LPK Desa Batursari Fix

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN
(LPK-DESA)
TINGKAT DESA/KELURAHAN
KULIAH KERJA NYATA TIM II TAHUN 2014
KELURAHAN/DESA : BATURSARI
KECAMATAN : BATANGAN
KABUPATEN : PATI
Disusun oleh :
1. Moh. Rizky 15010110141054

2. Gina Saraswati 15010110141074
3. Dinda. K 15010111110117
4. Meilia Putri 15010111120006
5. Mutiara Herin 15010111120010
6. Novia M 11010111130083
7. Aldo Fajri P 11010111130126
8. Fatihah Zain N 13010111130025
9. Rino Ikhtiarso 13010111130037
10. Divta Pratama Y 26020110130114
11. Fery Surya N 26020110141025
12. Nur Fitria Indriatni 26020111130016
PUSAT PELAYANAN KULIAH KERJA NYATA (P2KKN)

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
(LPPM)
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
2014
HALAMAN PENGESAHAN
LPK DESA
Dengan selesainya Kegiatan Tim II KKN UNDIP Tahun 2014
Desa Batursari Kecamatan Batursari yang beranggotakan:
NO. NAMA MAHASISWA NIM TANDA TANGAN
1 Moh. Rizky 15010110141054 1………….
2 Gina Saraswati 15010110141074 2…………
3 Dinda K 15010111110117 3…………
4 Meilia P 15010111120006 4…………
5 Mutiara Herin 15010111120010 5…………
6 Novia 11010111130083 6…………
7 Aldo F 11010111130126 7…………
8 Fatihah Zain 13010111130025 8…………
9 Rino Ikhtiarso 13010111130037 9…………
10 Divta 26020110130114 10…………
11 Fery Surya N 26020110141025 11 …………
12 Nur Fitria Indriatni 26020111130016 12 …………
Maka kami mengajukan pengesahan atas LPK tingkat desa yang telah disusun.
Semarang, 25 Agustus 2014
Mengetahui,
Kepala Desa Batursari Koordinator Desa
H. M. Subur Moh. Rizky

15010110141054
Menyetujui,
Dosen Kuliah Kerja Nyata
Fahmi Arifan, ST, MT Ir. Purwanto, M. T

NIP. NIP.198002202005011001
Achmad M. Masykur, S.psi, M.A Dra. Wiwek Sundari, M. Hum

NIP. 197508132006042002 NIP. 196803081999031001
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Pelaksanaan Kegiatan Kuliah
Kerja Nyata Universitas Diponegoro (KKN UNDIP) Tim II Tahun 2014 Desa Batursari
Kecamatan Batursari Kabupaten Pati.
Penulis menyadari, dalam penyusunan Laporan Pelaksanaan Kegiatan ini tidak lepas
dari bantuan berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Pusat Pelayanan Kuliah Kerja Nyata (P2KKN) atas bimbingan dan bantuan yang telah
menerjunkan Tim II KKN UNDIP 2014 Kecamatan Batursari.
2. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada (LPPM) atas bimbingan dan bantuan
pusat koordinasi antara mahasiswa dengan pihak Kecamatan Batursari.
3. Ir. Purwamto, M. T selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Kecamatan Batangan
Kabupaten Pati
4. Achmad M. Masykur, S.psi, M.A selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
Kecamatan Batangan Kabupaten Pati
5. Dra. Wiwek Sundari, M. Hum selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
Kecamatan Batangan Kabupaten Pati
6. Kepala Kecamatan Batursari yang telah mengizinkan pelaksanaan kegiatan dari Tim
II KKN UNDIP 2014 tingkat kecamatan.
7. Kepala Desa Batursari yang telah membantu proses pelaksanaan kegiatan dari Tim II
KKN UNDIP 2014 tingkat desa.
8. Teman-teman Tim II KKN UNDIP 2014 Desa Batursari yang telah bekerja sama dan
berkoordinasi dalam penyusunan LPK.
9. Semua pihak yang telah membantu dengan ikhlas yang tidak dapat penulis sebutkan
satu persatu.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan laporan ini masih jauh dari
sempurna, untuk itu kritik dan saran sangat penulis harapkan. Semoga Laporan Pelaksanaan
Kegiatan KKN PPM bermanfaat. Amin
Tim KKN II Tahun 2014
Desa Batursari
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL................................................................................... I
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... II
DAFTAR ISI................................................................................................... III
I. PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. Latar Belakang ................................................................................ 1
B. Masalah .......................................................................................... 2
C. Tujuan Kuliah Kerja Nyata ............................................................. 3
D. Metodologi/ Langkah Kerja ............................................................ 4
II. GAMBARAN UMUM LOKASI KEGIATAN ....................................... 5

A. Profil Penduduk ............................................................................... 5
B. Kelompok Sasaran ........................................................................... 6
C. Potensi Desa / Komunitas................................................................ 7
III. PELAKSANAAN KEGIATAN ............................................................. 8

A. Rekapitulasi Kegiatan...................................................................... 8
B. Uraian Kegiatan ............................................................................... 10
C. Pembahasan Kegiatan...................................................................... 21
IV. KESIMPULAN ....................................................................................... 26

V. SARAN / REKOMENDASI ................................................................... 29
VI. LAMPIRAN ............................................................................................ 30
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk pendidikan dengan cara
memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah
masyarakat di luar kampus guna memberdayakan masyarakat. Selain itu, dengan
adanya kegiatan KKN ini, maka sebagai mahasiswa kita juga dituntut untuk belajar
hidup mandiri dan bersosialisasi di tengah-tengah lingkungan masyarakat desa.
Sehingga sebagai mahasiswa kita dapat lebih mendewasakan diri dan memberikan
pengalaman belajar tentang pemberdayaan masyarakat desa khususnya.
Untuk memenuhi tujuan-tujuan tercapainya kegiatan KKN tersebut, maka
diperlukan beberapa program-program kerja yang akan dilakukan dalam rangka
pemberdayaan Desa Batursari. Dalam pelaksanaan program kerja tersebut, tentunya
akan terdapat banyak hambatan dan gangguan baik yang berasal dari masyarakat Desa
Batursari maupun hambatan-hambatan teknis dari kami selaku peserta KKN. Oleh
sebab itu, diperlukan kerjasama yang baik antara perangkat desa, masyarakat desa, dan
peserta KKN agar pelaksanaan dari rencana program tersebut dapat berjalan dengan
baik.
1.2 Masalah
Berdasarkan survey yang dilakukan di Desa Batursari Kecamatan Batursari
Kabupaten Pati sebelum KKN UNDIP dilaksanakan ditemukan permasalahan-
permasalahan kemasyarakatan yang dapat diangkat dan ditinjaklanjuti sebagai potensi
memperbaiki kehidupan di Desa Batursari. Di bawah ini merupakan permasalahan yang
kami angkat dalam kegiatan program Kuliah Kerja Nyata Universitas Diponegoro,
yaitu :
No Pemilihan masalah Alasan Pemilihan Program
1. Kurangnya kemampuan anak Mencoba mencari solusi bahwa anak

dalam menghafal sebuah lagu bisa merespon lewat sebuah lagu.
yang dinyanyikan.
2. Kurang pengetahuan terhadap Memikirkan apa arti puisi itu.
puisi bagi sebagian kalangan
anak.
3. Kurangnya kesadaran Menjadikan waktu yang lebih efisien
masyarakat oleh waktu. dan tidak buang2 waktu.
4. Tidak ada kedisiplinan dalam Kebersihan dilakukan kreatif mungkin

membersihkan halaman nya. agar ada inisiatif muncul dari dalm diri
anak.
5. Sebagian masyarakat Meyadarkan masyarakat akan

mempunyai bangunan rumah pentingnya kesehatan yang berasal dari
yang terbuat dari susunan tempat tinggal mereka masing-masing.
kayu. Sementara itu kondisi
dan lingkungan rumah
menentukan tingkat kesehatan
masyarakat.
6. Kurang berjalannya suatu Dengan kesadaran masyarakat akan
gerakan karang taruna dalam pentingnya suatu gerakan karang
masyarakat. taruna, dapat menjadikan desa yang
aktif dalam organisasi.
7. Kurang pedulinya masyarakat Mengadakan sosialisasi mengenai

terhadap kondisi kebersihan pentingnya suatu kebersihan
lingkungan mereka. lingkungan guna kesehatan masyarakat.
8. Kurangnya pengetahuan akan Memberi pengetahuan tentang

dunia kelautan dalam pentingnya laut bagi kehidupan kita.
masyarakat tersebut.
9. Minimnya sumberdaya Meningkatkan kemampuan SDA yang
manusia yang mengetahui ada dalam masyarakat tersebut untuk
pentingnya kehidupan laut mengolah hasil laut.
bagi masyarakat.
10. Anak-Anak masih acuh Sosialisasi tentang pentingnya
tentang keberlangsungan laut keberlangsungan kehidupan laut sejak
bagi kehidupannya. dini.
11. Minimnya pengetahuan Sosialisasi mengenai moral dan

masyarakat mengenai pengembangan psikis yang baik bagi
kesehatan reproduksi dan masyarakat lokalisasi.
adanya lokalisasi di desa
Batursari.
12. Kurangnya administrasi desa Dengan adanya administrasi yang
sehingga pembukuan belum sesuai, diharapkan pembukuan yang
tertata rapi ada di desa menjadi lebih tertata
13. Kurangnya penerapan Melalui permaianan edukatif

permainan-permainan diharapakn mampu mengasah
edukatif pada anak usia dini. kemampuan anak sejak dini.
14. Kurangnya pendidikan Perhatian orang tua terhadap suatu

perhatian orang tua mengenai budaya melalui sebuah pendidikan
budaya pada siswa SD. dikembangkan dengan adanya
sosialisasi pada masyarakat.
15. Potensi yang ada di Desa Meningkatkan kesadaran massyarakat

kurang dimaksimalkan. akan potensi yang ada di desanya lalu
kemudian memaksimalkan potensi
yang ada.
16. Kurangnya perhatian para Meningkatkan kesadaran masyarakat

orang tua terhadap kreatifitas dalam perhatiannya terhadap kreatifitas
anak. anak usia dini.
17. Kurangnya pengetahuan Siswa PAUD maupun TK perlu di

untuk melatih keseimbangan berikan pembelajaran untuk dapat
otak kanan dan otak kiri. mereka menggunakan otak kanan dan
kirinya dengan seimbang dan
maksimal.
18. Pengetahuan penyakit Masyarkat harus bisa memahami serta

menular serta cara menghadapi permasalahan yang dapat
penaggulangannya yang terjadi serta dapat menanggulanginya
masih kurang pada dengan baik.
masyarakat.
19. Kurangnya pembelajaran Siswa PAUD maupun TK perlu
untuk dapat mengembangkan diberikan pembelajaran yang berkaitan
saraf motorik pada anak dengan saraf motoriknya agar dapat
PAUD maupun TK. lebih mengembangkan saraf
motoriknya dan mengasah kemampuan
otak.
20. Kurangnya penanaman nilai- Siswa SD sangat perlu dibekali dengan

nilai kewarganegaraan bagi pendidikan Kewarganegaraan
siswa SD. mengingat mereka calon pemimpin
bangsa yang akan datang, agar mereka
menjadi pemimpin yang memiliki
pegangan kewarganegaraan yang kuat.
21. Perangkat Desa yang belum UU Desa merupakan UU baru yang

mendapatkan sosialisasi baru saja di sah kan tahun 2014 ini,
mengenai Undang-Undang maka perangkat Desa perlu diberikan
Desa. sosialisasi mengenai UU Desa yang
baru agar dapat memajukan Desa
tersebut.
22. Kurangnya pendidikan anti Siswa SD sangat perlu sejak dini

korupsi bagi siswa SD. ditanamkan nilai anti korupsi agar suatu
saat nanti saat mereka sudah memegang
suatu jabatan tidak terjerumus dalam
lubang korupsi.
23. Banyak usaha kecil namun Desa ini memiliki banyak usaha
kurang dalam pengembangan masyarakat yang merupakan potensi
kewirausahaan. desa tersebut, namun belum
dikembangkan secara maksimal baik
secara kewirausahaannya maupun
untuk pendaftaran merk usahanya.
24. Masih banyak warga desa Berdasarkan pengamatan di lokasi para

yang belum menggunakan warga banyak yang tidak menggunakan
helm atau kesadaran helm saat berkendara, padahal kondisi
masyarakat masih sangat jalan disana membahayakan
kurang tentang peraturan lalu keselamatan dikarenakan Desa
lintas dan safety Batursari terletak di kawasan Pantura.
riding.(Tertib lalu lintas sejak Oleh sebab itu sangat diperlukan
usia dini). sosialisasi Tertib lalu lintas sejak usia
dini.
25. Pentingnya pengenalan Program ini memungkinkan untuk

terhadap anak mengenai diangkat sebagai program KKN-PPM,
bahaya bullying di sekolah karena kita tahu kekerasan anak di
dasar maupun PAUD. sekolah-sekolah dasar begitu banyak
(Kekerasan Terhadap Anak). terjadi di lingkungan kita, media massa
juga merupakan salah satu penyebab
terjadinya kekerasan ini karena banyak
acara-acara di televisi yang
menayangkan tindakan yang mana
tindakan tersebut bisa dikatakan
termasuk tindakan kekerasan.
26. Pentingnya pengenalan Dikarenakan salah satu faktor ekonomi,

tentang Kekerasan Dalam konflik diselesaikan secara tidak sehat
Rumah Tangga. maka konflik akan semakin sering
terjadi dalam keluarga. Penyelesaian
masalah dilakukan dengan marah yang
berlebih-lebihan, hentakan-hentakan
fisik sebagai pelampiasan kemarahan,
teriakan dan makian maupun ekspresi
wajah menyeramkan. Terkadang
muncul perilaku seperti menyerang,
memaksa, mengancam atau melakukan
kekerasan fisik. Sehingga perlunya
sosialisasi tentang apa itu Kekerasan
Dalam Rumah Tangga.
1.3 Tujuan
Kuliah kerja nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat secara umum bertujuan
untuk:
a. Membentuk empati dan kepedulian mahasiswa terhadap masalah yang kompleks di

hadapi masyarakat.
b. Memberikan pendidikan pelengkap kepada mahasiswa dan membantu pemberdayaan
masyarakat utamanya pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui pengembangan dan
peningkatan usaha kecil menengah.
c. Membentuk sarjana penerus pembangunan yang mampu menghayati permasalahn
yang kompleks yang dihadapi masyarakat dan belajar memecahkan permasalahan
secara pragmatis dan interdisipliner.
d. Menyalurkan berbagai disiplin ilmu yang telah dipelajari mahasiswa belajar di bangku
perkuliahan.
e. Memecahkan masalah yang terdapat di suatu desa, sehingga terbangun sosialisasi dan
koordinasi bersama warga.
f. Mendekatkan Lembaga Pendidikan Tinggi pada masyarakat untuk penyesuaian
dengan tuntutan permerdayaan, pembangunan, dan kebutuhan masyarakat
1.4 Metodologi/ Langkah Kerja

Metodologi yang dipakai dalam pelaksanaan kegiatan KKN PPM UNDIP 2014 ini
adalah metode problem solving. Problem solving cycle (siklus pemecahan masalah) adalah
proses yang melibatkan penemuan masalah, analisis, dan pemecahan masalah. Tujuan utama
dari pemecahan masalah adalah untuk mengatasi kendala dan mencari solusi yang terbaik
dalam menyelesaikan masalah. Proses ini merupakan bentuk dari pendekatan partisipatif.
Pendekatan partisipatif merupakan pendekatan yang memungkinkan semua anggota dalam
masyarakat atau pemangku kepentingan (stakeholder) terlihat secara aktif.
Proses pemecahan masalah dalam KKN ini dilakukan dengan cara mengidentifikasi
masalah melalui survey, pengumpulan informasi dan wawancara terhadapa perangkat desa,
masyarakat, maupaun dinas/stakeholder diwilayah desa, sebagai bahan analisis untuk
menetapkan dan menyusun program sebagai bentuk dari solusi masalah yang ada. Pendekatan
partisipatif terwujud dalam pelaksanaan program-program mahasiswa dimana perangkat desa
maupun masyarakat terlibat dan berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan KKN mahasiswa.
BAB II
GAMBARAN UMUM LOKASI DESA BATURSARI
2.1 Profil Penduduk
Desa Batursari adalah salah satu desa yang terlatak di Kecamatan Batangan
Kabupaten Pati Provinsi Jawa Tengah. Desa Batursari bmemiliki batas wilayah melip[uti
batas sebelah utara yang berbatasan dengan Desa Mangunlegi, sebelah Selatan adalah Desa
Kedalon, sebelah Timur berbatasan denagn Desa Gajah Kumpul, dan sebelah Barat
berbatasan dengan Desa Mangunlegi, Lengkong dan Jembangan.
Desa Batursari memiliki luas wilayah menurut pengunaan yang di bagi menjadi luas
pemukiman 35.881 ha/m2, luas persawahan 123.255 ha/m2, luas kuburan 4.312 ha/m2, luas
pekarangan 5.212 ha/m2, perkantoran 7.030 ha/m2, luas prasarana umum lainnya 1.542 ha/m2
sehingga dapat disimpulkan secara umum total luas wilayah menurut penggunaannya sebesar
177.232 ha/m2.. Jumlah penduduk kecamatan desa Batursari pada Bulan Agustus 2014
berjumlah 2.428 jiwa dengan jumlah kepala keluarga sebanyak 797 kepala keluarga.
Sebagian masyarakatnya bermata pencaharian sebagai petani. Berikut adalah rincian data
kependudukan desa Batursari:
2.1.1. Jumlah Penduduk
Jumlah penduduk menurut :
a. Jenis Kelamin
1) Laki-Laki : 1.198 Orang
2) Perempuan : 1.230 Orang
b. Jumlah Kepala Keluarga : 797 KK
c. Kewarganegaraan
1) WNI : 1.198 orang
2) WNA : - orang
2.1.2. Jumlah Penduduk Menurut Agama

a. Islam : 2.398 Orang
b. Kristen : -
c. Katholik : 30 Orang
d. Hindu : -
e. Budha : -
2.1.4. Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian
a. Petani : 345 orang
b. Buruh Tani : 280 orang
c. PNS : 35 orang
d. Pengrajin Industri RT : 5 orang
e. Pedagang Keliling : 24 orang
f. Nelayan : 45 orang
g. Montir : 6 orang
h. Pembantu Rumah Tangga : 18 orang
i. TNI : 5 orang
j.POLRI : 4 orang
k.Pensiunan PNS/TNI/POLRI : 35 orang
l. Dukuh Kampung Terlatih : 2 orang
m. Karyawan Swasta : 16 orang
n. Karyawan Pemerintah : 3 orang
2.2. Kelompok Sasaran

KKN UNDIP Universitas Diponegoro diarahkan pada tiga sasaran yaitu, Mahasiswa,
Masyarakat, dan Kelembagaan.
2.2.1. Mahasiswa
a. Memperdalam pengetahuan mahasiswa tentang cara berfikir dan bekerja secara

interdisipliner sehingga dapat meghayati adanya ketergantungan dan keterkaitan kerjasama
antar sektor.
b. Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa tentang kemanfaatan ilmu,

teknologi dan seni yang dipelajarinya bagi pelaksanaan pembangunan.
c. Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa terhadap kesulitan yang dihadapi

oleh masyarakat dalam melaksanakan pembangunan.
d. Mendewasakan cara berfikir serta meningkatkan daya penalaran mahasiswa dalam

melakukan penelaahan, perumusan dan pemecahan masalah secara pragmatis.
2.2.2. Masyarakat dan Pemerintah/ Kelembagaan
a. Masyarakat perkotaan dan pedesaan yang mempunyai prospek peningkatan kemampuan

serta ketrampilan sumber daya manusia.
b. Pemerintah dari tingkat pusat sampai daerah memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga
dalam merencanakan dan melksanakan pembangunan.
c. Kelompok masyarakat tertentu dengan jalinan kerjasama yang baik antara perguruan
Tinggi pelaksana dengan lembaga, pengusaha, klub atau perkumpulan yang dapat
mensinergikan dan memberdayakan kemampuan masing-masing untuk keuntungan bersama.
2.3. Potensi Desa / Komunitas
Desa Batursari, Kecamatan Batangan, Kabupaten Pati, memiliki potensi sumber Desa/
Komunitas sebagai berikut:
1. Seni dan Budaya

a. Wayang
b. Ledek/Ketoprak
2. Home Industri
a. Pembuatan Telur Asap “LURIK”
b. Pembuatan Kain Flanel
c. Pembuatan Te-egg Roll
3. Pertanian
a. Jagung
b. Tebu
c. Padi Sawah
d. Ubi Kayu
e. Cabe
BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
3.1 Rekapitulasi Kegiatan

Secara umum rekapitulasi program-program dalam masa pengabdian TIM I KKN UNDIP 2014 di Desa Batursari, Kecamatan
Batursari, Kabupaten Pati adalah sebagai berikut :
3.2 Uraian Kegiatan
Pada sub pokok uraian kegiatan akan kami uraikan macam-macam program
yang telah kami laksanakan pada KKN Tim II Undip 2014 di Desa Batursari. Kegiatan
yang kami lakukan terdiri dari program keilmuan dan multidisiplin. Di bawah ini
merupakan deskripsi program Desa Batursari.
1. Program Monodisiplin dan Multidisiplin (M Rizky Hutomo)
Program Monodisplin
1.Permainan Edukatif “Lagu Anak”
a. Waktu dan lokasi Program/ Kegiatan
Hari/ Tanggal : Selasa, 12 Agustus 2014
Waktu : 08.00 – 09.30
Lokasi :TK Dharma Wanita Ds. Batursari
b. Tujuan dan Sasaran
 Tujuan
Tujuan dari program kegiatan permainan edukatif “lagu anak” ini adalah:
1. Anak diharapkan dapat mewujudkan kecerdasan motorik melalui menyanyi
dan bergerak sesuai irama lagu.
2. Anak diharapkan dapat mewujudkan kecerdasan musikal dengan mengenal
jenis lagudan cara menyanyikannya.
3. Anak diharapkan dapat mewujudkan kecerdasan dengan cara memberikan
stimulasi gerak perilaku baik dalam kehidupan sehari-hari maupun di
lingkungan sekitar.
 Sasaran
Sasaran pada program kegiatan permainan edukatif “lagu anak” ini adalah siswa-
siswi TK Dharma Wanita, Desa Batursari.
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp. 40.000,00
d. Rincian Kegiatan
Pada permulaan anak diminta untuk berdiri dan mendengarkan sebuah lagu di
halaman bermain, kemudian setelah lagu diputar anak mengikuti gerakan fasilitator
sesuai irama lagu tersebut dan ikut menyanyikan lagu tersebut bersama-sama.
Ketika anakmenyanyikan lagu tersebut mereka tertarik untuk mengulangi lagu
tersebut dan berulang kalinya. Apabila ada anak yang tidak mengikuti maka tidak
menjadi masalah anak yang lain masih bisa memotivasi teman nya untuk dapat
bernyanyi bersama. Apabila anak sudah selesai menyanyikan lagu dan bergerak
sesuai irama, anak akan mendapatkan reward dari fasilitator. Adapun uraian
kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
Perizinan pelaksanaan program kegiatan TK
1. 08/08/2014
2. 08/08/2014 Koordinasi kelas dan waktu pelaksanaan program
10/08/2014 Persiapan materi tentang lagu anak

3.
12/08/2014 Pelatihan lagu anak kepada guru

4.
Pelaksanaan program pelatihan lagu kepada anak
12/08/2014
5. TK
12/08/2014 Uji coba kecerdasan anak TK

6.
12/08/2014 Respon terhadap lagu

7.
14/08/2014 Penyusunan laporan

8.
e. Hasil dan Manfaat

Pelaksanaan program kegiatan permainan edukatif “lagu anak” ini terlaksana
dengan cukup baik. Hal tersebut terlihat dari antusiasnya para siswa saat
mengikuti permainan. Program ini dapat mewujudkan kecerdasan motorik siswa
melalui gerakan Selain itu dapat mewujudkan kecerdasan musikal siswa dengan
mengenal jenis-jenis alat musik dan cara memainkannya. Siswa memberikan
stimulasi gerak perilaku baik dalam kehidupan sehari-hari maupun di lingkungan
sekitar.
f. Dokumentasi
2. Poster Buang Sampah

Hari/ Tanggal : Rabu, 13 Agustus 201
Waktu : 10.00 – 11.00
Lokasi : SDN Batursari 01, Ds. Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pemahaman siswa tentang
pentingnya membuang sampah pada tempatnya dan menjaga lingkungan sekitar
kita.Menanamkan rasa kepedulian terhadap membuang sampah pada tempatnya.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah siswa-siswi kelas IV SDN Batursari 01
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp 65,000
d. Rincian Kegiatan
Para siswa diberi penjelasan materi mengenai pentingnya membuang sampah
pada tempatnya. Kemudian siswa diberikan sesi Tanya jawab tentang sampah.
Setelah itu siswa diberi reward berupa snack yang nantinya harus dibuang ke
tempat sampah.Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
08/08/2014 Perkenalan dengan guru SDN Batursari 01

1.
08/08/2014 Silaturahmi kepada para guru SDN Batursari 01
2.
08/08/2014 Koordinasi dan diskusi dengan guru

3.
13/08/2014 Sosialisasi tentang membuang sampah

4.
13/08/2014 Penyuluhan kepada anak-anak

5.

6.

Pelaksanaan Program Poster buang sampah ini berjalan dengan baik, terlihat
dari antusiasnya para siswa saat tanya jawab. Program ini memberikan manfaat
untuk meningkatkan kesadaran para siswa akan pentingnya membuang sampah
pada tempatnya.
f. Dokumentasi
3. Terapi Puisi
Hari/ Tanggal : Kamis, 14 Agustus 2014
Waktu : 10.00 – 11.00
Lokasi : SDN Batursari 01, Ds. Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan dari pelaksanaan program kegiatan kreativitas terapi puisi ini adalah untuk
melatih keterampilan motorik anak. Hal tersebut dikarenakan anak akan belajar
menggunakan ekspresi dan emosi nya dalam membaca puisi dengan baik dan benar
sesuai perasaan yang dihadapi pada saat itu.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah siswa-siswi kelas VI SDN Batursari 01
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp30,000
d. Rincian Kegiatan
Sebelum memulai kegiatan, saya mengawalinya dengan sesi perkenalan dan
pemanasan dengan membaca puisi dengan ekspresinya. Setelah itu saya meminta
anak-anak untuk menulis puisi. Kemudian setelah itu saya mengkoreksi puisi dan
yang bagus, berhak mendapat reward. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
No Tanggal Uraian Kegiatan
08/08/2014 Perkenalan dengan guru SDN Batursari 01

1.
08/08/2014 Silaturahmi kepada para guru SDN Batursari 01

2.

3.
Pembuatan jadwal mengajar dan penyesuaian
08/08/2014
4. kelas
13/08/2014 Pembuatan materi program pembelajaran

5.
13/08/2014 Pelaksanaan program

6.
13/08/2014 Penyampaian materi kepada anak-anak

7.
8. 13/08/2014 Tanya jawab tentang puisi
9. 14/08/2014 Lomba membaca puisi
10. 14/08/2014 Evaluasi hasil lomba
11. 14/08/2014 Pengumuman dan penyerahan hadiah

Program dapat terlaksana dengan cukup baik, hal tersebut terlihat dari keaktifan
siswa selama jalannya program. Program ini bermanfaat untuk melatih emosi
anak siswa kelas VI SDN Batursari 01 Ds. Batursari.
f. Dokumentasi
4. Manajemen Stres
Hari/ Tanggal : 20Agustus 2014
Waktu : 19.00 - 20.00
Lokasi : Rumah Bapak H.M Subur (Kepala Desa Batursari)
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan penyuluhan ini adalah untuk mensosialisasikan kepada para
remaja untuk mengatasi cara stres.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah karang taruna Ds. Batursari
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesarRp 60,000
d. Rincian Kegiatan
Para remaja karang taruna pada awalnya di berikan penjelasan mengenai apa
itu manajemen stres, setelah itu saya menjelaskan mengenai pentingnya
menjaga kesehatan akibat stres, bagaimana langkah-langkah awal menjaga
stres, dan apa saja akibat yang akan terjadi apabila tidak menjaga penyakit
stress tersebut.
Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
No. Tanggal Uraian Kegiatan
1. 11/08/2014 Perizinan pelaksanaan program
2. 11/08/2014 Persiapan materi tentang manajemen stres
3. 20/08/2014 Sosialisasi program kepada karang taruna
4. 20/08/2014 Tanya jawab dan sharing-sharing
5. 20/08/2014 Evaluasi program
6. 20/08/2014 Penyusunan laporan

Pelaksanaan program kegiatan penyuluhan manajemen stres ini terlaksana dengan
cukup baik. Banyak remaja yang terlihat tertarik untuk mengikuti kegiatan
penyuluhan ini sehingga kesadaran mereka untuk menjaga kesehatannya dari stres
tersebut. Program ini memberikan manfaat berupa tambahan pengetahuan kepada
para remaja mengenai manajemen stres dan meningkatkan kesadaran mereka
mengenai menjaga kesehatan akibat stres tersebut.
f. Dokumentasi
5. Ayo Berwirausaha “Bakso dan Puding Rumput Laut”
a. Waktu dan lokasi Program/Kegiatan

Hari/ Tanggal : Sabtu, 23 Agustus 2014
Waktu : 07.30 – 09.30
Lokasi : Rumah Kepala Desa Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Sosialisasi dan penyuluhan kepada ibu-ibu PKK agar mereka tahu bagaimana
cara berwirausaha dengan benar.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah ibu-ibu PKK Ds. Batursari
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program sosialisasi dalam mengembangkan jiwa kreativitas yang
berguna dalam berwirausaha ini ditujukan kepada ibu-ibu PKK Ds. Batursari.
Program kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik hal tersebut terlihat dari
antusiasme dan inisiatif ibu-ibu PKK saat mengikuti kegiatan dan tertarik untuk
menjalani wirausaha. Sosialisasi disampaikan dalam bentuk pemaparan materi yang
kemudian dilanjutkan dengan pembagian sample bakso dan puding rumput laut.
1. 7/8/2014 Koordinasi dengan kepala desa
2. 7/8/2014 Koordinasi dengan ketua PKK
3. 10/8/2014 Mencari bahan
4. 16/8/2014 Persiapan tempat pelaksanaan
5. 17/8/2014 Pelaksanaan kegaiatan program
6. 17/8/2014 Evaluasi program yang telah dilakukan

7. 18/8/2014 Penyusunan Laporan

Pelaksanaan program kegiatan iniberjalan dengan baik. Hal tersebut terlihat dari
keaktifan ibu-ibu PKK dalam bertanya saat program berjalan. Program ini bermanfaat
untuk pengetahuan tentang kreativitas dalam berwirausaha dan juga menumbuhkan
jiwa kreativitas pada ibu-ibu PKK.
6. Reboisasi
a. Waktu dan Lokasi Program/Kegiatan

Hari/ Tanggal : Minggu, 10 Agustus 2014
Waktu : 06.00 – 09.00
Lokasi : Lingkungan sekitar Dukuh Clelek Ds. Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Memberi penyuluhan kepada masyarakat untuk menjaga lingkungan dan
melakukan penghijauan.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah masyarakat Ds. Batursari
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program reboisasi ini dimulai dengan memberikan penyuluhan kepada
warga untuk tetap menjaga lingkungan dan melakukan penghijauan secara singkat.
Kemudian dilanjutkan dengan penanaman pohon di lingkungan sekitar dukuh clelek
Ds. Batursari. Penanaman pohon ini dilakukan oleh seluruh anggota tim II KKN
Undip Desa Batursari dan dibantu oleh masyarakat sekitar.
2. 8/8/2014 Pencarian bibit tanaman
4. 10/8/2014 Pelaksanaan kegiatan program

Pelaksanaan program kegiatan ini berlangsung dengan baik, terlihat dari keaktifan
warga dalam membantu penanaman pohon. Manfaat dari kegiatan ini adalah
meningkatkan pengetahuan bagi para warga untuk menjaga lingkungan dan
melakukan penghijauan.
2. Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Gina Saraswati)
 Program Monodisiplin
1. Mewarnai Gambar
Hari/ Tanggal : Senin, 11 Agustus 2014
Waktu : 07.30 – 09.30
Lokasi : Pos PAUD Kamboja, Ds. Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan mewarnai adalah melatih keterampilan motorik sekaligus
kemampuan kognitif sebab dalam mewarnai sang anak dilatih menggunakan alat
mewarnai secara tepat dan otot-otot tangannya menjadi terlatih. Selain itu, otak
turut menganalisa warna pada gambar sesuai pengamatan.
 Sasaran
Sasaran pada Program ini adalah anak-anak PAUD.
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp 35.000
d. Rincian Kegiatan
Para anak diberikan kertas yang sudah bergambar pemandangan, kemudian
mahasiswa KKN menginstrusikan kepada anak-anak untuk mewarnai gambar
pemandangan tersebut sesuai dengan kreativitas mereka masing-masing. Mereka
sangat antusias ketika diinstruksikan untuk mewarnai gambar. Setelah kegiatan
mewarnai selesai para anak diberi reward karena sudah berpartisipasi dalam kegiatan.
Tgl Uraian Kegiatan

No
1
06/08/14 Koordinasi dengan guru di PAUD
.
2 06/08/14 Perizinan pelaksanaan program

.
3 10/08/14 Persiapan bahan untuk program

.
4 10/08/14 Persiapan hadiah/ reward

.
5 11/08/14 Pelaksanaan Kegiatan Program Mewarnai

.
6 11/08/14 Evaluasi program yang telah dilaksanakan

.
7 18/08/14 Penyusunan Laporan

.

Pelaksanaan Program Mewarnai di PAUD ini terlaksana dengan baik, terlihat dari
antusiasnya para anak saat pelaksanaan kegiatan program. Program ini memberikan
manfaat melatih keterampilan motorik sekaligus kemampuan kognitif sebab dalam
mewarnai sang anak dilatih menggunakan alat mewarnai secara tepat dan otot-otot
tangannya menjadi terlatih. Selain itu, otak turut menganalisa warna pada gambar
sesuai pengamatan.
g. Dokumentasi
Kegiatan Mewarnai di PAUD

2. Motivasi Belajar pada Siswa Sekolah Dasar
Waktu : 08.00 – 10.00
Lokasi : SD Batursari 01, Ds. Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan sosialisasi motivasi belajar ini adalah prestasi siswa akan lebih baik
bila siswa memiliki dorongan motivasi orang tua untuk berhasil lebih besar dalam diri
siswa itu.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah siswa-siswi kelas VI, SD Batursari 01
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program sosialisasi motivasi belajar ini ditujukkan untuk siswa-siswi
kelas VI. Program ini diikuti oleh 36 orang. Program ini bertujuan prestasi siswa akan
lebih baik bila siswa memiliki dorongan motivasi orang tua untuk berhasil lebih besar
dalam diri siswa itu. Sebab ada kecenderungan bahwa seseorang yang memiliki
kecerdasan tinggi mungkin akan gagal berprestasi karena kurang adanya motivasi dari
orang tua begitu pula sebaliknya. Sosialisasi disampaikan dalam bentuk penyampaian
materi kemudian di buka sesi tanya jawab seputar motivasi belajar. Pada akhir sesi
mahasiswa KKN menginstrusikan untuk membuat alat peraga yang bernama “Papan
Motivasiku”, menempelkan nama beserta cita-cita dari setiap siswa.
Tgl Uraian Kegiatan

No
Perizinan pelaksanaan program ke Kepala
1 07/08/14
Sekolah SD Batursari 01
2 09/08/14 Mencari bahan materi sosialisasi
3 10/08/14 Persiapan materi sosialisasi
4 11/08/14 Persiapan hadiah/ reward
Persiapan tempat kegiatan pelaksanaan
5 12/08/14
program
Pelaksanaan Kegiatan Program
6 12/08/14
Sosialisasi
Pembuatan alat peraga "Papan
7 12/08/14
Motivasiku"
8. 12/08/14 Evaluasi program yang telah dilaksanakan

Pelaksanaan program sosialisai motivasi belajar di sekolah ini terlaksana dengan baik,
terlihat dari antusiasnya para siswa saat pelaksanaan program. Program ini bermanfaat
memberikan motivasi kepada siswa-siswi agar lebih giat dalam belajar sehingga
memiliki prestasi yang maksimal.
f. Dokumentasi
Kegiatan Sosialisasi Motivasi Belajar dan Pembuatan Alat Peraga “Papan Motivasiku”
3. Story Telling
Waktu : 08.00 – 10.00
b. Tujuan
 Tujuan
Story telling merupakan metode membacakan cerita atau dongeng kepada siswa
supaya siswa dapat melatih kemampuan bahasanya dan dapat digunakan sebagai
sarana untuk menanamkan nilai-nilai pada anak. Tujuan story telling adalah untuk
melatih kemampuan verbal anak, melatih daya tangkap dan daya konsentrasi anak,
serta menanamkan budi pekerti pada anak.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program Story Telling ini terlaksana cukup efektif. Program ini di ikuti
oleh 36 siswa. Program ini pada awalnya bertujuan untuk memberikan metode
membacakan cerita atau dongeng kepada siswa supaya siswa dapat melatih
kemampuan bahasanya dan dapat digunakan sebagai sarana untuk menanamkan nilai-
nilai budi pekerti pada anak. Program dimulai dengan menceritakan sebuah kisah
moral yaitu ‘Puasa Oji’. Cerita dibuat agar mudah dipahami dan mampu diambil nilai
positifnya. Setelah selesai bercerita, anak-anak diberi kuis seputar cerita dan nilai
moral yang diselipkan didalamnya. Program ini diakhiri dengan memberikan kenang-
kenangan kepada masing-masing anak sambil diiringi lagu yang dinyanyikan bersama-
sama. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
1. 07/08/14
Sekolah SD Batursari 01
09/08/14 Mencari bahan untuk Story Telling
2.
3. 10/08/14 Menyiapkan cerita untuk Story Telling
4. 11/08/14 Persiapan hadiah/ reward
5. 12/08/14 Pelaksanaan Kegiatan Program Story Telling
6. 12/08/14 Kuis dan Pesan Moral
Pelaksanaan program terlaksana dengan baik, terlihat dari keaktifan siswa selama
jalannya program. Program ini bermanfaat untuk melatih kemampuan verbal anak,
melatih daya tangkap dan daya konsentrasi anak, serta menanamkan budi pekerti pada
anak.
f. Dokumentasi
Kegiatan Story Telling
4. Sosialisasi Narkoba dan Tawuran

Hari/ Tanggal : 23, Agustus 2014
Waktu : 19.00 - 21.00
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pengetahuan tentang perilaku
penyimpangan sosial di kalangan remaja. Pencegahan perilaku penyimpangan
sosial ini dilakukan dengan cara sosialisasi narkoba dan tawuran.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah karang taruna Ds. Batursari.
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program motivasi belajar ini berbentuk sosialisasi ditujukkan untuk
Karang Taruna Ds. Batursari. Program ini diikuti oleh 20 orang. Program ini
bertujuan memberikan pengetahuan tentang perilaku penyimpangan sosial di
kalangan remaja. Pencegahan perilaku penyimpangan sosial ini dilakukan dengan
cara sosialisasi narkoba dan tawuran.. Sosialisasi disampaikan dalam bentuk
penyampaian materi kemudian di buka sesi tanya jawab seputar Narkoba dan
tawuran serta pembagian leaf leat. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
15/08/14 Koordinasi dengan Kepala Desa

1.
Koordinasi dengan penanggung jawab Karang
15/08/14
2. Taruna
18/08/14 Mencari materi

3.
22/08/14 Persiapan materi tentang narkoba dan tawuran

4.
22/08/14 Persiapan tempat pelaksanaan kegiatan program

5.
23/08/14 Pemaparan materi tentang narkoba dan tawuran

6.
23/08/14 Tanya jawab dan sharing-sharing

7.
8. 23/08/14 Pembagian leaf leat
Pelaksanaan program terlaksana dengan baik, terlihat dari keaktifan para karang taruna
untuk bertanya saat jalannya program. Program ini bermanfaat untuk memberikan
pengetahuan tentang perilaku penyimpangan sosial di kalangan remaja. Pencegahan
perilaku penyimpangan sosial ini dilakukan dengan cara sosialisasi narkoba dan
tawuran.
 Program Multidisiplin
1. Ayo, berwirausaha “Bakso dan Puding Rumput Laut”
Waktu : 07.30 – 09.30
Lokasi : Rumah Kepala Desa Desa Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan berwirausaha ini adalah memotivasi para ibu-ibu PKK agar
terampil, kreatif, serta termotivasi untuk berwirausaha dengan kreasi yang baru.
 Sasaran
Sasaran pada Program ini adalah ibu-ibu PKK.
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp 200,000.
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program ini terlaksana dengan cukup baik, terlihat dari antusias para ibu-
ibu PKK. Program ini berbentuk pemaparan materi dilanjutkan dengan pembagian
sampel bakso dan pudding kepada ibu-ibu PKK dengan maksud agar para ibi-ibu
PKK dapat mengembangkan apa yang telah disampaikan mahasiswa KKN. Adapun
uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
1. 07/08/14 Koordinasi dengan Kepala Desa
2. 07/08/14 Koordinasi dengan Ketua PKK

4. 16/08/14 Persiapan tempat pelaksanaan program
5. 17/08/14 Pelaksanaan Kegiatan Program

Pelaksanaan program terlaksana dengan baik, terlihat dari keaktifan para ibu-ibu PKK
pengetahuan tentang motivasi berwirausaha.
2. Reboisasi
Waktu : 06.00 – 09.00
Lokasi : Lingkungan sekitar Dukuh Celelek Ds. Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Reboisasi berguna untuk meningkatkan kualitas kehidupan manusia dengan
menyerap polusi dan debu dari udara, membangun kembali habitat dan ekosistem
alam, mencegah pemanasan global dengan menangkap karbon dioksida dari udara,
serta dimanfaatkan hasilnya.
 Sasaran
Sasaran pada Program ini adalah masyarakat sekitar Ds. Batursari.
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program ini diawali dengan penyampaian materi tentang menjaga
lingkungan, lalu mengadakan kegiatan penanaman pohon di sekitar Ds. Batursari,
Tgl Uraian Kegiatan

No
4. 10/08/14 Pelaksanaan Kegiatan
5. 10/08/14 Evaluasi Program

Pelaksanaan Program Reboisasi berjalan dengan baik, terlihat dari masyarakat sekitar
yang antusias saat berlangsungnya program. Program ini bermanfaat untuk menjaga
lingkungan dan melakukan penghijauan di sekitar Ds. Batursari.
3. Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Dinda Karin Shaina)

1. Permainan Edukatif Playdoh

Waktu : 08.00-09.00
Lokasi : Pos PAUD Kamboja, Ds. Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan permainan edukatif bermain playdoh adalah melatih keterampilan
motorik sekaligus kemampuan kognitif sebab dalam bermain playdoh, sang anak
akan membuat berbagai macam bentuk melalui media playdoh menggunakan tangan
dimana dalam hal ini akan membantu motorik anak. Dan kemampuan dalam
membuat berbagai bentuk dapat melatih kemampuan kognitif anak.
 Sasaran
Sasaran pada Program ini adalah anak-anak PAUD.
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp. 30.000
d. Rincian Kegiatan
Pertama-tama para anak diberikan berbagai warna playdoh. Kemudian mahasiswa
KKN menginstrusikan kepada anak-anak untuk bebas membentuk apapun sesuai
keinginannya dan tentu saja sesuai dengan kreativitas yang dimiliki. Setelah kegiatan
bermain playdoh, selesai para anak diberi reward karena sudah berpartisipasi dalam
kegiatan.Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
Perizinan pelaksanaan program kepada kepala TK
1. 07/8/14
Dharma Wanita
Sosialisasi program kepada guru pengampu TK
2. 07/8/14
Dharma Wanita
3. 10/8/14 Persiapan playdoh
4. 10/8/14 Persiapan hadiah/reward
Pelaksanaan kegiatan kepada siswa TK Dharma
5. 11/8/14
Wanita
6. 11/8/14 Sharing-sharing

Pelaksanaan program “Permainan Edukatif Playdoh” di PAUD ini terlaksana dengan
baik, terlihat dari antusiasnya para anak saat pelaksanaan kegiatan program. Program
ini memberikan manfaat melatih keterampilan motorik sekaligus kemampuan
kognitif, sebab dalam bermain playdoh sang anak akan membuat berbagai macam
bentuk melalui media playdoh menggunakan tangan dimana dalam hal ini akan
membantu motorik anak. Dan kemampuan dalam membuat berbagai bentuk dapat
melatih kemampuan kognitif anak
g. Dokumentasi
Kegiatan permainan edukatif playdoh di POS PAUD Kamboja
2. Sosialisasi Motivasi Belajar Bahasa Inggris

Waktu : 08.00 – 10.00
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan sosialisasi motivasi belajar bahasa inggris ini adalah untuk
mendorong para siswa agar lebih giat dalam belajar bahasa Inggris, karena pada
umumnya bahasa Inggris adalah mata pelajaran yang sulit bagi anak-anak, karena
anak-anak sudah terbiasa untuk selalu berbicara bahasa Indonesia.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program sosialisasi motivasi belajar ini ditujukkan untuk siswa-siswi

kelas VI. Program ini diikuti oleh 36 orang. Kegiatan sosialisasi motivasi belajar
bahasa Inggris ini dilakukan untuk mendorong para siswa agar lebih giat dalam
belajar bahasa Inggris, karena pada umumnya bahasa Inggris adalah mata pelajaran
yang sulit bagi anak-anak, karena anak-anak sudah terbiasa untuk selalu berbicara
bahasa Indonesia. Kegiatan ini dilakukan mulai dari memberikan sosialisasi
pentingnya bahasa Inggris, setelah itu setiap anak diberikan stimulus yaitu berupa
kalimat yang harus dilengkapi dengan sebuah kata, setelah itu jika ada yang berani
menjawab dan benar, maka akan diberikan reward. Selain itu, stimulus yang
diberikan yaitu berupa dorongan untuk menerjemahkan sebuah cerita. Setiap
jawaban tersebut benar, maka akan diberikan reward pula.
Tgl Uraian Kegiatan

No
Konsultasi dengan Kepala Sekolah SD Batursari
07/08/14
1. 01
Sosialisasi program kepada sekretaris PKK Desa
07/08/14
2. Batursari
8/08/14 Perkenalan dengan guru-guru SD

3.
11/08/14 Pembuatan materi program

4.
12/08/14 Pemaparan program kepada siswa SD

5.
12/08/14 Tanya jawab dan sharing-sharing program

6.
12/08/14 Pembuatan alat peraga "Papan Motivasiku"

7.
Pelaksanaan program sosialisai motivasi belajar bahasa Inggris di sekolah ini

terlaksana dengan baik, terlihat dari antusiasnya para siswa saat pelaksanaan program.
Program ini bermanfaat memberikan motivasi kepada siswa-siswi agar lebih giat
dalam belajar bahasa Inggris mengingat pentingnya bahasa Inggris untuk dipelajari
dan untuk persiapan dalam menghadapi dunia global.
f. Dokumentasi
Kegiatan sosialisasi motivasi belajar bahasa inggris di SD Batursari 01
3. Sosialisasi Menabung
Hari/ Tanggal : Rabu, 13 Agustus 2014
Waktu : 09.00 –10 .00
Lokasi : TK Dharma Wanit, Ds. Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan sosialisasi menabung ini adalah untuk membentuk perilaku menabung
dari kecil sehingga akan menjadi kebiasaan sampai tumbuh besar.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah siswa-siswi TK Dharma Wanita, Ds. Batursari.
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program sosialisasi menabung ini terlaksana dengan baik. Program ini
diikuti oleh 33 siswa. Pada awalnya, program ini dilakukan dengan memberikan setiap
4 orang anak 1 buah kaleng. Lalu pertama-tama kaleng tersebut ditempel dengan kertas
minyak maupun karton sesuai dengan kreativitas mereka kemudian mereka bebas
untuk menghiasnya. Setelah kaleng tersebut jadi, maka akan diberikan penjelasan
mengenai pentingnya menabung dan bagaiman menabung. Ketika proses sosialisasi
ini, para anak terlihat sangat bersemangat memasukkan uang ke dalam tabungan.
Tgl Uraian Kegiatan

No
Perizinan pelaksanaan program kepada kepala
07/08/14
1. TK Dharma Wanita
Sosialisasi program kepada guru pengampu TK
07/08/14
2. Dharma Wanita
12/08/14 Persiapan kaleng bekas

3.
12/08/14 Persiapan hadiah/ reward

4.
Sosialisasi program kepada siswa-siswi TK
13/08/14
5. Dharma Wanita
13/08/14 Sharing-sharing
6.
13/08/14 Evaluasi program yang telah dilaksanakan

7.
Pelaksanaan program terlaksana dengan baik, terlihat dari keaktifan siswa-siswi saat
membuat tabungan dan memasukkan uang ke dalam tabungan. Dari adanya
sosialisasi menabung ini, dapat membentuk pola kebiasaan menabung sejak dini
terhadap anak-anak. Apalagi kebiasaan ini terus berlanjut, maka kebiasaan menabung
dapat terus dilakukan hingga anak tumbuh besar.
f. Dokumentasi
Kegiatan sosialisasi menabung di TK Dharma Wanita
4. Penyuluhan Bahaya Free Sex
Hari/ Tanggal : 23 Agustus 2014
Waktu : 08.00-10.00
Lokasi : Kediaman Rumah Kepala Desa Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan sosialisasi ini adalah agar para generasi muda mengetahui bahaya
dari free sex yang saat ini sedang marak di kalangan pemuda.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah karang taruna Ds. Batursari.
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Kegiatan penyuluhan bahaya free sex terlaksana dengan baik, terlihat dari antusiasme
para angggota karang taruna dalam bertanya. Program ini diikuti oleh sebanyak 20
pemuda karang taruna. Program ini dilakukan pertama-tama dengan memberika
leaflet yang berisi materi mengenai bahaya free sex. Setelah itu, materi juga
ditampilkan melalui proyektor. Setelah pemaparan selesai, dibuka sesi tanya jawab.
Program terlaksana dengan baik dan terlihat aktifnya para pemuda dalam bertanya
selama berlangsungnya program. Melalui program ini, diharapkan para pemuda dapat
mengetahui bahaya dari dilakukannya free sex dan sebagai upaya pencegahan agar para
pemuda tidak melakukan hal tersebut. Karena pada dasarnya, di era globalisasi seperti
ini, banyak sekali pemuda yang sudah melakukan free sex.
f. Dokumentasi
Waktu : 07.30 – 09.30
b. Tujuan
 Tujuan
Mengembangkan jiwa kreativitas pada ibu-ibu PKK sehingga dapat
menumbuhkan semangat berwirausaha.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program sosialisasi dalam mengembangkan inovasi yang berguna dalam
berwirausaha ini ditujukan kepada ibu-ibu PKK Ds. Batursari. Program kegiatan ini
dapat terlaksana dengan baik hal tersebut terlihat dari antusiasme ibu-ibu saat
mengikuti kegiatan. Sosialisasi disampaikan dalam bentuk pemaparan materi yang
kemudian dilanjutkan dengan pembagian sample bakso dan pudding rumput laut.

Pelaksanaan program kegiatan ini terlaksana dengan baik. Hal tersebut terlihat dari keaktifan
ibu-ibu dalam bertanya saat jalannya program. Program ini bermanfaat untuk menambah
pengetahuan tentang inovasi dalam berwirausaha. Selain itu, program ini juga memberikan
ilmu kepada ibu-ibu untuk dapat berinovasi.
6. Reboisasi
Waktu : 06.00 – 09.00
b. Tujuan
 Tujuan
Memberikan penyuluhan mengenai kesadaran (awareness) untuk menjaga lingkungan
yang nantinya dapat berpengaruh pada kesehatan psikologis
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program reboisasi ini dimulai dengan pemberian sosialisai mengenai
kesadaran untuk menjaga lingkungan. Hal ini perlu dilakukan mengingat pentingnya
lingkungan yang baik maka akan dapat mempengaruhi kesehatan psikologis pula.
Kemudian dilanjutkan dengan penanaman pohon di lingkungan sekitar dukuh celelek
Undip Desa Batursari dan dibantu oleh masyarakat sekitar.

meningkatkan motivasi warga untuk menjaga lingkungan dan melakukan
penghijauan.
4. Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Meilia Putri S)

1. Senam Otak “Brain Gym”
Waktu : 07.00 – 10.00 WIB
Lokasi :TK Dharma Wanita Desa Batursari
 Tujuan
Tujuan dari program Brain gym atau senam otak adalah membantu guru atau siswa
untuk melakukan gerakan sederhana dengan menggunakan keseluruhan otak karena
merupakan penyesuaian dengan tuntutan sehari-hari sehingga belajar jadi riang dan
senang.
 Sasaran
Sasaran pada program kegiatan senam otak “brain gym” ini adalah siswa-siswi TK
Dharma Wanita Desa Batursari.
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Memberikan pelatihan senam otak atau Brain Gym kepada anak-anak peserta didik
dan para guru. Mahasiswa menjadi contoh atau instruktur di depan yang kemudian
diikuti oleh para peserta dan guru TK. Setelah itu memberikan penjelasan singkat
kepada orang tua dan guru tentang manfaat Brain Gym. Pada akhir sesi, mahasiswa
menyediakan modul mengenai Brain Gym mengenai manfaat dan macam-macam
gerakan yang dapat dilakukan kepada guru TK. Adapun uraian kegiatan sebagai
berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
1. 07/08/2014 Koordinasi dan perizinan dengan guru TK
2. 08/08/2014 Persipan materi untuk pelaksanaan program
10/08/2014 Persiapan snack

3.
12/08/2014 Pelaksanaan kegiatan program

4.
5.

6.

Pelaksanaan Program Brain Gym di sekolah ini terlaksana dengan baik, terlihat dari
antusiasnya para siswa saat pelaksaan program. Program ini bermanfaatMeningkatkan
kreativitas guru dalam menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan,
mengurangi ketegangan-ketegangan siswa dalam proses belajar, membantu siswa
untuk memanfaatkan seluruh potensi belajar alamiah melalui gerakan tubuh dan
sentuhan-sentuhan, meningkatkan kecakapan anak dalam belajar membaca, menulis,
berpikir dan kesadaran diri serta membantu siswa yang mengalami hambatan belajar
dan meningkatkan derajat kesehatan yang prima secara sederhana dan alamiah.
f. Dokumentasi
2. Finger Painting
Waktu : 07.00 – 10.00 WIB
Lokasi : TK Dharma Wanita Desa Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan syaraf motorik halus pada anak yang
berada di jari anak – anak TK. Kegiatan syaraf motorik halus adalah awal ketika anak akan
memegang sesuatu menggunakan tangannya, dan pada akhirnya dapat meningkatkan
kecerdasan dari anak tersebut.
 Sasaran
Sasaran pada program kegiatan finger painting ini adalah siswa-siswi TK Dharma
Wanita Desa Batursari.
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp72.000
d. Rincian Kegiatan
Para siswa dibentuk menjadi beberapa kelompok besar dan siswa diberikan
kesempatan untuk menggambar di atas kertas sesuai dengan yang diinginkandengan
mencoretkan warna menggunakan jari. Setelah itu memberikan penjelasan singkat
kepada orang tua dan guru tentang manfaat finger painting. Adapun uraian kegiatan
sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
08/08/2014 Koordinasindan Perizinan dengan guru TK

1.
09/08/2014 Persiapan bahan untuk pelaksanaan program

2.

3.
13/08/2014 Pelaksanaan program

4.

5.

6.

Pelaksanaan program finger painting ini berjalan dengan baik, terlihat dari antusiasnya
para siswa saat pelaksanaan program. Program ini memberikan manfaat untuk
meningkatkan syaraf motorik halus serta kreativitas pada anak.
f. Dokumentasi
3. Sosialisasi HIV
Waktu : 18.00 – 22.00 WIB
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan sosialisasi ini adalah untuk mensosialisasikan kepada para remaja tentang
penanggulangan penyakit HIV di lingkungan sekitar.
 Sasaran
Sasaran program ini adalah karang taruna Desa Batursari
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Para remaja karang taruna awalnya di berikan penjelasan mengenai arti penyakit HIV,
setelah itu menjelaskan mengenai penanggulangan penyakit HIV serta langkah –
langkah awal untuk menanggulangi penyakit HIV di lingkungan sekitar.
Tgl Uraian Kegiatan

No
16/6/2014 Koordinasi dengan kepala desa dan karang taruna

1.
17/08/2014 Perizinan tempat pelaksanaan program

2.
19/08/2014 Persiapan bahan untuk program
3.
21/08/2014 Pembuatan undangan karang taruna

4.

5.
23/08/2014 Persiapan tempat pelaksanaan program

6.
23/08/2014 Pemaparan materi dan tanya jawab

7.
23/08/2014
8. Evaluasi program yang telah dilaksanakan
24/08/2014
9. Penyusunan laporan

Pelaksanaan program kegiatan sosialisasi HIV terlaksana dengan cukup baik. Banyak
remaja yang terlihat tertarik untuk mengikuti kegiatan ini sehingga kesadaran mereka
untuk mengantisipasi tau menanggulangi penyakit HIV meningkat .Program ini
memberikan manfaat berupa tambahan pengetahuan kepada para remaja mengenai
penanggulangan HIV dan meningkatkan kesadaran mereka untuk mengantisipasi
penyakit HIV.
f. Dokumentasi
4.Motivasi Cinta Lingkungan

Waktu : 18.00 – 22.00 WIB
Lokasi : Rumah Bapak H.M.Subur (Kepala Desa Batursari)
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan sosialisasi ini adalah agar para generasi mudadapat menanamkam
pada dirinya untuk mempunyai rasa menjaga lingkungan sekitar agar tetap terjaga
dengan baik.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah karang taruna Desa Batursari
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Para remaja karang taruna diberikan penjelasan tentang pentingnya menjaga
lingkungan sekitar dan melestarikan lingkungan, agar tetap terjaga dengan baik dan
menjadikan lingkungan menjadi nyaman. Penjelasan tersebut diberikan dengan
memberikan motivasi pada karang taruna, agar mereka sadar dan tergerak untuk
menjaga lingkungan. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
11/08/2014 Koordinasindan dengan Kepala Desa

1.
13/08/2014 Koordinasi dengan Ketua Karang Taruna

2.
14/08/2014 Pencarian bahan materi motivasi

3.
20/08/2014 Persiapan materi motivasi

4.
21/08/2014 Penyampaian materi motivasi

5.

6.

Pelaksanaan program kegiatan ini terlaksana dengan cukup baik. Banyak remaja yang
terlihat antusia untuk mengikuti kegiatan ini sehingga kesadaran mereka untuk
menjaga lingkungan meningkat .Program ini memberikan manfaat berupa tambahan
pengetahuan kepada para remaja dan meningkatkan kesadran dalam dirinya untuk
menjaga lingkungan agar tetap lestari dengan baik, sehingga nyaman untuk di
tempatin.
f. Dokumentasi

Waktu : 07.30 – 09.30
b. Tujuan
 Tujuan
Menumbuhkan jiwa berwirausaha pada ibu-ibu PKK sehingga dapat
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah ibu-ibu PKK Desa Batursari
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program sosialisasi dalam menumbuhkan jiwaberwirausaha yang
berguna dalam berwirausaha ini ditujukan kepada ibu-ibu PKK Desa Batursari.
antusiasme ibu-ibu saat mengikuti kegiatan. Sosialisasi disampaiakan dalam bentuk
pemaparan materi yang kemudian dilanjutkan dengan pembagian sample bakso dan
pudding rumput laut. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:


Pelaksanaan program kegiatan initerlaksana dengan baik. Hal tersebut terlihat dari
keaktifan ibu-ibu dalam bertanya saat jalannya program. Program ini bermanfaat
untuk menumbuhkan jiwa berwirausaha pada ibu-ibu PKK, dalam mengolah rumput
laut menjadi bakso maupun puding.
f. Dokumentasi
6. Reboisasi

Waktu : 06.00 – 09.00
b. Tujuan
 Tujuan
Menumbuhkan motivasi hidup sehat pada masyarakat dengan menjaga
lingkungan dan melakukan penghijauan di lingkungan sekitar.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah masyarakat Desa Batursari
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program reboisasi ini dimulai dengan pemberian motivas hidup sehat
kepada warga dengan tetap menjaga lingkungan dan melakukan penghijauan.
Kemudian dilanjutkan dengan penanaman pohon di lingkungan sekitar Dukuh
Celelek, Desa Batursari. Penanaman pohon ini dilakukan oleh seluruh anggota tim II
KKN Undip Desa Batursari dan dibantu oleh masyarakat sekitar. Adapun uraian

meningkatkan motivasi hidup sehat dengan menjaga lingkungan dan melakukan
penghijauan.
f. Dokumentasi
5. Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Mutiara Herin)
1. Permainan Edukatif “Ular Tangga”
Waktu : 07.00 – 10.00
Lokasi : TK Dharma Wanita Ds. Batursari
 Tujuan
Tujuan dari program kegiatan permainan edukatif “ular tangga” ini adalah
Anak diharapkan dapat mewujudkan kecerdasan kinestetik melalui gerak melompat,
berjalan, dan meliuk. Anak diharapkan dapat mewujudkan kecerdasan musikal
dengan mengenal jenis-jenis alat musik dan cara memainkannya. Anak diharapkan
dapat mewujudkan kecerdasan eksistensial dengan cara memberikan stimulasi
gambar-gambar perilaku baik dalam kehidupan sehari-hari.
 Sasaran
Sasaran pada program kegiatan permainan edukatif “ular tangga” ini adalah siswa-
siswi TK Dharma Wanita Desa Batursari.
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pada permulaan permaianan anak diminta untuk berdiri di dalam kotak start,
kemudian dadu di lempar untuk mengetahui anak berjalan berapa langkah. Ketika
anak telah sampai di kotak tujuan (sesuai dengan angka dadu yang muncul), anak
diminta untuk menceritakan dan menjelaskan gambar yang ada di dalam kotak
tersebut. Apabila anak tidak dapat menjelaskan gambar di dalam kotak, maka
fasilitator akan membantu menjelaskan gambar tersebut. Ketika anak bertemu dengan
gambar tangga, maka anak diminta untuk berjalan dengan satu kaki. Ketika anak
menemui gambar ular maka anak akan bergerak meliuk sambil berjalan. Sedangkan,
apabila anak bertemu dengan gambar terompet makan anak harus berjalan sambil
bernyanyi. Apabila anak sudah mencapai kotak finish maka anak akan mendapatkan
reward dari fasilitator. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
1. 07/08/2014 Koordinasi dengan guru di TK
07/08/2014 Perizinan pelaksanaan program

2.

3.
10/08/2014 Persiapan hadiah/ reward

4.
Pelaksanaan kegiatan program permainan
12/08/2014
5. edukatif “ular tangga”

6.

7.

Pelaksanaan program kegiatan permainan edukatif “ular tangga” ini terlaksana dengan
cukup baik. Hal tersebut terlihat dari antusiasnya para siswa saat mengikuti permainan.
Program ini dapat mewujudkan kecerdasan kinestetik siswa melalui gerakan
melompat, berjalan, dan meliuk. Selain itu dapat mewujudkan kecerdasan musikal
siswa dengan mengenal jenis-jenis alat musik dan cara memainkannya dan juga dapat
mewujudkan kecerdasan eksistensial siswa dengan memberikan stimulasi gambar-
gambar perilaku baik dalam kehidupan sehari-hari.
f. Dokumentasi
Program Kerja Permainan Edukatif “Ular Tangga”
2. Pendampingan Sungai Kehidupan

Waktu : 08.00 – 11.00
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pemahaman siswa tentang pentingnya
menentukan cita – cita dan kemudian berusaha untuk menggapainya, membantu siswa
menentukan cita – citanya, dan memberikan gambaran yang jelas tentang cita – cita
siswa tersebut serta Menanamkan kepercayaan diri siswa dengan cita – citanya.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah siswa-siswi kelas VI SD Batursari 01
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp Rp 102,000
d. Rincian Kegiatan
siswa diberi penjelasan materi mengenai pentingnya memiliki cita-cita dan rencana
kehidupan di masa mendatang. Kemudian siswa diminta untuk menyusun daftar
konkrit cita-cita dan harapannya selama 20 tahun ke depan dengan menambahkan
komitmen-komitmen yang mungkin akan mereka lakukan untuk mencapainya.
Setelah itu siswa diminta untuk menggambarkan cita-cita tersebut dalam sebuah
bentuk diagram yang dinamakan "Sungai Kehidupan". Setelah selesai, diadakan
diskusi kelompok mengenai hasilnya dan beberapa siswa diminta untuk
mempresentasikan hasilnya ke depan kelas. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
Perizinan pelaksanaan program ke kepala sekolah
08/08/2014
1. SD Batursari 01
09/08/2014 Pembuatan contoh sungai kehidupan

2.
10/08/2014 Persiapan hadiah/reward

3.
12/08/2014 Persiapan tempat kegiatan pelaksanaan program

4.
Pelaksanaan kegiatan program pendampingan
12/08/2014
5. sungai kehidupan

6.

7.

Pelaksanaan Program pendampingan sungai kehidupan ini berjalan dengan baik,
terlihat dari antusiasnya para siswa saat pelaksanaan program. Program ini
memberikan manfaat untuk meningkatkan kesadaran para siswa akan pentingnya
sungi kehidupan untuk rencana kehnidupan di masa yang akan datang.
f. Dokumentasi
Program Kerja Pendampingan Sungai Kehidupan
3. Kreativitas Pembuatan Bendera Merah Putih

Waktu : 07.00 – 09.00
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan dari pelaksanaan program kegiatan kreativitas pembuatan bendera merah
putih ini adalah untuk melatih keterampilan motorik anak. Hal tersebut
dikarenakan anak akan belajar menggunakan lem perekat dengan tepat sehingga
otot-otot tangan menjadi lebih terlatih dengan baik.
 Sasaran
Sasaran pada program kegiatan kreativitas pembuatan bendera merah putih ini
adalah siswa-siswi kelas A TK Dharma Wanita Ds. Batursari.
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp Rp 16,000
d. Rincian Kegiatan
pemanasan menggunakan tarian “Chicken dance” kemudian saya membagikan satu
lembar kertas warna merah, satu lembar kertas warna putih, lem, dan juga satu buah
lidi kepada masing-masing anak. Setelah semua anak mendapatkan bahan-bahan
pembuatan bendera, saya memberikan contoh bagaimana cara pembuatan bendera.
Lalu saya meminta anak-anak untuk membuat bendera merah putih sesuai dengan
kreativitas masing-masing. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tanggal Uraian Kegiatan

No
07/08/2014 Koordinasi dengan guru TK

1.
07/08/2014 Perizinan pelaksanaan program ke kepala sekolah

2.

3.
11/08/2014 Pembuatan contoh bendera merah putih

4.
11/08/2014 Persiapan hadian/reward

5.

6.
14/08/2014 Pelaksanaan kegiatan

7.

Program dapat terlaksana dengan cukup baik, hal tersebut terlihat dari keaktifan siswa
selama jalannya program. Program ini bermanfaat untuk meningkatkan keterampilan
motorik siswa kelas A TK Dharma Wanita Ds. Batursari
f. Dokumentasi
Program Kerja Kreativitas Pembuatan Bendera Merah Putih

4. Penyuluhan Kesehatan Reproduksi
Waktu : 14.00 -18.00
b. Tujuan
 Tujuan
remaja mengenai pentingnya menjaga kesehatan alat reproduksi.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Para remaja karang taruna pada awalnya di berikan penjelasan mengenai apa itu
kesehatan reproduksi, setelah itu saya menjelaksan mengenai pentingnya menjaga
kesehatan reproduksi, bagaimana langkah-langkah awal menjaga kesehatan
reproduksi, dan apa saja akibat yang akan terjadi apabila tidak menjaga kesehatan
reproduksi.Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
2. 16/08/2014 Koordinasi dengan ketua karang taruna
3. 19/08/2014 Pencarian bahan materi penyuluhan
4. 20/08/2014 Persiapan materi penyuluhan
5. 23/08/2014 Pemaparan materi tentang kesehatan reproduksi


Pelaksanaan program kegiatan penyuluhan kesehatan reproduksi ini terlaksana dengan
cukup baik. Banyak remaja yang terlihat tertarik untuk mengikuti kegiatan penyuluhan
ini sehingga kesadaran mereka untuk menjaga kesehatan alat reproduksinya menjadi
lebih meningkat. Program ini memberikan manfaat berupa tambahan pengetahuan
kepada para remaja mengenai kesehatan reproduksi dan meningkatkan kesadaran
mereka mengenai menjaga kesehatan reproduksi.
f. Dokumentasi

Waktu : 07.30 – 09.30
b. Tujuan
 Tujuan
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
pudding rumput laut.

Pelaksanaan program kegiatan ini terlaksana dengan baik. Hal tersebut terlihat dari
f. Dokumentasi
6. Reboisasi

Waktu : 06.00 – 09.00
b. Tujuan
 Tujuan
Menumbuhkan motivasi masyarakat untuk menjaga lingkungan dan melakukan
penghijauan.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program reboisasi ini dimulai dengan pemberian motivasi kepada warga
untuk tetap menjaga lingkungan dan melakukan penghijauan secara singkat.
Undip Desa Batursari dan dibantu oleh masyarakat sekitar. Adapun uraian kegiatan
sebagai berikut:

penghijauan.
f. Dokumentasi
6. Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Novia Mungawanah)
1. Sosialisasi “Kekerasan Dalam Rumah Tangga”
Waktu : 19.00 – 20.00

 Tujuan
Tujuan dari program kegiatan Sosialisai Kekerasan Dalam Rumah Tanagga ini
adalah
o Agar Ibu-ibu mengerti apa yang di maksud Kekerasan Dalam Rumah Tangga
o Ibu-ibu menjadi lebih paham apa saja bentuk Kekerasan Dalam Rumah Tangga
o Ibu-ibu menjadi mengerti faktor-faktor apa saja penyebab Kekerasan Dalam
Rumah Tangga
o Ibu-ibu mengetahui cara penanggulangan agar terhindar dari Kekerasan Dalam
Rumah Tangga
o Ibu-ibu menjadi paham apa saja perlindungan yang didapat bagi korban KDRT
o Ibu-ibu menjadi tau, sanksi apa saja yang di dapat untuk pelaku KDRT
 Sasaran
Sasaran pada program kegiatan Sosialisasi “Kekerasan Dalam Rumah Tangga” ini
adalah Ibu-ibu PKK Desa Batursari.
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Dalam kegiatan Sosialisasi Kekerasan Dalam Rumah Tangga ini, ibu-ibu PKK
diberikan pembukaan terlebih dahulu, yaitu menjelaskan apa pengertian Kekerasan
Dalam Rumah Tangga menurut UU KDRT. Kemudian ibu-ibu dijelaskan Faktor-
faktor penyebab terjadinya KDRT itu apa saja. Ibu-ibu juga dijelaskan apa saja
bentuk-bentuk KDRT seperti misalnya Kekerasan fisik, psikologi dll, dijelaskan
pula cara penanggulangan KDRT agar para ibu-ibu dapat terhindar dari KDRT,
Dijelaskan pula perlindungan bagi korban KDRT agar ibu-ibu tidak takut untuk
melaporkan kasus KDRT baik yang terjadi pd diri sendiri maupun lingkungan
sekitar karena telah terdapat perlindungan, Yang terakhir yaitu mengajak para ibu-
ibu untuk diskusi, sharing dan tanya jawab. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
1. 07/08/2014 Koordinasi dengan Ibu-ibu PKK Desa Batursari

2.

3.
8/08/2014 Persiapan makanan/ snack

4.
Pelaksanaan kegiatan program sosialisasi
9/08/2014
5. Kekerasan Dalam Rumah Tangga

6.

7.

Pelaksanaan program kegiatan Sosialisasi “Kekerasan Dalam Rumah Tangga” ini
terlaksana dengan cukup baik. Hal tersebut terlihat dari antusiasnya para ibu-ibu saat
mengikuti sosialisasi KDRT ini sampai akhir acara yaitu sharing, diskusi dan tanya
jawab. Dengan adanya sosialisasi ini, ibu-ibu akan menjadi mengerti cara
penanggulangan agar tidak terjadi tindakan KDRT baik di lingkup pribadi maupun
lingkungan masyarakat sekitar, sehingga diharapkan kasus KDRT di Indonesia dapat
berkurang. Program ini juga dapat meningkatkan pengetahuan ibu-ibu tentang hukum
khusus nya mengenai tindak KDRT yang saat ini sedang marak terjadi, serta menjalin
tali silaturahmi antar ibu-ibu PKK Desa Batursari..
f. Dokumentasi
Program Kegiatan Sosialisasi “Kekerasan Dalam Rumah Tangga” Dengan Ibu-ibu

PKK Desa Batursari
2. Sosialisasi “Kekerasan Terhadap Anak”

Waktu : 20.00 – 20.30
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pemahaman kepada para ibu-ibu
tentang Kekerasan Terhadap Anak yang saat ini sedang marak terjadi baik di
lingkungan bermain, lingkungan rumah maupun di lingkungan sekolah yang
ancapkali kita anggap aman padahal belum tentu demikian. Melihat banyaknya
kasus bullying, kekerasan fisik, kekerasan seksual, maupun psikologi anak,
diharapkan dengan adanya sosialisasi ini ibu-ibu menjadi lebih waspada dan lebih
paham tindakan apa saja yang harus di ajarkan kepada anak agar anak terhindar
dari Kasus Kekerasan terhadap anak serta para ibu dapat lebih paham bagaimana
cara memberikan perlindungan terhadap anak-anaknya.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp Rp 120.000
d. Rincian Kegiatan
Para siswa ibu-ibu diberi penjelasan tentang apa saja yang termasuk dalam tindak
Kekerasan Terhadap Anak, Penjelasan Undang-undang tentang perlindungan anak,
Sanksi-sanksi bagi pelaku tindak Kekerasan terhadap anak, Cara-cara perlindungan
terhadap anak yaitu dengan mengajarkan atau menanamkan pada anak pelajaran
perlindungan diri sebagai tombak awal melindungi diri dari tindakan Kekerasan
terhadap anak seperti misalnya mengajarkan pendidikan seks untuk usia dini yaitu
pelajaran seks yang perlu diketahui untuk anak se usia nya seperti misalnya
mengajarkan sentuhan baik dan sentuhan yang buruk, Tubuhmu adalah Milikmu,
Rahasia yang baik dan rahasia yang buruk dan perlu diajarkan pula kepada siapa si
anak harus mencari perlindungan ketika ia dalam keadaan yang menkutkan atau dirasa
mengkhawatirkan. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
07/08/2014 Koordinasi Dengan ibu-ibu PKK Desa Batursari

1.

2.
08/08/2014 Persiapan bahan / materi untuk program

3.
08/08/2014 Persiapan makanan / snack

4.
Pelaksanaan kegiatan program sosialisasi
09/08/2014
5. Kekerasan terhadap anak

6.

7.

Pelaksanaan Program kegiatan sosialisasi Kekerasan Terhadap Anak ini berjalan
dengan baik, terlihat dari antusiasnya para ibu-ibu saat pelaksanaan program. Program
ini memberikan manfaat untuk meningkatkan kesadaran para orang tua akan
pentingnya perlindungan anak, Siapa saja yang pantas dijadikan tempat perlindungan,
Pendidikan stop Bullying, serta Pendidikan seks usia dini untuk perlindungan diri pada
anak agar terhindar dari Tindak Kekerasan Terhadap anak.
f. Dokumentasi
Program Kegiatan Sosialisasi “Kekerasan Terhadap Anak” dengan ibu-ibu PKK

Desa Batursari
3. Sosialisasi Tertib Lalu lintas untuk anak usia dini
Waktu : 08.00 – 09.00
Lokasi : TK Dharma Wanita Desa Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Perlunya tertib lalu lintas harus ditanamkan sejak usia dini karena melalui
pendidikan sejak usia dini sehingga akan dapat membentuk generasi muda yang
patuh akan hukum, khususnya patuh berlalu lintas. Pendidikan berlalu lintas sejak
usia dini akan sangat bermanfaat bagi generasi penerus bangsa kita, karena dengan
mengetahui peraturan lalu lintas, tentunya pelanggaran lalu lintas akan dapat
dihindari. Dengan begitu nantinya akan menjadi pelopor tertib lalu lintas bagi
keluarga dan lingkungan.
 Sasaran
Sasaran pada program kegiatan sosialisasi Tertib lalu lintas untuk anak usia dini ini
adalah siswa-siswi kelas B TK Dharma Wanita Ds. Batursari.
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
pemanasan dengan menyanyikan lagu anak-anak kemudian saya menjelaskan dengan
bahasa yang mudah dipahami anak-anak tentang tanda-tanda jalan dan menerangkan
perlengkapan apa saja yang harus dikenakan saat mengendarai sepeda motor dan
menjelaskan dimana kita harus menyebrang jalan yang aman dan diperbolehkan.
Kemudian membagikan satu lembar kertas yang terdapat gambar seorang polisi
kepada masing-masing anak. Setelah semua anak mendapatkan gambar polisi
tersebut, anak-anak mewarnai gambar polisi sesuai kreatifitas masing-masing anak
agar semakin semarak dan semangat serta menjadi re-fresh setelah kegiatan sosialisasi
tersebut. Lalu sebelum mengakhiri kegiatas sosialisasi tersebut, yaitu dengan sesi
menyanyikan lagu anak-anak kembali sambil membagikan makanan ringan untuk
anak-anak. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:

No
07/08/2014 Koordinasi dengan guru TK

1.
07/08/2014 Perizinan pelaksanaan program ke kepala sekolah

2.

3.
11/08/2014 Pembuatan gambar polisi untuk mewarnai

4.
11/08/2014 Persiapan hadian/reward

5.

6.
14/08/2014 Pelaksanaan kegiatan

7.
Program dapat terlaksana dengan cukup baik, hal tersebut terlihat dari keaktifan siswa-
siswa selama jalannya program. Program ini bermanfaat untuk meningkatkan
pengetahuan akan hukum sejak dini, keterampilan serta kreatifitas siswa-siswi kelas B
TK Dharma Wanita Ds. Batursari.
f. . Dokumentasi
Program Kegiatan Sosialisasi “Tertib Lalu Lintas Sejak Untuk Anak Usia Dini”
di TK Dharma Wanita Desa Batursari
4. Sosialisasi HIV/ AIDS Menurut UU Kesehatan

Waktu : 19.00 - 20.00
b. Tujuan
 Tujuan
remaja mengenai HIV/ AIDS menurut UU Kesehatan.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
kesehatan reproduksi, setelah itu saya menjelaksan mengenai pentingnya menjaga
kesehatan reproduksi, bagaimana langkah-langkah awal menjaga kesehatan
reproduksi, dan apa saja akibat yang akan terjadi apabila tidak menjaga kesehatan
reproduksi. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
2. 16/08/2014 Koordinasi dengan ketua karang taruna
3. 19/08/2014 Pencarian bahan materi penyuluhan
4. 20/08/2014 Persiapan materi penyuluhan
5. 23/08/2014 Pemaparan materi

Pelaksanaan program kegiatan penyuluhan HIV / AIDS Menurut UU Kesehatan ini
terlaksana dengan cukup baik. Banyak remaja yang terlihat tertarik untuk mengikuti
kegiatan penyuluhan ini sehingga kesadaran mereka untuk menjaga kesehatan menjadi
lebih meningkat. Program ini memberikan manfaat berupa tambahan pengetahuan
kepada para remaja mengenai HIV / AIDS Menurut UU Kesehatan dan meningkatkan
kesadaran mereka mengenai menjaga kesehatan reproduksi.
f. Dokumentasi

Waktu : 07.30 – 09.30
b. Tujuan
 Tujuan
menumbuhkan semangat berwirausaha dan dapat menjadikan pekerjaan
sampingan untuk membantu memenuhi ekonomi keluarga atau dapat
meningkatkan perekonomian keluarga.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
berguna dalam berwirausaha dan meningkatkan perekonomian keluarga di desa
batursari ini ditujukan kepada ibu-ibu PKK Ds. Batursari. Program kegiatan ini dapat
terlaksana dengan baik hal tersebut terlihat dari antusiasme ibu-ibu saat mengikuti
kegiatan. Sosialisasi disampaiakan dalam bentuk pemaparan materi yang kemudian
dilanjutkan dengan pembagian sample bakso dan pudding rumput laut. Adapun uraian

untuk pengetahuan tentang kreativitas dalam berwirausaha dan juga membantu
meningkatkan perkembangan perekonomian di Desa Batursari pada ibu-ibu PKK.
6. Reboisasi

Waktu : 06.00 – 09.00
b. Tujuan
 Tujuan
Menumbuhkan semangat masyarakat untuk sadar menjaga lingkungan dan
melakukan penghijauan agar tidak terjadi kekeringan, lingkungan tetap hijau atau
rindang, udara segar atau meminimalisir polusi udara dan mencegah abrasi air
laut dikarekan Kabupaten pati lokasi dekat dengan laut.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program reboisasi ini dimulai dengan pemberian semangat dan masukan-
masukan tanaman yang cocok untuk kabupaten Pati serta member penjelasan manfaat
dari penghijauan atau reboisasi itu apa saja kepada warga untuk tetap menjaga
lingkungan dan melakukan penghijauan secara singkat. Kemudian dilanjutkan dengan
penanaman pohon di lingkungan sekitar dukuh celelek Ds. Batursari. Penanaman
pohon ini dilakukan oleh seluruh anggota tim II KKN Undip Desa Batursari dan
dibantu oleh masyarakat sekitar. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
penghijauan. Sekarang daerah desa Batursari terlihat lebih hijau dan rindang dengan
adanya reboisasi ini. Serta masyarakat sekitar merasa lebih termotivasi untuk
selanjutnya akan melakukan penghijauan secara bertahap nantinya.
7. Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Aldo Fajri Pratama)

 Program Monodisplin
1. Generasi Anti Korupsi
Hari/Tanggal : Rabu, 13 Agustus 2014
Waktu : Pukul 08.00 s/d 10.00 WIB
Lokasi : SDN Batursari 01
b. Tujuan dan Sasaram
 Tujuan
Mengenalkan sejak dini gerakan anti korupsi, agar sejak dini mereka sudah
menekankan pada diri mereka sendiri bahwa korupsi itu perbuatan yang harus
dilawan dan diberantas
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah siswa siswi kelas 4 SDN Batursari 01
c. Rincian Biaya
Biaya yang dibutuhkan dalam pelaksanaan program ini adalah Rp. 100.000,- .
dana ini bersumber dari mahsiswa.
d. Rincian Kegiatan
Metode yang dilakukan adalah dengan mengobservasi dan diskusi dengan kepala
sekolah dan guru kelas 4 SDN Batursari 01. Kemudian didapat informasi
mengenai pengetahuan para siswa SDN Batursari 01 terutama kelas 4 tentang apa
itu korupsi. Selanjutnya dipilih metode penyampaian yang paling efektif yaitu
melalui audio visual dengan mengajarkan dengan menggunakan gambar.
Kemudian diadakan sesi tanya jawab mengenai materi yang disampaikan. Selain
itu para siswa diminta untuk mereview tentang nilai nilai anti korupsi yang telah
mereka pahami.
No Tgl Uraian Kegiatan
1. 07/08/14 Persiapan materi tentang korupsi

Pembuatan MMT dan stiker tentang korupsi
2. 07/08/14

3. 08/08/14
SDN Batursari
Sosialisasi program kepada guru pengampu
4. 08/08/14
kelas 4
5. 08/08/14 Sosialisasi program kepada siswa kelas 4
6. 13/08/14 Penyampaian materi kepada siswa kelas 4
13/08/14 Tanya jawab dan permainan oleh siswa kelas
7.
4
9. 14/08/14 Penusunan Laporan

Program ini terlaksana oleh mahasiswa Tim II KKN UNDIP tahun 2014/2015
yang bekerja sama dengan SDN Batursari 01 di Desa Batursari, yaitu siswa siswi
kelas 4. Kegiatan ini bertempat di ruang kelas 4 SDN Batursari 01 .
Program ini terlaksana dengan sukses dan lancar yang ditandai dengan antusiasme
para siswa saat diperkenalkan tentang generasi anti korupsi. Selain itu para siswa
mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang dilontarkan berkaitan dengan nilai
nilai anti korupsi yang dijelaskan. Para siswa juga mampu mereview kembali isi
dari pembelajaran mengenai gerakan anti korupsi.
2. Pendidikan Kewarganegaraan
Hari/Tanggal : Rabu, 13 Agustus 2014
 Tujuan
Mengenalkan sejak dini mengenai arti dan sifat kewarganegaraan yang baik, agar
sejak dini mereka sudah menekankan pada diri mereka sendiri bahwa nasionalisme
itu penting agar kita menjadi warga Negara yang baik
 Sasaran
c. Rincian Biaya
Biaya yang dibutuhkan dalam pelaksanaan program ini adalah Rp. 100.000,- . dana ini
bersumber dari mahsiswa.
d. Rincian Kegiatan
Metode yang dilakukan adalah dengan mengobservasi dan diskusi dengan kepala
sekolah dan guru kelas 4 SDN Batursari 01. Kemudian didapat informasi mengenai
pengetahuan para siswa SDN Batursari 01 terutama kelas 4 tentang arti dan makna
nasionalisme. Selanjutnya dipilih metode penyampaian yang paling efektif yaitu
melalui audio visual dengan mengajarkan dengan menggunakan gambar. Kemudian
diadakan sesi tanya jawab mengenai materi yang disampaikan. Selain itu para siswa
diminta untuk mereview tentang jiwa nasionalisme yang telah mereka pahami.
10. 07/08/14 Persiapan materi tentang Kewarganegaraan

Pembuatan MMT dan stiker tentang jiwa
11. 07/08/14
kewarganegaraan
12. 08/08/14
SDN Batursari
13. 08/08/14
kelas 4
14. 08/08/14 Sosialisasi program kepada siswa kelas 4
15. 13/08/14 Penyampaian materi kepada siswa kelas 4
13/08/14 Tanya jawab dan permainan oleh siswa kelas
16.
4
18. 14/08/14 Penusunan Laporan

Program ini terlaksana oleh mahasiswa Tim II KKN UNDIP tahun 2014/2015 yang
bekerja sama dengan SDN Batursari 01 di Desa Batursari, yaitu siswa siswi kelas 4.
Kegiatan ini bertempat di ruang kelas 4 SDN Batursari 01 .
Program ini terlaksana dengan sukses dan lancar yang ditandai dengan antusiasme
para siswa saat diperkenalkan tentang generasi anti korupsi. Selain itu para siswa
mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang dilontarkan berkaitan dengan sifat-
sifat yang dijelaskan. Para siswa juga mampu mereview kembali isi dari pembelajaran
mengenai jiwa kewarganegaraan.
3. Sosialisasi Undang-Undang Desa

Hari/Tanggal : Senin, 25 Agustus 2014
Lokasi : Balai Desa Batursari
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah Memberikan pengenalan kepada Perangkat
Desa untuk lebih memahami kelebihan dan kekurangan UU Desa yang baru.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah Perangkat Desa Batursari
c. Rincian Biaya
Biaya yang dibutuhkan dalam pelaksanaan program ini adalah Rp. 100.000 ini
bersumber dari mahasiswa
d. Rincian Kegiatan
Metode yang dilakukan adalah dengan menjelaskan dan memaparkan secara
detail isi dari Undang-undang Desa yang baru. Mulai dari hal yang merupakan
keuntungan maupun kerugian. Semua dijelaskan satu-persatu agar dapat
dimengerti oleh seluruh perangkat desa, sehingga para perangkat desa dapat
mengambil inti dari isi UU Desa yang baru tersebut sesuai bidangnya.

1 19/08/14
Desa
Sosialisasi program kepada Kepala Desa
2 19/08/14
3 20/08/14 Persiapan materi tentang UU Desa

4 21/08/14 Persiapan hardcopy
5 22/08/14 Sosialisasi program kepada perangkat desa
Pemaparan materi UU Desa kepada perangkat
6 25/08/14
Desa
7 25/08/14 Tanya jawab dan sharing-sharing
8 26/08/14 Evaluasi Program

yang bekerja sama dengan Perangkat Desa di Desa Batursari. Kegiatan ini
bertempat di Balai Desa Batursari.
Program ini terlaksana dengan sukses dan lancar yang ditandai dengan
antusiasme bapak/ibu Perangkat Desa saat materi diberikan. Selain itu terjadinya
interaksi debat menjadi hal yang menarik untuk tercapainya tujuan dari sosialisasi
ini. Para perangkat desa mampu memberikan poin poin penting dari UU Desa.
4. Sosialisasi Kewirausahaan (HKI)
Hari/Tanggal : Minggu, 17 Agustus 2014
Lokasi : Rumah Kepala Dusun Batursari
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan informasi tentang Hak Kekayaan
Intelektual yang kaitannya dengan kewirausahaan didaerah tersebut
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah ibu-ibu PKK, dan Kelompok Tani
c. Rincian Biaya
Biaya yang dibutuhkan dalam pelaksanaan program ini adalah Rp. 100.000,-.
Dana ini bersumber dari mahasiswa
d. Rincian Kegiatan
Metode yang dilakukan adalah dengan metode sosialisasi langsung kepada
ibu-ibu PKK dan Kelompok tani. Pertama-tama diskusi program dengan ketua dan
sekertaris PKK dan kelompok tani Desa Batursari. Dilanjutkan dengan sosialisasi
dan pengenalan program kepada ibu-ibu PKK dan kelompok tani. Sosialisasi
dilakukan dengan membagikan pamflet. Pamflet yang dibagikan berisi penjelasan
tentang pendaftaran HKI. Kemudian dilakukan sesi tanya jawab dengan ibu-ibu
PKK dan kelompok tani
Konsultasi dengan ketua PKK dan kelompok

1 12/08/14
tani Desa Batursari
Sosialisasi program kepada sekretaris PKK
2 13/08/14
dan kelompok tani Desa Batursari
Silahturahmi dan Perkenalan dengan ibu-ibu
3 13/08/14
4 14/08/14 Pembuatan undangan pengurus , anggota
5 15/08/14 Pembuatan materi program
6 15/08/14 Pembuatan dan pencetakan pamflet
17/08/14 Pemaparan program kepada ibu-ibu PKK dan
7
kelompok tani
8 17/08/14 Tanya jawab dan sharing-sharing program
9 18/08/14 Evaluasi program yang telah terlaksana

yang bekerja sama dengan ibu ibu PKK dan kelompok desa di Desa Batursari.
Kegiatan ini bertempat di rumah Kepala Dusun Batursari
Program ini terlaksana dengan sukses dan lancar yang ditandai dengan dengan
antusiasme ibu-ibu dalam mengikuti acara. Selain itu keberhasilan acara juga
ditandai dengan banyaknya pertanyaan yang dilontarkan ibu-ibu ketika acara
berlangsung. Manfaat yang didapat oleh ibu-ibu adalah dapat mengerti mengenai
Hak Kekayaan Intelektual

Waktu : 07.30 – 09.30
Lokasi : Rumah Kepala Desa Desa Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan berwirausaha ini adalah memacu potensi yang ada di Desa untuk
memajukan jiwa berwirausaha agar dapat memajukan potensi desa..
 Sasaran
Sasaran pada Program ini adalah ibu-ibu PKK.
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program ini terlaksana dengan cukup baik, terlihat dari antusias para ibu-
ibu PKK. Program ini berbentuk pemaparan materi dilanjutkan dengan pembagian
sampel bakso dan pudding kepada ibu-ibu PKK dengan maksud agar para ibi-ibu
PKK dapat mengembangkan apa yang telah disampaikan mahasiswa KKN. Adapun
uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No

1.
07/08/14 Koordinasi dengan Ketua PKK

2.
10/08/14 Mencari bahan

3.

4.
17/08/14 Pelaksanaan Kegiatan Program

5.

6.
18/08/14 Penyusunan Laporan

7.

pengetahuan tentang motivasi berwirausaha sehingga memacu masyarakat untuk
berwirausaha secara mandiri.
6. Reboisasi
Waktu : 06.00 – 09.00
b. Tujuan
 Tujuan
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Tgl Uraian Kegiatan

No

8. Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Fatihah Zain N. R)

1. Pelatihan Origami dan Insfrastruktur TK
Waktu : 08.00 – 10.00
Lokasi : TK Dharma Wanita Ds. Batursari
 Tujuan
Tujuan dari program kegiatan permainan edukatif “Origami dan Insfrastruktur
TK” ini adalah Anak diharapkan dapat mewujudkan kecerdasan otak melalui
pelatihan origami, Anak diharapkan dapat melatih ketrampilan motorik melalui
kraetivitas origami, Anak diharapkan dapat mewujudkan kecerdasan eksistensial
dengan cara memberikan berbagai macam benntuk origami.
 Sasaran
Sasaran pada program kegiatan pelatihan “Origami dan Insfrastruktur TK” ini
adalah siswa-siswi TK Dharma Wanita Desa Batursari, terutama anak TK B yang
memiliki tingkat kesulitan dan kerumitan dari Origami.
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp. 310,000,-
d. Rincian Kegiatan
Pada permulaan pelatihan origami, anak diminta untuk tenang di tempat duduk
masing-masing anak, kemudian kemudian anak diberikan satu lembar kertas origami.
Setelah mendapatkan kertas pada semua anak maka di lakukan bimbingan dengan
cara meminta anak-anak TK memperhatikan pemandu, yang di pandu oleh saya.
Dengan gerakan pelan anak-anak menirukan arahan sdari saya. Kemudian anak-anak
tettap di pantau dengan mendatangai setiap anak, sudahkan dia bisa melipat dengan
baik atau belum. Sambil melatih kemampuan anak, pemandu siap membantu anak-
anak untuk menyelesaikan tugasnya. Setelah semua anak selesai akan dinilai dari
tingkat kerapian dan kecerdasan anak dalam kegiatan seni melipat. Hasil dari
kegiatan ini di jadikan satu dengan macam yang sama kemudian dir once hingga bisa
menjadi alat untuk menghias kelas yang nantinya juga akan berguna sebagai
insfrastruktur kelas. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
1. 11/08/2014 Perizinan pelaksanaan program kegiatan TK
11/08/2014 Koordinasi kelas dan waktu pelaksanaan program

2.
11/08/2014 Persiapan materi dan bahan untuk origami

3.
12/08/2014 Pelatihan Origami untuk guru

4.
Pelaksanaan kegiatan program pelatihan origami
12/08/2014
5. kepada anak TK B

6.

7.

Pelaksanaan program kegiatan “Pelatihan Origami dan Insfrastruktur TK” ini
terlaksana dengan cukup baik dan lancar. Hal tersebut terlihat dari antusiasnya para
siswa beserta guru saat mengikuti program. Program ini dapat mewujudkan kecerdasan
dan ketrampilan anak melalui seni melipat kertas atau origami. Selain itu dapat
mewujudkan kejelian dan kreativitas anak dengan mengenal jenis-jenis dan bentuk
origami yang di ajarkan. Hasil dari kegiatan ini adalah mewujudkan kecerdasan
eksistensial guru dan siswa dalam menciptakan insftrastruktur kelas yang praktis dan
menarik karena trebuat dari karya anak didiknya sendiri, agar selalu menanamkan jiwa
kreativitas yang tinggi.
f. Dokumentasi
Pelaksanaan Program Pelatihan Origami dan Insfrastruktur TK
2. Sosialisasi dan Pembelajaran Cinta Bahasaku, Indonesia

Waktu : 09.00 – 11.00
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pemahaman materi kepada para siswa
SD kelas IV tentang pentingnya mencintai Bahasa Nasional kita yaitu Bahasa
Indonesia. Dengan mengetahui apa hakekat dan fungsi dari Bahasa Indonesia bagi
anak SD .
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah siswa-siswi kelas IV SD Batursari 01
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp Rp 65,000,-
d. Rincian Kegiatan
Para siswa diberi penjelasan materi mengenai pentingnya memiliki dan mengenal
bahasa nasional kita yaitu Bahasa Indonesia. Penyampaian materi berupa apa itu
Bahasa Indonesia, apa hakekat dari bahasa dan fungsi dari bahasa itu sendiri.
Penyampaian materi juga diiringi dengan cerita riil yang bersangkutan dengan cinta
bahasa. Setelah penyampaian materi anak diberikan sesi sharing dan tanya-jawab pada
saat kelas menjelang istirahat. Setelah selesai, diadakan test kemampuan anak dalam
mencerna materi yang telah disampaikan dengan cara membuat artikel tentang ‘Cinta
Bahasaku, Indonesia’. Anak di minta menyampaikan hasil karyanya ke depan kelas
secara bergilir. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
Perkenalan dan perizinan dengan guru dan
08/08/2014
1. kepala sekolah SD Batursari 01
12/08/2014 Silaturahmi dan Koordinasi dengan para guru

2.
13/08/2014 Pembuatan jadwal dan penyesuaian kelas

3.
13/08/2014 Persiapan materi sosialisai tentang cinta bahasa

4.
Sosialisasi mengenai program kepada siswa kelas
14/08/2014
5. IV SD
Tanya jawab dan post test mengenai materi Cinta
14/08/2014
6. Bahasa Indonesia
14/08/2014 Evaluasi Program

7.
Penyusunan laporan mengenai pelaksanaan
8. 14/08/2014
program

Pelaksanaan Program ‘Sosialisai dan Pembelajaran Cinta Bahasaku, Indonesia’ ini
berjalan dengan baik dan lancar. Guru dan siswa-siswi SD N 01 Batursari terlihat
antusias saat pelaksanaan program berlangsung. Program ini memberikan manfaat
untuk meningkatkan kesadaran para siswa akan pentingnya mengenal dan mencintai
bahasa dalam negeri yaitu Bahasa Indonesia.
g. Dokumentasi
Pelaksanaan Progam Sosialisasi Cinta Bahasa Indonesia
3. Pembelajaran dan Sosialisai Penggunaan Bahasa Indonesia

Waktu : 08.00 – 10.00
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan dari pelaksanaan program kegiatan ‘Pembelajaran dan Sosialisasi
Penggunaan Bahasa Indonesia’ adalah guna memberikan pemahaman akan
pentingnya penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar sejak dini yaitu
sejak SD. Pembelajaran ini juga memberikan banyak ulasan tentang EYD agar
anak dapat menulis dengan tata bahasa yang baik, benar dan tepat.
 Sasaran
Sasaran pada program kegiatan ‘Pembelajaran dan Sosialisasi Penggunaan Bahasa
Indonesia’ ini adalah siswa-siswi kelas IV SD N 01 Batursari.
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp 65,000.-
d. Rincian Kegiatan
Sebelum disampaiaknnya materi mengenai penggunaan bahasa yang baik dan benar,
siswa-siswai di tanya terlebih dahulu mengenai bahasa nasional Indonesia. Seberapa
jauh mereka mengenal dan mengerti tentang tata bahasa Indonesia. Setelah
pendahuluan kemudian diteruskan dengan memaparkan definisi dari bahasa Indonesia
yang dilanjutkan dengan penyampaian materi mengenai EYD dan tata bahasa
Indonesia yang baik dan benar berupa hal-hal yang mendasar dari EYD dan Tata
Bahasa Indonesia. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:

No
12/08/2014 Perkenalan dengan guru SD

1.
12/08/2014 Silaturahmi dengan para guru SD

2.

3.
13/08/2014 Pembuatan materi program pembelajaran

4.
14/08/2014 Pelaksanaan program dan penyampaian materi

5.
Tanya-jawab dan sharing tentang materi yang
14/08/2014
6. disampaikan
14/08/2014 Lomba menulis sesuai EYD

7.
Evaluasi program dan lomba yang telah
8. 14/08/2014
dilaksanakan
9. 21/08/2014 Pengumuman hasil lomba

Program dapat terlaksana dengan cukup baik, hal tersebut terlihat dari keaktifan siswa
selama mengikuti program. Program ini bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan
siswa dalam berbahasa yang baik dan benar di SD N 01 Batursari.
f. Dokumentasi
Pelaksanaan Program Sosialisasi Penggunaan Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar
4. Penyuluhan dan Sosialisasi Cinta Kebersihan Lingkungan

Hari/ Tanggal : Selasa,19 Agustus 2014
Waktu : 19.00-21.00
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan penyuluhan dan sosialisasi ini adalah untuk mensosialisasikan
kepada para remaja mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan demi
terciptanya lingkungan yang sehat.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp 50,000,-
d. Rincian Kegiatan
lingkungan, setelah itu saya menjelaksan mengenai pentingnya menjaga kebersihan
lingkungan, bagaimana cara dan langkah menjaga lingkungan sekitar, dan apa saja
akibat yang akan terjadi apabila tidak sadarnya masyarakat akan kebersihan
lingkungannya. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Persiapan materi tentang menjaga kebersihan

2. 15/08/2014
lingkungan
Sosialisasi mengenai program kepada karang
3. 19/08/2014
taruna

Pelaksanaan program kegiatan penyuluhan kebersihan lingkungan ini terlaksana
dengan lancar. Banyak remaja yang antusias untuk mengikuti kegiatan penyuluhan ini
sehingga kesadaran mereka untuk menjaga kebersihan lingkungannya menjadi lebih
meningkat. Program ini memberikan manfaat berupa tambahan pengetahuan kepada
para remaja mengenai pentingnya kesadaran akan kebersihan lingkungan.

Waktu : 07.30 – 09.30
b. Tujuan
 Tujuan
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
pudding rumput laut. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:

6. Reboisasi

Waktu : 06.00 – 09.00
b. Tujuan
 Tujuan
Menumbuhkan motivasi masyarakat untuk menjaga lingkungan dan melakukan
penghijauan.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program reboisasi ini dimulai dengan pemberian motivasi kepada warga
untuk tetap menjaga lingkungan dan melakukan penghijauan secara singkat.
Undip Desa Batursari dan dibantu oleh masyarakat sekitar. Adapun uraian kegiatan
sebagai berikut:

penghijauan.
9. Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Rino Ikhtiarso)
1. Penyuluhan serta lomba bertemakan budaya
Waktu : 08.00 – 10.00
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan penyuluhan serta lomba bertemakan budaya adalah sebagai
pengetahuan dan pengenalan budaya sejak dini kepada anak-anak dengan tujuan
pengembangan budaya.
 Sasaran
Sasaran pada Program ini adalah anak-anak SDN Batursari 01 pada khususnya
kelas 4.
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp 60.000 untuk snack
dan reward.
d. Rincian Kegiatan
Para anak kelas 4 diberikan wacana berupa macam-macam atau jenis kebudayaan
yang ada di Indonesia. Kemudian mahasiswa KKN menerangkan kepada anak-
anak untuk agar supaya lebih tahu dan lebih paham. Setelah itu mahasiswa KKN
memberikan pertanyaan untuk beberapa anak, yang bias menjawab akan
mendapat reward atau hadiah Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
1. 06/08/14 Koordinasi dengan guru di SD
3. 10/08/14 Persiapan bahan untuk program
4. 10/08/14 Persiapan hadiah bagi yang menang
5. 11/08/14 Pelaksanaan Kegiatan program
6. 11/08/14 Evaluasi program yang sudah terlaksana
. 19/08/14 Penyusunan Laporan
Pelaksanaan Program penyuluhan serta lomba bertemakan budaya di SDN Batursari
01 ini terlaksana dengan baik, walaupun ada beberapa anak yang kurang antusias atau
bertingkah seenaknya sendiri. Program ini memberikan manfaat sebagai pengenalan
budaya dan pengembangan budaya pada anak-anak sejak dini. Agar budaya bangsa
sendiri lebih tertanam pada diri masing-masing anak.
f. Dokumentasi
2. Sosialisasi tentang pengembangan budaya dengan cara menonton film dan

pembagian stiker
Waktu : 08.00 – 10.00
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan sosialisasi pengembangan budaya dengan menonton film dan
pembagian stiker ini adalah sebagai salah satu cara yang bagus dengan
menggunakan suatu media agar lebih tertanam bagaimana cara pengembangan
budaya.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah siswa-siswi kelas 6 SDN Batursari 01
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program sosialisasi dengan cara menonoton film dan pembagian
stiker. Anak-anak kelas 6 diminta untuk tenang dan duduk pada masing-masing
tempat duduk. Lalu film diputarkan dengan durasi 10 menit. Setelah selesai sesi tanya
jawab lalu setelah selesei dilanjut dengan pembagian stiker. Adapun uraian kegiatan
sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
07/08/14 Perizinan pelaksanaan program ke guru atau
1. penanggung jawab SDN Batursari 01
09/08/14 Mencari bahan materi sosialisasi
2.
10/08/14 Persiapan materi sosialisasi
3.
11/08/14 Persiapan alat-alat dan stiker
4.
12/08/14 Kegiatan pelaksanaan program sosialisasi
5.
6.
7.

Pelaksanaan program sosialisi pengembangan budaya dengan menonton film dan
pembagian stiker di sekolah ini terlaksana dengan baik dan kondusif. Terlihat dari
antusiasnya para siswa saat pelaksanaan program walaupun bebrapa ada yang kurang
antusias. Program ini bermanfaat memberikan motivasi kepada siswa-siswi agar lebih
cinta dan ikut serta dalam pengembangan budaya sendiri daripada budaya luar.
f. Dokumentasi
3. Sosialisasi dari rumah satu kerumah dan rumah aparat desa berkaitan dengan
budaya kebersihan
Waktu : 18.30 – selesai
Lokasi : Rumah kepala desa Batursari
b. Tujuan
 Tujuan
program sosialiasasi budaya kebersihan diharapkan dapat menjadi program yang

memotivasi. Pada khususnya para ibu-ibu untuk selalu hidup bersih guna menjaga
kesehatan keluarganya dan lingkungannya.
 Sasaran
Masyarakat dukuh Celelek desa batursari pada khususnya ibu-ibu PKK.
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp 85.000 untuk membeli
makanan ringan dan peralatan yang dibutuhkan.
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program ini kurang begitu efektif. Ini karena dalam program ini ibu-ibu
cenderung kurang memperhatikan. Terlebih program ini dilaksanakan berbarengan
dengan arisan rutin yang biasanya diselenggarakan oleh ibu-ibu. Tetapi walaupun
kurang kondusif ada beberapa ibu yang tertarik untuk enyimak sampai selesai. Pertama
mahasiswa KKN menerangkan terlebih dahulu lalu sesi Tanya jawab dengan
disuguhkan beberapa makanan ringan. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan
No
1.
16/08/14 Mencari bahan untuk sosialisasi
2.
16/08/14 Menyiapkan materi sosialisasi
3.
17/08/14 Persiapan makanan ringan
4.
17/08/14 Pelaksanaan Kegiatan Program sosialisasi
5.
6.
7.

Pelaksanaan program terlaksana dengan baik, walaupun kurangny antusiasme ibu-ibu.
Manfaat dari program ini sebagai motivasi dan wawasan bagaimana wajibnya menjaga
budaya kebersihan demi menjaga kesahatan baik di lingkungan keluarga maupun
lingkungan masyarakat.
f. Dokumentasi
4. Mengadakan minggu bersih bersama masyarakat sekitar guna memelihara

kesehatan lingkungan
Waktu : 07.00 - 09.00
Lokasi : Sekitaran lingkungan dukuh Celelek Desa Batursari dan kntor balai
desa
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah selain memang sebagi kegiatan rutin bulanan
program ini juga bertepatan pada waktu menjelang 17 agustusan. Selain itu
program ini bertujuan memelihara kebersihan lingkungan.
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah warga sekitaran dukuh Celelek Ds. Batursari.
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp 95.000 untuk makanan
ringan dan peralatan yang dibutuhkan.
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program ini berbentuk kegiatan gotong royong dengan harapan
agar warga dan mahasiswa KKN dapat guyub dan mengenal satu sama lain. Program
iini dimulai pagi dengan agenda bersih-bersih serta mengecat bebrapa tiang bendera
yang digunakan sebagai 17 agustusan. Lalu selesai kegiatan menikmati makanan
ringan yang sudah disiapkan. Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
7/08/14 Koordinasi dan perizinan dengan Kepala Desa

1.
7/08/14 Koordinasi dan perizinan dengan warga

2.
Persiapan makanan ringan dan alat-alat yang
8/08/14
3. digunakan
10/08/14 Kegiatan minggu bersih bersama warga

4.
10/08/14 Evaluasi program yang sudah dilaksanakan
5.

6.

Pelaksanaan program terlaksana dengan baik dan berjalan lancer. Manfaat dari
program ini selain lingkungan bersih, antara mahasiswa KKN dan warga terasa guyub
dan mengenal satu sama lain sehingga warga merasa senang dengan kedatangan
mahasiswa KKN.
f. Dokumentasi

Waktu : 19.00 – 21.00
b. Tujuan
 Tujuan
Tujuan kegiatan berwirausaha ini adalah memotivasi para ibu-ibu PKK agar
terampil, kreatif, serta termotivasi untuk berwirausaha dengan kreasi yang baru.
 Sasaran
Sasaran pada Program ini pada khususnya adalah ibu-ibu PKK.
c. Rincian Biaya
Rincian biaya program yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp 200,000.
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program ini terlaksana dengan cukup baik walaupun ada beberapa yang
kurang antusias. Program ini dalam satu kesempatan disambung dengan sei-sesi
program lain sehingga dalam satu waktu ada beberapa program yang dijalankan.
Program ini berbentuk pemaparan materi dilanjutkan dengan pembagian sampel bakso
dan pudding kepada ibu-ibu PKK dengan maksud agar para ibu-ibu PKK dapat
mengembangkan apa yang telah disampaikan mahasiswa KKN. Adapun uraian
Tgl Uraian Kegiatan

No

1.
07/08/14 Koordinasi dengan Ketua PKK

2.
10/08/14 Mencari bahan

3.

4.
17/08/14 Pelaksanaan Kegiatan Program

5.

6.
18/08/14 Penyusunan Laporan

7.

pengetahuan tentang motivasi berwirausaha dan ibu-ibu diharapkan bias berinovasi.
2. Reboisasi
Waktu : 06.00 – 09.00
b. Tujuan
 Tujuan
 Sasaran
c. Rincian Biaya
Rincian biaya yang diperlukan dalam program ini sebesar Rp 250,000. Untuk
pembelian beberapa bibit pohon.
d. Rincian Kegiatan
Pelaksanaan program dibersamaan dengan program minggu bersih. ini diawali dengan
penyampaian materi tentang menjaga lingkungan, lalu mengadakan kegiatan
penanaman pohon di sekitar Ds. Batursari Adapun uraian kegiatan sebagai berikut:
Tgl Uraian Kegiatan

No
yang antusias saat berlangsungnya program dan program iini bias mengakrabkan
antara warga dengan mahasiswa KKN. Program ini bermanfaat untuk menjaga
10. Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Divta Pratam Y)
1. Pengenalan Laut
 Tujuan
Memberikan pengetahuan tentang laut kepada anak SD supaya mengerti akan
kekayaan laut Indonesia
 Sasaran
c. Rincian Biaya
Dalam kegiatan ini tidak menggunakan biaya, karena penyampaian hanya
menggunakan PPT saja.
d. Rincian Kegiatan
Metode survey yaitu dengan metode wawancara terhadap kepala sekolah dan
wali kelas SD kelas 1. Metode pelaksanaan yaitu anak kelas 1 SD sebagai peserta
yang diberi sosialisasi.
20. 7/8/2014 Koordinasi dan perizinan dengan guru SD
21. 8/8/2014 Persiapan materi untuk pelaksanaan program
22. 10/8/2014 Persiapan hadiah
26. 7/8/2014 Koordinasi dan perizinan dengan guru SD

27. 8/8/2014 Persiapan materi untuk pelaksanaan program
28. 10/8/2014 Persiapan hadiah

 Sosialisasi dilakukan di SDN Batursari, program ini dilakukan dengan cara memberikan
materi tentang kehidupan laut. Kegiatan ini diselenggarakan satu hari yaitu Rabu tanggal
22 Januari 2014 pukul 08.00 – 10.00 WIBdan jumlah partisipan yang hadir adalah 12
siswa.
 Materi yang diberikan dalam kegiatan ini adalahgambar kehidupan laut.
 Tidak ada biaya dikeluarkan karena penyampaian dalam bentuk PPT saja.
 Parameter keberhasilan yang di nilai adalah kegiatan tersebut dilakukan oleh anak kelas 1
dengan semangat dan antusias. Anak-anak dapat mengetahui kehidupan laut melalui
gambar. Metodologi yang dilakukan yaitu dengan metode survey yaitu dengan metode
wawancara. Wawancara yang dilakukan kepada bapak dan ibu guru. Metode pelaksanaan
yaitu anak kelas 1sebagai peserta yang diberi sosialisasi. Sosialisasi dilakukan dengan
memperlihatkan gambar laut.
Gbr 3.1 Pengenalan Laut

Sumber dokuentasi : TIM II KKN Batursari 2014
2. Pengenalan biota laut
 Tujuan
Menyadartahukan siswa untuk menjaga biota yang ada di laut.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
Biaya yang dibutuhkan dalam pelaksanaan program ini adalah Rp. 30.000,-. Dana
ini bersumber dari mahasiswa.
d. Rincian Kegiatan
Metode survey yaitu dengan metode wawancara terhadap guru kelas dan kepala
sekolah SDN Batursari
Metode pelaksanaan yaitu mengadakan sosialisasi dengan pengadaan gambar-
gambar biota edukatif.
1 8/8/2014 Koordinasi dan perizinan dengan guru SD
2 9/8/2014 Persiapan bahan untuk pelaksanaan program
3 11/8/2014 Persiapan SD
4 13/8/2014 Pelaksanaan program
6 20/8/2014 Penyusunan laporan
7 8/8/2014 Koordinasi dan perizinan dengan guru SD
8 9/8/2014 Persiapan bahan untuk pelaksanaan program
9 11/8/2014 Persiapan SD

Progam ini diikuti oleh kelas 1 SDN Batursari sebanyak 12 anak. Progam ini
dilaksanakan pada hari Rabu, 22 Januari 2014 08.00 WIB hingga jam 12.00 WIB.
Hampir semua anak mampu membedakan mana biota yang membahayakan maupun
tidak. Parameter keberhasilan yang di nilai adalah setiap anak dapat menyebutkan
biota yang berbahaya untuk disentuh. Metodologi yang dilakukan yaitu dengan
metode survey yaitu dengan metode wawancara. Wawancara yang dilakukan
kepada ibu/bapak guru wali kelas.
Gbr 3.2 Pengenalan Biota Laut
Sumber dokumentasi : TIM II KKN Batursari 2014
3. Pengenalan Terumbu Kranga

Hari/Tanggal : Selasa, 11 Agustus 2014
 Tujuan
Menyadartahukan siswa pentingnya terumbu karang untuk di laut
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah siswa SDN Batursari 01
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Metode survey yaitu dengan metode wawancara. Metode pelaksanaan yaitu
sosialisasi dengan memperlihatkan gambar terumbu karang.
1 16/6/2014 Koordinasi dengan guru SD
2 17/8/2014 Perizinan tempat pelaksaaan program
3 19/8/2014 Persiapan bahan untuk program
4 22/8/2014 Persiapan snack
5 23/8/2014 Pelaksanaan program
6 23/8/2014 Evaluasi program yang telah di laksanakan

Parameter keberhasilan yang di nilai adalah siswa antusias mendengarkan
materi tentang terumbu karang dengan melihat gambar dan mendengarkan
penjelasan, selain itu siswa mampu menyebutkan manfaat terumbu karang secara
mendasar. Metodologi yang dilakukan yaitu dengan metode survey yaitu dengan
metode wawancara. Wawancara yang dilakukan kepada wali kelas SD dan Kepala
sekolah SDN Batursari. Metode pelaksanaan yaitu sosialisasi dan memperlihatkan
gambar terumbu karang.
Gbr 3.3 Pengenalan Terumbu Karang

4. Lomba menggambar biota laut
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan reativitas anak dalam
menggambar.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
ini bersumber dari mahasiswa
d. Rincian Kegiatan
Sosialisasikepadasiswa-siswi SDN 1 Batursari dengan memberikan materi
tentang biota laut. Dari dilakukannya sosialisasi ini diharapkan siswa-siswi SD
memiliki kepedulian yang tinggi terhadap biota laut yang semakin terancam
keberadaanya dengan tidak memakan atau mengkonsumsi demi menjaga hiu dari
kepunahan. Selain itu, kegiatan ini ditujukan agar kreatifitas anak dalam bidang
menggambar lebih bisa ditingkatkan lagi.
1 11/8/2014 Koordinasi dengan guru SD
2 14/8/2014 Pencarian bahan kertas
3 20/8/2014 Persiapan materi
4 21/8/2014 Pelaksanaan menggambar

Parameter keberhasilan yang di nilai adalah siswa mewarnai biota laut sesuai
dengan warna yang ada di laut. Metodologi yang dilakukan yaitu dengan metode
survey yaitu dengan metode wawancara. Wawancara yang dilakukan kepada
guru/wali kelas. Metode pelaksanaan yaitu siswa diberikan gambar untuk diwarnai
Sehingga yang paling bagus akan mendapatkan hadiah.
Gbr 3.4 Lomba Menggambar biota Laut
1. Ayo Berwirausaha ( Pembuatan Bakso Rumput Laut)
Lokasi : Rumah Kepala Dusun Celelek Desa Batursari
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pelatihan terhadap ibu-ibu PKK
dalam pembuatan bakso yang berbahan dasar dari rumput laut. Sehingga
nantinya produk bakso rumput laut ini dapat dijadikan sebgai peluang usaha
bagi ibu-ibu PKK di desa Batursari
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
ibu-ibu PKK. Pertama-tama diskusi program dengan ketua dan sekertaris PKK
Desa Batursari. Dilanjutkan dengan sosialisasi dan pengenalan program kepada
ibu-ibu PKK. Pelaksanaan program dilakukan dengan demo pembuatan bakso
rumput laut. Setelah itu ibu-ibu PKK dipersilahkan untuk membantu dalam
pembuatan bakso rumput laut kemudian dipersilahkan untuk mencicipinya.
1 7.8.2014 Koordinasi dengan Kepala Desa
2 7.8.2014 Koordinasi dengan Ketua PKK
3 10.8.2014 Mencari Bahan
4 16.8.2014 Persiapan tempat Pelaksanaan
5 17.8.2014 Pelaksanaan kegiatan program
6 17.8.2014 Evaluasi program yang telah dilaksanakan
7 18.8.2014 Penyusunan laporan

yang bekerja sama dengan ibuibu PKK di Desa Batursari. Kegiatan ini bertempat
di rumah Kepala Dusun Desa Batusari
berlangsung. Sehingga ibu-ibu dapat membuat bakso rumput laut. Hasil yang
didapatkan adalah berhasilnya pembuatan bakso rumput laut. Manfaat program ini
adalah memberi pengetahuan tambahan mengenai salah satu produk yang dapat
dijadikan sebagai peluang usaha yang menjanjikan.
2. Reboisasi
Waktu : 06.00 – 09.00
b. Tujuan
 Tujuan
alam, mencegah pemanasan global dengan menangkap karbon dioksida dari
udara, serta dimanfaatkan hasilnya.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Tgl Uraian Kegiatan

No
1 06/08/14 Koordinasi dengan Kepala Desa
2 08/08/14 Pencarian bibit tanaman
3 09/08/14 Persiapan tempat pelaksanaan
4 10/08/14 Pelaksanaan Kegiatan

Pelaksanaan Program Reboisasi berjalan dengan baik, terlihat dari
masyarakat sekitar yang antusias saat berlangsungnya program. Program ini
bermanfaat untuk menjaga lingkungan dan melakukan penghijauan di sekitar Ds.
Batursari.
11. Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Fery Surya N)

 Program Monosiplin
1. Pembagian Buku Bertemakan “Konservasi Laut”
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan minat baca dari siswa sekolah
dasar tersebu dengan membagikan buku cerita bergambar bertemakan
konservasi laut dan tentunya membangkitkan jiwa konservasi sejak dini
dengan tidak membuang sampah sembarangan dan ikut menjaga kelestarian
laut demi kestabilan ekosistem laut.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Metode yang dilakukan adalah dengan mengobservasi dan diskusi dengan
kepala sekolah dan guru kelas1 SDN Batursari 01. Maka dibagikanlah buku
cerita yang bertemakan konservasi laut tersebut dan diharapkan meningkatkan
minat baca dari siswa sekolah dasar tersebut dan tentunya membangkitkan jiwa
konservasi sejak dini dengan tidak membuang sampah sembarangan dan ikut
menjaga kelestarian laut demi kestabilan ekosistem laut.

29. 9/8/2014. Sekolah SDN 1 Batursari
30. 5/8/2014. Penyiapan Buku Cerita yang akan di Bagikan
31. 11/8/2014. Sosialisasi kegiatan ke siswa-siswi kelas 1
Sosialisasi penting nya budaya membaca ke siswa

32. 11/8/2014. siswi kelas 1
Sharing mengenai program yang dilaksanakan

33. 11/8/2014. kepada guru - guru SDN 1 Batursari
34. 11.8.2014 Evaluasi Program
35. 20.8.2014 Penyusunan Laporan

36. 9/8/2014. Sekolah SDN 1 Batursari
37. 5/8/2014. Penyiapan Buku Cerita yang akan di Bagikan

o Kegiatan penyuluhan yang diadakan untuk anak-anak SDN 1 Batursarti
berjalan lancar. Anak-anak cukup antusias dengan pembagian buku cerita
bertemakan konservasi laut. Penyuluhan ini diikuti oleh 22 siswa. Dalam
penyampaian materi ini di harapkan meningkatkan minat baca siswa dan
tentunya membangkitkan jiwa konservasi sejak dini dengan tidak membuang
sampah sembarangan dan ikut menjaga kelestarian laut demi kestabilan
ekosistem laut.
o Kegiatan tersebut terselenggara dengan sukses dan lancar dengan parameter
antusias dari siswa sendiri dan tersampaikannya semua materi yang diberikan.
o Kendala yang dihadapi dalam kegiatan ini adalah pembagian buku belum bisa
menyeluruh ke semua siswa sekolah dasar yang ada di Desa Batursari.
f. Dokumentasi
Kegiatan Pembagian Buku Bergambar Bertemakan Konservasi Laut.

2. Lomba Mewarnai Bertemakan Perlindungan Hiu
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah Meningkatkan kreativitas anak Sekolah Dasar
dengan cara mengadakan lomba mewarnai.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Dalam kegiatan ini diadakan lomba mewarnai bertemakan perlindungan hiu,
selain mengembangan kreatifitas siswa kegiatan ini juga bertujuan untuk
mengenalkan biota laut dalam hal ini adalah hiu yang keberadaan nya semakin
hari mendekati kepunahan karena pemburuan yang berlebihan sehingga kegiatan
ini diharapkan mampu menggerakan jiwa perduli terhadap keberadaan hiu di laut.

1 9.8.2014 Sekolah SDN 1 Batursari
Sosialisasi Lingkungan bawah laut ke anak SD

2 11.8.2014 kelas 4
Pemutaran film lingkungan bawah laut ke anak

3 11.8.2014 SD kelas 4
4 11.8.2014 Tanya Jawab dan Sharing Program
Evaluasi dan Sharing Program keKepala

6 11.8.2014 Evaluasi Program
7 20.8.2014 Penyusunan Laporan

Sosialisasi Lingkungan bawah laut ke anak SD

9 11.8.2014 kelas 4

kelas 1 . Kegiatan ini bertempat di ruang kelas 1 SDN Batursari 01 Program ini
terlaksana dengan sukses dan lancar yang ditandai dengan antusiasme siswa kelas
1 SDN Batursari 01 yang tinggi. Program berhasil terlaksana dengan sukses.
Metode pelaksanaan kegiatan dengan pemberian kertas bergambar hiu dan
pemberian hadiah kepada pemenang.
f. Dokumentasi
Kegiatan Lomba Mewarnai Hewan Laut

3. Pemutaran Film Bertema Lingkungan Bawah Laut

 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah Meningkatkan tingkat pengetahuan siswa
Sekolah Dasar mengenai macam-macam ikan yang ada di laut.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Dengan kegiatan pemutaran film bertemakan lingkungan laut ini diharapkan
siswa sekolah dasar mampu mengenal dunia bawah laut dan mampu menarik
minat mereka terhadap biota-biota laut yang ada didalamnya serta ikut menjaga
kelestarian lingkungan bawah laut.
Perizinan pelaksanaan program ke Kepala Sekolah

1 9.8.2014 SDN 1 Batursari
2 11.8.2014 Sosialisasi Lingkungan bawah laut ke anak SD kelas 4
Pemutaran film lingkungan bawah laut ke anak SD

3 11.8.2014 kelas 4
Evaluasi dan Sharing Program keKepala Sekolah SDN

5 11.8.2014 1 Batursari
Perizinan pelaksanaan program ke Kepala Sekolah

8 9.8.2014 SDN 1 Batursari
9 11.8.2014 Sosialisasi Lingkungan bawah laut ke anak SD kelas 4

Kegiatan penyuluhan yang diadakan untuk anak-anak SDN 1 Batursari
berjalan lancar. Anak-anak cukup antusias dengan pemutaran film yang
bertemakan lingkungan bawah laut. Penyuluhan ini diikuti oleh 29 siswa. Dalam
penyampaian materi ini di harapkan meningkatkan minat siswa terhadap
lingkungan bawah laut dan mampu mengenal biota-biota apa saja yang terdapat di
dalamnya serta ikut menjaga kelestarian lingkungan bawah laut.
f. Dokumentasi
Kegiatan Pemutaran Film Lingkungan Bawah Laut

4. Sosialisasi dan Pembagian Stiker Save Sharks
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan informasi Siswa-siswi SD
memiliki kepedulian yang tinggi terhadap kelestarian hiu.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
ini bersumber dari mahasiswa
d. Rincian Kegiatan
Sosialisasi kepada siswa-siswi SDN 1 Batursari dengan memberikan materi
tentang Perlindungan Hiu. Dari dilakukannya sosialisasi ini diharapkan siswa-
siswi SD memiliki kepedulian yang tinggi terhadap hiu yang semakin terancam
keberadaanya dengan tidak memakan atau mengkonsumsi demi menjaga hiu dari
kepunahan. Selain sosialisasi dilakukan juga pembagian stiker yang bertema save
sharks juga , hal tersebut dilakukan agar mengingatkan kembali akan pentingnya
perlindungan terhadap hiu sebagaimana yang telah di sosialisasikan.
Perizinan Pelaksanaan Program Kegiatan Ke Kepala

2 11.8.2014 Sosialisasi save sharks ke anak SD kelas 4
3 11.8.2014 Pembagian Sticker Save Sharks ke siswa SD kelas 4
Evaluasi dan Sharing Program ke Kepala Sekolah SDN

5 11.8.2014 1 Batursari
Perizinan Pelaksanaan Program Kegiatan Ke Kepala

9 11.8.2014 Sosialisasi save sharks ke anak SD kelas 4
38. 11.8.2014 Pembagian Sticker Save Sharks ke siswa SD kelas 4

Kegiatan ini dilakukan di SDN 1 Batursari dan ditujukan untuk siswa-siswi
SDN 1 Batursari. Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 11 Agustus 2014. Program
kerja ini dimulai dengan konsultasi dengan kepala sekolah dan para guru SDN 1
Batursari, dan mensosialisasikannya pada siswa-siswi SD. Materi diperoleh dari
internet, dan pemahaman ilmu yang didapat. Sosialisasi Save Sharks atau
Perlindungan Hiu. Siswa-siswi SDN 1 Batursari kebanyakan belum terlalu paham
dan tahu tentang pentingnya perlindungan terhadap hiu. Setelah diberi penjelasan
mereka dapat memahami dan mengetahui pentingnya menjaga kelestarian hiu agar
terhindar dari kepunahan. Kegiatan penyuluhan/sosialisasi Save Sharks atau
Perlindungan terhadap hiu, Siswa-siswi SDN 1 Batursari terlihat antusias dan
memperhatikan saat diberikan materi. Parameter keberhasilan yang dinilai adalah
siswa-siswi memahami, mengetahui dan mengerti arti pentingnya Save Sharks.
f. Dokumentasi
Kegiatan Sosialisasi SAVE SHARK dan Pembagian Stiker

1. Ayo Berwirausaha ( Pembuatan Bakso Rumput Laut)
Lokasi : Rumah Kepala Dusun Celelek Desa Batursari
 Tujuan
dalam pembuatan bakso yang berbahan dasar dari rumput laut. Sehingga
nantinya produk bakso rumput laut ini dapat dijadikan sebgai peluang usaha
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah ibu-ibu PKK Desa Batursari.
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
ibu-ibu PKK. Pelaksanaan program dilakukan dengan demo pembuatan bakso
pembuatan bakso rumput laut kemudian dipersilahkan untuk mencicipinya.
3 10.8.2014 Mencari Bahan
4 16.8.2014 Persiapan tempat Pelaksanaan
5 17.8.2014 Pelaksanaan kegiatan program
6 17.8.2014 Evaluasi program yang telah dilaksanakan
7 18.8.2014 Penyusunan laporan

yang bekerja sama dengan ibu ibu PKK di Desa Batursari. Kegiatan ini bertempat
di rumah Kepala Dusun Desa Batusari
berlangsung. Sehingga ibu-ibu dapat membuat bakso rumput laut. Hasil yang
didapatkan adalah berhasilnya pembuatan bakso rumput laut. Manfaat program ini
adalah memberi pengetahuan tambahan mengenai salah satu produk yang dapat
dijadikan sebagai peluang usaha yang menjanjikan.
2. Reboisasi
Waktu : 06.00 – 09.00
b. Tujuan
 Tujuan
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Tgl Uraian Kegiatan

No
12. Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Nur Fitria Indriatni)
1. Bioskop Dolphino
a.Waktu dan Lokasi Program/Kegiatan
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah mengenalkan biota-biota yang hidup di laut
kepada siwa kelas 4 melalui media audio visual agar para siswa mengenal
lebih dalam kekayaan sumber daya hayati laut Indonesia
 Sasaran
c. Rincian Biaya
Biaya yang dibutuhkan dalam pelaksanaan program ini adalah Rp. 50.000,- . dana
ini bersumber dari mahsiswa.
d. Rincian Kegiatan
kepala sekolah dan guru kelas 4 SDN Batursari 01. Kemudian didapat informasi
mengenai pengetahuan para siswa SDN Batursari 01 terutama kelas 4 tentang
biota-biota laut. Selanjutnya dipilih metode penyampaian yang paling efektif yaitu
melalui audio visual dengan membuat bioskop mini. Kemudian bioskop mini
dilaksanakan dengan memutarkan 2 film tentang biota-biota yang hidup di dalam
laut kepada siswa 4 SDN Batursari 01 kemudian diberikan sedikit penjelasan dan
tanya jawab mengenai flm yang diputarkan. Selain itu para siswa diminta untuk
mereview film yiang telah diputar.
1 07/08/14 Persiapan materi tentang biota –biota laut

Pencarian film tentang biota-biota laut
2 07/08/14
3 08/08/14
SDN Batursari
4 08/08/14
kelas 4
5 08/08/14 Sosialisasi program kepada siswa kelas 4
Pemutaran dan penjelasan isi film tentang
6 11/08/14
biota-biota laut
11/08/14 Tanya jawab dan review film oleh siswa kelas
7
4
9 14/08/14 Penusunan Laporan

kelas 4 . Kegiatan ini bertempat di ruang kelas 4 SDN Batursari 01
antusiasme para siswa saat menonton film yang diputarkan, yaitu tentang biota-
biota laut. Selain itu para mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang
dilontarkan berkaitan dengan film yang diputarkan. Para siswa juga mampu
mereview kembali isi dari film mengenai biota-biota lauta.
f. Dokumentasi
Pelaksanaan Program Bioskop Dolphino

2 Pengenalan Produk Kelautan
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah mengenalkan kepada para siswa bahwa bahan
hayati laut dapat diolah menjadi produk yang ekonomis, mengenalkan para
siswa manfaat produk-produk kelautan, dan mengajarkan para siswa untuk
gemar memakan produk-produk kelautan
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Metode yang dilakukan adalah dengan menjelaskan dan memberikan contoh
langsung produk kelautan. Kemudian contoh produk laut dibagikan kepada siswa
siswi kelas 4.

1 07/08/14
SDN Batursari 01
2 07/08/14
kelas 4
3 08/08/14 Persiapan materi tentang produk kelautan
4 09/08/14 Pencarian bahan baku produk kelautan
5 11/08/14 Pemaparan materi tentang produk kelautan
7 11/08/14 Pembagian nori kepada siswa kelas 2

kelas 4 . Kegiatan ini bertempat di ruang kelas 4 SDN Batursari 01
antusiasme siswa kelas 4 SDN Batursari 01 yang tinggi Para siswa juga mengerti
dan dapat menyebutkan contoh-contoh bahan hayati laut yang dapat dijadikan
produk. Selain itu para siswa juga mengerti manfaat dari produk-produk kelautan.
Saat dibagikan contoh produk kelautan yaitu nori, para siswa terlihat sangat
senang dan berebut dan dengn senang hati memakan produk yang dibagikan.
Manfaat yang didapat oleh para siswa dana siswi adalah mengetahui bahwa
produk hasil laut itu tidak hanya ikan, tetapi ada tumbuhan laut yang dapat
dimanfaatkan untuk dijadikan sebagai bahan pangan.
f. Dokumentasi
Pelaksanaan Program Pengenalan Produk Kelautan
3 Gerakan Cinta Laut

 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah Memberikan pengetahuan kepada para siswa
pentingnya menjaga lingkungan laut serta menjelaskan tentang fungsi dan cara
menjaga lingkungan laut
 Sasaran
Sasaran pada program ini adalah siswa TK Dharma Wanita Desa Batursari
c. Rincian Biaya
Biaya yang dibutuhkan dalam pelaksanaan program ini adalah Rp. 50.0na ini
d. Rincian Kegiatan
kepala dan guru STK Dharma Wanita. Kemudian didapat informasi mengenai
belum adanya sosialisasi gerakan mencintai lingkungan khususnya lingkungan
laut. Selanjutnya disusun materi-materi pendukung program yaitu materi ajar dan
permainan ular tangga yang bertemakan gerakan cinta laut. Penyampaian materi
dilakukan dengan memberikan penjelasan mengenai pentingnya menjaga
lingkungan laut serta bagaimana cara menjaga lingkungan laut kepada para siswa
dengan sambil bermain ular tangga.

1 07/08/14
TK Dharma Wanita
2 07/08/14
TK Dharma Wanita
Persiapan materi tentang menjaga lingkungan
3 07/08/14
laut
4 08/08/14 Persiapan hadiah/reward
Sosialisasi program kepada siswa TK Dharma
5 08/08/14
Wanita
6 12/08/14 Pemaparan materi menjaga lingkungan laut
yang bekerja sama dengan TK Dharma Wanita di Desa Batursari, yaitu siswa
siswi TK Dharma Wanita . Kegiatan ini bertempat di ruang kelas TK Dharma
Wanita
antusiasme para siswa saat materi diberikan. Selain itu para siswa mengerti dan
timbul rasa untuk menjaga lingkungan laut karena kelak bermanfaat pula bagi
mereka. Para siswa juga mampu menjwab pertanyaan-pertanyaan yang
dilontarkan. Saat permainan ular tangga anak-anak TK Dharma Wanita sangat
antusias.
f. Dokumentasi
Pelaksanaan Program Gerakan Cinta Laut

4 Sosialisasi Pemilihan Ikan Layak Konsumsi
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan informasi dan tips mengenai cara
memilih ikan yang baik, memberikan informasi mengenai ikan yang
berformalin, mencegah bahaya formalin masuk dalam tubuh.
 Sasaran
c. Rincian Biaya
Biaya yang dibutuhkan dalam pelaksanaan program ini adalah Rp. 130.000,-.
Dana ini bersumber dari mahasiswa
d. Rincian Kegiatan
ibu-ibu PKK. Sosialisasi dilakukan dengan membagikan pamflet. Pamflet yang
dibagikan berisi penjelasan cirri-ciri ikan layak konsumsi, ikan berformalin, dan
bahaya ikan berformalin serta menampilkan gambar ikan yang layak dan tidak
layak konsumsi. Kemudian dilakukan sesi tanya jawab dengan ibu-ibu PKK
1 06/08/14 Konsultasi dengan ketua PKK Desa Batursari

Sosialisasi program kepada sekretaris PKK
2 07/08/14
Desa Batursari
Silahturahmi dan Perkenalan dengan ibu-ibu
3 07/08/14
PKK
Pembuatan undangan pengurus dan anggota
4 08/08/14
PKK
5 09/08/14 Pembuatan materi program
6 09/08/14 Pembuatan dan pencetakan pamflet
7 10/08/14 Pemaparan program kepada ibu-ibu PKK
8 10/08/14 Tanya jawab dan sharing-sharing program
14/08/14
f. Penyusunan Laporan

di rumah Kepala Desa Batursari
berlangsung. Sehingga ibu-ibu dapat membedakan ikan yang layak dikonsumsi
atau tidak. Ibu-ibu juga dapat membedakan ikan yang berformalin serta
bahayanya bagi kesehatan. Manfaat yang didapat oleh ibu-ibu adalah dapat
membedakan ikan yang dapat dikonsumsi untuk kedepannya nanti, sehingga
kesehatan tubuh dapat terjaga dengan mengkonsumsi ikan yang tidak berformalin
f. Dokumentasi
Pelaksanaan Program Sosialisasi Ikan Layak Konsumsi

1. Ayo Berwirausaha ( Pembuatan Puding Rumput Laut)
Lokasi : Rumah Kepala Dusun
 Tujuan
dalam pembuatan pudding yang berbahan dasar dari rumput laut. Sehingga
nantinya produk pudding rumput laut ini dapat dijadikan sebgai peluang usaha
 Sasaran
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
ibu-ibu PKK. Pelaksanaan program dilakukan dengan demo pembuatan pudding
pembuatan pudding rumput laut kemudian dipersilahkan untuk mencicipinya.
2 7/8/2014 Koordinasi dengan Ketua PKK
3 10/8/2014 Mencari bahan
4 16/8/14 Persiapan tempat pelaksanaan
5 17/8/14 Pelaksanaan program kepada ibu-ibu PKK

di rumah Kepala Dusun Desa Batursari
berlangsung. Sehingga ibu-ibu dapat membuat pudding rumput laut. Hasil yang
didapatkan adalah berhasilnya pembuatan pudding rumput laut. Manfaat program
ini adalah memberi pengetahuan tambahan mengenai salah satu produk yang
dapat dijadikan sebagai peluang usaha yang menjanjikan.
2. Reboisasi
 Tujuan
Tujuan dari kegiatan ini adalah mengajak masyarakat di dukuh celelek desa
batursari untuk menanam pohon. Reboisasi berguna untuk meningkatkan
kualitas kehidupan manusia dengan menyerap polusi dan debu dari udara,
membangun kembali habitat dan ekosistem alam, mencegah pemanasan global
dengan menangkap karbon dioksida dari udara, serta dimanfaatkan hasilnya
 Sasaran
Sasaran pada program ini masyarakat di dukuh Celelek Desa Batursari
c. Rincian Biaya
d. Rincian Kegiatan
Metode yang dilakukan adalah dengan berkoordinasi dengan kepala desa
Batursari. Selanjutnya mengajak masyarakat untuk menanam bibit pohon di dukuh
Celelek Desa Batursari. Penanaman bibit pohon ini dilakukan secara bersama-
sama sehingga ada antusiame dari masyarakat, walaupun dengan cuaca yang
panas.

.
08/08/14 Pencarian bibit tanaman

2.
09/08/14 Persiapan tempat pelaksanaan

3.
10/08/14 Pelaksanaan Kegiatan

4.
10/08/14 Evaluasi Program

5.

6.

yang bekerja sama dengan masyarakat Desa Batursari. Kegiatan ini bertempat di
rumah Kepala Dusun Desa Batursari
antusiasme masyarakat dalam mengikuti acara. Program ini bermanfaat untuk
menjaga lingkungan dan melakukan penghijauan di sekitar Ds. Batursari
3.3 Pembahasan Kegiatan (Kekuatan, Kelemahan, Peluang, Ancaman/ Kendala)

3.3.1 Program Monodisiplin dan Multidisiplin (M Rizky Hutomo)
1. Permainan Edukatif “Lagu Anak”
Analisa SWOT
Kekuatan  Anak diharapkan dapat mewujudkan
kecerdasan motorik melalui menyanyi dan
bergerak sesuai irama lagu.
 Anak diharapkan dapat mewujudkan
kecerdasan musikal dengan mengenal jenis lagu
dan cara menyanyikannya.
 Anak diharapkan dapat mewujudkan kecerdasan
dengan cara memberikan stimulasi gerak
perilaku baik dalam kehidupan sehari-hari
maupun di lingkungan sekitar.
Kelemahan  Jumlah siswa yang mengikuti banyak sekali

sehingga fasilitator tidak mampu mengkoreksi
semua.
 Anak cepat merasa lelah.
Peluang  Terdapat gerakan yang menarik saat pemutaran
lagu dan anak mengikuti dengan riang gembira.
Ancaman  Beberapa anak dirasa susah mengikuti aturan
permainan.
2. Poster Buang Sampah

Analisa SWOT
Kekuatan  Siswa dapat membuang sampah dengan benar.
 Siswa mempunyai gambaran dalam memilah
sampah organik maupun non-organik.
 Mempunyai komitmen untuk bisa menjaga
lingkungan nya dengan benar.
Kelemahan
 Agak kesulitan memahami bahasanya
 Perlu penjelasan yang berkali-kali mengenai
cara menjaga lingkungan
 Ada siswa yang masih malu untuk bertanya
Peluang
 Ada berbagai cara membuang sampah untuk
kehidupan yang diperlihatkan kepada siswa
sehingga siswa tidak kebingungan dalam tata
cara nya.
Ancaman  Rata-rata siswa memiliki pertanyaan yang

sama.
 siswa tidak berani untuk bertanya pada
fasilitator.
3. Terapi Puisi
Analisa SWOT
Kekuatan  Melatih emosi siswa.
 Mengembangkan kebudayaan Indonesia
dan tata caranya.
 Melatih penulisan kalimat yang baik dan
benar.
Kelemahan  Anak mudah bermalasan.
 Anak kurang dapat mencerna mengenai
puisi.
Peluang .
 Sudah tersedianya kertas atau buku
sehingga anak tidak perlu lagi mencari
kertas.
Ancaman  Masih banyak siswa yang belum
mengerti arti puisi.
4. Manajemen Stres
Analisa SWOT
Kekuatan  Para remaja lebih mengerti tentang pentingnya
me manajemen stres dirinya.
Kelemahan  Terkadang suasananya kurang kondusif untuk
membicarakan dalam waktu yang lama.
Peluang  Para remaja karang taruna bersikap terbuka
terhadap informasi baru sehingga lebih mudah
mensosialisasikan kepada mereka mengenai
apa itu manajemen stres.
Ancaman  Kurang diserapnya manfaat dari kegiatan
penyuluhan oleh beberapa peserta.
3.3.2 Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Gina Saraswati)
1. Mewarnai Gambar
Analisa SWOT
Kekuatan  Anak dapat mengembangkan keterampilan dan
kreativitasnya
 Melatih keterampilan motorik dan kemampuan
kognitif
 Menggunakan alat mewarnai secara tepat dan
otot-otot tangannya menjadi terlatih.
 Otak turut menganalisa warna pada gambar
sesuai pengamatan.
Kelemahan  Anak mudah bosan
 Sebagian anak belum dapat mewarnai dengan
rapi
 Suasana kelas kurang kondusif
Peluang  Terdapat pensil warna yang memadai
jumlahhnya sehingga setiap anak dapat
mewarnai secara leluasa
 Anak tinggal mewarnai gambar yang tersedia
dengan tidak perlu menggambar lagi
Ancaman 
2. Motivasi Belajar pada Siswa Sekolah Dasar

Analisa SWOT
Kekuatan  Dukungan dari kepala sekolah dan guru
Kelemahan  Beberapa siswa terlihat saat penyampaian materi
di kelas
Peluang  Pelatihan ini dapat meningkatkan motivasi
belajar kepada siswa-siswi kelas VI yang akan
menghadapi ujian akhir
Ancaman  Para siswa tidak mendengarkan penyampaian
materi dengan baik karena malas dan mudah
bosan
3. Story Telling
Analisa SWOT
Kekuatan  Sikap positif berupa semangat dan keaktifan
siswa saat program story telling berlangsung
Kelemahan  Ruangan yang kurang kondusif saat
berlangsungnya bercerita
Peluang  Program ini dapat membantu meningkatkan
daya ingat dan daya konsentrasi siswa-siswi
kelas VI, SD Batursari 01
Ancaman  Karena saat program diselipkan memberikan
kenang-kenangan kepada siswa,
dikhawatirkan akan menumbuhkan sikap
terlalu mengharapkan reward di setiap
pembelajaran kelas.
4. Sosialisasi Narkoba dan Tawuran

Analisa SWOT
Kekuatan  Menambah wawasan dan informasi pemuda
tentang narkoba dan tawuran
Kelemahan  Tempat yang kurang kondusif
Peluang  Program ini dapat memberikan wawasan yang
luas kepada para pemuda
Ancaman 
3.3.3 Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Dinda Karin Shaina)

1. Permainan Edukatif Playdoh
Analisa SWOT
Kekuatan  Anak dapat mengembangkan keterampilan dan
kreativitasnya
 Melatih keterampilan motorik dan kemampuan
kognitif
 Menggunakan alat bermain dengan playdoh
secara tepat dan otot-otot tangannya menjadi
terlatih.
 Otak turut menganalisa bentuk yang akan
dibuat melalui playdoh melalui memory otak
Kelemahan  Banyak anak yang masih harus dipaksa untuk
membentuk playdoh karena tidak kenal dengan
tim KKN
Peluang  Playdoh mudah didapat dan anak dapat
melakukanh kegiatan playdoh sendiri di ruma
Ancaman  Perlunya pendampingan khusus untuk setiap
anak sebagai bentuk pencegahan agar tidak
memakan playdoh
2. Sosialisasi Motivasi Belajar Bahasa Inggris

Analisa SWOT
Kekuatan  Dukungan dari kepala sekolah dan guru

Kelemahan  Beberapa siswa terlihat kesusahan saat
penyampaian materi di kelas
 Anak-anak lebih senang menggunakan bahasa
jawa
Peluang  Pelatihan ini dapat meningkatkan motivasi
belajar bahasa Inggris kepada siswa-siswi kelas
VI
Ancaman  Para siswa tidak mendengarkan penyampaian
materi dengan baik karena merasa kesulitan dan
tidak paham
3. Sosialisasi Menabung
Analisa SWOT
Kekuatan  Sikap positif berupa semangat dan keaktifan

siswa-siswi TK Dharma Wanita saat proses
membuat tabungan
Kelemahan  Susahnya mengatur siswa-siswi TK Dharma
Wanita saat proses membuat tabungan
maupun saat sosialisasi
Peluang  Program ini dapat membantu membentuk
perilaku menabung sejak dini yang nantinya
dapat membentuk pola kebiasaan menabung
Ancaman  Tidak semua siswa-siswi di TK Dharma
Wanita mendapatkan uang jajan, biasanya
uang jajan dipegang oleh ibunya yang
menemani.
4. Penyuluhan Bahaya Free Sex

Analisa SWOT
Kekuatan  Sikap positif berupa ketertarikan dan

keaktifan para pemuda karang taruna di Desa
Batursari
Kelemahan  Tidak tersedianya pengerasa suara sehingga
tim KKN dalam memaparkan materi harus
mengulang-ngulang
Peluang  Program ini dapat membantu memberikan
pengetahuan dan sebagai upaya pencegahan
agara para pemuda tidak melakukan seks
bebas
Ancaman  Para pemuda karang taruna merasa tidak
paham oleh istilah-istilah yang dijelaskan
dalam pemaparan materi
3.3.4 Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Meilia Putri S)
1. Senam Otak “Brain Gym”
Analisa SWOT
Kekuatan  Anak-anak belum pernah mengikuti kegiatan
ini sebelumnya sehingga mereka mendapat
materi baru, begitu pula dengan guru dan
orangtua
 Brain Gym dapat membuat anak
menyesuaikan diri dengan tuntutan sehari-hari
sehingga belajar jadi riang dan senang
 Brain Gym dapat melatih fungsi
keseimbangan dengan merangsang beberapa
bagian otak
 Memiliki 26 gerakan sederhana yang dapat
menunjang kerja sama otak bagian kiri
dankanan
 Dengan Brain Gym pikiran akan lebih jernih,
hubungan antar manusia akan lebih rileks dan
senang, lebih semangat berkonsentrasi, anak
akan kreatif dan efisien juga lebih sehat
sehingga prestasi belajar akan meningkat
Kelemahan  Anak merupakan anak-anak perserta didik baru
sehingga keakraban antar guru dan murid
kurang
 Anak masih bergantung dan tidak mau lepas
dari orang tua
 Gerakan harus diulang berkali-kali karena
peserta agak kesulitan dalam mengikuti gerakan
yang terbilang sederhana
Peluang  Dengan adanya modul yang diberikan kepada
guru, peserta didik dan guru dapat mengulang
gerakan sesuai waktu yang diinginkan
 Gerakan yang sederhana memungkin peserta
didik untuk dapat mengingat dan
menghapalnya
Ancaman  Peserta didik yang baru masuk pada awalnya
kurang mau mengikuti gerakan karena masih
“malu-malu” terhadap guru dan mahasiswa
 Ada beberapa gerakan yang susah dilakukan
oleh anak
2. Finger Painting
Analisa SWOT
Kekuatan  Dapat meningkatkan kreativitas anak
 Dapat menumbuhkan pemahaman kepada
anak–anak bahwa menggambar merupakan
kegiatan yang menyenangkan.
 Melatih syaraf motorik anak. Bentukcara
belajar yang inovatif di kelassehingga anak
tidak bosan. Membuatprogram pengajaran
baru bagi guru TK.
Kelemahan  Tidak efektif bagi anak–anak yang tidak kreatif
dan inovatif dalam pemanfaatan barang–barang
di lingkungan sekitar.
 Tidak efektif bagi anak yang
memilikikekurangan dalam segi
motoriknyaserta dapat membuat baju anak
kotorjika tidak ada pengawasan yang
kurangdari para guru.
Peluang  Dengan adanya kegiatan menggambar bersama
diharapkan dapat menggali kreativitas anak.
 Menjadikan anak cerdas dalam mencarisolusi
karena syaraf motorik halusadalah syaraf
awal untuk melakukansesuatu, misalnya
memgang benda.
Ancaman  Kurangnya support dari keduaorangtua,
karena mungkin jikadilakukan di rumah
akanmenghabiskan banyak uang dan
dapatmengotori baju anak.
3. Sosialisasi HIV
Analisa SWOT
Kekuatan  Para remaja lebih mengerti tentang
pentingnya menanggulangi HIV
Kelemahan  Terkadang suasana jadi kurang kondusif
Peluang  Para remaja akhirnya mengetahui tentang arti
penyakit HIV serta penanggulangannya dan
mereka bersikap terbuka terhadap informasi
baru sehingga dapat membantu dalam proses
pemahaman yang lebih mendalam.
Ancaman  Kurang diserapnya manfaat dari program
kegiatan sosialisai ini oleh beberapa remaja.
4. Motivasi Cinta Lingkungan

Analisa SWOT
pentingnya menjaga lingkungan
Kelemahan  Suasana yang tercipta terkadang kurang
kondusif
Peluang  Para remaja akhirnya termotivasi untuk
menjaga lingkungan dengan baik agar tercipta
lingkungan yang nyaman, serta meningkatkan
kesadran dalam diri para remaja untuk sadar
lingkungan.
Ancaman  Kurang diserapnya manfaat dari program
kegiatan sosialisai ini oleh beberapa remaja.
3.3.5 Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Mutiara Herin)
1. Permainan Edukatif “Ular Tangga”
Analisa SWOT
Kekuatan  Anak dapat mengembangkan kecerdasan
kinestetik melalui gerak melompat, berjalan,
dan meliuk.
 Anak dapat mengembangkan kecerdasan
musikal dengan mengenal jenis-jenis alat music
dan cara memainkannya.
 Anak dapat mengembangkan kecerdasan
eksistensial dengan distimulai melalui gambar-
gambar perilaku baik dalam kehidupan sehari-
hari.
Kelemahan  Jumlah siswa yang mengikuti permainan tidak
sebanding dengan luas alat permainan sehingga
alat permainan kurang dapat berfungsi secara
maksimal.
 Anak cepat merasa lelah.
Peluang  Terdapat gambar-gambar yang menarik di
dalam kotak permainan sehingga anak-anak
antusias untuk mengikuti permainan
Ancaman  Anak-anak dirasa susah mengikuti aturan
permainan.
2. Pendampingan Sungai Kehidupan

Analisa SWOT
Kekuatan  Siswa dapat memikirkan rencana di masa depan
 Siswa mempunyai gambaran mengenai dirinya
di masa mendatang
 Mempunyai pandangan positif yang akan
menjadi motivasi internal di masa mendatang
 Mempunyai daftar komitmen yang akan
dilakukan untuk mencapai cita-cita tersebut.
Kelemahan  Diperlukan motivasi internal lebih agar dapat
menilai diri sendiri secara jujur
 Agak kesulitan memahami bahasa yang
terdapat dalam skala
cara pengisian skala
 Ada siswa yang tidak menerima hasil dari skala
yang telah diisi
Peluang  Terdapat spidol dan crayon yang memadai
jumlahhnya sehingga peserta dapat membuat
sungai kehidupan yang menarik dan berwarna
 Ada contoh sungai kehidupan yang
diperlihatkan kepada siswa sehingga siswa
tidak kebingungan dalam membuatnya
siswa diminta untuk menempelkan sungai
kehidupan yang telah dibuat di kamar rumah
agar dapat terus mengingat komitmen dan cita-
citanya
Ancaman  Rata-rata siswa memiliki pandangan di masa
depan yang sama
 siswa tidak berani untuk memiliki masa depan
yang lebih tinggi
3. Kreativitas Pembuatan Bendera Merah Putih

Analisa SWOT
Kekuatan  Melatih keterampilan motorik siswa.
 Mengembangkan jiwa nasionalisme dengan
memperkenalkan warna bendera Indonesia
sejak dini.
 Menggunakan lem perekat secara tepat
sehingga otot-otot tangan dapat terlatih
dengan baik.
Kelemahan  Anak menjadi bosan.
 Anak kurang dapat menggunakan lem
perekat secara baik.
Peluang  Jumlah lem perekat memadai sehingga anak
dapat leluasa menggunakan lem perekat
tersebut.
 Sudah tersedianya kertas warna merah dan
putih sesuai ukuran sehingga anak tidak
perlu lagi menggunting kertas tersebut.
Ancaman  Banyak orang tua siswa yang ikut serta
membantu anak dalam mengerjakan
pembuatan bendera merah putih.
4. Penyuluhan Kesehatan Reproduksi

Analisa SWOT
menjaga kesehatan reproduksi.
Kelemahan  Terkadang suasananya kurang kondusif
mensosialisasikan kepada mereka mengnai
kesehatan reproduksi
penyuluhan oleh beberapa peserta
3.3.6 Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Novia Mungawanah)

1. Sosialisasi “Kekerasan Dalam Rumah Tangga”
Analisa SWOT
Kekuatan  Ibu-ibu menjadi lebih cerdas dalam menilai
tindakan dan perbuatan mana yang termasuk
KDRT dan mana yang bukan.
 Ibu-ibu menjadi lebih kritis dan lebih terbuka
satu sama lain.
 Meningkatkan pengetahuan ibu-ibu tentang
hukum dan Undang-undang.
Kelemahan  Jumlah ibu-ibu yang mengikuti kegiatan
sosialisai sangat banyak sehingga kurang
efektif dan terkadang ribut mengobrol sendiri.
Peluang  Terdapat banyak contoh kasus-kasus KDRT
yang dapat dilihat beritanya di TV sehingga
dalam memudahkan dalam proses penjelasan
Ancaman  Ibu-ibu akan menjadi lebih kritis dalam menilai
tindakan dan lebih waspada.
2. Sosialisasi “Kekerasan Terhadap Anak”

Analisa SWOT
Kekuatan  Meningkatkan pengetahuan ibu-ibu tentang
tindak Kekerasan Terhadap Anak
 Meningkatkan pengetahuan hukum para ibu
 Meningkatkan kesadaran ibu akan pentingnya
perlindungan anak, pendidikan stop bullying,
dan pendidikan seks usia dini.
 Para ibu menjadi lebih paham kepada siapa
anak harus diberitahukan untuk mencari
perlindungan
 Para ibu akan menjadi orang tua yang perhatian
terhadap anak
Kelemahan  Kesulitan para ibu untuk member nasehat pada
anaknya karena terbatas waktu bertemu
dikarenakan kesibukan pekerjaan orang tua.
cara pendidikan stop bullying dan perlindungan
tubuh terhadap anak.
 Ada ibu-ibu yang memiliki karakter cuek dan
terlalu percaya dengan orang-orang sekitar
anaknya.
Peluang  Terdapat banyak kasus Kekerasan terhadap
anak yang saat ini sedang marak terjadi
sehingga memudahkan dalam hal penjelasan,
pemberian contoh dan sesi sharing serta tanya
jawab.
 Banyaknya kasus Kekerasan terhadap anak
yang terjadi di TV, ibu-ibu menjadi lebih
penasaran dan antusias akan sosialisasu ini,
Ancaman  Tingkat ke khawatiran ibu-ibu terhadap para
anaknya akan lebih meningkat.
 Tingkat ke waspadaan para ibu akan
lingkungan sekitar anak juga akan lebih
meningkat.
3. Sosialisasi Tertib Lalu lintas untuk anak usia dini

Analisa SWOT
Kekuatan  Meningkatkan pengetahuan akan hukum
sejak anak usia dini
 Memberikan motivasi anak untuk tertib
hukum khususnya tertib berlalu lintas.
 Melatih keterampilan dan kreatifitas anak
melalui mewarnai gambar polisi.
Kelemahan  Anak menjadi bosan.

 Anak kurang memahami simbol-simbol lalu
lintas
Peluang  Adanya ibu guru yang menemani sehingga
dalam menerangkan atau dalam sosialisasi
dibantu oleh ibu guru.
Ancaman  Banyak orang tua siswa yang ikut serta
membantu mewarnai anak dalam gambar
polisi tersebut.
4. Sosialisasi HIV/ AIDS Menurut UU Kesehatan

Analisa SWOT
menjaga kesehatan reproduksi agar terhindar
dari penyakit HIV/ AIDS menurut UU
Kesehatan.
Kelemahan  Terkadang suasananya kurang kondusif
mensosialisasikan kepada mereka mengnai
HIV/ AIDS menurut UU Kesehatan.
penyuluhan oleh beberapa peserta
3.3.7 Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Aldo Fajri Pratama)

1. Generasi Anti Korupsi
Analisa SWOT
Kekuatan Kelemahan
- Sarana dan prasarana tersedia - Pertemuan yang terbatas
- Metode pembelajaran melalui - Para siswa kurang memiliki
audio visual adalah hal yang pengetahuan umum
baru bagi para siswa
- Dapat dijadikan sebagai bekal
para siswa di masa datang
Peluang Hambatan
- Antusiasme para siswa tinggi - Daya tangkap para siswa
yang berbeda-beda
2. Pendidikan Kewarganegaraan
Analisa SWOT
Kekuatan Kelemahan
- Sarana dan prasarana tersedia - Kurang dapat menerapkannya
- Banyak siswa yang sudah
mengetahui apa saja sifat sifat
yang merupakan sifat warga
Negara yang baik
Peluang Hambatan
- Para siswa sangat antusias - Bahasa bahasa yang terlalu berat
dengan program yang diberi
3. Sosialisasi Undang-Undang Desa

Analisa SWOT
Kekuatan Kelemahan
- Memberikan sosialisasi UU - Banyak poin poin baru dalam UU
Desa yang baru Desa tersebut
- Menggunakan metode yang
cukup menarik dengan
mengadakan diskusi dan debat
sehingga terjadi interaksi
timbal balik
Peluang Hambatan
- Memberi peluang bagi - Terlalu formalnya forum Tanya
perangkat desa untuk jawab
memanfaatkan keuntungan
yang ada
4. Sosialisasi Kewirausahaan (HKI)
Analisis SWOT
Kekuatan Kelemahan
Materi yang disampaikan sangat cocok Sarana dan prasarana kurang
untuk ibu-ibu yang bergelut dalam mendukung
kewirausahaan
Peluang Hambatan
Materi belum pernah disampaikan Kurang fokusnya ibu-ibu PKK
kepada ibu-ibu PKK dan kelompok terhadap materi yang diberikan.
tani
3.3.8 Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Fatihah Zain N. R)

1. Pelatihan Origami dan Insfrastruktur TK
Analisa SWOT
Kekuatan  Anak dapat mengembangkan kecerdasan
melalui seni melipat dengan berbagai
macam bentuk.
 Anak dapat mengembangkan
ketrampilannya melalui seni melipat dalam
berbagai ragam dan macam bentuk.
 Anak dapat mengembangkan kerajian dan
kejelian anak dengan melalui kemampuan
anak dalam melipat.
Kelemahan  Kurangnya kemampuan anak untuk cepat
tanggap dalam mengikuti alur pelatihan
origami. Banyak anak yang menyerah
sebelum mencoba.
 Anak sangat sulit di atur sehingga sulit
untuk mengkondisikan.
Peluang  Terdapat beberapa basic dalam kemampuan
melipat pada TK B. Mempunyai peralatan
yang cukup memadai guna kelangsungan
program.
Ancaman  Anak-anak dirasa susah di atur dan mudah
menyerah ataupun kurang bisa cepat
tanggap dalam pelaksanaan program.
2. Sosialisasi dan Pembelajaran Cinta Bahasaku, Indonesia
Analisa SWOT
Kekuatan  Siswa dapat memahami secara meluas
tentang materi yang telah disampaikan.
 Siswa mempunyai antusias yang besar
tehadap kemampuan cinta Bahasa
Indonesia.
 Mempunyai pandangan positif dengan
materi yang telah di sampaikan.
 Mempunyai kecerdasan dalam menuliskan
kembali materi yang disampaikan dengan
cara menulis artikel.
Kelemahan  Diperlukan pembelajran lebih mendalam
mengenai Bahasa Indonesia.
 Anak mengalami sedikit kesulitan dalam
menulis kembali materi yang telah
disampaikan.
 Masih terdapat beberapa siswa yang tidak
dapat mengikuti post test mandiri secara
baik.
Peluang  Terdapat buku panduan yang berasal dari
SD secara memadai sehingga memudahkan
dalam penyampaian materi.
 Banyak anak yang antusias akan materi
yang disampaikan.
Ancaman  Terjadi kecurangan pada saat mengarang

mengenai materi cinta bahasa.
 siswa kurang dapat menguasai tentang
artikel cinta bahasa.
3. Pembelajaran dan Sosialisai Penggunaan Bahasa Indonesia
Analisa SWOT
Kekuatan  Melatih keterampilan siswa dalam meulis
 Mengembangkan jiwa nasionalisme dengan
mengenal dan memahami bahasa Indonesia
dengan baik dan benar.
 Melaantuksanakan seluruh tahapan program
dengan sangat antusias.
Kelemahan  Anak kurang cepat menangkap materi yang
disampaikan.
 Anak kurang dapat mengarang ataupun
meulis dengan baik.
Peluang  Banyaknya buku panduan yang dapat
digunakan untuk mendampingi siswa dalam
mengikuti program.
 Kurangnya perlengkapan siswa guna
memperlancar jalannya program.
Ancaman  Banyak siswa yang kurang peduli akan
pentingnya tata bahasa yang baik dan benar.
4. Penyuluhan dan Sosialisasi Cinta Kebersihan Lingkungan

Analisa SWOT
pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.
Kelemahan  Kurang memperhatikan saat penjelasan
berlangsung.
terhadap informasi baru sehingga lebih
mudah mensosialisasikan kepada mereka
mengenai pentingnya kebersihan
lingkungan.
Ancaman  Kurang diserap dan di implementasikan
manfaat dari kegiatan penyuluhan oleh
beberapa peserta.
3.3.9 Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Rino Ikhtiarso)

1. Penyuluhan serta lomba bertemakan budaya
Analisa SWOT
Kekuatan  Tertanamnya jiwa cinta budaya bangsa sendiri
 Sebagai pengenalan dan pengembangan cinta
budaya
Kelemahan  Anak mudah bosan
 Suasana kelas kurang kondusif
 Sebagian anak ada yang bertingkah seenaknya
Peluang  Adanya hadiah yang memotivasi anak-anak
untuk menjawab pertanyaan sehingga anak-
anak berfikir kreatif.
Ancaman  Kurang antusiasnya beberapa anak ditakutkan
salah penangkapan tentang budaya yang
diterangkan
2. Sosialisasi tentang pengembangan budaya dengan cara menonton film dan

pembagian stiker
Analisa SWOT
Kekuatan  Cara kreatif maka akan menimbulkan
pemikiran ynag kreatif juga serta lebih
mengena.
Kelemahan  Kurang kondusifnya situasi kelas pada saat-
saat tertentu
Peluang  Dengan cara pengenalan melalui film maka
anak-anak akan lebih mudah tertanam
bagaiman pengembangan budaya yang baik
Ancaman  Kurang antusiasnya beberapa anak dirasa
akan kurang dalam penangkapan materi
yang sudah dijabarkan
3. Sosialisasi dari rumah satu kerumah dan rumah aparat desa berkaitan dengan
budaya kebersihan
Analisa SWOT
Kekuatan  Penanaman budaya kebersihan pada ibu-ibu
akan lebih baik jika nantinya dapat juga
ditanamkan pada anak-anaknya.
Kelemahan  Kurang kondisifnya suasana dan ibu-ibu asik
sendiri pada saat sosialisasi berlangsung.
Peluang  Program ini dapat membantu dan memberikan
wawasan tentang bagaimana menjaga
kebersihan nantinya bias menjadi sebuah
budaya.
Ancaman  Kurangnya antusias ibu-ibu pada sosialisasi
program ini ditakutkan program ini kurang
begitu tertanam pada masing-masing individu.
4. Mengadakan minggu bersih bersama masyarakat sekitar guna memelihara

kesehatan lingkungan
Analisa SWOT
Kekuatan  Menambah guyub antara warga dengan warga
lain serta warga dengan mahasiswa KKN
 Menjaga kebersihan lingkungan
Kelemahan  Situasi cuaca yang panas
Peluang  Program ini selain menyambut 17 agustusan
juga sebagai pengenalan awal mahasiswa
KKN dengan warga sehingga memudahkan
program-program lain terlaksana.
Ancaman  Cuaca panas yang menjadi kendala utama
pelaksanaan program.
4.1.1 Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Divta Pratam Y)

1. Pengenalan Laut
KEKUATAN KELEMAHAN
o Dapat menambah pengetahuan para Kurangnya sarana dalam pembelajaran
siswa mengenai kehidupan laut. dan tidak banyaknya yang menngetahui
o tentang laut.
ANCAMAN KESEMPATAN
o Banyak yang menganggap remeh o Dengan adanya pengenalan dan
tentang kehidupan laut. pembelajaran mengenai kehidupan laut
diharapkan para siswa-siswi dapat
menyerap pengetahuan dan informasi
tentang kehidupan laut.
2. Pengenalan biota laut

KEKUATAN KELEMAHAN
o Antusiasme para siswa Sekolah Dasar o Tidak semua anak di Sekolah Dasar
menyimak bahasan tentang biota laut dapat mengikuti kegiatan ini
ANCAMAN KESEMPATAN
o Kurangnya keingintahuan siswa dalam o Menambah tingkat kreativitas anak dan
mengenal biota laut pengetahuan di Sekolah Dasar
khususnya pengetahuan mengenai
perlindungan hewan yang dilindungi
3. Pengenalan Terumbu Karang

KEKUATAN KELEMAHAN
o Dapat menambah pengetahuan para o Kurangnya sarana dalam pembelajaran
siswa mengenai terumbu karang serta mengenai terumbu karang.
manfaatnya bagi kehidupan.
ANCAMAN KESEMPATAN
o Minimnya tenaga pengajar dan o Dengan adanya pengenalan dan
pengetahuan siswa tentang terumbu pembelajaran mengenai terumbu karang
karang. diharapkan para siswa-siswi dapat mulai
memperhatikan keberadaan terumbu
karang sebagai rumah ikan.
4. Lomba Menggambar Biota Laut

KEKUATAN KELEMAHAN
o Dapat menambah kreativitas siswa o Kurangnya sarana dalam hal
untuk menggambar biota laut. menggambar serta masih memfokuskan
diri pada daratan, bukan bahari.
ANCAMAN KESEMPATAN
o Siswa masih ada yang menggambar o Dengan adanya lomba menggambar ini
dengan bentuk yang tidak sesuai diharapkan siswa mengingat biota laut
dengan aslinya. yang ada melalui bentuk yang ada.
5. Ayo Berwirausaha
6. Reboisasi
4.1.2 Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Fery Surya N)

1. Pembagian Buku Bertemakan “Konservasi Laut”
KEKUATAN KELEMAHAN
o Dapat meningkatkan minat baca kepada Pembagian buku belum menyeluruh ke
siswa-siswa di Sekolah Dasar semua siswa di Sekolah Dasar yang ada
di Desa Timbang
ANCAMAN KESEMPATAN
o Tidak adanya pembagian buku seperti o Siswa Sekolah Dasar dapat melakukan
buku bercerita bergambar lebih lanjut kegiatan konservasi yang bersifat
kepada siswa Sekolah Dasar sederhana dan terjangkau di Desanya
2. Lomba Mewarnai Bertemakan Perlindungan Hiu
KEKUATAN KELEMAHAN
o Antusiasme para siswa Sekolah o Tidak semua anak di Sekolah
Dasar mengikuti kegiatan lomba Dasar dapat mengikuti kegiatan
mewarnai ini
ANCAMAN KESEMPATAN
o Kurangnya kreativitas siswa di o Menambah tingkat kreativitas
bidang seni jika tidak dilakukannya anak dan pengetahuan di Sekolah
kegiatan seperti ini Dasar khususnya pengetahuan
mengenai perlindungan hewan
yang dilindungi
3. Pemutaran Film Bertema Lingkungan Bawah Laut
KEKUATAN KELEMAHAN
o Antusiasme siswa Sekolah Dasar untuk o Suasana ruang kelas menjadi kurang
melihat dan mempelajari lingkungan kondusif.
bawah laut melalui video
ANCAMAN KESEMPATAN
o Kemungkinan tidak adanya metode o Menambah pengetahuan dan informasi
pembelajaran yang lebih lanjut melalui kepada siswa Sekolah Dasar mengenai
media video dunia perikanan dan kelautan
4. Sosialisasi dan Pembagian Stiker Save Sharks
KEKUATAN KELEMAHAN
o Siswa-siswi SDN 1 Batursari o Tidak adanya pengetahuan siswa-siswi
berkeinginan mengetahui dan tentang pentingnya perlindungan
memahami tentang pentingnya terhadap hiu sebagai biota laut yang
pelestarian hiu. makin hari makin berkurang
populasinya.
ANCAMAN KESEMPATAN
o Masih kurangnya pemahaman warga o Mengurangi minat siswa-siswi tersebut
desa mengenai pentingnya perlindungan dalam meakan atau mengkonsumsi Hiu
terhadap hiu
4.1.3 Program Monodisiplin dan Multidisiplin (Nur Fitria Indriatni)

1. Bioskop Dolphino
Kekuatan Kelemahan
- Sarana dan prasarana tersedia - Pertemuan yang terbatas
- Metode pembelajaran melalui - Para siswa kurang interaktif
audio visual adalah hal yang baru
bagi para siswa
- Dapat dijadikan sebagai bekal para
siswa di masa datang
Peluang Hambatan
- Antusiasme para siswa tinggi - Daya tangkap para siswa yang
berbeda-beda
2. Pengenalan Produk Kelautan

Kekuatan Kelemahan
- Sarana dan prasarana tersedia - Tidak banyak produk yang dijual
- Banyak siswa yang belum tahu dipasaran sehingga sulit
bahwa banyak produk-produk memberikan contoh
kelautan sehingga menambah rasa
ingin tahu
Peluang Hambatan
- Para siswa sangat antusias dengan
program yang diberi
3. Gerakan Cinta Laut

Kekuatan Kelemahan
- Memberikan kesadaran kepada para - Daya tangkap siswa kurang cepat
siswa untuk menjaga lingkungan
laut
- Menggunakan metode yang cukup
menarik dengan membagikan
permainan ular tangga bertema
gerakan cinta laut kepada para
siswa
Peluang Hambatan
- Usia para siswa yang masih muda - Kurang kondusifnya anak-anak
saat bermain ular tangga.
4. Sosialisasi Pemilihan Ikan Layak Konsumsi

Kekuatan Kelemahan
Materi yang disampaikan sangat cocok Sarana dan prasarana kurang mendukung
untuk ibu-ibu yang terbiasa di dapur
Peluang Hambatan
Materi belum pernah disampaikan kepada Kurang fokusnya ibu-ibu PKK terhadap
ibu-ibu PKK materi yang diberikan.
5. Ayo Berwirausaha ( Pembuatan Puding Rumput Laut)

Kekuatan Kelemahan
- Belum ada produk olahan rumput - Tidak adanya pembudidayaan
laut di desa Batursari rumput laut
- Peluang usaha yang menjanjikan
Peluang Hambatan
- Mudah dalam pengolahannya - Kurangnya pengetahuan tentang
- Antusiasme masyarakat untuk rumput laut
membuat pudding rumput laut
6. Reboisasi
Kekuatan Kelemahan
- Menambah motivasi masyarakat - Kurangnya partisipasi masyarakat
sekitar untuk menjaga lingkungan
dan melakukan penghijauan
Peluang Hambatan
- Menghidupkan go green di Ds. - Lingkungan desa yang gersang
Batursari dibutuhkan bibit pohon yang tahan
pada kondisi ekstrem
BAB IV
KESIMPULAN
A. Diagram rekapitulasi waktu pelaksanaan program Keilmuan, Program Multidisiplin, dan

Prorgam Tambahan
Rekapitulasi Waktu Pelaksanaan

KKN
an. Nur Fitria Indriatni, 26020111130016
19 %
program Monodisiplin
Program Multidisiplin
81 %

KKN
an. Dinda Karin S, 15010111110117
29 %
71 %

KKN
an. M. Rizky Hutomo, 15010110141054
29 %
71 %
Rekapitulasi Waktu Pelaksanaan KKN
an. Divta Pratama , 26020110130114
22 % program Monodisiplin
78 % Program Multidisiplin

KKN
an. Fery Surya N, 26020110141025
26 %
73.%
KKN
an. Gina Saraswati, 15010110141074
20 %
80 %
KKN
an. Meilia Putri S, 15010111120006
20 %
80 %

KKN
an. Novia Mungawanah, 11010111130083
21 %
79 % Program Multidisiplin

KKN
an. Rino Ikhtiarso, 13010111130037
30 %
70 %
KKN
an. Fatihah Zain N. R, 13010111130025
29 %
71 %
Rekapitulasi Waktu Pelaksanaan KKN

an. Mutiara Herin, 15010111120010
22 % program Monodisiplin
78 %
BAB V
SARAN/ REKOMENDASI
Warga Desa Batursari adalah warga dengan karakteristik yang khas, sehingga perlu
pendekatan yang mendalam untuk dapat masuk dan diterima oleh warga. KKN PPM yang
hanya berlangsung selama 32 hari telah dilaksanakan dengan seefektif mungkin, namun bila
pemberdayaan masyarakat diinginkan memiliki dampak yang menyeluruh maka perlu
dilaksanakan lebih intensif, longitudinal dan merata dan sistematis.

LPK Desa Batursari Fix

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LPK Desa Batursari Fix

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN

1. Moh. Rizky 15010110141054

PUSAT PELAYANAN KULIAH KERJA NYATA (P2KKN)

NO. NAMA MAHASISWA NIM TANDA TANGAN

1 Moh. Rizky 15010110141054 1………….

2 Gina Saraswati 15010110141074 2…………

3 Dinda K 15010111110117 3…………

4 Meilia P 15010111120006 4…………

5 Mutiara Herin 15010111120010 5…………

6 Novia 11010111130083 6…………

7 Aldo F 11010111130126 7…………

8 Fatihah Zain 13010111130025 8…………

9 Rino Ikhtiarso 13010111130037 9…………

10 Divta 26020110130114 10…………

11 Fery Surya N 26020110141025 11 …………

12 Nur Fitria Indriatni 26020111130016 12 …………

H. M. Subur Moh. Rizky

Fahmi Arifan, ST, MT Ir. Purwanto, M. T

Achmad M. Masykur, S.psi, M.A Dra. Wiwek Sundari, M. Hum

Tim KKN II Tahun 2014

II. GAMBARAN UMUM LOKASI KEGIATAN ....................................... 5

III. PELAKSANAAN KEGIATAN ............................................................. 8

IV. KESIMPULAN ....................................................................................... 26

1.1 Latar Belakang

1. Kurangnya kemampuan anak Mencoba mencari solusi bahwa anak

4. Tidak ada kedisiplinan dalam Kebersihan dilakukan kreatif mungkin

5. Sebagian masyarakat Meyadarkan masyarakat akan

7. Kurang pedulinya masyarakat Mengadakan sosialisasi mengenai

8. Kurangnya pengetahuan akan Memberi pengetahuan tentang

11. Minimnya pengetahuan Sosialisasi mengenai moral dan

13. Kurangnya penerapan Melalui permaianan edukatif

14. Kurangnya pendidikan Perhatian orang tua terhadap suatu

15. Potensi yang ada di Desa Meningkatkan kesadaran massyarakat

16. Kurangnya perhatian para Meningkatkan kesadaran masyarakat

17. Kurangnya pengetahuan Siswa PAUD maupun TK perlu di

18. Pengetahuan penyakit Masyarkat harus bisa memahami serta

20. Kurangnya penanaman nilai- Siswa SD sangat perlu dibekali dengan

21. Perangkat Desa yang belum UU Desa merupakan UU baru yang

22. Kurangnya pendidikan anti Siswa SD sangat perlu sejak dini

24. Masih banyak warga desa Berdasarkan pengamatan di lokasi para

25. Pentingnya pengenalan Program ini memungkinkan untuk

26. Pentingnya pengenalan Dikarenakan salah satu faktor ekonomi,

a. Membentuk empati dan kepedulian mahasiswa terhadap masalah yang kompleks di

1.4 Metodologi/ Langkah Kerja

GAMBARAN UMUM LOKASI DESA BATURSARI

2.1 Profil Penduduk

2.1.1. Jumlah Penduduk

Jumlah penduduk menurut :

1) Laki-Laki : 1.198 Orang

2) Perempuan : 1.230 Orang

b. Jumlah Kepala Keluarga : 797 KK

1) WNI : 1.198 orang

2.1.2. Jumlah Penduduk Menurut Agama

2.1.4. Jumlah Penduduk Menurut Mata Pencaharian

a. Petani : 345 orang

b. Buruh Tani : 280 orang

d. Pengrajin Industri RT : 5 orang

e. Pedagang Keliling : 24 orang

h. Pembantu Rumah Tangga : 18 orang

k.Pensiunan PNS/TNI/POLRI : 35 orang

l. Dukuh Kampung Terlatih : 2 orang

m. Karyawan Swasta : 16 orang

n. Karyawan Pemerintah : 3 orang