RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/1 Tema : DIRIKU
Kelompok /Usia : B/ 5 – 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1,1 / 2.1/2.11/ 2.3/ 3.3-4.3/3.1-4.1/3.10-4.10/ 3.5-4.5/ 3.15-4.15/2.12/4.1.28/5.1.57/9.1.77/1.1.1

Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan

Panca indra Mata sehat Karunia Allah Circle time :
1 ( NAM. 1.1) 1. Upacara bendera (SE 2.11)
Perawatan indra mata (FM.2.1) 2. Melambungkan dan menangkap bola ( FM 3.3-4.3)
Prilaku penyesuaian diri 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
(SE 2.11) 4. Melempar dan menangkap bola (FM 3.3-4.3)
Bermain motorik melambungkan
bola (FM.3.3-4.3) Hari Ke 1
Melaksanakan perintah 1. Menebali dan menarik garis macam- macam panca indra ( NAM
sederhana (BHS.3.10-4.10) 1.1)
Tes kesehatan mata 2. Mewarnai dan menebali kalimat panca indra(SENI 3.15-4.15)
(KOG 3.5-4.5) 3. Melingkari nama- nama panca indra pada kotak (BHS 3.10-4.10)
Membuat karya seni (SENI 3.15- 4. Melengkapi kotak dengan huruf yang tepat sesuai gambar (KOG
4.15) 2.3)
Sikap kreatif (KOG 2.3)
Praktek wudlu dan shalat (NAM : Hari Ke 2
3.1-4.1) 1. Menulis kata macam- macam panca indra (mata) (BHS 3.10-
4.10)
Karakter : 2. Menyusun kata macam panca indra (mata) dipapan kata (BHS
Tanggung jawab 3.10-4.10)
(NAM 2.12) 3. Bermain puzzle anak perempuan dan laki- laki (SOS 2.11)
4. Menghitung banyak gambar mata sesuai kartu angka 10-20
(BHS 3.10-4.10)

Hari Ke 3
1. Percobaan bintik mata (KOG 3.5-4.5)
2. Melingkari kata berawalan huruf ”m” (BHS 3.10-4.10)
3. Finger painting (SENI 3.15-4.15)
4. Berhitung dengan kerang (NAM 2.12)

Hari Ke 4
1. Menghitung jumlah kacamata (BHS 3.10-4.10)
2. Menggambar bebas ( SENI 3.15-4.15)
3. Bermain peran di klinik mata di ruang periksa (SE 2.11)
4. Bermain peran sebagai penjaga optik kacamatan (FM 2.1)

Hari Ke 5
1. Membuat kacamata (SENI 3.15-4.15)
2. Melengkapi gambar mata pada gambar wajah (BHS 3.10-4.10)
3. Menggunting garis lurus (KOG 2.3)
4. Meronce dengan sedotan (FM 3.3-4.3)

Hari Ke 6
Fokus : Membangun klinik mata
1. Ruang periksa (FM 2.1)
2. Ruang pendaftaran (SOS 2.3)
3. Ruang tunggu ( BHS 3.10-4.10)
4. Ruang optik kacamata (FM 3.3-4.3)

1
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/2 Tema : DIRIKU
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1,1 / 2.1/2.11/ 2.3/3.1-4.1/3.3-4.3/3.10-4.10/ 3.5-4.5/ 3.15-4.15/2.8

Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan

2 Merawat Kuku sehat karunia Allah
kesehatan tangan ( NAM. 1.1)
(kuku) Perilaku penyesuaian diri
(SE 2.11)
Bermain motorik merangkak
seperti bayi (FM.3.3-4.3)
Melaksanakan perintah
sederhana (BHS.3.10-4.10)
Perawatan kesehatan kuku
(KOG 3.5-4.5, FM :2.1)
Membuat karya seni (SENI 3.15-
4.15)
Sikap kreatif (KOG 2.3)
Circle time :
1. Upacara bendera (SE 2.11)
2. Bermain merangkak seperti bayi ( FM 3.3-4.3)
3. Senam ( FM 3.3-4.3)
4. Bermain kaki seribu (FM 3.3-4.3)
Hari Ke 1
1. Menjiplak jari tangan kiri ( SENI : 3.15-4.15, KOG : 2.3)
2. Menebali dan menulis angka 1-10 pada gambar jari tangan
(KOG : 3.5-4.5)
3. Melingkari gambar kegunaan tangan (BHS 3.10-4.10)
4. Menghubungkan gambar fungsi tangan dengan tulisannya (KOG
2.3)

Karakter : Hari Ke 2
Kemandirian 1. Menjiplak kata kuku (BHS 3.10-4.10)
(NAM 2.8) 2. Menjepit gambar jari tangan 1-10 ( KOG 2.3)
3. Meronce huruf menjadi kata kuku (FM 3.3-4.3)
4. Membaca buku praktis membaca (BHS : 3.10-4.10)

Hari Ke 3
1. Membuat cat kuku (FM 2.1)
2. Menulis kata berawalan huruf “k” dengan cat (BHS 3.10-4.10)
3. Menghitung dengan daun pacar (NAM 2.12)
4. Percobaan botol ajaib (KOG 3.5-4.5)

Hari Ke 4

1. Memberi warna biru pada lingkaran di bawah gambar benda

yang halus dan merah pada gambar benda yang kasar (BHS 3.5-
4.5)
2. Menghubungkan nama-nama jari dengan tulisannya (KOG 2.3)
3. Memasangkan gambar panca indera dengan tulisan yang
bergambar (KOG : 2.3)
4. Bermain peran di salon perawatan kuku di ruang pendaftaran
(SE 2.11)

Hari Ke 5
1. Membuat boneka jari tangan (SENI 3.15-4.15)
2. Menjiplak telapak tangan (KOG : 2.3)
3. Melengkapi gambar orang (SE : 2.8)
4. Menggunting bentuk persegi (FM 3.3-4.3)

Hari Ke 6
Membangun tempat perawatan kuku dari balok
1. Tempat parkir (SE 2.11)
2. Tempat pendaftaran (KOG 2.3)
3. Ruang tunggu ( BHS 3.10-4.10)
: 4. Ruang perawatan kuku (FM 2.1)

Puncak Tema : Lomba memasangkan anggota tubuh

2
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/3 Tema : TANAH AIRKU
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1,2/2.9/ 3.6-4.6/ 3.3-4.3/ 3.4-4.4/ 3.12-4.12/2.5/ 3.5-4.5/2.13

Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan

3 Hari Proklamasi
kemerdekaan RI
Kemerdekaan rahmat dari Allah Circle time :
( NAM. 1.2) 1. Upacara bendera (NAM 1.2)
Perilaku peduli dan saling tolong 2. Bermain berlari mengambil bendera ( FM 3.3-4.3)
menolong (SE 2.9) 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
Mengenal Bangsa Indonesia (KOG 3.6- 4. Merayap mengambil bendera (FM 3.3-4.3)
4.6)
Bermain motorik berlari mengambil Hari Ke 1
bendera (FM 3.3-4.3) 1. Melingkari huruf menjadi kata “Indonesia” ( BHS 3.12-4.12)
Membuat karya seni (Motorik halus 2. Melingkari bilangan yang tepat sesuai dengan jumlah gambar pakaian
(3.4-4.4) adat (KOG 3.6-4.6)
Mampu berbahasa ekspresif (BHS 3. Mewarnai bendera dengan teknik kolase (FM 3.4-4.4)
3.12-4.12)
4. Mewarnai gambar tugu monas (SENI 2.5)
Perilaku estetis pada karya seni (2.5)
Hari Ke 2
Karakter :
1. Mencocokkan gambar sesuai dengan kata bendera (.KOG 3.6-4.6)
Kejujuran
2. Menghitung gambar bendera dengan kartu angka 10-20 ( KOG 3.6-4.6)
(NAM 2.13)
3. Tebak warna dengan bahasa inggris (BHS 3.12-4.12)
4. Membuat bendera dengan mainan hama ( SENI 2.5)

Hari Ke 3
1. Membuat gambar bendera dengan kolase (FM 3.4-4.4)
2. Menghitung jumlah lidi (KOG 3.6-4.6)
3. Membuat kata berawalan huruf “b”(BHS 3.12-412)
4. Percobaan komposia ( KOG 3.5-4.5)

Hari Ke 4
1. Mengurutkan benda dari yang paling tinggi hingga rendah
gambar tugu yang ada di Indonesia ( KOG 3.6-4.6)
2. Menyusun bentuk geometri menjadi tugu monas (SENI 2.5)
3. Bermain peran di medan perang (FM 3.3-3.4)
4. Bermain peran sebagai petugas P3K (SE 2.9)

Hari Ke 5
1. Membuat bendera (SENI 2.5 )
2. Mewarnai gambar bendera ( KOG 3.6-4.6 )
3. Kolase gambar bendera dengan kertas lipat (SENI 2.5)
4. Menggambar bebas (FM 3.4-4.4)

Hari Ke 6
Membangun tempat bersejarah ( museum ) dari balok
1. Tempat parkir ( SE 2.9)
2. Loket tiket (BHS 3.14-4.14)
3. Ruang tunggu( FM 3.3-4.3)
4. Ruang penyimpanan barang bersejarah ( SENI 2.5)

3
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/4 Tema : TANAH AIRKU
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1,2/2.9/ 3.6-4.6/ 3.3-4.3/ 3.4-4.4/ 3.12-4.12/2.5/2.13

Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran
4. Sidoarjo bersih Sidoarjo kota bersih rahmat dari Allah
hatinya ( NAM. 1.2)
Perilaku peduli dan saling tolong
menolong (SE 2.9)
Mengenal kota sidoarjo (KOG 3.6-4.6)
Bermain motorik tebak kata tentang
khas sidoarjo(FM 3.3-4.3)
Membuat karya seni (Motorik halus
(3.4-4.4)
Mampu berbahasa ekspresif (BHS
3.12-4.12)
Perilaku estetis pada karya seni (2.5)
Rencana Kegiatan
Circle time :
1. Upacara bendera (NAM 1.2)
2. Bermain tebak kata khas sidoarjo ( FM 3.3-4.3)
3. Senam ( FM 3.3-4.3)
4. Bermain operasi semut (FM 3.3-4.3)
Hari Ke 1
1. Mewarnai pola batik ( SENI 2.5)
2. Mencocokkan gambar potensi kota Sidoarjo dengan kata (BHS 3.12-
4.12)
3. Menghitung jumlah sisik bandeng pada gambar bandeng (KOG 3.6-4.6)
4. Menghitung jumlah udang (KOG 3.6-4.6)

Karakter : Hari Ke 2
Kedisiplinan 1. Menulis kata “sidoarjo” (BHS 3.12-4.12)
(SE 2.6) 2. Bermain dengan kartu penjumlahan 1-10 ( KOG 3.6-4.6)
3. Menggunting gambar logo sidoarjo (SENI 2.5)
4. Menyusun huruf sesuai dengan kata sidoarjo (BHS3.12-4.12)

Hari Ke 3
1. Menulis kata sidoarjo dengan cat (BHS 3.12-4.12)
2. Mengupas udang (SE 2.9)
3. Menggoreng udang ( SE 2.9)
4. Berhitung dengan batu alam ( KOG 3.6-4.6)
5. Stempel gambar udang ( SENI 2.5)

Hari Ke 4

1. Puzzle lambang sidoarjo ( Seni 2.5)

2. Mencari jejak menuju tambak bandeng dan udang (KOG 3.6-
4.6)
3. Membaca buku praktis membaca ( BHS 3.12-4.12)
4. Bermain potensi daerah Sidoarjo sebagai petugas DPK (SE
2.9)

Hari Ke 5
1. Melipat udang (SENI 2.5 )
2. Mewarnai gambar udang dan bandeng ( KOG 3.6-4.6 )
3. Membuat ikan dari piring kertas (SENI 2.5)
4. Stempel gambar udang dan bandeng (FM 3.4-4.4)

Hari Ke 6
Membangun alun-alun sidoarjo dari balok :
1. Tempat parkir ( SE 2.9)
2. Taman bermain (KOG 3.6-4.6)
3. Pendopo alun- alun (SENI 2.5)
4. Lapangan hijau (FM 3.3-4.3)
5. Air mancur (BHS 3.14-4.14)

4
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/5 Tema : TANAH AIRKU
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1,2/2.9/ 3.6-4.6/ 3.3-4.3/ 3.4-4.4/ 3.12-4.12/2.5/2.14

Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
5 Pemilihan Bupati Sidoarjo kota bersih rahmat dari Circle time :
dan wakilnya Allah 1. Upacara bendera (NAM 1.2)
( NAM. 1.2) 2. Bermain menyusun kata bupati ( FM 3.3-4.3)
Perilaku peduli dan saling tolong 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
menolong (SE 2.9) 4. Bermain memindahkan kursi (FM 3.3-4.3)
Mengenal kota sidoarjo (KOG 3.6-
4.6) Hari Ke 1
Bermain motorik tebak kata 1. Membilang dan memberi tanda > atau < pada gambar
tentang khas sidoarjo(FM 3.3-4.3) pendopo kabupaten ( KOG 3.6-4.6)
Membuat karya seni (Motorik 2. Mewarnai pola batik (SENI 2.5)
halus (3.4-4.4) 3. Mencocokkan gambar paseban dengan bilangan yang
Mampu berbahasa ekspresif (BHS tepat ( KOG3.6-4.6)
3.12-4.12) 4. Melingkarikata yang berawalan huruf “s” berasal dari
Perilaku estetis pada karya seni kata “Sidoarjo” (BHS 3.12-4.12)
(SENI 2.5) Hari Ke 2
1. Menjiplak angka 10-20 ( KOG 3.6-4.6)
Karakter : 2. Menghitung gambar kartu pemilihan sesuai kartu
Rendah hati angka (BHS 3.12-4.12)
(NAM 2.14) 3. Bermain blok membentuk huruf “b” (SENI 2.5)
4. Meniru kata bagian- bagian pemilihan bupati (KOG
3.6-4.6)
5. Membaca buku praktis membaca ( BHS 3.12-4.12)

Hari Ke 3
1. Menuliskosa kata yang terkait dengan pemerintah daerah
(Bupati) (BHS 3.12-4.12)
2. Menggunting mengikuti garis dengan daun pisang ( SENI 2.6)
3. Menghitung dengan kulit kerang (KOG 3.6-4.6)
4. Kolase gambar lambang kota sidoarjo (SENI 2.6)
5. Bermain pasir suasana di pendopo (KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 4
1. Menghubungkan kata dengan gambar (Gb. Bupati
dan wakilnya dll) (BHS 3.12-4.12)
2. Maze / mencari jejak gambar Bupati menuju ke
pendopo kabupaten ( KOG 3.6-4.6)
3. Bermain peran sebagai petugas pemilihan bupati dan
wakil bupati di ruang pencoblosan (KOG 3.6-4.6)
4. Bermain peran sebagai petugas pemilihan bupati dan
wakil bupati di ruang debat bupati (BHS 3.12-4.12)
Hari Ke 5
1. Membuat kotak surat suara (FM 3.4-4.4 )
2. Melipat surat suara ( KOG 3.6-4.6 )
3. Mewarnai gambar keadaan waktu pemilihan bupati
( KOG 3.6-4.6)
4. Menggunting bentuk segitiga ( SENI 2.5)
Hari Ke 6
Membangun tempat pemilihan bupati dan wakil bupati dari balok
1. Tempat pendaftaran ( SENI 2.5)
2. Ruang tunggu ( FM 3.4-4.4)
3. Ruang pencoblosan ( BHS 3.14-4.14)
4. pengambilan kartu suara (SE 2

Puncak Tema :fashion show memakai baju adat

5
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/6 Tema : LINGKUNGAN
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.2/2.14/3.1-4.1/3.3 – 4.3/ 3.7-4.7/ 3.9-4.9/ 3.11-411/ 2.10/3.15-4.15/5.1.61/4.1.42/8.1.75/4.2.49

Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
6. RUMAH Keluargaku tersayang Circle time :
(KELUARGAKU ( NAM. 1.2) 1.Upacara bendera (NAM 1.2)
TERSAYANG) Memiiki prilaku rendah hati dan 2.Bermain menggelindingkan simpai ( FM 3.3-4.3)
santun kepada orang tua , pendidik 3.Senam ( FM 3.3-4.3)
dan teman (NAM 2.14) 4.Bermain melompat dengan simpai (FM 3.3-4.3)
Memiliki perilaku menghargai dan
toleran kepada orang lain (SE 2.10) Hari Ke 1
Bermain motorik dengan simpai(FM 1. Mengurutkan nama anggota keluarga dari yang paling tinggi ke yang
3.3-4.3) paling rendah ( KOG 3.7-4.7)
Mengenal lingkungan 2. Memberi tanda ᴗ&ᵔ pada gambar anak yang berbicara sopan dan tidak
(keluarga,sekolah dan tempat ibadah) sopan ( NAM 2.14)
(KOG 3.7-4.7) 3. Menebalkan tulisan pada gambar anak yang bertengkar dan mengalah
Mengenal teknologi sederhana (KOG ( SE 2.10)
3.9-4.9) 4. Mewarnai gambar anggota keluarga Aisyiyah & Muhammadiyah (SENI
Kemampuan berbahasa reseptif ( BHS 3.15-4.15)
3.11-4.11)
Mengenal berbagai karya dan aktifitas Hari Ke 2
seni (SENI 3.15-4.15) 1. Menempel gambar rumah sesuai angka yang ada di papan angka
(KOG:3.7-4.7)
Karakter : 2. Meronce Manik-manik sesuai warna ( SENI:3.15-4.15)
Toleransi 3. Menulis kata rumah (KOG:3.9-4.9)
(SE:2.10) 4. Menghitung gambar rumah sesuai kartu angaka 10-20 (KOG: 3.9-4.9)

Hari Ke 3
1. Menulis nama-nama anggota keluarga ( KOG:3.7-4.7)
2. Menghitung dengan jerami (KOG:3.9-4.9)
3. Mebuat gambar rumah dengan jerami (SENI: 3.15-4.15)
4. Menggambar lingkungan sekitar rumah (SENI:3.15-4.15 )

Hari Ke 4
1. Memberi warna biru pada gambar perbuatan baik dan
memberi warna merah pada anak gambar perbuatan buruk (KOG:3.9-
4.9 )
2. Menghitung dan melingkari gambar rumah yang sama
( KOG 3.7-4.7)
3. Bermain peran keluargaku tersayang di ruang tamu (NAM
2.14)
4. Bermain peran di ruang musholla (FM 3.3)

Hari Ke
1. Membuat rumah ( SENI:3.15-4.15)
2. Membuat rumah dengan batang korek ap i (SE:2.10)
3. Melipat bentuk rumah (BHS: 3.11-4.11)
4. Mewarnai gambar keluarga ( KOG:3.7-4.7)

Hari Ke 6
Membangun rumah dari balok
1. Membangun ruang tamu ( NAM: 2.14)
2. Membangun runag keluarga (SE:2.10)
3. Membangun kamar tidur (KOG:3.7-4.7)
4. Membangun musholla ( FM 3.3-3.4)

6
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/7 Tema : LINGKUNGAN
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.2/2.14/3.3 – 4.3/ 3.7-4.7/ 3.9-4.9/ 3.11-411/ 2.10/3.15-4.15/ 3.2-4.2/3.6-4.6

Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
7. SEKOLAHAN Keluargaku tersayang Circle time :
( NAM. 1.2) 1. Upacara bendera (NAM 1.2)
Memiiki prilaku rendah hati dan 2. Bermain berjalan diatas papan titian sambil membawa buku
santun kepada orang tua , ( FM 3.3-4.3)
pendidik dan teman (NAM 2.14) 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
Memiliki perilaku menghargai dan 4. Bermain berlari mengambil peralatan sekolah (FM 3.3-4.3)
toleran kepada orang lain (SE
2.10) Hari Ke 1
Bermain motorik berjalan diatas 1. Menyusun pola gb. Permainan disekolah ( KOG 3.6-4.6)
papan titian (FM 3.3-4.3) 2. Mewarnai gambar sekolah (BHS 3.15-4.15)
Mengenal lingkungan 3. Mengenal sikap santun pada guru melalui menghubungkan
(keluarga,sekolah dan tempat gambar dengan kata (NAM 1.14)
ibadah) (KOG 3.7-4.7) 4. Membaca buku cerita judul “sekolahku” (BHS 3.11-4.11)
Mengenal teknologi sederhana
(KOG 3.9-4.9) Hari Ke 2
Kemampuan berbahasa reseptif 1. Menjepit huruf membentuk kata sekolah ( SENI 3.15-4.15)
( BHS 3.11-4.11) 2. Menyetempel membentuk kata sekolah ( KOG 3.6-4.6)
Mengenal berbagai karya dan 3. Menggunting bentuk segitiga ( KOG 3.9-4.9)
aktifitas seni (SENI 3.15-4.15) 4. Tebak angka dengan bahasa inggris (BHS 3.11-4.11)
Mengenal benda disekitar (KOG
3.6-4.6) Hari Ke 3
1. Menulis kata berawalan huruf “s” ( BHS 3.11-4.11)
Karakter : 2. Membuat miniatur sekolah (KOG 3.9-4.9)
Beraklak mulia 3. Melukis bebas (SENI 3.15-4.15)
(NAM 3.2-4.2) 4. Membuat diagram sekolah (BHS 3.11-4.11)
5. Berhitung macam- macam peralatan sekolah (KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 4

1. Membilang gambar peralatan sekolah ( KOG 3.6-4.6)

2. Membaca dan menulis kalimat “Taman kanak-kanak
(BHS 3.11-4.11)
3. Membaca buku praktis (BHS 3.11-4.11)
4. Bermain peran membersihkan toilet (SE 2.10)
Hari Ke 5.
2. Membuat sekolahan dari potongan geometri
( SENI 3.15-4.15)
3. Membuat tirai dari anyaman kertas (BHS 3.114.11)
4. Mewarnai gambar tas sekolah ( KOG 3.6-4.6)
5. Melukis bebas ( SENI 3.15-4.15)

Hari Ke 6
Membangun sekolahan dari balok
2. Membangun ruang tamu ( NAM: 2.14)
3. Membangun ruang kepala sekolah (SE:2.10)
4. Membangun ruang kelas (KOG:3.7-4.7)
5. Membangun kamar mandi ( KOG 3.9-4.9)
6. Membangun perpustakaan (BHS 3.11-4.11)
7. Membangun ruang bermain ( FM 3.3-4.3)

7
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/8 Tema : KEBUTUHAN
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 3.2-4.2/2.1/3.6-4.6/3.4-4.4/3.15-4.15/3.9-4.9/2.6/2.7/3.14-4.14/3.11.4.11/3.3-4.3)
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran
8. Keluargaku tersayang (NAM 2.1)
TEMPAT IBADAH Memiliki perilakurendah hati dan
santun kepada orang tua,
pendidik dan teman (NAM 2.14)
Memiliki perilaku menghargai dan 4. Bermain melompat dengan simpai ( FM 3.3-4.3)
toleran kepada orang lain (SE
2.10)
Bermain motorik dengan simpai
(FM 3.3-4.3)
Mengenal ligkungan (keluarga,
sekolah dan tempat ibadah)
(KOG 3.7-4.7)
Mengenal teknologi sederhana
(KOG 3.9-4.9)
Kemampuan berbahasa reseptif
(BHS 3.11-4.11)
Mengenal berbagai karya dan
aktivitas seni (SENI 3.15-4.15)
Rencana Kegiatan
Cicle time :
1. Upacara bendera (NAM 3.2-4.2)
2.Bermain menggelindingkan bola( FM 3.3-4.3)
3. Senam ( FM 3.3-4.3)
Hari Ke 1:
1. Menghitung dan melingkari gambar sajadah (KOG 3.6-4.6)
2. Mewarnai gambar sajadah( BHS 3.15-4.15)
3. Membacadan menuis kalimat “sajadah” (BHS 3.11-4.11)
4. Menggambar sajadah (SENI 3.15-4.15)
Hari Ke 2:
1. Mangurutkan gambar masjid dari yang paling kecil ke yang
besar (KOG 3.7-4.7)
2. Bermain peran dimasjid (FM 3.3-4.3)
3. Membat masjid dari korek api (SENI 3.15-4.15)
4. Bermain tebak angkadengan bahasa arab (BHS 3.11-3.11)

Karakter : Hari Ke 3:
Beraklak mulia 1. Memberi warna merah pada gambar perbuatan burukdan
(Nam 3.2-4.2 warna biru gambar perbuatan baik (KOG3.9-4.9)
2. Membuat kolase gambar masjid (SENI 3.15-4.15)
3. Membaca jus Amma “surat Annas” ( BHS 3.11-4.11)
4. Memberi tanda (x) padagambar yang tidak baik ( NAM 2.14)

Hari Ke 4:
1. Membilang gambar peci (KOG 3.6-4.6)
2. Menyusun kartu hurufmenjadi kata “peci” di papan kata (BHS
3.11-4.11)
3. Memberi tanda (v) padagambar anak perbuatan baik ( NAM
2.14)
4. Menggambar bebas ( SENI 3.15-4.15)

Hari Ke 5 :
1. Mwarnai gambarperalatan yang dipakai sholat(SENI 3.15-4.15)
2. Menghitung gambar peci (KOG 3.7-4.7)
3. Menulis kata peci (BHS 3.10-4.10)
4. Kolase gambar peci (SE 2.10)

Hari Ke 6 :
Membangun tempat ibadah dari balok
1. Tempat parkir ( SENI 3.15-4.15)
2. Ruang ibadah (NAM 2.14)
3. Kamar mandi( KOG 3.7-4.7)
4. Membangun masjid( BHS 3.11-4.11)

Puncak Tema : Besih –bersih ruang kelas bersama ( kerja

bakti )

8
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/9 Tema : KEBUTUHAN
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 3.2-4.2/2.1/3.6-4.6/3.4-4.4/3.15-4.15/3.9-4.9/2.6/2.7/3.14-4.14/3.11.4.11/3.3-4.3/3.1-4.1/
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran
9 AKU SENANG Tata cara makan (NAM 3.2-4.2)
SARAPAN PAGI Prilaku yang baik saat makan (FM 2.1)
Mengenal peralatan makan (KOG 3.6-
4.6)
Cara hidup sehat (fm 3.4-4.4)
Mengenal berbagai karya aktifitas
seni (SENI 3.15-4.15)
Mengenal teknologi sederhana (KOG
3.9-4.9)
Disiplin saat makan (SE 2.6)
Sabar menunggu giliran ( SE 2.7)
Mampu memilih kebutuhan sendiri
(SE 3.14-4.14)
Kemampuan berbahasa reseptif
( 3.11-4.11)
Bermain motorik berjalan dengan
membawa beban ( FM 3.3-4.3)
Karakter :
Beraklak mulia
(Nam 3.2-4.2)
Rencana Kegiatan
Cicle time :
1. Upacara bendera (NAM 3.2-4.2)
2. Bermain berjalan membawa kelereng dengan sendok
( FM 3.3-4.3)
3. Senam ( FM 3.3-4.3)
4. Bermain mengelompokkan benda peralatan makan ( KOG 3.6-4.6)
Hari Ke 1
1. Mencari jejak anak menuju meja makan ( KOG 3.6-4.6)
2. Mewarnai lingkaran dengan warna biru pada gambar anak yang makan
dengan benar ( NAM 3.2-4.2)
3. Megurutkan gambar dari yang paling tebal ke paling tipis pada gambar (
roti,keju, kue tar ) (KOG 3.6-4.6)
4. Memberi tanda ( V ) pada gambar anak yang makan teapt waktu ( SE
2.6)
Hari Ke 2
1. Menghitung dan menulis angka sesuai banyak piting yang sama ( BHS
3.12-4.12)
2. Mengelompokkan benda peralatan makan ( KOG 3.6-4.6)
3. Menulis kata sarapan pagi ( BHS 3.11-4.11)
4. Bermain puzzle gambar makanan dan minuman ( SENI 3.15-4.15)

Hari Ke 3
1. Membuat takir (SENI 3.15-4.15)
2. Membuat kata berawalan huruf “ n “ pada kata nasi(BHS 3.11-4.11)
3. Menimbang beras ( KOG 3.6-4.6)
4. Menumbuk beras ( SE 2.7)
5.

Hari Ke 4
1. Memasangkan gambar macam-macam makanan (KOG 3.6-
4.6)
2. Mengurutkan gambar tata cara makan (NAM 3.2-4.2)
3. Berhitung dengan biji jagung ( KOG 3.6-4.6)
4. Cooking class di ruang makan (FM 3.3-4.3)

Hari Ke 5
1. Membuat keranjang buah (SENI 3.15-4.15)
2. Melukis dipiring kertas (SE 3.14-4.14)
3. Mewarnai gambar orang sedang sarapan pagi (NAM 3.2-4.2)
4. Menggunting gambar gelas (KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 6
Fokus : Membangun rumah makan
1. Tempat parkir ( SENI 3.15-4.15)
2. Ruang makan (NAM 3.2-4.2)
3. Tempat cuci tangan ( FM 3.4-4.4)
4. Kasir ( SE 2.7)

9
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/10 Tema : KEBUTUHAN
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 3.2-4.2/2.1/3.6-4.6/3.4-4.4/3.1-4.1/3.15-4.15/3.9-4.9/2.6/2.7/3.14-4.14/3.11.4.11/3.3-4.3/5.1.62/8.1.71
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
10 PAKAIAN YG SOPAN Tata cara memakai pakaian (NAM Cicle time :
3.2-4.2) 1. Upacara bendera (NAM 3.2-4.2)
Prilaku yang baik saat berpakain (FM 2. Bermain berjalan membawa kelereng dengan sendok
2.1) ( FM 3.3-4.3)
Mengenal macam-macam pakaian 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
(KOG 3.6-4.6) 4. Bermain mengelompokkan benda peralatan makan ( KOG 3.6-4.6)
Berpakaian sesuai norma (fm 3.4-4.4)
Mengenal berbagai karya aktifitas Hari Ke 1
seni (SENI 3.15-4.15) 1. Menghubungkan angka 1-20 hingga membentuk gambar baju ( KOG
Mengenal teknologi sederhana (KOG 3.6-4.6)
3.9-4.9) 2. Menghitung jumlah baju ( KOG 3.6-4.6 )
Disiplin (SE 2.6) 3. Mewarnai gambar pakaian (SENI 3.15- 4.15)
Sabar menunggu giliran ( SE 2.7) 4. Menggelompokkan gambar baju( KOG 3.6-4.6)
Mampu memilih kebutuhan sendiri
(SE 3.14-4.14) Hari Ke 2
Kemampuan berbahasa reseptif 1. Tebak gambar macam-macam pakaian ( NAM 3.2-4.2)
( 3.11-4.11) 2. Menarik garis putus-putus sesuai angka membentuk gambar baju
Bermain motorik berjalan dengan (KOG 3.6-4.6)
membawa beban ( FM 3.3-4.3) 3. Menghubungkan gambar macam-macam pakaian dengan tulisan
(BHS 3.11-4.11)
Karakter : 4. Bermain hamma membentuk kata pakaian ( SENI 3.15-4.15)
Beraklak mulia
(Nam 3.2-4.2) Hari Ke 3
1. Membatik sapu tangan(SENI 3.15-4.15)
2. Menulis kata berawalan huruf “ g “ pada kata gamis (BHS 3.11-4.11)
3. Menghitung jumlah kijing( KOG 3.6-4.6)
4. Melukis bebas ( SE NI 3.15-4.15)

Hari Ke 4
1. Menulis macam-macam baju ( SENI 3.15-4.15)
2. Memberi nama macam-macam pakaian (KOG 3.6-4.6 )
3. Bermain peran di ruang memotong dan menjahit baju (FM
3.4-4.4)
4. Bermain peran di ruang melipat dan pengepakan baju (FM
3.4-4.4)

Hari Ke 5
1. Membuat baju dari kain percah (SENI 3.15-4.15)
2. Membatik pada gambar pakaian (SENI 3.11-411)
3. Melipat gambar baju (BHS 3.11-4.11)
4. Menjahit gamabr baju (KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 6
Membangun toko baju dari balok
1. Tempat parkir ( SENI 3.15-4.15)
2. Ruang ganti baju ( KOG 3.9-4.9)
3. Tempat baju ( SE 3.14-4.14)
4. Kasir ( SE 2.7)

10
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/11Tema : KEBUTUHAN
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 3.2-4.2/2.1/3.6-4.6/3.4-4.4/3.15-4.15/3.9-4.9/2.6/2.7/3.14-4.14/3.11.4.11/3.3-4.3/3.1-4.1/5.1.63/9.1.76/3.1.20-3.1.21
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
11 AKU SUKA Tata cara menjaga kebersihan(NAM Cicle time :
KEBERSIHAN 3.2-4.2) 1. Upacara bendera (NAM 3.2-4.2)
Hidup sehat dengan menjaga 2. Bermain permainan bolling ( FM 3.3-4.3)
kebersihan (FM 2.1) 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
Mengenal macam-macam kebersihan 4. Bermain mengelompokkan bola kecil ( KOG 3.6-4.6)
(KOG 3.6-4.6)
Cara hidup sehat dengan menjaga Hari Ke 1
kebersihan (fm 3.4-4.4) 1. Memasangkan macam-macam benda untuk mandi(KOG 3.6-4.6)
Mengenal berbagai karya aktifitas 2. Melingkari warna biru pada gambar yang lebih panjang macam-macam
seni (SENI 3.15-4.15) gambar peralatan mandi ( KOG 3.6-4.6)
Mengenal teknologi sederhana (KOG 3. Membilang gambar macam-macam peralatan mandi (KOG 3.9-4.9)
3.9-4.9) 4. Mewarnai gambar anak sedang gosok gigi ( Seni 3.15-4.15)
Disiplin (SE 2.6) 5. Mengelompokkan bedna untuk mandi ( BHS 3.11-4.11 )
Sabar menunggu giliran ( SE 2.7)
Mampu memilih kebutuhan sendiri
(SE 3.14-4.14) Hari Ke 2
Kemampuan berbahasa reseptif (BHS 1. Menyusun huruf membentuk kata kebersihan (KOG 3.6-4.6)
3.11-4.11) 2. Menggunting gambar sapu ( SENI 3.15-4.15)
Bermain motorik permainan bolling 3. Menghitung gambar sapu sesuai dengan kartu angka 10-20 ( BHS 3.11-
( FM 3.3-4.3) 4.11)
4. Mengelompokkan macam- macam sapu sesuai dengan jenisnya (KOG
Karakter : 3.6-4.6)
Beraklak mulia
(Nam 3.2-4.2) Hari Ke 3
1. Mencuci kain batik dengan klerek ( SE 2.7)
2. Finger painting ( SENI 3.15-4.15)
3. Membuat kata berawalan huruf “b “ dari kata bersih ( BHS 3.11-4.11)
4. Berhitung dengan batu ( KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 4

1. Memasangkan benda sesuai fungsinya ( KOG 3.6-4.6)

2. Membuat busa ( SE 2.7)
3. Bermain main peran mikro (kantor DKP) rumah (BHS 3.11-
4.11)
4. Bermain main peran mikro Kantor ( SE 2.7

Hari Ke 5
1. Membuat kemoceng (SENI 3.15-4.15)
2. Menggunting gambar tong sampah (SE 3.14-4.14)
3. Mewarnai gambar orang sedang membersihkan halaman (BHS 3.11-
4.11)

Hari Ke 6
Membangun Dinas kebersihan dan pertamanan dari balok
1. Tempat parkir ( SE 2.7 )
2. Ruang bekerja ( KOG 3.9-4.9)
3. Kamar mandi ( FM 3.4-4.4)
4. Kantin ( NAM 3.2-4.2 )

11
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/12Tema : KEBUTUHAN
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 3.1/3.2-4.2/2.1/3.7-4.7/3.4-4.4/3.15-4.15/2.6/2.7/3.11.4.11/3.1-4.1/5.1.63/9.1.76/3.3.30-3.3.31
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
12 HAJI KEWAJIBAN Mengenal kegiatan ibadah haji ( NAM Cicle time :
SETIAP MUSLIM 3.1 ) 1. Upacara bendera (NAM 3.2-4.2)
Tata cara melaksanakan ibadah haji 2. Bermain permainan melempar bola ( FM 3.3-4.3)
(NAM 3.2-4.2) 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
Syarat ibadah haji (FM 2.1) 4. Bermain mematulkan bola ( KOG 3.6-4.6)
Mengenal tempat-tempat ibadah haji
(KOG 3.6-4.6, 3.7-4.7) Hari Ke 1
Mengenal berbagai karya aktifitas seni 1. Menyusun puzzel gambar ka’bah ( KOG 3.6-4.6)
(SENI 3.15-4.15) 2. Meniru menulis rukun islam ( NAM 3.1-4.1)
Disiplin (SE 2.6) 3. Menghubungkan kata dengan benda ( gbr ka’bah dengan kata ka’bah ) ( BHS
Sabar menunggu giliran ( SE 2.7) 3.11-4.11)
Kemampuan berbahasa reseptif (BHS 4. Mewarnai gambar binatang yang boleh di kurbankan ( SENI 3.15-4.15)
3.11-4.11)
Bermain motorik kasar dengan bola ( Hari Ke 2
FM 3.3-4.3) 1. Menyetempel angka sesuai banyaknya gambar orang yang sedang
melaksanakan ibadah haji 11- 20 (KOG 3.6-4.6)
Karakter : 2. Meronce balok huruf membentuk kata haji ( SENI 3.15-4.15)
Beraklak mulia 3. Menulis kata haji ( BHS 3.11-4.11)
(Nam 3.2-4.2) 4. Bermain puzzel (KOG 3.6-4.6)
5. Membaca buku praktis membaca ( BHS 3.11-4.11 )

Hari Ke 3
1. Membuat miniatur batu dari bubur koran ( SENI 3.15-4.15)
2. Menganyam sajadah ( SENI 3.15-4.15)
3. Membuat kata beraawalan “ huruf h “ pada kata haji ( BHS 3.11-4.11)
4. Mewarnai gambar masjid dengan cat ( SE 2.7)
5. Berhitung dengan miniatur batu ( KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 4
1. Melingkari kata yang berawalan huruf “ k “ berasal dari kata
ka’bah ( BHS 3.11-4.11)
2. Menghitung banyak manik-manik pada gambar tasbih ( KOG
3.6-4.6 )
3. Bermain peran Melaksanakan manasik haji lempar jumroh
(FM 3.3-4.3)
4. Ka’bah ( NAM 3.1)

Hari Ke 5
1. Membuat miniatur ka’bah dari kardus bekas (SENI 3.15-4.15)
2. Melukis bentuk ka’bah (SE 2.7)
3. Mewarnai gambar unta ( FM 3.3-4.3)
4. Menggambar bebas ( BHS 3.11-4.11 )

Hari Ke 6
Membangun Tempat Manasik haji dari balok
1. Membangun ka’bah ( NMA 3.1)
2. Tempat jumroh ( FM 3.3-4.3)
3. Tenda arofah ( SE 2.7 )
4. Tempat air zam-zam ( FM 2.1 )

Puncak tema : Cooking Class membuat burger

12
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/13 Tema : BINATANG
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.1/3.3-4.3/3.4-4.4/3.8-4.8/2.3/ 3.12-4.12/2.9/3.15

Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
13 Kambing binatang Kambing binatang ternak karunia Cicle time :
ternak Allah ( NAM 1.1 ) 1. Upacara bendera (NAM 3.2-4.2)
Bermain Motorik 2. ( FM 3.3-4.3)
(FM:3.3-4.3) 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
Bereksplorasi dengan berbagai media 4. Praktek wudhu dan Sholat (AL-islam)
(FM3.4-4.4) 5. Senam ( FM 3.3-4.3)
Mengenal binatang kambing (KOG : 6. ( KOG 3.6-4.6)
3.8-4.8)
Sikap kreatif (KOG:2.3) Hari Ke 1
Kemampuan mengenal keaksaraan 1. Mencocok bentuk kotak pada gambar kambing (FM 3.4-4.4)
(BHS:3.12-4.12) 2. Memberi warna binatang yang bertubuh lebih besar (kambing, sapi..)
Memiliki sikap peduli (SENI:3.15-4.15)
( SE 2.9) 3. Menirukan suara binatang dan memberi nama binatang sesuai gambar
Membuat karya seni kambing dll ( BHS 3.12-4.12)
(SENI 3.15-4,15) 4. Memasangkan nama binatang dengan hasilnya
(KOG:3.8-4.8)
Karakter :
Rendah Hati Hari Ke 2
(Nam 2.14) 1. Menulis kata kambing ( KOG 2.3)
2. Menghitung dan menulis angka banyaknya gambar kambing 10-20 (KOG 3.8-
4.8)
3. Meronce manik-manik sesuai warna ( SENI 3.15-4.15)
4. Bermain hama membentuk gambar kambing (SE 2.9)

Hari Ke 3
1. Membuat miniatur kambing (SENI:3.15-4.15)
2. Membilang dengan ilalang (KOG:3.8-4.8)
3. Menulis dengan cat ( BHS:3.12-4.13)
4. Membuat gambarkambing dengan kolase(SENI:3.15-4.15)

Hari Ke 4
1. Melingkari kata yang berawalan huruf “K”
(BHS:3.12-4.12)
2. Maze kambing mencari keluarganya (KOG:3.8-
4.8)
3. Menggunting daun pisang( SENI:3.15-4.15)
4. Bermain peran sebagai pengembala kambing (SE
2.11)

Hari Ke 5
1. Membuat miniatur kambing dari botol yakul(S ENI 3.15-4.15)
2. Kolase gambar kambing(BHS 3.12-4.12)
3. Mewarni gambar kambing ( KOG 3.8-4.8)
4. Bermain peran sebagai penjual sate kambing (FM 2.1)

Hari Ke 6
Membangun peternakan kambing dari balok
1. Kandang kambing( FM 3.4-4.4)
2. Lapangan (BHS 3.12-4.12)
3. Membuat pohon (KOG 3.5-4.5)

13
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/14 Tema : BINATANG
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.1/2.9/3.3-3.4/3.12-4.12/3.8-4.8/2.3/2.5
MINGGU KE SUB TEMA MUATAN/MATERI PEMBELAJARAN RENCANA KEGIATAN
14 SEMUT BINATANG Semut binatang hebat karunia Allah Circle time :
HEBAT ( NAM 1.1 ) 1. Upacara bendera (NAM 3.2-4.2)
Memiliki sikap peduli 2. Senam ( FM 3.3-4.3)
(SE:2.9)
Bermain motorik Hari Ke 1
(FM:3.3-4.3) 1. Mengamati semut (KOG:3.8-4.8)
Membuat karya seni (FM:3.4-4.4) 2. Memasangkan benda yang sama banyaknya pada gambar serangga
Mengena lciri ciri binatang semut (KOG:3.8-4.8)
(KOG:3.8-4.8) 3. Menghitung kaki semut dan kaki laba-laba (KOG:3.8-4.8)
Kemampuan mengenal keaksaraan 4. Menulis kata berawalan huruf “S” (BHS:3.12-4.12)
(BHS:3.12-4.12)
Bersikap kreatif (KOG:2.3)
Perilaku estetis pada karya seni Hari Ke 2
(SENI:2.5) 1. Menghitungdan mengelompokkan gambar semutsesuai jenisnya(KOG:3.8-
4.8)
Karakter : 2. Menyusun huruf manjadi kata semut (BHS 3.12-4.12)
Santun 3. Bermain puzzle angkan (SENI 3.15-4.15)
(Nam 3.2-4.2) 4. Menghubungkan angka sesuasi banyak gambar semut 10-20 (KOG 3.8-4.8)

Hari Ke 3
1. Menulis kata berawalan huruf “s”
(BHS:3.12-4.12)
2. Bermain pasir membuat rumah semut (SENI 2.5)
3. Membilang dengan batu (KOG:3.8-4.8)
4. Mewarnai gambar semut dengan cat ( SE 2.5)

Hari Ke 4
1. Membilang semut pada
pohon(KOG:3.8-4.8)
2. Bercerita tentang nabi Sulaiman dan
semut (BHS:3.12-4.12)
3. Mmbaca buku praktis membaca ( BHS
3.12-4.12
4. Mengamati semut ( KOG 3.8-4.8)

Hari Ke 5
1. Membuat miniatur semut dari sterofom (SENI 2.5)
2. Melukis gambar semut (KOG 2.3)
3. Menggambar bebas ( BHS 3.12-4.12 )
4. Bermain peran sebagai pengunjung (KOG 3.9-4.9)

Hari Ke 6
Membangun Rumah semut dari balok
1. Membangun rumah semut ( KOG 2.7 )
2. Bermain peran sebagai penjual makanan dan minuman ( FM 2.1 )
3. Membuat Gedung bioskop (( NAM 3.1)
4. Membuat Pengunjung ( KOG 3.9-4.9 )

Puncak tema : memberi makan pada ikan

14
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/15 Tema : TANAMAN
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.1/2.9/2.5/3.3-4.3/3.4-4.4/3.6-4.6/3.5-4.5/4.10/3.15-4.15/
Minggu Ke SUB TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
15 PISANG BUDIDAYA Pisang budidaya tanaman karunia Cicle time :
TANAMAN Allah (NAM 1.1 ) 1. Upacara bendera (NAM 3.2-4.2)
Percaya diri (SE:2.5) 2. Senam ( FM 3.3-4.3)
Memiliki sikap peduli
(SE:2.9)
Bermain motorik Hari Ke 1
(FM:3.3-4.3) 1. Menyebutkan ciri-ciri pohon pisang (BHS:4.10)
Bereksplorasi dengan berbagai media 2. Mengerjakan maze menuju pohon pisan
(FM:3.4-4.4) (KOG:3.5-4.5)
Mampu men yelesaikan masalah 3. Mencocok gambar pisang (SENI:3.15-4.15)
(KOG:3.5-4.5) 4. Memasangkan pohon pisang dengan bayanhannya (KOG:3.6-4.6)
Mengenal ciri-ciri dan manfaat
tanaman pisang Hari Ke 2
(KOG:3.6-4.6) 1. Menghubungkan gambar pisang dengan tulisan(KOG 3.,5-4.5)
Memahami bahasa ekspresif 2. Menempel angka sesuai banyak gambar pisang yang sama (KOG 3.6-4.6)
(BHS:3.10-4.10) 3. Bermain puzzle gambar buah (SENI:3. 15-4.15)
Membuat karya seni (SENI: 3.15-4.15) 4. Meronce balok huruf macam-macam buah (SENI 3.15-4.15)

Karakter : Hari Ke 3
Percaya diri 1. Membuat miniatur pisang dengan plastisin ( SENI 3.15-4.15)
(SE:2.5) 2. Menulis kata berawalan huruf “P” ( BHS:4.10)
3. Membuat gambar pisang dengan kolase (SENI:3.15-4.15)
4. Berhitung dengan pelepa pisang ( KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 4

1. Mengurutkan pohon
pisang dari rendah ke tinggi (KOG:3.5-4.5)
2. Membuat kata berawalan
huruf “p” (BHS:3.10-4.10)
3. Membaca buku praktis
membaca (BHS 3.10-4.10)
4. Cooking class membuat
pisang goreng di dapur ( NAM 3.1)

Hari Ke 5
1. Membuat miniatur pohon pisang (SENI 3.15-4.15)
2. Mewarnai gambar pisang(BHS 3.10-4.10 )
3. Kolase gambar pisang( KOG 3.5-4.5 )
4. Menggambar bebas ( SENI:3.15-4.15)

Hari Ke 6
Membuat Kebun pisang dari balok
1. Tempat Penjual pisang ( NAM 1.1 )
2. Tempat parkir ( KOG 3.6-4.6 )
3. Membuat ruang makan (M 3.3-4.3)
4. Membuat dapur (NAM 3.1)

15
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/16 Tema : TANAMAN
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.2/2.7/3.3-4-3/3.4-4.4/3.6-4.6/4.10/2.5
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
16 Padi Budidaya tanaman Padi budidaya tanaman karunia Cicle time :
Allah (NAM 1.2 ) 1. Upacara bendera (NAM 3.2-4.2)
Percaya diri (SE:2.5) 2. Senam ( FM 3.3-4.3)
Memiliki prilaku sabar(SE:2.7)
Bermain motorik Hari Ke 1
(FM:3.3-4.3) 1. Menyebutkan ciri-ciri tanaman padi (BHS:4.10)
Membuat karya seni (FM:3.4- 2. Menyebutkan dan menulis bagian-bagian padi (KOG:3.6-4.6)
4.4) 3. Mengelompokkan biji padi dan beras (KOG:3.6-4.6)
Mengenal manfaat tanaman 4. Mengurtkan tanaman padi dari pendek ke tinggi (KOG:3.6-4.6)
padi
(KOG:3.6-4.6) Hari Ke 2
Memahami bahasa ekspresif 1. Menulis membentuk kata padi (BHS 3.10-4.10)
(BHS3.10-:4.10) 2. Menulis angka sesuai banyaknya gambar padi (KOG:3.6-4.6)
Perilaku estetis pada karya seni 3. Membaca buku cerita (BHS 3.10-4.10)
(SENI: 2.5) 4. Mengurutkan gambar padi dari besar ke kecil (KOG3.5-4.5)

Karakter : Hari Ke 3
sabar 1. Menanam biji padi (KOG:3.6-4.6 )
(SE:2.7) 2. Menimbang padi (SE:2.7 )
3. Menulis suku kata “pa” ( BHS:4.10)
4. Berhitung dengan jerami ( KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 4
1. Meze petani ke
sawah(KOG:3.6-4.6)
2. Mencari kata
berawalan huruf “p” (BHS:4.10)
3. Menumbuk
padi (SE:2.7 )
4. Bermain peran
di Penggilingan padi( SE 2.7 )

Hari Ke 5
1. Membuat orang-orangan sawah (SENI 2.5)
2. Menggunting gambar padi (FM 3.3-4.3)
3. Menggambar bebas ( BHS 3.10-4.10 )
4. Bermain peran sebagai Penjual pupuk( FM 2.1 )

Hari Ke 6
Membuat Pengilingan padi dari balok
1. Tempat penggilingan ( NAM 1.2 )
2. Tempat pemilihan padi ( KOG 3.6-4.6 )
3. Agen beras ( BHS 3.10-4.10)
4. Rumah (dapur/ruang makan) ( FM 3.3-4.3)

16
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 1/17 Tema : TANAMAN
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.2/2.9/3.3-3.4/3.6-4.6/3.8-4.8/4.10/2.5
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
17 Kangkung Budidaya Kangkung tanaman sayur Cicle time :
tanaman karunia Allah (NAM 1.2 ) 1. Upacara bendera (NAM 3.2-4.2)
Memiliki sikap peduli 2. Senam ( FM 3.3-4.3)
(SE:2.9)
Bermain motorik
(FM:3.3-4.3) Hari Ke 1
Membuat karya seni (SENI: 3.15- 1. Menyebutkan ciri-ciri tanaman kangkung (KOG:3.8-4.8)
4.15) 2. Memyebutkan dan menulis bagian – bagian tanaman kangkung (BHS: 4.10)
Mengenal fungsi tanaman 3. Membilang dengan biji kangkung (3.6-4.6)
kangkung 4. Menulis kata berawalan huruf “k”(BHS:4.10)
(KOG:3.6-4.6) 5.
Mengenal ciri-ciri tanaman
kangkung (KOG:3.8-4.8) Hari Ke 2
Memahami bahasa ekspresif 1. Meronce balok angka 10-20 (SENI 3.15-4.15)
(BHS:4.10) 2. Menulis nama bilangan 10-20 ( KOG 3.6-4.6)
3. Menghubungkan gambar dengan tulisan ( KOG 3.5-4.5)
Karakter : 4. Bermain puzzel (SENI 3.15-4.15)
Sikap peuli 5. Membaca buku praktis membaca ( BHS 3.10-4.10)
(SE;2.9)
Hari Ke 3
1. Menanam sayur kangkung ( )
2. Menggambar bebas( SENI 3.15-4.15)
3. Membuat kata beraa ( BHS 3.11-4.11)
4. ( SE 2.7)
5. Berhitung dengan biji kangkung ( KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 4
1. Mencocok lambang IPM pada gambar tanaman (SENI:3.15-4.15)
2. Memberi nama meacam-macam sayur (BHS:4.10)
3. Bermain peran sebagai penjual beni sayuran (SE 2.7)
4. Bermain peran sebagai penjual sayur (NAM 3.1)

Hari Ke 5
1. Membuat miniatur daun kangkung (SENI 3.15-4.15)
2. Kolase gambar sayur kangkung (KOG 3.6-4.6)
3. Mewarnai gambar sayur kangkung ( BHS 3.10-4.10)
4. Menggunting gambar sayur kangkung (FM 3.3-4.3)

Hari Ke 6
Membangun kabun sayur kangkung dai balok
1. Ladang menanam kangkung ( KOG 3.6-4.6 )
2. Tempat pengepakan kangkung (SeNI 3.15-4.15 )
3. Penjualan kangkung ( kog 3.8-4.8 )
4. Rumah (dapur/ ruang makan) ( FM 3.3-4.3)

Puncak tema :
Menanam kacang hijau di kapas

17
 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/1 Tema : REKREASI
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.2/2.2/2.4/ 2.7/3.6-4.6/3.8-4.8/3.10-4.10/3.3-4.3

Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran
1. Membaca Buku Kewajiban menuntut ilmu bagi
orang muslim (NAM 1.2)
Prilaku sikap ingin tahu (KOG 2.2)
Prilaku estetis pada karya seni
(SENI 2.4)
Prilaku sabar saat menunggu
giliran (SE 2.7)
Mengenal manfaat buku (KOG
3.6-4.6)
Mengenal macam-macam buku
(KOG 3.8-4.8)
Kemampuan bahasa reseptif (BHS
3.10-4.10)
Bermain motorik kasar (FM 3.3-
4.3)
Rencana Kegiatan
Circle time :
1. Upacara bendera ( FM 3.3-4.3 )
2. Bermain berjalan maju sambil membawa buku ( FM 3.3-4.3)
3. Senam irama ( FM 3.3-4.3 )
4. Menirukan gerakan sesuai cerita ( FM 3.3-4.3 )
5. Senam gerak dan lagu ( FM 3.3-4.3)
6. Game mengelompokkan buku ( FM 3.3-4.3 )
Hari Ke 1
1. Kewajiban menuntut ilmu bagi orang muslim ( NAM 1.2 )
2. Perilaku sabar menungu giliran (SE 2.7)
3. Mengenal macam-macam buku ( KOG 3.8-4.8 )
4. Perilaku estetis ( SENI 2.4)
5.
6. Perilaku ingin tahu (KOG 2.2)
Hari Ke 2
1. Menghubungkan gambardengan angka yang tepat (KOG 3.6-4.6)
2. Menyusun puzzel judul buku cerita (BHS 3.10-4.10)
3. Menceritakan kembali isi buku cerita (BHS 3.10-4.10)
4. Mengurutkan ukuran cover buku darikecil-besar (KOG 3.8-4.8)

Hari Ke 3
1. Meniru angka “8” diatas pasir basah(KOG 3.6-4.6)
2. Meniru membuat kata” buku”dengan plastisin (BHS:3.10-4.10)
3. Membuat coretan bentuk dengan finger painting (BHS 3.10-4.10)
4. Membuat kliping macam-macam daun kering sesuai kelompok ukuran
(KOG:3.8-4.8)

Hari Ke 4

1. Mengenal manfaat buku ( KOG 3.6-4.6 )

2. Cara membaca ( BHS 3.10-4.10 )
3. Bermain peran sebagai tempat pendaftaran anggota baru dan
pengembalian buku (KOG 3.6-4.6)
4. Bermain peran sebagai penjaga Ruang perpustakaan buku cerita (KOG
3.8-4.8)

Hari Ke 5
1. Menyusuncerita dari gambar majalah bekas(KOG 3.8-4.8)
2. Memberi sampul pada buku (BHS 3.10-4.10)
3. Memberi simbol pada gambar buku cerita (KOG 3.6-4.6)
4. Menggambar bebas (BHS 3.10-4.10)

Hari Ke 6
Membangun perpustakaan dari balok
1. Tempat pendaftaran anggota baru dan pengembalian (KOG 3.6-4.6)
2. Membuat data anggota perpustakaan (KOG 3.8-4.8)
3. Ruang perpustakaan buku ilmu pengetahuan (KOG 3.8-4.8)
4. Ruang explorasi (BHS3.10-4.10)

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

18
 TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/2 Tema : REKREASI
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok
KD: 1.1/2.12/3.3-4.3/3.4-4.4/3.6-4.6/3.8-4.8/2.9/ 3.1-4.12/3.15
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran
2. Kebun Bunga  Kebun bunga karunia Allah
( NAM 1.1)
 Tata tertib di kebun bunga
(NAM 2.12)
 Bermain motorik kasar
meloncat ( FM 3.3-4.3)
 Membuat karya seni (FM 3.4-
4.4)
 Bagian-bagian dari bunga
(Kog : 3.6-4.6)
 Mengenal macam-macam
bunga (Kog ; 3.8-4.8)
 Melaksanakan perintah
sederhana (BHS 3.11-4.11)
 Perilaku peduli terhadap
tanaman (SE 2.9)
 Membuat karya seni (SENI
3.15-4.15)
Rencana Kegiatan
Circle time :
1. Upacara bendera (NAM 3.2-4.2)
2. Bermain meloncati simpai yang disusun menjadi bentuk bunga ( FM
3.3-4.3)
3. Senam ( FM 3.3-4.3)
4. Bermain dengan simpai ( KOG 3.6-4.6)
Hari Ke 1
1. Membuat kata yang memiliki suku kata
awal yang sama dari kata “bunga” ( BHS 3.11-4.11)
2. Melengkapi kata dengan huruf yang tepat
sesuai gambar (BHS 3.11-4.11)
3. Melingkari bilangan yang sesuai dengan
banyak benda (peralatan yang di bawa waktu rekreasi) (KOG 3.6-
4.6 )
4. Mengurutkan pola gambar bunga (KOG :
3.8-4.8)
5. Membilang banyaknya kelopak bunga
(KOG : 3.8-4.8)
6. Memberi tanda( √ ) pada gambar anak yang
peduli pada tanaman dan tanda (x) pada gambar anak yang merusak
taman (SE 2.9)
Hari Ke 2
1. Mengurutkan gambar bunga dari yang terkecil sampai
yang terbesar (KOG 3.6-4.6)
2. Menulis huruf membentuk kata “kebun bunga” ( SENI
3.15-4.15)
3. Bermain blok membentuk huruf “b” ( BHS 3.11-4.11)
4. Menghitung bunga sesuai kartu perintah 11-20 (KOG
3.6-4.6)
Hari Ke 3
1. Membilang dengan daun ( SENI 3.15-4.15)
2. Mengurutkan pola bunga dari kecil ke besar ( SENI 3.15-4.15)
3. Finger painting ( BHS 3.11-4.11)
4. Percobaan kubis ( KOG 3.6-4.6)
Hari Ke 4
1. Memberi warna dengan bahan alam ( SENI:3.15-4.15)
2. Bermain peran sebagai pengunjung SE 2.9)
3. Bermain peran sebagai kebun bunga (NAM 1.1)
4. Bermain peran sebagai fotografer (BHS 3.11-4.11)
Hari Ke 5
1. Membuat bunga dari pita kado (SENI 3.15-4.15)
2. Kolase gambar bunga (SE 3.14-4.14)
3. Menempel potongan geometri membentuk bunga ( SENI 3.15-4.15)
4. Mewarnai macam-macam bunga ( BHS 3.11-4.11 )
Hari Ke 6
Membangun kebun bunga dari balok
1. Loket tiket (FM 3.3-4.3)
2. Taman bunga (KOG 3.6-4.6)
3. Tempat penjual bunga (BHS 3.11-4.11)
4. Tempat penjual makanan dan minuman (SENI 3.15-4.15)
19

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/3 Tema : REKREASI
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok
KD: 1.2/3.3-4.3/3.5-4.5/3.6-4.6/2.12/2.10/ 3.11-4.11/3.15-4.15
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran
3. Memancing  Bersyukur karna mendapatkan
rizki berangkat rekreasi (NAM
1.2)
 Bermain motorik untuk
koordinasi mata dan tangan
( FM 3.3-4.3)
 Memecahkan masalah sehari-
hari (memilih/memasang
umpan ikan) (Kog - 3.5-4.5)
 Mengenal perlengkapan
memancing berdasarkan
fungsi dan bentuk (KOG 3.6-
4.6)
 Menggunakan bahasa
ekspresif (BHS 3.11-4.11)
 Memiliki perilaku sikap
tanggung jawab (SE 2.12)
 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap mau
berbagi (SE 2.10)
 Membuat karya seni benda /
barang yang di gunakan untuk
memancing (SENI 3.15-4.15)
5. Tempat parkir (SE 2.9)
Rencana Kegiatan
Circle time :
1. Upacara bendera
2. Memacing kata (FM 3.3-4.3)
3. Senam ceria
4. Game menangkap ikan (FM 3.3-4.3)
5 Senam
6. Memancing huruf ( KOG 3.5-4.5)
Hari Ke 1
1. Menjaga tepat rekreasi sebagai bentuk rasa syukur (NAM 1.2))
2. Memiliki siakp tanggung jawab terhadap barang miliknya (SE 2.12)
3. Sikap mau berbagi ( Se 2.10)
4. Mengenal perlengkapan memancing (KOG 3.6-4.6)
5. Cara memecahkan masalah sehari-hari (pada saat rekreasi) (KOG 3.5-
4.5)
Hari Ke 2
1. Menyusun huruf membentuk kata sesuai contoh(BHS 3.11-4.11)
2. Menggambar dan memberi label pada jenis ikan yang tersedia
dalam kolam pancing (nila/lele) ( SENI 3.15-4.15)
3. Menghubungkan gambar ikan dengan makanannya (KOG 3.5-4.5)
4. Meronce balok huruf membetuk kata ”kolam pancing” (FM 3.3-3.4)
Hari Ke 3
1. Membuat miniatur kolam pancing dengan plastisin (SENI 3.15-4.15)
2. Membuat jenis makanan ikan dari plastisin (cacing,pelet,tiruan ikan
(KOG 3.5-4.5)
3. Menulis peralatan memancing (BHS 3.11-4.11)
4. Mencetak betuk ikan dengan pasir basah (FM 3.3-4.3)
5.
Hari Ke 4
1. Membuat 4 pola dari gambar perlengkapan
memancing (KOG 3.6-4.6)
2. Membuat keranjang ikan dari paranet (KOG
3.6-4.6)
3. Bermain peran di tempat memancing (Kog
3.6-4.6)
4. Bermain peran di ruang dapur (FM 3.3-4.3)
Hari Ke 5
1. Membuat miniatur kail dari bambu (SENI 3.15-4.15)
2. Membuat anyaman bentuk ikan (KOG 3.5-4.5)
3. Menggunting peralatan memancing (FM 3.3-4.3)
4. Memberi label pada bentuk ikan (BHS 3.11-4.11)
Hari Ke 6
Membangun kolam pancing dari balok
1. Tempat memancing(Kog : 3.6-4.6)
2. Tempat menimbang ikan (KOG 3.5-4.5)
3. Warung lesehan(BHS 3.11-4.11)
4. Ruang dapur (FM 3.3-4.3)
20
 )

Puncak tema : Berenang di kolam renang jedong cangkring

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/4 Tema : PEKERJAAN
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.2/3.3-4.3/3.8-4.8/3.9-4.9/3.12-4.12/2.9/2.5/3.15-3.15/3.14-4.14/
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
4. Petani  Menjadi petani adalah Circle time :
pekerjaan yang mulia (NAM 1. Upacara bendera (NAM 3.2-4.2)
1.2) 2. Bermain berjalan maju pada diatas tali
 Bermain motorik kasar sambil membawa buku ( FM 3.3-4.3)
berjalan mundur ( FM 3.3-4.3) 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
 Mengenal pertanian (Kog : 3.8- 4 Bermain mematulkan bola ( FM:3.3-4.3)
4.8)
 Mengenal peralatan pertanian Hari Ke 1
(Kog : 3.9-4.9) 1. Melengkapi nama pekerjaan dengan huruf yang tepat sesuai gambar
 Mengenal keaksaraan awal (BHS 3.12-4.12)
(BHS 3.12-4.12) 2. Memasangkan banyaknya uang sesuai dengan harga buah dan sayur
 Perilaku tolong menolong (SE (KOG : 3.8-4.8)
2.9) 3. Menebali dan mewarnai lingkaran pada kata yang mempunyai suku
 Perilaku estetis pada karya kata awal yang sama dari kata “sawah” (BHS 3.12-4.12)
seni (SENI 2.5) 4.
 Mengenal karya seni 5. Mencocok gambar buah dan keranjang (SENI 2.5)
(SENI:3.15-4.15)
Hari Ke 3
Karakter : 1. Menulis macam-macam peralatan petani (KOG 3.6-4.6)
Tolong menolong 2. Menghubungkan banyak peralatan petani dengan angka10-20 ( SENI
(SE 2.9) 3.15-4.15)
3. Bermain puzzle gambar petani ( BHS 3.11-4.11)
4. Tebak gambar macam-macam pekerjaan (KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 3
1. Memetik biji padi ( KOG:3.8-4.8)
2. Menulis kata dari suku kata awal “pe” ( BHS:3.11-4.11)
3. Mengamati padi ( BHS 3.11-4.11)
4. Menulis bagian-bagian dari padi ( KOG:3.8-4.8)

Hari Ke 4

1. Menarik garis gambar pekerjaan

menuju pasangan dan tempat bekerjanya (BHS 3.12-4.12)
2. Menulis lambang bilangan pada
kotak sesuai dengan jumlah gambar hasil pertanian (KOG : 3.8-4.8)
3. Membaca buku praktis membaca
( BHS 3.11-4.11 )
4. Bermain peran berkebun (alat
pertanian, polibac, tanah dan pupuk) (Kog : 3.9-4.9)

Hari Ke 5
1. Membuat cangkul dari sterofom (SENI 3.15-4.15)
2. Melipat bentuk topi pak tani (SE 3.14-4.14)
3. Menggunting gambar topi petani ( SENI 3.15-4.15)
4. Bermain peran sebagai Petani (SE 2.9)

Hari Ke 6
Membangun petani dari balok

21

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/5 Tema : PEKERJAAN
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok
KD: 1.1/3.3-4.3/3.6-4.6/3.9-4.9/ 3.12-4.12/2.9/2.5
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran
5. Tukang becak  Menjadi tukang becak adalah
pekerjaan yang mulia (NAM
1.2)
 Bermain motorik kasar
berjalan berjalan maju (FM
3.3-4.3)
 Mengenal bagian-bagian dari
becak (Kog : 3.6-4.6)
 Mengenal peralatan tukang
becak (Kog : 3.9-4.9)
 Mengenal keaksaraan awal
(BHS 3.12-4.12)
 Perilaku tolong menolong (SE
2.9)
 Perilaku estetis pada karya
seni (SENI 2.5)
 Karakter :
Tolong menolong
(SE 2.9)
1. Membangun gubuk(SE 2.9)
2. Tempat penggilingan padi (Kog : 3.9-4.9)
3. Tempat menanam padi (Kog : 3.8-4.8)
4. Tanaman Bunga (Kog : 3.8-4.8)
Rencana Kegiatan
Circle time :
1. Upacara bendera (SE 2.7)
2. Bermain membawa bola dengan teman( FM 3.3-4.3)
3. Senam ( FM 3.3-4.3)
4. Bermain becak-becakan ( KOG 3.6-4.6)
Hari Ke 1
1. Melingkari huruf menjadi kata becak, roda dan lain-lain (BHS 3.12-
4.12)
2. Memberi tanda (>, < atau =) pada gambar becak (KOG : 3.6-4.6)
3. Menyusun bentuk geometri menjadi gambar becak (BHS 3.12-4.12)
4. Mewarnai gambar becak (SENI 2.5)
Hari Ke 2
1. Menjiplak angka sesuai banyakgambar becak(KOG 3.6-4.6)
2. Menyusun kata sesuai gambar peralatan tukang becak ( SENI 3.15-
4.15)
3. Mengelompokkan becak sesuai dengan warna yang sama ( BHS 3.11-
4.11)
4. Meronce manik-manik sesuai warna (KOG 3.6-4.6)
Hari Ke 3
1. Berhitung dengan lidi ( SENI:2.5)
2. Menggunting daun sesuai garis ( SENI :2.5)
3. Menulis bagian-bagian becak ( BHS 3.12-4.12)
4. Menggambar bebas ( SENI: 2.5)
5. Mewarnai gambar becak dengan cat ( KOG 3.6-4.6)
Hari Ke 4
1. Menghubungkan
gambar dengan kata (BHS 3.12-4.12)
2. Menulis lambang
bilangan pada kotak sesuai dengan jumlah gambar becak (KOG : 3.8-
4.8)
3. Bermain peran sebagai
tukang becak di pangkalan becak (Kog : 3.9-4.9)
4. Bermain peran sebagai
Pedagang minuman( BHS 3.12-4.12)
Hari Ke 5
1. Membuat becak (SENI 3.15-4.15)
2. Mewarnai gambar becak ( SENI 3.15-4.15)
3. Kolase gambar becak ( BHS 3.11-4.11 )
4. Pedagang minuman( BHS 3.12-4.12)
Hari Ke 6
Membangun pangkalan becak dari balok
1. Membangun pangkalan ( SENI 2.5)
2. Ruang tunggu (KOG 3.6-4.6)
22

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/6 Tema : PEKERJAAN
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok
KD: 1.2/3.3-4.3/3.6-4.6/3.9-4.9/3.12-4.12/2.9/2.5
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran
6. Nelayan  Menjadi nelayan adalah
karunia dari Allah (NAM 1.2)
 Bermain motorik kasar
mendayung perahu (FM 3.3-
4.3)
 Mengenal peralatan nelayan
(Kog : 3.6-4.6, 3.9-4.9)
 Mengenal keaksaraan awal
(BHS 3.12-4.12)
 Perilaku tolong menolong (SE
2.9)
 Perilaku estetis pada karya
seni (SENI 2.5)
Karakter :
Empati
3. Warung kopi (BHS 3.12-4.12)
4. Rumah (ruang tamu, dapur) (Kog : 3.8-4.8)
Rencana Kegiatan
Circle time :
1. Upacara bendera (SE 2.7)
2. Bermain berlari mengambil ikan yang sama ( FM 3.3-4.3)
3. Senam ( FM 3.3-4.3)
4. Bermain memantulkan bola kecil ( KOG 3.6-4.6)
Hari Ke 1
1. Melingkari kata dengan warna hijau yang termasuk pekerjaan (BHS
3.12-4.12)
2. Menggunting dan menyusun bentuk geometri menjadi perahu
(KOG : 3.6-4.6)
3. Melingkari peralatan nelayan dengan warna biru (KOG : 3.9-4.9)
4. Memberi tanda (x) pada gambar yang janggal (SENI 2.5)
Hari Ke 2
1. Menulis angka sesuai urutan perahu dari terkecil sampai terbesar
(KOG 3.6-4.6)
2. Menyetempel huruf membentuk kata “nelayan” ( SENI 3.15-4.15)
3. Mengelompokkan huruf yang bisa membentuk kata “nelayan” ( BHS
3.11-4.11)
4. Bermain lego membentuk perahu (KOG 3.6-4.6)
Hari Ke 3
1. Mewarnai gambar laut ( SENI:2.5)
2. Berhitung dengan kerang ( SENI:2.5)
3. Menulis benda-benda di laut( BHS 3.12-4.12)
4. Membuat miniatur ikan dari pelepah pisang ( SENI:2.5)
Hari Ke 4
1. Melengkapi
nama pekerjaan dengan huruf yang tepat serta menarik garis antara
gambar dengan kata (BHS 3.12-4.12)
2. Menulis
lambang bilangan sesuai dengan jumlah gambar hasil laut di tiap
keranjang (KOG : 3.6-4.6)
3. Bermin peran
sebagai nelayan (SE 2.9)
4. Bermain
peran sebagai laut (Kog 3.9-4.9)
Hari Ke 5
1. Melipat bentuk perahu (SENI 3.15-4.15)
2. Menggambar ikan ikan pada gambar laut (SE 3.14-4.14)
3. Melukis dengan kuas secara bebas ( SENI 3.15-4.15)
4. Membaca buku praktis membaca ( BHS 3.11-4.11 )
23
 Hari Ke 6
Membangun tempat pedagang ikan dari balok
1. Membangun tempat parkir (SENI 2.5)
2. Tempat penjual ikan (BHS 3.12-4.12)
3. Tempat penimbangan ikan (FM 3.3-4.3)
4. Tempat penjual makanan dan minuman (SE 2.9)

Puncak tema : Periksa Gigi

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/7 Tema : AIR, API, UDARA
Kelompok /Usia : B/5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.1/3.3-4.3/2.1/3.8-4.8/3.9-4.9/ 3.12-4.12/3.14-4.14/2.5

Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
7. Air  Air karunia dari Allah (NAM 1.1) Circle time :
 Bermain motorik kasar memindah 1. Upacara bendera (SE 2.11)
air kedalam botol (FM 3.3-4.3) 2. Bermain mengisi air kedalam botol ( FM 3.3- 4.3)
 Perilaku hidup sehat (FM 2.1) 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
4. Bermain meloncat satu kaki dalam simpai ( KOG 3.6-4.6)
 Mengenal sumber air (KOG 3.8-
4.8)
Hari Ke 1
 Mengenal tempat air(KOG 3.9-4.9) 1. Menulis kegunaan air (FM : 2.1)
 Kemampuan berbahasa ekspresif 2. Melengkapi kata dengan huruf yang tepat dan memasangkan gambar
(BHS 3.12-4.12) sumber-sumber air dengan tulisannya (KOG : 3.8-4.8)
 Mengenali kebutuhan (SE 3.14- 3. Memasangkan gambar tempat air dengan bayangannya (KOG : 3.9-4.9)
4.14) 4. Melingkari gambar dengan warna hijau pada gambar benda ciptaan Allah
 Perilaku hemat (SE) yang membutuhkan air (NAM 1.1)
 Perilaku estetis pada karya seni
(SENI 2.5): Hari Ke 2
Karakter : 1. Menyusun gambar air digelas sesuai dengan urutan yang paling sedikit (KOG
Beraklak mulia 3.6-4.6)
(Nam 3.2-4.2) 2. Menghitung gambar menggunakan kartu penjumlahan ( SENI 3.15-4.15)
3. Menulis macam-macam air ( BHS 3.11-4.11)
4. Tebak angka dengan bahasa Inggris (KOG 3.6-4.6)
5. Membaca buku praktis membaca ( BHS 3.11-4.11 )

Hari Ke 3
1. Percobaan pelangi ( SEN:2.5)
2. Memasukkan air ke dalam botol ( SENI 2.5)
3. Menulis macam-macam benda cair ( BHS 3.12-4.12)
4. Memompa air ( FM:3.3-4.3)

Hari Ke 4
1. Me
mberi tanda (x) pada gambar boros air dan tanda (√) pada gambar hemat air
(SE)
2. Men
ceritakan asal mula terjadinya hujan (BHS 3.12-4.12)
3. Ber
main peran sebagai Penjual es (FM 2.1)
4. Ber
main peran sebagai pedagang air (BHS 3.12-4.12)

Fokus: Manfaat air

1. Pedagang air (BHS 3.12-4.12)
2. Penjual es (FM 2.1)
3. Rumah (dapur, ruang makan) (SE)
4. Penjual jus buah (KOG 3.9-4.9)

24
 Hari Ke 5
1. Melukis di gentong air (SENI 2.5)
2. Mencocok dan mewarnai gambar payung (SE 3.14-4.14)
3. Menggambar bebas ( BHS 3.12-4.12 )
4. Menggambar bebas(SENI:2.5)

Hari Ke 6
Membangun kantor PDAM dari balok
1. Membangun tempat parkir (BHS 3.12-4.12)
2. Pos satpam (SENI 2.5)
3. Ruang informasi (KOG 3.8-4.8)
4. Ruang bekerja (BHS 3.12-4.12 )

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/8 Tema : AIR, API, UDARA
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.1/3.3-4.3/2.1/3.8-4.8/3.9-4.9/ 3.12-4.12/3.14-4.14/2.5

Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
8. Api  Air k Circle time :
 arunia dari Allah (NAM 1.1) 1. Upacara bendera (SE 2.7)
 Bermain motorik kasar dengan 2. Bermain permainan bolling ( FM 3.3-4.3)
simpai (FM 3.3-4.3) 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
4. Bermain berlari mengambil korek api ( KOG 3.6-4.6)
 Perilaku hidup sehat (FM 2.1)
 Mengenal sumber api (KOG 3.8- Hari Ke 1
4.8) 1. Melingkari penyebab terjadinya panas (KOG 3.9-4.9)
 Mengenal peralatan 2. Melingkari gambar terbesar dengan warna merah dan terkecil dengan warna
memasak(KOG 3.9-4.9) biru pada gambar sumber api serta menulis nama bendanya (KOG : 3.8-4.8)
 Kemampuan berbahasa ekspresif 3.
(BHS 3.12-4.12) 4. Mengurutkan dan menceritakan gambar seri (gb.kebakaran) (BHS 3.12-4.12)
 Mengenali kebutuhan (SE 3.14- 5. Memberi tanda (√) pada gambar benda yang sudah diperlihatkan guru (gb.
4.14) Benda yang dapat menghasilkan api) (KOG 3.9-4.9)
 Perilaku estetis pada karya seni
(SENI 2.5) Hari Ke 2
1. Menyusun huruf membentuk kata “api” (KOG 3.6-4.6)
Karakter : 2. Menarik garis putus-putus sesuai urutan angka 10-20 menjadi gambar api
Hemat unggun ( SENI 2.5)
3. Menghitung korek api sesuai kartu angka ( BHS 3.11-4.11)
4. Bermain blok membentuk huruf “api’ (KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 3
1. Percobaan api padam sendiri ( SENI:2.5)
2. Berhitung dengan korek api ( SENI 2.5)
3. Kolase gambar api unggun (SENI:2.5)
4. Menulis kata berakhiran huruf “i” (BHS:3.12-4.12)

Hari Ke 4

1.
Menghitung gambar lilin, lampu dan lain-lain serta menulis lambang bilangannya
(KOG : 3.9-4.9)
2.
Menulis nama benda sesuai dengan gambar benda (gb. Kompor, panci dll) (BHS
3.12-4.12)
3.
Bermain peran sebagai Penjual ikan bakar (FM 2.1)
4.
Bermain peran sedang menyetrika di Ruang setrika (KOG 3.9-4.9)

Fokus: Manfaat api

1. Ruang dapur (KOG 3.9-4.9)

25

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/9 Tema : AIR, API, UDARA
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok
KD: 1.1/3.3-4.3/2.1/3.8-4.8/3.9-4.9/ 3.12-4.12/3.14-4.14/2.5
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran
9. Udara  Udara karunia dari Allah (NAM
1.1)
 Bermain motorik kasar
dengan balon (FM 3.3-4.3)
 Perilaku hidup sehat (FM 2.1)
 Mengenal lingkungan alam
(angin) (KOG 3.8-4.8)
 Macam-macam benda yang
menghasilkan udara(KOG 3.9-
4.9)
 Kemampuan berbahasa
ekspresif (BHS 3.12-4.12)
 Mengenali kebutuhan (SE
3.14-4.14)
 Perilaku hemat (SE)
 Perilaku estetis pada karya
seni (SENI 2.5)
Karakter :
Pemaaf
(Nam 3.2-4.2)
2. Ruang makan (SE 3.14-4.14)
3. Ruang setrika (KOG 3.9-4.9)
4. Penjual ikan bakar (FM 2.1)
5. Penjual jagung bakar (KOG 3.8-4.8)
6. Penjual sate (SE 3.14-4.14)
Hari Ke 5
1. Mengukir lilin (SENI 2.5)
2. Stempel dengan lilin (SE 3.14-4.14)
3. Mewarnai gambar lilin ( SENI 2.5)
4. Finger painting ( SENI:2.5)
Hari Ke 6
Membangun kantor pemadam kebakaran dari balok
1. Membangun tempat parkir (FM 3.3-4.3)
2. Tempat informasi (BHS 3.12-4.12)
3. Kamar mandi (SENI 2.5)
4. Kamar tidur (KOG 3.9-4.9)
Rencana Kegiatan
Circle time :
1. Upacara bendera (SE 2.12)
2. Bermain berjalan sambil meniup balon ( FM 3.3-4.3)
3. Senam ( FM 3.3-4.3)
4. Bermain menghimpit balon dengan teman ( KOG 3.6-4.6)
Hari Ke 1
1. Melingkari gambar benda sesuai urutan pola (gb. Kincir angin dll)
(KOG 3.9-4.9)
2. Menghitung gambar balon dan layang-layang (KOG : 3.9-4.9)
3. Memberi tanda (x) pada gambar udara yang kotor dan tanda (√)
pada gambar udara yang bersih (FM 2.1)
4. Memberi tanda (> atau<) pada gambar kipas angin, balon udara dll
(KOG 3.9-4.9)
Hari Ke 2
1. Menarik garis gambar balon sesuai dengan bentuknya (KOG 3.6-4.6)
2. Menggambar balon sesuai kartu angka ( SENI 3.15-4.15)
3. Menulis macam-macam benda yang membutuhkan udara ( BHS
3.11-4.11)
4. Membaca buku praktis membaca ( BHS 3.11-4.11 )
Hari Ke 3
1. Meniup balon ( SENI 2.5)
2. Percobaan balon super ( KOG;3.8-4.8)
3. Membuat pola balon dengan plastisin ( SENI:2.5)
4. Membuat balon dengan plastisin ( KOG 3.9-4.9)
Hari Ke 4
1.
Mengurutkan gambar balon dari tertinggi hingga terendah (KOG : 3.8-4.8)
2.
Menggunting mengikuti garis membentuk layang-layang ( SENI:2.5)
26
 3.
Bermain peran sebagai penjual layang-layang (SE 3.14-4.14)
4.
Penjual terompet (KOG 3.9-4.9)

Hari Ke 5
1. Membuat pesawat dari botol kecap (SENI2.5)
2. Membuat terompet (SE 3.14-4.14)
3. Membuat kincir angin ( SENI 2.5)
4. Mewarnai pesawat ( BHS 3.12-4.12 )

Hari Ke 6
Membangun lapangan dari balok
1. Tempat bermain (BHS 3.12-4.12)
2. Taman (SENI 2.5)
3. Lapangan (SE 3.14-4.14)
4. Rumah (ruang tamu, kamar) (FM 2.1)

Puncak tema : Cooking Class membuat jus melon

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/10 Tema : Alat Komunikasi
Kelompok /Usia : B/ 5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.2/2.8/3.13-4.13/3.3-4.3/3.4-4.4/3.9-4.9/3.6-4.6/2.3/3.12-4.12/3.15-4.15
TEMA Muatan/Materi Rencana Kegiatan
Minggu Ke
Pembelajaran

27
 10 Komputer Teknologi Komputer teknolagi canggih
canggih (NAM 1.2 )
Berperilaku mandiri (SE:2.8)
Mengenal emosi diri dan
orang lain
(SE:3.13-4.13)
Bermain motorik
(FM:3.3-4.3)
Bereksplorasi dengan
berbagai media (FM:3.4-
4.4)
Mengenal ciri-ciri dan
manfaat komputer
(KOG:3.6-4.6)
Mengenal teknologi
komputer (KOG:3.9-4.9)
Sikap kreatif (KOG:2.3)
Menyebutkan dan menulis
bagian komputer (BHS:3.12-
4.12)
Membuat karya seni
(SENI:3.15-4.15)
karakter :
Mandiri
(Nam 3.2-4.2)
Circle time :
1. Upacara bendera (SE 23.14-4.14)
2. Bermain melempar bola keteman ( FM 3.3-4.3)
3. Senam ( FM 3.3-4.3)
4. Bermain merangkak dalam simpai ( KOG 3.6-4.6)
Hari Ke 1
1. Bercerita perbedaan komputer dan televisi pada gambar (BHS:3.12-
4.12)
2. Menyebutkan ciri komputer (KOG:3.6-4.6)
3. Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya (KOG:3.9-4.9)
4. Mewarnai gambar komputer(FM: 3.4-4.4)
Hari Ke 2
1. Menulis kata komputer (KOG 3.6-4.6)
2. Mengurutkan angka dari kecil ke besar ( KOG 3.9-4.9)
3. Mengelompokkan gmbar macam-macam alat komunikasi ( BHS 3.12-
4.12)
4. Tebak gambar macam-macam alat komunikasi (SENI 3.15-4.15)
Hari Ke 3
1. Membuat gambar komputer dengan kolase ( SE:2.8)
2. Menggambar bebas ( SENI 3.15-4.15)
3. Membuat kata beraawalan huruf ”k “ dengan cat ( BHS 3.12-4.12)
4. Berhitung dengan stiek es krim( KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 4
1. Menghubungkan alat komunikasi
dengan indra yang tepat (KOG:3.6-4.6)
2. Menulis bagian bagian komputer
(BHS:3.12-4.12)
3. Finger painting( SE 3.13-4.13)
4. Rental ( NAM 3.1)

Hari Ke 5
1. Membuat miniatur komputer (SENI 3.15-4.15)
2. Men cocok gambar komputer(KOG 3.6-4.6)
3. Mewarnai gambar komputer ( BHS 3.12-4.12)
4. penjual makanan dan minuman( FM 2.1 )

Hari Ke 6
Fokus : Perpustakaan
1. Tempat parkir ( KOG 2.3 )
2. Tempat pendaftaran( BhS 3.15-4.15 )
3. Loby ( BHS 3.12-4.12)
4. Musollah ( Se 2.8 )

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/12 Tema : ALAT KOMUNIKASI
Kelompok /Usia : B/ 5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.2/2.8/3.13-4.13/3.3-4.3/3.4-4.4/3.9-4.9/3.6-4.6/2.3/3.12-4.12/3.15-4.15
TEMA Muatan/Materi Rencana Kegiatan
Minggu Ke
Pembelajaran

28
 12 Radio media massa unik Radio media massa unik Circle time :
(NAM 1.2 ) 1. Upacara bendera (SE 2.8)
Berperilaku mandiri (SE:2.8) 2. Bermain berjalan dengan berjinjit ( FM 3.3-4.3)
Mengenal emosi diri dan 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
orang lain 4. Bermain berjalan diatas papan titian sambil membawa radio
(SE:3.13-4.13) ( KOG 3.6-4.6)
Bermain motorik
(FM:3.3-4.3) Hari Ke 1
Bereksplorasi dengan 1. Mengamati radio (KOG:3.6-4.6)
berbagai media (FM:3.4- 2. Menyebutkan dan menulis bagian-bagian radio (BHS:3.12-4.12)
4.4) 3. Maze menuju sumber suara radio (KOG:3.6-4.6)
Mengenal ciri-ciri dan 4. Mengurutkan gambar radio dari kecil hingga besar (KOG:3.6-4.6)
manfaat radio 5. Mencocok gambar radio (SENI:315-4.15)
(KOG:3.6-4.6)
Mengenal teknologi radio Hari Ke 2
(KOG:3.9-4.9) 1. Menulis angka pada gambar radio (KOG 3.9-4.9)
Sikap kreatif (KOG:2.3) 2. Menyusun huruf membentuk kata radio ( BHS 3.12-4.12)
Menyebutkan dan menulis 3. Menggunting ganbar radio( SENI 3.15-4.15)
bagian radio (BHS:3.12-4.12) 4. Bermain hama (KOG 2.3)
Membuat karya seni
(SENI:3.15-4.15) Hari Ke 3
Karakter : 1. Membuat miniatur radio dari pelepa pisang ( FM: 3.4-4.4)
Kemandirian 2. Finger painting ( SENI 3.15-4.15)
(SE:2.8) 3. Membuat kata berawalan “ r “ ( BHS 3.12-4.12)
4. Kolase gambar radio (SENI:3.15-4.15 )
5. Berhitung dengan batang korek api( KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 4
1. Membilang gambar
radio(KOG:3.6-4.6)
2. Membaca buku praktis
membaca ( BHS 3.12-4.12)
3. Bermain peran di ruang
tunggu Studio RSPK ( NAM 3.1)
4. Tempat siaran ( FM 3.3-
4.3)

Fokus: Studio RSPK

1. Tempat siaran ( FM 3.3-4.3)
2. Rumah ( FM 2.1 )

Hari Ke 5
1. Membuat miniatur rdio (SENI 3.15-4.15)
2. Kolase gambra radio (KOG 3.6-4.6)
3. Stempel gambar radio ( SENI 3.15-4.15)
4. Tempat parkir ( SE 2.7 )

Hari Ke 6
Membangun Studio Radio dari balok
1. Tempat parkir ( NaM 1.2 )
2. Ruang siaran ( Fm 3.4-4.4 )
3. Kantor ( SENI 3.15-4.15)
4. Kamar mandi ( SENI 3.15-4.15 )

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/11 Tema : ALAT KOMUNIKASI
Kelompok /Usia : B/ 5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: 1.2/2.8/3.13-4.13/3.3-4.3/3.4-4.4/3.6-4.6/2.3/3.12-4.12/3.15-4.15
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan

29
 11. Majalah media cetak Majalah mediacetak sumber
sumber berita berita
(NAM 1.2 )
Berperilaku mandiri (SE:2.8)
Mengenal emosi diri dan orang
lain (SE:3.13-4.13)
Bermain motorik
(FM:3.3-4.3)
Bereksplorasi dengan berbagai
media (FM:3.4-4.4)
Mengenal manfaat majalah
(KOG:3.6-4.6)
Sikap kreatif (KOG:2.3)
Memahami bahasa ekspresif
(BHS:4.10)
Menyebutkan dan menulis
bagian majalah(BHS:3.12-4.12)
Membuat karya seni (SENI:3.15-
4.15)
Karakter :
Tolong Menolong
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2 /13 Tema : ALAT KOMUNIKASI
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok
KD: 2.12/3.3-4.3/3.6-4.6/ 3.9-4.9/3.10-4.10/3.14-4.14/3.15-4.15/2.7/2.8
Circle time :
1. Upacara bendera (SE 2.8)
2. Bermain berjalan maju sambil membawa buku ( FM 3.3-4.3)
3. Senam ( FM 3.3-4.3))
4. Bermain berjalan zig zag ( KOG 3.6-4.6)
Hari Ke 1
1. Membuat kliping(KOG:3.6-4.6)
2. Mencari berita di majalah (BHS:3.12-4.12)
3. Melingkari gambar yang termasuk media massa (KOG:3.6-4.6)
4. Memasangkan gambar media dengan tulisan seperti: majalah (KOG:3.6-4.6)
Hari Ke 2
1. Menyetempel huruf membentuk kata majalah(SENI 3.15-4.15)
2. Melengkapi huruf pada kata majalah( KOG 3.9-4.9 )
3. Meronce balok 10-20 (SENI 3.1-4.15)
4. Menulis nama bilangan 10-20 (BHS 3.12-4.12)
Hari Ke 3
1. Mencari gambar di majalah ( BHS:3.12-4.12)
2. Finger painting ( SENI 3.15-4.15)
3. Membuat kata berawalan “ m” ( BHS 3.12-4.12)
4. Menggambar bebas (FM:3.4-4.4 )
5. Berhitung dengan kerang KOG 3.6-4.6)
Hari Ke 4
1. Membilang
gambar majalah (KOG:3.6-4.6)
2. Melingkari
merah pada suku kata awal pada kata majalah (BHS:4.10)
3. Bermain peran
Agen majalah (Karyawandan Boss)( NAM 3.1)
4. Bermain peran
Kasir ( FM 3.3-4.3)
Fokus: Agen majalah
1. Kasir ( FM 3.3-4.3)
2. Penjual majalah ( SE 2.7 )
3. Rumah (ruangkeluarga/ ruang tamu)( FM 2.1 )
Hari Ke 5
1. Membuat majalah dinding (SENI 3.15-4.15)
2. Membuat kliping (KOG 2.3)
3. Menggambar bebas ( BHS 3.12-4.12 )
4. Penjual majalah ( SE 2.7 )
Hari Ke 6
Membangun Pabrik Majalah dari balok
1. Tempat parkir ( SE 2.8 )
2. Loby ( SE 2.8 )
3. Ruang percetakan ( FM 3.4-4.4)
4. Ruang redaksi ( BhS 3.12-4.12 )
30
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran
13 TELEVISI Televisi alat komunikasi (NAM
2.12)
Bermain motorik bermain dengan
jalan berjinjit (FM 3.4-4.4)
Mengenal tentang televisi (KOG
3.9-4.9)
Manfaat televisi (KOG 3.6-4.6)
Memahami bahasa reseptif (BHS
3.10- 4.10)
Mampu memilih kegiatan sendiri
(SE 3.14-4.14)
Mengenal berbagai karya
aktiviitas seni (3.15-4.15)
Perilaku sabar saat menunggu
giliran (SE 2.7)
Karakter :
Sikap kemandirian (SE 2.8)
Rencana Kegiatan
Circle time :
1. Upacara bendera (SE 2.8)
2. Bermain bolling( FM 3.3-4.3)
3. Senam ( FM 3.4-4.4)
4. Bermain mundur sambil membawa remot televisu (fm 3.3 -4.3 )
Hari Ke 1:
1. Melingkari gambar televisi (KOG 3.9-4.9)
2. Menggambar televisi (SENI 3.15-4.15)
3. Menebali tulisan televisi (BHS 3.10-4.10)
4. Bermain puzzle gambar televisi (FM 3.3 – 4.3)
Hari Ke 2:
1. Menggunting gambar remot (FM 3.3-4.3)
2. Meniru tulisan remot (BHS 3.10-4.10)
3. Menghitung remot sesuai angka (KOG 3.9- 4.9)
4. Mewarnai gambar remot (SENI 3.15 – 4.15 )
Hari Ke 3:
1. Menulis angka yang ada pada gambar televisi (KOG 3.6-4.6)
2. Membuat miniatur televisi dari kardus (SENI 3.15-4.15)
3. Kolase gambar televisi (SE 2.8)
4. Membaca buku cerita (BHS 3.10-4.10)
Hari Ke 4:
1. Stempel gambar televisi (KOG 3.9- 4.9)
2. Menghubungkan gambar dengan pasangannya (KOG 3.9- 4.9)
3. Membaca tulisan televisi (BHS 3.10-4.10)
4. Bermain peran sebagai penjual barang elektronik
(SE 3.14-4.14 )
Hari Ke 5 :
1. Mengurutkan gambar televisi dari kecil ke besar (KOG 3.9- 4.9)
2. Menghubungkan gambar alat komunikasi dengan kata yang
tepat (3.10-4.10)
3. Mencocok gambar televisi (SENI 3.15-4.15)
4. Tebak gambar alat komunikasi (KOG 3.9- 4.9)

Hari Ke 6 :
Membangun tempat menjual televisi dari balok
1. Tempat parkir (SE 3.14-4.14)
2. Tempat menjual televisi (BHS 3.10-4.10)
3. Kasir (SE 2.7)
4. Ruang tunggu (SE 2.7 )

Puncak tema : Membaca majalah di perpustakaan

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/14 Tema : ALAM SEMESTA
Kelompok /Usia : B/ 5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: /1.2/2.9/3.3-4.3/3.4-4.4/3.5-4.5/3.6-4.6/3.7-4.7/3.12-4.12/2.5
TEMA Muatan/Materi Rencana Kegiatan
Minggu Ke
Pembelajaran

31
14 Pedesaan Lingkungan pedesaanku Circle time :
yang indah dan damai 1. Upacara bendera (SE 2.9)
(NAM 1.2 ) 2. Bermain melompat dengan karet ( FM 3.3-4.3)
Sikap sabar (SE:2.7) 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
Bermain motorik 4. Bermain berjalan kesamping ( KOG 3.6-4.6)
(FM:3.3-4.3) Hari Ke 1
Berkarya dengan berbagai 1. Mengurutkan cerita bergambar suasana di desa(BHS:3.7-4.7)
media (FM:3.4-4.4) 2. Memberi warna pada gambar pedesaan pada malam dan siang hari
Mampu memecahkan (FM:3.4-4.4)
masalah (KOG:3.5-4.5) 3. Menyusun puzzle (KOG:3.5-4.5)
Mengenal benda disekitar 4. Memasangkan gambar dengan tulisan seperti: sungai (BHS:3.12-4.12)
pedesaan (KOG:3.6.4.6)
Mengenal lingkungan Hari Ke 2
pedesaan 1. Menghitung dan melingkari gambar yang ada di pedesaan (KOG 3.6-
(KOG:3.7-4.7) 4.6)
Menyebutkan dan menulis 2. Menghitung banyak gambar dengan kartu penjumlahan (BHS 3.12-
benda di 4.12)
pedesaan(BHS:3.12-4.12) 3. Bermain blok (SENI 3.15-4.15)
Membuat karya seni 4. Menulis kata pedesaan (KOG 3.5-4.5)
(SENI:3.15-4.15)
Hari Ke 3
1. Membuat miniatur pohon dari ranting kerin (SENI:3.15-4.16)
Karakter : 2. Bermain pasir membuat gambar pedesaan ( SE:2.7)
Menghargai Orang lain 3. Menggunting bentuk geometri dengan daun ( FM:3.4-4.4)
4. Menulis benda-benda di pedesaan (BHS: 3.12-4.12 )
5. Berhitung dengan kijing KOG 3.6-4.6)

Hari Ke 4

1. Mel
engkapi syair lagu bintang kecil (BHS:3.12-4.12)
2. Me
nyebutkan perbedaan dua gambar dan melengkapi nama (KOG:3.6-
4.6)
3. Suas
ana pedesaan di Poskampling ( NAM 3.1)
4. Suas
ana pedesaan Kantor desa ( FM 3.3-4.3)

Hari Ke 5
1. Membuat kentongan3.15-4.15)
2. Mencocok gambar kentongan (KOG 3.6-4.6)
3. Mewarnai gambar suasana pedesaan ( BHS 3.12-4.12)
4. Rumah ( SE 2.7 )

Hari Ke 6
Membangun Suasana pedesaan dari balok
1. Membangun Pos kampling ( Nam 1.2 )
2. Warung kopi ( FM 3.4-4.4 )
3. Membangun rumah desa ( KOG 3.6-4.9 )
4. Membuat rumah ( SENI 3.15-4.15 )

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2/15 Tema : ALAM SEMESTA

32
 Kelompok /Usia : B/ 5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

KD: /1.2/2.9/3.3-4.3/3.4-4.4/3.5-4.5/3.6-4.6/3.7-4.7/3.12-4.12/2.5

TEMA Muatan/Materi Rencana Kegiatan

Minggu Ke
Pembelajaran
15 Perkotaan Kotaku petropolis Circle time :
(NAM 1.2 ) 1. Upacara bendera (SE 2.9)
Sikap sabar (SE:2.7) 2. Bermain menggelindingkan simpai ( FM 3.3-4.3)
Bermain motorik 3. Senam ( FM 3.3-4.3)
(FM:3.3-4.3) 4. Bermain memantulkan bola ( KOG 3.6-4.6)
Berkarya dengan berbagai
media (FM:3.4-4.4) Hari Ke 1
Mampu memecahkan 1. Membaca koran (BHS:3.12-4.12)
masalah (KOG:3.5-4.5) 2. Memberi warna pada gambar perkotaan (SENI:3.15-4.15)
Mengenal benda disekitar 3. Maze menuju swalayan (KOG:3.5-4.5)
perkotaan (KOG:3.6.4.6) 4. Memasangkan gambar dengan tulisan seperti: pabrik, pertokoan
Mengenal lingkungan dll(KOG:3-6-4.6)
perkotaan
(KOG:3.7-4.7) Hari Ke 2
Menyebutkan dan menulis 1. Menulis kata perkotaan (BHS 3.12-4.12)
tempat di 2. Menempel angka sesuai banyak gambar (KOG 3.5-4.5)
perkotaan(BHS:3.12-4.12) 3. Menyusun puzzle angka dan huruf (SENI 3.15-4.15)
Membuat karya seni 4. Membaca buku praktis membaca (BHS 3.12-4.12)
(SENI:3.15-4.15)
Karakter : Hari Ke 3
Sayang teman 1. Menulis kata berawalan suku kata “ko” (BHS:3.12-4.12)
2. Stampel gambar gedung(FM:3.4-4.4)
3. Membilang dengan batu alam (KOG:3.6-4.6)
4. Menggambar bebas (SENI:3.15-4.15)
5. Bermain pasir (SE:2.7)

Hari Ke 4

1. Menyebutkan dan menulis tempat yang ada

diperkotaan (BHS:3.12-4.12)
2. Membilang jumlah bentuk geometri pada
gambar gedung tingkat(KOG:3.6-4.6)
3. Mencocokkan gambar dengan kartu angka
di papan (KOG 3.6-4.6)
4. Bermain peran di Mall (NAM 3.1)

Hari Ke 5
1. Membuat gedung bertingkat dari kerdus (SENI 3.15-4.15)
2. Menggunting gambar gedung di koran (FM 3.4-4.4)
3. Mewarnai gambar suasana di kota ( SENI 3.15-4.15)
4. Menggambar bebas ( BHS 3.12-4.12 )

Hari Ke 6
Membangun suasan kota dari balok
1. Membangun Mall ( SE 2.7 )
2. Membangun Perkantoran ( KOG 3.6-4.6 )
3. Membangun hotel ( 3.15-4.15 )
4. Membangun Cafe ( SE 2.7 )

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2 /16 Tema : ALAM SEMESTA
Kelompok /Usia : B /5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok

33
KD: 1.2/2.9/2.11/3.3-4.3/3.7-4.7/3.8-4.8/3.10-4.10/3.15-4.15
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran
16 Gejala Alam  Gejala alam ciptaan tuhan
(NAM 1.2)
 Peduli terhadap lingkungan
sekitar (SE 2.9)
 Berkarya dengan berbagai
media (KOG 3.4-4.4)
 Membuat karya seni (SENi
3.15-4.15)
 Menyebutkan dan menulis
gejala alam (BHS 3.12-4.12 )
Karakter :
Sikap peduli (SE 2.7)
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK DARUSSALAM SIDOKERTO
Semester/Minggu: 2 /17 Tema : ALAM SEMESTA
Kelompok /Usia : B/ 5– 6 Tahun
Model pembelajaran : Kelompok
KD: 1.2/2.9/2.11/3.3-4.3/3.7-4.7/3.8-4.8/3.10-4.10/3.15-4.15
Rencana Kegiatan
Circle time :
1. Upacara bendera (SE 2.9)
2. Bermain menggelindingkan simpai( FM 3.3-4.3)
3. Senam ( FM 3.3-4.3)
4. Praktek wudhu dan Sholat (NAM 3.1-4.1)
5. Senam ( FM 3.3-4.3)
6. Bermain memantulkan bola ( KOG 3.7-4.7)
Hari Ke 1:
1. Meniru tulisan matahari (BHS 3.10-4.10)
2. Meneghitung jumlah matahari (KOG 3.7-4.7 )
3. Mewarnai gambar matahari (SENI 3.15-4.15)
4. Mengelompokan gambar matahari (KOG 3.6-4.6)
Hari Ke 2:
1. Maze ke gambar pelangi (KOG 3.6-4.6)
2. Mencocok gambar pelangi (FM 3.3-4.3)
3. Mmebaca buku cerita (BHS 3.10-4.10 )
4. Bermain blok membentuk huruf pelangi ( KOG 3.6-4.6 )
Hari Ke 3:
1. Menggunting gambar bintang (SENI 3.15-4.15 )
2. Melingkari benda sesuai urutan pola (Gambar bintang) (KOG
3.9-4.9 )
3. Melengkapi syair lagu bintang kecil (BHS 3.12-4.12)
4. Menyusun puzzle (KOG 3.5-4.5 )
Hari Ke 4:
1. Berhitung dengan manik-manik (KOG3.6-4.6 )
2. Menggambar bulan (seni 3,15-4.15 )
3. Memberi tanda “ v” pada benda langit yang muncul malam hari
(kog3.7-4.7)
4. Bermain pasir basah (SE 2.7 )
Hari Ke 5 :
1. Mengurutkan gambar bulan dari bulan sabit hingga bulan
purnama (KOG 3.5-4.5)
2. Menulis benda –benda langit (BHS 3.12-4.12)
3. Kolase gambar bulan (SENI 3.15-4.15 )
4. Bermain peran melihat peran (NAM 3.1-4.1 )
Hari Ke 6 :
Membentuk gejala alam dari balok
1. Membentuk bulan
2. Membentuk bintang
3. Membentuk petir
4. Membentuk matahari
34
Minggu Ke TEMA Muatan/Materi Pembelajaran
17 Bencana Alam
 Suasana bencana alam yang
memprihatinkan (NAM 1.2)
 Perilaku sikap peduli (SE 2.9)
 Perilaku penyesuaian diri (SE
2.11)
 Bermain motorik
mengelindingkan simpai
(FM3.3-4.3)
 Mengenal suasana bencana
alam (KOG 3.7-4.7 )
 Memahami bahasa reseptif
(BHS 3.10-4.10 )
 Membuat karya seni
(SENI 3.15-4.15 )
Karakter :
Sikap penyesuaian diri (SE 2.11)
Rencana Kegiatan
Circle time :
1. Upacara bendera (SE 2.9)
2. Bermain berjalan mundur (KOG 3.6-4.6 )
3. Melempar dan menangkap bola (FM 3.9-4.9)
3. Senam ( FM 3.3-4.3)
Hari Ke 1:
1. Menirukan kata bencana alam ( BHS3.10 - 4.10)
2. Mewarnai gambar bencana alam (SENI 3.15- 4.15)
3. Menghitung gambar “bencana alam” (KOG 3.9-4.9)
4. Finger painting (FM 3.3-4.3)
Hari Ke 2:
1. Menempel angka sesuai rumah yang terendam banjir (KOG 3.8-
4.8)
2. Meniru menulis kata “ banjir” (BHS 3.10-4.10)
3. Memberi tanda rumah kebanjiran (SENI 3.15-4.15 )
4. Menggunting gambar rumah terendam banjir (FM 3.3-4.3)
Hari Ke 3:
1. Menulis kata “ gunung meletus “(BHS 3.10-4.10)
2. Berhitung dengan batu (KOG 3.8-4.8)
3. Mewarnai gambar gunung meletus (SENI 3.15- 4.15)
4. Bermain pasir membuat gunung (FM 3.3- 4.3 )
Hari Ke 4:
1. Mengurutkan gambar tenda dari terendah hingga tertinggi
(KOG 3.7-4.7)
2. Mewarnai gambar tenda (SENI 3.15- 4.15)
3. Melingkari kata berawalan huruf “t” (BHS 3.10-4.10)
4. Mencocok gambar tenda (FM 3.3-4.3 )
Hari Ke 5 :
1. Membuat gunung dari plastisin (SENI 3.15-4.15 )
2. Menggunting gambar gunung (FM 3.3-4.3)
3. Menyusun kata gunung dengan kartu huruf (BHS 3.10-4.10)
4. Membilang gambar gunung (KOG 3.6-4.6 )
Hari Ke 6 :
Fokus : Membangun pos pengaman dari balok
1. Membangun tenda (KOG 3.7-4.7 )
2. Membangun pos pengungsian (FM 3.4-4.4 )
3. Membangun posko penyelamatan (SE 2.9)
4. Membangun perahu karet (SENI 3.15- 4.15)
Puncak tema : Simulasi terjadinya pelangi
35