuh dinamakan
CIKAL, dan istilah cikal bakal di Indonesia berarti: penduduk asli yang pertama yang menurunkan generasi
baru. Jadi buah kelapa/nyiur yang tumbuh itu mengandung kiasan bahwa tiap Pramuka merupakan inti bagi
kelangsungan hidup Bangsa Indonesia.
1. Buah kelapa juga dapat bertahan lama dalam keadaan yang bagaimanapun juga. Jadi lambang itu juga
mengkiaskan bahwa tiap Pramuka adalah seorang yang rohaniah dan jasmaniah sehat, kuat, ulet, serta besar
tekadnya dalam menghadapi segala tantangan dalam hidup dan dalam menempuh segala ujian dan kesukaran
untuk mengabdi tanah air dan bangsa Indonesia.

2. Kelapa dapat tumbuh dimana saja, yang membuktikan besarnya daya upaya dalam menyesuaikan dirinya
dengan keadaan sekelilingnya. Jadi melambangkan, bahwa tiap Pramuka dapat menyesuaikan diri dalam
masyarakat dimana dia berada dan dalam keadaan bagaiaman juga.

3. Kelapa tumbuh menjulang lurus keatas dan merupakan salah satu pohon yang tertinggi di Indonesia. Jadi
melambangkan, bahwa tiap Pramuka mempunyai cita-cita yang tinggi dan lurus, yakni yang mulia dan jujur, dan
ia tetap tegak tidak mudah diombang-ambingkan oleh sesuatu.

4. Akar Kelapa tumbuh kuat dan erat di dalam tanah. Jadi lambang itu mengkiaskan, tekad dan keyakinan tiap
Pramuka yang berpegang pada dasar-dasar dan landasan-landasan yang baik, benar, kuat dan nyata ialah tekad
dan keyakinan yang dipakai olehnya untuk memperkuat diri guna mencapai cita-citanya.

5.Kelapa adalah pohon yang serba guna, dari ujung atas hingga akarnya. Jadi lambang itu mengkiaskan, bahwa
tiap Pramuka adalah manusia yang berguna, dan membaktikan diri dan kegunaanya kepada kepentingan tanah
air, bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia serta kepada umat manusia

6.Buah nyiur dapat bertahan lama. Ini mengandung arti, Pramuka adalah orang yang jasmani dan rohaninya kuat,
ulet, sehat, dan besar tekadnya dalam menghadapi segala tantangan hidup untuk mengabdi pada Nusa dan
Bangsa Indonesia.

7.Lambang keris melambangkan senjata tradisional Jawa Tengah

8.Lambang 10 api yang berkobar melambangkan dasadarma

9.Padi dan kapas melambangkan kesuburan dibidang pangan dan sandang

10.Kode daerah melambangkan daerah kota daerah

11.Nama kabupaten melambangkan kota cabang

12.Bintang melambangakan 5 sila pancasila

Penggunaan Lambang Gerakan Pramuka

Lambang Gerakan Pramuka dapat dipergunakan pada Panji, Bendera, Papan Nama Kwartir / Satuan, Tanda
Pengenal dan alat administrasi Gerakan Pramuka
Penggunaan lambang tersebut dimaksudkan sebagai alat pendidikan untuk mengingatkan dan menanamkan sifat
dan keadaan seperti yang termaktub dalam arti kiasan lambang Tunas Kelapa itu pada setiap anggota Gerakan
Pramuka.

Setiap anggota Gerakan Pramuka diharapkan mampu mengamalkan dan mempraktekkan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang dimilikinya kepada masyarakat di sekelilingnya. Sebab generasi muda yang tergabung dalam
Gerakan Pramuka diharapkan kelak mampu menjadi kader pembangunan yang berjiwa Pancasila.

Sistem Pendidikan Pramuka

Sistem pendidikan bagi peserta didik ditujukan untuk mencapai tujuan gerakan pramuka, proses pendidikan ini
dilakukan dalam bentuk kegiatan yang menarik, dan bertujuan mendidik, baik pendidikan itudilaksanakan di luar
kelas maupun di dalam kelas, proses pendidikan ini diatur melalui syarat kecakapan umum(SKU) dan syarat
kecakapan khusus (SKK)

Tingkatan Pramuka

Untuk tingkatan pramuka siaga (dari umur 7-10 tahun) ada 3 syarat keca-kapan umum yaitu :
1)Siaga Mula
2)Siaga Bantu
3)Siaga Tata

Untuk tingkatan pramuka penggalang (usia 11 15 tahun) ada 3 tingkat syarat kecakapan umum yaitu :
1)Penggalang Ramu
2)Penggalang Rakit
3)Penggalang Terap

Untuk tingkat pramuka penegak (usia 16 20 tahun ), ada 2 tingkat syarat kecakapan umum yaitu :
1)Penegak bantara
2)Penegak laksana

Untuk tingkatan pramuka pandega (usia 21 25 tahun) hanya ada satu tingkat yaitu:
1)pandega

Dari masing-masing tingatan di atas, apabila memiliki suatu kekhususan atau memenuhi suatu kecakapantertentu
dapat menjadi pramuka Siaga/ Penggalang/ Penegak/ Pandega Garuda