Judul 2
Judul 2
Karakteristik Metode Contextual Teaching and Learning yang Diterapkan di SMA xxx
Hubungan antara Motivasi Belajar Bahasa Inggris Siswa dan Tingkat Prestasi yang Dicapai Siswa di
SMA xxx
Hubungan antara Kemampuan Ekonomi dan Tingkat Prestasi dalam Pelajaran Bahasa Inggris Siswa di
SMK xxx
Pengaruh Suasana Kelas terhadap Efektivitas Pembelajaran bahasa Inggris di SMA xxx
Pengaruh Kelengkapan Media Pembelajaran terhadap Tingkat Pencapaian Prestasi Siswa dalam
Pelajaran Bahasa Inggris di SMP xxx
Efektivitas Penggunaan Media Gambar dalam Pengajaran Vocabulary untuk Siswa Sekolah Dasar xxx
Efektivitas Penggunaan Media Cerita Gambar dalam Pengajaran Reading untuk Siswa Sekolah Dasar
xxx
Upaya Peningkatan Kemampuan Vocabulary Siswa Sekolah Dasar melalui Media Film Blue’s Clues di
SD xxx
Upaya Peningkatan Kemampuan Vocabulary Siswa Sekolah Dasar melalui Media Film Dora the
Explorer di SD xxx
Upaya Peningkatan Pengajaran Reading Melalui Hello English Magazine di SMPN 1 xxx
Upaya Peningkatan Pengajaran Pengajaran Speaking Melalui Speaking Club di SMP xxx
Upaya Peningkatan Pengajaran Writing Melalui Kegiatan Penulisan Diary bagi Siswa SMPN xxxx
Efektivitas Penggunaan Bilingual dalam Proses Belajar Mengajar di Kelas Bahasa di SMA XXX
Efektivitas Metode Mengajar yang Variatif dalam Keberhasilan Pembelajaran Bahasa Inggris.
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris peserta didik dengan Kevariatifan Teknik
Mengajar oleh Guru.
Penggunaan Kartu sebagai Media untuk Meningkatkan Ketertarikan Siswa dalam Belajar Kosakata
Bahasa Inggris di SMP XXX.
Pengaruh Quis Lisan terhadap Respon Siswa dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru untuk Mencari Bahan Ajar dari Berbagai Sumber
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa dengan Menggunakan Media Authentic Material
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa dengan Menggunakan Media Authentic Material
Upaya Meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris pada siswa SMA dengan menggunakan
media teka-teki silang
Upaya meningkatkan tingkat keakuratan dan kelancaran penggunaan bahasa Inggris secara lisan
maupun tertulis
Upaya untuk meningkatkan kualitas interaksi dalam proses pembelajran bahasa Inggris.
Pengaruh Motivasi Orang Tua terhadap Prestasi Siswa dalam Berbahasa Inggris di Sekolah
Karakteristik Bentuk Test yang Digunakan untuk Mengukur Penguasaan Kosakata Siswa
Karakteristik Penggunaan Modul Listening Bahasa Inggris yang Digunakan di SMPN XXX
Karakteristik Penggunaan Buku Teks Bahasa Inggris yang Digunakan di SMPN XXX
Pengaruh Ekstrakurikuler Speaking Club terhadap Minat Siswa Dalam Belajar Bahasa Inggris di SMP
xxx
Pengaruh Penggunaan Media Internet terhadap Minat Siswa Dalam Belajar Bahasa Inggris di SMP xxx
Pengaruh Native Speaker terhadap Minat Siswa Dalam Belajar Bahasa Inggris di SMP xxx
Pengaruh Pengajaran Menggunakan Laboratorium Bahasa terhadap Minat Siswa Dalam Belajar
Bahasa Inggris di SMP xxx
Pengaruh Penggunaan E- Learning Terhadap Siswa Dalam Belajar Bahasa Inggris di SMP xxx
Pengaruh Chating Di Internet Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Belajar Bahasa Inggris
Efektivitas Penggunaan Learner Centred Approach Dalam Pengajaran Bahasa Inggris Di SMAxxx
Efektivitas Penggunaan Learning Centred Approach Dalam Pengajaran Bahasa Inggris Di SMAxxx
Upaya meningkatkan kemampuan writing melalui tugas pengamatan lingkungan sekitar siswa.
Hubungan relevansi materi terhadap ketepatan mengukur kemampuan siswa dalam tes bahasa
Inggris
Analisis lokasi sekolah untuk mengembangkan materi pembelajaran bahasa Inggris yang relevan bagi
siswa SMP xxx
Upaya mengembangkan materi bahasa Inggris yang sesuai dengan background siswa.
Upaya meningkatkan kemampuan speaking siswa melalui pertunjukkan drama di SMA xxx.
Efektifitas penggunaan gambar untuk meningkatkan pemahaman pada kemampuan reading siswa
SMP xxx
Efektifitas penggunaan audiovisual sebagai media untuk meningkatkan kemampuan listening siswa
SMP xxx
Hubungan tingkatan kelas dan proficiency siswa terhadap pemilihan teknik pengajaran di kelas pada
pembelajaran bahasa Inggris
Pengaruh perbedaan fonologi antara bahasa Indonesia dan Inggris terhadap pembelajaran
pronounciation.
Upaya meningkatkan kemampuan penggunaan grammar melalui metode translation.
Efektivitas ‘Study Tour’ sebagai Media Pembelajaran Siswa dalam Berbahasa Inggris
Upaya Peningkatan Minat Siswa terhadap Sastra Inggris Melalui Kegiatan ‘Poetry Reading’