RPPH BARU Bermain

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

TEMA/SUB TEMA/TOPIK : Pekerjaan / Dokter
KELOMPOK : BERMAIN SENTRA : BALOK
HARI/ TGL : Sabtu, Ahad, SMT/MG : II / I
KD : 3.2/4.2, 3.3/4.3, 3.11/4.11, 2.5, 3.6/4.6, 3.9/4.9, 2.4, 3.12/4.12
KMD. : 12
Metode : Bercakap-cakap, Tanya jawab, Demonstrasi, Bercerita, Pemberian tugas, Bermain
peran, Eksperimen, Proyek
Media/ sumber
PENDIKAR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDEKATAN STEAM
belajar
Religius Anak mampu mengenal 1 Kegiatan Pagi
peralatan dokter, tempat kerja (07.00 – 07.30 WIB)
Mandiri dan tugas dokter. 
Bermain bebas

Circle Time
Nasionalisme 
Ikrar, do’a dan janji PAUD

Senam /Bahasa Arab/Permainan tradisional
Gotong 2 Kegiatan Pembukaan/Pijakan Sebelum
royong main (07.30 – 08.00 WIB)
 Menyebutkan rukun islam
 Mengenal kata Aisyiyah
Integritas
 Aturan Bermain
3 Inti /Pijakan saat main
(08.00 – 09.00 WIB)
 Kegiatan Saintifik
(5M)
 Kegiatan Bermain
MATERI PELAJARAN Sabtu
Jarum suntik
 mengenal prilaku baik dan - Membuat garis datar Plastisin, baju dokter,
buruk (NA:3.2/4.2) - Menjiplak bentuk jarum suntik bk gambar,
 mengunting(Fm:3.3./4.3) - Membuat jarum suntik dengan
 menyebut macam macam plastisin
Ape dalam (Kog:3.7/4.7) - Praktek menjadi dokter
 mengenal apa fungsi Ape
dalam (Kog: 3.6/4.6)
 memahami perintah dari bu Ahad
guru ( bhs: 3.10/4.10) - Membuat bentuk segi empat
 meniru tulisan sederhana - Menempel bentuk lingkaran menjadi
(Bhs: 3.12/4.12) bentuk obat / pil
 melakukan kegiatn merawat - Menghias bentuk kotak obat
kebersihan mainan - Membuat bentuk pil/ obat dengan
sendiri(seni : 2.4) plastisin
 menunjukan rasa percaya diri
(SE:2.5)
Senin
- Menggunting kain sesuai pola
- Menjiplak dg pola sederhana
- M
- Bermain ular tangga anak sholeh
- Lks ( bk tulis)
4 Istirahat Penilaian
(09.00 – 09. 30 WIB) 1. Catatan Anecdot
2. Hasil Karya
SOP Cuci Tangan dan makan
3. Cheklist
5 Kegiatan Penutup/Pijakan setelah
main (09.30 – 10.00 WIB)
SOP Penutup
Do’a kaffarotul majlis (NAM)
Mengetahui
Kepala TK Aisyiyah Payaman Guru Kelas
SUYATI, S.Pd ST MAISAROH, S.Pd

HARI/ TGL : Sabtu, Ahad, SMT/MG : II / I
KD : 3.1/4.1, 3.3/4.3, 2.5, 3.6/4.6, 3.9/4.9, 2.4, 3.11/4.11, 3.12/4.12, 3.15/4.15
KA : 1.1
Media/ sumber
belajar
Religius Anak mampu mengenal 1. Kegiatan Pagi
Mandiri dan tugas dokter.  Bermain bebas
 Circle Time
Nasionalisme  Ikrar, do’a dan janji PAUD
 Senam /Bahasa Arab/Permainan tradisional
Gotong 2. Kegiatan Pembukaan/Pijakan Sebelum
Integritas
 Aturan Bermain
3. Inti /Pijakan saat main
(08.00 – 09.00 WIB)
(5M)
 mengenal prilaku baik
(NA:3.1/4.1) - Membuat garis datar Jarum suntik
 menjiplak dan menempel - Menjiplak bentuk jarum suntik Plastisin, baju dokter,
(Fm:3.3./4.3) - Membuat jarum suntik dengan bk gambar,
 Mengenal benda berdasarkan plastisin
fungsi (Kog:3.6/4.6) - Praktek menjadi dokter
 mengenal alat tehnologi
sederhana (Kog: 3.9/4.9) Ahad
 bercerita dengan gambar - Membuat bentuk segi empat Bk gambar, pensil, pil,
( bhs: 3.11/4.11) - Menempel bentuk lingkaran menjadi kardus, kertas lipat,
 membuat coretan sederhana bentuk obat / pil plastisin, penggaris,
(Bhs: 3.12/4.12) - Menghias bentuk kotak obat
 melakukan kegiatan merawat - Membuat bentuk pil/ obat dengan
kebersihan mainan milik plastisin
sendiri (seni : 2.4)
 berani berinteraksi dengan
teman (SE:2.5)
 menampilkan hasil karya 4. Istirahat Penilaian
dengan berbagai media (09.00 – 09. 30 WIB) 1. Catatan Anecdot
(seni : 3.15/4.15) 2. Hasil Karya
3. Cheklist
5. Kegiatan Penutup/Pijakan setelah
main (09.30 – 10.00 WIB)
SOP Penutup
Mengetahui
Kepala Kelompok Bermain Aisyiyah Payaman Guru Kelas
ISTIQOMAH, S.Pd NISWATIN MUHIBBAH, S.Pd

HARI/ TGL : Selasa, Kamis SMT/MG : II / I
KD : 3.1/4.1, 3.3/4.3, 2.5, 3.6/4.6, 3.9/4.9, 2.4, 3. 10/4.10, 3.12/4.12, 3.15/4.15
KA : 1.1
Media/ sumber
belajar
 Circle Time
 Senam /Bahasa inggris/ Bahasa jawa
Integritas
 Aturan Bermain
(08.00 – 09.00 WIB)
(5M)
MATERI PELAJARAN Selasa
- Melengkapi topi suster tensi, kardus, lem,
 mengenal prilaku baik - Menggunakan alat tensi kertas, kertas lipat,
(NA:3.1/4.1) - Membuat alat tensi dengan losepart timbangan.
 menjiplak dan menempel - Menimbang badan sendiri
(Fm:3.3./4.3)
 Mengenal benda berdasarkan Kamis
fungsi (Kog:3.6/4.6) - Menggunakan stetoskop Stetoskop, sedotan, fc
 mengenal alat tehnologi - Meronce sedotan menjadi bentuk gambar, baju dokter,
sederhana (Kog: 3.9/4.9) stetoskop benang,
 mengenal dan menyebutkan - Menghitung jumlah stetoskop
kata sederhana pada gambar - Meniru kata stetoskop
( bhs: 3.10/4.10) - Melengkapi baju dokter
 membuat coretan sederhana
(Bhs: 3.12/4.12) 4. Istirahat Penilaian
 melakukan kegiatan merawat (09.00 – 09. 30 WIB) 1. Catatan Anecdot
2. Hasil Karya
kebersihan mainan milik SOP Cuci Tangan dan makan
3. Cheklist
sendiri (seni : 2.4) 5. Kegiatan Penutup/Pijakan setelah
 berani berinteraksi dengan main (09.30 – 10.00 WIB)
teman (SE:2.5) SOP Penutup
 menampilkan hasil karya Do’a kaffarotul majlis (NAM)
dengan berbagai media
(seni : 3.15/4.15)
Mengetahui
ISTIQOMAH, S.Pd NISWATIN MUHIBBAH, S.Pd

KELOMPOK :B SENTRA : BALOK
HARI/ TGL : Sabtu, Ahad, Senin SMT/MG : II / III
KD : 3.2/4.2, 3.3/4.3, 3.11/4.11, 2.5, 3.6/4.6, 3.9/4.9, 2.4, 3.12/4.12, 3.15/4.15
KMD. : 3.1
Media/ sumber
belajar
Bermain bebas

Circle Time
Nasionalisme 

 Menghafal surat Al imron 104
 Mengenal amal usaha muhammadiyah
Integritas
 Aturan Bermain
(08.00 – 09.00 WIB)
(5M)
 mengenal dan berprilaku - Menjiplak bentuk peralatan dokter Jarum suntik, bk

santun (NA:3.2/4.2) - Menggunting mengikuti pola gambar, gunting, lose
 menjiplak, - Membuat jarum suntik dengan part, pensil, krayon,
menggunting ,mencocok, Lose part
(Fm:3.3./4.3) - Menggambar peralatan dokter
 Mengenal benda berdasarkan - Bermain dengan peralatan dokter
fungsunya (Kog:3.6/4.6) - Membuat bentuk bangunan rumah
 mengenal tenoilogi sakit dengan balok
sederhana (Kog: 3.9/4.9)
 Mendengarkan cerita Ahad
sederhana ( bhs: 3.10/4.10) - Membuat kotak obat Kardus, balok, biji-
 meniru tulisan sederhana - Membuat bentuk kapsul bijian, lem, kertas
(Bhs: 3.12/4.12) - Menghias kotak obat kobot,
 Merawat kerapihan dan - Membuat kata obat dengan lose part
keutuhan benda mainan - Membuat bentuk bangunan
milik pribadinya (seni : 2.4) puskesmas dengan balok
 Mewarnai gambar dengan Senin
berbagai kombinasi warna - Membuat bentuk termogun Kerdus, lem, cocok,
(seni : 3.15/4.15) - Mencocok bentuk plastisin,
 Bersikap gigih/ tidak mudah - Membuat termogun dengan plastisin
menyerah (SE:2.5) - Bermain dengan peralatan dokter
yang dibuat
- Membuat bentuk bangunan klinik
dengan balok
4. Istirahat Penilaian
2. Hasil Karya
3. Cheklist
5. Kegiatan Penutup/Pijakan setelah
main (09.30 – 10.00 WIB)
SOP Penutup
Mengetahui
SUYATI, S.Pd NISWATIN HASANAH, S.Pd

HARI/ TGL : Selasa, Rabu, Kamis SMT/MG : II / III
KD : 3.2/4.2, 3.3/4.3, 3.11/4.11, 2.5, 3.6/4.6, 3.9/4.9, 2.4, 3.12/4.12, 3.15/4.15
KMD. : 3.1
Media/ sumber
belajar
Bermain bebas

Circle Time
Nasionalisme 

Senam /Bhs Inggris/Permainan tradisional
Integritas
 Aturan Bermain
(08.00 – 09.00 WIB)
(5M)
 mengenal dan berprilaku - Membuat bentuk tas dokter Kardus, lem, gunting,
santun (NA:3.2/4.2) - Menghias tas dokter bk gambar, pensil,
 menjiplak, - Menggambar tas dokter krayon, kertas lipat,
menggunting ,mencocok, - Membuat kata dengan lose part
(Fm:3.3./4.3) - Meniru menulis kata
 Mengenal benda berdasarkan
fungsunya (Kog:3.6/4.6) Rabu
 mengenal tehnologi
sederhana (Kog: 3.9/4.9) - Membuat bentuk tensi dengan lose Kardus, balok, lem,
 bercerita tentang gambar part kertas, lose part, balok,
yang dibuat sendiri ( bhs: - Menjodohkan gambar dengan kata fc gambar, krayon,
3.11/4.11) - Menirukan kegiatan dokter sfigmomanometer,
 Menghubungkan gambar (sfigmomanometer)
dengan kata - Membuat baju dokter
(Bhs: 3.12/4.12) - Menjahit baju dokter
 Merawat kerapihan dan
keutuhan benda mainan Kamis
milik pribadinya (seni : 2.4) - Membuat bentuk stetoskop Tutup botol, benang,
- Membilang dengan benda (mengenal sedotan, plastic,
 Mewarnai gambar dengan
penambahan) gunting, bk tulis,
berbagai kombinasi warna
- Bermain dengan peralatan dokter pensil
(seni : 3.15/4.15)
yang dibuat
 Bersikap gigih/ tidak mudah
- Bermain dengan APE balok
menyerah (SE:2.5)
-
(09.00 – 09. 30 WIB) 1. Check list
2. Anekdot
3. Hasil karya
Kegiatan Penutup/Pijakan setelah
main (09.30 – 10.00 WIB)
SOP Penutup
Mengetahui

HARI/ TGL : Sabtu, Ahad, Senin SMT/MG : II / I
KD : 3.2/4.2, 3.3/4.3, 3.11/4.11, 2.5, 3.6/4.6, 3.9/4.9, 2.4, 3.12/4.12, 3.15/4.15
KMD. : 3.1
Media/ sumber
belajar
Bermain bebas

Circle Time
Nasionalisme 

Integritas
 Aturan Bermain
(08.00 – 09.00 WIB)
(5M)
 mengenal dan berprilaku - Menjiplak bentuk peralatan dokter Jarum suntik, bk

santun (NA:3.2/4.2) - Menggunting mengikuti pola gambar, gunting, lose
 menjiplak, - Membuat jarum suntik dengan part, pensil, krayon,
menggunting ,mencocok, Lose part
(Fm:3.3./4.3) - Menggambar peralatan dokter
fungsunya (Kog:3.6/4.6)
 mengenal tenoilogi
 Mendengarkan cerita - Membuat kotak obat Kardus, balok, biji-
sederhana ( bhs: 3.10/4.10) - Membuat bentuk kapsul bijian, lem, kertas
 meniru tulisan sederhana - Membuat kata obat dengan lose part kobot,
(Bhs: 3.12/4.12) - Bermain balok
keutuhan benda mainan
milik pribadinya (seni : 2.4) Senin
 Mewarnai gambar dengan - Membuat bentuk termogun Kerdus, lem, cocok,
berbagai kombinasi warna - Mencocok bentuk plastisin,
(seni : 3.15/4.15) - Membuat termogun dengan plastisin
 Bersikap gigih/ tidak mudah - Bermain dengan peralatan dokter
yang dibuat
menyerah (SE:2.5)
5. Hasil Karya
6. Cheklist
10. Kegiatan Penutup/Pijakan
setelah main (09.30 – 10.00 WIB)
SOP Penutup
Mengetahui

HARI/ TGL : Selasa, Rabu, Kamis SMT/MG : II / I
KD : 3.2/4.2, 3.3/4.3, 3.11/4.11, 2.5, 3.6/4.6, 3.9/4.9, 2.4, 3.12/4.12, 3.15/4.15
KMD. : 3.1
Media/ sumber
belajar
Bermain bebas

Circle Time
Nasionalisme 

Senam /Bhs Inggris/Permainan tradisional
Integritas
 Aturan Bermain
(08.00 – 09.00 WIB)
(5M)
 mengenal dan berprilaku - Membuat bentuk tas dokter Kardus, lem, gunting,
santun (NA:3.2/4.2) - Menghias tas dokter bk gambar, pensil,
 menjiplak, - Menggambar tas dokter krayon, kertas lipat,
menggunting ,mencocok, - Menjahit tas dokter
(Fm:3.3./4.3)
fungsunya (Kog:3.6/4.6) Rabu
 mengenal tehnologi
sederhana (Kog: 3.9/4.9) - Membuat bentuk tensi dengan lose Kardus, balok, lem,
 bercerita tentang gambar part kertas, lose part, balok,
yang dibuat sendiri ( bhs: - Menjodohkan gambar dengan kata fc gambar, krayon,
3.11/4.11) - Menirukan kegiatan dokter sfigmomanometer,
 Menghubungkan gambar (sfigmomanometer)
dengan kata - Bermain dengan APE balok
(Bhs: 3.12/4.12)
keutuhan benda mainan
milik pribadinya (seni : 2.4) Kamis
 Mewarnai gambar dengan - Membuat bentuk stetoskop Tutup botol, benang,
berbagai kombinasi warna - Menghias baju doktet sedotan, plastic,
(seni : 3.15/4.15) - Membilang dengan benda (mengenal gunting, bk tulis,
 Bersikap gigih/ tidak mudah penambahan) pensil
- Bermain dengan peralatan dokter
menyerah (SE:2.5)
yang dibuat
(09.00 – 09. 30 WIB) 4. Check list
5. Anekdot
6. Hasil karya
Kegiatan Penutup/Pijakan setelah
main (09.30 – 10.00 WIB)
SOP Penutup
Mengetahui

HARI/ TGL : Sabtu, Ahad, SMT/MG : II / V
KD : 3.1/4.1, 3.3/4.3, 2.5, 3.6/4.6, 3.9/4.9, 2.4, 3.11/4.11, 3.12/4.12, 3.15/4.15
KA : 1.1
Media/ sumber
belajar
Bermain bebas

Circle Time
Nasionalisme 

Gotong 2. Kegiatan Pembukaan/Pijakan
royong Sebelum main (07.30 – 08.00 WIB)
 Mengucapkan sholat lima waktu (ashar)
 Mengucap syair tentang organisasi
Integritas
Aisyiyah
 Aturan Bermain
(08.00 – 09.00 WIB)
(5M)
 mengenal prilaku baik
(NA:3.1/4.1) - Membuat garis datar Jarum suntik
 menjiplak dan menempel - Menjiplak bentuk jarum suntik Plastisin, baju dokter,
(Fm:3.3./4.3) - Membuat jarum suntik dengan bk gambar,
 Mengenal benda berdasarkan plastisin
fungsi (Kog:3.6/4.6) - Praktek menjadi dokter
 mengenal alat tehnologi
 bercerita dengan gambar - Membuat bentuk segi empat Bk gambar, pensil, pil,
( bhs: 3.11/4.11) - Menempel bentuk lingkaran menjadi kardus, kertas lipat,
 membuat coretan sederhana bentuk obat / pil plastisin, penggaris,
(Bhs: 3.12/4.12) - Menghias bentuk kotak obat
 melakukan kegiatan merawat - Membuat bentuk pil/ obat dengan
kebersihan mainan milik plastisin
sendiri (seni : 2.4)
 berani berinteraksi dengan 4. Istirahat Penilaian
teman (SE:2.5) (09.00 – 09. 30 WIB) 4. Catatan Anecdot
 menampilkan hasil karya SOP Cuci Tangan dan makan 5. Hasil Karya
dengan berbagai media 6. Cheklist
5. Kegiatan Penutup/Pijakan
(seni : 3.15/4.15)
setelah main (09.30 – 10.00 WIB)
SOP Penutup
Mengetahui
ISTIQOMAH, S.Pd GHONIMAH, S.Pd

HARI/ TGL : Selasa, Kamis SMT/MG : II / V
KD : 3.1/4.1, 3.3/4.3, 2.5, 3.6/4.6, 3.9/4.9, 2.4, 3. 10/4.10, 3.12/4.12, 3.15/4.15
KA : 1.1
Media/ sumber
belajar
 Circle Time
 Senam /Bahasa inggris/ Bahasa jawa
 Mengucapkan sholat lima waktu (ashar)
 Mengucap syair tentang organisasi
Integritas
Aisyiyah
 Aturan Bermain
(08.00 – 09.00 WIB)
(5M)
- Melengkapi topi suster tensi, kardus, lem,
 mengenal prilaku baik - Menggunakan alat tensi kertas, kertas lipat,
(NA:3.1/4.1) - Membuat alat tensi dengan losepart timbangan.
 menjiplak dan menempel - Menimbang badan sendiri
(Fm:3.3./4.3)
 Mengenal benda berdasarkan Kamis
fungsi (Kog:3.6/4.6) - Menggunakan stetoskop Stetoskop, sedotan, fc
 mengenal alat tehnologi - Meronce sedotan menjadi bentuk gambar, baju dokter,
sederhana (Kog: 3.9/4.9) stetoskop benang,
 mengenal dan menyebutkan - Menghitung jumlah stetoskop
kata sederhana pada gambar - Meniru kata stetoskop
( bhs: 3.10/4.10) - Melengkapi baju dokter
 membuat coretan sederhana
(Bhs: 3.12/4.12) 4. Istirahat Penilaian
 melakukan kegiatan merawat (09.00 – 09. 30 WIB) 4. Catatan Anecdot
5. Hasil Karya
kebersihan mainan milik SOP Cuci Tangan dan makan
6. Cheklist
sendiri (seni : 2.4) 5. Kegiatan Penutup/Pijakan setelah
 berani berinteraksi dengan main (09.30 – 10.00 WIB)
teman (SE:2.5) SOP Penutup
 menampilkan hasil karya Do’a kaffarotul majlis (NAM)
dengan berbagai media
(seni : 3.15/4.15)
Mengetahui
ISTIQOMAH, S.Pd GHONIMAH, S.Pd

RPPH BARU Bermain

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPPH BARU Bermain

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SUYATI, S.Pd ST MAISAROH, S.Pd

ISTIQOMAH, S.Pd NISWATIN MUHIBBAH, S.Pd

ISTIQOMAH, S.Pd NISWATIN MUHIBBAH, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

 mengenal dan berprilaku - Menjiplak bentuk peralatan dokter Jarum suntik, bk

SUYATI, S.Pd NISWATIN HASANAH, S.Pd

SUYATI, S.Pd NISWATIN HASANAH, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

 mengenal dan berprilaku - Menjiplak bentuk peralatan dokter Jarum suntik, bk

SUYATI, S.Pd NISWATIN HASANAH, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

SUYATI, S.Pd NISWATIN HASANAH, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

ISTIQOMAH, S.Pd GHONIMAH, S.Pd

ISTIQOMAH, S.Pd GHONIMAH, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai