100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
292 tayangan1 halaman
Dokumen ini berisi format instrumen untuk menganalisis hasil supervisi akademik di sebuah madrasah. Instrumen ini berisi komponen-komponen yang dinilai dalam supervisi seperti RPP, pelaksanaan pembelajaran, penguasaan materi pelajaran, penerapan strategi pembelajaran, pendekatan saintifik, pemanfaatan sumber belajar, dan penilaian. Di akhir instrumen terdapat kolom tanda tangan kepala madrasah dan guru yang disupervisi.
Dokumen ini berisi format instrumen untuk menganalisis hasil supervisi akademik di sebuah madrasah. Instrumen ini berisi komponen-komponen yang dinilai dalam supervisi seperti RPP, pelaksanaan pembelajaran, penguasaan materi pelajaran, penerapan strategi pembelajaran, pendekatan saintifik, pemanfaatan sumber belajar, dan penilaian. Di akhir instrumen terdapat kolom tanda tangan kepala madrasah dan guru yang disupervisi.
Dokumen ini berisi format instrumen untuk menganalisis hasil supervisi akademik di sebuah madrasah. Instrumen ini berisi komponen-komponen yang dinilai dalam supervisi seperti RPP, pelaksanaan pembelajaran, penguasaan materi pelajaran, penerapan strategi pembelajaran, pendekatan saintifik, pemanfaatan sumber belajar, dan penilaian. Di akhir instrumen terdapat kolom tanda tangan kepala madrasah dan guru yang disupervisi.
NO KOMPONEN KELEBIHAN KELEMAHA MASALAH FAKTOR PRIORITAS
N YANG PENYEBAB PERBAIKAN DITEMUKAN RPP Pelaksanaan Pembelajaran A. Apersepsi B.Kegiatan Inti Penguasaan Materi Pelajaran Penerapan Strategi Pembelajaran yang mendidik Penerapan pendekatan saintifik Pemanfaatan sumber belajar/ media dalam pembelajaran C. Kegiatan Penutup Merangkum Refleksi Penilaian