SMA KATOLIK ST.

ANDREAS PALU
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Tahun Pelajaran 2021/2022
Kompetensi Dasar
3.9 Menganalisis struktur, tatanama, sifat, sintesis dan kegunaan senyawa karbon
Mata Pelajaran Kimia 4.9 Menyajikan rancangan percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus fungsi dan /atau penafsiran
data spectrum inframerah (IR)
Kelas/Semester XII/2

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di youtube dan diskusi melalui
grup Whatsapp , tentang materi alkohol dan eter

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (15 menit)
Apersepsi
Dilakukan tatap muka dan Google Clasroom
 Melalui grup wa guru membuka pelajaran dengan menyapa, mengucapkan salam kepada seluruh peserta didik
 Guru mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai
 Guru mengabsen peserta didik melalui google clasroom
 Guru memberikan link video pembelajaran yang dari youtube tentang alcohol dan eter
Materi Pokok https://youtu.be/P8F0UPzBoJo dan https://youtu.be/X56x9TlAB_w
Alkohol dan Eter
Motivasi
Alokasi Waktu Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam mengikuti pembelajaran
90 Menit tatap muka
Prasyarat Pengetahuan
Pertemuan 1 Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang senyawa hidrokarbon

Sumber Belajar Kegiatan Inti (55 menit)

Buku Kimia XII  Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video pembelajaran di youtube
Erlangga tentang Alkohol dan Eter melalui link berikut :
 https://youtu.be/P8F0UPzBoJo dan https://youtu.be/X56x9TlAB_w
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami seluruh materi yang
Video Pembelajaran
disampaikan
Youtube
 Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini

Penutup (20 menit)

 Guru memberikan soal latihan yang ada di video youtube di atas
 Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto melalui aplikasi Google
Classroom atau lewat grup whatsApp

Penilaian Hasil Belajar

Sikap (Afektif)
Jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal latihan, disiplin waktu dalam mengikuti
KBM online dan bertanggung jawab dalam mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes.
Pengetahuan
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video pembelajaran melalui
youtube

Palu, Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Benediktus Jeujanan, CMM, S.Pd Shinta, S.Pd, M.Pd

NIK. 74060719190 NIP. 197408222005012008
 SMA katolik st. andreas PALU
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Tahun Pelajaran 2021/2022
Kompetensi Dasar
3.9 Menganalisis struktur, tatanama, sifat, sintesis dan kegunaan senyawa karbon
Mata Pelajaran Kimia 4.9 Menyajikan rancangan percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus fungsi dan /atau penafsiran
data spectrum inframerah (IR)
Kelas/Semester XII/2
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di youtube dan diskusi melalui
grup Whatsapp , tentang materi aldehid dan keton.

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (15 menit)
Apersepsi
Dilakukan melalui tatap muka dan Google Clasroom
 Melalui grup wa guru membuka pelajaran dengan menyapa, mengucapkan salam kepada seluruh peserta didik
 Guru mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai
 Guru mengabsen peserta didik melalui google clasroom
 Guru memberikan link video pembelajaran yang dari youtube tentang aldehid dan keton
Materi Pokok https://youtu.be/6KVtAEzjbQM dan https://youtu.be/tkqc-4RG23U
Aldehid dan Keton
Motivasi
Alokasi Waktu Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam mengikuti pembelajaran
90 Menit tatap muka
Prasyarat Pengetahuan
Pertemuan 2 Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang alcohol dan eter

Sumber Belajar Kegiatan Inti (55 menit)

Buku Kimia XII  Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video pembelajaran di youtube
tentang Aldehid dan Keton melalui link berikut :
Erlangga
https://youtu.be/6KVtAEzjbQM dan https://youtu.be/tkqc-4RG23U
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami seluruh materi yang
Video Pembelajaran disampaikan
Youtube  Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini lewat aplikasi WhatsApp dan
google clasroom.

Penutup (20 menit)

 Guru memberikan soal latihan yang ada di video youtube di atas
 Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto melalui aplikasi Google
Classroom atau lewat grup whatsApp

Penilaian Hasil Belajar

Sikap (Afektif)
Jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal latihan, disiplin waktu dalam mengikuti
KBM online dan bertanggung jawab dalam mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes.
Pengetahuan
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video pembelajaran melalui
youtube

Palu, Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Benediktus Jeujanan, CMM, S.Pd Shinta, S.Pd, M.Pd

NIK. 74060719190 NIP. 197408222005012008
 SMA KATOLIK ST. ANDREAS PALU
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Tahun Pelajaran 2021/2022
Kompetensi Dasar
3.9 Menganalisis struktur, tatanama, sifat, sintesis dan kegunaan senyawa karbon
Mata Pelajaran Kimia 4.9 Menyajikan rancangan percobaan sintesis senyawa karbon, identifikasi gugus fungsi dan /atau penafsiran
data spectrum inframerah (IR)
Kelas/Semester XII/2
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di youtube dan diskusi melalui
grup Whatsapp , tentang materi Asam Karboksilat dan Ester.

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (15 menit)
Apersepsi
Dilakukan melalui tatap muka dan Google Clasroom
 Melalui grup wa guru membuka pelajaran dengan menyapa, mengucapkan salam kepada seluruh peserta didik
 Guru mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai
 Guru mengabsen peserta didik melalui google clasroom
Materi Pokok  Guru memberikan link video pembelajaran yang dari youtube tentang Asam Karboksilat dan Ester
Asam Karboksilat https://youtu.be/btsRyom2qkE dan https://youtu.be/YSs171lllaY
dan Ester
Motivasi
Alokasi Waktu Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam mengikuti pembelajaran
90 Menit tatap muka
Prasyarat Pengetahuan
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang aldehid dan keton
Pertemuan 3
Kegiatan Inti (55 menit)
Sumber Belajar  Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video pembelajaran di youtube
Buku Kimia XII tentang Asam Karboksilat dan Ester melalui link berikut :
Erlangga https://youtu.be/btsRyom2qkE dan https://youtu.be/YSs171lllaY
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami seluruh materi yang
Video Pembelajaran disampaikan
Youtube  Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini lewat aplikasi WhatsApp dan
google clasroom.

Penutup (20 menit)

 Guru memberikan soal latihan yang ada di video youtube di atas
 Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto melalui aplikasi Google
Classroom atau lewat grup whatsApp

Penilaian Hasil Belajar

Sikap (Afektif)
Jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal latihan, disiplin waktu dalam mengikuti
KBM online dan bertanggung jawab dalam mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes.
Pengetahuan
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video pembelajaran melalui
youtube

Palu, Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Benediktus Jeujanan, CMM, S.Pd Shinta, S.Pd, M.Pd

NIK. 74060719190 NIP. 197408222005012008
 SMA katolik st. andreas PALU
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Tahun Pelajaran 2021/2022
Kompetensi Dasar
3.10 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan kegunaan benzene dan turunannya
Mata Pelajaran Kimia 4.10 Menyajikan hasil penelusuran informasi beberapa turunan benzene yang berbahaya dan tidak berbahaya

Kelas/Semester XII/2
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di youtube dan diskusi melalui
grup Whatsapp , tentang materi struktur dan tatanama senyawa benzene dan turunanannya

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (15 menit)
Apersepsi
Dilakukan melalui tatap muka dan Google Clasroom
 Melalui grup wa guru membuka pelajaran dengan menyapa, mengucapkan salam kepada seluruh peserta didik
 Guru mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai
Materi Pokok  Guru mengabsen peserta didik melalui google clasroom
Struktur dan  Guru memberikan link video pembelajaran yang dari youtube tentang Struktur dan Tatanama Senyawa
Tatanama Senyawa Benzena dan Turunannya https://youtu.be/JaCWKyC40eI
Benzena dan
Motivasi
Turunannya
Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam mengikuti pembelajaran
tatap muka
Alokasi Waktu Prasyarat Pengetahuan
90 Menit Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang asam karboksilat dan ester

Pertemuan 4 Kegiatan Inti (55 menit)

 Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video pembelajaran di youtube
Sumber Belajar tentang Struktur dan Tatanama Senyawa Benzena dan Turunannya melalui link berikut :
Buku Kimia XII https://youtu.be/JaCWKyC40eI
Erlangga  Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami seluruh materi yang
disampaikan
 Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini lewat aplikasi WhatsApp dan
Video Pembelajaran
google clasroom.
Youtube
Penutup (20 menit)
 Guru memberikan soal latihan yang ada di video youtube di atas
 Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto melalui aplikasi Google
Classroom atau lewat grup whatsApp

Penilaian Hasil Belajar
Sikap (Afektif)
Jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal latihan, disiplin waktu dalam mengikuti
KBM online dan bertanggung jawab dalam mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes.
Pengetahuan
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video pembelajaran melalui
youtube

Palu, Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Benediktus Jeujanan, CMM, S.Pd Shinta, S.Pd, M.Pd

NIK. 74060719190 NIP. 197408222005012008
 SMA katolik st. andreas PALU
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Tahun Pelajaran 2021/2022
Kompetensi Dasar
3.10 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan kegunaan benzene dan turunannya
Mata Pelajaran Kimia 4.10 Menyajikan hasil penelusuran informasi beberapa turunan benzene yang berbahaya dan tidak berbahaya

Kelas/Semester XII/2
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di youtube dan diskusi melalui
grup Whatsapp , tentang materi sifat dan kegunaan senyawa benzene dan turunannya

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (15 menit)
Apersepsi
Dilakukan melalui tatap muka dan Google Clasroom
 Melalui grup wa guru membuka pelajaran dengan menyapa, mengucapkan salam kepada seluruh peserta didik
 Guru mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai
 Guru mengabsen peserta didik melalui google clasroom
Materi Pokok  Guru memberikan link video pembelajaran yang dari youtube tentang Sifat dan Kegunaan Senyawa Benzena
Sifat dan Kegunaan dan Turunannya https://youtu.be/Dpe2MB7J73M
Senyawa Benzena dan
Turunannya Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam mengikuti pembelajaran
tatap muka
Alokasi Waktu Prasyarat Pengetahuan
90 Menit Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang tatanama senyawa benzena

Pertemuan 5 Kegiatan Inti (55 menit)

 Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video pembelajaran di youtube
Sumber Belajar tentang Sifat dan Kegunaan Senyawa Benzena dan Turunannya melalui link berikut :
Buku Kimia X https://youtu.be/Dpe2MB7J73M
Erlangga  Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami seluruh materi yang
disampaikan
Video Pembelajaran  Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini lewat aplikasi WhatsApp dan
google clasroom.
Youtube
Penutup (20 menit)
 Guru memberikan soal latihan yang ada di video youtube di atas
 Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto melalui aplikasi Google
Classroom atau lewat grup whatsApp

Penilaian Hasil Belajar

Sikap (Afektif)
Jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal latihan, disiplin waktu dalam mengikuti
KBM online dan bertanggung jawab dalam mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes.
Pengetahuan
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video pembelajaran melalui
youtube

Palu, Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Benediktus Jeujanan, CMM, S.Pd Shinta, S.Pd, M.Pd

NIK. 74060719190 NIP. 197408222005012008
 SMA katolik st. andreas PALU
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Tahun Pelajaran 2021/2022
Kompetensi Dasar
3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan penggolongan makromolekul
Mata Pelajaran Kimia 4.11 Menganalisis hasil penelusuran informasi mengenai pembuatan dan dampak produk makromolekul

Kelas/Semester XII/2
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di youtube dan diskusi melalui
grup Whatsapp , tentang materi struktur, tata nama, sifat dan penggolongan polimer.

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (15 menit)
Apersepsi
Dilakukan melalui tatap muka dan Google Clasroom
 Melalui grup wa guru membuka pelajaran dengan menyapa, mengucapkan salam kepada seluruh peserta didik
 Guru mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai
 Guru mengabsen peserta didik melalui google clasroom
Materi Pokok
 Guru memberikan link video pembelajaran yang dari youtube tentang Struktur, tata nama, sifat dan
Struktur, Tata Nama,
penggolongan polimer https://youtu.be/Ob2Gype0p5s
Sifat dan
Penggolongan
Motivasi
Polimer Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam mengikuti pembelajaran
tatap muka
Alokasi Waktu Prasyarat Pengetahuan
90 Menit Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang senyawa benzene dan turunannya

Pertemuan 6 Kegiatan Inti (55 menit)

 Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video pembelajaran di youtube
Sumber Belajar tentang Struktur, Tata nama, Sifat dan Penggolongan Polimer melalui link berikut :
Buku Kimia XII https://youtu.be/Ob2Gype0p5s
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami seluruh materi yang
Erlangga
disampaikan
 Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini lewat aplikasi WhatsApp dan
Video Pembelajaran google clasroom.
Youtube
Penutup (20 menit)
 Guru memberikan soal latihan yang ada di video youtube di atas
 Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto melalui aplikasi Google
Classroom atau lewat grup whatsApp

Penilaian Hasil Belajar

Sikap (Afektif)
Jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal latihan, disiplin waktu dalam mengikuti
KBM online dan bertanggung jawab dalam mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes.
Pengetahuan
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video pembelajaran melalui
youtube

Palu, Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Benediktus Jeujanan, CMM, S.Pd Shinta, S.Pd, M.Pd

NIK. 74060719190 NIP. 197408222005012008
 SMA katolik st. andreas PALU
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Tahun Pelajaran 2021/2022
Kompetensi Dasar
Mata Pelajaran Kimia 3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan penggolongan makromolekul
4.11 Menganalisis hasil penelusuran informasi mengenai pembuatan dan dampak produk makromolekul
Kelas/Semester XII/2

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di youtube dan diskusi melalui
grup Whatsapp , tentang materi struktur, tata nama, sifat dan penggolongan karbohidrat

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (15 menit)
Apersepsi
Dilakukan melalui tatap muka dan Google Clasroom
 Melalui grup wa guru membuka pelajaran dengan menyapa, mengucapkan salam kepada seluruh peserta didik
 Guru mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai
 Guru mengabsen peserta didik melalui google clasroom
Materi Pokok
 Guru memberikan link video pembelajaran yang dari youtube tentang Struktur, tata nama, sifat dan
Struktur, Tata Nama,
penggolongan karbohidrat https://youtu.be/8FV4ugqRe24
Sifat dan
Penggolongan
Motivasi
Karbohidrat Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam mengikuti pembelajaran
tatap muka
Alokasi Waktu Prasyarat Pengetahuan
90 Menit Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang Struktur, tata nama, sifat dan penggolongan polimer

Pertemuan 7 Kegiatan Inti (55 menit)

 Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video pembelajaran di youtube
Sumber Belajar tentang Struktur, Tata nama, Sifat dan Penggolongan Karbohidrat melalui link berikut :
https://youtu.be/8FV4ugqRe24
Buku Kimia XII
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami seluruh materi yang
Erlangga
disampaikan
 Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini lewat aplikasi WhatsApp dan
Video Pembelajaran google clasroom.
Youtube
Penutup (20 menit)
 Guru memberikan soal latihan yang ada di video youtube di atas
 Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto melalui aplikasi Google
Classroom atau lewat grup whatsApp

Penilaian Hasil Belajar

Sikap (Afektif)
Jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal latihan, disiplin waktu dalam mengikuti
KBM online dan bertanggung jawab dalam mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes.
Pengetahuan
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video pembelajaran melalui
youtube

Palu, Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Benediktus Jeujanan, CMM, S.Pd Shinta, S.Pd, M.Pd

NIK. 74060719190 NIP. 197408222005012008
 SMA katolik st. andreas PALU
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Tahun Pelajaran 2021/2022
Kompetensi Dasar
3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan penggolongan makromolekul
Mata Pelajaran Kimia 4.11 Menganalisis hasil penelusuran informasi mengenai pembuatan dan dampak produk makromolekul
Kelas/Semester XII/2
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di youtube dan diskusi melalui
grup Whatsapp , tentang materi struktur, tata nama, sifat dan penggolongan protein

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (15 menit)
Apersepsi
Dilakukan melalui tatap muka dan Google Clasroom
 Melalui grup wa guru membuka pelajaran dengan menyapa, mengucapkan salam kepada seluruh peserta didik
 Guru mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai
 Guru mengabsen peserta didik melalui google clasroom
Materi Pokok  Guru memberikan link video pembelajaran yang dari youtube tentang Struktur, tata nama, sifat dan
Struktur, Tata Nama, penggolongan protein https://youtu.be/8nQxhVeHeDw
Sifat dan
Penggolongan Protein Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam mengikuti pembelajaran
Alokasi Waktu tatap muka
90 Menit Prasyarat Pengetahuan
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang Struktur, tata nama, sifat dan penggolongan karbohidrat
Pertemuan 8 Kegiatan Inti (55 menit)
 Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video pembelajaran di youtube
Sumber Belajar tentang Struktur, Tata nama, Sifat dan Penggolongan Protein melalui link berikut :
Buku Kimia XII https://youtu.be/8nQxhVeHeDw
Erlangga  Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami seluruh materi yang
disampaikan
Video Pembelajaran  Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini lewat aplikasi WhatsApp dan
Youtube google clasroom.

Penutup (20 menit)

 Guru memberikan soal latihan yang ada di video youtube di atas
 Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto melalui aplikasi Google
Classroom atau lewat grup whatsApp

Penilaian Hasil Belajar

Sikap (Afektif)
Jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal latihan, disiplin waktu dalam mengikuti
KBM online dan bertanggung jawab dalam mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes.
Pengetahuan
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video pembelajaran melalui
youtube

Palu, Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Benediktus Jeujanan, CMM, S.Pd Shinta, S.Pd, M.Pd

NIK. 74060719190 NIP. 197408222005012008
 SMA katolik st. andreas PALU
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Tahun Pelajaran 2021/2022
Kompetensi Dasar
3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan penggolongan makromolekul
Mata Pelajaran Kimia 4.11 Menganalisis hasil penelusuran informasi mengenai pembuatan dan dampak produk makromolekul
Kelas/Semester XII/2
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di youtube dan diskusi melalui
grup Whatsapp , tentang materi struktur, tata nama, sifat dan penggolongan lemak

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (15 menit)
Apersepsi
Dilakukan melalui tatap muka dan Google Clasroom
 Melalui grup wa guru membuka pelajaran dengan menyapa, mengucapkan salam kepada seluruh peserta didik
 Guru mengajak berdoa sebelum pembelajaran dimulai
 Guru mengabsen peserta didik melalui google clasroom
Materi Pokok  Guru memberikan link video pembelajaran yang dari youtube tentang Struktur, tata nama, sifat dan
Struktur, Tata Nama, penggolongan lemak https://youtu.be/plpCFAO_GlA
Sifat dan
Penggolongan Lemak Motivasi
Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam mengikuti pembelajaran
Alokasi Waktu tatap muka
90 Menit Prasyarat Pengetahuan
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang Struktur, tata nama, sifat dan penggolongan protein
Pertemuan 9 Kegiatan Inti (55 menit)
 Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video pembelajaran di youtube
Sumber Belajar tentang Struktur, Tata nama, Sifat dan Penggolongan Lemak melalui link berikut :
Buku Kimia XII https://youtu.be/plpCFAO_GlA
Erlangga  Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami seluruh materi yang
disampaikan
Video Pembelajaran  Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini lewat aplikasi WhatsApp dan
Youtube google clasroom.

Penutup (20 menit)

 Guru memberikan soal latihan yang ada di video youtube di atas
 Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto melalui aplikasi Google
Classroom atau lewat grup whatsApp

Penilaian Hasil Belajar

Sikap (Afektif)
Jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal latihan, disiplin waktu dalam mengikuti
KBM online dan bertanggung jawab dalam mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes.
Pengetahuan
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video pembelajaran melalui
youtube

Palu, Januari 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Benediktus Jeujanan, CMM, S.Pd Shinta, S.Pd, M.Pd

NIK. 74060719190 NIP. 197408222005012008