LK-21b

PEMBERIAN UMPAN BALIK

REKAP HASIL PEMBERIAN UMPAN BALIK
Nama Sekolah : MTs ............................
Hari/Tanggal : ...............................

HAL-HAL YANG
GURU MENGAJAR DI
NO NAMA GURU KEBERHASILAN HARUS KESIMPULAN
KELAS/MAPEL KELAS
DIPERHATIKAN
1 M. TAUFIQ, S.Pd PENJASORKES 7  Peserta didik dapat melakukan  Kesulitan melakukan  Tujuan pembelajaran
apa yang diperagakan model pemanasan masih perlu
 Peserta didik berani bertanya  Masih member contoh peningkatan dan
 75% tujuan pembelajaran berulang-ulang pemberian contoh
tercapai yang berulang-ulang
masih perlu
dilakukan

2 MASFUFAH, S.Pd BAHASA 8-G  Peserta didik merespon  Siswa masih belum  Tujuan pembelajarn
INDONESIA pembelajaran yang diikuti berani mengungkapkan masih perlu
 Peserta didik dapat mengikuti pendapatnya secara peningkatan dan
metode yang rencanakan logis penggunaan media
 75% tujuan pembelajaran  Penggunaan media pembelajaran
tercapai yang belum maksimal dimaksimalkan.

3 Dra. LAILATUL KH. FIQIH 7-I  Hampir 90% hafal niat sholat  Sulit menghafal karena  Tujuan pembelajaran
jamak tidak ikut pembelajaran tercapai tetapi masih
 Hampir 96% lancar bacaan sebelumnya. perlu ditingkatkan.
tapi ada yang tidak lancar
bacaannya
4 LAILATUR IPA FISIKA 9-B  Peserta didik antusias  Pesrta didik sulit  Tujuan pembelajaran
ROHMAH, S.Pd mengikuti proses pembelajaran mengungkapkan sudah tercapai,
 75% tujuan pembelajaran pendapat diskusi peserta didik
tercapai  Mengatasi peserta didik diarahkan agar
yang ramai ketika tujuannya tercapai
diskusi
5 SITI FATONAH, SKI 9  Peserta didik cukup antusias  Peserta didik sulit  Tujuan pembelajaran
S.Pd.I  Tujuan pembelajaran tercapai bertanya sudah tercapai, tetapi
 Mengatasi peserta didik masih perlu
yang ramai ketika ditingkatkan.
diskusi

Gresik, ......................................
Kepala Sekolah/Madrasah,

.......................................................
NIP.
LK-22

RENCANA TINDAK LANJUT

HASIL PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK
NO NAMA GURU BENTUK TINDAK LANJUT WAKTU/TEMPAT
TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN GURU
1 M. TAUFIQ, S.Pd Proses pembelajaran sudah berjalan baik namun perlu diskusi 24 Pebruari 2016/ Ruang
peningkatan pada penilaian sikap pada proses Kepala
pembelajaran

2 MASFUFAH, S.Pd Proses pembelajaran sudah baik namun pengelolaan kelas diskusi 27 Januari 2016/ Ruang Guru
perlu variasi dan media perlu dimaksimalkan

3 Dra. LAILATUL KH. Proses pembelajaran sudah sesuai dengan perencanaan diskusi 25 Pebruari 2016/ Ruang
pembelajaran dan tujuan pembelajaran sudah tercapai Kepala
namun media pembelajaran lebih bervariasi

4 LAILATUR ROHMAH, S.Pd Proses pembelajaran sudah bagus namun pemilihan diskusi 25 Pebruari 2016 / Ruang Guru
metode disesuaikan dengan materi

5 SITI FATONAH, S.Pd.I Proses pembelajaran sudah baik namun masih perlu diskusi 20 Pebruari 2016/ Ruang Guru
ditingkatkan terutama pada refleksi dan penguatan

Gresik, ...................................
Kepala Sekolah/Madrasah,

..................................................
NIP.