RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK PERMATA HATI

SEMESTER/BULAN/MINGGU I/November/I
HARI/TANGGAL : Selasa, 1 November 2022
KELOMPOK/USIA : 5 – 6 tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Profesi / TNI Profesi Mulia
Dari Allah “Al-Aziz”
Kompetensi Dasar
NAM : (1.1, 1.2, 3.1;4.1, 3.2;4.2) FM : (2.1; 3.3;4.3, 3.4;4.4) KOG : (3.7;4.7,
3.9;4.9) SOSEM (2.5; 2.6) SENI (2.4, 3.15;4.15) BHS (2.14, 3.10;4.10, 3.11;4.11,
3.12;4.12)
MATERI :
Landasan Umum tentang profesi Surat At Taubah ayat 105 (bekerja)
Alat Bahan Kegiatan Inti:
 Kartu profesi, buku tulis, pinsil
 Lembar Kerja Peserta Didik, pinsil
 Biji-bijian, gelas plastik angka
 Plastisin, papan angka
1.Kegiatan sebelum pembelajaran (07.15 – 08.30)
 Penyambutan anak
 Mengucap salam/menjawab salam
 Membaca Iqra
 Bermain bebas
 Praktek wudhu’
 Praktek Azan & Iqamat
 Praktek sholat dhuha
 Berzikir : istigfar 3x, Ya Wahhab, Ya Razzaq 3x
 Membaca doa Dhuha
 Membaca sholawat
2.Kegiatan Pembukaan/morning circle (08.30 – 09.00)
 Salam, sapa, menanya tanggal, absen
 Aturan kelas
 Menyanyikan lagu “Tentara Membela Negara” https://www.youtube.com/watch?
v=EYakkO6X4OU
 Membaca doa sebelum belajar
 Landasan Umum tema “TNI profesi mulia dari Allah Al-Aziz”
 Hafalan surah : Al Lahab
 Hafalan do’a : ketika tertimpa musibah
 Hafalan hadist : tentang kebersihan
 Membaca buku cerita karakter mandiri, disiplin dan bertanggung jawab
3.Istirahat/Snack time (09.00 – 09.45)
 toilet training
 Cuci tangan sebelum dan sesudah makan
 Aturan makan
 Membaca do’a sebelum makan
 Makan bersama
  Membuang sampah pada tempatnya
 Merapikan peralatan makan
 Membaca do’a sesudah makan
 Sikat Gigi
4.Kegiatan inti (09.45 – 10.50)
 Bermain kartu profesi
 Menulis huruf ABJAD besar U – Z, Tentara
 Meghitung biji-bijian sesuai dengan angka 21 -25
 Membuat angka dari plastisin 21 - 25
5.Kegiatan penutup (10.50 – 11.00)
 Diskusi kegiatan pembelajaran yang telah di lakukan
 Membaca doa
 Menyanyikan lagu
 Pengecekan suhu
 Mengucap salam/menjawab salam

Mengetahui Banda Aceh, 1 November 2022

Kepala TK Permata Hati Guru Kelas

(Safriani, S.Pd.M.Ed) (Handayani Kurniasih, S.T,

M.Ed)
6.Rencana Penilaian
A. Checklist Perkembangan Anak

PP KD Indikator Nama Anak

Khalif Tiara Rifat

NAM 1.1, Anak mengenal agama yang BSH BSH BSH

1.2, dianutnya
3.1; 4.1, Anak dapat mengerjakan sholat
dengan baik dan benar

FM 2.1; Dapat melakukan gerakan mata, BSH BSH BSH

3.3;4.3, kaki, tangan, kepala secara
terkoordinasi dalam menirukan
berbagai gerakan yang teratur
Dapat melakukan kegiatan fisik
dengan aturan
Mampu, terampil menggunakan
tangan kanan dan kiri dalam
beraktifitas

KOG 3.7;4.7, Menyebutkan peran – peran dan BSH BSH BSH

pekerjaan termasuk didalamnya
perlengkapan atribut dan tugas-
tugas yang dilakukan dalam
pekerjaan tersebut
Melakukan kegiatan dengan
menggunakan alat teknologi
sederhana sesuai dengan fungsinya
secara aman dan bertanggung
jawab

BHS 2.14, Menceritakan kembali apa yang BSH BSH BSH

3.10;4.10 didengar dengan kosakata yang
, lebih
Melaksanakan perintah yang lebih
kompleks sesuai dengan aturan
yang disampaikan
Mengungkapkan keinginan
perasaan dan pendapat dengan
kalimat sederhana dalam
berkomunikasi dengan kawan atau
orang dewasa.
SOSE 2.5; Memperlihatkan kemampuan diri BSH BSH BSH
M 2.6 untuk menyesuaikan dengan situasi

SENI 2.4, Menghargai karya seni anak lain BSH BSH BSH
3.15; Membuat karya seni sesuai
4.15 kreatifitasnya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERMATA HATI

SEMESTER/BULAN/MINGGU :
I/November/I
HARI/TANGGAL :
Rabu, 2 November 2022
KELOMPOK/USIA :
4 – 5 tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA :
Profesi / TNI Profesi Mulia Dari
Allah “Al-Aziz”
Kompetensi Dasar

NAM : (1.1, 1.2, 3.1;4.1, 3.2;4.2) FM : (2.1; 3.3;4.3, 3.4;4.4) KOG : (3.7;4.7,
3.9;4.9) SOSEM (2.5; 2.6) SENI (2.4, 3.15;4.15) BHS (2.14, 3.10;4.10,
3.11;4.11, 3.12;4.12)
MATERI :
Landasan Umum tentang profesi Surat At Taubah ayat 105 (bekerja)
Alat Bahan :
 Kartu profesi, buku tulis, pinsil
 Lembar Kerja Peserta Didik, pinsil
 Biji-bijian, gelas plastik angka
 Plastisin, papan angka
1.Kegiatan sebelum pembelajaran (07.15 – 08.30)
 Penyambutan anak
 Mengucap salam/menjawab salam
 Membaca Iqra
 Bermain bebas
 Praktek wudhu’
 Praktek Azan & Iqamat
 Praktek sholat dhuha
 Berzikir : istigfar 3x, Ya Wahhab, Ya Razzaq 3x
 Membaca doa Dhuha
 Membaca sholawat
2.Kegiatan Pembukaan/morning circle (08.30 – 09.00)
 Salam, sapa, menanya tanggal, absen
 Aturan kelas
 Menyanyikan lagu “Tentara Membela Negara” https://www.youtube.com/watch?
v=EYakkO6X4OU
 Membaca doa sebelum belajar
 Landasan Umum tema “TNI profesi mulia dari Allah Al-Aziz”
 Hafalan surah : Al Lahab
 Hafalan do’a : ketika tertimpa musibah
 Hafalan hadist : tentang kebersihan
 Membaca buku cerita karakter mandiri, disiplin dan bertanggung jawab
3.Istirahat/Snack time (09.00 – 09.45)
  toilet training
 Cuci tangan sebelum dan sesudah makan
 Aturan makan
 Membaca do’a sebelum makan
 Makan bersama
 Membuang sampah pada tempatnya
 Merapikan peralatan makan
 Membaca do’a sesudah makan
 Sikat Gigi
4.Kegiatan inti (09.45 – 10.50)
 Bermain kartu profesi
 Menulis huruf ABJAD besar U – Z, Tentara
 Meghitung biji-bijian sesuai dengan angka 21 -25
 Membuat angka dari plastisin 21 - 25
5.Kegiatan penutup (10.50 – 11.00)
 Diskusi kegiatan pembelajaran yang telah di lakukan
 Membaca doa
 Menyanyikan lagu
 Pengecekan suhu
 Mengucap salam/menjawab salam

Mengetahui Banda Aceh, 2 November 2022

Kepala TK Permata Hati Guru Kelas

(Safriani, S.Pd.M.Ed) (Handayani Kurniasih, S.T,

M.Ed)
6.Rencana Penilaian
PP KD Indikator Nama Anak

Nadhifa Ali Alif

NAM 1.1, Anak mengetahui agama yang BSH BSH BSH
1.2, dianutnya
3.1; 4.1, Anak dapat meniru gerakan
sholat dengan baik dan benar
Membiasakan diri berperilaku
baik

FM 2.1; Melakukan berbagai kegiatan BSH BSH BSH

3.3;4.3, motoric kasar dan halus yang
seimbang terkontrol dan lincah
Melakukan kegiatan yang
menunjukkan anak mampu
melakukan Gerakan
bergelayutan
Melakukan kegiatan yang
menunjukkan anak mampu
melakukan Gerakan melompat.
Meloncat dan berlari secara
terkoordinasi
Menggunakan toilet tanpa
bantuan

KOG 3.7;4.7, Menyebut tempat di MB BSH BSH

lingkungan sekitarnya
Menyebutkan dan mengetahui
perlengkapan/ atribut yang
berhubungan dengan pekerjaan
orang – orang yang ada
disekitarnya.
Mengikuti aturan
Menggunakan alat teknologi
sederhana (mis gunting, sekop,
palu, cangkul, pisau, gunting,
kuku, sikat gigi, sendok,
pembuka tutup botol, spons,
 roda pada kendaraan)

BHS 2.14, Menceritakan kembali apa BSH BSH BSH

3.10;4.10 yang didengar dengan kosakata
, yang terbatas
Melaksanakan perintah yang
sederhana sesuai dengan
aturan yang disampaikan
Menuliskan huruf – huruf yang
dicontohkan dengan cara
menirukan

SOSE 2.5; 2.6 Menunjukan sikap mandiri BSH BSH BSH

M dalam memilih kegiatan
Mau berbagi , menolong dan
membantu teman

SENI 2.4, 3.15; Senang mendengarkan BSH BSH BSH

berbagai macam music/lagu
kesukaannya
Memainkan alat musik yang
dapat membentuk irama yang
teratur
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERMATA HATI

SEMESTER/BULAN/MINGGU :
I/November/I
HARI/TANGGAL :
Kamis, 3 November 2022
KELOMPOK/USIA :
3 – 4 tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA :
Profesi / TNI Profesi Mulia Dari
Allah “Al-Aziz”
Kompetensi Dasar

NAM : (1.1, 1.2, 3.1;4.1, 3.2;4.2) FM : (2.1; 3.3;4.3, 3.4;4.4) KOG : (3.7;4.7,
3.9;4.9) SOSEM (2.5; 2.6) SENI (2.4, 3.15;4.15) BHS (2.14, 3.10;4.10,
3.11;4.11, 3.12;4.12)
MATERI :
Pengetahuan Umum tentang profesi (macam – macam profesi)
Alat Bahan :
 Kartu profesi, buku tulis, pinsil
 Lembar Kerja Peserta Didik, pinsil
 Biji-bijian, gelas plastik angka
 Plastisin, papan angka
1.Kegiatan sebelum pembelajaran (07.15 – 08.30)
 Penyambutan anak
 Mengucap salam/menjawab salam
 Membaca Iqra
 Bermain bebas
 Senam irama ceria
 Senam anak sholeh
2.Kegiatan Pembukaan/morning circle (08.30 – 09.00)
 Salam, sapa, menanya tanggal, absen
 Aturan kelas
 Menyanyikan lagu “Tentara Membela Negara” https://www.youtube.com/watch?
v=EYakkO6X4OU
 Membaca doa sebelum belajar
 Pengetahuan Umum tentang profesi (macam – macam profesi)
 Hafalan surah : Al Lahab
 Hafalan do’a : ketika tertimpa musibah
 Hafalan hadist : tentang kebersihan
 Membaca buku cerita karakter mandiri, disiplin dan bertanggung jawab
3.Istirahat/Snack time (09.00 – 09.45)
 toilet training
 Cuci tangan sebelum dan sesudah makan
 Aturan makan
 Membaca do’a sebelum makan
 Makan bersama
 Membuang sampah pada tempatnya
 Merapikan peralatan makan
 Membaca do’a sesudah makan
 Sikat Gigi
4.Kegiatan inti (09.45 – 10.50)
B. Bermain kartu profesi
C. Menulis huruf ABJAD besar U – Z, Tentara
D. Meghitung biji-bijian sesuai dengan angka 21 -25
E. Membuat angka dari plastisin 21 - 25

5.Kegiatan penutup (10.50 – 11.00)

 Diskusi kegiatan pembelajaran yang telah di lakukan
 Membaca doa
 Menyanyikan lagu
 Pengecekan suhu
 Mengucap salam/menjawab salam
6.Rencana Penilaian

A. Checklist Perkembangan Anak

Program Kompet Indikator Nama Anak

Pengemba ensi
ngan Dasar
Ammar Ali Intan

Nilai 1.1, Mengetahui perilaku yang BSH BSH BSH

Agama 1.2, berlawanan meskipun
dan Moral 3.1; belum selalu dilakukan
4.1,
seperti pemahaman
perilaku baik-buruk,
benar-salah, sopan-tidak
sopan
Meniru ucapan dan
melaksanakan sholat
Menunjukan sikap sopan
kepada setiap orang

Fisik dan 2.1; Melakukan kegiatan yang BSH BSH BSH

Motorik 3.3;4.3, menunjukkan anak mampu
melompat ditempat
Melakukan kegiatan yang
 menunjukkan anak mampu
meniti diatas papan yang
lebih lebar.
Melakukan kegiatan yang
menunjukkan anak mampu
melompat turun dari
ketinggian kurang dari 20
cm
Menunjukan anak mampu
menggunting kertas
mengikuti pola garis lurus
Menggunakan toilet
dengan bantuan

Kognitif 3.7;4.7, Menyebut nama diri dan BSH BSH BSH

jenis kelamin
3.9;4. Menunjukkan ketertarikan
untuk bermain dalam
kelompok kecil
Menunjukkan tempat yang
sering dikunjungi disekitar
rumah

Bahasa 2.14, Membedakan perintah, MB MB BSH

3.10;4. pertanyaan dan ajakan
10, Melaksanakan tiga atau
lebih perintah sederhana
Menggunakan kalimat
pendek dengan kosa kata
yang lebih banyak untuk
menyatakan apa yang
dilihat dan dirasa.
Sosial- 2.5; 2.6 Mengikuti aktifitas dalam BSH BSH MB
Emosional suatu kegiatan besar mis
piknik
Menirukan apa yang
dilakukan orang dewasa
Bereaksi terhadap hal – hal
yang tidak benar ( marah
bila diganggu)
Mengetakan perasaan
secara verbal
Bersabar menunggu giliran
Mulai menunjukkan sikap
toleran sehingga dapat
bekerja dalam kelompok
 Seni 2.4, Mengenali berbagai MB BSH MB
3.15; macam suara kendaraan
4.15 Meminta untuk
diperdengarkan lagu
favorit secara berulang
Meniru aktifitas orang
baik secara langsung
maupun melalui media
Menggambar
menggunakan beragam
media

Mengetahui Banda Aceh, 3 November 2022

Kepala TK Permata Hati Guru Kelas

(Safriani, S.Pd.M.Ed) (Handayani Kurniasih, S.T,

M.Ed)
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK PERMATA HATI

SEMESTER/BULAN/MINGGU :
I/November/I
HARI/TANGGAL :
Jum’at, 4 November 2022
KELOMPOK/USIA :
5 – 6 tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA :
Profesi / TNI Profesi Mulia Dari
Allah “Al-Aziz”
Kompetensi Dasar

NAM : (1.1, 1.2, 3.1;4.1, 3.2;4.2) FM : (2.1; 3.3;4.3, 3.4;4.4) KOG : (3.7;4.7,
3.9;4.9) SOSEM (2.5; 2.6) SENI (2.4, 3.15;4.15) BHS (2.14, 3.10;4.10,
3.11;4.11, 3.12;4.12)
MATERI :
Pengetahuan umum tentang profesi
Alat Bahan :
 Makalah mapping tema Profesi
 Buku do’a - do’a harian
 Iqra’
 Buku tulis, pinsil
1.Kegiatan sebelum pembelajaran (07.15 – 08.30)
 Penyambutan anak
 SOP Prokes penyambutan Anak
 Mengucap salam/menjawab salam
 Membaca Iqra
 Bermain bebas
 Potong kuku
2.Kegiatan Pembukaan/morning circle (08.30 – 09.00)
 Salam, sapa, menanya tanggal, absen
 Aturan kelas
 Menyanyikan lagu “Tentara Membela Negara” https://www.youtube.com/watch?
v=EYakkO6X4OU
 Membaca doa sebelum belajar
 Landasan Umum tema “TNI profesi mulia dari Allah Al-Aziz”
 Hafalan surah : Al Lahab
 Hafalan do’a : ketika tertimpa musibah
 Hafalan hadist : tentang kebersihan
 Membaca buku cerita karakter mandiri, disiplin dan bertanggung jawab
 Praktek wudhu’
 Praktek Azan & Iqamat
 Praktek sholat dhuha
 Berzikir : istigfar 3x, Ya Wahhab, Ya Razzaq 3x
 Membaca doa Dhuha
 Membaca sholawat
3.Istirahat/Snack time & PMT (09.00 – 09.45)
 toilet training
 Cuci tangan sebelum dan sesudah makan
 Aturan makan
 Membaca do’a sebelum makan
 Makan bersama
 Membuang sampah pada tempatnya
 Merapikan peralatan makan
 Membaca do’a sesudah makan
 Sikat Gigi
4.Kegiatan inti (09.45 – 10.50)
 Mendengarkan sirah Nabawi Ummu Umarah : kisah prajurit muslimah yang gagah
berani
 Menghafal Hadist tentang kebersihan
 Menghafal do’a ketika tertimpa musibah
 Mengaji Iqra’
 Menulis huruf hijaiyah
5.Kegiatan penutup (10.50 – 11.00)
 Diskusi kegiatan pembelajaran yang telah di lakukan
 Membaca doa
 Menyanyikan lagu
 Pengecekan suhu
 Mengucap salam/menjawab salam
6.Rencana Penilaian

Program Komp Indikator Nama Anak

Pengemb etensi
Yazid Aya Jinan
angan Dasar

Nilai 1.1, Anak mengenal agama yang BSH BSH BSH

Agama 1.2, dianutnya
dan 3.1; Anak dapat mengerjakan sholat
Moral 4.1, dengan baik dan benar
Menjaga kebersihan diri dan
lingkungan
Berperilaku sopan dan peduli
melalui perkataan dan
perbuatannya secara spontan

Fisik dan 2.1; Melakukan koordinasi secara BSH BSH BSH

Motorik 3.3;4. terkontrol, seimbang dan lincah
3, Anak dapat melakukan gerakan
mata, kaki, tangan, kepala secara
terkoordinasi dalam menirukan
berbagai gerakan yang teratur
Anak dapat melakukan kegiatan
fisik dengan aturan

Kognitif 3.7;4. Menjelaskan lingkungan BSH BSH BSH

7, sekitarnya secara sederhana
Menyebutkan peran – peran dan
pekerjaan termasuk didalamnya
perlengkapan atribut dan tugas-
tugas yang dilakukan dalam
3.9;4. pekerjaan tersebut
9 Membuat dan mengikuti aturan

Bahasa 2.14, Menceritakan kembali apa yang BSH BSH BSH

3.10;4 didengar dengan kosakata yang
.10, lebih
Melaksanakan perintah yang
lebih kompleks sesuai dengan
aturan yang disampaikan
Mengungkapkan keinginan
perasaan dan pendapat dengan
kalimat sederhana dalam
berkomunikasi dengan kawan
atau orang dewasa.
Menunjukan senang membaca
buku terhadap buku – buku
yang dikenali
Mengungkapkan perasaan ide
 dengan pilihan kata yang sesuai
ketika berkomunikasi
Menceritakan kembali isi cerita
secara sederhana

Sosial- 2.5; Memperlihatkan kemampuan BSH BSH BSH

Emosiona 2.6 diri untuk menyesuaikan dengan
l situasi
Bertanggung jawab atas
perilakuknya untuk kebaikan diri
sendiri

Seni 2.4, Menghargai karya seni anak lain BSH BSH BSH
3.15; Membuat karya seni sesuai
4.15 kreatifitasnya

Mengetahui Banda Aceh, 4 November 2022

Kepala TK Permata Hati Guru Kelas

(Safriani, S.Pd.M.Ed) (Handayani Kurniasih, S.T,

M.Ed)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK PERMATA HATI

SEMESTER/BULAN/MINGGU :
I/November/II
HARI/TANGGAL :
Senin, 7 November 2022
KELOMPOK/USIA :
5 – 6 tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA :
Profesi / TNI Profesi Mulia
Dari Allah “Al-Aziz”
Kompetensi Dasar

NAM : (1.1, 1.2, 3.1;4.1, 3.2;4.2) FM : (2.1; 3.3;4.3, 3.4;4.4) KOG : (3.7;4.7,
3.9;4.9) SOSEM (2.5; 2.6) SENI (2.4, 3.15;4.15) BHS (2.14, 3.10;4.10,
3.11;4.11, 3.12;4.12)
MATERI :
Pengetahuan umum tentang profesi
Alat Bahan :
 Tepung, baki kecil
 Kartu kata, kartu huruf
 Botol bekas, biji-bijian
 Kertas buram, kunyit
1.Kegiatan sebelum pembelajaran (07.15 – 08.30)
 Penyambutan anak
 Mengucap salam/menjawab salam
 Membaca Iqra
 Bermain bebas
 Upacara Bendera
2.Kegiatan Pembukaan/morning circle (08.30 – 09.00)
 Salam, sapa, menanya tanggal, absen
 Aturan kelas
 Menyanyikan lagu “Tentara Membela Negara” https://www.youtube.com/watch?
v=EYakkO6X4OU
 Membaca doa sebelum belajar
 Pengetahuan Umum tentang peofesi (macam – macam profesi)
 Hafalan surah : Al Lahab
 Hafalan do’a : ketika tertimpa musibah
 Hafalan hadist : tentang kebersihan
 Membaca buku cerita karakter mandiri, disiplin dan bertanggung jawab
3.Istirahat/Snack time (09.00 – 09.45)
 toilet training
 Cuci tangan sebelum dan sesudah makan
 Aturan makan
 Membaca do’a sebelum makan
 Makan bersama
 Membuang sampah pada tempatnya
 Merapikan peralatan makan
 Membaca do’a sesudah makan
 Sikat Gigi
4.Kegiatan inti (09.45 – 10.50)
 Menulis kata TNI diatas tepung
 Mencocokkan huruf yang sesuai pada kata (TNI, Polisi, Guru, Ustadz, Petani)
 Mengisi botol dengan biji-bijian (setengah-penuh)
 Menggambar bentuk lingkaran menggunakan kunyit

5.Kegiatan penutup (10.50 – 11.00)

 Diskusi kegiatan pembelajaran yang telah di lakukan
 Membaca doa
 Menyanyikan lagu
 Pengecekan suhu
 Mengucap salam/menjawab salam
6.Rencana Penilaian

Progr Kompetensi Indikator Nama Anak

am Dasar
Fathia Yazid Keifer
Penge
mban
 gan

Nilai 1.1, Anak mengenal agama yang BSH BSH BSH

Agam 1.2, dianutnya
a dan 3.1; 4.1, Anak dapat mengerjakan
Moral sholat dengan baik dan benar
Menjaga kebersihan diri dan
lingkungan
erperilaku sopan dan peduli
melalui perkataan dan
perbuatannya secara spontan
mau menolong orangtua ,
pendidik dan teman

Fisik 2.1; Melakukan koordinasi secara BSH BSH BSH

dan 3.3;4.3, terkontrol, seimbang dan
Motor lincah
ik Anak dapat melakukan
gerakan mata, kaki, tangan,
kepala secara terkoordinasi
dalam menirukan berbagai
gerakan yang teratur
Anak terbiasa mengkonsumsi
makanan dan minuman yang
bersih , sehat dan bergizi

Kogni 3.7;4.7, 1. Menjelaskan lingkungan BSH BSH BSH

tif sekitarnya secara sederhana
2. Menyebutkan peran –
peran dan pekerjaan
termasuk didalamnya
perlengkapan atribut dan
tugas-tugas yang dilakukan
dalam pekerjaan tersebut

Bahas 2.14, Menceritakan kembali apa BSH BSH BSH

a 3.10;4.10, yang didengar dengan
kosakata yang lebih
Melaksanakan perintah yang
lebih kompleks sesuai
dengan aturan yang
disampaikan
Mengungkapkan keinginan
 perasaan dan pendapat
dengan kalimat sederhana
dalam berkomunikasi dengan
kawan atau orang dewasa.
Menunjukan senang
membaca buku terhadap
buku – buku yang dikenali

Sosial 2.5; 2.6 Memperlihatkan kemampuan BSH BSH BSH

- diri untuk menyesuaikan
Emosi dengan situasi
onal Bertanggung jawab atas
perilakuknya untuk kebaikan
diri sendiri

Seni 2.4, Menghargai karya seni anak BSH BSH BSH

3.15; 4.15 lain
Membuat karya seni sesuai
kreatifitasnya

Mengetahui Banda Aceh, 7 November 2022

Kepala TK Permata Hati Guru Kelas

(Safriani, S.Pd.M.Ed) (Handayani Kurniasih, S.T,

M.Ed)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK PERMATA HATI

SEMESTER/BULAN/MINGGU :I/November/II
HARI/TANGGAL :Selasa, 8 November 2022
KELOMPOK/USIA :5 – 6 tahun
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA :Profesi / TNI Profesi Mulia Dari
Allah “Al-Aziz”
Kompetensi Dasar
NAM : (1.1, 1.2, 3.1;4.1, 3.2;4.2) FM : (2.1; 3.3;4.3, 3.4;4.4) KOG : (3.7;4.7,
3.9;4.9) SOSEM (2.5; 2.6) SENI (2.4, 3.15;4.15) BHS (2.14, 3.10;4.10, 3.11;4.11,
3.12;4.12)
MATERI :
TNI
Alat Bahan :
 Tepung, baki kecil
 Kartu kata, kartu huruf
 Botol bekas, biji-bijian
 Kertas buram, kunyit

1.Kegiatan sebelum pembelajaran (07.15 – 08.30)

 Penyambutan anak
 Mengucap salam/menjawab salam
 Membaca Iqra
 Bermain bebas
 Praktek wudhu’
 Praktek Azan & Iqamat
 Praktek sholat dhuha
 Berzikir : istigfar 3x, Ya Wahhab, Ya Razzaq 3x
 Membaca doa Dhuha
 Membaca sholawat
2.Kegiatan Pembukaan/morning circle (08.30 – 09.00)
 Salam, sapa, menanya tanggal, absen
 Aturan kelas
 Menyanyikan lagu “Tentara Membela Negara” https://www.youtube.com/watch?
v=EYakkO6X4OU
 Membaca doa sebelum belajar
 TNI
 Hafalan surah : Al Lahab
 Hafalan do’a : ketika tertimpa musibah
 Hafalan hadist : tentang kebersihan
 Membaca buku cerita karakter mandiri, disiplin dan bertanggung jawab
3.Istirahat/Snack time (09.00 – 09.45)
 toilet training
 Cuci tangan sebelum dan sesudah makan
 Aturan makan
 Membaca do’a sebelum makan
 Makan bersama
 Membuang sampah pada tempatnya
 Merapikan peralatan makan
 Membaca do’a sesudah makan
 Sikat Gigi
4.Kegiatan inti (09.45 – 10.50)
 Menulis kata TNI diatas tepung
 Mencocokkan huruf yang sesuai pada kata (TNI, Polisi, Guru, Ustadz, Petani)
 Mengisi botol dengan biji-bijian (setengah-penuh)
 Menggambar bentuk lingkaran menggunakan kunyit
5.Kegiatan penutup (10.50 – 11.00)
 Diskusi kegiatan pembelajaran yang telah di lakukan
 Membaca doa
 Menyanyikan lagu
 Pengecekan suhu
 Mengucap salam/menjawab salam
6.Rencana Penilaian

Program Komp Indikator Nama Anak

Pengemb etensi
Khalif Tiara Rifat
angan Dasar

Nilai 1.1,1. Anak mengenal agama yang BSH BSH BSH

Agama 2, dianutnya
dan Anak dapat mengerjakan sholat
Moral dengan baik dan benar
Menjaga kebersihan diri dan
lingkungan
Berperilaku sopan dan peduli
melalui perkataan dan
perbuatannya secara spontan

Fisik dan 2.1;3. Melakukan koordinasi secara BSH BSH BSH

Motorik 3;4.3, terkontrol, seimbang dan lincah
Anak dapat melakukan gerakan
mata, kaki, tangan, kepala secara
terkoordinasi dalam menirukan
berbagai gerakan yang teratur
Anak dapat melakukan kegiatan
fisik dengan aturan
Anak terbiasa mengkonsumsi
makanan dan minuman yang
bersih , sehat dan bergizi

Kognitif 3.7;4. Menjelaskan lingkungan BSH BSH BSH

7, sekitarnya secara sederhana
Menyebutkan peran – peran dan
pekerjaan termasuk didalamnya
perlengkapan atribut dan tugas-
tugas yang dilakukan dalam
pekerjaan tersebut

Bahasa 2.14, Menceritakan kembali apa yang BSH BSH BSH

3.10;4 didengar dengan kosakata yang
 .10, lebih
Melaksanakan perintah yang
lebih kompleks sesuai dengan
aturan yang disampaikan
Mengungkapkan keinginan
perasaan dan pendapat dengan
kalimat sederhana dalam
berkomunikasi dengan kawan
atau orang dewasa.

Sosial- 2.5; Memperlihatkan kemampuan diri BSH BSH BSH

Emosiona 2.6 untuk menyesuaikan dengan
l situasi
Bertanggung jawab atas
perilakuknya untuk kebaikan diri
sendiri

Seni 2.4, Menghargai karya seni anak lain BSH BSH BSH
3.15; Membuat karya seni sesuai
4.15 kreatifitasnya

Mengetahui Banda Aceh, 8 November 2022

Kepala TK Permata Hati Guru Kelas

(Safriani, S.Pd.M.Ed) (Handayani Kurniasih, S.T,

M.Ed)