RPP DARING KELAS XI Ganjil

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 1
Mata Pelajaran : KIMIA

Kelas / Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Senyawa Hidrokarbon
Alokasi Waktu : 4 JP
A. KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman

kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
4.1 Menemukan berbagai struktur molekul hidrokarbon dari rumus molekul yang
sama dan memvisualisasikannya
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di youtube
dan diskusi melalui aplikasi CLASSROOM atau grup Whatsapp , tentang Kekhasan atom arbon
Atom C primer, sekunder, tertier, dan kuarterner
C. METODE PEMBELAJARAN
Metode ceramah melalui video pembelajaran di youtube dan diskusi melalui melalui aplikasi
CLASSROOM dau grup Whatsapp
D. MEDIA PEMBELAJARAN
Media pembelajaran yang digunakan HP dan Laptop
E. PROSES PEMBELAJARAN
1. PENDAHULUAN
- Apersepsi :
Dilakukan melalui aplikasi CLASSROOM
Guru membuka pelajaran dengan menyapa , mengucapkan salam kepada seluruh peserta
didik.
1. Guru mengajak berdoa bersama sebelum pembelajaran dimulai
2. Guru mengabsensi peserta didik
3. Guru memberikan link video pembelajaran di youtube
https://youtu.be/qtDxv6brwOA
- Motivasi :
Guru memberikan motivasi kepada seluruh peserta didik agar semangat dan fokus dalam
mengikuti pembelajaran daring (online)
- Prasyarat pengetahuan :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang pelajaran Ikatan Kovalen
2. KEGIATAN INTI
- Guru memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran dengan memberikan link video
pembelajaran di youtube tentang Kekhasan atom karbon Atom C primer, sekunder,
tertier, dan kuarterner melalui link berikut
https://youtu.be/qtDxv6brwOA
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami
seluruh materi yang disampaikan
- Guru memberikan penguatan mengenai konsep-konsep yang dipelajari hari ini
menggunakan aplikasi CLASSROOM atau grup Whatsaap
3. PENUTUP
- Guru memberikan soal latihan yang ada di link youtube di atas
- Seluruh peserta didik mengerjakan latihan soal dan mengumpulkan dalam bentuk foto
melalui aplikasi Whatsaap
F. SUMBER BELAJAR
- Buku Kimia Kelas XI, Penerbit Erlangga

- Video Pembelajaran Kimia di youtube
G. PENILAIAN HASIL BELAJAR
1. AFEKTIF
Penilaian sikap : jujur dalam mengerjakan soal latihan, mandiri dalam mengerjakan soal
latihan, disiplin waktu dalam mengikuti KBM online dan bertanggungjawab dalam
mengerjakan soal-soal tes sampai tahap pengumpulan hasil tes
2. PENGETAHUAN
Penugasan dalam bentuk mengerjakan soal uraian, sebagai mana terdapat dalam video
pembelajaran melalui youtube
Mengetahui. Bagansiapiapi, Juli 2021

Kepala SMAN 1 BANGKO Guru Mata Pelajaran
Eva Diana Sari, MPd Yeni Fitri Yana, SPd

NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 2

Materi Pokok : Struktur, tata nama dan isomer alkana
A. KOMPETENSI DASAR

Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di youtube
dan diskusi melalui aplikasi CLASSROOM M atau grup Whatsapp, tentang Struktur, tata nama
dan isomer alkana
Metode ceramah melalui video pembelajaran di youtu.be dan diskusi melalui aplikasi
CLASSROOM atau grup Whatsapp
1. PENDAHULUAN
- Apersepsi :
didik.
Guru mengajak berdoa bersama sebelum pembelajaran dimulai
Guru mengabsensi peserta didik
Guru memberikan link video pembelajaran di youtube
https://youtu.be/gjo2E4qqDD0
dan
https://youtu.be/5_584IduKtU
- Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang pelajaran kekhasan atom
karbon
2. KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang struktur, tatanama dan isomer alkana melalui link
berikut
https://youtu.be/gjo2E4qqDD0
dan
https://youtu.be/5_584IduKtU
3. PENUTUP
4. SUMBER BELAJAR
5. PENILAIAN HASIL BELAJAR
1. AFEKTIF
2. PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 3

Materi Pokok : Struktur, tata nama dan isomer alkena
A. KOMPETENSI DASAR

Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di
youtube dan diskusi melalui aplikasi CLASSROOM atau grup Whatsapp , tentang Struktur,
tata nama dan isomer alkena
PENDAHULUAN
- Apersepsi :
didik.
https://youtu.be/UeiLMMPTFVg
dan
https://youtu.be/QCfr6zPgY4w
- Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang pelajaran struktur, tatanama
dan isomer alkana
KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang struktur, tatanama dan isomer alkena melalui link
berikut
https://youtu.be/UeiLMMPTFVg
dan
https://youtu.be/QCfr6zPgY4w
PENUTUP
F. SUMBER BELAJAR

1. AFEKTIF
2. PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 4

Materi Pokok : Struktur, tata nama dan isomer alkuna
A. KOMPETENSI DASAR

youtube dan diskusi melalui aplikasi CLASSROOM atau grup Whatsapp , tentang
Struktur, tata nama dan isomer alkuna
PENDAHULUAN
Apersepsi :
Guru membuka pelajaran dengan menyapa , mengucapkan salam kepada seluruh
peserta didik.
https://youtu.be/EbdzAgyTGwM
dan
https://youtu.be/acfaYB8EnmM
- Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang pelajaran struktur, tatanama
dan isomer alkana
KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang struktur, tatanama dan isomer alkena melalui link
berikut
https://youtu.be/EbdzAgyTGwM
dan
https://youtu.be/acfaYB8EnmM
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami
PENUTUP
F. SUMBER BELAJAR
1. AFEKTIF
2. PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 5

Materi Pokok : Minyak Bumi
A. KOMPETENSI DASAR
3.2. Menjelaskan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi
serta kegunaannya
3.3 Memahami reaksi pembakaran hidrokarbon yang sempurna dan tidak sempurna
serta sifat zat hasil pembakaran (CO2, CO, partikulat C )
4.2.Menyajikan karya tentang proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi

minyak bumi beserta kegunaannya
4.3. Menalar dampak pembakaran senyawa hidro karbon terhadap lingkungan dan
kesehatan serta mengajukan gagasan cara mengatasinya
youtube dan diskusi melalui aplikasi CLASSROOM atau grup Whatsapp , tentang Fraksi
minyak bumi, Mutu bensin, Dampak pembakaran bahan bakar dan cara mengatasinya
serta Senyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari.
PENDAHULUAN
Apersepsi :
Dilakukan melalui aplikasi CLASSROOM Guru membuka pelajaran dengan menyapa ,
mengucapkan salam kepada seluruh
peserta didik.
……………………………………………….
- Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang pelajaran senyawa
hidrokarbon
KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang Fraksi minyak bumi, Mutu bensin, Dampak pembakaran
bahan bakar dan cara mengatasinya serta Senyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari-
hari, melalui link sebagai berikut
…………………………………………
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menganalisis dan memahami
PENUTUP
F. SUMBER BELAJAR
1. AFEKTIF
2. PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 6

Materi Pokok : Termokimia
A. KOMPETENSI DASAR
3.4. Memahami konsep ∆H sebagai kalor reaksi pada tekanan tetap dan penggunaannya
dalam persamaan termokimia
4.4.Menggunakan persamaan termokimia untuk mengaitkan perubahan jumlah

pereaksi
atau hasil reaksi dengan perubahan energy
youtube dan diskusi melalui aplikasi CLASSROOM atau grup Whatsapp , tentang
Energi dan kalor, Kalorimetri dan perubahan entalpi reaksi serta Persamaan
termokimia
PENDAHULUAN
Apersepsi :
Dilakukan melalui aplikasi CLASSROOM Guru membuka pelajaran dengan menyapa ,
mengucapkan salam kepada seluruh peserta didik.
……………………………………………….
- Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang pelajaran reaksi kimia
KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang tentang Energi dan kalor, Kalorimetri dan
perubahan entalpi reaksi serta Persamaan termokimia, melalui link sebagai berikut
…………………………………………
menggunakan aplikasi ZOOM atau grup Whatsaap
PENUTUP
F. SUMBER BELAJAR
1. AFEKTIF
2. PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 7

Materi Pokok : Perubahan entalpi standar (∆Ho) dan Energi Ikatan
A. KOMPETENSI DASAR
3.5 Memahami berbagai jenis entalpi reaksi (entalpi pembentukan, entalpi
pembakaran, dan lain-lain), hukum Hess dan konsep energi ikatan
4.5. Menentukan perubahan entalpi berdasarkan data kalorimetri, entalpi pembentukan,

atau energi ikatan berdasarkan hukum Hess

youtube dan diskusi melalui aplikasi ZOOM atau grup Whatsapp , tentang
Perubahan entalpi standar (∆Ho) untuk berbagai reaksi Penentuan perubahan
Entalpi Reaksi serta Energi ikatan rata-rata
ZOOM atau grup Whatsapp
PENDAHULUAN
Apersepsi :
Dilakukan melalui aplikasi ZOOM
peserta didik.
https://youtu.be/jYUl6-OHbw4
- Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang pelajaran senyawa Reaksi
termokimia
KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang tentang Perubahan entalpi standar (∆Ho) untuk
berbagai reaksi Penentuan perubahan Entalpi Reaksi serta Energi ikatan rata-rata,
melalui link sebagai berikut
https://youtu.be/jYUl6-OHbw4
PENUTUP
F. SUMBER BELAJAR
1. AFEKTIF
2. PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 8

Materi Pokok : Pengertian dan pengukuran laju reaksi
A. KOMPETENSI DASAR
3.6. Memahami teori tumbukan dalam reaksi kimia berdasarkan pengaruh suhu terhadap
laju rata-rata partikel zat dan pengaruh konsentrasi terhadap frekuensi tumbukan
3.7 Menentukan orde reaksi dan tetapan laju reaksi berdasarkan data hasil percobaan
4.6 Menyajikan cara-cara pengaturan penyimpanan bahan untuk mencegah perubahan
tak terkendali
4.7. Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan dan
faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan orde reaksi

youtube dan diskusi melalui aplikasi ZOOM atau grup Whatsapp , tentang Pengertian
dan pengukuran laju reaksi
PENDAHULUAN
Apersepsi :
peserta didik.
https://youtu.be/dWrHvHdSrow
Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang Reaksi Kimia
KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang Pengertian dan pengukuran laju reaksi
PENUTUP
F. SUMBER BELAJAR
AFEKTIF
PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 9

Materi Pokok : Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
A. KOMPETENSI DASAR
tak terkendali

youtube dan diskusi melalui aplikasi ZOOM atau grup Whatsapp , tentang Faktor-faktor
yang mempengaruhi laju reaksi
PENDAHULUAN
Apersepsi :
peserta didik.
https://youtu.be/C4fWfQIxYkI
Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang pengertian Laju Reaksi
KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
PENUTUP
F. SUMBER BELAJAR
AFEKTIF
PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 10

Materi Pokok : Hukum laju reaksi dan penentuan laju reaksi
A. KOMPETENSI DASAR
tak terkendali

youtube dan diskusi melalui aplikasi ZOOM atau grup Whatsapp , tentang Hukum laju
reaksi dan penentuan laju reaksi
PENDAHULUAN
Apersepsi :
peserta didik.
https://youtu.be/S1_dDfnYV1w
https://youtu.be/YPdn6rUtyAU
Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang Pengertian Laju Reaksi Kimia
KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang Hukum laju reaksi dan penentuan laju reaksi
PENUTUP
F. SUMBER BELAJAR
AFEKTIF
PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 11

Materi Pokok : Kesetimbangan dinamis
A. KOMPETENSI DASAR
3.8. Menentukan hubungan antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi
kesetimbangan dan melakukan perhitungan berdasarkan hubungan tersebut
3.9.Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan
dan penerapannya dalam industri
4,8 Mengolah data untuk menentukan nilai tetapan kesetimbangan suatu reaksi
4.9. Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan faktor-
faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan

youtube dan diskusi melalui aplikasi ZOOM atau grup Whatsapp , tentang Kesetimbangan
dinamis
PENDAHULUAN
Apersepsi :
peserta didik.
https://youtu.be/OuZsAqQqFj8
Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang Reaksi Kimia
KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang Kesetimbangan dinamis
PENUTUP
F. SUMBER BELAJAR
AFEKTIF
PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 12
Materi Pokok : Tetapan kesetimbangan
A. KOMPETENSI DASAR
3.8 Menentukan hubungan antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi

youtube dan diskusi melalui aplikasi ZOOM atau grup Whatsapp , tentang Tetapan
Kesetimbangan
PENDAHULUAN
Apersepsi :
peserta didik.
https://youtu.be/vJU_eoC0WCs
https://youtu.be/4aYfQEIv_WQ
Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang Pengerian Kesetimbangan
KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang Kesetimbangan dinamis
PENUTUP
F. SUMBER BELAJAR
AFEKTIF
PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 13

Materi Pokok : Pergeseran kesetimbangan dan
faktor-faktor yang mempengaruhinya
A. KOMPETENSI DASAR
3.8. Menentukan hubungan antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi

youtube dan diskusi melalui aplikasi ZOOM atau grup Whatsapp , tentang Pergeseran
kesetimbangan dan faktor-faktor yang mempengaruhinya
PENDAHULUAN
Apersepsi :
peserta didik.
https://youtu.be/Ug3mCp5vzwQ
Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang Pengertian Kesetimbangan
Kimia
KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang Pergeseran kesetimbangan dan faktor-faktor yang
mempengaruhinya
PENUTUP
F. SUMBER BELAJAR
AFEKTIF
PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 14

Materi Pokok : Perhitungan dan penerapan kesetimbangan
kimia
A. KOMPETENSI DASAR
3.8 Menentukan hubungan antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi

youtube dan diskusi melalui aplikasi ZOOM atau grup Whatsapp , tentang
Perhitungan dan penerapan kesetimbangan kimia
PENDAHULUAN
Apersepsi :
peserta didik.
https://youtu.be/SbXPZjnMJgE
Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang Pengertian Kesetimbangan
Kimia
KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang Perhitungan dan penerapan kesetimbangan kimia
PENUTUP
F. SUMBER BELAJAR
AFEKTIF
PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004
SMA NEGERI 1 BANGKO
Pertemuan 15

Materi Pokok : Pemantapan PAS Ganjil
A. KOMPETENSI DASAR
KD 3.1 sampai KD 3.11 Kelas XI MIPA
Peserta didik dapat berlatih soal-soal untuk persiapan PAS Ganjil melalui video
pembelajaran di youtube dan diskusi melalui aplikasi ZOOM atau grup Whatsapp
Metode ceramah melalui video pembelajaran di youtube dan diskusi melalui melalui
aplikasi ZOOM atau grup Whatsapp
PENDAHULUAN
Apersepsi :
1. Guru membuka pelajaran dengan menyapa , mengucapkan salam kepada seluruh
peserta didik.
2. Guru mengajak berdoa bersama sebelum pembelajaran dimulai
3. Guru mengabsensi peserta didik
4. Guru memberikan link video pembelajaran di youtube
Link Video Pemantapan PAS Ganjil Kelas XI bagian 1
https://youtu.be/1i1fj1xnfs4
Link Video Pemantapan PAS Ganjil Kelas XI bagian 2
https://youtu.be/df8RrfufIYI
- Motivasi :
Peserta didik telah memahami materi sebelumnya tentang materi pelajaran Sifat Koligatif
Larutan , Reaksi Redoks dan Kimia Unsur
KEGIATAN INTI
pembelajaran di youtube tentang Pemantapan PAS Ganjil
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengikuti kegiatan

pembahasan latihan soal melalui aplikasi Zoom dan Whatsaap
PENUTUP
- Guru memberikan soal latihan yang ada di link youtube
F. SUMBER BELAJAR
- Buku Kimia Kelas XII, Penerbit Erlangga
AFEKTIF
PENGETAHUAN


NIP. 19790402 200312 2 003 NIP. 19790803 2003 2 004

RPP DARING KELAS XI Ganjil

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP DARING KELAS XI Ganjil

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

SMA NEGERI 1 BANGKO

Mata Pelajaran : KIMIA

3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman

- Buku Kimia Kelas XI, Penerbit Erlangga

G. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Mengetahui. Bagansiapiapi, Juli 2021

Eva Diana Sari, MPd Yeni Fitri Yana, SPd

Mata Pelajaran : KIMIA

3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman

5. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Mengetahui. Bagansiapiapi, Juli 2021

Eva Diana Sari, MPd Yeni Fitri Yana, SPd

Mata Pelajaran : KIMIA

3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman

- Buku Kimia Kelas XI, Penerbit Erlangga

G. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Mengetahui. Bagansiapiapi, Juli 2021

Eva Diana Sari, MPd Yeni Fitri Yana, SPd

Mata Pelajaran : KIMIA

3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman

G. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Mengetahui. Bagansiapiapi, Juli 2021

Eva Diana Sari, MPd Yeni Fitri Yana, SPd

Mata Pelajaran : KIMIA

4.2.Menyajikan karya tentang proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi

G. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Mengetahui. Bagansiapiapi, Juli 2021

Eva Diana Sari, MPd Yeni Fitri Yana, SPd

Mata Pelajaran : KIMIA

4.4.Menggunakan persamaan termokimia untuk mengaitkan perubahan jumlah

atau hasil reaksi dengan perubahan energy

G. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Mengetahui. Bagansiapiapi, Juli 2021

Eva Diana Sari, MPd Yeni Fitri Yana, SPd

Mata Pelajaran : KIMIA

4.5. Menentukan perubahan entalpi berdasarkan data kalorimetri, entalpi pembentukan,

Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di

G. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Mengetahui. Bagansiapiapi, Juli 2021

Eva Diana Sari, MPd Yeni Fitri Yana, SPd

Mata Pelajaran : KIMIA

4.6 Menyajikan cara-cara pengaturan penyimpanan bahan untuk mencegah perubahan

Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di

dan pengukuran laju reaksi

G. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Mengetahui. Bagansiapiapi, Juli 2021

Eva Diana Sari, MPd Yeni Fitri Yana, SPd

Mata Pelajaran : KIMIA

4.6 Menyajikan cara-cara pengaturan penyimpanan bahan untuk mencegah perubahan

Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di

yang mempengaruhi laju reaksi

G. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Mengetahui. Bagansiapiapi, Juli 2021

Eva Diana Sari, MPd Yeni Fitri Yana, SPd

Mata Pelajaran : KIMIA

4.6 Menyajikan cara-cara pengaturan penyimpanan bahan untuk mencegah perubahan

Peserta didik dapat menyimpulkan hasil pengamatan melalui video pembelajaran di

reaksi dan penentuan laju reaksi

G. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Mengetahui. Bagansiapiapi, Juli 2021

Eva Diana Sari, MPd Yeni Fitri Yana, SPd

Mata Pelajaran : KIMIA