SI

LABUSSATUANPENDI
DIKAN
Kel
asX
MataPel
ajar
an :
Geografi
Al
okasiWaktu:
105Jam Pel
ajar
an

Kompet
ensi Mat
eriPokokdan Kegi
atan Peni
lai
an*
***
)
Dasar*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

3.
1 Memahami PENGETAHUANDASARGEOGRAFI ● Mencar ii
nformasi tent
angkonsep, objek,dan ● Penilai
an
pengetahuandasar 1.Penger t
iangeogr afi
. ruangli
ngkupgeogr afimelaluiberbagai penget ahuan
geografidan 2.Obj ekst udi danaspekgeogr afi
. sumber /media mengunakanj eni
s
ter
apanny adal
am a.Oby ekmat eri
al (
Geosf er) ● Menunjukkanobj ekdanaspekgeogr afipada tespili
hanganda
kehidupansehari-
hari b.Oby ekf ormal (Wilayah) petayangmemper li
hatkanpenerapankonsep danur aian
4.
1 Meny aj
ikancontoh 3.KonsepGeogr afi: danpr i
nsipgeogr afi
penerapan a.Menur utIGI ● Menganal i
sishubunganant arasuatuobj ek ● Penilai
an
pengetahuandasar 1) Lokasi denganobj eklainnyadi per
mukaanbumi keterampi l
an
geografipada 2) Jar ak ● Mempr esentasikant ul
isantentangr uang mengunakanj eni
s
kehidupansehari-
hari 3) Ket erjangkauan l
ingkuppenget ahuandanket erampilangeografi nont esy ait u
dalam bentuktul
isan 4) Pol a yangdilengkapicont ohdalam kehidupansehar i obser vasi pada
5) Agl omer asi -hari kegiatandi skusi,
6) Mor f
ol ogi
7) Ni laikegunaan simulasi ,dan
8) Di ferensi asiarea present asi
9) I nterdependensi ● Penil
aianaspek
10)Ket erkaitanker uangan
si
kapmengunakan
b.Menur utt ambahandar i
refer
ensil
ainy
a
j
enisnont esyai
tu
1)Per ubahan
2)Keanekar agaman observasi
dan
3)Skal a j
urnal
4)Ri siko
5)Keber lanjutan
4.Prinsipgeogr af idancont oht er
apanny
a.
a.Di stribusi
b.I nterelasi

-1-
 Kompet
ensi Mat
eriPokokdan Kegi
atan Peni
lai
an*
***
)
Dasar*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

c. Deskripsi
d.Kor ologi
5.Pendekat angeogr afidancont ohter
apanny
a.
a.Ker uangan
b.Kel i
ngkungan
c. Kewi l
ay ah
6.Keterampi langeogr afi
.
a.Literasi
b.Menel iti
3.
2 Memahami l
angkah- PENGETAHUANDASARPEMETAAN ● Mengamat ipet a,ci
tr
apengi ndraanj auh,dan ● Penil
aian
l
angkahpenel it
ian 1.Konsepdasarpemet aan hasil
Sistem I nformasi Geografi
sunt uk pengetahuan
i
lmugeogr afidengan a.Ma ca m- ma cam peta mendapat kani nformasi geografi
s mengunakanj eni
s
menggunakanpet a 1)b e rda sarka nisi
ny a ● Mendiskusi kandanmembuatl apor ant entang tespi
li
hanganda
2)bedasar kanskal anya hasil
interpretasi pet
a,citr
apengi ndraanj auh, danuraian
4.
2 Membuatpet a 3)ber dasar kanbent uknya danSistem I nformasi Geografi
s
tematikwil
ayah 4)ber dasar kant ujuany a ● Prakti
kmembuatpet atemat i
ktentangwi layah ● Penilai
an
provi
nsidan/atau b.Komponenpet a provi
nsi didaer ahnya keterampi l
an
salahsatupulaudi 1) J u dulp eta Prakti
kmembuatpet atemat i
ktentangwi layah mengunakanj eni
s
Indonesi
a 2) Skal a provi
nsi didaer ahnya nont esy ait u
berdasar
kanpet arupa 3) L eg enda Prakti
kmembuatpet atemat i
ktentangwi layah obser vasi pada
Bumi 4) T a ndaar ahat auor ientasi provi
nsi didaer ahn kegiatandi skusi,
5) I nzetpet a
6) Si mbol si
mul asi ,dan
7) Sumber present asi
8) Tahunpembuat anpet a ● Penil
aianaspek
9) Pr oy eksi peta
si
kapmengunakan
10)Gar i
st epi peta
j
enisnont esyai
tu
11)Let tering
c. Interpr etasi peta observasi
dan
d.Manf aatPet a j
urnal
2.Konsepdasarpengi nderaanj auh

-2-
Kompet
ensi Mat
eriPokokdan Kegi
atan Peni
lai
an*
***
)
Dasar*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

a.Penger t
ianpengi nder aanj auh
b.Komponenpengi nder aanj auh
1) Sumberener gi (
al ami danbuatan)
2) Oby ek( kar akteristikoby ek)
3) Sensor( kel engkapanal atdan
pemr osesan)
4) Dat a( digit aldanv isual)
c. Int
erpretasi citra
1) Det eksi
2) I dentifikasi
a)Ci rispekt oral
- Rona
- War na
b)Ci rispasi al
- Bent uk
- Ukur an
- Bay angan
- Pol a
- Tekst ur
- Si tus
- Asosi asi
c)Ci ritempor al
3) Anal isi s
4) Deduksi
5) Kl asifikasi
6) I dealisasi
d.Manf aatpengi nder aanj auhdalam bi
dang:
1) Geol ogi
2) Met eor ol ogi
3) Hi drol ogi
4) Oseanogr afi

-3-
 Kompet
ensi Mat
eriPokokdan Kegi
atan Peni
lai
an*
***
)
Dasar*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

5) Bi ogeograf i
6) Kebencanaan
7) Li ngkunganhi dup
3.KonsepdasarSi stem Inf or masi Geografis(SIG).
a. Penger t
ianSIG
b. KomponenSI G
1) Dat a
2) Sistem
3) Pelaksana/ SDM
c. Sumberdat asistem i nformasi geograf i
s
1) Ter i
stri
s
2) Pet a
3) Pengi nderaanj auh
d. Macam- macam dat ay angdi kel
ol adalam
SIG
1) Spasi al(Rast erdanVekt or)
2) At ri
but
e. Langkah- l
angkahpemr osesandat adal am
SIG
f. Keunggul anSI G
g. Manf aatSIG
3.
3.Memahami langkah- LANGKAH- LANGKAHPENELI TI ANGEOGRAFI ● Melakukanpenel it
iangeogr af
isederhana ● Penil
aian
l
angkahpenelit
ian 1. Mengamat iFenomenaGeogr afi
s. denganl angkah-l
angkahpenel it
ianil
miah pengetahuan
i
lmugeografidengan a. Fi sik(Li
tosfer,Hidr osf er,Atmosf er) sesuaidengant emapenel i
ti
any angdit
entukan mengunakanj eni
s
menggunakanpet a b. Manusi a(sosial,buday a,poli
ti
k,ekonomi , olehgurudan/ atausiswa tespil
ihanganda
keamanan) danuraian
4.
3 Meny ajikanhasil 2. Mer umuskanPer tanyaanPenel i
ti
anGeogr afi
. ● Meny aj
ikanhasil l
aporanpeneliti
angeografi
observ asilapangan a. Apa sederhanadi l
engkapi peta,
bagan, gambar, ● Penil
aian
dalam bent uk b. Di mana tabel
,grafik,
foto,dan/ at
auv i
deo keter
ampi l
an
makal ahy ang c. Kapan mengunakanj eni
s
di
lengkapi dengan d. Si apa nontesy ai
tu

-4-
 Kompet
ensi Mat
eriPokokdan Kegi
atan Peni
lai
an*
***
)
Dasar*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

peta,bagan,gambar, e. Mengapa observ asi pada

tabel,
grafi
k,foto, f. Bagaimana kegiatandi skusi
,
dan/atauv i
deo. 3. Meng ump ul kanSer taMengol ahDat aGeogr af
is. si
mul asi ,dan
a. Mengumpul kandat a present asi
1) st udi pust aka
2) Obser vasi ● Penil
aianaspek
3) Wawancar a si
kapmengunakan
b. Mengol ahdat a j
enisnont esyai
tu
1) Tabl e observasi
dan
2) Bagan j
urnal.
3) Di agr am
4) Gr af i
k
5) Sket sapet a
4. Menganal isi sDat aGeogr afi
sBer upaLat i
han
1. Mengkonst ruksi f
aktadandat a
2. Identi
f ikasi relasiantarvari
abl edanant ar
ruang
3. Ideti
fikasi persamaandanper bedaanant ar
wilayah
4. Menganal i
sispol akeruangan
5. MembuatLapor anPenel i
ti
an,dalam bentuk:
1. Makal ahseder hana
2. Bahanpr esent asi
3.
4 Menganal i
sis BUMISEBAGAIRUANGKEHI DUPAN ● Mengamat iprosespembent ukanpl anet ● Penil
aian
dinamikaplanetBumi 1.Teor ipembent ukanTat aSurya,mencakupt eori
: Bumi melaluiberbagaisumber /
medi a pengetahuan
sebagai r
uang a.H i
potes a Kab ut (KantdanL aplace) ● B erdi
skusitentangge r
akd anke dudukan mengunakanj eni
s
kehidupan b.H i
potes a Plan etesi
ma l(Chamb e r
lai
nd an Mat ahari
,Bulan,danBumi ,sert
apengar uhnya tespi
li
hanganda
Moul t
on) terhadapkehi dupan danuraian
4.
4 Meny aji
kan c. HipotesaPasangsur utgas(Jamesdan ● Meny ampai kanlaporanhasildiskusitentang
karakter
ist
ikplanet Jeffri
es) gerakdankedudukanMat ahari
, Bul
an, dan ● Peni
lai
an
Bumi sebagai r
uang d.Hi potesi sPel edakanBi nt
ang( FredHoy l
e) Bumi ,ser
tapengar uhnyaterhadapkehi dupan ket
erampi
lan

-5-
 Kompet
ensi Mat
eriPokokdan Kegi
atan Peni
lai
an*
***
)
Dasar*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

kehidupandengan e. HipotesisKui per( Ger ardP.Kui per) di

lengkapipeta,gambar,t
abel,grafi
k,fot
o, mengunakanj eni
s
menggunakanpet a, 2. Perkembangankehi dupandi Bumi . dan/atauvi
deo nont esy ait u
bagan,gambar,tabel
, a.Teor iper kembanganpl anetBumi ,
menur ut obser vasi pada
grafi
k,fot
o,dan/at
au 1)T e ori Tah a pA k resi
, Komp residan kegiatandi skusi,
vi
deo Disint egr asi si
mul asi ,dan
2)Teor i Kont r
aksi (
Cont racti
onTheor y) present asi
Descar tes
3)Teor i Laur asia–GondwanaEdwad ● Penilai
anaspek
Zuess si
kapmengunakan
4)Teor i Per geser anBenua(Cont i
nental j
enisnont esy ait
u
DriftTheor y)Al fredWegener obser vasi dan
5)Teor i Konv eksi (Conv ectionTheor y)
j
urnal
ArthurHol mesdanHar r
yH.Hess
6)Teor i LempengTekt onik(Theor yof
PlaceTect onics)TozoWi l
son
b.KalaGeol ogi
1)Pr akambr i
um
2)Pal ezoi kum
3)Mesozoi kum
4)Kenozoi kum
3. Rot
asidanr ev olusi Bumi
a.Rotasi bumi
1)Penger tianr otasi bumi
2)Dampakr otasi bumi t
erhadapkehi dupan
b.Revolusi bumi
1)Penger tianr ev olusibumi
2)Dampakr evolusi bumi t
erhadap
kehidupan
3.
5.Menganalisi
s DI
NAMI KALITOSFERDANDAMPAKNYA ● Mengamat igambar,pet
a,foto,dan/atau ● Penilai
an
dinamikali
tosf
erdan TERHADAPKEHI DUPAN meny aksi
kantayanganvi
deot entangdinami
ka penget ahuan
dampakny ater
hadap l
it
osferdandampakny aterhadapkehidupan mengunakanj eni
s

-6-
 Kompet
ensi Mat
eriPokokdan Kegi
atan Peni
lai
an*
***
)
Dasar*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

kehi
dupan. 1.Kar
akt
eri
sti
klapi
san-
lapi
sanBumi
. ● Mendi skusikandanmembuatl aporantentang tespi
l
ihanganda
dinami kali
tosferdandampakny aterhadap danurai
an
a.Kar
akt
eri
sti
kkul
i
tbumi kehidupan
● Mengenal imasal ahdanmengaj ukansolusi ● Penilai
an
4.
5 Meny aji
kanproses b.Lapisanpembentukmukabumi
tentangdampakdi namikali
tosferter
hadap keterampi l
an
dinamikali
tosfer
c.Jenis-j
eni
sbatuan kehidupandi lengkapipeta,gambar, t
abel, mengunakanj eni
s
denganmenggunakan
grafik,
v i
deo,dan/ atauanimasi nont esy ait u
peta,bagan,gambar, 2.ProsesPembentukanBumisecar
aEndogen obser vasi pada
tabel
,grafi
k,vi
deo,
a.Pembent ukanbumisecar
atektoni
k kegiatandi skusi,
dan/atauanimasi.
si
mul asi ,dan
1)Pr
osesLi
pat
an present asi
2)Pr
osesPat
ahan ● Penil
aianaspek
b.Pembent
ukanbumi
secar
avul
kani
k si
kapmengunakan
j
enisnont esyai
tu
1)I
ntr
usi
Magma observasi
dan
j
urnal
2)Ekst
rusi
Magma
3)Ti
pe-
ti
peGunungApi
c. Pembent
ukanbumi
secar
asei
sme
1)GempaTekt
oni
k
2)GempaVul
kani
k
3)GempaRunt
uhan
4)GempaBuat
an
3.Pr
osesPembent
ukanBumi
secar
aEksogen
a.Pel
apukan
-7-
 Kompet
ensi Mat
eriPokokdan Kegi
atan Peni
lai
an*
***
)
Dasar*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

b.Er
osi
c.Masswast
ing
d.Sedi
ment
asi
4.Pedosf
er
a.Unsur -unsurpembent ukant anah
b.Per sebaranjeni stanahdi Indonesia
c.Pemanf aatant anah
d.konser vasitanah.
5.Mengenal dan/ataumengunj ungi l
embagay ang
meny ediakandanmemanf aatkandat ageol
ogidi
Indonesia.
6.Meny aji
kanpr oseshasi ldiskusi/penugasan
tentangdinami kal i
tosferdenganmenggunakan
peta,gambar ,tabel,grafi
k,video,dan/atau
animasi
3.
6.Menganalisi
s DINAMI KAATMOSFERDANDAMPAKNYA ● Mengamat i
dinamikaatmosferdandampaknya ● Penil
aian
dinamikaatmosfer TERHADAPKEHI DUPAN ter
hadapkehidupanmelal
uiberbagai pengetahuan
dandampakny a sumber/media mengunakanj eni
s
1.Kar
akt
eri
sti
kLapi
san-
lapi
sanAt
mosf
erBumi
terhadapkehi
dupan tespil
i
hanganda,
● Melakukankunjungankest
asiunmeteor
ologi
a.Tr
oposf
er urai
an,dan
4.
6.Meny aj
ikanpr oses yangadadi l
i
ngkungansekit
ar penugasan
di
nami kaat mosfer b.St
rat
osf
er
menggunakanpet a, ● Ber
diskusi
tent
angdinami
kaatmosf
erdan ● Penilai
an
bagan,gambar ,t
abel
, c. Mesosf
er dampaknyater
hadapkehi
dupan keterampi l
an
grafi
k,video,dan/at
au d.Ther
mosf
er ● Meny ampaikanlapor
anhasildi
skusitentang mengunakanj eni
s
animasi dinamikaatmosferdandampakny aterhadap nont esy ai
t u
2.Unsur
-unsurCuacadanI
nter
pret
asi
Dat
aCuaca obser vasipada
kehidupandil
engkapipet
a,bagan,gambar ,
kegiatandi skusi,

-8-
Kompet
ensi Mat
eriPokokdan Kegi
atan Peni
lai
an*
***
)
Dasar*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

a.Unsur
-unsurCuaca t
abel
,gr
afi
k,v
ideo,
dan/
atauani
masi si
mulasi,dan
pr
esentasi
1)Temper
aturUdar
a ● Pr
akti
kmembuatpet
aper
sebar
ancur
ahhuj
an
di
provi
nsi
set
empat ● Penil
aianaspek
2)TekananUdar
a
si
kapmengunakan
3)Kel
embabanUdar
a j
enisnont esyai
tu
observasi
dan
4)Angi
n j
urnal
5)Awan
6)Huj
an
b.I
nter
pret
asi
Dat
aCuaca
3.Kl
asi
fi
kasi
TipeI
kli
m danPol
aIkl
i
m Gl
obal
a.I
kli
m Mat
ahar
i
b.Menur
utAhl
i
1)Koppen
2)Junghun
3)Schmi
dtFer
gusson
4.Karakt
eri
sti
kIkl
im di
Indonesi
adanPengar
uhny
a
ter
hadapAktivi
tasManusia
a.Kar
akt
eri
sti
kIkl
i
m di
Indonesi
a
b.Pengar
uhI
kli
mter
hadapAkt
ivi
tasManusi
a
5.Pengar
uhPer
ubahanI
kli
m Gl
obal
ter
hadap

-9-
 Kompet
ensi Mat
eriPokokdan Kegi
atan Peni
lai
an*
***
)
Dasar*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

Kehi
dupan
a.Peny
ebab
b.Dampakt
erhadapKehi
dupan
c. Upay
amengur
angi
DampakPer
ubahanI
kli
m
Gl
obal
6.Lembaga-lembagayangMenyedi
akandan
Memanf aatkanDat
aCuacadanIkl
im di
Indonesi
a
7.Meny aj
i
kanHasilDi
skusi
Kelompok/Penugasan
tent
angDinamikaAtmosferdengan
MenggunakanPeta,Gambar,Tabel
,Gr
afi
k,Vi
deo,
dan/atauAni
masi

3.
7 Menganalisi
s DINAMI
KAHIDROSFERDANDAMPAKNYA Mengamat
i Tugas:
dinamikahidr
osfer TERHADAPKEHI
DUPAN
● Pesertadidikditugasi membacabukut eksdan Pesertadidikdiberi
dandampakny a
1.Si
kl
ushidrologi. sumberl ainnyay angmemuatul asandan tugasmembuatpet a
terhadapkehi
dupan
2.Per
sebaranPer air
an i
lustr
asi t
ent angsiklusair,perai
randar atdan tematiktentang
4.
7Meny aj
i
kanpr oses a.Perai
randar at perai
ranlaut ,potensi y
angdi kandungnny a, perai
randar atdalam
di
nami kahi
drosfer
me 1)Airtanah pemanf aatandanpel estar
ianper ai
randar at unitDASy ang
nggunakanpeta, a)ma cam- macam dalam unitDASdanl autsecaraber kel
anjutan bersumberdar ipeta
bagan,gambar ,
tabel
, b)manf aat rupabumi ataupet a
c) konser vasi ● Pesert
adidikdit
ugasiunt
ukmenyaksi
kan
graf
ik,vi
deo, j
enislainnya.
2)Danau pemutaranvideoyangter
kai
tdengandi
nami
ka
dan/at
auanimasi
a)macam- macam hi
drosfer.
b)manf aat
c) konser vasi Obser
vasi:
3)Sungai mengamatikegi
atan

-10-
Kompet
ensi Mat
eriPokokdan Kegi
atan Peni
lai
an*
***
)
Dasar*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

a)macam- macam Menany

a pesert
adidi
kdalam
b)manf aat proses
c) konser vasi ● Pesert
adidikdimintauntukmengajukan
mengumpulkandat a,
4)Rawa pert
anyaanat auhipotesi
ssecaraperor
angan anali
si
sdatadan
a)macam- macam ataukelompokt entanghubungansikl
usair pembuatanlaporan
b)manf aat yangdipercepatakibatker
usakanli
ngkungan, danbahanunt uk
c) konser vasi atau di
komunikasikan
b.Per airanl aut
1)Macam- macam per airanlaut ● Pesert
adidi
kdi
mintauntukmengajukan
2)Kar akt eristikper airanlaut pert
anyaant
ent
angpotensiper
air
andaratdan
3)Ger akanai rlaut l
autdanupayapel
estar
ianny
a. Por
tof
oli
o:
a)gel ombang
b)pasangsur ut meni laiportof
oli
o
c) ar usl aut peser tadidikbai
k
Mengeksper imenkan/ dalam bent uklapor an,
4)Bi ot alaut
mengekspl orasi/mengumpul kandat a: bahany ang
a)Per sebar anbi ot alaut
b)Pemanf aatanbi otalaut ● Pesertadi dikdit
ugasi untukmencar ii
nformasi di sampai kandalam
5)Manf aatper airanl aut ataubahanunt ukmenj awabper tany aanat au for
u m diskusi
,atau
6)Pencemar anper airanlaut membukt ikanhipotesisy angdiaj ukan. bahany angdiupload
7)Konser v asi perairanl aut dii
nt ernet,danlain-
3.Mengenal dan/ at aumengunj ungi l
embaga- ● Secaraber kel
ompok, peser t
adi dikber diskusi l ain.
l
embagay angmeny ediakandanmemanf aat
kan untukmenj awabper tanyaandanhi potesisnya.
datahidrol ogi padadaer ahset empatdi Hasildiskusi dapatber upapet akonsep
Indonesia. sehinggamer ekamemahami konsepy ang
4.Meny aj
ikanpr oseshasi l diskusi/penugasan Tes:
sali
ngt erkaitdalam skemadi nami kahidrosfer.
tentangdi nami kaat mosf erdenganmenggunakan Meni l
ai kemampuan
peta,gambar , tabel ,grafik,v i
deo,dan/atau peser tadidikdal
am
animasi
Mengasosi asi pen gu asaankon sep,
dali
l,dant eorit
ent ang
● Pesertadi dikdimint
aunt ukmember icont oh di
nami kahidrosfer.
untukmembukt i
kankebenar ant eor iy
angt el
ah
-11-
Kompet
ensi Mat
eriPokokdan Kegi
atan Peni
lai
an*
***
)
Dasar*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

di
pel
ajar
inyadengangejal
adanfenomena
ny
atadili
ngkunganseki
tarsehi
nggamateri
menj
adibermakna.Pesert
adidi
kjugadapat
menar
ikkesimpulant
entangmateriy
angtel
ah
di
pel
ajar
inya.

● Pesertadidi
kditugasiuntukmenganal
isi
s
tentangkehidupanmanusi ayangdi
pengaruhi
olehdinamikahidrosf
erbaikdalam wi
l
ayah
yangsempi tmaupunl uas,at
au
● Peser t
adidi
kmembuatmodel petatemat
ik
tentangDaerahAli
ranSungai(DAS)
persebarancurahhuj
anataupetaikl
i
m di
wilayahtert
ent
udi I
ndonesi
a.
Mengomuni
kasi
kan
● Pesertadidi
kdimintaunt ukmengomuni kasi
kan
hasi
l anal
isi
snyadalam bent uktuli
sanmapun
l
isany angdil
engkapi/dibantudengangambar ,
i
lust
rasi,For
um untukmeny ampai kangagasan
dapatmenggunakanf or
um di skusi,di
unggahdi
i
nternet,l
ombamenul i
sar t
ikel,
danl ai
n-l
ain.

● Bagiyangt el
ahmemili
kikemampuanunt uk
menyediakankomputer,peser
tadidi
kdapat
j
ugadimi ntaunt
ukmembuatkr eati
vi
tas
ani
masi atauaudiov
isualtent
angdinamika
hi
drosferyangkemudiandiunggahdiint
ernet
.

-12-
*Dikut
ipdariPer
mendikbud24/2016.
**MateriPokokdanri
nciannyamenggambarkanstrukt
urkei
lmuan.
***
Implementasipembel
ajaranmater
ipembelaj
arandir
ancangsesuai
denganket
ersedi
aanj
am pel
ajar
an.
***
*Penil
aiankompetensi.
SI
LABUSSATUANPENDI
DIKAN
Kel
asXI
MataPel
ajar
an :
Geografi
Al
okasiWaktu:
140Jam Pel
ajar
an

Kompet
ensiDasar Mat
eriPokokdan Kegi
atan
Peni
lai
an*
***
)
*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

3.
1 Memahami POSI
SISTRATEGISI
NDONESI
ASEBAGAIPOROS ● Mengamat
ilet
akgeogr
afi
sIndonesi
amel
alui ● Penil
aian
kondisiwil
ayah MARITI
M DUNIA pet
aduni
a. pengetahuan
danposisi mengunakanj eni
s
1.KeadaanWi layahI ndonesi a ● Berdi
skusit
ent
angletakdanposi
sigeogr
afi
s
strat
egis tespi
li
hanganda
a.Let ak( ast r
onomi sdangeogr afi
s) I
ndonesiadankai
tannyadenganporosmari
ti
m
Indonesi
a danuraian.
b.Luas( dar atandanl autan) dunia
sebagaiporos c. Bataswi layahI ndonesia( LautTerit
orial,ZEEdan
mar i
ti
m dunia ● Penilai
an
LandasKont inen) ● Meny aj
i
kanlaporanhasildi
skusitent
angposisi
keterampi l
an
4.
1 Meny aji
kan 2.Karakt
eristikwi layahI ndonesi a st
rategi
sIndonesiasebagaiporosmar i
ti
m duni
a mengunakanj eni
s
a.dar atan di
lengkapipet
a,tabel
,dan/ataugrafi
k
contohhasi l nont esy ait u
b.per air
an
penal aran obser vasi pada
3.Posisistr
at egiswi layahIndonesi a
tentangposi si a.Jal urtranspor t
asi danper dagangan kegiatandi skusi,
strategis b.Pemanf aatanposi sistrategi
swi l
ayahI ndonesia si
mul asi ,dan
wilayah sebagai porosmar iti
m duni a present asi.
Indonesi a 4.Sumberday akel aut anIndonesi a.
sebagai poros a.Pot ensi ● Penil
aianaspek
mar i
t i
m duni a b.Per sebar an si
kapmengunakan
dalam bent uk c. Pemanf aatan j
enisnont esyai
tu
peta, tabel, 5.Me nyaj
ikanc ontohhasi l
penal arantentangposi si observasi
dan
dan/ ataugr afi
k str
ategisw ilayahI nd onesia sebagaiporos ma ri
tim j
urnal.
duniadalam bent ukpet a,tabel,dan/ataugr afi
k

-13-
3.
2.Menganal i
sis FLORADANFAUNADII
NDONESI
ADANDUNI
A ● Mengamat ifloradanf aunaI ndonesiadi ● Penilaian
sebaranf l
ora l
ingkunganseki tar penget ahuan
1.Bi
oma ● Membacabukut eksgeogr afidanbukur ef
erensi
,
danf aunadi mengunakanj eni
s
a.Kar akt er i
stikbi oma dan/ataumeny aksikantayanganv i
deotentang
Indonesiadan tespili
hanganda
b.Per sebar anbi omadi dunia persebarandankonser vasi f
lorafaunadi
dunia 2.Fl
oradanFauna danur aian.
berdasarkan Indonesiadanduni a Penilaian
a.Fakt or -
f aktory angmemengar uhisebaranfl
ora ● Mengumpul kandat adani nformasi t
entang
karakteri
sti
k danf auna penget ahuan
persebarandankonser vasi f
lorafaunadi
ekosistem. 1)I klim nontesdengan
Indonesiadanduni a
2)Tanah j
enist esobser vasi
4.
2Membuatpet a ● Membuatl apor antentangper sebar
andan
3)Topogr af i bentukr ubr ik
persebaran konservasif
loraf aunadi I
ndonesi adanduni a.
4)Bi ot ik unjukker ja.
fl
oradanf auna b.Per sebar anj eni s-j
eni
sf lor
adanf aunadiduni
a. ● Meny aj
ikanlapor antent
angper sebarandan
diIndonesia 1)Near t
ik ● Penilaian
konservasif
loraf aunadi I
ndonesi adanduni a
danduni ayang 2)Neot r
opi kal keterampi l
an
dil
engkapipet a
di
lengkapi 3)Pal ear tik mengunakanj eni
s
gambarhewan 4)Or ient al nont esy ait u
dant umbuhan 5)Et hiopi an obser vasi pada
endemi k. 6)Aust ralian kegiatandi skusi,
7)Oseani a simulasi ,dan
8)Ant artik
present asi.
c. Persebar anj eni s-j
eni
sf lor
adanf aunadi
Indonesi a ● Penil
aianaspek
1)Asi at i
s si
kapmengunakan
2)Per al i
han j
enisnont esyai
tu
3)Aust ralian observasi
dan
d.Pemanf aatanf loradanf aunaIndonesi
asebagai
j
urnal.
sumberday aal am
1)Sumberpangan ● Penil
aian
2)BahanbakuI ndustri ket
erampi l
an
e. Konser v asi floradanf auna mengunakanj eni
s
1)Suakaal am
nontesy ai
tu
2)Suakamar gasat wa
observasipada

-14-
 3)Cagaralam kegiatan
3.Membuatpetapersebaranf
loradanfaunadi perencanaan,
I
ndonesi
adanduniay angdi
lengkapi
gambarhewan pelaksanaan,
hasi
l
,
dantumbuhanendemi k danl apor
an.

3.
3 Menganal isis PENGELOLAANSUMBERDAYAALAM I NDONESI A  Mencar ii
nfor
masi t
entangsumberday a  Penil
aian
sebar andan 1.Kl asifi
kasi sumberday a. kehutanan,pert
ambangan, kel
aut
an,dan pengetahuan
pengel ol
aan a.Ber dasar kansi fatnya pari
wisatasertapengelol
aannyadar
iberbagai mengunakanj eni
s
sumberday a 1)Dapatdi perbahar ui sumber /
medi a tespi
li
hanganda
kehut anan, 2)T i
d a k dapa td i
perbaharui danuraian.
per tambangan, b.Me n ur ut U ndan g–u n dangN o.11Tahun1967  Berdi
skusitent
angsumberday akehutanan,
1)Gol onganA, gol
onganbahangal i
any ang pert
ambangan, kel
autan,
danpar i
wisat
asert
a  Penilai
an
kelautan, dan
str at egis pengelol
aannyasesuaipri
nsip- keterampi l
an
par i
wisata
2)Gol onganB, gol
ongangal iany angvital pri
nsippembangunanberkelanj
utan. mengunakanj eni
s
sesuai prinsip- 3)Gol onganC, bahangaliany angt i
dakt ermasuk
prinsip nont esy ait u
kedal am gol onganAmaupunB  Mengumpul kandanmengol ahinfor
masit
entang
pembangunan 2. Pot obser vasi pada
ensi ,per sebar andanmanf aatsumberday aalam persebaransumberday akehutanan,
ber kel
anjut an kegiatandi skusi,
strategi sI ndonesi a. pertambangan,kel
autan,danpar i
wisat
asert
a
a.bat ubar a si
mul asi ,dan
4.
3 Membuatpet a pengelol
aannyasesuaiprinsip- present asi.
b.mi ny akbumi pri
nsippembangunanber kelanj
utan
per sebaran c. bahanr adi oaktif
sumberday a  Penil
aianaspek
d.al umi nium ( bauksi t
)  Meny aj
ikanlaporanhasilpengolahan
kehut anan, si
kap
e. t i
mahput ih i
nformasi t
entangpersebaransumberday a
per tambangan, f. mangaan mengunakanj eni
s
kehutanan,pertambangan,kelautan,dan nontesy ai
tu
kelautan, dan g.besi pari
wisatasertapengelol
aanny asesuai pr
insi
p- observasidan
par i
wisatadi h.ni kel
pri
nsippembangunanber kelanjutandil
engkapi j
urnal.
Indonesia 3. Anal i
sisMengenai DampakLi ngkungan( AMDAL)
peta
dalam pembangunan.
4. Pemanf aat ansumberday aalam denganpr insi p-
prinsippembangunanber kel
anjutan.
5.Membuatpet aper sebaransumberday akehut anan,
pertambangan, kelautan,danpar iwisatadiIndonesia.

-15-
3.
4 Membuatpet a KETAHANANPANGAN, INDUSTRIDANENERGI ● Mencar i
informasi dariberbagai sumber /media  Penilaian
persebar an 1.Ket ahananpangannasi onal tentangket ahananpangan, i
ndust r
i,sertaenergi penget ahuan
sumberday a a.Penger tianket ahananpangan bar udant erbarukan menggunakan
kehutanan, b.Pot ensi ,persebar andanpemanf aatanketahanan j
enist espilihan
pertambangan, p angan, be r
ba s is ● Mengumpul kandanmenganal isi
sdat adan
gandadanur ai
an.
kelautan, dan 1)Per tanian i
nf ormasi terkai
tketahananpangan, i
ndustr
i,
2)Per kebunan sertaener gibarudant erbar ukan  Penilaian
pariwi
sat adi
3)Per i
kanan keterampi l
an
Indonesia ● Mel aporkanhasi lanali
sisdat adani nformasi
4)Pet ernakan. menggunakan
4.
4Membuatpet a 2.P eny edi
aan bahani ndust r
i. terkaitketahananpangan, indust r
i,sertaenergi
j
enisnont esy ai
tu
persebar an a.Penger tianindust ri bar udant erbarukandalam bent ukt ul
isan
obser vasipada
ketahanan b.Ma cam- ma cam i
n dustr
i dil
engkapi peta,t
abel,dangr afik
kegiatandi skusi
,
c. Potensi ,persebar andanpemanf aatanbahan
pangan  Membuatpet aper sebaranket ahananpangan si
mu l
a sidan
industri
, berbasi s
nasional, bahan nasi onal
,bahani ndustri
, sertaener gi barudan present asi
.
1) Per tanian
i
ndust ri,
ser t
a 2) Per kebunan terbarukandi I
ndonesia.
energi barudan  Penilaianaspek
3) Per i
kanan
terbar
ukandi si
kapmengunakan
4) Pet ernakan.
Indonesia 3.Ener gibarudant er barukan. j
enisnont esy ai
tu
a.Penger tianener gi barudanter
barukan obser vasidan
b.Pot ensi ,persebar andanpemanf aatanenergibar
u j
urnal .
dant erbar ukan
 Penilaian
1) Si narmat ahar i
2) Angi n keterampi l
an
3) Ai r menggunakan
4) Panasbumi j
enisnont esy ai
tu
5) Bi omassa obser vasipada
4.Membuat pet a per sebaran ketahanan pangan kegiatan
nasi
onal , bahan i ndust ri
, ser
ta energi baru dan pelaksanaan, hasil
,
ter
barukandi Indonesi a. danl aporan

3.
5 Menganal i
sis DI
NAMI
KAKEPENDUDUKANDII
NDONESI
A ● Membacabukut eksgeograf
idanbukuref
erensi
, ● Penil
aian
dinamika dan/at
aumeny aksi
kantay
anganvideot
entang pengetahuan
1.Penger
ti
andinami
kakependudukan.
kependudukan kependudukan mengunakanj eni
s
2.Sumberdat
akependudukan.
diIndonesi
a
-16-
 unt
uk a.Sensus ● Mengindent
if
ikasimasalahdanmengajukan tespi
l
ihanganda
per
encanaan b.Sur vey sol
usitent
angdampakl edakanpendudukdan danurai
an.
pembangunan. c. Registrasi bonusdemogr af
i.
3.Pengolahandananal i
sisdat akependudukan. ● Penilai
an
4.
5Meny aj
ikandata a.Pengol ahandat akependudukan ● Meny aj
i
kanhasilpengolahandatadaninformasi keterampi l
an
kependudukan 1)Kel ahiran ter
kaitmasalahkependudukandi I
ndonesia me ng unak a njeni
s
dalam bent
uk 2)Kemat ian dil
engkapipeta,
tabel,
grafi
k,dan/
ataugambar nont esy ait u
peta,t
abel, 3)Mi grasi obser vasi pada
grafi
k,dan/
atau b.Anal isisdat akependudukan ● Membuatmodel pir
amidapenduduk kegiatandi skusi,
gambar 1)r a siok e t
e rgantun ga n si
mul asi ,dan
2)pi rami dapenduduk present asi.
4.Mobili
taspendudukdant enagaker ja.
a.Mobi li
tasPenduduk ● Penil
aianaspek
1)Sement ar a(komut er,sirkul
er ) si
kapmengunakan
2)Per manen( t
ransmi grasi,urbanisasi
,rur
ali
sasi
, j
enisnont esyai
tu
imi grasi ,emi grasi,remi grasi) observasi
dan
b.Tenagaker ja
j
urnal.
1)Penger ti
ant enagaker j
a
2)Kuant itast enagaker ja
3)Kual itast enagaker ja
5.Kuali
taspendudukdanI ndeksPembangunan
Manusia.
a.Penger tianI PM
b.KomponenI PM
c. Manf aatI PM
6.Bonusdemogr afidandampakny aterhadap
pembangunan.
a.Penger tian
b.Dampakbonusdemogr afi
c. Upay apemanf aatanbonusdemogr afi
7.Permasal ahany angdi akibatkandi nami ka
kependudukan
a.Masal ahkependudukan
1)j uml ah
2)Per sebar an

-17-
 3)Kual i
tas
a)Pendi di
kan
b)Kesehat an
b.Sol usi
3.
6 Menganal i
sis KERAGAMANBUDAYAI NDONESI A  Mengamat
iker
agamanbuday
adi
li
ngkungan  Penil
aian
keragaman 1.Penger ti
anker agamanbuday a seki
tar pengetahuan
buday abangsa 2.Fakt ory angmempengar uhi mengunakanj eni
s
sebagai a.Fakt orgeogr af i
s( l
etakgeogr afis,posi
sistr
ategi
s  Mencar
iinf
ormasimelal
uiberbagai tespi
li
hanganda
identi
tas dank o ndisi ek o l
ogis) sumber
/mediatent
angtentangtent
ang danuraian.
nasional b.Ras ker
agamanbudayaIndonesia
c.Per kembangant eknol ogi  Penilai
an
berdasarkan  Ber
diskusi
danmembuatlaporant
ent
ang
d.Hubunganant arbangsa keterampi l
an
keunikandan ker
agamanbuday
aIndonesia
e.Sosi al mengunakanj eni
s
sebaran. 3.Persebar anker agamanbuday adi I
ndonesia.
 Pr
akti
kmembuatpet
aker
agamanbuday
adi nont esy ait u
4.
7 Membuatpet a a.difusi ekspansi
I
ndonesi
a obser vasi pada
persebaran b .di
fus irelokasi
kegiatandi skusi,
4.Pembent ukankebuday aannasi onal
buday adaer ah  Menyel
enggarakanpamer ankeragamanbudaya si
mul asi ,dan
a.Pr oses
sebagai bagian di
Indonesi
a(pakaianadat,mini
aturrumahadat
, present asi.
1) Sel eksi keunggul an
daribuday a 2) I ntensi taspr omosi makanankhas,permainan,cer
it
a
nasional.  Penil
aianaspek
b.Ident i
fikasi buday anasi onal
si
kapmengunakan
5.Pelestariandanpemanf aatanpr odukkebudayaan
Indonesiadal am bi dang j
enisnont esyai
tu
a.Par i
wi sat a observasi
dan
b.Ekonomi kreat if j
urnal.
6.Kebuday aanI ndonesi asebagai bagi andar
i
kebuday aangl obal .
3.
7 Menganal i
sis MITIGASIBENCANAALAM ● Membacabukut eksgeogr afidanbukureferensi
,  Penil
aian
j
enisdan dan/ataumengamat itayanganv ideot
erkait pengetahuan
1.Jeni sdankar akt eri
sti
kbencanaal am.
penanggul anga bencanaal am danmi t
igasi bencana mengunakanj eni
s
nbencanaal am a.Jeni sbencanaal am tespi
li
hanganda
melaluiedukasi, ● Bertanyatentangbencanaal am danmiti
gasi
danuraian.
keari
fanl okal, 1)Kebumi an bencanadi I
ndonesia
dan  Penil
aian
2)Kel aut an ● Berdiskusitent
angbencanaal am danmi t
igasi

-18-
 pemanfaat
an 3)At
mosf
eri
k bencana keterampi l
an
teknol
ogi mengunakanj eni
s
4)Li
ngkungan ● Menyaj
ikanlaporanhasildi
skusit
erkai
tbencana
modern nont esy ait u
al
am danmit i
gasibencanadil
engkapisket
sa, obser vasi pada
5)EkstraTerest
ri
al
4.
7 Membuat denah,
dan/ataupeta kegiatandi skusi,
sketsa, denah, 6)Sosial
● Melakukansi
mulasimi
ti
gasi
bencanadi si
mul asi ,dan
dan/at aupet a
b.Karakter
ist
ikbencanaalam l
ingkungansekol
ah present asi.
potensi
bencana 1)Dapatdikendali
kan ● Membuatpet
aev
akuasi
bencanadi
li
ngkungan  Penil
aianaspek
wil
ay ah seki
tar si
kapmengunakan
setempatser ta 2)Tidakdapatdikendal
ikan j
enisnont esyai
tu
str
ategi mi t
igasi observasi
dan
2.Si
kl
uspenanggulanganbencana
bencana j
urnal.
berdasar kan a.Pencegahan
petat ersebut
b.Mi t
igasi
c. Kesi
apsi
agaan
d.TangapDar
urat
e. Pemul
i
han
f
. Rekonst
ruksi
3.Per
sebar
anwi
l
ayahr
awanbencanaal
am di
Indonesi
a
a.Dar
at
b.Laut
4.Lembaga-l
embagay angber
per
andal
am
penanggul
anganbencanaal
am
5.Par
tisi
pasi
masy
arakatdal
am mi
ti
gasi
bencanaal
am
diI
ndonesi
a

-19-
 a.Gagasan
b.Tenaga
c. Dana

* DikutipdariPermendikbud24/2016.
*
* Mat eriPokokdanrinciannyamenggambarkanstrukt
urkeil
muan.
*
** I
mpl ement asipembelajar
anmat er
ipembelaj
arandir
ancangsesuai
denganket
ersedi
aanj
am pel
ajar
an.
*
*** Penilaiankompetensi.

SI
LABUSSATUANPENDI
DIKAN
Kel
asXII
MataPel
ajar
an :
Geograf
i
Al
okasiWaktu:
112Jam Per
temuan

Kompet
ensiDasar Mat
eri
Pokokdan Kegi
atan
Peni
lai
an*
***
)
*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

3.
1 Memahami WILAYAHDANTATARUANGWI LAYAH  Mencari
inf
ormasit
ent
angkonsepwil
ayah, Penil
aian
konsepwi layah 1.K onsepw ilayahdan tat
a r
uang. pembangunan,
dantat
aruangmelal
uiber
bagai pengetahuan
dan a.Wil
ay ah sumber/
media mengunakanj eni
s
pewilayahan 1) NaturalRegion tespil
i
hanganda,
dalam  Mengamat
ipembagi
anwilay
ahdiIndonesi
a i
siansingkat
,dan
2) Cul tural
Region mel
alui
pet
a/ci
tr
apengi
ndr
aanjauh
perencanaan urai
an.
tataruang b.Perwilayahan
 Ber
diskusi
tent
angkonsepwilay
ah, Penil
aian
wilayah pembangunan,dant
ataruang
1) Met ode keter
ampi l
an
nasional,
provinsi
,dan a) Peny amar at
aanWilay
ah  Menyaj
i
kanl
aporanhasil
diskusit
ent
angkonsep mengunakanj eni
s
kabupaten/ kot
a wi
lay
ahdantat
ar uangdi
lengkapi
pet
a nontesy ai
tu
b) Del i
mitasi penugasan,
-20-
Kompet
ensiDasar Mat
eri
Pokokdan Kegi
atan
Peni
lai
an*
***
)
*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

4.
1 Membuatpet a c) Kl
asi
fi
kasi
Wil
ayah port
ofoli
o,dan
pengelompokan observ
asi.
2) Model
penggunaan
l
ahandi wi
layah Peni l
aianaspek
a) Uni
for
m Regi
on
kabupaten/kota sikapmengunakan
/pr
ov i
nsi b) Nodal
Regi
on j
eni snont esy ai
tu
berdasarkan obser vasi,
jurnal
,
c) Gener
icRegi
on danpeni laianantar
datawilayah
setempat d) Speci
fi
cRegi
on teman.

2.Pembangunandanper t
umbuhanwi lay
ah.
a. Teor ikut ubper tumbuhan
b. Teor it empaty angsent r
al
3.Per encanaant ataruangnasi onal
,pr
ovinsi
,dan
kabupaten/ kota
a. UUNo.26Tahun2007
b. Wi l
ay ahPembangunanUt ama
4.Per masal ahandal am pener apantat
aruangwilay
ah.
a. Pelanggar antatar uang
b. Alihf ungsi l
ahan
c. Tricklingdownef f
ect
d. Backwashef fec
e. Pol arizati
onef fect
3.
2Menganal i
sis INTERAKSIKERUANGANDESAKOTA  Menganal i
sisusahapemer ataanpembanguna  Penil
aian
str
uktur desadankot asertadMengamat i
peta/ci
tra pengetahuan
1.Str
ukt
urkeruangan ser
ta per
kembangan desa dan
keruangandesa pengindr aanjauhdan/ at
autay anganvideo mengunakanj eni
s
kot
a
dankot a, tentangpol aker uangandesa, polakeruangan tespi
li
hanganda
i
nteraksidesa a.Pengerti
anDesa kota,dani nteraksinya danuraian.
dankot a,ser
ta
kai
tanny a b.PerbedaanDesadenganKelur
ahan  Mendi skusikandanmembuatl aporantentang  Peni
lai
an
polaker uangandesa, polakeruangankot a,dan ket
erampi
lan

-21-
Kompet
ensiDasar Mat
eri
Pokokdan Kegi
atan
Peni
lai
an*
***
)
*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

denganusaha c. Kl
asi
fi
kasi
Desa i
nter
aksi
nya mengunakanj eni
s
pemerat
aan nont esy ait u
d.St
rukt
urRuangDesa  Meny aj
i
kanhasildiskusit
entangpolakeruangan
pembangunan obser vasi pada
desa,polaker
uangankot a,danint
eraksi
nya kegiatandi skusi,
e. PotensiDesa kai
tanny
a dengan Per
kembangan
4.
2Membuat di
lengkapipet
a,tabel,gr
afi
k,dan/at
audiagram
Desa-Kot
a si
mul asi ,dan
makal ah
present asi.
tentangusaha 2.St r
ukturkeruanganser t
aperkembangankot
a
pemer at aan  Penil
aianaspek
pembangunan a.Penger t
ianKot a si
kapmengunakan
didesadankot a b.Kl asif
ikasiKota j
enisnont esyai
tu
yangdi lengkapi observasi
dan
denganpet a, c. Strukt
urRuangKot a j
urnal.
bagan, tabel,
d.Pol aPer gerakanPerkembanganKot
a
grafik,dan/atau
diagram 3.Int
eraksidesadankot a
a.Penger
ti
anI
nter
aksi
b.Fakt
or-
Fakt
ory
angmempengar
uhiI
nter
aksiDesa
Kota
c. Teor
iInt
eraksi
DesadanKot
a
d.Teor
iGr
avi
tasi
e. Teor
iTi
ti
kHent
i(TheBr
eaki
ngPoi
ntTheor
y)
4.Usahapemer
ataanpembangunandi
desadankot
a
a.Usahapemer
ataanpembangunandi
desadan
kot
a
b.Pencegahanur
bani
sasi

-22-
Kompet
ensiDasar Mat
eri
Pokokdan Kegi
atan
Peni
lai
an*
***
)
*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

c. Penggunaandanal
i
hfungsi
lahandi
kot
adan
desa
d.Pengendal
i
anpenggunaanl
ahanpr
odukt
if
5.Dampak per
kembangan kot
ater
hadap masy
arakat
desadankot
a
a.Perubahankomposisipenduduk(
pendi
dikan,
pendapatan,
peker
jaan)
b.Per
luasanl
apanganpeker
jaandi
desa
c. Perubahanor
ient
asi
mat
apencahar
iandi
kot
a
dandesa
d.Ker
usakanl
i
ngkungandi
desadankot
a

3.
3Menganal isi
s PEMANFAATANPETA, PENGI NDRAANJAUH, DAN Mengamat
i Penget
ahuan
j
ar i
ngan SI
STEM I NFORMASIGEOGRAFI S
transportasi dan  Pesertadidi
kdi mint
auntukmengamat idan  Penil
aian
1.Interpretasipetaunt ukjari
ngant r
anspor t
asidant
ata meny imakgambardanv i
deoterkaitj
ari
ngan penget ahuan
tatagunal ahan
gunal ahan transport
asi,tat
agunalahan,
pot ensiwil
ayah,dan mengunakanj eni
s
denganpet a
dan/ atauci t
ra kesehatanlingkungan testuli
s, l
isan,dan
a.Interpretasipetauntukjari
ngant ransport
asi
pengi ndraan penugasan
 Pesertadidi
kdi mint
auntukmengamat idan
j
auhser t
a 1)Anal i
sisfaktualj
aringantransportasi
mencat atobjekyangdit
ampil
kanpadapet a
Sistem 2)Anal i
sisuntukpengembanganj ar
ingan rupabumi
Informasi Ket
erampi lan
transportasidarat,l
aut,danudar a
Geogr afi
s( SIG)  Pesertadidi
kdi mint
auntukmengamat idan
 Penil
aian
kaitannya b.Interpretasipetauntukpenggunaanl ahan mencat atobjekyangdir
ekam padacitraikonos
keterampi lan
dengan
1)Anal i
sisfaktualpenggunaanl ahan  Pesertadidi
kdi mint
auntukmengamat idan me ng unaka njeni
s
pengembangan

-23-
 Kompet
ensiDasar Mat
eri
Pokokdan Kegi
atan
Peni
lai
an*
***
)
*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

potensiwi
l
ay ah 2)Anal
isi
speruntukanlahanunt
ukpermuki
man, mencatatobjeky angdit
ampilkanpadapeta unjukkerj
a/
dankesehatan i
ndustr
i,per
tani
an,danhutanli
ndung temati
klai
nny aterkai
tpotensiwil
ayahdan ki
nerja/prakt
ek,
l
ingkungan kesehat
anlingkungan proyek,port
ofol
io,
2.Pengol ahanci trapengi ndr aanjauht erkaitjar
ingan
produk,danteknik
4.
3Meny aji
kanpet a transportasi dant atagunal ahan
l
ain
tematik
a.Pengol ahanci traunt ukj ar
ingant ranspor t
asi Menany
a
berdasarkan
pengolahan 1)Anal isisfaktual j
ar i
ngant ranspor t
asi  Pesert
adidi
kdimintauntukmengaj ukan Si
kap
cit
ra pert
anyaansecaraperor
anganataukel ompok
pengindraan 2)Anal isisuntukpengembanganj ari
ngan
ter
kaitanal
isi
sjari
ngantranspor
tasidantat
a  Penil
aianaspek
j
auhdanSi stem t
ranspor tasi darat,l
aut ,danudar a
gunalahan si
kapmengunakan
Inf
ormasi b.Pengol ahanci traunt ukpenggunaanl ahan j
enisobservasi
Geografis(SIG)  Pesertadidi
kdimintauntukmengajukan
untuk 1)Anal isisfaktual penggunaanl ahan pert
any aansecaraperoranganat
aukelompok
pengembangan ter
kaitanali
sispengembanganpotensiwil
ayah
2)Anal isisperunt ukanl ahanunt ukper mukiman,
potensiwilayah dankesehatanl i
ngkungan
i
ndust ri
,pertanian, danhut anl i
ndung
dankesehat an
l
ingkungan 3.Analisi
sker uanganpadaSi st
em Infor masi Geograf
is
(SIG)terkaitpot ensi wil
ay ahdankesehat an Mengeksper
imenkan/
l
ingkungan
Mengekspl
orasi
/Mengumpul
kandat
a
a.Anal
isi
sker uangant entangpotensi
wil
ayahmel
alui
SI
G  Pesertadi
dikditugasiuntukmembukadan
membacapet arupabumi sert
amenggambar
1)Penyediaanber bagai pet
atemati
k ulang(menji
plak)objekjari
ngantransport
asidan
tatagunalahanpadaker taskalki
rdengan
2)Overl
aypet a-petatemat i
k
menggunakanspi dolwar nadil
engkapidengan
3)Anali
sisinformasi baru l
a youtpet
anya

4)Lapor
an  Peser
tadidi
kditugasiuntukmembukadan
mengint
erpr
etasicit
raikonosser
tamenggambar
-24-
Kompet
ensiDasar Mat
eri
Pokokdan Kegi
atan
Peni
lai
an*
***
)
*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

b.Anali
siskeruangant
ent
angkesehat
anl
i
ngkungan ulang(menjpl
ak)objekjari
ngant ranspor t
asidan
melal
ui SI
G tatagunal
ahanpadapl astictranspar ansidengan
menggunakanspidol warnatranspar ansi
1)Peny
edi
aanber
bagai
pet
atemat
ik
dil
engkapidenganlayoutpetany a
2)Ov
erl
aypet
a-pet
atemat
ik
 Pesert
adidi
kdit
ugasiuntukmenentukanpeta
3)Anal
i
sisi
nfor
masi
bar
u temati
kdandatayangdiperl
ukanuntukpeneli
ti
an
pengembanganpotensiwil
ayahdankesehatan
4)Lapor
an l
ingkungan

 Pesert
adi dikdi
tugasiuntukmenggambarulang
(menji
plak)objekdaninformasiyangdi
tampil
kan
padapet atematikyangdigunakanpadaker
tas
kal
kirdenganmenggunakanspi dolwar
na

Mengasosi
asi
kan

 Pesert
adi di
kditugasiunt
ukmengidentif
ikasi
,
menjel
askan, danmenganalisi
sjar
ingan
tr
ansportasidantatagunalahanberdasarkan
i
nterpr
etasipeta

 Pesert
adidi
kditugasiunt
ukmengidentif
ikasi
,
menjel
askan,danmenganalisi
sjar
ingan
tr
ansport
asidantatagunalahanberdasarkan
pengol
ahancitr
a

 Pesert
adidi
kditugasiuntukmengident
if
ikasi
,
menjel
askan,danmenganal i
sisr
encana
pengembanganpot ensiwil
ayahdankesehatan

-25-
Kompet
ensiDasar Mat
eri
Pokokdan Kegi
atan
Peni
lai
an*
***
)
*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

l
i
ngkunganber
dasar
kananal
i
sisker
uanganSI
G
.
Mengomuni
kasi
kan

 Pesert
adidi
kdimintauntukmengomunikasi
kan
hasi
lanal
isi
snyadalam bent
uktuli
sanmapun
l
isanyangdil
engkapidenganpetatemat
ikdan
i
nformasipendukunglai
nnya

3.
4Menganalisi
s KERJASAMANEGARAMAJUDANBERKEMBANG  Mengamat ipetaduniadanmembacabukut eks  Penil
aian
karakt
eri
sti
k geograf
itentangkarakt
eri
sti
k,per
sebar
an,
dan pengetahuan
1.Negar
amaj
u
negaramaju kerj
asamanegar amaj udannegaraber
kembang mengunakanj eni
s
dannegara a.Kar
akt
eri
sti
knegar
amaj
u tespi
li
hanganda
berkembang  Ber
diskusi
tent
angkar
akter
ist
ik,
persebaran,
dan danuraian.
dal
am konteks b.Per
sebar
annegar
amaj
u ker
jasamanegaramajudannegaraberkembang
pasarbebas  Penilai
an
2.Negar
aber
kembang  Meny aji
kanlaporanhasildi
skusi
tent
ang keterampi lan
4.
4Membuat karakter
ist
ik,persebar
an,dankerj
asamanegar
a mengunakanj eni
s
a.Karakteri
sti
knegaraberkembang
makal ah maj udannegar aberkembangdil
engkapi
pet
a, nont esy ait u
tentang b.Persebarannegaraberkembang tabel,
grafi
k,dan/ at
audiagr
am obser vasi pada
i
nteraksi kegiatandi skusi,
3.Bentuk-bent
uk ker j
a sama negar a maj
u dan
I
ndonesi a si
mul asi ,dan
berkembangdi duni
a
denganNegar a present asi.
maj udan a.Perdagangan
Negar a  Penil
aianaspek
b.Poli
tik si
kapmengunakan
berkembang
dalam konteks j
enisnont esyai
tu
c.Sosialbudaya
pasarbebas observasi
dan
yangdi l
engkapi d.Keamanan j
urnal.

-26-
 Kompet
ensiDasar Mat
eri
Pokokdan Kegi
atan
Peni
lai
an*
***
)
*
) Mat
eriPembel
ajar
an*
*) Pembel
ajar
an*
**)

denganpet a, 4.Dampakpasarbebast
erhadapI
ndonesi
a
tabel
,graf
ik,
a.Dampak posit
if( Peny
erapan tenaga ker
ja dan
dan/atau
ket
ersedi
aanbarangkebutuhan)
diagr
am
b.Dampak negati
f ( memati
kan pr
oduk l
okal
,
meni
ngkat
nyapenganggur
an)
5.Str
ategipembangunan I
ndonesi
a unt
uk menj
adi
negaramaj
u
a.Meni
ngkat
kankual
i
tasSDM
b.Peni
ngkat
kanpr
odukt
if
it
as
c. Pengel
olaanSDAr
amahl
i
ngkungan
d.Pemer
ataanpembangunan
6.Pel
est
ari
anl
i
ngkungan

* DikutipdariPermendikbud24/2016.
*
* Mat eriPokokdanrinciannyamenggambarkanstrukt
urkeil
muan.
*
** I
mpl ement asipembelajar
anmat er
ipembelaj
arandir
ancangsesuai
denganket
ersedi
aanj
am pel
ajar
an.
*
*** Penilaiankompetensi

-27-