RINCIAN PEKAN EFEKTIF (RPE)

SMAS ISLAM NGUWOK MODO

I BANYAKNYA PEKAN DALAM SEMESTER GANJIL TP 2017/2018

NO NAMA BULAN BANYAKNYA PEKAN

1 Juli 2
2 Agustus 5
3 September 4
4 Oktober 4
5 Nopember 5
6 Desember 2
JUMLAH 22
II BANYAKNYA PEKAN EFEKTIF NON TATAP MUKA
1 Masa Orientasi Siswa (MOS) = 1 pekan
2 Kegiatan 17 Agustusan = 1 pekan
3 Pekan Penilaian Tengah Semester 1 = 1 pekan
4 Penilaian Akhir Semester 1 = 1 pekan
Jumlah = 4 pekan
III BANYAKNYA PEKAN EFEKTIF
22 Pekan - 4 Pekan = 18 pekan
IV BANYAKNYA JAM EFEKTIF
18 Pekan x 4 Jam pelajaran = 72 JP
V RINCIAN JAM EFEKTIF
a Penilaian Harian = 3 JP
b Tatap Muka = 69 JP
VI PENUGASAN (PT, KMTT)
(60% X 69 Jam Pelajaran) = 41 JP
VII DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU EFEKTIF TATAP MUKA

NO. KI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU

K.I.3 3.1 Memahami tentang ruang lingkup biologi 8

Menyajikan data tentang objek dan permasalahan
K.I.4 4.1 biologi 2

Menganalisis data hasil observasi tentang berbagai

K.I.3 3.2 tingkat keanekaragaman hayati 8

Menyajikan hasil identifikasi usulan upaya pelestarian

K.I.4 4.2 keanekaragaman hayati Indonesia 2

Menerapkan pemahaman tentang virus berkaitan

K.I.3 3.3 dengan ciri, replikasi, dan peran virus 10

Menyajikan data tentang ciri, replikasi, dan peran

K.I.4 4.3 virus dalam aspek kesehatan dalam bentuk 4
model/charta
Menerapkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan
K.I.3 3.4 archaebacteria dan eubacteria 8

Menyajikan data tentang ciri-ciri dan peran

K.I.4 4.4 archaebacteria dan eubacteria dalam kehidupan 2
berdasarkan hasil pengamatan dalam bentuk laporan
tertulis
 Menerapkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan
K.I.3 3.5 Protista berdasarkan ciri-ciri umum kelas dan 8
perannya
Merencanakan dan melaksanan pengamatan tentang
K.I.4 4.5 ciri-ciri dan peran Protista dalam kehidupan 2

JUMLAH 54

Mengetahui Modo, 17 Juli 2017

Kepala SMAS Islam Nguwok Guru Mata pelajaran

Siswati, S. Ag. Fransiska F. Damayanti, S.Pd

 PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas : X MIPA

Alokasi
SEMT. SK KOMPETENSI DASAR Keterangan
Waktu
A. TATAP MUKA 1jp=45 menit
Memahami tentang ruang lingkup
K.I.3 3.1 10
biologi
Menyajikan data tentang objek dan
K.I.4 4.1 2
permasalahan biologi
Menganalisis data hasil observasi
K.I.3 3.2 tentang berbagai tingkat 10
keanekaragaman hayati
Menyajikan hasil identifikasi usulan
K.I.4 4.2 upaya pelestarian keanekaragaman 2
hayati Indonesia
Menerapkan pemahaman tentang virus
K.I.3 3.3 berkaitan dengan ciri, replikasi, dan 10
peran virus
Menyajikan data tentang ciri, replikasi,
K.I.4 4.3 dan peran virus dalam aspek kesehatan 4
dalam bentuk model/charta
Menerapkan prinsip klasifikasi untuk
K.I.3 3.4 menggolongkan archaebacteria dan 10
eubacteria
GANJIL

Menyajikan data tentang ciri-ciri dan

peran archaebacteria dan eubacteria
K.I.4 4.4 dalam kehidupan berdasarkan hasil 2
pengamatan dalam bentuk laporan
tertulis

Menerapkan prinsip klasifikasi untuk

K.I.3 3.5 menggolongkan Protista berdasarkan 10
ciri-ciri umum kelas dan perannya
Merencanakan dan melaksanan
K.I.4 4.5 pengamatan tentang ciri-ciri dan peran 2
Protista dalam kehidupan
B. NON TATAP MUKA
1 Masa Orientasi Siswa 6
2 Kegiatan 17 Agustusan 6
3 Pekan Penilaian Tengah Semester 1 6
4 Penilaian Akhir Semester 1 6
 A. TATAP MUKA 1jp=45 menit
Menerapkan prinsip klasifikasi untuk
K.I.3 3.6 menggolongkan jamur berdasarkan ciri-ciri 18
dan cara reproduksinya

Menyajikan data hasil pengamatan ciri-ciri

dan peran jamur dalam kehidupan dan
K.I.4 4.6 6
lingkungan dalam bentuk laporan tertulis.

Menerapkan prinsip klasifikasi untuk

menggolongkan tumbuhan ke dalam
K.I.3 3.7 divisio berdasarkan pengamatan morfologi 18
dan metagenesis tumbuhan serta
mengaitkan peranannya dalam
kelangsungan kehidupan di bumi.
Menyajikan data tentang morfologi dan
K.I.4 4.7 peran tumbuhan pada berbagai aspek 6
kehidupan dalam bentuk laporan tertulis.

Menerapkan prinsip klasifikasi untuk

menggolongkan hewan ke dalam filum
K.I.3 3.8 berdasarkan pengamatan anatomi dan
18
morfologi serta mengaitkan peranannya
dalam kehidupan.

Menyajikan data tentang perbandingan

K.I.4 4.8 kompleksitas jaringan penyusun tubuh
6
hewan dan perannya pada berbagai aspek
kehidupan dalam bentuk laporan tertulis.
GENAP

K.I.3 3.9 Menganalisis informasi/data dari berbagai 18

sumber tentang ekosistem dan semua
interaksi yang berlangsung didalamnya.

Mendesain bagan tentang interaksi antar

komponen ekosistem dan jejaring makanan
K.I.4 4.9 yang berlangsung dalam ekosistem dan
6
menyajikan hasilnya dalam berbagai
bentuk media.
Menganalisis data perubahan lingkungan
3.10 dan dampak dari perubahan perubahan
tersebut bagi kehidupan

4.10 Memecahkan masalah lingkungan dengan

membuat desain produk daur ulang limbah
dan upaya pelestarian lingkungan.
CADANGAN 2
B. NON TATAP MUKA
 1 Penilaian Tengah Semester 2 6
3 Penilaian Akhir Semester 2 6

Mengetahui Modo, 17 Juli 017

Kepala SMS Islam Nguwok Guru Mata pelajaran

Siswati, S. Ag. Fransiska F. Damayanti, S.Pd

 PROGAM SEMESTER GASAL SMAS ISLAM NGUWOK
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas : X MIPA
Semester / Tahun Pelajaran : GANJIL / 2017-2018
ALOKASI DIBERIKAN PADA BULAN / MINGGU KE
STANDAR
KOMPETEN KOMPETENSI DASAR/MATERI PEMBELAJARAN JAM PEL JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER
SI TN NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
A Tatap Muka
K.I.3 3.1 Memahami tentang ruang lingkup biologi 8
Menyajikan data tentang objek dan permasalahan
K.I.4 4.1 biologi 2
Menganalisis data hasil observasi tentang berbagai
K.I.3 3.2 tingkat keanekaragaman hayati 8
Menyajikan hasil identifikasi usulan upaya pelestarian
K.I.4 4.2 keanekaragaman hayati Indonesia 2

Menerapkan pemahaman tentang virus berkaitan

K.I.3 3.3 dengan ciri, replikasi, dan peran virus 10

Menyajikan data tentang ciri, replikasi, dan peran

K.I.4 4.3 virus dalam aspek kesehatan dalam bentuk 4
model/charta
Menerapkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan
K.I.3 3.4 archaebacteria dan eubacteria 8
Menyajikan data tentang ciri-ciri dan peran
archaebacteria dan eubacteria dalam kehidupan
K.I.4 4.4 berdasarkan hasil pengamatan dalam bentuk laporan 2
tertulis

Menerapkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan

K.I.3 3.5 Protista berdasarkan ciri-ciri umum kelas dan perannya 8

Merencanakan dan melaksanan pengamatan tentang

K.I.4 4.5 ciri-ciri dan peran Protista dalam kehidupan 2

B Non Tatap Muka

1 Masa Orientasi Siswa (MOS) 6
 2 Kegiatan 17 Agustusan 6
3 Pekan Penilaian Tengah Semester 1 6
4 Penilaian Akhir Semester 1 6

JUMLAH ALOKASI WAKTU 54 24 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM Rencana 9% 23% 18% 18%
Pelaksanaa
PER BULAN
n

Mengetahui
Kepala SMAS Islam Nguwok

Siswati, S. Ag.
MINGGU KE Pencapaian Target
NOPEMBER DESEMBER Kurikulum Tiap-tiap
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kompetensi Dasar

9%

2%

15%

2%

13%

4%

15%

2%

17%

5%
6 6 6 6 6 6 6
23% 9% 84%

Modo, 17 Juli 2017

Guru Mata pelajaran

Fransiska F. Damayanti, S.Pd

 PROGAM SEMESTER GASAL SMK NU AL BAROKAH
Mata Pelajaran : Pengelolaan Bisnis Ritel
Kelas / Kejuruan : XI/ Tata Niaga
Semester / Tahun Pelajaran : GENAP / 2017-2018
JML DIBERIKAN PADA BULAN / MINGGU KE-
Pencapaian
KOMPETENSI DASAR / MATERI Alokasi Target
SK
PEMBELAJARAN JAMPEL JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Kurikulum
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Tiap KD
A Tatap Muka
Memahami tentang ruang
K.I.3 3.7 lingkup biologi 18
18%
K.I.4 4.7 Membuat klasifikasi bisnis ritel 6 6%
Menganalisis promosi dalam
K.I.3 3.8 bisnis ritel 18
17%
Membuat berbagai media
K.I.4 4.8 promosi dalam bisnis ritel 6
6%
Menerapkan proses administrasi
K.I.3 3.9 ritel 18
18%
Mempraktikan proses
K.I.4 4.9 administrasi ritel 6
6%
Menganalisis lembaga waralaba
K.I.3 3.1 dan peranannya 18 6%

Membuat laporan tentang

K.I.4 4.1 lembaga waralaba dan 6
peranannya
17%
Cadangan 6 6%
B Non Tatap Muka
1 Penilaian Tengah Semester 2 6
3 Penilaian Akhir Semester 2 6
JUMLAH ALOKASI WAKTU 102 12 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 100%
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM Rencana 26% 21% 21% 21% 11%
PER BULAN Pelaksanaan
Mengetahui Babat, 29 September 2017
Kepala SMK NU AL BAROKAH Guru Mata pelajaran

Drs. Masyhadi MIZ Nurul Khoiriah, S.Pd

 PENETAPAN KKM
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Mata Pelajaran : Biologi Semester :Ganjil
Kelas : X / MIPA
ANALISIS PENGETAHUAN ANALISIS KETERAMPILAN
KKM
SK KOMPETENSI DASAR / IPK Komplek Daya KKM KI-4
Intake KI-3 Komplek Daya
Intake
sitas Dukung sitas Dukung
K.I.3 3.1 Memahami tentang ruang lingkup biologi 75 74 73 74

Menyajikan data tentang objek dan

K.I.4 4.1 75 74 75 75
permasalahan biologi
Menganalisis data hasil observasi tentang
K.I.3 3.2 berbagai tingkat keanekaragaman hayati 75 75 75 75

Menyajikan hasil identifikasi usulan upaya

K.I.4 4.2 pelestarian keanekaragaman hayati Indonesia 74 75 75 75

Menerapkan pemahaman tentang virus

K.I.3 3.3 berkaitan dengan ciri, replikasi, dan peran virus 74 75 74 74

K.I.4 4.3 Menyajikan data tentang ciri, replikasi, dan 75 74 75 75

K.I.3 3.4 peran virus dalam
Menganalisis aspek kesehatan
manajemen ritel dalam 74 74 75 74
bentuk model/charta
Menerapkan prinsip klasifikasi untuk
K.I.4 4.4 menggolongkan archaebacteria dan eubacteria 75 74 75 75

K.I.3 3.5 Menerapkan prinsip klasifikasi untuk 75 75 75 75

menggolongkan Protista berdasarkan ciri-ciri
Merencanakan dan melaksanan pengamatan
K.I.4 4.5 umum kelas dan perannya
tentang ciri-ciri dan peran Protista dalam 74 75 78 76
kehidupan
KKM SEMESTER GANJIL (RATA-RATA) 75 75

Mengetahui Modo, 17 Juli 2017

Kepala SMS Islam Nguwok Guru Mata pelajaran

Siswati, S. Ag. Fransiska F. Damayanti, S.Pd

 PENETAPAN KKM
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Mata Pelajaran : Pengelolaan Bisnis Ritel Semester :Genap
Kelas / Kejuruan : XI / Tata Niaga

ANALISIS PENGETAHUAN ANALISIS KETERAMPILAN

KKM KI-
SK KOMPETENSI DASAR / IPK Kompleks Daya Kompleks Daya KKM KI-4
Intake 3 Intake
itas Dukung itas Dukung
K.I.3 3.7 Menganalisis klasifikasi bisnis ritel 75 74 73 74
K.I.4 4.7 Membuat klasifikasi bisnis ritel 75 74 75 75
K.I.3 3.8 Menganalisis promosi dalam bisnis ritel 75 75 75 75

K.I.4 4.8 Membuat berbagai media promosi dalam bisnis 74 75 75 75

ritel
K.I.3 3.9 Menerapkan proses administrasi ritel 74 75 74 74
Mempraktikan proses administrasi ritel
K.I.4 4.9 75 74 75 75

K.I.3 3.1 Menganalisis lembaga waralaba dan peranannya 74 74 75 74

K.I.4 4.1 Membuat laporan tentang lembaga waralaba dan 75 74 75 75
peranannya
KKM SEMESTER GENAP (RATA-RATA) 74 75

Mengetahui Babat, 29 September 2017

Kepala SMK NU AL BAROKAH Guru Mata pelajaran

Drs. Masyhadi MIZ Nurul Khoiriah, S.Pd