Pertemuan 1
A. KOMPETENSI DASAR
1. Memahami Hakikat ilmu kimia, Metode ilmiah dan Keselamatan kerja di laboratorium serta
peran kimia dalam kehidupan.
2. Menyajikan hasil pengamatan tentang hakikat ilmu kimia, metode ilmiah dan keselamatan
kerja dalam mempelajari kimia serta peran kimia dalam kehidupan
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di youtube dan
diskusi melalui grup Whatsapp , tentang hakikat ilmu kimia, metode ilmiah dan keselamatan kerja
di laboratorium serta peran kimia dalam kehidupan.
C. METODE PEMBELAJARAN
Metode ceramah melalui video pembelajaran di youtu.be dan diskusi melalui grup Whatsapp
D. MEDIA PEMBELAJARAN
Media pembelajaran yang digunakan HP dan Laptop
E. PROSES PEMBELAJARAN
1. PENDAHULUAN
- Apersepsi :
Dilakukan melalui aplikasi ZOOM
1. Guru membuka pelajaran dengan menyapa , mengucapkan salam kepada seluruh
peserta didik.
2. Guru mengajak berdoa bersama sebelum pembelajaran dimulai
3. Guru mengabsensi peserta didik
4. Guru memberikan link video pembelajaran di youtube
https://youtu.be/rfgUzMu2d_c
dan
https://youtu.be/nWDgNNlfF2s
- Motivasi :
Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam
mengikuti pembelajaran daring (online)
- Prasyarat pengetahuan :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang pelajaran IPA di tingkat SMP
2. KEGIATAN INTI
- Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video
pembelajaran di youtube tentang hakikat ilmu kimia dan keselamatan kerja di
laboratorium, melalui link berikut
- https://youtu.be/rfgUzMu2d_c
dan
- https://youtu.be/nWDgNNlfF2s
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami
seluruh materi yang disampaikan
- Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini
menggunakan aplikasi ZOOM
3. PENUTUP
- Guru memberikan soal latihan yang ada di link youtube di atas
- Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto
melalui aplikasi Whatsaap
F. SUMBER BELAJAR
1. AFEKTIF
Penilaian sikap : jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal
latihan, disiplin waktu dalam mengikuti KBM online dan bertanggungjawab dalam
mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes
2. PENGETAHUAN
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video
pembelajaran melalui youtube
Pertemuan 2
A. KOMPETENSI DASAR
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menganalisis hasil pengamatan melalui video pembelajaran di youtube dan
diskusi melalui grup Whatsapp , tentang perkembangan model atom
C. METODE PEMBELAJARAN
Metode ceramah melalui video pembelajaran di youtu.be dan diskusi melalui grup Whatsapp
D. MEDIA PEMBELAJARAN
Media pembelajaran yang digunakan HP dan Laptop
E. PROSES PEMBELAJARAN
1.PENDAHULUAN
- Apersepsi :
Dilakukan melalui aplikasi ZOOM
1. Guru membuka pelajaran dengan menyapa , mengucapkan salam kepada seluruh
peserta didik.
2. Guru mengajak berdoa bersama sebelum pembelajaran dimulai
3. Guru mengabsensi peserta didik
4. Guru memberikan link video pembelajaran di youtube
…………………………………………………………………………….
- Motivasi :
Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam
mengikuti pembelajaran daring (online)
- Prasyarat pengetahuan :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang hakikat ilmu kimia
2. KEGIATAN INTI
- Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video
pembelajaran di youtube tentang tentang perkembangan model atom , melalui link
berikut
…………………………………..
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami
seluruh materi yang disampaikan
- Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini
menggunakan aplikasi ZOOM
3. PENUTUP
- Guru memberikan soal latihan yang ada di link youtube di atas
- Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto
melalui aplikasi Whatsaap
F. SUMBER BELAJAR
1. AFEKTIF
Penilaian sikap : jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal
latihan, disiplin waktu dalam mengikuti KBM online dan bertanggungjawab dalam
mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes
2. PENGETAHUAN
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video
pembelajaran melalui youtube
Pertemuan 3
A. KOMPETENSI DASAR
1. Menganalisis struktur atom berdasarkan teori atom Bohr dan teori mekanika kuantum.
2. Mengolah dan menganalisis truktur atom berdasarkan teori atom Bohr dan teori
mekanika kuantum.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menganalisis hasil pengamatan melalui video pembelajaran di
youtube dan diskusi melalui grup Whatsapp , tentang Nomor atom dan nomor massa
C. METODE PEMBELAJARAN
Metode ceramah melalui video pembelajaran di youtu.be dan diskusi melalui grup
Whatsapp
D. MEDIA PEMBELAJARAN
Media pembelajaran yang digunakan HP dan Laptop
E. PROSES PEMBELAJARAN
1.PENDAHULUAN
Apersepsi :
Dilakukan melalui aplikasi ZOOM
1. Guru membuka pelajaran dengan menyapa , mengucapkan salam kepada seluruh
peserta didik.
2. Guru mengajak berdoa bersama sebelum pembelajaran dimulai
3. Guru mengabsensi peserta didik
4. Guru memberikan link video pembelajaran di youtube
https://youtu.be/hFSAZoQHpJ4
- Motivasi :
Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam
mengikuti pembelajaran daring (online)
- Prasyarat pengetahuan :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang model atom
2.KEGIATAN INTI
- Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video
pembelajaran di youtube tentang Nomor atom dan nomor massa , melalui link berikut
https://youtu.be/hFSAZoQHpJ4
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami
seluruh materi yang disampaikan
- Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini
menggunakan aplikasi ZOOM
3.PENUTUP
- Guru memberikan soal latihan yang ada di link youtube di atas
- Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto
melalui aplikasi Whatsaap
F. SUMBER BELAJAR
1. AFEKTIF
Penilaian sikap : jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal
latihan, disiplin waktu dalam mengikuti KBM online dan bertanggungjawab dalam
mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes
2. PENGETAHUAN
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video
pembelajaran melalui youtube
Pertemuan 4
A. KOMPETENSI DASAR
1. Menganalisis struktur atom berdasarkan teori atom Bohr dan teori mekanika kuantum.
2. Mengolah dan menganalisis truktur atom berdasarkan teori atom Bohr dan teori
mekanika kuantum.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menganalisis hasil pengamatan melalui video pembelajaran di
youtube dan diskusi melalui grup Whatsapp tentang Isotop, Isobar, Isoton
C. METODE PEMBELAJARAN
Metode ceramah melalui video pembelajaran di youtu.be dan diskusi melalui grup
Whatsapp
D. MEDIA PEMBELAJARAN
Media pembelajaran yang digunakan HP dan Laptop
E. PROSES PEMBELAJARAN
1.PENDAHULUAN
- Apersepsi :
Dilakukan melalui aplikasi ZOOM
1. Guru membuka pelajaran dengan menyapa , mengucapkan salam kepada seluruh
peserta didik.
2. Guru mengajak berdoa bersama sebelum pembelajaran dimulai
3. Guru mengabsensi peserta didik
4. Guru memberikan link video pembelajaran di youtube
https://youtu.be/y0MpqoCUtys
- Motivasi :
Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam
mengikuti pembelajaran daring (online)
- Prasyarat pengetahuan :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang nomor atom dan nomor massa
3. KEGIATAN INTI
- Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video
pembelajaran di youtube tentang Isotop, Isobar, Isoton , melalui link berikut
https://youtu.be/y0MpqoCUtys
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami
seluruh materi yang disampaikan
- Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini
menggunakan aplikasi ZOOM
4. PENUTUP
- Guru memberikan soal latihan yang ada di link youtube di atas
- Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto
melalui aplikasi Whatsaap
F. SUMBER BELAJAR
1. AFEKTIF
Penilaian sikap : jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal
latihan, disiplin waktu dalam mengikuti KBM online dan bertanggungjawab dalam
mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes
2. PENGETAHUAN
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video
pembelajaran melalui youtube
A. KOMPETENSI DASAR
1. Menganalisis struktur atom berdasarkan teori atom Bohr dan teori mekanika kuantum.
2. Mengolah dan menganalisis truktur atom berdasarkan teori atom Bohr dan teori
mekanika kuantum.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menganalisis hasil pengamatan melalui video pembelajaran di
youtube dan diskusi melalui grup Whatsapp tentang Konfigurasi Elektron berdasarkan
kulit, Penentuan Periode dan Golongan Unsur
C. METODE PEMBELAJARAN
Metode ceramah melalui video pembelajaran di youtu.be dan diskusi melalui grup
Whatsapp
D. MEDIA PEMBELAJARAN
Media pembelajaran yang digunakan HP dan Laptop
E. PROSES PEMBELAJARAN
1.PENDAHULUAN
- Apersepsi :
Dilakukan melalui aplikasi ZOOM
1. Guru membuka pelajaran dengan menyapa , mengucapkan salam kepada seluruh
peserta didik.
2. Guru mengajak berdoa bersama sebelum pembelajaran dimulai
3. Guru mengabsensi peserta didik
4. Guru memberikan link video pembelajaran di youtube
https://youtu.be/q9T96LG3ixc
- Motivasi :
Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam
mengikuti pembelajaran daring (online)
- Prasyarat pengetahuan :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang nomor atom dan nomor mass
2. KEGIATAN INTI
Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video
pembelajaran di youtube tentang Konfigurasi Elektron berdasarkan kulit, Penentuan
Periode dan Golongan Unsur, melalui link berikut
https://youtu.be/q9T96LG3ixc
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami
seluruh materi yang disampaikan
- Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini
menggunakan aplikasi ZOOM
5. PENUTUP
- Guru memberikan soal latihan yang ada di link youtube di atas
- Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto
melalui aplikasi Whatsaap
F. SUMBER BELAJAR
1. AFEKTIF
Penilaian sikap : jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal
latihan, disiplin waktu dalam mengikuti KBM online dan bertanggungjawab dalam
mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes
2. PENGETAHUAN
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video
pembelajaran melalui youtube
A. KOMPETENSI DASAR
1. Menganalisis struktur atom berdasarkan teori atom Bohr dan teori mekanika kuantum.
2. Mengolah dan menganalisis truktur atom berdasarkan teori atom Bohr dan teori
mekanika kuantum.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menganalisis hasil pengamatan melalui video pembelajaran di
youtube dan diskusi melalui grup Whatsapp tentang Diagram Aufbau
C. METODE PEMBELAJARAN
Metode ceramah melalui video pembelajaran di youtu.be dan diskusi melalui grup
Whatsapp
D. MEDIA PEMBELAJARAN
Media pembelajaran yang digunakan HP dan Laptop
E. PROSES PEMBELAJARAN
1.PENDAHULUAN
- Apersepsi :
Dilakukan melalui aplikasi ZOOM
1. Guru membuka pelajaran dengan menyapa , mengucapkan salam kepada seluruh
peserta didik.
2. Guru mengajak berdoa bersama sebelum pembelajaran dimulai
3. Guru mengabsensi peserta didik
4. Guru memberikan link video pembelajaran di youtube
https://youtu.be/GGQFyi32dxU
- Motivasi :
Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam
mengikuti pembelajaran daring (online)
- Prasyarat pengetahuan :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang konfigurasi electron
berdasarkan kulit atom
2. KEGIATAN INTI
Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video
pembelajaran di youtube tentang Diagram Aufbau, melalui link berikut
https://youtu.be/GGQFyi32dxU
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami
seluruh materi yang disampaikan
- Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini
menggunakan aplikasi ZOOM
6. PENUTUP
- Guru memberikan soal latihan yang ada di link youtube di atas
- Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto
melalui aplikasi Whatsaap
F. SUMBER BELAJAR
1. AFEKTIF
Penilaian sikap : jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal
latihan, disiplin waktu dalam mengikuti KBM online dan bertanggungjawab dalam
mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes
2. PENGETAHUAN
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video
pembelajaran melalui youtube