PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Bojonegoro

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas /Semester : X / Ganjil

STANDAR
KOMPETENSI DASAR PERBAIKAN PENGAYAAN
KOMPETENSI
1. Memahami konsep, 1.1.Menjelaskan pengertian dan Untuk siswa yang nilainya kurang dari Untuk siswa yang nilainya ≥ 85,
ruang lingkup geografi KKM, dilakukan perbaikan dengan diberikan pengayaan berupa
pendekatan, soal yang sama dan untuk soal yang penugasan individu, mencari
prinsip dan aspek 1.2.Menjelaskan konsep belum tuntas saja. ( ˂ 70 ) fenomena geosfer di lingkungan
geografi pendekatan geografi Bojonegoro dan di uraikan
Untuk siswa yang nilainya kurang dari berdasarkan pendekatan geografi,
2. Memahami sejarah 1.3 Menjelaskan prinsip dasar KKM, dilakukan perbaikan dengan waktu satu pekan pada kertas HVS,
pembentukan geografi soal yang sama dan untuk soal yang sumber internet atau media cetak.
belum tuntas saja. ( ˂ 70 )
bumi 1.4 Mendiskripsikan aspek Untuk siswa yang nilainya ≥ 85,
geografi diberikan pengayaan berupa
penugasan individu, Mencari minimal
ULANGAN HARIAN 1 5 macam galaksi di jagad raya, disertai
gambar dan karakteristiknya. Waktu
2.1.Mendiskripsikan tata surya satu pekan pada kertas HVS,sumber
dan jagad raya internet atau media cetak.

2.2 Menjelaskan sejarah

terbentuknya bumi

ULANGAN HARIAN 2
 PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Bojonegoro
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas /Semester : X / Genap
STANDAR
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI
3. Menganalisis unsur- 3.1.Menganalisa dinamika dan
unsur geosfer kecenderungan perubahan
lithosfer dan pedosfer serta
dampaknya terhadap
kehidupan dimuka bumi
ULANGAN HARIAN 1
3.2.Menganalisis atmosfer dan
dampaknya terhadap
kehidupan dimuka bumi
ULANGAN HARIAN 1
3.3 Menaganalisis hidrosfer dan
PERBAIKAN
Untuk siswa yang nilainya kurang dari
KKM, dilakukan perbaikan dengan
soal yang sama dan hanya untuk soal
yang belum tuntas saja. ( ˂ 70 )
Untuk siswa yang nilainya kurang dari
KKM, dilakukan perbaikan dengan
soal yang sama dan hanya untuk soal
yang belum tuntas saja. ( ˂ 70 )
Untuk siswa yang nilainya kurang dari
KKM, dilakukan perbaikan dengan
soal yang sama dan hanya untuk soal
yang belum tuntas saja. ( ˂ 70 )
PENGAYAAN
Untuk siswa yang nilainya ≥ 85, diberikan
pengayaan berupa penugasan individu, membuat
laporan tentang jenis tanah di Bojonegoro, dan
pengaruhnya terhadap aktifitas penduduk, waktu
satu pekan, pada kertas ukuran folio
Untuk siswa yang nilainya ≥ 85, diberikan
pengayaan berupa penugasan
kelompok,mengamati dan membuat laporan
tentang keadaan cuaca dalam kurun waktu 5 hari
beserta dampak yang ditimbulkan, waktu satu
pekan, pada kertas ukuran folio
Untuk siswa yang nilainya ≥ 85, diberikan
pengayaan berupa penugasan kelompok, membuat
laporan pengamatan tentang Bengawab Solo dari
tinjauan aspek fisik dan sosial, waktu satu pekan,
pada kertas ukuran folio
dan dampaknya terhadap

kehidupan dimuka bumi

ULANGAN HARIAN 1