Analisis Supervisi Guru

ANALISIS DATA SUPERVISI AKADEMIK
Nama Guru : Indra Purwantoro, S.Pd

Kelas : IX
Mata Pelajaran : IPA
Tanggal/Waktu Supervisi Akademik : Jumat, 23 Januari 2019
Rencana/Metode
Komponen Masalah
Faktor Prioritas pemberian
No Pengamatan Yang
Penyebab Perbaikan saran/Umpan balik
Supervisi Akademik Ditemukan
kepada Guru
1 Perencanaan Materi Guru belum Pembeuatan RPP Memberikan penjelasan

Pembelajaran (RPP) pembelajaran memahami tentang pembuatan RPP
dan penilaian pembuatan sesuai dengan Permen no
dissuaikan RPP sesuai 103 Tahun 2014
dengan dengan
indikator pada Permen no 103
KD tahun 2014
2 Pelaksanaan Guru Kurang Pembelajaran Memberikan penjelasan

Pembelajaran cenderung menguasai dengan pembelajaran dengan
cermah dalam siswa menggunakan menggunakan pendekatan
A. Pelaksanaan menyampaikan metode saintifik saintifik
pembelajaran materi
B. Kegiatan Inti
Mengamati
Menanya
Mengasosiasi
Mencoba
Mengkomunikasikan
C. Kegiatan Penutup
3 Penilaian Hasil Belajar Tidak Instrumen Pembuatan Diskusi dengan guru

Siswa dilaksanakan penilaian Instrumen bersama-sama membuat
penilaian Sikap belum dibuat Penilaian intrumen penilaian
dan pada RPP
Keterampilan
Binangun, 23 Januari 2019

Kepala SMP Negeri 1 Binangun
Agus Supriyanto, S.Pd, M.Pd

NIP. 19620804 198710 1 002
Nama Guru : Sugito, S.Pd

Kelas : VII
Rencana/Metode
Komponen Masalah
No Pengamatan Yang
kepada Guru
1 Perencanaan Tidak Tidak ditemukan Tidak Ada Tidak ada

Pembelajaran (RPP) Ditemukan
2 Pelaksanaan Guru kurang Metode ceramah Proses Melaksanakan

Pembelajaran melibatkan mendominasi pembelajaran pembelajaran sesuai
siswa dalam pelaksanaan dengan dengan pendekatan
A. Pelaksanaan menemukan pembelajaran pendekatan santifik
pembelajaran konsep saintifik
pembelajaran
B. Kegiatan Inti
Mengamati
Menanya
Mengasosiasi
Mencoba
Mengkomunikasikan
C. Kegiatan Penutup
3 Penilaian Hasil Belajar Belum Indikator penilaian Penyederhanaan Pembuatan rubrik

Siswa melaksanakan sikap,pengetahuan, indikator penilaian yang lebih
penilaian sikap keterampilan penilaian sederhana
terlalu banyak
Binangun, 23Januari 2019


NIP. 19620804 198710 1 002
Nama Guru : Suswati, S.Pd

Kelas : IX
Mata Pelajaran : Matematika
Rencana/Metode
Komponen Masalah
No Pengamatan Yang
kepada Guru
1 Perencanaan Tidak Tidak Tidak Ada Tidak ada

Pembelajaran (RPP) Ditemukan ditemukan
2 Pelaksanaan Tidak terdapat Guru terlalu Pelaksanakan Lebih meningkatkan lagi

Pembelajaran siswa yang sering pembelajaran kemampuan siswa dalam
bertanya menyampaikan disesuaikan mengemukakan pertanyaan
A. Pelaksanaan tentang konsep konsep dengan
pembelajaran pembelajaran pembelajaran pendekatan
langsung tanpa saintifik sesuai
B. Kegiatan Inti
melibatkan pada RPP
Mengamati siswa
Menanya menemukan
Mengasosiasi konsep
Mencoba
Mengkomunikasikan
C. Kegiatan Penutup
3 Penilaian Hasil Belajar Belum Diskusi Langkah langkah Membuat rubrik penilaian
Siswa melaksanakan kelompok pembelajaran keterampilan
penilaian kecil tidak saintifik
keterampilan dilakukan


NIP. 19620804 198710 1 002
Nama Guru : Drs. Ishak

Kelas : VII
Mata Pelajaran : IPS
Tanggal/Waktu Supervisi Akademik : Rabu, 21 Januari 2019
Tema/Sub Tema : Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia
Rencana/Metode
Komponen
Masalah Yang Faktor Prioritas pemberian
No Pengamatan
Ditemukan Penyebab Perbaikan saran/Umpan balik
Supervisi Akademik
kepada Guru
1 Perencanaan Tidak Ditemukan Tidak Tidak Ada Tidak ada

Pembelajaran (RPP) ditemukan
2 Pelaksanaan Siswa tidak Kurang Pembelajaran Memberikan penjelasan

Pembelajaran dilibatkan dalam memahami dengan pembelajaran dengan
mengkomunikasikan pendekatan pendekatan menggunakan pendekatan
A. Pelaksanaan hasil diskusinya saintifik saintifik saintifik
pembelajaran
B. Kegiatan Inti
Mengamati
Menanya
Mengasosiasi
Mencoba
Mengkomunikasikan
C. Kegiatan Penutup
3 Penilaian Hasil Belajar Belum Belum Perbaikan RPP Memberikan penjelasan

Siswa melaksanakan membuat tentang penilaian sikap
penilaian sikap rubrik
penilaian
sikap


NIP. 19620804 198710 1 002
Nama Guru : Ade Sutisna, S.Pd

Kelas : IX
Mata Pelajaran : IPS
Tanggal/Waktu Supervisi Akademik : Sabtu, 31 Januari 2019
Tema/Sub Tema : Perkembangan Ekonomi
Rencana/Metode
Komponen Masalah
No Pengamatan Yang
kepada Guru
1 Perencanaan Tidak Tidak Tidak Ada Tidak ada

Pembelajaran (RPP) Ditemukan ditemukan
2 Pelaksanaan Siswa tidak Guru Pembelajaran Menyarankan guru supaya

Pembelajaran aktif bertanya mendominasi dengan memancing siswa untuk
dalam pendekatan bertanya
A. Pelaksanaan menyampaiakan saintifik
pembelajaran materi
pembelajaran
B. Kegiatan Inti
dengan ceramah
Mengamati
Menanya
Mengasosiasi
Mencoba
Mengkomunikasikan
C. Kegiatan Penutup
3 Penilaian Hasil Belajar Kesulitan Indikator Rubrik penilaian Menyarankan kepada guru
Siswa dalam penilaian sikap sikap untuk membuat rubrik
penilaian sikap terlalu banyak penilaian sikap yang
sederhana


NIP. 19620804 198710 1 002
Nama Guru : Sukarno, S.Pd, MM.Pd

Kelas : VIII
Mata Pelajaran : Matematika
Tanggal/Waktu Supervisi Akademik : Rabu, 7 Januari 2019
Rencana/Metode
Komponen Masalah
No Pengamatan Yang
kepada Guru
1 Perencanaan Tidak Tidak ditemukan Tidak Ada Tidak ada

Pembelajaran (RPP) Ditemukan
2 Pelaksanaan Tidak Metode ceramah Interaksi antar Melaksanakan

Pembelajaran Ditemukan mendominasi siswa dan pembelajaran sesuai
pelaksanaan keterlibatan dengan pendekatan
A. Pelaksanaan pembelajaran siswa dalam santifik
pembelajaran proses
pembelajaran
B. Kegiatan Inti
Mengamati
Menanya
Mengasosiasi
Mencoba
Mengkomunikasikan
C. Kegiatan Penutup
3 Penilaian Hasil Belajar Penilaian sikap Indikator penilaian Penyederhanaan Pembuatan rubrik
Siswa siswa belum sikap,pengetahuan, indikator penilaian yang lebih
dilaksanakan keterampilan penilaian sederhana
semuanya terlalu banyak
Binangun,7 Januari 2019

Sebagai Supervisor

NIP. 19620804 198710 1 002
Nama Guru : Suryani Guntarlinah, S.Pd

Kelas : IX
Tanggal/Waktu Supervisi Akademik : Senin, 5 Januari 2019
Rencana/Metode
Komponen Masalah
No Pengamatan Yang
kepada Guru
1 Perencanaan Materi Guru belum Pembuatan RPP Memberikan penjelasan

Pembelajaran (RPP) pembelajaran memahami tentang pembuatan RPP
dan penilaian pembuatan sesuai dengan Permen no
dissuaikan RPP sesuai 103 Tahun 2014
dengan dengan
indikator pada Permen no 103
KD tahun 2014
2 Pelaksanaan Guru Kurang Pembelajaran Memberikan penjelasan

Pembelajaran cenderung menguasai dengan pembelajaran dengan
cermah dalam siswa menggunakan menggunakan pendekatan
A. Pelaksanaan menyampaikan metode saintifik saintifik
pembelajaran materi
B. Kegiatan Inti
Mengamati
Menanya
Mengasosiasi
Mencoba
Mengkomunikasikan
C. Kegiatan Penutup
3 Penilaian Hasil Belajar Tidak Instrumen Pembuatan Diskusi dengan guru

Siswa dilaksanakan penilaian Instrumen bersama-sama membuat
penilaian Sikap belum dibuat Penilaian intrumen penilaian
dan pada RPP
Keterampilan


NIP. 19620804 198710 1 002

Analisis Supervisi Guru

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Analisis Supervisi Guru

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ANALISIS DATA SUPERVISI AKADEMIK

Nama Guru : Indra Purwantoro, S.Pd

1 Perencanaan Materi Guru belum Pembeuatan RPP Memberikan penjelasan

2 Pelaksanaan Guru Kurang Pembelajaran Memberikan penjelasan

3 Penilaian Hasil Belajar Tidak Instrumen Pembuatan Diskusi dengan guru

Binangun, 23 Januari 2019

Agus Supriyanto, S.Pd, M.Pd

Nama Guru : Sugito, S.Pd

1 Perencanaan Tidak Tidak ditemukan Tidak Ada Tidak ada

2 Pelaksanaan Guru kurang Metode ceramah Proses Melaksanakan

3 Penilaian Hasil Belajar Belum Indikator penilaian Penyederhanaan Pembuatan rubrik

Binangun, 23Januari 2019

Agus Supriyanto, S.Pd, M.Pd

Nama Guru : Suswati, S.Pd

1 Perencanaan Tidak Tidak Tidak Ada Tidak ada

2 Pelaksanaan Tidak terdapat Guru terlalu Pelaksanakan Lebih meningkatkan lagi

Binangun, 23 Januari 2019

Agus Supriyanto, S.Pd, M.Pd

Nama Guru : Drs. Ishak

1 Perencanaan Tidak Ditemukan Tidak Tidak Ada Tidak ada

2 Pelaksanaan Siswa tidak Kurang Pembelajaran Memberikan penjelasan

3 Penilaian Hasil Belajar Belum Belum Perbaikan RPP Memberikan penjelasan

Binangun, 21 Januari 2019

Agus Supriyanto, S.Pd, M.Pd

Nama Guru : Ade Sutisna, S.Pd

1 Perencanaan Tidak Tidak Tidak Ada Tidak ada

2 Pelaksanaan Siswa tidak Guru Pembelajaran Menyarankan guru supaya

Binangun, 31 Januari 2019

Agus Supriyanto, S.Pd, M.Pd

Nama Guru : Sukarno, S.Pd, MM.Pd

1 Perencanaan Tidak Tidak ditemukan Tidak Ada Tidak ada

2 Pelaksanaan Tidak Metode ceramah Interaksi antar Melaksanakan

Binangun,7 Januari 2019

Agus Supriyanto, S.Pd, M.Pd

Nama Guru : Suryani Guntarlinah, S.Pd

1 Perencanaan Materi Guru belum Pembuatan RPP Memberikan penjelasan

2 Pelaksanaan Guru Kurang Pembelajaran Memberikan penjelasan

3 Penilaian Hasil Belajar Tidak Instrumen Pembuatan Diskusi dengan guru

Binangun, 5 Januari 2019

Agus Supriyanto, S.Pd, M.Pd

Anda mungkin juga menyukai