RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA
TEMA KEMASYARAKATAN

TAHUN 6 CEMERLANG

TAJUK Aktiviti Gotong-Royong

MASA 9.30 pagi – 10.30 pagi

1.3.3 Mendengar, memahami, memberi respons terhadap pesanan

STANDARD
dan menyampaikan pesanan dengan menggunakan bahasa
PEMBELAJARAN
yang santun dalam pelbagai situasi.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat:

i. Mendengar dan memberi respons secara lisan terhadap pesanan
yang didengar.
ii. Menyampaikan pesanan dengan menggunakan bahasa yang
santun dalam pelbagai situasi.
1. Murid menonton video perbualan penduduk Taman Anggerik untuk
menjalankan aktiviti gotong-royong.
2. Murid menyatakan pesanan dan respons yang didengar dari video
tersebut.
3. Murid menyampaikan pesanan tersebut dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4. Murid dibahagikan dalam kumpulan dan diberikan kad pesanan
dalam pelbagai situasi.
5. Murid dikehendaki berlakon sebagai pendengar pesanan memberi
AKTIVITI respons dan menyampaikan pesanan bersama ahli kumpulan
6. Kumpulan lain akan memberi markah jika pesanan yang didengar
dapat difahami dengan baik.
Pemulihan
Murid memberi respons terhadap pesanan yang didengar dan
menyampaikannya semula.
Pengayaan
Murid mencipta situasi, menyatakan pesanan, memberi respons dan
menyampaikan pesanan.

Ilmu : Pendidikan Islam, Pendidikan Moral

Nilai : Menghormati, bekerjasama
EMK : Kreativiti dan inovasi
KB : Menjana idea
BCB : Bacaan Mekanis

BAHAN BANTU
Video, kad pesanan
BELAJAR

PENILAIAN Mendengar pesanan, memberi respons dan menyampaikan pesanan

PENGAJARAN berdasarkan situasi dalam bentuk lakonan.
DAN
PEMBELAJARAN

REFLEKSI .