LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kompetensi 3.1 Menganalisis secara kritis respon Internasional terhadap proklamasi

Dasar kemerdekaan Indonesia
4.1 Menyajikan secara kritis respon Internasional terhadap proklamasi
kemerdekaan Indonesia dalam bentuk tulisan dan/atau media lain
Tujuan Peserta didik mampu menganalisis respon internasional terhadap
Pembelajaran pelaksanaan proklamasi Kemerdekaan Indonesia

Aktivitas 1
Kelompok :1
Nama Kelompok : 1. Chintia 4. Yan
2. Neli 5
3. Rachale 6
Kelas :
Matapelajaran : Sejarah minat

Petunjuk Kerja:
1. Buatlah 6 kelompok
2. Lengkapi tabel di bawah ini menggunakan berbagai sumber belajar
3. Bacalah berbagai literasi selama pengerjaan
4. Kumpulkan LKPD pada LMS yang telah disediakan
5. Presentasikan hasil temuan dan diskusi

RESPON BANGSA INTERNASIONAL

Respon Terhadap Alasan
Negara Bentuk dukungan / penolakan
Proklamasi respon
Belanda Menolak Indonesia • Belanda melalui NICA Belanda
dianggap memblokade laut Indonesia sejak
sebagai November 1945 sehingga kegiatan
negara ekonomi Indonesia menurun
bentukan
Jepang
Belanda
Mesir
Mendukung Alasan India .Dukungan India terhadap kemerdekaan
India mengakui Indonesia berawal dari peristiwa India Rice,
kemerdekaan di mana pada tanggal 19 Mei 1946
Indonesia pemerintah Indonesia mengadakan
berawal dari pertemuan antara Perdana Menteri Sutan
peristiwa Sjahrir dan Perwakilan India di Indonesia
India Rice, yaitu K.L Punjabi.
Pemerintah
Indonesia
akan
mengirimkan
bantuan
sebanyak
500.000 beras
ke India, hal
itu dilakukan
pemerintah
Indonesia
karena pada
sait itu India
sedang
dilanda krisis
pangan akibat
penjajahan
Inggris.
Palestina
Vatikan
Australia