PENGKAJIAN DAN SATUAN ACARA PENGAJARAN TERAPI

UNTUK PADA PENDERITA MIOPI

A. PENGKAJIAN

1. Pengkajian faktor predisposisi

a. Riwayat keperawatan

Nn. Nilam berumur 19 tahun datang ke Puskesmas untuk berkonsultasi mengenai

pandangan kabur pada jarak jauh dan jelas pada jarak dekat, Nn. Nilam mengatakan
padangan kabur setiap saat, setelah dilakukan pemeriksaan kartu snellen mesin
telebinokuler (tes ketajaman penglihatan dan sentral penglihatan) Nn Nilam mengalami
gangguan dengan kerusakan kornea lensa aquous atau vitreus humor, kesalahan refraksi
atau penyakit syaraf atau penglihatan keretina atau jalan optic, sebelumnya Nn. Nilam
belum pernah mengalami hal seperti ini, akan tetapi Ibu Nn. Nilam mengalami hal yang
sama seperti yang dialami Nn. Nilam.

Nilam seorang pelajar SMA kelas 12 ia mengatakan sering membaca buku

dengan jarak yang sangat dekat dan dalam keadaan tidak terlalu terang.

b. Keadaan fisik
Berat badan Nn.Nilam 50 kg. Tinggi badan 158 cm. TD 120/80 mmHg, Nadi
80x/menit, RR 20x/menit, suhu 36,5oC.

c. Kesiapan belajar

Nn. Nilam tidak nyaman karena penglihatannya terganggu. Nn. Nilam malas
beraktifitas sehingga lebih sering berada di dalam ruangan. Nn nilam tidak percaya diri
memakai kacamata, ia ingin penglihatannya kembali normal, sehingga Nn. Nilam ingin
mengikuti penyuluhan untuk membantu memaksimalkan penglihatannya
 d. Motivasi belajar

Motivasi Nn. Nilam untuk mempelajari penyakitnya cukup kuat. Ia mengatakan

apapun akan dilakukan asal ia bisa sembuh.

e. Kemampuan membaca

Nn. Nilam mampu membaca dan menulis dengan cukup baik. Ketika diberikan
lefleat tentang cara penyembuhan miopi dan diminta dibacanya kembali, Nn Nilam bisa
menyebutkan kembali inti dari isi lefleat tersebut. Ia mengatakan lebih menyukai belajar
dengan cara tanya jawab dan menyukai bahan bacaan yang bergambar karena mudah
dipahami dan diingat.

2. Pengkajian faktor pemungkin (Reinforcing)

Di Puskesmas perawat memberikan penyuluhan tentang pencegahan dan pengobatan

pada penderita miopi. Alat bantu penyuluhan seperti lefleat, lembar balik, dan model
minuman. Rumah Nn. Nilam 10 menit dari puskesmas sehingga mudah dijangkau.

3. Pengkajian faktor penguat (Enabling)

Nn. Nilam tinggal bersama orangtuanya, Ibu Nn. Nilam menderita Rabun jauh dan
Ayahnya Menderita rabun dekat. Orangtuanya selalu memberikan dukugan kepada Nn.
Nilam untuk percaya diri dengan menggunakan alat bantu (kacamata), dan Ibu Nn. Nilam
memberikan Nn. Nilam obat herbal dan makanan kaya akan vitamin A.

B. DIAGNOSA MASALAH KEPERAWATAN

Gangguan persepsi sensori penglihatan b.d gangguan penerimaan: gangguan status

organ ditandai dengan kehilangan lapang pandang progresif.
C. PERENCANAAN TINDAKAN PENKES (SAP)

MENJAGA KESEHATAN MATA

1. Pokok Bahasan : Perawatan Mata

2. Sub pokok bahasan : Cara Menjaga Kesehatan Mata

1. Pentingnya memperhatikan perawatan mata.

2. Bagaimana cara merawat mata yang benar.

3. Diskusi seputar perawatan mata

4. Cara membuat jus wortel

3. Sasaran : Keluarga Nn Nilam

4. Waktu : 30 menit

5. Tempat : Rumah

6. Pelaksana : Nindi Dwi Yuliana

7. Tujuan
a. Tujuan umum

Setelah dilaksanakan penyuluhan kesehatan selama 30 menit tentang cara

menjaga kesehatan mata, keluarga Nn Nilam diharapkan dapat menjaga kesehatan mata
sebagai indera pengelihatan dengan baik.

b. Tujuan khusus

Setelah menerima pendidikan kesehatan selama 30 menit Nn Nilam mampu:

1) Mengetahui pentingnya menjaga kesehatan mata.

2) Menyebutkan dan memperagakan 10 cara merawat mata yang benar.

 3) Menyebutkan hal apa saja yang harus diperhatikan dalam merawat mata

4) Mendemostrasikan cara membuat jus wortel

8. Materi Terlampir

a. Pentingnya memperhatikan perawatan mata.

b. Bagaimana cara merawat mata yang benar.

c. Diskusi seputar perawatan mata.

d. Cara membuat jus wortel

9. Metode

Ceramah, diskusi dan demontrasi pembuatan jus wortel

10. Langkah – langkah Kegiatan

No Tahap Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta Media Waktu

1 Pembukaan/ 1. Mengucapkan salam 1. Menjawab salam

Orientasi 2. Memperkenalkan
2. Memperhatikan
identitas diri
3. Memperhatikan
3. Melakukan evaluasi dan memberikan
validasi kondisi
5
klien/data saat ini dan jawaban
menit
sebelumnya
4. Mendengarkan
4. Mengingatkan kontrak
(topik,waktu & tempat) 5. Mendengarkan
pembelajaran

5. Menyampaikan tujuan
pembelajaran
2. Pelaksanaan Menjelaskan materi 1. Menyimak Lefleat, 20
tentang: pentingnya lembar menit
Isi
memperhatikan balik
1. Pentingnya perawatan mata dan
meemperhatikan 2. Menyimak cara alat
perawatan mata merawat mata dan
2. Bagaimana merawat yang benar bahan
mata benar. 3. Menyimak seputar demons
3. Diskusi seputar perawatan mata
perawatan mata 4. Mempraktekan
4. Cara membuat jus
kembali cara
wortel
membuat jus
wortel

3. Penutup 1. Mengevaluasi respon 1. Menjawab 5

perasaan klien/pasien pertanyaan menit
terhadap pembelajaran penyuluh

2. Menjawab
2. Mengajukan pertanyaan
pertanyaan yang
terhadap hasil yang
diajukan penyuluh
dicapai, apakah
jawaban klien/pasien 3. Menyimak

benar atas pertanyaan kesimpulan

yang diajukan. pembelajaran

4. Mendengarkan dan
3. Menyimpulkan hasil menerapkan
pembelajaran rencana tindak
lanjut yang
4. Memberikan rencana
diberikan
tindak lanjut
5. Menjawab salam
5. Mengucapkan salam
11. Alat Bantu Belajar (Media)

a. Leflet yang berisi penjelasan dalam gambar dan tulisan tentang pentingnya
memperhatikan perawatan mata dan cara merawat mata yang benar.

b. Lembar balik berisi penjelasan dalam gambar dan tulisan tentang makanan yang baik
dan sehat untuk penderita Miopi

c. Alat dan bahan demontrasi : blender dan wortel

12. Sumber Refferensi

https://ahmadfajargumilar.wordpress.com/2013/10/10/satuan-acara-penyuluhan-eyes-
care-perawatan-mata/

13. Evaluasi

a. Pertanyaan lisan
1) Setelah kita berdiskusi, seberapa pentingkah perawatan mata dalam kehidupan
sehari-hari?

2) Coba jelaskan bagaimana 10 cara merawat mata kita dengan benar?

3) Selain apa yang kita diskusikan tadi, apa ada yang memiliki pengetahuan lain
tenang merawat mata agar mata tetap sehat.

b. Peragaan tindakan

1) Nn. Nilam diminta mendemonstrasikan cara membuat jus wortel

D. LAMPIRAN MATERI

MENJAGA KESEHATAN MATA

Kita terkadang sering lupa untuk merawat kesehatan mata, padahal mata termasuk
dalam 5 indera terpenting dalam tubuh manusia. Tanpa mata kita tidak bisa melihat
keindahan dunia dan orang-orang terdekat kita. Untuk memastikan mata kita tetap sehat
seiring dengan bertambahnya usia,berikut adalah cara untuk menjaga kesehatan mata kita:

Ternyata diet ada hubungannya dengan kesehatan mata, jadi saat

melakukan program diet dengan mengonsumsi makanan yang bergizi
dengan sayuran dan buah-buahan. Selalu pilih makanan yang
mengandung vitamin A, C, dan E karena dapat meningkatkan
1. Diet yang kesehatan mata manusia. Selain itu, memakan ikan salmon juga dapat
Seimbang memberikan efek yang sangat baik.

Cara ini sebenarnya berlaku untuk menjaga kesehatan seluruh badan

yaitu menghindari minuman yang beralkohol dan menghilangkan
kebiasaan merokok. Para ilmuwan mengatakan, merokok dapat
membuat mata katarak, degenerasi makula (hilangnya ketajaman
Hindari penglihatan), serta kerusakan saraf pada mata. Dan terlalu banyak
2. Kebiasaan minum alkohol dapat membuat reaksi pupil jadi tidak stabil, pandangan
Hidup Buruk kabur hingga rabun mata.

Rutin Seringkali manusia modern tidak menyadari bahwa stres karena sebuah
Melakukan pekerjaan dapat berdampak ke mata yang tidak sehat. Maka dari itu,
3. Pemeriksaan perisakanlah mata anda secara rutin agar terhindar dari penyakit yang
Mata mungkin menyerang mata.

Bagaimana cara melakukan senamnya? gampang kok. Buka lebar-lebar

kedua mata Anda. Lalu , putar bola mata ke atas, bawah, kiri, dan kanan
selama dua detik dan tutup mata secara perlahan. Ulangi beberapa kali
4. saat Anda sedang santai. Hal ini dapat mengurangi dampak mata stres
Senam Mata karena radiasi sinar matahari atau komputer.
 Kemungkinan penyakit mata bisa muncul karena faktor keturunan.
Maka daripada itu, mengetahui sejarah mata dalam keluarga anda
Mengetahui sendiri adalah hal yang sangat penting. Dengan mengetahuinya, kita
5. Sejarah Mata sebagai anak dapat mencegah agar penyakit mata turunan dengan
dalam Keluarga mengkonsultasikannya pada dokter.

Kacamata bisa dipakai untuk melindungi mata dari sinar matahari atau
debu saat berolahraga atau aktivitas lainnya. Banyak kacamata yang
dirancang khusus untuk olahraga tertentu untuk menghindari terjadinya
6. Pakai Pelindung cedera mata. Jadi, hindarilah penggunaan sunglasses hanya karena
Mata ingin bergaya.

Sama seperti tubuh, mata juga butuh istirahat yang cukup. Menahan
diri untuk tidak menonton televisi terlalu lama, atau berjam-jam di
7. Istirahat yang depan komputer padahal tidak sedang bekerja. Dengan begitu, mata
Cukup Anda tidak kelelahan serta mendapatkan istirahat yang cukup.

Jangan
menggosok atau
mengucek mata
terlalu kuat
terutama bila
ada benda asing
8. yang masuk ke
mata. Menyebabkan iritasi pada mata dan akan melukai mata.

Tidak
menyentuh
mata dengan
tangan yang
kotor atau
belum dicuci
9. bersih dengan
sabun. Mengundang penyakit yang terkandung dalam tangan yang kotor.

10. Terapkan Jarak yang ideal 2.5 – 3 meter di depan TV, Bila ruang menonton gelap
kebiasaan agar lampu dinyalakan, usahakan ruang dalam keadaan terang, Setelah
 menonton TV menonton TV selama 30 – 60 menit, istirahatkan mata dengan
dan membaca memejamkan sejenak atau melihat jauh. Juga terapkan kebiasaan
yang benar membaca yang benar, seperti: Membaca sebaiknya pada posisi duduk
yang relaks, Sumber cahaya sebaiknya dari arah belakang atau
samping, tidak dari arah depan, Atur jarak mata dengan bacaan kurang
lebih 30-40 cm, Jangan membaca terus menerus, sesekali istirahatkan
mata dengan memejamkannya sejenak atau melihat jauh.

Membuat jus wortel

Bahan-bahan:

• 100 gr tomat

• 75 gr wortel

• 1 sdm madu atau sirup gula

• 1 gelas air putih

Cara membuat:

• Bersihkan wortel serta tomat lalu potong dadu agar mudah hancur, lalu masukkan ke
dalam blender bersama air putih matang.
• Proses sampai halus, tuang ke gelas saji. Tambahkan madu atau sirup gula sebagai
pemanis, aduk rata.

• Taruh pada gelas dan segera minum selagi baru jadi.