Anda di halaman 1dari 48

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,


S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 1 B


Kunci Soal
Soal
3.2 mengevaluasi sejarah organisasi
Rumusan Butir Soal :
global dan regional diantaranya: GNB,
ASEAN, OKI, APEC, OPEC, MEE, 1. Usaha blok barat dalam menghalau pengaruh
GATT, WTO, NAFTA, dan CAFTA komunis di kawasan Asia Tenggara dengan
pembentukan pakta militer yang bernama…
A. ANZUS
Indikator Pencapaian Kompetensi B. SEATO
(IPK) C. NATO
Menganalisis perkembangan berbagai D. CENTO
macam organisasi global dan regional E. MANTO

Materi :

Organisasi global dan regional

Indikator Soal :

Mengidentifikasi perkembangan
berbagai macam organisasi global dan
regional

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 2 A


Kunci Soal
Soal
3.1 mengevaluasi perkembangan dan
Rumusan Butir Soal :
dampak perang dingin terhadap
kehidupan politik dan ekonomi global 2. Tokoh Amerika Serikat yang menandatangani
SALT di kota Moskow adalah…
A. Richard Nixon
Indikator Pencapaian Kompetensi B. Henry Kissinger
(IPK) C. Jimmy Carter
Menganalisis perkembangan dan D. Hary Truman
dampak perang dingin E. Ronald Reagen

Materi :

Perang dingin

Indikator Soal :

Mengidentifikasi berbagai peristiwa


yang menjadi dampak dari perang
dingin

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 3 A


Kunci Soal
Soal
3.2 mengevaluasi sejarah organisasi
Rumusan Butir Soal :
global dan regional diantaranya: GNB,
ASEAN, OKI, APEC, OPEC, MEE, 3. Dampak berdirinya organisasi NAFTA
GATT, WTO, NAFTA, dan CAFTA terhadap perdagangan dunia adalah…
A. Berubahnya peta lokasi industri dunia
B. Persaingan tidak sehat antar negara pasifik
Indikator Pencapaian Kompetensi C. Melemahnya perekonomian jepang dan
(IPK) korea selatan
Menganalisis perkembangan berbagai D. Semakin majunya negara Kanada dalam
macam organisasi global dan regional industry
E. Mendapat persaingan dagang dari negara
Asia dan Australia
Materi :

Organisasi global dan regional

Indikator Soal :

Menganalisis perkembangan organisasi-


organisasi global

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 4 C


Kunci Soal
Soal
3.1 mengevaluasi perkembangan dan
Rumusan Butir Soal :
dampak perang dingin terhadap
kehidupan politik dan ekonomi global 4. Setelah perang dunia II presiden Amerika
Serikat memberikan bantuan teknis dan
ekonomis kepada negara Turkey dan Yunani
Indikator Pencapaian Kompetensi melalui program..
(IPK) A. Marshall Plan
Menganalisis perkembangan dan B. Truman Plan
dampak perang dingin C. Truman Doctrin
D. Develoving
E. Recovery Program
Materi :

Perang dingin

Indikator Soal :

Mengidentifikasi berbagai peristiwa


yang menjadi dampak dari perang
dingin

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 5 E


Kunci Soal
Soal
3.1 mengevaluasi perkembangan dan
Rumusan Butir Soal :
dampak perang dingin terhadap
kehidupan politik dan ekonomi global 5. Paham yang disebarkan Uni Soviet untuk
memengaruhi dunia adalah…
A. liberalisme
Indikator Pencapaian Kompetensi B. demokratis
(IPK) C. imperalis
Menganalisis perkembangan dan D. diktatoris
dampak perang dingin E. sosialis-komunis

Materi :

Perang dingin

Indikator Soal :

Mengidentifikasi ideologi yang lahir


dari adanya perang dingin

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 6 D


Kunci Soal
Soal
3.4 mengevaluasi kebijakan pemerintah
Rumusan Butir Soal :
dalam bidang ekonomi, politik, dan
militer pada awal kemerdekaan sampai 6. Alasan yang mendasari belanda untuk
dengan tahun 1950 melakukan blockade ekonomi terhadap
indonesia adalah…
A. Untuk melarang para eksportir menjual
Indikator Pencapaian Kompetensi barang industry
(IPK) B. Melindungi bangsa Indonesia dari serangan
Menganalisis berbagai macam kebijakan negara lain
pemerintah dari segala bidang pada awal C. Mencegah adannya sabotase pengambilan
kemerdekaan sampai tahun 1950 sumber daya alam
D. Mencegah masuknya senjata ke Indonesia
E. Mencegah terjadinya pemberontakan
Materi :

Kebijakan pemerintah Indonesia awal


kemerdekaan

Indikator Soal :

Mengidentifikasi kebijakan ekonomi


pada awal kemerdekaan

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 7 B


Kunci Soal
Soal
3.5 mengevalusi secara kritis peristiwa
Rumusan Butir Soal :
revoluasi nasional dan sosial yang
terjadi pada awal-awal kemerdekaan 7. Salah satu isi perundingan Linggarjati adalah
belanda yang mengakui secara de fakto RI
dengan wilayah kekuasaan yang meliputi
Indikator Pencapaian Kompetensi antara lain adalah…
(IPK) A. Bali, NTB, dan Sulawesi
Menganalisis peristiwa nasional dan B. Jawa, Sumatera, dan Madura
sosial yang terjadi pada awal-awal C. Lombok, Bali, dan Jawa
kemerdekaan D. Sumatera, Jawa, dan Kalimantan
E. Jawa, Kalimantan, dan Sulawesi

Materi :

Perjuangan melalui jalur diplomasi

Indikator Soal :

Mengidentifikasi isi salah satu


perjuangan melalui jalur diplomasi

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 8 E


Kunci Soal
Soal
3.5 mengevalusi secara kritis peristiwa
Rumusan Butir Soal :
revoluasi nasional dan sosial yang
terjadi pada awal-awal kemerdekaan 8. Konferensi Meja Bundar menghasilkan
kesepakatan…
A. RI merupakan negara bagian dari RIS
Indikator Pencapaian Kompetensi B. RIS akan dikepalai seorang presiden
(IPK) konstitusional
Menganalisis peristiwa nasional dan C. Belanda tetap berkuasa sampai
sosial yang terjadi pada awal-awal terbentuknya Republik Indonesia Serikat
kemerdekaan D. Indonesia berbentuk negara Serikat (RIS)
dan merupakan uni dengan belanda
E. Republik Indonesia Serikat dan Belanda
Materi : akan membentuk Uni Indonesia-Belanda
Perjuangan melalui jalur diplomasi

Indikator Soal :

Mengidentifikasi isi salah satu


perjuangan melalui jalur diplomasi

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 9 C


Kunci Soal
Soal
3.5 mengevalusi secara kritis peristiwa
Rumusan Butir Soal :
revoluasi nasional dan sosial yang
terjadi pada awal-awal kemerdekaan 9. Berikut ini yang bukan delegasi Indonesia yang
mewakili dalam perundingan Renville
adalah..
Indikator Pencapaian Kompetensi A. Amir Syarifuddin
(IPK) B. Ali Sastroamidjoyo
Menganalisis peristiwa nasional dan C. Mohammad Hatta
sosial yang terjadi pada awal-awal D. Agus Salim
kemerdekaan E. Ir. Juanda

Materi :

Perjuangan melalui jalur diplomasi

Indikator Soal :

Mengidentifikasi isi salah satu


perjuangan melalui jalur diplomasi

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 10 C


Kunci Soal
Soal
3.4 mengevaluasi kebijakan pemerintah
Rumusan Butir Soal :
dalam bidang ekonomi, politik, dan
militer pada awal kemerdekaan sampai 10. Pemerintah Indonesia dalam menghadapi
dengan tahun 1950 inflasi yang tinggi melakukan kebijakan
pengganti mata uang Jepang dengan…
A. Mata uang asing
Indikator Pencapaian Kompetensi B. Mata uang De Javache Bank
(IPK) C. Oeang Repoeblik Indonesia
Menganalisis berbagai macam kebijakan D. Mata uang sekutu
pemerintah dari segala bidang pada awal E. Mata uang Hindia-Belanda
kemerdekaan sampai tahun 1950

Materi :

Kebijakan pemerintah Indonesia awal


kemerdekaan

Indikator Soal :

Mengidentifikasi kebijakan ekonomi


pada awal kemerdekaan

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 11 A


Kunci Soal
Soal
3.7 Mengevaluasi pengaruh Demokrasi
Rumusan Butir Soal :
Liberal dan Demokrasi Terpimpin
terhadap kehidupan politik, ekonomi, 11. Salah satu sebab jatuhnya cabinet Wilopo
sosial, budaya dan pendidikan bangsa adalah…
Indonesia A. Timbulnya gejala persatuan
B. Timbulnya gejolak otonomi daerah
C. Timbulnya gejala aneksasi
Indikator Pencapaian Kompetensi D. Timbulnya gerakan separatism
(IPK) E. Timbulnya gejala modernisasi
Mengidentifikasi pengaruh demokrasi
liberan dan demikorasi terpimpin
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara bangsa Indonesia

Materi :

Keadaan politik zaman demokrasi


liberal

Indikator Soal :

Mengidentifikasi masa pergantian


kabinet pada zaman demokrasi liberal

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 12 A


Kunci Soal
Soal
3.7 Mengevaluasi pengaruh Demokrasi
Rumusan Butir Soal :
Liberal dan Demokrasi Terpimpin
terhadap kehidupan politik, ekonomi, 12. Pada tanggal 17 oktober 1957 di istana negara
sosial, budaya dan pendidikan bangsa ada demokrasi yang menuntut presiden
Indonesia Soekarno untuk…
A. Membubarkan parlemen
B. Membentuk kabinet baru
Indikator Pencapaian Kompetensi C. Membentuk angkatan bersenjata
(IPK) D. Membentuk parlemen
Mengidentifikasi pengaruh demokrasi E. Melakukan pemilu langsung
liberan dan demikorasi terpimpin
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara bangsa Indonesia

Materi :

Keadaan politik zaman demokrasi


liberal

Indikator Soal :

Mengidentifikasi masa pergantian


kabinet pada zaman demokrasi liberal

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 13 E


Kunci Soal
Soal
3.4 mengevaluasi kebijakan pemerintah
Rumusan Butir Soal :
dalam bidang ekonomi, politik, dan
militer pada awal kemerdekaan sampai 13. Tujuan utama dilakukan
dengan tahun 1950 kebijaksanaan”Gunting Syafruddin” adalah
A. Untuk meningkatkan ekspor
B. Untuk mengatasi deficit negara
Indikator Pencapaian Kompetensi C. Untuk mengatasi utang luar negeri
(IPK) D. Untuk mengatasi jumlah peredaran uang
Menganalisis berbagai macam kebijakan E. Untuk mengatasi defisit anggaran dan
pemerintah dari segala bidang pada awal mengurangi jumlah peredaran uang
kemerdekaan sampai tahun 1950

Materi :

Kebijakan pemerintah Indonesia awal


kemerdekaan

Indikator Soal :

Mengidentifikasi kebijakan ekonomi


pada awal kemerdekaan

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 14 A


Kunci Soal
Soal
3.5 mengevalusi secara kritis peristiwa
Rumusan Butir Soal :
revoluasi nasional dan sosial yang
terjadi pada awal-awal kemerdekaan 14. Ketegangan yang memicu terjadinya
pertempuran Ambarawa adalah…
A. Tawanan Belanda dipersenjatai oleh sekutu
Indikator Pencapaian Kompetensi B. Kedatangan sekutu Brigjen Betel di
(IPK) Semarang
C. Pengambil alihan gedung pemerintah dari
Menganalisis peristiwa nasional dan
sosial yang terjadi pada awal-awal tangan Jepang
kemerdekaan D. Pengajaran pasukan sekutu yang ada di
ambarawa kolonel Isdiman
E. Pengepungan gedung pemerintah
Materi :

Perjuangan mempertahankan
kemerdekaan

Indikator Soal :

Mengidentifikasi salah satu peristiwa


dalam memperjuangkan kemerdekaan

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 15 B


Kunci Soal
Soal
3.5 mengevalusi secara kritis peristiwa
Rumusan Butir Soal :
revoluasi nasional dan sosial yang
terjadi pada awal-awal kemerdekaan 15. Banyakya pejuang yang gugur dan rakyat sipil
yang menjadi korban pada tanggal 10
November di saat pertempuran surabaya
Indikator Pencapaian Kompetensi membuat tanggal tersebut diperingati sebagai
(IPK) hari...
A. Kebangkitan Nasional
Menganalisis peristiwa nasional dan
sosial yang terjadi pada awal-awal B. Pahlawan
kemerdekaan C. Kartini
D. Perjuangan
E. Ulang Tahun Surabaya
Materi :

Perjuangan mempertahankan
kemerdekaan

Indikator Soal :

Mengidentifikasi salah satu peristiwa


dalam memperjuangkan kemerdekaan

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 16 A


Kunci Soal
Soal
3.7 Mengevaluasi pengaruh Demokrasi
Rumusan Butir Soal :
Liberal dan Demokrasi Terpimpin
terhadap kehidupan politik, ekonomi, 16. Latar belakang jatuhnya kabinet Natsir
sosial, budaya dan pendidikan bangsa adalah…
Indonesia A. Akibat mosi tidak percaya mengenai
pengembalian Irian Barat
B. Akibat mosi tidak percaya mengenai
Indikator Pencapaian Kompetensi pemulihan kondisi ekonomi
(IPK) C. Sering mendapatkan kritik dan kecaman
Mengidentifikasi pengaruh demokrasi dari pihak oposisi
liberan dan demikorasi terpimpin D. Akibat mosi tidak percaya tentang krisi
terhadap kehidupan berbangsa dan moneter
bernegara bangsa Indonesia E. Gagal dalam upaya memulihkan kondisi
keamanan

Materi :

Keadaan politik zaman demokrasi


liberal

Indikator Soal :

Mengidentifikasi masa pergantian


kabinet pada zaman demokrasi liberal

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 17 D


Kunci Soal
Soal
3.5 mengevalusi secara kritis peristiwa
Rumusan Butir Soal :
revoluasi nasional dan sosial yang
terjadi pada awal-awal kemerdekaan 17. Alasan kota Bandung dibumihanguskan oleh
pasukan TKR dan rakyat Bandung adalah..
A. Agar tidak meninggalkan jejak
Indikator Pencapaian Kompetensi B. Agar terhindar dari serangan udara
(IPK) C. Agar rakyat dapat segera mengungsi
D. Agar fasilitas tidak digunakan sekutu
Menganalisis peristiwa nasional dan
sosial yang terjadi pada awal-awal E. Agar menarik dunia internasional
kemerdekaan

Materi :

Perjuangan mempertahankan
kemerdekaan

Indikator Soal :

Mengidentifikasi salah satu peristiwa


dalam memperjuangkan kemerdekaan

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 18 C


Kunci Soal
Soal
3.7 Mengevaluasi pengaruh Demokrasi
Rumusan Butir Soal :
Liberal dan Demokrasi Terpimpin
terhadap kehidupan politik, ekonomi, 18. Salah satu isi dekrit presiden 5 juli 1959
sosial, budaya dan pendidikan bangsa adalah…
Indonesia A. Tidak berlaku kembali konstitusi RIS
B. Dibentuknya kembali konstitusi
C. Tidak berlakunya kembali UUDS 1950
Indikator Pencapaian Kompetensi D. Dibentuknya Front Nasional
(IPK) E. Menjadikan Manipol sebagai GBHN
Mengidentifikasi pengaruh demokrasi
liberan dan demikorasi terpimpin
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara bangsa Indonesia

Materi :

Keadaan politik zaman demokrasi


terpimpin

Indikator Soal :

Mengidentifikasi isi dari dekrit presiden


yang menjadi latar belakang demokrasi
terpimpin

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 19 D


Kunci Soal
Soal
3.7 Mengevaluasi pengaruh Demokrasi
Rumusan Butir Soal :
Liberal dan Demokrasi Terpimpin
terhadap kehidupan politik, ekonomi, 19. Alasan utama Indonesia keluar dari
sosial, budaya dan pendidikan bangsa keanggotaan PBB adalah…
Indonesia A. Ikut campurnya Amerika terhadap masalah
Irian Barat
B. Adanya invervensi asing masalah Malaysia
Indikator Pencapaian Kompetensi C. Adannya kantor PBB yang ada di Amerika
(IPK) D. Ditetapkannya Malaysia sebagai anggota
Mengidentifikasi pengaruh demokrasi tidak tetap DK PBB
liberan dan demikorasi terpimpin E. Adannya bantuan dari Uni Soviet
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara bangsa Indonesia

Materi :

Keadaan politik zaman demokrasi


terpimpin

Indikator Soal :

Menganalisis pengaruh demokrasi


terpimpin terhadap kehidupan politik
dan sosial bangsa indonesia

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 20 B


Kunci Soal
Soal
3.7 Mengevaluasi pengaruh Demokrasi
Rumusan Butir Soal :
Liberal dan Demokrasi Terpimpin
terhadap kehidupan politik, ekonomi, 20. Berikut ini yang termasuk isi dari trikora
sosial, budaya dan pendidikan bangsa pembebasan Irian Barat adalah..
Indonesia A. Bebaskan rakyat Irian Barat dari kapal
Belanda
B. Kibarkan sang Merah Putih di Irian Barat
Indikator Pencapaian Kompetensi C. Perkuat pertahanan di Irian Barat
(IPK) D. Serang dengan semangar militer Belanda di
Mengidentifikasi pengaruh demokrasi Irian Barat
liberan dan demikorasi terpimpin E. Blockade setiap kapal milik Belanda
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara bangsa Indonesia

Materi :

Keadaan politik zaman demokrasi


terpimpin

Indikator Soal :

Menganalisis pengaruh demokrasi


terpimpin terhadap kehidupan politik
dan sosial bangsa indonesia

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 21 C


Kunci Soal
Soal
3.7 Mengevaluasi pengaruh Demokrasi
Rumusan Butir Soal :
Liberal dan Demokrasi Terpimpin
terhadap kehidupan politik, ekonomi, 21. Ketua dari delegasi Indonesia saat Perundingan
sosial, budaya dan pendidikan bangsa Roem-Royen adalah..
Indonesia A. Soekarno
B. Mohammad Hatta
C. Moh. Roem
Indikator Pencapaian Kompetensi D. Royen
(IPK) E. Leimana
Mengidentifikasi pengaruh demokrasi
liberan dan demikorasi terpimpin
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara bangsa Indonesia

Materi :

Keadaan politik zaman demokrasi


liberal

Indikator Soal :

Mengidentifikasi masa pergantian


kabinet pada zaman demokrasi liberal

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 22 D


Kunci Soal
Soal
3.1 mengevaluasi perkembangan dan
Rumusan Butir Soal :
dampak perang dingin terhadap
kehidupan politik dan ekonomi global 22. Tujuan untuk menata kembali perekonomian
negara-negara Eropa Timur merupakan
program uni soviet yang disebut....
Indikator Pencapaian Kompetensi A. Stalin Doctrin
(IPK) B. Containment Policy
C. Moscow Doctrin
Menganalisis perkembangan dan
dampak perang dingin D. Molotov Plan
E. Liberalis Program

Materi :

Perang dingin

Indikator Soal :

Mengidentifikasi berbagai peristiwa


yang menjadi dampak dari perang
dingin

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 23 A


Kunci Soal
Soal
3.4 mengevaluasi kebijakan pemerintah
Rumusan Butir Soal :
dalam bidang ekonomi, politik, dan
militer pada awal kemerdekaan sampai 23. Tokoh ekonomi yang mempelopori gerakan
dengan tahun 1950 banteng adalah..
A. Soemitro Djojohadikusumo
B. Margono
Indikator Pencapaian Kompetensi C. Kasimo
(IPK) D. Kasman S
Menganalisis berbagai macam kebijakan E. Hatta
pemerintah dari segala bidang pada awal
kemerdekaan sampai tahun 1950

Materi :

Kebijakan pemerintah Indonesia awal


kemerdekaan

Indikator Soal :

Mengidentifikasi kebijakan ekonomi


pada awal kemerdekaan

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 24 E


Kunci Soal
Soal
3.1 mengevaluasi perkembangan dan
Rumusan Butir Soal :
dampak perang dingin terhadap
kehidupan politik dan ekonomi global 24. Salah satu faktor penyebab berakhirnya perang
dingin adalah..
A. Lepasnya polandia dari cengkraman uni
Indikator Pencapaian Kompetensi soviet
(IPK) B. Hubungan baik uni soviet dengan RRC
C. Runtuhnya Romanis dan Polandia sebagai
Menganalisis perkembangan dan
dampak perang dingin negara komunis di kawasan Eropa Timur
D. Reunifikasi Jerman
Runtuhnya uni soviet
Materi :

Perang dingin

Indikator Soal :

Mengidentifikasi penyebab berakhirnya


perang dingin

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 25 C


Kunci Soal
Soal
3.8 Mengevaluasi perkembangan politik,
Rumusan Butir Soal :
ekonomi, sosial budaya dan pendidikan
pada masa Orde Baru dan Reformasi 25. Sususan tatanan perikehidupan rakyat, bangsa
dan negara berdasarkan pelaksanaan Pancasila
dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen,
Indikator Pencapaian Kompetensi merupakan pengertian..
(IPK) A. Orde lama
B. Revolusi
Mengetahui perkembangan kehidupan
bangsa indonesia pada masa orde baru C. Orde baru
hinga reformasi D. Reformasi
E. Globalisasi

Materi :

Kehidupan politik pada masa orde baru

Indikator Soal :

Mengidentifikasi kehidupan politik pada


zaman orde baru dan reformasi

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 26 B


Kunci Soal
Soal
3.8 Mengevaluasi perkembangan politik,
Rumusan Butir Soal :
ekonomi, sosial budaya dan pendidikan
pada masa Orde Baru dan Reformasi 26. Keadaan pers di masa orde baru adalah…
A. Sebagai pendukung pemerintah
B. Mendapat tekanan dari pemerintahan
Indikator Pencapaian Kompetensi C. Bebas memberitakan semua peristiwa
(IPK) D. Penyalur kebijakan pemerintah kepada
rakyat
Mengetahui perkembangan kehidupan
bangsa indonesia pada masa orde baru E. Bersuka cita menyambut kebebasan
hinga reformasi

Materi :

Kehidupan politik pada masa orde baru

Indikator Soal :

Mengidentifikasi kehidupan politik pada


zaman orde baru dan reformasi

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XI / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 27 D


Kunci Soal
Soal
3.8 Mengevaluasi perkembangan politik,
Rumusan Butir Soal :
ekonomi, sosial budaya dan pendidikan
pada masa Orde Baru dan Reformasi 27. Gerakan reformasi akhirnya berhasil
menurunkan Soeharto dari kursi kepresidenan
yang terjadi pada tanggal…
Indikator Pencapaian Kompetensi A. 18 Mei 1998
(IPK) B. 19 Mei 1998
C. 20 Mei 1998
Mengetahui perkembangan kehidupan
bangsa indonesia pada masa orde baru D. 21 Mei 1998
hinga reformasi E. 31 Mei 1998

Materi :

Kehidupan politik pada masa orde baru

Indikator Soal :

Mengidentifikasi kehidupan politik pada


zaman orde baru dan reformasi

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 28 C


Kunci Soal
Soal
3.8 Mengevaluasi perkembangan politik,
Rumusan Butir Soal :
ekonomi, sosial budaya dan pendidikan
pada masa Orde Baru dan Reformasi 28. Krisis politik yang menjadi factor pendorong
munculnya reformasi adalah..
A. Melemahnya nilai tukar rupiah terhadap
Indikator Pencapaian Kompetensi dollar
(IPK) B. Pinjaman bank-bank yang bermasalah
C. Kebijakan pemerintah yang
Mengetahui perkembangan kehidupan
bangsa indonesia pada masa orde baru menguntungkan Golkar
hinga reformasi D. Ketidakpercayaan luar negeri terhadap
Indonesia
E. Kesenjangan sosial yang melebar
Materi :

Kehidupan politik pada masa orde baru

Indikator Soal :

Mengidentifikasi kehidupan politik pada


zaman orde baru dan reformasi

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 29 A


Kunci Soal
Soal
3.8 Mengevaluasi perkembangan politik,
Rumusan Butir Soal :
ekonomi, sosial budaya dan pendidikan
pada masa Orde Baru dan Reformasi 29. Tokoh yang mendampingi presiden Soeharto
menjadi wakil presidennya pada pemilu tahun
1992 adalah..
Indikator Pencapaian Kompetensi A. Jendral Purnawirawan Try Sutrisno
(IPK) B. Jendral sudharmono
C. Ali Sadikin
Mengetahui perkembangan kehidupan
bangsa indonesia pada masa orde baru D. Dharsono
hinga reformasi E. B.J.Habibie

Materi :

Kehidupan politik pada masa orde baru

Indikator Soal :

Mengidentifikasi kehidupan politik pada


zaman orde baru dan reformasi

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 30 A


Kunci Soal
Soal
3.5 mengevalusi secara kritis peristiwa
Rumusan Butir Soal :
revoluasi nasional dan sosial yang
terjadi pada awal-awal kemerdekaan 30. Yang menghancurkan Gudang amunisi dalam
persitiwa Bandung Lautan Api adalah....
A. Moh.Toha
Indikator Pencapaian Kompetensi B. Otto Iskandardinata
(IPK) C. Cokroaminoto
D. Moh.Hatta
Menganalisis peristiwa nasional dan
sosial yang terjadi pada awal-awal E. Ridwan Kamil
kemerdekaan

Materi :

Perjuangan mempertahankan
kemerdekaan

Indikator Soal :

Mengidentifikasi salah satu peristiwa


dalam memperjuangkan kemerdekaan

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 31 A


Kunci Soal
Soal
3.7 Mengevaluasi pengaruh Demokrasi
Rumusan Butir Soal :
Liberal dan Demokrasi Terpimpin
terhadap kehidupan politik, ekonomi, 31. Kondisi ekonomi bangsa Indonesia pada
sosial, budaya dan pendidikan bangsa pelaksanaan demokrasi liberal
Indonesia perkembangannya menuju ke arah yang tidak
stabil. Hal ini disebabkan....
A. Instabilitas politik
Indikator Pencapaian Kompetensi B. Kebijaksanaan keuangan dan ekonomi
(IPK) dipengaruhi oleh Belanda
Mengidentifikasi pengaruh demokrasi C. Perekonomian hanya menguntungkan
liberan dan demikorasi terpimpin sektor pertanian
terhadap kehidupan berbangsa dan D. Pengusaha pribumi bersaing dalam usaha
bernegara bangsa Indonesia dagang
E. Munculmya berbagai macam industri besar

Materi :

Keadaan ekonomi zaman demokrasi


liberal

Indikator Soal :

Menganalisis pengaruh demokrasi


liberal terhadap kehidupan ekonomi
bangsa indonesia

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XI / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 32 C


Kunci Soal
Soal

3.6 Mengevaluasi secara kritis hubungan Rumusan Butir Soal :


kausalitas kebijakan politik dan
pemberontakan antara tahun 1948 –
32. Pemberontakan DI/TII disebabkan karena
1965 pimpinan dari DI/TII awalnya kecewa terhadap
hasil perundingan…
Indikator Pencapaian Kompetensi A. Roem-Royen
(IPK) B. Linggar Jati
C. Renvile
Menganalisi hubungan dari adanya
berbagai macam kebijakan dengan D. KBM
munculnya pemberontakan di setiap E. Inter Indonesia
daerah

Materi :

Pemberontakan antara tahun 1948-1965

Indikator Soal :

Mengidentifikasi berbagai latar


belakang munculnya pemberontakan di
setiap daerah

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XI / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 33 D


Kunci Soal
Soal

3.6 Mengevaluasi secara kritis hubungan Rumusan Butir Soal :


kausalitas kebijakan politik dan
pemberontakan antara tahun 1948 –
33. Dalam melakukan penumpasan pemberontakan
1965 PKI Madiun TNI melakukan operasi…
A. Benteng Negara
Indikator Pencapaian Kompetensi B. 17 Agustus
(IPK) C. Baratayudha
D. Gerakan Operasi Militer
Menganalisi hubungan dari adanya
berbagai macam kebijakan dengan E. Benteng Raiders
munculnya pemberontakan di setiap
daerah

Materi :

Pemberontakan antara tahun 1948-1965

Indikator Soal :

Mengidentifikasi upaya penumpasan


setia pemberontakan di daerah

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 34 C


Kunci Soal
Soal
3.7 Mengevaluasi pengaruh Demokrasi
Rumusan Butir Soal :
Liberal dan Demokrasi Terpimpin
terhadap kehidupan politik, ekonomi, 34. Terjadinya peritiwa Tanjung Morawa menjadi
sosial, budaya dan pendidikan bangsa penyebab jatuhnya kabinet…
Indonesia A. Natsir
B. Ali sastromijoyo
C. Wilopo
Indikator Pencapaian Kompetensi D. Sukiman
(IPK) E. Djuanda
Mengidentifikasi pengaruh demokrasi
liberan dan demikorasi terpimpin
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara bangsa Indonesia

Materi :

Keadaan politik zaman demokrasi


liberal

Indikator Soal :

Menganalisis pengaruh demokrasi


liberal terhadap kehidupan politik
bangsa indonesia

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 35 D


Kunci Soal
Soal
3.7 Mengevaluasi pengaruh Demokrasi
Rumusan Butir Soal :
Liberal dan Demokrasi Terpimpin
terhadap kehidupan politik, ekonomi, 35. Pendeknya masa kekuasaan kabinet pada masa
sosial, budaya dan pendidikan bangsa demokrasi liberal disebabkan
Indonesia A. Munculnya mosi tidak percaya terhadap
kabinet yang berkuasa
B. Banyak terdapat partai-partai politik yang
Indikator Pencapaian Kompetensi berkuasa
(IPK) C. Kurangnya peran presiden dalam
Mengidentifikasi pengaruh demokrasi menanganinya
liberan dan demikorasi terpimpin D. Kabinet gagal menciptakan stabilitas
terhadap kehidupan berbangsa dan nasional
bernegara bangsa Indonesia E. Program kabinet yang tidak pasti

Materi :

Keadaan politik zaman demokrasi


liberal

Indikator Soal :

Menganalisis pengaruh demokrasi


liberal terhadap kehidupan politik
bangsa indonesia

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 36 A


Kunci Soal
Soal
3.4 mengevaluasi kebijakan pemerintah
Rumusan Butir Soal :
dalam bidang ekonomi, politik, dan
militer pada awal kemerdekaan sampai 36. Pada awal kemerdekaan Indonesia, keadaan
dengan tahun 1950 bidang ekonomi mengalami ketidakstabilan.
Berikut ini yang bukan termasuk penyebabnya
adalah....
Indikator Pencapaian Kompetensi A. Dicetaknya ORI
(IPK) B. Adanya inflasi yang tinggi
Menganalisis berbagai macam kebijakan C. Blockade ekonomi oleh Belanda
pemerintah dari segala bidang pada awal D. Tidak adanya pemasukan negara
kemerdekaan sampai tahun 1950 E. Pendudukan tentara jepang

Materi :

Kebijakan pemerintah Indonesia awal


kemerdekaan

Indikator Soal :

Mengidentifikasi kebijakan ekonomi


pada awal kemerdekaan

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 37 B


Kunci Soal
Soal
3.2 mengevaluasi sejarah organisasi
Rumusan Butir Soal :
global dan regional diantaranya: GNB,
ASEAN, OKI, APEC, OPEC, MEE, 37. Latar belakang terbentuknya organiasi OKI di
GATT, WTO, NAFTA, dan CAFTA timur tengah, salah satunya kejadian yang
menggemparkan dunia pada tanggal 21
Agustus 1969 yaitu...
Indikator Pencapaian Kompetensi A. Perang iran melawan irak
(IPK) B. Pembakaran Masjidil Aqsa
Menganalisis perkembangan berbagai C. Disetujuinya perjanjian camp david
macam organisasi global dan regional D. Penyerbuan irak ke kuwait
E. Penyerbuan Isral ke jalur gaja

Materi :

Organisasi global dan regional

Indikator Soal :

Mengidentifikasi perkembangan
berbagai macam organisasi global dan
regional

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 38 D


Kunci Soal
Soal
3.1 mengevaluasi perkembangan dan
Rumusan Butir Soal :
dampak perang dingin terhadap
kehidupan politik dan ekonomi global 38. Setelah perang dunia 2 berakhir, muncul dua
kekuatan dunia yang dapat mendorong
meletusnya perang dingin, hal ini disebabkan
Indikator Pencapaian Kompetensi oleh...
(IPK) A. Perbedaan kepentingan ekonomi dunia
B. Dendam politik berkepanjanga
Menganalisis perkembangan dan
dampak perang dingin C. Penguasaan terhadap sumber minyak
D. Perbedaan dan pertentangan paham
ideologi
Usaha untuk menguasai negara-negara di
Materi :
Asia dan Afrika
Perang dingin

Indikator Soal :

Mengidentifikasi latar belakang


munculnya perang dingin

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Tertulis (PG)

Kompetensi Dasar: No. 39 B


Kunci Soal
Soal
3.1 mengevaluasi perkembangan dan
Rumusan Butir Soal :
dampak perang dingin terhadap
kehidupan politik dan ekonomi global 39. Perang dingin adalah salah satu usaha
memperluas wilayah kekuasaan dengan cara....
A. Memberikan bantuan kepada negara-negara
Indikator Pencapaian Kompetensi yang sedang bertikai
(IPK) B. Memperluaskan pengaruh ke negara lain
dengan berbagai macam program
Menganalisis perkembangan dan
dampak perang dingin C. Memberikan jaminan kepada negara yang
diminta
D. Mencampuri urusan dalam negeri orang
lain
Materi :
E. Mengirim utusan ke negara-negara yang
Perang dingin dituju

Indikator Soal :

Mengidentifikasi latar belakang


munculnya perang dingin

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Uraian

Kompetensi Dasar: No. 1


Kunci Soal
Soal
3.1 mengevaluasi perkembangan dan
Rumusan Butir Soal :
dampak perang dingin terhadap
kehidupan politik dan ekonomi global Jelaskan latar belakang perang dingin dan
coba analisis apakah perang dingin masih
berlangsung hingga saat ini!
Indikator Pencapaian Kompetensi
(IPK) Jawaban:
Munculnya Amerika Serikat sebagai negara pemenang
Menganalisis perkembangan dan perang di pihak Sekutu (Inggris, Perancis,dan AS). AS
dampak perang dingin berperan besar dalam membantu negara-negara Eropa Barat
untuk memperbaikikehidupan perekonomiannya.
Munculnya Rusia (Uni Soviet) sebagai negara besar dan
Materi : berperan membebaskan Eropa bagianTimur dari tangan
Jerman dan membangun perekonomian negara-negara di
Perang dingin Eropa Timur. Uni Soviet meluaskan pengaruhnya dengan
mensponsori terjadinya perebutan kekuasaan di berbagai
Indikator Soal : negara Eropa Timur seperti Bulgaria, Albania, Hongaria,
Rumania, Polandia, dan Cekoslowakia sehingga negara-
Mengidentifikasi latar belakang negara tersebut masuk dalam pemerintahan komunis Uni
munculnya perang dingin Soviet. Munculnya negara-negara yang baru merdeka
setelah Perang Dunia II di luar wilayah Eropa.Dampaknya
muncul 2 kelompok negara di dunia yaitu negara-negara
maju dengan negara-negaraberkembang, yang memberikan
pengaruh bagi perkembangan politik dan ekonomi dunia.

Perang dingin sudah tidak berlangsung lagi karena negara


uni soviet telah dinyatakan bubar pada tahun 1991

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Uraian

Kompetensi Dasar: No. 2


Kunci Soal
Soal
3.4 mengevaluasi kebijakan pemerintah
Rumusan Butir Soal :
dalam bidang ekonomi, politik, dan
militer pada awal kemerdekaan sampai Sebutkan kebijakan pemerintah Indonesia awal
dengan tahun 1950
kemerdekaan dalam bidang politik!

Indikator Pencapaian Kompetensi


Jawaban:
(IPK)
Menganalisis berbagai macam kebijakan - Menetapkan bahwa KNIP memiliki
pemerintah dari segala bidang pada awal kewenangan eksekutif dan legislatif, serta
kemerdekaan sampai tahun 1950
memiliki hak menyusun GBHN.
- Ibukota negara di pindah ke Jogjakarta
Materi :
- Munculnya partai-partai politik
Kebijakan pemerintah Indonesia awal
kemerdekaan

Indikator Soal :

Mengidentifikasi kebijakan politik


indonesia pada awal kemerdekaan

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Uraian

Kompetensi Dasar: No. 3


Kunci Soal
Soal
3.7 Mengevaluasi pengaruh Demokrasi
Rumusan Butir Soal :
Liberal dan Demokrasi Terpimpin
terhadap kehidupan politik, ekonomi, Analisis perubahan politik yang terjadi dari masa
sosial, budaya dan pendidikan bangsa
Indonesia demokrasi liberal ke zaman demokrasi terpimpin!

Jawaban:
Indikator Pencapaian Kompetensi
(IPK) 1. Dari segi keamanan : Banyaknya gerakan sparatis pada
Mengidentifikasi pengaruh demokrasi masa Demokrasi Liberal, menyebabkan ketidakstabilan di
liberan dan demikorasi terpimpin
bidang keamanan.
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara bangsa Indonesia 2. Dari segi perekonomian : Sering terjadinya pergantian
kabinet pada masa Demokrasi Liberal menyebabkan
program-program yang dirancang oleh kabinet tidak dapat
Materi :
dijalankan secara utuh, sehingga pembangunan ekonomi
Keadaan politik zaman demokrasi
liberal dan terpimpin tersendat.
3. Dari segi politik : Konstituante gagal dalam menyusun
Indikator Soal :
UUD baru untuk menggantikan UUDS 1950.
Menganalisis perubahan yang terjadi
dari zaman demokrasi liberal ke zaman
demokrasi terpimpin

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Uraian

Kompetensi Dasar: No. 4


Kunci Soal
Soal
3.1 mengevaluasi perkembangan dan
Rumusan Butir Soal :
dampak perang dingin terhadap
kehidupan politik dan ekonomi global Apa saja dampak positif dari adanya perang dingin?
Jawaban:
1. Bidang Ekonomi
Indikator Pencapaian Kompetensi Dalam bidang ekonomi ternyata perang dingin juga
(IPK)
membawa dampak positif pada perekonomian dunia.
Menganalisis perkembangan dan Baik itu secara sengaja maupun tidak sengaja. Hal ini
dampak perang dingin ditandai dengan munculnya negara super power.
Dengan adanya negara super power, maka
perekonomian dunia banyak dikuasai oleh para
Materi : pemegang modal. Mereka saling berlomba untuk
mendapatkan keuntungan sebanyak-banyaknya dengan
Perang dingin cara menginvestasikan modal mereka ke negara-negara
berkembang yang upah buruhnya masih relatif rendah.
Indikator Soal : Sehingga keuntungan mereka juga melambung tinggi.
Namun siapa sangka bahwa hal diatas juga berdampak
Mengidentifikasi latar belakang
baik bagi negara yang ditempati untuk membuka usaha
munculnya perang dingin
para pemilik modal. Pertumbuhan ekonomi di negara
itu juga akan tumbuh pesat. Jadi keduanya
diuntungkan dalam usaha ekonomi ini. Pada saat itu
negara pemilik modal yang berlomba-lomba untuk
menguasai dunia perekonomian, secara tidak langsung
juga membawa unsur politik didalamnya. Sehingga
pemilik modal besar mendapatkan keuntungan besar,
sementara negara yang modalnya terbatas
keuntungannya juga kecil. Karena itu munculah istilah
globalisasi ekonomi di masyarakat. Untuk mengatasi
hal tersebut maka dilakukanlah beberapa tindakan
seperti misalnya menyatukan mata uang. Contoh yang
sangat terlihat adalah negara-negara di kawasan eropa
yang menyatukan mata uang mereka menjadi euro.
2. Bidang Militer
Karena adanya rasa iri di antara negara- negara yang
berseteru, masing-masing negara mulai meningkatkan
persenjataannya. Mereka melakukan hal ini agar tidak
kalah dengan negara besar. Dengan begitu persaingan
senjata semakin maju dan berkembang pesat. Itu
semua memacu tiap negara untuk terus
mengembangkan pertahanan negaranya masing-
masing.
3. Bidang Sosial Budaya.
Menyebarnya isu-isu HAM mulai sedikit demi sedikit
mengglobal. Secara langsung adanya undang-undang
tentang HAM mulai diakui, karena itu rakyat
menyetujui peresmian HAM itu sendiri. Dengan
adanya HAM, rakyat semakin percaya akan adanya
demokrasi dan tidak ada lagi penindasan bagi kaum
lemah.
4. Luar angkasa
Perang dingin ini juga membawa pengaruh besar pada
perkembangan keruangangkasaan yang kita miliki.
Mungkin jika tidak ada perang dingin, kita tidak akan
tahu bagaimana bentuk tata surya kita. Pada saat itu
kedua negara yang bersengketa saling berlomba-lomba
menunjukkan kepada dunia bahwa negara merekalah
yang paling baik dengan menyebarkan doktrin-doktrin
yang mereka miliki.

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013


KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA Pelita Bangsa Penyusun : Eva Mardiana Gumilar,
S.Pd.
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Bahan Kls/ Smt : XII / I Tahun Pelajaran: 2017/2018
Bentuk Tes : Uraian

Kompetensi Dasar: No. 5


Kunci Soal
Soal
3.5 mengevalusi secara kritis peristiwa
Rumusan Butir Soal :
revoluasi nasional dan sosial yang
terjadi pada awal-awal kemerdekaan Jelaskan penyebab terjadinya pertempuran
Ambarawa!
Indikator Pencapaian Kompetensi
(IPK)
Jawaban:
Menganalisis peristiwa nasional dan
Pada tanggal 20 Oktober 1945, tentara Sekutu di bawah
sosial yang terjadi pada awal-awal
kemerdekaan pimpinan Brigadir Bethell mendarat di Semarang dengan
maksud mengurus tawanan perang dan tentara Jepang yang
berada di Jawa Tengah. Kedatangan sekutu ini diboncengi
Materi :
oleh NICA. Kedatangan Sekutu ini mulanya disambut baik,
Perjuangan mempertahankan
kemerdekaan bahkan Gubernur Jawa Tengah Mr Wongsonegoro
menyepakati akan menyediakan bahan makanan dan
Indikator Soal :
keperluan lain bagi kelancaran tugas Sekutu, sedang Sekutu
Mengidentifikasi salah satu peristiwa
dalam memperjuangkan kemerdekaan berjanji tidak akan mengganggu kedaulatan Republik
Indonesia.Namun, ketika pasukan Sekutu dan NICA telah
sampai di Ambarawa dan Magelang untuk membebaskan
para tawanan tentara Belanda, para tawanan tersebut malah
dipersenjatai sehingga menimbulkan kemarahan pihak
Indonesia. Insiden bersenjata timbul di kota Magelang,
hingga terjadi pertempuran. Di Magelang, tentara Sekutu
bertindak sebagai penguasa yang mencoba melucuti Tentara
Keamanan Rakyat dan membuat kekacauan. TKR Resimen
Magelang pimpinan Letkol. M. Sarbini membalas tindakan
tersebut dengan mengepung tentara Sekutu dari segala
penjuru. Namun mereka selamat dari kehancuran berkat
campur tangan Presiden Soekarno yang berhasil
menenangkan suasana. Kemudian pasukan Sekutu secara
diam-diam meninggalkan Kota Magelang menuju ke
benteng Ambarawa. Akibat peristiwa tersebut, Resimen
Kedu Tengah di bawah pimpinan Letkol. M. Sarbini segera
mengadakan pengejaran terhadap mereka. Gerakan mundur
tentara Sekutu tertahan di Desa Jambu karena dihadang
oleh pasukan Angkatan Muda di bawah pimpinan Oni
Sastrodihardjo yang diperkuat oleh pasukan gabungan dari
Ambarawa, Suruh dan Surakarta.Tentara Sekutu kembali
dihadang oleh Batalyon I Soerjosoempeno di Ngipik. Pada
saat pengunduran, tentara Sekutu mencoba menduduki dua
desa di sekitar Ambarawa. Pasukan Indonesia di bawah
pimpinan Letkol. Isdiman berusaha membebaskan kedua
desa tersebut, namun ia gugur terlebih dahulu. Sejak
gugurnya Letkol. Isdiman, Komandan Divisi V Banyumas,
Kol. Soedirman merasa kehilangan seorang perwira
terbaiknya dan ia langsung turun ke lapangan untuk
memimpin pertempuran. Kehadiran Kol. Soedirman
memberikan napas baru kepada pasukan-pasukan RI.
Koordinasi diadakan di antara komando-komando sektor
dan pengepungan terhadap musuh semakin ketat. Siasat
yang diterapkan adalah serangan pendadakan serentak di
semua sektor. Bala bantuan terus mengalir dari Yogyakarta,
Solo, Salatiga, Purwokerto, Magelang, Semarang, dan lain-
lain.Tanggal 23 November 1945 ketika matahari mulai
terbit, mulailah tembak-menembak dengan pasukan Sekutu
yang bertahan di kompleks gereja dan kerkhop Belanda di
Jl. Margo Agoeng. Pasukan Indonesia terdiri dari Yon.
Imam Adrongi, Yon. Soeharto dan Yon. Soegeng. Tentara
Sekutu mengerahkan tawanan-tawanan Jepang dengan
diperkuat tanknya, menyusup ke tempat kedudukan
Indonesia dari arah belakang, karena itu pasukan Indonesia
pindah ke Bedono.

Buku Sumber : Sejarah peminatan Kurikulum 2013

Anda mungkin juga menyukai