LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD)

NAMA KELOMPOK:
Satuan Pendidikan : SMP
1. …………………
Kelas/Semester : IX/1
2. ………………… Mata Pelajaran : Matematika
Waktu : 10 menit

FUNGSI DAN PERSAMAAN

Tujuan Pembelajaran: KUADRAT
Setelah menyelesaikan LKPD ini, peserta didik dapat :
1. Mendefinisikan pengertian fungsi kuadrat
2. Menentukan rumus persamaan sumbu simetri dari suatu fungsi kuadrat
3. Menentukan titik puncak dan nilai ekstrim dari grafik fungsi kuadrat

Ayo Belajar Matematika

Aktivitas
1
Masalah:

Misalkan panjang keramba y m dan lebarnya x m, serta kelilingnya keramba

km. Tentukanlah ukuran keramba agar luasnya maksimum!

Penampang permukaan keramba dapat digambarkan sebagai berikut.

Karena panjang jaring jala yang tersedia adalah 60 m maka keliling
keseluruhan permukaan keramba ikan adalah
K = … y+ … x= 60
… + … = 60
⇔…=… – …
⇔y=…–…
Luas keseluruhan permukaan keramba ikan adalah
L = panjang × lebar
L=…×…
y=…−…
L=…× …
L=( …−… ) …
L=…−…
Karena luas permukaan keramba tergantung nilai x maka persamaan fungsi
luas dapat dinyatakan sebagai berikut.
Jadi, L ( x ) =…−… , x ∈ R , x ≥ 0
Dari masalah diatas dapat kita dapatkan:
Ciri-ciri fungsi kuadrat.
a. Sebuah (fungsi/relasi)
b. Memuat … variabel
c. Pangkat tertinggi variabel x adalah … dan pangkat terendahnya adalah …
d. Koefisien variabel x2 tidak sama dengan nol.
e. Koefisien variabel berpangkat … dan … dapat bernilai 0.
Dari ciri-ciri diatas, fungsi kuadrat dalam x dapat kita definisikan:
………………………………..…………………………………………..
……………………………………………………………………………
 Aktivitas 2
Persamaan sumbu simetri dapat ditentukan dengan cara melengkapkan bentuk
kuadrat.

f ( x )=a x 2 +bx +c
f ( x )=a ( x2 + … x +… )
f ( x )=… [ …+ …+…−…+… ]
2
¿ … ( …+ … ) + … ( …+… )
…−…
f ( x )=… ( …+… )2 +
…

b −b
Pada bentuk x + =0, maka xs = merupakan persamaan sumbu simetri
2a 2a
b2−4 ac
parabola. Bentuk merupakan nilai ekstrim dari parabola dan sering
−4 a
b2−4 ac
ditulis dengan ye = . Pasangan berurutan (xs, ye) disebut titik ekstrim
−4 a
atau titik puncak parabola dan dituliskan sebagai:

( )
2 2
−b b −4 ac
(xs, ye) = ,
4a
2
−4 a

SIMPULAN:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………………………………………….