Laporan kegiatan membaca buku

Judul buku = Air mata cinta pembersih dosa

Pengarang = Ibnu al-jauzi
Penerbit = Serambi,mei 2007
Kota terbit = -

A. Kegiatan prabaca

No Pertanyaan sebelum membaca buku

1 Bagaimana cara kita bertobat?

2 Apakah cara kita bertobat selama ini sudah benar?

3 Apa nilai kehidupan yg terdapat di novel tersebut?

B. Kegiatan pascabaca

No Bab/subbab/bagian Butir-butir penting/menarik

1 Pendahuluan Buku ini mengingatkan kita untuk

senantiasa bertobat kepada allah
swt.dan mengingatkan kita betapa
sementara hidup di dunia ini.
Bab 1 Bertobat adalah jalan tercepat
mendekati allah,dan uniknya banyak
Mengenal arti bertobat ayat,hadis, dan syair disajikan untuk
memacu hasrat bertobat kita

Bab 2 Di bagian ini penulis mengajarkan

Cara pertobatan yg meniru kisah
terdahulu
bertobat dengan cara mencontoh dari
kisah-kisah tentang para sahabat nabi
dan para wali karna kisah itu
menuturkan beragam
pengalaman,kesadaran dankearifan.
 Laporan kegiatan membaca buku
Judul buku = Negeri 5 menara
Pengarang = A.Fuadi
Penerbit = PT.Gramedia
Kota terbit = Jakarta

A. Kegiatan prabaca

No Pertanyaan sebelum membaca buku

1 Apakah pesan moral dari novel negeri 5 menara?

2 Bagaimana evaluasi dalam novel negeri 5 menara?

3 Siapa saja tokoh utama novel ini?

 B. Kegiatan pascabaca

No Bab/subbab/bagian Butir-butir penting/menarik

1 pendahuluan Penulis menceritakan tentang

perjalanan 6 orang anak yg disebut
dengan sahibul menara yaitu
alif,raja,said,dulmajid,atang dan baso

Isi Alif fikri yang berasal dari

bayur,kampung kecil dekat danau
maninjau padang.memiliki cita-cita
untuk bisa menjadi b.j.habibie.dia dan
sahabatnya ingin melanjutkan sekolah
ke jenjang sma dan melanjutkan studi
di itb.namun amaknya tidak setuju
kalau anaknya masuk sma.hal itu
membuat alif untuk menjadi insinyur
dan ahli ekonomi kandas.
Suatu sore,alif menerima surat dari
pamannya yg belajar di mesir,ia
menyarankan agar alif melanjutkan
sekolah di pondok madani jawa
timur,dg berat hati alif mengikuti
saran pamannya.”man jadda
wajada”itulah kalimat bahas arab yg
didengar alif di hari pertama dan
mengubah hidupnya.di pm alif
berteman dg 6 orang temannya
(sahibul menara) yg selalu berkumpul
dibawah menara tertinggi pm.setelah
berhasil menyelesaikan perguruannya
di pm,alif dan teman-temannya
berhasi meraih mimpi yg dirancang
mereka di bawah menara.alif merantau
ke amerika,raja ke eropa,atang di
afrika,baso di asia sedangkan said dan
dulmajid menetap di indonesia.
 Laporan kegiatan membaca buku
Judul buku = Laskar Pelangi
Pengarang = Andrea Hirata
Penerbit = Bentang Pustaka
Kota terbit = -

A. Kegiatan prabaca

No Pertanyaan sebelum membaca buku

1 Bagaimana latar dan alur ceritanya?

2 Apa yang menarik dari cerita tersebut?

3 Bagaimana amanat dari cerita tersebut?

 B. Kegiatan pascabaca

No Bab/subbab/bagian Butir-butir penting/menarik

1 Pendahuluan Novel ini menceritakan tentang

kehidupan 10 anak dari keluarga
miskin yang bersekolah(sd dan
smp) di sebuah sekolah
muhammadiyah di belitung yang
penuh keterbatasan.mereka adalah
ikal,lintang,sahara.mahar,A
kiong,syahdan,kucai,trapani,dan
harun.
2 Bab 1 Sekolah muhammadiyah terancam
Sepuluh murid baru akan dibubarkan oleh depdikbud
sumsel jikalau tidak mencapai
siswa baru sejumlah 10
anak.namun sekolahan itu tidak jadi
ditutup karna telah berhasil
mendapat jumlah siswa 10
orang.dan membuat ibu mus (guru)
sekolah tsb tersenyum.
3 Bab 2 Kegiatan mengajar dimulai sebab
Antediluvium sudah terkumpul 10 murid,murid
duduk bersebelahan dengan
lintang.dan lintang teman sebangku
ikal,ikal adalah anak seorang
nelayan,ia begitu senang dapat
bersekolah.ayah lintang
membelikan ia pensil yang berbeda
warna di kedua ujungnya dan buku
bergaris 3.
3 Bab 3 Sekolah muhammadiyah adalah
Inisiasi sekolah yang sudah hampir
rusak,mempunyai 6 kelas dan
sangat kekurangan.kepala sekolah
k.a harfan efendy noor adalah pria
dengan kumis dan jenggot tebal
yang berkharisma.beliau sangat
berpendidikan dan bijak serta
berwawasan luas,pak harfan
menceritakan banyak kisah-kisah
islami kepada anak-anak dan segera
menjadi favorit anak-anak.