KUMPULAN 9 STRATEGI PEMBELAJARAN KOPERATIF

Round Table
TARIKH/ HARI: 9 JANUARI 2018 (SELASA) Think Pair Share
Hot Seat
MASA: 1.00PM – 2.00PM (60 MINIT) Pembentangan Hasil Sendiri √
Role Play
KELAS: 1A Gallery Walk √
Three Stay, One Stay √
BIDANG 5.0 ISU DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR
Deklamasi Sajak / Nyanyian
TAJUK 1.0 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF TAHAP PENGUASAAN (PBS)
TP6
STANDARD 5.2 Jenis dan contoh sisa domestic, kesan pembuangan TP5
KANDUNGAN sisa domestic dan langkah-langkah mengurangkannya di TP4
TP3
Malaysia. TP2 √
TP1
STANDARD 5.2.1 Mengenal pasti jenis sisa domestic
PEMBELAJARAN 5.2.2 Menjelaskan dengan contoh sisa domestic di PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Latihan bertulis
malaysia Laporan amali/eksperimen
5.2.3 Membincangkan kesan pembuangan sisa Kuiz
domestic di Malaysia. Pembentangan √
5.2.4 Menerangkan langkah-langkah mengurangkan Soal Jawab √
Pemerhatian / lisan / soal jawab √
kesan pembuangan sisa domestic.
PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
OBJEKTIF Murid-murid akan berjaya jika mereka dapat : Peta bulatan √
PEMBELAJARAN Peta buih
1. Menyatakan 2 jenis, contoh dan kesan pembuangan Peta buih berganda
sisa domestik di Malaysia. (lisan) Peta pokok √
2. Menyenaraikan 3 langkah mengurangkan kesan Peta dakap
pembuangan sisa domestik secara berkesan. Peta titi
RINGKASAN 1. Aktiviti perbincangan secara kumpulan. ARAS PEMIKIRAN
AKTIVITI 2. Stesen. Mencipta
3. Pembentangan.
Menilai
Tandakan √ pada ruangan berkenaan
Menganalisis
PEMBELAJARAN
ABAD KE-21 Mengaplikasi
Berasaskan Murid √
Pembelajaran Kolaboratif √ Memahami √
Kemahiran / Proses Mengingati
Pemikiran Aras Tinggi
Kemahiran Hidup
Berkumpulan
Komuniti
Pentaksiran Formatif
Belajar Untuk Kehidupan
ELEMEN 1. Sains dan teknologi
MERENTAS 2. Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM 3. Teknologi Maklumat dan Komunikasi
4. Bekerjasama
BBB 1. Pembentangan slaid melalui LCD (set induksi)
2. Papan interaktif
3. Marker pen
4. Komputer riba
5. Jam
6. loceng
REFLEKSI / Pada akhir pengajaran;________ murid dapat mencapai
IMPAK/ objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
PENAMBAHBAIK mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
AN
datang.
PdP ditunda kerana____________________________
Tindakan Susulan :