PPPPTK IPA

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - KEMDIKBUD

LEMBAR KERJA
LK 03-Perancangan Eksperimen Kimia I
Setelah mengkaji materi tentang perancangan eksperimen kimia Anda dapat melakukan diskusi membahas topik-topik atau konsep kimia
yang dapai disajikan melalui eksperimen. Setelah itu silahkan merancang eksperimen, melalukan uji coba dan melaporkan kasil kegiatan.
Sebelum menugaskan kepada peserta didik Anda harus berlatih dahulu sehingga dapat membimbing peserta didik dalam merancang,
melakukan dan melaporkan suatu eksperimen kimia sesuai dengan tuntutan kurikulum.
Lembar Kegiatan 1

Identifikasi Topik Kimia untuk Eksperimen

Tujuan : Mengidentifikasi Identifikasi topik kimia untuk eksperimen

Langkah Kegiatan:

1. Pelajari hand out tentang perancangan eksperimen kimia

2. Identifikasi topik-topik kimia dari KD kimia yang akan disajikan dalam eksperimen!
3. Presentasikan hasil diskusi kelompok Anda!
4. Perbaiki hasil kerja kelompok Anda jika ada masukan dari kelompok lain!
 PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - KEMDIKBUD

Format Identifikasi

No. Kelas Topik Kompetensi Judul Tujuan

Dasar eksperimen
1.

2.

........

Lembar Kegiatan 2

Perancangan Eksperimen
Tujuan: Merancang eksperimen untuk pembelajaran kimia
Langkah Kerja:

1. Siapkan dokumen kurikulum, buku sumber atau sumber belajar lainnya

2. Rancanglah dua buah LKS yang bersifat petunjuk kerja dan LKS untuk merancang eksperimen dengan topik dipilih dari hasil analisis
kurikulum pada lembar kegiatan 1
 PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - KEMDIKBUD

Format Identifikasi

No. Kelas Topik Kompetensi Dasar Judul eksperimen Tujuan

1. X Hukum kekekalan massa 3.1.1 Menerapkankonsep Percobaan hukum dasar Menyelidiki massa zat
(Hukum Lavoisier) massa molekul relatif, ilmu kimia sebelum dan sesudah
persamaan reaksi, reaksi kimia
hukum-hukum dasar
kimia, dan konsep mol
untuk menyelesaikan
perhitungan kimia
4.11 Mengolah dan
menganalisis data
terkait massa molekul
relatif, persamaan
reaksi, hukum-hukum
dasar kimia, dan
konsep mol untuk
menyelesaikan
perhitungan kimia.
2. XI Sifat larutan penyangga 3.13 Menganalisis peran Percobaan larutan Membandingkan pH
larutan penyangga
penyangga larutan penyangga dan
dalam tubuh makhluk
hidup. larutan bukan
4.13 Merancang, melakukan,
penyangga, menentukan
dan menyimpulkan
serta menyajikan
 PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - KEMDIKBUD

hasil percobaan untuk komponen-komponen

menentukan sifat
pembentuk larutan
larutan penyangga
penyangga
3. XI Pengaruh Luas Permukaan 3.7 Menganalisis faktor- Percobaan faktor-faktor Mengetahui pengaruh luas
Sentuhan pada Laju Reaksi faktor yang terhadap laju reaksi permukaan terhadap laju
mempengaruhi laju reaksi
reaksi dan
menentukan orde
reaksi berdasarkan
data hasil percobaan.

4.7 Merancang,
melakukan, dan
menyimpulkan serta
menyajikan hasil
percobaan faktor-
faktor yang
mempengaruhi laju
reaksi dan orde reaksi
4. XI Titrasi asam basa 3.11 Menentukan Percobaan titrasi asam Menentukan kadar asam

konsentrasi/kadar basa asetat dalam cuka dapur

asam atau basa

berdasarkan data
 PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - KEMDIKBUD

hasil titrasi asam

basa.

4.11 Merancang,
melakukan, dan
menyimpulkan serta
menyajikan hasil
percobaan titrasi
asam-basa.
5. XI Larutan elektrolit dan non 3.5 Menganalisis sifat Menyelididki Mengetahui dan
elektrolit larutan elektrolit dan sifat larutan membedakan larutan
larutan non- elektrolit dan larutan elektrolit dan larutan non
elektrolit berdasarkan non- elektrolit elektrolit berdasarkan
daya hantar listriknya. berdasarkan daya daya hantar listriknya
hantar listriknya
4.8 Merancang,
melakukan, dan
menyimpulkan serta
menyajikan hasil
percobaan untuk
mengetahui sifat
larutan elektrolit dan
larutan non- elektrolit.
 PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - KEMDIKBUD

6. XI Faktor suhu terhadap 3.8 Menganalisis faktor- Menyelidiki faktor suhu Mengetahui faktor suhu
pergeseran arah faktor yang terhadap terhadap kesetimbangan
kesetimbangan mempengaruhi kesetimbangan antara antara NO2 dan N2O4
pergeseran arh NO2 dan N2O4
kesetimbangan yang
diterapkan dalam
industri

4.8 Merancang,
melakukan, dan
menyimpulkan serta
menyajikan hasil
percobaan faktor-
faktor yang
mempengaruhi
pergeseran arah
kesetimbangan
7. XII Sifat Unsur logam Alkali 3.6 Menganalisis Reaksi pengendapan Mengetahui reaksi-reaksi
kelimpahan, senyawa alkali tanah pengendapan senyawa
Kecenderungan sifat alkali tanah
fisik dan sifat kimia,
manfaat, dampak,
proses pembuatan
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - KEMDIKBUD

unsur-unsur
golongan utama (gas
mulia, halogen, alkali
dan alkali tanah,
periode 3) serta
unsur golongan
transisi (periode 4)
dan senyawanya
dalam kehidupan
sehari-hari.

4.6 Menalar dan

menganalisis
kelimpahan,
kecenderungan sifat
fisik dan sifat kimia,
manfaat, dampak,
proses pembuatan
unsur- unsur golongan
utama (gas mulia,
halogen, alkali dan
alkali tanah, periode 3)
serta unsur golongan
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - KEMDIKBUD

transisi (periode 4) dan

senyawanya dalam
kehidupan sehari-hari