186

LAMPIRAN V
LKS 1

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Pertemuan I

Nama :
Kelas :

Mata Pelajaran : Matematika

Materi Pokok : Persamaan Garis Singgung Kurva

Standar kompetensi : Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan

dalam pemecahan masalah

Kelas / Semester : XI IPA / II

Petunjuk:
1. Bacalah LKS ini dengan teliti dan seksama!
2. Lengkapilah ringkasan materi yang disediakan sesuai dengan yang telah
dipelajari.
3. Kerjakan latihan di kertas yang telah disediakan.

RINGKASAN MATERI

Gradien garis singgung kurva y = f (x) di titik x = a, adalah m = f’(x).

Dari gambar dibawah, garis singgung kurva adalah …………………………………………

Titik singgung antara garis singgung dan kurva y = f(x) adalah……………………

Persamaan garis singgung kurva di titik A (a,b) adalah

Y = f(x)

Y2 𝑩 (𝒙𝟐 , 𝒚𝟐 )

Y1 𝑨(𝒙𝟏 , 𝒙𝟐 )

x1 x2
 187

Contoh
Tentukan persamaan garis singgung kurva y = 2x2 + 3x – 2 di x = 1

Jawab :

 menentukan titik singgung kurva untuk x = 1

y = 2.12 + 3.1 – 2 = 3

 menentukan gradien garis singgung kurva di x = 1

f(x) = y = 2x2 + 3x – 2

f ‘(x) = 4x + 3

untuk x = 1 maka f ‘(1) = 4.1 + 3 = 7

Persamaan garis singgung kurva di (1,3)

y – b = m (x – a)
y – 3 = 7 (x – 1)
y – 3 = 7x – 7
y = 7x – 4

Tugas Mandiri

Seorang penjelajah angkasa bergerak dari kiri ke kanan sepanjang kurva

𝑦 = 𝑥 2 − 4𝑥 − 5. Jika ia mematikan mesinnya, ia akan bergerak sepanjang

garis singgung pada titik di mana ia saat itu berada. Carilah persamaan

garis singgung kurva tersebut jika ia berhenti di titik ( 3,-8)!

Jawab :

Diketahui :

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

…………….………………………………………………………………………………………………………………………

………………….…………………………………………………………………………………………………………………

……………………….……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………..………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

Ditanya :

……………………………………………………………………………………………………………………………………

…….………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………….
 188

Langkah-langkah penyelesaian:

Gradient garis singgung kurva 𝑦 = 𝑥 2 − 4𝑥 − 5 adalah

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

Saat penjelajah itu berhenti di titik (3,-8) gradiennya adalah

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

Persamaan garis singgung di titik (…,…) adalah 𝑦 − 𝑓 𝑎 = 𝑚(𝑥 − 𝑎)

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………

SELAMAT BEKERJA
 189

LKS 2

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Pertemuan II

Nama :

Kelas :

Mata Pelajaran : Matematika

Materi Pokok : Fungsi Naik, Fungsi Turun

Standar kompetensi : Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan dalam

pemecahan masalah

Kelas / Semester : XI IPA / II

Petunjuk:
1. Bacalah LKS ini dengan teliti dan seksama!
2. Kerjakan latihan di kertas yang telah disediakan.

RINGKASAN MATERI

Pernahkan kamu melemparkan bola ke atas, baik itu bola kasti atau bola voli?

Jika pernah bagaimanakah bentuk lintasan yang dibentuk oleh bola

tersebut?

Tentunya saat bola dilemparkan bola itu naik dan turun saat kecepatannya

0 seperti gambar dibawah ini.

 190

Misalkan lintasan atau kurva yang dibentuk kurva tersebut adalah f(x).

Fungsi f(x), dengan f(x)= 9 − 𝑥 2 adalah fungsi yang kontinu dan

Terdeferensialkan pada interval 𝑎 < 𝑥 < 𝑏 seperti di bawah

1. Jika f’(x) = 0 interval a < x < b, maka f konstan.

2. Jika f’(x) > 0 interval a < x < b, maka f naik.

3. Jika f’(x) < 0 interval a < x < b, maka f turun

4. Jika f’(x)  0 interval a < x < b, maka f tidak turun.

5. Jika f’(x)  0 interval a < x < b, maka f tidak naik

Contoh Soal:
Fungsi f ditentukan oleh f (x) = x3 – 6x2 – 15x + 2.

Carilah interval dimana fungsi naik.

Jawab :

f (x) = x3 - 6x2 – 15x + 2

f’(x) = 3x2 - 12x – 15

Syarat agar fungsi naik adalah f’(x) > 0.

3x2 – 12x – 15 > 0

3(x2 – 4x – 5) > 0

(x + 1) (x – 5) > 0

++++ ----- ++++

-1 5
Jadi, f naik pada interval x < -1 atau x > 5
 191

Tugas Mandiri Selesaikanlah masalah di

bawah ini!!!!!!

1. Konsentrasi 𝐾(𝑡), suatu obat dalam darah pasien memenuhi persamaan

𝐾 𝑡 = 𝑡 3 + 𝑎𝑡 2 + 𝑏𝑡 + 𝑐 dengan t menunjukkan waktu ( dalam jam) setelah

pemberian obat . Konsentrasi obat hanya turun pada interval −1 < 𝑡 < 5,

tentukan nilai 𝑎 + 𝑏!

Jawab:

Diketahui: …………………………………………………………………………………………………………………………

Ditanya : ……………………………………………………………………………………………………………………………

Langkah-langkah:
𝐾 𝑡 = 𝑡 3 + 𝑎𝑡 2 + 𝑏𝑡 + 𝑐
𝐾 ′ 𝑡 = …………………………………………………………………………………………………………………………………

Kurva turun ketika 𝐾 ′ 𝑡 …………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

𝐾 𝑡 turun pada interval −1 < 𝑡 < 5

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Dari interval dan turunan dari persamaan diatas, diperoleh nilai a dan b yaitu:

Untuk t = -1 maka: ...................................................................................................................

............................................................................................................................. ...........................

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................... .............................

Untuk t = 5 maka:......................................................................................................................

........................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...........................

.......................................................................................................................................................

Jadi 𝑎 + 𝑏 adalah ......................................................................................................................

........................................................................................................................................................

SELAMAT BEKERJA
............................................................................................................................. ...........................
 192

LKS 3

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Pertemuan III

Nama :

Kelas :

Mata Pelajaran : Matematika

Materi Pokok : Nilai Stasioner Dan Jenis-Jenisnya

Standar kompetensi : Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan dalam

pemecahan masalah

Kelas / Semester : XI IPA / II

Petunjuk:
1. Bacalah LKS ini dengan teliti dan seksama!
2. Lengkapilah ringkasan materi yang disediakan sesuai dengan yang telah
dipelajari.
3. Kerjakan latihan di kertas yang telah disediakan.

Kapan sebuah fungsi mempunyai nilai

RINGKASAN MATERI stasioner?????

Syarat fungsi stationer apabila y’ = f’(x) = 0, dan pada fungsi stationer diperoleh titik

stationer.

Ada 3 jenis titik stationer, yaitu :

1. Titik stationer nilai maksimum atau titik balik maksimum.

f ’(a) = 0 dan f ”(a) < 0

y p titik balik maksimum

a x
 193

2. Titik stationer nilai minimum atau titik balik minimum.

f ’(a) = 0 dan f ”(a) > 0

a x

q titik balik minimum

3. Titik stationer sebagai titik belok (sadle point)

f ’(a) tidak harus sama dengan nol.

f ”(a) = 0

atau ditulis :

y ’ = 0 dan y ” = 0 atau

y ’  0 dan y ” = 0

Contoh titik belok :

y y titik belok turun

titik belok naik

a x a x

Contoh:
Diketahui f (x) = x (x – 2)2 Tentukan nilai stationer serta jenisnya

Jawab :
f (x) = x (x – 2)2 = x (x2 – 4x + 4) = x3 – 4x2 + 4x
f (x) = x3 – 4x2 + 4x
f ’(x) = 3x2 – 8x + 4
f ‘’(x) = 6x -8

Nilai stationer dicapai apabila f ’(x) = 0

3x2 – 8x + 4 = 0
(3x – 2) (x – 2) = 0
3x – 2 = 0 atau x–2=0
x = 2/3 atau x=2
 194

Nilai stationer adalah f (a)

 Untuk x = 2
3  f (x) = x (x – 2 )2

f  23   2
3
 23  22  3227  1 275
jenis stasioner diperoleh dengan menggunakan uji turunan kedua
f ”(x) = 6x – 8
f ”( 2
3 )=6. 2
3 -8=-4

f ”( 2
3 ) < 0 maka A ( 2
3 , 1 27
5
) titik balik maksimum
nilai balik maksimum.
 Untuk x = 2  f (x) = x (x – 2)2
f (2) = 2 (2 – 2)2 = 0
jenis stasioner diperoleh dengan menggunakan uji turunan kedua
f ”(x) = 6x – 8
f”(2) = 6 . 2 – 8 = 4
f”(2) > 0 maka B (2,0) titik balik minimum
nilai balik minimum.

Tugas Mandiri 1

Rata-rata pertumbuhan suatu baktri setelah t menit diberikan oleh persamaan

𝑁 𝑡 = 6𝑡 3 + 2𝑏𝑡 2 + 8𝑡 + 2 . Jika pertumbuhan bakteri tersebut tidak naik dan
tidak turun pada waktu 𝑡 = 2 berapakah nilai b?
Jawab:

Diketahui :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ditanya:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Langkah-langkah:

Nilai stasioner diperoleh ketika …………………………………………………………………………………

𝑁 𝑡 = 6𝑡 3 + 2𝑏𝑡 2 + 8𝑡 + 2
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 195

Kemudian substiktusikan

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………

Kesimpulan

Jadi nilai b adalah………………………….

Tugas Mandiri 2

Seorang petani menyemprotkan obat pembasmi hama pada tanamannya. Reaksi obat
tersebut t jam setelah disemprotkan dinyatakan dengan rumus 𝑓 𝑡 = 15𝑡 2 − 𝑡 3 . Reaksi
maksimum tercapai setelah?
Jawab:

............................................................................................................................. ....................................

.................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................... ......

............................................................................................................................. ....................................

.................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ....................................

.................................................................................................................................................... .............

...................................................................................................................... ...........................................

............................................................................................................................. ....................................

.................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ....................................

............................................................................................................................. ....................................

.................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ....................................

............................................................................................................................................ .....................

.............................................................................................................. ...................................................

SELAMAT BEKERJA
 196

LKS 4
LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
Pertemuan IV

Nama :

Kelas :

Mata Pelajaran : Matematika

Materi Pokok : Nilai Maksimum dan Minimum dalam Interval Tertutup

Standar kompetensi : Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan dalam

pemecahan masalah

Kelas / Semester : XI IPA / II

Petunjuk:
1. Bacalah LKS ini dengan teliti dan seksama!
2. Lengkapilah ringkasan materi yang disediakan sesuai dengan yang
Kerjakan latihan di kertas yang telah disediakan.

RINGKASAN MATERI

Perhatikan gambar berikut ini :

E
B
Y
A

x1 x2
 197

Pada gambar di atas terlihat, pada selang x1  x  x2 kurva mencapai nilai maksimum

pada titik E dan mencapai nilai minimum pada titik D. Jadi dari gambar di atas, kita

dapat menyimpulkan bahwa nilai stasioner pada selang tertutup belum tentu nilai

ekstrimnya (maksimum/minimum).

Cara menentukan nilai maksimum dan minimum pada selang tertutup a xb pada

kurva y = f(x) adalah sebagai berikut :

1. Tentukan nilai-nilai ujung interval

2. Tentukan nilai-nilai stasionernya

3. Bandingkan masing-masing nilai untuk menentukan nilai maksimum dan minimum

Tugas Mandiri 1
Kecepatan suatu reaksi kimia yang bergantung pada jumlahnya memenuhi persamaan

𝑣 𝑥 = 𝑥 3 + 𝑝𝑥 2 + 15𝑥 − 2 dengan p adalah konstanta. Jumlah zat maksimum dicapai pada

𝑥 = −5. Tentukan nilai x yang membuat jumlah zat minimum!

Jawab :

Diketahui :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ditanya :

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Langkah-langkah

Pertama tentukan turunan dari persamaan:

𝑣 𝑥 = 𝑥 3 + 𝑝𝑥 2 + 15𝑥 − 2
𝑣′ 𝑥 =………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Fungsi maksimum ketika :

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 198

Penyelesaian

Untuk 𝑝 = ⋯ substitusikan ke ………………………………………

Fungsi akan minimum ketika:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Kesimpulan

Jadi, nilai minimum fungsi dicapai ketika…………………………………………………………………………………………

Tugas Mandiri 2

Setelah satu jam x milligram obat tertentu diberikan kepada seseorang, perubahan

temperature (dinyatakan dalam fahreinheit) dalam tubuhnya diberikan oleh

1 1
persamaan 𝑇 𝑥 = 𝑥 3 + 𝑥 2 − 6𝑥 − 7 pada selang −4 < 𝑥 < 3 . Rata-rata perubahan
3 2

𝑇(𝑥) bersesuaian dengan ukuran dosis x. 𝑇(𝑥) disebut sensitivitas tubuh terhadap

dosis obat, jika nilai maksimum sensitivitas tubuh adalah 𝑎 dan nilai minimum

sensitivitas tubuh adalah 𝑏. Tentukan nilai 𝑎. 𝑏!

Jawab:
....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................
 199

………....................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................

………...................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

.................................................................................………..................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................

SELAMAT BEKERJA
 200

LKS 5

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Pertemuan V

Nama :

Kelas :

Mata Pelajaran : Matematika

Materi Pokok : Nilai Maksimum dan Minimum dalam Interval Tertutup

Standar kompetensi : Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan dalam

pemecahan masalah

Kelas / Semester : XI IPA / II

Petunjuk:
1. Bacalah LKS ini dengan teliti dan seksama!
2. Kerjakan latihan di kertas yang telah disediakan.

Apa saja ya penggunaan maksimum

dan minimum dalam kehidupan

sehari-hari?

RINGKASAN MATERI

Dalam kehidupan sehari-hari, sering kita menjumpai hal-hal yang berhubungan dengan

nilai optimum (maksimum/minimum) untuk mencapai hasil optimal yang diinginkan.

Jika suatu persoalan dapat dinyatakan dalam suatu persamaan matematika

berderajat lebih dari 1, maka tentu ada nilai ekstrim/stasioner dari kurva yang

terbentuknya.

Dengan menggunakan y’ = 0 maka persoalan di atas dapat diselesaikan.

 201

Contoh Soal:

Sebidang tanah terletak sepanjang suatu tembok. Tanah itu akan dipagari untuk

peternakan ayam. Jika pagar kawat yang tersedia penjangnya 500 m dan peternakan itu

dibuat berbentuk persegi panjang, tentukan ukurannya agar terdapat daerah peternakan

yang seluas-luasnya !

Jawab :

Misalkan lebar kandang = x meter maka panjangnya = (500-2x) meter

Jika x  0 dan (500 – 2x)  0 maka 0  x  250

Luas kandang = L (x) = x(500 -2x)

= 500x - 2x2

L ‘ (x) = 500 – 4 x = 4 (125 – x)

Nilai ekstrem diperoleh jika L ‘ (x) = 0

4 (125 – x) = 0

x = 125

500 -2x

x L x

Jadi, untuk x = 125 terdapat nilai ekstrem maksimum

L(125) = 125 (500-250)

= 31.250

Jadi, untuk membuat kandang dengan lebar = 125 m dan panjang = 250 m, akan

terdapat luas kandang yang sebesar-besarnya, yaitu 31.250 m2.

Tugas Mandiri 1

Carilah luas persegi panjang yang terbesar yang dapat dibuat dengan titik sudutnya

berada di sumbu x dan menyinggung bagian dalam dari parabola 𝑦 = 12 − 𝑥 2 !

 202

12

2 3 𝑂 𝑥 2 3
𝑦

Jawab:

Misalkan alasnya………….., tingginya ……………..

Maka luasnya adalah

𝐿 = …………………….

𝐿 =……………………………..

Syarat mencapai maksimum 𝑓 ′ 𝑥 ……………………

𝐿′ 𝑥 =……………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Jadi, Luas maksimum persegi panjang adalah ……………………………………………………………………

 203

Tugas Mandiri 2

Ani akan membuat sebuah persegi panjang dari sebuah karton yang kelilingnya adalah

40 . Berapakah luas persegi panjang yang terbesar yang dapat dibuat oleh Ani?

Jawab:
..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

.....................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

SELAMAT BEKERJA
 204

LKS 6

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Pertemuan VI

Nama :

Kelas :

Mata Pelajaran : Matematika

Materi Pokok : Kecepatan dan Percepatan

Standar kompetensi : Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan dalam

pemecahan masalah

Kelas / Semester : XI IPA / II

Petunjuk:
1. Bacalah LKS ini dengan teliti dan seksama!
2. Kerjakan latihan di kertas yang telah disediakan.

Cara menghitung kecepatan

RINGKASAN MATERI dan percepatan adalah…

Kecepatan
Kecepatan yaitu kecepatan sebagai perubahan jarak yang ditempuh

benda terhadap waktu. Apabila jarak yang ditempuh suatu benda dalam t detik

dinyatakan dengan s(t), maka:

Kecepatan sesaat benda tersebut pada detik ke – t adalah:

𝑑𝑠(𝑡)
𝑣 𝑡 = = 𝑠′𝑡
𝑑𝑡
kecepatan rata-rata benda dalam interval waktu ∆𝑡:
∆𝑠 𝑡 + ∆𝑡 − 𝑠(𝑡)
𝑣= =
∆𝑡 ∆𝑡
 205

Percepatan

Apabila kecepatan benda juga merupakan fungsi dari waktu (v(t)) maka perubahan

kecepatan terhadap waktu ini dinamakan percepatan rata-rata 𝑎 dalam interval

waktu ∆𝑡:

perubahan kecepatan ∆𝑣
𝑎 = =
𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑙𝑢𝑘𝑎𝑛 ∆𝑡
Percepatan sesaat benda pada detik ke-t:

𝑑𝑣(𝑡) 𝑑 𝑑𝑠(𝑡) 𝑑2 𝑠(𝑡)

𝑎 𝑡 = = = = 𝑠 ′′ (𝑡)
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 2

Tugas Mandiri

Sebuah roket yang diluncurkan vertikal diamati dari menara kontrol yang berjarak 3 km

dari tempat peluncuran. Tentukan kecepatan vertikal roket pada saat jaraknya dan

tempat peluncuran 5 km dan jarak ini bertambah dengan kecepatan 5000 km/jam!

Jawab:............................................................................................................................. ..........................
................................................................................................................................................... .................
.................................................................................................................. ..................................................
............................................................................................................................. .......................................
....................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......................................
............................................................................................................................. .......................................
....................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......................................
............................................................................................................................. .......................................
....................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......................................
...................................................................................................................................... ..............................
..................................................................................................... ...............................................................
............................................................................................................................. .......................................
.......................................................................................................................................................... ..........
......................................................................................................................... ...........................................
............................................................................................................................. .......................................
....................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .......................................
............................................................................................................................. .......................................

SELAMAT BEKERJA