RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

METODE DARING

Sekolah : MTs Negeri 1 Cilacap

Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : IX / Genap
Materi Pokok : Kemagnetan
Sub Materi : Pemanfaatan Medan Magnet pada Migrasi Hewan
: Teori Dasar Kemgnetan
: Penerapan Induksi Elektromagnetik
Surel : ariestamajenang@gmail.com
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit ( 6 jam Daring )

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran daring, siswa diharapkan dapat:
 Menjelaskan prinsip kemagnetan dalam tubuh hewan
 Menjelaskan pengertian magnet
 Membedakan feromagnetik, paramagnetik, dan diamagnetik
 Menyebutkan contoh feromagnetik, paramagnetik, dan diamagnetik
 Mengidentifikasi cara yang paling mudah untuk memisahkanserbuk besi dari pasir
 Menjelaskan tiga cara membuat magnet
 Menganalisis terbentuknya kutub magnet batang yang dipotongmenjadi dua bagian
 Menganalisis peristiwa yang akan terjadi pada paku yang dililitidengan kawat berarus
listrik
 Menyebutkan alat yang memanfaatkan prinsip induksielektromagnetik
 Menjelaskan tiga cara menghilangkan sifat magnet
 Mengidentifikasi medan magnet dari berbagai bentuk magnet
 Menjelaskan teori kemagnetan bumi
 Menjelaskan prinsip induksi elektromagnetik
 Memberi contoh penerapan induksi elektromagnetikdalam kehidupan sehari-hari
B. Langkah-langkah Pembelajaran
Pembelajaran dilakukan dengan metode daring ;
1. Share you tube Video Pembelajaran
https://youtu.be/Y-JIf95Bd2s

2. Video Teleconference menggunakan google meet dengan membagi link rapat

https://meet.google.com/nqf-jgem-bfo melalui group WA kelas
3. Share Evaluasi Melalu Google Form dan Pembahasan evaluasi melalui vicon

Pembelajaran Dari

Langkah- Deskripsi
langkah

Pengkondisian Guru melakukan absen kehadiran siswa melalui group wa kelas

Aktifitas  Guru memberikan materi melalui you tube dengan membagikan

Pembelajaran
tautan link video pembelajaran yang di upload di youtube dan
mengisi daftar hadir pada deskripsi you tube tersebut
 Siswa diberikan waktu untuk membaca selama 30 menit untuk
mempelajari materi melalui video pembelajaran melalui link
https://youtu.be/Y-JIf95Bd2s
 Guru memberikan penugasan untuk meringkas materi yang
dipelajari dari video pembelajaran tersebut dibuku catatan
 Siswa melanjutkan untuk meringkas materi Kemagnetan
 Guru melakukan vicon menggunakan google meet dengan link
rapat https://meet.google.com/nqf-jgem-bfo untuk diskusi, tanya
jawab siswa dengan guru dalam memahami materi
Kemagnetan
 Untuk lebih memahami materi, guru mengirimkan Evaluasi
Kemagnetan untuk mengetahui tingkat kemampuan dan
penguasaan siswa dalam memahami materi Kemagnetan
 Siswa mengerjakan evaluasi melalui goole form
 Refleksi  Siswa menyampaikan kesan pesan dalam kegiatan
pembelajaran melalui forum group WA kelas
 Siswa menyampaikan kesulitan dan manfaat kegiatan
pembelajaran melalui group WA kelas
 Siswa menyampaikan kesimpulan.

C. Penilaian
Sikap, pengetahuan, dan keterampilan
Tes tertulis untuk penilaian pengetahuan
Penilaian portofolio untuk penilaian ketrampilan dan sikap

D. Referensi
1. Buku IPA SMP Kemdikbud Kelas IX Semester 1
2. Google.com

Majenang, 2 Januari 2020

Mengetahui,
Kepala MTs Negeri 1 Cilacap Guru Mata Pelajaran

IMAM MUJIHARTO, S.Pd. ARIESTA INDRIAWATI, S.Pd.

NIP. 19673022 199303 1 005 NIP. 19730409 199803 2 008