AKTIVITI MINGGU ORIENTASI DAN TRANSISI TAHUN 1/2018

MINGGU 1 (01 -04 JANUARI 2018)

Hari : Isnin

Tarikh : 01.01.2018

MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT CATATAN

12.40 – Perhimpunan Semua guru tahun Dewan

1.10 ptg - Baccan doa Satu
- Bacaan Ikrar
- Bacaan Visi dan Misi Sekolah
- Nyanyian Lagu Bangsa Johor
- Nyanyian Lagu Sekolah
- Ucapan Guru Bertugas
- Ucapan Guru Disiplin
- Ucapan Guru Besar

1.10 – 1.40
ptg Salam perkenalan guru – guru
- Guru- guru Tahun 1 Guru – guru Tahun Dewan
memperkenalkan diri Satu
- Pentadbir memperkenalkan Pentadbir
diri

1.40 - 2.40 Ujian jawi dan Alquran

ptg Guru mata
pelajaran Soalan ujian
Atur cara membeli makanan jawi dan
- Baca doa makan Alquran
- Doa selepas makan

2.40 – 3.00 REHAT  Guru menerangkan tatacara berada dikantin.

ptg  Guru bertugas bersama-sama dengan murid.

1
3.00 – 4.00 Pengurusan Kelas Guru mata
ptg - Peraturan dan adab di dalam pelajaran
kelas
- Tatacara keluar dan masuk
kelas
- Ucapan bertatasusila
Assalamualikum, Selamat
Sejahtera, Terima Kasih)
- Penerangan tentang
kepentingan menjaga
kebersihan kelas
- Menyenaraikan peralatan
dalam kelas dan cara – cara
penggunaannya
- Membimbing murid Modul orientasi
melakukan rutin kebersihan Ms 1-4
(menyapu, menyusun kerusi /
meja, membersihkan papan
putih)
Lembaran kerja
 Menyambung titik dan
warnakan

4.00 – 5.00 Dinamika Kumpulan Guru mata

ptg - Memperkenalkan diri sendiri pelajaran
- Mengenali rakan sebelah
- Mengenali rakan dalam
kumpulan
-
Lembaran kerja
 Menulis nama Modul ms 5

5.00 – 6.00 Tatacara penggunaan tandas Guru mata

ptg - Melawat tandas pelajaran
- Doa masuk tandas
- Cara penggunaan tandas Lembaran
- Doa keluar tandas kerja
Doa masuk
tandas
Tatacara keluar kelas untuk pulang (MODUL
- Beratur di luar kelas TRANSISI)
- Bacaan doa
- Mengucapkan terima kasih
dan bersalaman dengan guru

2
Hari : Selasa

Tarikh : 02.01.2018

MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT CATATAN

Taklimat displin-peraturan sekolah Guru displin Dewan

Nyanyian
1.10 – 2.10
 Lagu tema, ‘Kami Murid Baru’
ptg
dan ‘Saya Anak Cemerlang’
(lampiran).
 Bernyanyi dengan gerakan

Tatacara masuk ke kelas Guru mata Kelas Modul orientasi

2.10 – 2.40  Pengurusan kelas pelajaran ms 6-8
ptg  Memberi salam dan doa
 Mengambil kehadiran

Mengenal Abjad A – Z
 Menyanyikan lagu ABC.
 Menyambung titik-titik abjad
 Mencari huruf besar yang
tersembunyi
Lembaran kerja
 Menyambung titik

 Guru menerangkan tatacara berada dikantin.

2.40 – 3.00 REHAT  Guru bertugas bersama-sama dengan murid.
ptg

Tiru Macam Saya (pergerakan Guru sediakan kad

lokomotor) gambar haiwan
 melompat seperti katak, Contoh:
3.00 – 4.00
berlari seperti kuda, berjalan Kump 1 – kad
Ptg
seperti itik, melompat seperti gambar katak
kanggaru dan lain-lain. Kump 2 – kad
gambar kuda

Sayangi sekolah Guru

 Melawat PSS, surau, bilik JQAF matapelajaran
4.00 – 5.00  Melawat bilik kesihatan,
ptg makmal computer, makmal Modul orientasi
sains dan BOSS 9

5.00 – 6.00 Mengenali Bentuk dan warna

ptg  Menyebut nama-nama bentuk

3
 asas (segi tiga, segi empat,
bulatan).
 Mengasingkan objek-objek Guru
mengikut bentuk di dalam matapelajaran Modul orientasi
kumpulan. ms 10-12
 Perbualan tentang tajuk
 Menamakan warna
 Lembaran kerja
 Menyalin dan mewarna

Tatacara keluar kelas untuk pulang

- Beratur di luar kelas
- Bacaan doa
- Mengucapkan terima kasih
dan bersalaman dengan guru

4
Hari : Rabu

Tarikh : 03.01.2018

MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT CATATAN

Tatacara masuk ke kelas

 Pengurusan kelas
 Memberi salam dan doa Guru
 Mengambil kehadiran matapelajaran Modul ms 13

1.10 – 1.40
ptg Nyanyian- lagu hari
 Guru memperdengarkan lagu
 Murid menyanyikan lagu
sambil membuat gerakan
 Lembaran kerja
 Menyalin lirik lagu

1.40 – 2.40 Greetings and phoenics Guru

ptg  Listen and repeat matapelajaran Modul ms
 Pronounce monosyllable 14-17
 Colour the picture

2.40 – 3.00  Guru menerangkan tatacara berada dikantin.

ptg REHAT  Guru bertugas bersama-sama dengan murid.

My Body Guru
 Introduce parts of body. matapelajaran
 Sing the song ‘Head,
3.00 – 4.00 Shoulders, Knees and Toes’.
ptg  Talk about the usage of parts Modul
of body. Ms 18-19
 Match picture( parts of body
to the usage).

Keluarga saya
 Murid membaca kad Modul
perkataan berkaitan ahli Ms 20-22
4.00 – 5.00 keluarga
ptg  Guru dan murid berbincang
mengenai gambar dan Guru
melakonkan contoh aktiiti matapelajaran
yang baik semasa di rumah

5
  Lembaran kerja
 Padankan dan mewarna
aktiviti keluarga di rumah

5.00 – 6.00 Keselamatan jalan raya Guru -benda

ptg - guru dan murid matapelajaran maujud
membincangkan mengenai - kad gambar
perkara-perkara keselamatan
di jalan raya
- Guru dan murid Modul
membincangkan sebab dan Ms 23
akibat tidak memakai tali
pinggang keselamatan dan
topi keledar
- Lembaran kerja
- Mencari perbezaan antara
gambar keselamatan di
jalanraya.

Pengurusan kelas
o Membersihkan kelas
o Bacaan doa sebelum balik
o Ucapan terima kasih

6
Hari : Khamis

Tarikh : 04.01.2018

MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT CATATAN

Tatacara masuk ke kelas Guru

 Pengurusan kelas matapelajaran
 Memberi salam dan doa
 Mengambil kehadiran Modul ms 24

1.10 – 1.40 Mengenal nombor

ptg  Guru memperdengarkan lagu
‘ 1 jari’ murid membuat
gerakan
Lembaran kerja
 Sambung titik nombor 1-10

Doa
1.40 – 2.40 - guru membimbing murid Guru
ptg membacakan doa matapelajaran Modul
- Murid membaca doa sebelum Ms 25- 29
dan selepas makan
- Nyanyian lagu hijaiyah
Lembaran kerja
 Mewarna dan menyalin
semula huruf hujaiyah
 Guru menerangkan tatacara berada dikantin.
2.40 – 3.00 REHAT  Guru bertugas bersama-sama dengan murid.
ptg
Pengurusan Diri (Pendidikan
Kesihatan)
 Penerangan tentang -benda
penjagaan diri seperti maujud/kad
membersihkan diri, memberus gambar alatan Modul
gigi, mandi, menyikat rambut, untuk Ms 30-31
3.00 – 4.00 memakai baju bersih). membersihkan diri
ptg  Menamakan alatan/bahan
yang digunakan untuk
membersihkan badan.
 Lembaran kerja Guru
 Menanda perbuatan yang matapelajaran
baik

Nyanyian
 Lagu Negaraku Guru
 Menyebut senikata lagu matapelajaran
 Mengenali dan mewarnakan Modul
4.00 – 5.00 Jalur Gemilang Ms 32-35
ptg  Tatacara menyanyikan lagu
Negaraku

7
 Johorku sayang
 Guru memperdengarkan lagu
negeri Johor
 Murid menyanyikan lagu
Lembaran kerja
 Menyalin lirik dan mewarna
bendera Johor

Sekolahku Modul ms 36 -
5.00 – 6.00  Berbual tentang sekolah. Guru 37
ptg  Menerangkan perasaan matapelajaran
dapat bersekolah di sekolah
ini.
 Menyanyikan lagu sekolah
dan mewarna lencana
sekolah

Pengurusan kelas
o Membersihkan kelas
o Bacaan doa sebelum balik
o Ucapan terima kasih

8
 MINGGU KEDUA (TEMA: HAIWAN)

Tarikh / hari Tajuk/ tema Aktiviti Catatan/Bahan Tindakan

12.40 -1.10 ptg Perhimpunan

PENGURUSAN KELAS

HAIWAN - Beratur masuk ke dalam kelas

- Ucapan salam/selamat
NOMBOR - Membersihkan kelas Guru mata
 Rujuk modul
- Mengambil tempat duduk ms 1-3 pelajaran
1.10 – 2.10 ptg
- Mengambil kehadiran murid  Gunting Matematik
-  Gam
1) Kira dan padankan jumlah haiwan
dengan nombor.
2) Kira bilangan haiwan dan tulis
nombor.
3) Padankan bilangan haiwan yang
sama banyak.
Guru Bahasa
Tema : - Nyanyian lagu Al-Hayawanat - Kelas Arab
7 Januari/ Haiwan - Menyanyi lagu bersama murid-murid - Gambar
Ahad Tajuk: - Mencantumkan gambar yang dipilih puzzle haiwan
Al-hayawanat dalam aktiviti kumpulan pilihan
- Video
2.10-2.40 ptg nyanyian lagu
al-hayawanat
*Guru
menyediakan
lembaran
kerja yang
berkaitan
REHAT 2.40 -3.00 ptg

Tema:
Haiwan 1. Guru memperdengarkan cerita
Arnab dan Kura-kura.
Tajuk: Cerita Murid melakonkannya.
Bahan:
Kura-kura dan
Arnab 2. Berbincang tentang sikap dan Tanah
kelakuan yang sesuai. liat(plastesin)
3.00 – 4.00 Contoh: terus berusaha jangan Guru Bahasa
ptg berputus asa. Malaysia

3. Murid dibahagi kepada https://www.you

tube.com/watch
kumpulan. Setiap kumpulan
?v=Z8vTdP_KS1I
membentuk huruf awalan nama
binatang yang disebut oleh guru
menggunakan tanah
liat(plastesin).

1. Teacher introduces 5 different kinds of Language skill:

animals using picture stimulus. Listening and
English

9
 Animal 2. Teacher prompts pupils to say the speaking Language
name of the animals. teacher
4.00- 5.30 ptg
3. Teacher prompts Pupils to imitate the
Duration of time:
sounds of the animals.
1 hour and 30
4. Teacher asks Pupils to do actions minutes
acknowledging the animals.

5. Teacher plays “The Old Pak Karim’s

Farm” song. Pupils listen to the song.

6. Teacher and Pupils sing the song

together.

7. Teacher and Pupils re-sing the song

with actions.

Tasmik UCAPAN BERTATASUSILA - Guru

5.30 – 6.00 ptg - Tatacara keluar kelas mata

i. Membersihkan kelas, mengemas
beg, berdiri dan pelajaran
mengucapkan terima kasih

ii. Beratur di luar kelas, membaca

doa balik dan bersalaman
dengan guru.

10
Tarikh / hari Tajuk/ tema Aktiviti Catatan/Bahan Tindakan

HAIWAN 1. Binatang Kesayangan Saya Kotak Beracun Guru

2. PERMAINAN KOTAK BERACUN Pendidikan
( Muzik dimainkan dan kotak Kad gambar
Jasmani
berisi gambar haiwan diedarkan, haiwan
KENALI
WATAK SAYA apabila muzik berhenti, murid
yang memegang kotak perlu
1.10 – 1.40 mengambil satu gambar dan Kad perkataan
8 Januari/ tengah hari
dikehendaki melakonkan
Isnin
pergerakan haiwan tersebut)

3. Murid perlu meneka nama

haiwan dan mengeja nama
haiwan tersebut.

Tema: Haiwan 1. Guru menayangkan senikata Guru Bahasa

lagu. Malaysia
Tajuk: Bunyi 2. Murid sebut senikata lagu MODUL
Haiwan dengan bimbingan guru.
3. Murid menyanyi bersama guru
sambil beraksi.
1.40 – 2.40 4. Murid sebut huruf awal bunyi
petang haiwan.
Contoh: kok..kok..kok huruf k.

5. Murid membuat kolaj huruf m/c/k

REHAT 2.40 -3.00 ptg

1) Murid mengisi tempat kosong

Menyayangi mengikut urutan nombor.  Pensel Warna Guru mata
Haiwan 2) Murid memadankan nombor  Lembaran
pelajaran
yang sama kerja
3.00 - 4.00 Matematik
3) Murid menampal nombor dalam
petang ruang yang disediakan.

Tema : - Menunjukkan beberapa keping - Kelas

Haiwan gambar haiwan - Modul
Tajuk : - Meniru bunyi haiwan seperti Transisi Guru
Menyambung dalam gambar Pendidikan
garisan putus - Menyebut ciri-ciri istimewa pada Islam
menjadi huruf haiwan tersebut Lembaran kerja
jawi tunggal - Melakar di udara bentuk-bentuk huruf-huruf jawi
huruf jawi tunggal

11
4.00 – 5.00 - Menyambung titik membentuk
petang huruf jawi tunggal
- Padankan huruf dengan gambar
haiwan

1. Teacher prompts Pupils to recall Language skill:

yesterday’s lesson. Reading
Animal English
2. Teacher provides Pupils with Picture- Language
Lyrics 1 (Old Pak Karim’s Farm) teacher
Technique:
5.00 - 6.00 3. Teacher and Pupils read the Lyrics
petang together.

4. Teacher asks Pupils to pay attention to Duration of time:

the animals in the picture while reading. 1 hour
5. Teacher guides Pupils to answer simple
comprehension questions based on the
Lyrics and picture.

6. Pupils colour the picture.

PENGURUSAN KELAS

- Tatacara keluar kelas

iii. Membersihkan kelas, mengemas
beg, berdiri dan
mengucapkan terima kasih

iv. Beratur di luar kelas, membaca

doa balik dan bersalaman
dengan guru.

12
Tarikh / hari Tajuk/ tema Aktiviti Catatan/Bahan Tindakan

Pengurusan Kelas

1.10 – 1.40  Murid beratur di luar kelas. Guru Kelas /

tengahari  Tatacara masuk ke kelas. Guru Mata
 Ucapan selamat kepada guru. pelajaran
 Bacaan doa.
 Ambil kedatangan.

1. Guru menayangkan senikata

9 Januari / Tema: Haiwan lagu. Bahan: senikata Guru Bahasa
Selasa 2. Murid sebut senikata lagu lagu Malaysia
Tajuk: Ulat Bulu
dengan bimbingan guru.
1.40 – 2.40 ptg
3. Murid menyanyi bersama guru .
4. Tukar huruf vokal dan nyanyi
semula a, e, i, o,u
5. Murid sambung titik-titk huruf
vokal.
Pengayaan:

Murid melengkapkan seni kata

lagu dengan huruf vokal yang sesuai.

REHAT 2.40 -3.00 ptg

1. Guru meminta murid meniru

bunyi gajah.
Haiwan 2. Guru memainkan dram bes untuk Bahan Bantu Guru
menunjukkan dinamik kuat dan Mengajar: Matapelajaran
kerincing untuk dinamik Dunia Muzik
Gajah Menari
lembut.
3.00 – 3.30 ptg 3. Murid bergerak mengikut
dinamik kuat dan
Lembut
Drum Bes
4. Murid membuat gerakan
Kerincing
berdasarkan lagu
Gajah Menari Cd lagu KSSR
5. Gerakan bebas : murid bergerak DMZ Tahun 1
dengan Gajah Menari
iringan bunyi dram bes

dan kerincing

6. Aktiviti mewarnakan gambar

gajah.

1. Teacher recalls previous lesson with

13
Animal pupils Skills in holding English
pencils correctly Language
3.30 – 4.30 ptg 2. Teacher prompts Pupils to say the
introduced. teacher
name of the animals they have learnt
earlier.

3. Pupils sing the song they learnt earlier,

“Old Pak Karim”.
Language skill:
4. Teacher displays the lyrics of the song Writing
on board.

5. Teacher and Pupils sing the song

Modul
together.

6. phoenics.

Haiwan - Haiwan peliharaan. Guru

kesayangan - Cara penjagaan diri dan haiwan Pendidikan
peliharaan. Kesihatan

4.30 – 5.00 ptg

Tema : - Membunyikan huruf hijaiyyah - Kelas - Guru

Haiwan dengan betul. - Modul Transisi Pendidikan
Tajuk : - Permainan : Kerusi Beracun - Contoh : Islam
Membunyikan (Dinamika Kumpulan - Huruf Sin bunyi
huruf hijaiyyah berdasarkan bunyi haiwan) ular *Guru
yang hampir - Suai padan bunyi huruf hijaiyyah - Huruf Qaf menyediaka
sama dengan dengan bunyi haiwan. bunyi katak n lembaran
bunyi haiwan - Huruf alif bunyi kerja yang
PENGURUSAN KELAS burung gagak berkaitan
5.30 – 6.00 ptg - Tatacara keluar kelas - Huruf Za bunyi
v. Membersihkan kelas, mengemas lebah
beg, berdiri dan - Huruf Ain bunyi
mengucapkan terima kasih angsa

vi. Beratur di luar kelas, membaca

doa balik dan bersalaman
dengan guru.

14
Tarikh / hari Tajuk/ tema Aktiviti Catatan/Bahan Tindakan

PENGURUSAN KELAS

HAIWAN - Beratur masuk ke dalam kelas

- Ucapan salam/selamat
- Membersihkan kelas Guru mata
 Rujuk modul
- Mengambil tempat duduk pelajaran Sains
10 Januari 1.10 – 2.10 ptg
- Mengambil kehadiran murid
/ Rabu

 Guru menerangkan cara haiwan

bergerak
 Menamakan bahagian-
bahagian haiwan.

HAIWAN 1. Cabut Ekor Skital Guru

2. Regangan statik dan regangan matapelajaran
dinamik Gelung
Pendidikan
3. Berjalan perlahan, berjalan laju Jasmani
LAJU DAN Sudu
4. Berlari anak, berlari laju
PERLAHAN
5. Aktiviti Kumpulan: Bola ping pong
2.10 – 2.40 ptg Murid dibahagikan kepada 4
kumpulan. Pertandingan lari Sudu
membawa bola ping pong
dalam sudu.

REHAT 2.40 -3.00 ptg

- Kelas - Guru
Tema : - Mendengar kisah haiwan dalam - TOC-Teknik Pendidikan
Haiwan AlQuran Awan Islam
Tajuk : - Contoh: (haiwan
Bercerita Kisah 1. Semut dengan Nabi kesayangan) *Guru
Nabi Sulaiman (kerjasama, menyediakan
komunikasi) lembaran
3.00 - 4.00 ptg 2. Labah-labah dan burung kerja yang
merpati dan Nabi berkaitan
Muhammad (fokus, gigih)
3. Ikan nun dengan Nabi Yunus
(taat, berani)
4. Burung hud-hud dengan
Nabi Sulaiaman (jujur, bijak)

- Nilai-nilai murni
- Teknik Awan

Tema : 1. Murid menonton video – lagu “Anak Alat Guru

Ikan” matapelajaran

15
Haiwan 2. Guru dan murid menyanyikan -gunting Dunia seni visual
lagu Anak Ikan
Tajuk : Ikan -pensel warna
Peliharaan 3. Guru mengaitkan lirik lagu atau warna air
dengan PdP.
Stapler
4. Murid menamakan jenis-jenis ikan
Bidang : yang mereka tahu.
Membentuk 5. Guru menunjukkan contoh hasil seni
dan Bahan:
yang telah siap.
6. Guru menunjuk cara lipatan Kertas A4
Membuat untuk menghasilkan origami ikan.
Warna air
Binaan 7. Murid dibahagikan kepada
beberapa kumpulan.
8. Murid memilih bahan dan alat yang
Teknik : disediakan oleh guru(Apresiasi Daya
Lipatan Kreatif)
9. Murid menghasilkan ikan
4.00 – menggunakan teknik lipatan
5.00 ptg dalam kumpulan masing- masing
(Teknik Pertandingan Antara
Kumpulan )

10. Murid menghias ikan mengikut

kreativiti masing-masing.
11. Murid mempamerkan hasil seni
12. Murid menyanyikan semula lagu
Anak Ikan
Tema: 1. Guru mengedarkan kad-kad Teknik :
Haiwan gambar haiwan kepada murid.
2. Murid menamakan haiwan yang Permainan
Tajuk: Mari terdapat dalam gambar. bahasa
mengenal 3. Soal jawab tentang huruf
Bahan:
haiwan pertama dalam gambar haiwan
tersebut. Kad gambar
4. Guru membimbing murid haiwan
mengklasifikasikan haiwan
4.30 – 5.30 mengikut huruf awal melalui Contoh :
ptg permainan bahasa. Guru Bahasa
Contoh: Murid yang mendapat Bermula huruf L
Malaysia
gambar haiwan bermula huruf L - Lembu
bergerak ke arah kanan sambil - Lipas
bertepuk tangan. - Lalat
- Landak
( mengikut kreativiti guru) - Lintah
Bermula huruf B
5. Murid melukis untuk
melengkapkan anggota haiwan - Beruk
yang tertinggal. - Badak
6. Murid mewarna gambar haiwan. - Buaya
- Beruang
- Burung

PENGURUSAN KELAS

16
- Tatacara keluar kelas
Membersihkan kelas,
mengemas beg, berdiri dan
mengucapkan terima kasih

Beratur di luar kelas,

membaca doa balik dan
bersalaman dengan guru.

17
Tarikh / hari Tajuk/ tema Aktiviti Catatan/Bahan Tindakan

PENGURUSAN KELAS

HAIWAN - Beratur masuk ke dalam kelas

- Ucapan salam/selamat
11 Januari NOMBOR - Membersihkan kelas Guru mata
 Rujuk modul
/ Khamis - Mengambil tempat duduk ms 1-3 pelajaran
1.10 – 2.10 ptg
- Mengambil kehadiran murid  Gunting Matematik
-  Gam
4) Kira dan padankan jumlah haiwan
dengan nombor.
5) Kira bilangan haiwan dan tulis
nombor.
6) Padankan bilangan haiwan yang
sama banyak.
Activities :
1. Teacher introduces 5 types of sea
Sea Animal Teaching aids : English
animals.
Language
1.40 - 2.40 ptg 2. Pupils say the names of the Picture cards teacher
animals after the teacher.
3. Teacher writes the words on the
whiteboard and pupils spell the
words aloud.
4. Teacher divides the pupils into
groups of 5.
5. Teacher distributes a word maze
to each group. whale
6. Pupils work together to solve the
word maze.
7. Next, teacher distributes a octopus
worksheet to each of them.
8. Pupils try to name the sea
animals with guidance and
colour the picture nicely.
9. Colour the sea animals.
REHAT 2.40 -3.00 ptg

Aktiviti :
1. Melihat gambar dan menyebut
Tajuk: Lembaran Kerja
nama-nama haiwan dalam
Mengenal a) Menyam
Bahasa Arab.
haiwan dalam bung
bahasa Arab 2. Menyebut huruf awal daripada
garisan
perkataan haiwan yang
3.00 – 4.00 ptg putus-
ditunjukkan.
putus
3. Membunyikan bunyi haiwan-
yang
haiwan yang ditunjukkan. (Guna
menunjuk
LCD)
kan
4. Membezakan haiwan yang jinak
gambar
dan haiwan yang liar.
haiwan
dan

18
 warnaka
n
gambar
tersebut.
b) Hasil
akan
dipapark
an di
dalam
kelas.

Tema: Teknik :
Haiwan Aktiviti :
Permainan
1. Guru menunjukkan gambar
bahasa
haiwan Guru Bahasa
2. Murid meneka sambil Bahan: Malaysia
membunyikan bunyi haiwan dan
Tajuk: Kad gambar
membuak aksi haiwan tersebut.
haiwan
Mengenal 3. Guru mengedarkan lembaran
haiwan jinak kerja. Lembaran Kerja
dan haiwan 4. Murid mengeja nama haiwan a) Murid
liar dengan bimbingan guru. mewarnakan
dengan
4.00 – 5.00 ptg
warna;
i. Ungu untuk
haiwan liar
Merah untuk
haiwan jinak.

Membentuk 1) Murid dibahagikan kepada 5 Guru mata

haiwan kumpulan pelajaran
2) Setiap kumpulan dibekalkan Matematik
5.00 – 6.00 ptg dengan tanah liat (plastesin)  Tanah liat
(plastesin)
3) Murid membentuk haiwan mengikut
bilangan yang ditetapkan
(berpusatkan murid).
4) Murid pamerkan hasil .

PENGURUSAN KELAS
- Tatacara keluar kelas
Membersihkan kelas,
mengemas beg, berdiri dan
mengucapkan terima kasih

Beratur di luar kelas,

membaca doa balik dan
bersalaman dengan guru.

19
 MINGGU KETIGA
TEMA: tumbuh-tumbuhan

Tarikh / hari Tajuk/ tema Aktiviti Catatan/Bahan Tindakan

12.40 -1.10 ptg PERHIMPUNAN RASMI - Guru

- Bacaan doa bertugas

- Bacaan ikrar
- Nyanyian lagu patriotik
Lagu Bangsa
Johor/Negaraku/Sekolah

- Ucapan guru bertugas

- Ucapan Guru Besar/GPK
- Bersurai

Pertandingan Mewarna
1.10 - 2.40 ptg kelas Guru
matapelajaran

14 Januari/
Ahad
REHAT 2.40 -3.00 ptg

Tema: 1. Guru menayangkan slaid pantun dan Bahan: Guru Bahasa

Tumbuhan membimbing murid melafazkannya. Malaysia
Gambar sayur-
Contoh :
Tajuk: sayuran/bahan
Mengenal Hari-hari pergi ke pekan maujud
Sayur-sayuran
Bakul
Pergi ke pekan naik kereta
3.00 – 4.30
Replika/model
ptg Lobak merah enak dimakan sayuran

Baik untuk mata kita. Contoh sayur :

2. Guru menayangkan gambar pelbagai terung

jenis sayur-sayuran dan murid
Cili
menamakannya dengan sebutan
yang betul. Tomato
3. Bersoaljawab tentang kebaikan sayur-
sayuran. Kubis
4. Permainan :
Mengklasifikasikan Lobak

Labu
sayuran mengikut jenisnya iaitu

20
 berdaun dan berbuah

5. Murid mewarnakan gambar sayur-

sayuran berdaun dan berbuah.

Skill: Reading 1. Garden Tour and name the plants and Guru
flowers. matapelajaran
Bahasa Inggeris
4.30 – 5.30 ptg
2. Teacher shows picture of plants.
-leaf

3. Talk about the parts of the plants. -flower

-stem
4. Group work
-root
- Matching parts of plants on the manila
card. (picture). -fruit

5. Pupils present their work.

Tasmik UCAPAN BERTATASUSILA - Guru

5.30 – 6.00 ptg - Tatacara keluar kelas mata

Membersihkan kelas,
mengemas beg, berdiri dan pelajaran
mengucapkan terima kasih

Beratur di luar kelas,

membaca doa balik dan
bersalaman dengan guru.

21
Tarikh / hari Tajuk/ tema Aktiviti Catatan/Bahan Tindakan

Tema: 1. Murid menyanyikan lagu Musim Teknik : Sebab

Tumbuh- Buah-buahan dengan dan akibat
15 Januari tumbuhan bimbingan guru berbantukan
Guru mata
/ Isnin Bahan : pelajaran
slaid.
Tajuk : 2. Murid menyebut nama buah- Bahasa Melayu
Senikata lagu
Mengenal buahan yang terdapat di Buah-buahan
Buah-buahan dalam senikata lagu tersebut.
Contoh : Buah-
3. Bersoal jawab tentang sifat buahan
1.10 – 2.10 buah-buahan. maujud/gambar
Contoh:
ptg Rujuk Lampiran
Durian-kasar, berduri, berbau, 16
kulit berwarna hijau.

Limau – berwarna oren, licin,

Rujuk Lampiran
dan rasanya masam. 17
4. Murid membuat Kolaj buah-
buahan – Contoh buah betik

TUMBUH- - Pilih 2 orang murid yang kurus Model murid

TUMBUHAN dan gemuk.
- Ajukan soalan kenapa badan Guru mata
mereka berbeza saiz ? pelajaran
Teknik Awan:
- Kaitkan dengan amalan Pendidikan
SAYA SIHAT
pemakanan dan amalan gaya Kesihatan
DAN KUAT hidup sihat
- Gunakan teknik awan dan Saya Sihat dan
2.10 – 2.40 ptg
rangsang murid supaya mereka Kuat
boleh menyebut ‘SAYA SIHAT
DAN KUAT’.
REHAT 2.40 -3.00 ptg

Aktiviti kognitif (Matematik) Cth:-

- murid mempelajari konsep
Tajuk: Buah buah besar dan buah kecil Guru
besar atau - murid membandingkan matapelajaran
kecil dua nombor matematik
- permainan: Besar
3.00 – 4.00 ptg Dua orang murid tampil ke
depan mengambil kad
nombor secara spontan
kemudian membuat
perbandingan dengan kecil

22
 rakannya. Murid yang
mengambil nombor besar
perlu menyebut perkataan “besar”
dan sebaliknya
Tema : - Kotak Misteri (alat-alat yang Kelas Guru Pendidkan
Tumbuh- digunakan untuk beristinjak) Modul Transisi Islam
tumbuhan - Murid diminta meneka dan Bahan :
Tajuk : menamakan bendak yang  Gambar- *Guru
Istinjak terdapat dalam kotak misteri gambar alat menyediakan
tersebut. istinjak lembaran kerja
4.00 – 5.00 ptg - Penerangan guru mengenai  Bahan yang berkaitan
alatan/benda yang boleh maujud.
digunakan untuk beristinjak. Contoh : TIsu,
- Membandingbeza alat-alat yang batu, daun
boleh dan tidak boleh kering
digunakan untuk beristinjak
- Eksplorasi Alam dengan mencari
tiga ketul batu atau daun kering
untuk melaksanakan istinjak
- Amali istinjak

Skill: Writing
1. Writing activity. Guru
5.00 – 6.00 ptg 2. Drills on correct ways of holding matapelajaran
pencils. Bahasa Inggeris
3. Teacher shows examples on board.
4. Worksheet distributed. Pupils copy
and write in neat legible print.
5. Colour the picture.

PENGURUSAN KELAS
- Tatacara keluar kelas
Membersihkan kelas,
mengemas beg, berdiri dan
mengucapkan terima kasih

Beratur di luar kelas,

membaca doa balik dan
bersalaman dengan guru.

23
Tarikh / hari Tajuk/ tema Aktiviti Catatan/Bahan Tindakan

TUMBUH- - Tampar lutut secara berpasangan. Guru mata Tilam gimnastik

TUMBUHAN - Guling seperti pensel. pelajaran
16 Januari - Guling macam balak.
/ Selasa - Permainan Kecil ‘Mari Berguling’ Pendidikan
Jasmani
GULING
MACAM
BALAK

1.10 – 1.40 ptg

Tema : 1. Guru menunjukkan bunga yang Bunga plastik. Guru

Tumbuhan dibawa. matapelajara
6 keping
2. Murid dan guru bersoal jawab n Dunia sains
Tajuk : gambar
tentang bunga tersebut. dan teknologi
Tumbuhan 3. Guru membawa murid melawat tumbuhan
yang sekitar kawasan sekolah. berbunga.
berbunga dan 4. Murid mengenal pasti tumbuhan
6 keping
tidak yang berbunga dan tidak berbunga.
gambar
berbunga 5. Murid menamakan tumbuhan.
6. Setiap kumpulan dibekalkan dengan tumbuhan tidak
2 keping kad gambar tumbuhan. berbunga.
7. Murid mengelaskan gambar
tumbuhan berbunga dan tidak
1.40 – 2.40 ptg berbunga mengikut kumpulan
dalam carta pokok.
8. TOC – teknik awan
 Murid menceritakan cara
mereka menghias rumah
menggunakan teknik awan.
REHAT 2.40 -3.00 ptg

Skills : 1. Sing the “fruit salad” song learnt Guru bahasa

Language earlier. Inggeris
2. Steps in making fruit salad
Arts
explained.
3.00 - 4.00 ptg 3. Pupils are put in groups.
4. Prepare a fruit salad in class with
teacher’s guidance.
5. Show and name each fruit while
preparing the fruit.
6. Talk about fruits they like and
dislike.

- Menyediakan kad imbas (alif – lam- - Guru

lam-ha) Pendidkan
Tema : - Menyusun kad imbas menjadi - Aktiviti Luar Islam
Tumbuh- kalimah ALLAH Kelas
tumbuhan - Mengenali Allah melalui ciptaan- - Modul Transisi *Guru

24
Tajuk : ciptaanNya - Kad menyediaka
Beriman - Aktiviti luar bilik darjah; murid-murid perkataan n lembaran
Kepada Allah melawat sekitar sekolah sambil - Bahan kerja yang
membuat pemerhatian ciptaan Allah maujud. berkaitan
4.00 – 5.00 ptg - Bekerjasama dalam kumpulan Contoh :
mencari 3 barang ciptaan Allah. Cth batu, daun
: Batu, daun, kayu dll dll.

Guru B. Melayu

Tema: 1. Murid dibawa melawat ke Bahan:

Tumbuh- kawasan persekitaran sekolah
slaid pokok
tumbuhan yang mempunyai pokok bunga
bunga
2. Menamakan bunga dengan
Tajuk : Bunga bimbingan guru. lembaran kerja
3. Guru menayangkan slaid
gambar sebatang pokok bunga
5.00 – 6.00 ptg dan membimbing murid
menamakan bahagian-
bahagian pada pokok bunga
tersebut
4. Murid mewarnakan suku kata
awalan pada gambar pokok
bunga.

PENGURUSAN KELAS
- Tatacara keluar kelas
Membersihkan kelas,
mengemas beg, berdiri dan
mengucapkan terima kasih

Beratur di luar kelas,

membaca doa balik dan
bersalaman dengan guru.

25
Tarikh / hari Tajuk/ tema Aktiviti Catatan/Bahan Tindakan

PENGURUSAN KELAS

 Beratur masuk ke dalam kelas

17 Januari 1.10 – 1.40 - Ucapan salam/selamat Guru mata

ptg - Membersihkan kelas pelajaran
/ Rabu - Mengambil tempat duduk
- Mengambil kehadiran murid
Tema : - Nyanyian lagu Rukun Islam - Kelas (Aktiviti - Guru
Tumbuh- - Latih tubi menghafaz rukun islam Kumpulan) Pendidk
tumbuhan mengikut urutan - Modul Transisi an Islam
Tajuk : - Membina ‘pohon rukun Islam’ - Bahan : *Guru
Rukun Islam dalam kumpulan. 1. Kertas menyedi
Mahjung akan
2. Pensel warna lembara
3. Gam n kerja
1.40 – 2.40 ptg 4. Kad yang
Perkataan berkaita
berkaitan n
rukun Islam
REHAT 2.40 -3.00 ptg

Tema :
Tumbuh-
tumbuhan 1. Murid menonton video – Lagu Alat -Guru
Kebunku matapelajaran
Tajuk : Kertas -Berus
Pembalut 2. Guru dan murid menyanyikan -murid
lagu Kebunku warna
Hadiah -Palet
3. Guru mengaitkan lirik lagu
dengan PdP -Daun
Bidang : 4. Murid menamakan jenis-jenis
Membentuk bunga yang mereka tahu
dan Bahan
5. Guru menunjukkan contoh hasil
seni yang telah siap -Kertas mahjung
Membuat
Binaan 6. Guru menunjuk cara menghasilkan -warna air
kertas pembalut
Hadiah menggunakan teknik capan
Teknik: Capan 7. Murid dibahagikan kepada
beberapa kumpulan
3.00 – 4.00 ptg
8. Murid memilih daun di sekitar kawasan
sekolah (Apresiasi Daya Kreatif)
9. Murid menghasilkan kertas pembalut
hadiah menggunakan kertas sebak
(Teknik Pertandingan Antara
Kumpulan )

10. Muri mempamerka hasil seni

4.00 – 6.00 ptg Guru-guru aliran

SUKANEKA Tahun 1

26
Tarikh / hari Tajuk/ tema Aktiviti Catatan/Bahan Tindakan

PENGURUSAN KELAS

1.10 – 1.40 ptg - Beratur masuk ke dalam kelas

- Ucapan salam/selamat
18 Januari - Membersihkan kelas Guru mata
/ Khamis - Mengambil tempat duduk pelajaran
- Mengambil kehadiran murid
-

Aktiviti :
1. Murid diperkenalkan dengan
Tajuk: Mari Lembaran Kerja Guru
beberapa jenis pokok;
Belajar Dalam Matematik
a) Pokok tebu
Tambah lampiran 5
b) Pokok kelapa
disediakan;
1.40 – 2.40 ptg c) Pokok jagung
i. Beberapa
d) Pokok pisang
keping
e) Pokok rambutan
gambar pokok
2. Guru menunjuk cara bagaimana
ii. Manila kad
operasi tambah menggunakan
iii.Gam
gambar-gambar pokok tersebut.
1v.Gunting
3. Murid dibahagikan ke dalam
Murid perlu;
kumpulan mengikut kumpulan
i. Mewarnakan
pokok-pokok.
gambar pokok
yang diberi.
ii. Gunting
semua
gambar
pokok.
Tampal semua
gambar pokok

REHAT 2.40 -3.00 ptg

Tema : - Nyanyian lagu Al-Fawaqih - Kelas

Tumbuh- - Menyanyi lagu bersama murid-murid - Modul
tumbuhan - Teka teki buah-buahan. Transisi Guru bahasa
- Kad Arab
Kulit hijau berbelang-belang, Imbasan
dipegang licin berbentuk bulat, Gambar
Tajuk: Ada biji jangan ditelan, buah-
Isi yang merah, manis rasanya. buhan
Al- TEMBIKAI pilihan
Fawaqih
Berwarna jingga, masam rasanya,
3.00 - 4.00 ptg Sangat popular di Tahun Baru Cina,
Bentuk yang bulat, berulas-ulas,
Cuba teka apakah nama.
OREN

Dalam setangkai berbiji-biji,

Ada yang hijau juga yang ungu,

27
 Dalam alQuran disebut tentangnya,
Berbiji kecil apakah dia.
ANGGUR

- Murid-murid meneka jawapan teka

teki
dengan menunjukkan gambar buah-
buahan yang tepat sambil menyebut
kalimah dalam bahasa arab

4.00 – 5.00 ptg SENAMROBIK Dataran

Dataran
““MAJLIS PENUTUP MINGGU TRANSISI
5.00 – 6.00 ptg
2017”

Amalan Budaya Penyayang

 Beri salam
 Hormat guru
 Ucap terima kasih
 Bersalaman dengan guru.

28