Kurikulum 2013

Kompetensi
Indikator Pencapaian Kompetensi ( IPK ) Bloom Taxonomy
Dasar
3.4 Menganalisis Indikator sekolah 3.4.1 Menyebutkan tahap dalam siklus sel C1
proses biasa 3.4.2 Menjelaskan tahap siklus sel C2
pembelahan sel 3.4.3 Menyebutkan fase-fase pembelahan mitosis C1
sebagai dasar 3.4.4 Menjelaskan setiap fase pada mitosis C2
penurunan sifat 3.4.5 Mengidentifikasi fase pada mieosis C3
dari induk kepada 3.4.6 Menjelaskan fase pada mieosis C2
keturunannya 3.4.7 Menentukan perbedaan pembelahan mitosis dan miosis C3
3.4.8 Mengidentifikasi proses gametogenesis C1
3.4.9 Menjelaskan proses gametogenesis C2
3.4.10 Menentukan perbedaan antara oogenesisis dan C3
spermatogenesis
3.4.11 Menganalisis proses pembelahan sel sebagai dasar C4
penurunan sifat dari induk kepada keturunannya berdasarkan
pengamatan
Kurikulum KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi ( IPK ) Bloom Taxonomy
3. Memahami penerapan 3.3 Menjelaskan Indikator 3.4.1 Menyebutkan tahap dalam siklus sel C1
konsep dasar dan prinsip- keterkaitan antara proses sekolah 3.4.2 Menjelaskan tahap siklus sel C2
prinsip hereditas serta pembelahan mitosis dan biasa 3.4.3 Menyebutkan fase-fase pembelahan C1
implikasinya pada meiosis dengan pewarisan mitosis
Salingtemas sifat 3.4.4 Menjelaskan setiap fase pada mitosis C2
3.4.5 Menjelaskan fase pada mieosis C2
3.4.6 Menjelaskan perbedaan pembelahan C2
mitosis dan miosis
3.4.9 Menjelaskan proses gametogenesis C2

4.4.1 Mengumpulkan data hasil pengamatan pembelahan sel.

4.4.2 Menyajikan data hasil pengamatan pembelahan sel.

4.4.3 Menganalisis data hasil pengamatan pembelahan sel.