RPPH RPPM Binatang Udara + Penilaian + Buku Penghubung

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
‘TK ISLAM ROUDHOTUL ANWAR”
SEMESTER / BULAN / MINGGU KE : 1 / SEPTEMBER / 11

HARI / TANGGAL : ###
KELOMPOK : B
TEMA / SUB TEMA : Binatang / Binatang Bersayap
SUB-SUB TEMA : Menyebut Binatang Bersayap
MATERI KEGIATAN:
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur
1 NAM
kepada Tuhan
2 FM 4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus
3 KOG 3.5 Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif
4 BHS 3.11 Memahami bahasa ekspresif / Tanya jawab tentang keterangan /informasi
5 SOSEM 2.5 Menyampaikan pendapat.
6 SENI 4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media
MATERI YANG MASUK SOP
SOP penyambutan dan penjemputan – SOP Bersyukur sebagai Ciptaaan Tuhan -
SOP Pembukaan – SOP Pulang - SOP Mencuci tangan
ALAT DAN BAHAN:
1 Spidol, Papan Tulis
2 Puzzle, Boneka Tangan
3 Fortofolio , pensil, penghapus, & crayon
4 buku extra lukis
5 Buku Abjad
BAHAN BELAJAR
Gambar / media hewan bersayap
PEMBUKAAN ( 15 MENIT )
· 3.1. Pengenalan do’a
· 4.1. Hafalan surat surat pendek
· 4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus
INTI ( 90 MENIT )
1 ANAK MENGAMATI : Anak mengamati & meyimak penjelasan bunda
2 ANAK BERTANYA TENTANG : Tentang jenis binatang bersayap
3 ANAK MENGUMPULKAN INFORMASI : Tentang binatang bersayap di sekitar kita
4 ANAK MENALAR : apa saja binatang bersayap ?
5 ANAK MENGKOMUNIKASIKAN
a Kelompok 1 Kegiatan : Menyebut dan menulis binatang bersayap yang berada di sekitar kita
b Kelompok 2 Kegiatan : Mencari jejak labirin
c Kelompok 3 Kegiatan : Extra Lukis/ melukis "super mario"
KEGIATAN PENGAMAN :
a Puzzle
b Boneka tangan
RECALLING : Menunjukkan hasil karya bersama-sama
ISTIRAHAT / MAKAN BEKAL ( 30 MENIT )
PENUTUP ( 15 MENIT )
Menanyakan perasaan hari ini, Diskusi kegiatan hari ini, Penyampaikan kegiatan untuk besok,
Doa pulang.
TK ISLAM ROUDHOTUL ANWAR " KECAMATAN SUKODONO"
FORMAT SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN
KELOMPOK :B
TANGGAL : Monday, September 23, 2019
PROG PENILAIAN
PENGEM KD
BB MB BSH BSB
1.2 Menghargai diri

sendiri, orang lain, dan
NAM lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur
kepada Tuhan
4.3 Menggunakan
anggota tubuh untuk
FM
pengembangan motorik
kasar dan halus
3.5 Mengetahui cara

memecahkan masalah
KOG
sehari-hari dan
berperilaku kreatif
3.11 Memahami bahasa

ekspresif / Tanya
BHS
jawab tentang
keterangan /informasi
2.5 Menyampaikan
SOSEM
pendapat.
4.15 Menunjukkan
karya dan aktivitas seni
SENI
dengan menggunakan
berbagai media
Mengetahui Sidoarjo, 23 September 2019

Kepala TK Guru Kelas
Islam Roudhotul Anwar
Mariyam Cholila, S.Pd


KELOMPOK : B
SUB-SUB TEMA : Kupu - Kupu
MATERI KEGIATAN:
1 NAM 4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa
2 FM 2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat
4.8 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita,
3 KOG bernyanyi, gerak tubuh, dll tentanglingkungan alam (hewan, tanaman,
cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll)
4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan
4 BHS
bahasa secara verbal dan non verbal)
5 SOSEM 3.14 Mengenali kebutuhan, keinginan, dan minat diri
6 SENI 3.15 Mengenal berbagai karya dan aktivitas seni
ALAT DAN BAHAN:
4 Alat Drum band
BAHAN BELAJAR
Gambar / media gambar kupu-kupu
INTI ( 90 MENIT )
2 ANAK BERTANYA TENTANG : Tentang jenis kupu-kupu
3 ANAK MENGUMPULKAN INFORMASI : Tentang binatang kupu-kupu
4 ANAK MENALAR : apa ciri-ciri kupu-kupu ?
a Kelompok 1 Kegiatan : Mencari dan meligkari nama binatang di teka teki
b Kelompok 2 Kegiatan : Bercerita singkat dan mewarnai gambar kupu-kupu
c Kelompok 3 Kegiatan : Extra Drum band
KEGIATAN PENGAMAN :
a Puzzle
b Boneka tangan
Doa pulang.
KELOMPOK :B
TANGGAL : Tuesday, September 24, 2019
PROG PENILAIAN
PENGEM KD
BB MB BSH BSB
4.1 Melakukan kegiatan

beribadah sehari-hari
NAM
dengan tuntunan orang
dewasa
2.1 Memiliki perilaku

FM yang mencerminkan
hidup sehat
4.8 Menyajikan
berbagai karyanya
dalam bentuk gambar,
bercerita, bernyanyi,
KOG gerak tubuh, dll
tentanglingkungan alam
(hewan, tanaman,
cuaca, tanah, air, batu-
batuan, dll)
4.11 Menunjukkan
kemampuan berbahasa
ekspresif
BHS
(mengungkapkan
bahasa secara verbal
dan non verbal)
3.14 Mengenali
SOSEM kebutuhan, keinginan,
dan minat diri
3.15 Mengenal
SENI berbagai karya dan
aktivitas seni



KELOMPOK : B
SUB-SUB TEMA : Burung
MATERI KEGIATAN:
1 NAM 3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari
2 FM 4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat
3.5 Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif /
3 KOG Konsep penjumlahan dan pengurangan
5 SOSEM 4.13 Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
ALAT DAN BAHAN:
2 Puzzle, Balok
4 Kertas lipat dan lem
5 Buku Bilangan
BAHAN BELAJAR
INTI ( 90 MENIT )
2 ANAK BERTANYA TENTANG : Tentang jenis burung
3 ANAK MENGUMPULKAN INFORMASI : Tentang burung
4 ANAK MENALAR : apa saja ciri-ciri hewan burung ?
a Kelompok 1 Kegiatan : Menggunting dan menempel gambar sayap
b Kelompok 2 Kegiatan : membuat bentuk mozaik dari kertas lipat dan menempelkannya
c Kelompok 3 Kegiatan : penjumlahan 1-15
KEGIATAN PENGAMAN :
a Puzzle
b Balok
Doa pulang.
KELOMPOK :B
TANGGAL : Wednesday, September 25, 2019
PROG PENILAIAN
PENGEM KD
BB MB BSH BSB
3.1 Mengenal kegiatan

NAM
4.4 Mampu menolong

FM diri sendiri untuk hidup
sehat
3.5 Mengetahui cara

memecahkan masalah
sehari-hari dan
KOG
berperilaku kreatif /
Konsep penjumlahan
dan pengurangan

ekspresif / Tanya
BHS
jawab tentang
4.13 Menunjukkan
SOSEM reaksi emosi diri secara
wajar
4.15 Menunjukkan
SENI
dengan menggunakan
berbagai media


KELOMPOK : B
SUB-SUB TEMA : Lebah
MATERI KEGIATAN:
1 NAM 3.2 Mengenal perilaku baik sebagai cerminan akhlak mulia
2 FM 2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat
4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar yang
3 KOG dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-
ciri lainnya) melalui berbagai hasil karya
5 SOSEM 3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain
ALAT DAN BAHAN:
BAHAN BELAJAR
INTI ( 90 MENIT )
2 ANAK BERTANYA TENTANG : Tentang lebah
3 ANAK MENGUMPULKAN INFORMASI : Tentang kegunaan lebah
4 ANAK MENALAR : apa saja ciri-ciri lebah?
a Kelompok 1 Kegiatan : Menyebut dan menulis ciri-ciri lebah
b Kelompok 2 Kegiatan : Mengelompokkan angka
c Kelompok 3 Kegiatan : mewarnai sesuai dengan angka nya
KEGIATAN PENGAMAN :
a Puzzle
b Boneka tangan
Doa pulang.
KELOMPOK :B
TANGGAL : Thursday, September 26, 2019
PROG PENILAIAN
PENGEM KD
BB MB BSH BSB
3.2 Mengenal perilaku

NAM baik sebagai cerminan
akhlak mulia
2.1 Memiliki perilaku

FM yang mencerminkan
hidup sehat
4.6 Menyampaikan
tentang apa dan
bagaimana benda-
benda disekitar yang
dikenalnya (nama,
KOG warna, bentuk, ukuran,
pola, sifat, suara,
tekstur, fungsi, dan
ciri-ciri lainnya)
melalui berbagai hasil
karya

ekspresif / Tanya
BHS
jawab tentang
3.13 Mengenal emosi

SOSEM
diri dan orang lain
4.15 Menunjukkan
SENI
dengan menggunakan
berbagai media



HARI / TANGGAL : Friday, September 27, 2019
KELOMPOK : B
SUB-SUB TEMA : Kegiatan Keagamaan
MATERI KEGIATAN:
1 NAM 4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa
2 FM 4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat
3 KOG 3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll)
4 BHS 3.12 Mengenal keaksaraan awal melaluibermain
5 SOSEM 2.12Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab
ALAT DAN BAHAN:
1 Tape Recorder
2 Mic
3 Buku Panduan sholat
4 kotak infaq
BAHAN BELAJAR
Poster gambar sholat
· 4.1. Beribadah / Praktek Sholat
INTI ( 90 MENIT )
2 ANAK BERTANYA TENTANG : Tentang gerakan sholat
3 ANAK MENGUMPULKAN INFORMASI : Tentang gerakan sholat, wudhu
4 ANAK MELAKUKAN : gerakan sholat
a Kelompok 1 Kegiatan : Praktek sholat
b Kelompok 2 Kegiatan : Praktek Wudhu
c Kelompok 3 Kegiatan : Praktek Shodaqoh dan dzikir
KEGIATAN PENGAMAN :
a Puzzle
b Boneka tangan
Doa pulang.
KELOMPOK :B
TANGGAL : Friday, September 27, 2019
PROG PENILAIAN
PENGEM KD
BB MB BSH BSB
4.1 Melakukan kegiatan

NAM
dengan tuntunan orang
dewasa
4.4 Mampu menolong

FM diri sendiri untuk hidup
sehat
3.8 Mengenal
lingkungan alam
KOG (hewan, tanaman,
cuaca, tanah, air, batu-
batuan, dll)
3.12 Mengenal
BHS keaksaraan awal
melaluibermain
2.12Memiliki perilaku
SOSEM yang mencerminkan
sikap tanggung jawab
3.15 Mengenal
aktivitas seni



KELOMPOK : B
SUB-SUB TEMA : Senam & makan bersama
MATERI KEGIATAN:
1 NAM 1.1 Mempercayai adanya Tuhanmelalui ciptaan-Nya
3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan motorik
2 FM
kasar dan motorik halus
4.7 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak
3 KOG
tubuh, dll tentang lingkungan sosial
4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara
4 BHS
verbal dan non verbal)
5 SOSEM 3.4 Mengetahui cara hidup sehat / makan makanan yang bergizi
ALAT DAN BAHAN:
1 Tape Recorder
2 Mic
3 Laptop
4 CD Berisi senam
5 Buku Panduan Senam
BAHAN BELAJAR
Vidio senam
INTI ( 90 MENIT )
Senam Irama minimal 3
makan bersama
KEGIATAN PENGAMAN :
a Puzzle
b Boneka tangan
Doa pulang.
KELOMPOK :B
TANGGAL : Saturday, September 28, 2019
PROG PENILAIAN
PENGEM KD
BB MB BSH BSB
1.1 Mempercayai
NAM adanya Tuhanmelalui
ciptaan-Nya
3.3 Mengenal anggota

tubuh, fungsi, dan
FM gerakannya untuk
pengembangan motorik
kasar dan motorik halus
4.7 Menyajikan
berbagai karyanya
dalam bentuk gambar,
KOG
bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll tentang
lingkungan sosial
4.11 Menunjukkan
kemampuan berbahasa
ekspresif
BHS
(mengungkapkan
bahasa secara verbal
dan non verbal)
3.4 Mengetahui cara

SOSEM hidup sehat / makan
makanan yang bergizi
3.15 Mengenal
aktivitas seni


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) TK ISLAM ROUDHOTUL ANWAR
KELOMPOK : B / SEMESTER: 1 / MINGGU : 5
TEMA / SUB TEMA : BINATANG / BINATANG BERSAYAP
SUB-SUB TEMA : Menyebut Binatang BersayapKupu - Kupu Burung Lebah
KOMPETENSI DASAR : 1.2, 4.1, 3.1, 3.2, 1.1, 2.5, 3.14, 4.13, 3.13, 2.12, 3.4, 4.11, 3.11, 3.12, 3.5, 4.6, 3.8, 4.7, 4.3, 2.1, 4.4, 3.3, 4.15, 3.15
MATERI PEMBELAJARAN : Mewarnai, menggunting, menempel, membuat bentuk kolase, menghitung penjumlahan 1-15, menullis dan menyebut ciri ciri
MORAL AGAMA SOSIAL EMOSIONAL BAHASA
4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain, dan
lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan 2.5 Menyampaikan pendapat. (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non
verbal)
4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari 3.14 Mengenali kebutuhan, keinginan, dan minat 3.11 Memahami bahasa ekspresif / Tanya jawab
dengan tuntunan orang dewasa diri tentang keterangan /informasi
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari 4.13 Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar 3.12 Mengenal keaksaraan awal melaluibermain
3.2 Mengenal perilaku baik sebagai cerminan akhlak 3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain
mulia
1.1 Mempercayai adanya Tuhanmelalui ciptaan-Nya 2.12Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap
tanggung jawab
3.4 Mengetahui cara hidup sehat / makan makanan
yang bergizi
KOGNITIF FISIK MOTORIK SENI
3.5 Mengetahui cara memecahkan masalah sehari- 4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk 4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
hari dan berperilakutentang
4.6 Menyampaikan kreatif apa dan bagaimana pengembangan motorik kasar dan halus menggunakan berbagai media
benda-benda disekitar yang dikenalnya (nama, 2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup
warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, 3.15 Mengenal berbagai karya dan aktivitas seni
sehat
fungsi, dan ciri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil
karya
3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, 4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat
cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll)
4.7 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk 3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan
gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll gerakannya untuk pengembangan motorik kasar
tentang lingkungan sosial dan motorik halus
HARI / TANGGGAL MINGGU Ke : 11 TEMA : BINATANG ( BINATANG UDARA )
Menyebut dan menulis binatang bersayap, Mencari jejak labirin,
Monday, September 23, 2019
Extra Lukis
Mencari dan meligkari nama binatang di teka teki, Bercerita singkat
Tuesday, September 24, 2019
dan mewarnai gambar kupu-kupu, extra drum band
Menggunting dan menempel gambar sayap, membuat bentuk
###
mozaik dari kertas lipat dan menempelkannya, penjumlahan 1-15
Menyebut dan menulis ciri-ciri lebah, Mengelompokkan angka,
###
mewarnai sesuai dengan angka nya
Praktek wudhu dan sholat, infaq/ shodaqoh dan cooking class getuk
Friday, September 27, 2019
ketela
### Senam dan makan bersama
( Orang Tua/Wali ) ( Wali Kelas TK B )
.......................... ...........................
Extra Lukis

###

###
ketela
.......................... ...........................
Extra Lukis

###

###
ketela
.......................... ...........................
Extra Lukis

###

###
ketela
.......................... ...........................

RPPH RPPM Binatang Udara + Penilaian + Buku Penghubung

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPH RPPM Binatang Udara + Penilaian + Buku Penghubung

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

‘TK ISLAM ROUDHOTUL ANWAR”

SEMESTER / BULAN / MINGGU KE : 1 / SEPTEMBER / 11

1.2 Menghargai diri

3.5 Mengetahui cara

3.11 Memahami bahasa

Mengetahui Sidoarjo, 23 September 2019

Mariyam Cholila, S.Pd

SEMESTER / BULAN / MINGGU KE : 1 / SEPTEMBER / 11

4.1 Melakukan kegiatan

2.1 Memiliki perilaku

Mengetahui Sidoarjo, 24 September 2019

Mariyam Cholila, S.Pd

SEMESTER / BULAN / MINGGU KE : 1 / SEPTEMBER / 11

3.1 Mengenal kegiatan

4.4 Mampu menolong

3.5 Mengetahui cara

3.11 Memahami bahasa

Mengetahui Sidoarjo, 25 September 2019

SEMESTER / BULAN / MINGGU KE : 1 / SEPTEMBER / 11

3.2 Mengenal perilaku

2.1 Memiliki perilaku

3.11 Memahami bahasa

3.13 Mengenal emosi

Mengetahui Sidoarjo, 26 September 2019

Mariyam Cholila, S.Pd

SEMESTER / BULAN / MINGGU KE : 1 / SEPTEMBER / 11

4.1 Melakukan kegiatan

4.4 Mampu menolong

Mengetahui Sidoarjo, 27 September 2019

Mariyam Cholila, S.Pd

SEMESTER / BULAN / MINGGU KE : 1 / SEPTEMBER / 11

3.3 Mengenal anggota

3.4 Mengetahui cara

Mengetahui Sidoarjo, 28 September 2019

Mariyam Cholila, S.Pd

Menggunting dan menempel gambar sayap, membuat bentuk

Menyebut dan menulis ciri-ciri lebah, Mengelompokkan angka,

Menggunting dan menempel gambar sayap, membuat bentuk

Menyebut dan menulis ciri-ciri lebah, Mengelompokkan angka,

Menggunting dan menempel gambar sayap, membuat bentuk

Menyebut dan menulis ciri-ciri lebah, Mengelompokkan angka,

Anda mungkin juga menyukai