PRAKTIKUM

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Matapelajaran : Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Kelas : 3 Pearl
Tema/Tajuk : Modul 3 : Kesihatan Persekitaran / Pertolongan Cemas
Tarikh : 20.8.2019
Masa : pagi (30 Minit)

Bilangan Murid : / 32
Standard Kandungan : 9.1 Pengetahuan asas pertolongan cemas dan kemahiran bertindak dengan bijak
mengikut situasi.
Standard Pembelajaran : 9.13 Membincangkan cara memberi bantu mula untuk kecederaan ringan.
Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah mempelajari tentang kecederaan ringan.
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. menyatakan cara memberi bantu mula untuk kecederaan ringan.
2. menunjukkan cara memberi bantu mula untuk kecederaan ringan.
Sumber / Bahan Bantu Mengajar :
1. Kapas 2. Iodin 3. Plaster 4. Air 5. Kain anduh 6. Gambar 7.Kad imbas

Emk : Nilai murni

Kajian Masa Depan : Murid dapat membuat rawatan bantu mula apabila mengalami kecederaan
Penilaian Pdp : Lembaran kerja

Praktikum bertema : Pelaksanaan

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM

Kemahiran insaniah : Kemahiran kerja berpasukan

Kemahiran pedagogi : Pembelajaran penerokaan & pembelajaran koloborasi

Langkah / Isi Pelajaran Aktiviti PdP Catatan

Masa
Permulaan Kotak misteri 1. Guru dan murid bersedia untuk BBM
(5 minit) - Peti pertolongan cemas pembelajaran. Kapas, iodin, plaster, plaster,
Kapas 2. Guru menunjukkan satu kotak misteri. kain anduh
Iodin 3. Murid merasa barang-barang di dalam
Plaster kotak dan meneka. Strategi Pdp:
Kain anduh 4. Guru memulakan pengajaran daripada Berpusatkan bahan
jawapan murid.

Fasa Permulaan
Perkembangan Langkah 1: 1. Guru menunjukkan cara memberikan BBM
(10 minit) Demonstrasi rawatan bantu mula rawatan bantu mula. Gambar rawatan bantu mula
2. Wakil daripada setiap kumpulan ditampil
ke hadapan. Strategi PdP:
3. Guru menunjukkan gambar cara Bepusatkan murid
memberi bantu mula.
4. Murid-murid menyebut cara-cara sambil
membuat demonstrasi. Fasa Imaginasi
(5 minit) Langkah 2: 1. Guru mengedarkan gambar-gambar BBM

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM

Menyusun cara membuat bantu cara bantu mula kepada setiap Gambar, kad imbas
mula kumpulan.
2. Murid menyusun gambar dan cara-cara Strategi PdP
membuat bantu mula mengikut susunan Pengajaran berpusatkan murid
yang betul.

Fasa Perkembangan
(5 minit) Langkah 3: 1. Menilai kefahaman murid terhadap BBM
Menyiapkan lembaran kerja pengajaran dan pembelajaran secara Lembaran kerja
1. Murid diberika lembaran individu.
kerja berkaitan tajuk yang 2. Berbincang mengenai jawapan
dipelajari. lembaran kerja yang telah disiap oleh Strategi PdP
2. Murid menyiapkan lembaran pelajar. Kemahiran mengaplikasi
kerja secara individu. 3. Memupuk nilai kejujuran dalam diri
3. Guru dan murid memeriksa
jawapan masing-masing. Fasa Tindakan
4. Murid memeriksa jawapan
sendiri.
Penutup 1. Imbas kembali topik yang 1. Mengimbas kembali pembelajaran Strategi PdP
(5 minit) telah dipelajari. Pengajaran berpusatkan murid

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM

Fasa Penutup
Disediakan oleh , Disemak oleh,

NAMA : MEERA A/P SEENIVASAN NAMA :

TARIKH : TARIKH :

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/