TIPE SOAL HOTS BIOLOGI

 Materi RUANG LINGKUP BIOLOGI

1. Perhatikan perangkat percobaan di bawah ini !

Tabung I: Susu pasteurisasi+ bakteri asam laktat+ tabung tertutup

Tabung II: Susu Pasteurisasi+ tanpa bakteri asam laktat + tabung terbuka

Tabung III: Susu pasteurisasi+ bakteri asam laktat + tabung terbuka

Tabung IV : Susu pasteurisasi + tanpa bakteri asam laktat + tabung tertutup

Untuk mengetahui bahwa oksigen menjadi faktor yang berpengaruh terhadap yogurt yang
dihasilkan, maka tabung yang harus dibandingkan adalah....

A. I dan II Petunjuk / Teori-Teori:

B. II dan III 1. Variabel bebas adalah variabel yang
C. III dan IV mempengaruhi variabel terikat (variabel yang
D. I dan IV berisi faktor yang diamati atau diukur untuk
menentukan ada tidaknya pengaruh variabel bebas)
E. III dan I
2. Menganalisis variabel terikat yang dipengaruhi
oleh variabel bebas oksigen serta menganalisis
tabung mana yang akan menghasilkan yogurt
(memahami konsep fermentasi juga)

 Materi TEORI EVOLUSI

2. Serangan hama wereng di daerah pertanian disebabkan habitat wereng berubah menjadi
pemukiman atau pertanian. Tanaman yang homogen di daerah pertanian mempercepat
pertumbuhan populasi werwng karena tersedia makanan yang melimpah. Penyemprotan
pestisida biasanya dilakukan untuk mengirangi populasi wereng, namun setelah lima tahun
kembali terjadi serangan hama wereng, padahal penyemprotan rutin pestisida selalu
dilakukan.

Bagaimana teori seleksi alam Darwin dihubungkan dengan peristiwa tersebut?

a. Sebagian kecil populasi wereng dapat bertahan hidup karena resistensi tinggi

b. Migrasi wereng terus menerus terjadi sepanjang masa

c. Sebagian populasi wereng terisolasi saat penyemprotan pestisida

d. Populasi werwng meningkat drastis selang lima tahun

e. Sebagian wereng bertelur sebelum penyemprotan pestisida berlangsung

Petunjuk / Teori-Teori:

1. Seleksi Alam menurut Darwin adalah

makhluk hidup yang dapat
menyesuaikan dengan lingkungan akan
bertahan hidup dan akan menurunkan
sifat-sifat yang dimilikinya kepada
generasi selanjutnya.

 Materi KEANEKARAGAMAN HAYATI DAN EKOLOGI

3.Berikut ini adalah ciri yang dimiliki fauna khas Australis yaitu....

A. banyak Mammalia berukuran besar

B. terdapat berbagai macam spesies kera

C. terdapat berbagai macam burung berbulu indah

D. sedikit hewan berkantung

Petunjuk / Teori-Teori:

E. banyak hewan primata Fauna daerah Indonesia Timur disebut juga sebagai fauna
Australis karena memiliki ciri hewan yang mirip dengan hewan
di kawasan Australia. Ciri hewan yang dimiliki fauna Australis
di antaranya :

 Memiliki Mammalia yang berukuran kecil, seperti

Kuskus dan Oposum.
 Memiliki banyak hewan berkantung, seperti Kanguru.
 Tidak terdapat spesies kera. Spesies kera banyak
terdapat di daerah Oriental (Sumatra, Jawa, Kalimantan)
dan Peralihan (Sulawesi).
 Terdapat banyak jenis burung yang berwarna indah dan
beragam.
 Materi KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
4. Penggolongan organisme dengan menggunakan klasifikasi alami menggunakan dasar
persamaan dan perbedaan....
A. habitat
B. habitat dan morfologi
C. ciri bentuk luar tubuh
D. kekerabatan secara evolusi
E. habitus (perawakan)
 Materi SISTEM ORGAN EKSKRESI
5. Perhatikan gambar berikut ini :
Petunjuk / Teori-Teori:
1.Klasifikasi sistem alami menghendaki terbentuknya
kelompok-kelompok takson yang alami.
2.Klasifikasi sistem alami menggunakan dasar persamaan
dan perbedaan morfologi (ciri bentuk luar tubuh) secara
alami atau wajar.
3. Contoh pada hewan yaitu hewan berkaki dua, hewan
bersayap, hewan bersirip, bersisik, atau berambut.
Sedangkan pada tumbuhan seperti tumbuhan berkeping biji
satu atau dua..
Salah satu proses pembentukan urin, terjadi proses penambahan zat-zat sisa yang tidak
dibutuhkan oleh tubuh, misalnya urea. Proses itu berlangsung di dalam organ....

A. 1
B. 2 Petunjuk / Teori-Teori:
C. 3
1. Proses pembentukan urin terjadi di nefron ginjal melalui tahap-
D. 4
tahap filtrasi, rearbsorpsi dan augmentasi.
E. 5
2. Filtrasi atau penyaringan terjadi di bagian :
(1) glomerulus dan kapsul Bowman (2) dan menghasilkan urin
primer. Rearbsoprsi atau penyerapan kembali terjadi di tubulus
proksimal, lengkung Henle (3), tubulus distal (4) dan sebagian
tubulus pengumpul (5), dan menghasilkan urin sekunder.

3. Augmentasi atau proses penambahan zat-zat sisa yang tidak

dibutuhkan tubuh terjadi di tubulus distal, sehingga menghasilkan urin
sesungguhnya. Urin sesungguhnya akan disalurkan menuju tubulus
pengumpul, medula, pelvis, dan kemudian ureter.

 Materi PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

6. Dua kecambah kacang hijau diletakkan di suatu tempat. Kecambah ke-1 diletakkan di
tempat yang terkena cahaya, sedangkan kecambah ke-2 diletakkan di tempat yang tidak
terkena cahaya. Berikut data hasil pengamatan kecambah selama 7 hari:

Berdasarkan data di atas, kesimpulan yang dapat diambil yaitu....

 A. cahaya merupakan faktor yang tidak dibutuhkan dalam pertumbuhan.
B. pertumbuhan kecambah tidak memerlukan cahaya.
C. cahaya sangat mempengaruhi pertumbuhan kecambah.
D. cahaya diperlukan dalam jumlah sedikit untuk pertumbuhan kecambah.
E. cahaya dapat menghambat pertumbuhan kecambah.

Petunjuk / Teori-Teori:

1. Salah satu faktor eksternal yang mempengaruhi

pertumbuhan tanaman adalah Cahaya.
2. Cahaya berhubungan dengan kerja hormon auksin.
3. Aktivitas hormon auksin dihambat oleh cahaya. Pada
kondisi tidak ada cahaya, kerja auksin menjadi sangat
optimal sehingga memacu pembelahan dan
pemanjangan sel. Akibatnya, tumbuhan tumbuh sangat
cepat, tetapi berdaun pucat karena tidak dapat
membentuk klorofil.

 Materi GENETIKA

7. Molekul tRNA merupakan jenis RNA yang terdapat dalam sitoplasma yang memiliki basa
nitrogen berpasangan dan yang tidak berpasangan. Salah satu lengan tRNA yang tidak
berpasangan, saat sintesis protein digunakan untuk....

A. membentuk pita tunggal RNA yang akan ditranskripsi.

B. mengirimkan informasi genetik ke dalam ribosom.
C. membawa asam amino hasil translasi.
D. menerjemahkan asam amino yang akan dibentuk.
E. membantu DNA untuk mensintesis kodon.
 Petunjuk / Teori-Teori:

1. Ada tiga jenis RNA, yaitu mRNA, tRNA, dan rRNA.

Ketiga jenis RNA ini terlibat dalam proses sintesis
protein di dalam sel.
2. Messenger RNA atau mRNA merupakan untaian hasil
transkripsi dari DNA yang menyampaikan informasi
genetik yang selanjutnya akan diterjemahkan menjadi
asam amino.
3. Transfer RNA terdapat di dalam sitoplasma. Pada
molekul tRNA terdapat bagian yang basa-basa
nitrogennya saling berpasangan dan ada bagian yang
basa nitrogennya tidak berpasangan. Salah satu lengan
tRNA yang tidak berpasangan merupakan tempat
membawa asam amino saat terjadi sintesis protein.
4. Ribosomal RNA merupakan penyusun ribosom yang
banyak digunakan sebagai dasar klasifikasi organisme
secara molekuler.

8. Susunan kromosom yang dimiliki oleh sel tubuh manusia adalah....

A. sel tubuh laki-laki : 22AAXX

B. sel sperma 22AY atau 22AX
C. sel tubuh perempuan : 22AAXY
D. sel telur : 22AXX
E. sel sperma 22AY dan 22 AX Petunjuk / Teori-Teori:

1. Setiap sel yang berada di dalam tubuh organisme pasti

memiliki satu set kromosom dengan jumlah tertentu.
2. Satu set kromosom tersebut terdiri dari dua jenis, yaitu
kromosom tubuh atau autosom (A) dan kromosom
kelamin atau gonosom (X/Y).
3. Manusia memiliki jumlah autosom 44 atau 22 pasang,
dan 2 gonosom. Orang berkelamin laki-laki memiliki
kromosom X dan kromosom Y (XY), sedangkan
perempuan memiliki sepasang kromosom X (XX).
4. Susunan kromosom yang dimiliki oleh sel tubuh
manusia yaitu sel tubuh laki-laki adalah 22AAXY, dan
perempuan 22AAXX. Kromosom sel telur yaitu 22AX,
sel sperma 22AY atau 22AX.
 Materi METABOLISME SEL ENZIM KATABOLISME/ANABOLISME

9.Berikut ini adalah pernyataan mengenai fotosintesis.

1. Menggunakan pigmen klorofil a dan b untuk fotosistem.

2. Terjadi di dalam bagian stroma.
3. Sumber energi berupa ATP dan NADPH.
4. Terjadi reaksi fotolisis.
5. Salah satu akseptor elektron berupa NADP+.

Pernyataan yang terkait dengan proses reaksi gelap fotosintesis adalah....

A. 1 dan 2
Petunjuk / Teori-Teori:
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3 1. Reaksi gelap dalam fotosintesis dapat berlangsung baik

D. 3 dan 4 ada cahaya maupun tanpa cahaya.

E. 2 dan 5 2. Reaksi ini terjadi di bagian dalam stroma.

3. Pada reaksi gelap, ATP dan NADPH yang dihasilkan
pada reaksi terang digunakan sebagai sumber energi
untuk mereduksi karbon dioksida menjadi glukosa.
4. Pembentukan glukosa dari karbon dioksida akan melalui
siklus Calvin.

 Materi BIOTEKNOLOGI

10. Salah satu dampak bioteknologi dalam bidang kesehatan yaitu....

A. timbul ketergantungan pada hasil pangan bioteknologi

B. muncul masalah pada sebagian orang seperti alergi akibat adanya penyisipan gen pada
makanan
C. tersingkirnya tanaman varietas lokal yang tidak unggul
D. adanya kontroversi pada masyarakat akibat adanya penyisipan gen terutama dari
hewan yang diharamkan
E. munculnya patogen super yang kebal terhadap antibiotik akibat adanya pertukaran
genetik
 Petunjuk / Teori-Teori:

Bioteknologi, selain banyak manfaat yang dihasilkan, juga terdapat dampak yang merugikan.
Misalnya di bidang kesehatan dan pangan. Contoh dampak bioteknologi di bidang kesehatan
yaitu :

 adanya penyisipan gen asing pada tanaman komoditas, seperti kedelai atau jagung,
bisa memunculkan protein yang bersifat alergen atau penyebab alergi pada sebagian
orang.
 hewan ternak yang mengkonsumsi tanaman yang tersentuh bioteknologi dapat
menjadi mandul.
 bioteknologi dapat mencemari lingkungan berupa radikal bebas dimana jika
dikonsumsi manusia akan menyebabkan melemahnya sistem imunitas dan
menyebabkan alergi.

11. Tahap-tahap kloning gen insulin dari manusia adalah sebagai berikut:

1. Isolasi gen insulin dari manusia.

2. Penyisipan DNA donor ke dalan vektor plasmid.
3. Pemotongan DNA menggunakan enzim restriksi endonuklease.
4. Transformasi DNA ke dalam sel bakteri.
5. Deteksi gen insulin apakah mampu di ekspresikan oleh bakteri.

Urutan pekerjaan yang harus dilakukan adalah....

A. 1) – 2) – 3) – 4) – 5)
B. 1) – 3) – 2) – 4) – 5)
C. 1) – 5) – 3) – 4) – 2)
D. 5) – 4) – 3) – 2) – 1)
E. 4) – 5) – 1) – 2) – 3)
Petunjuk / Teori-Teori:

1. Kloning gen atau teknik DNA rekombinan merupakan teknik rekayasa genetik yang digunakan
untuk menyisipkan gen dari suatu organisme ke dalam gen organisme lain, sehingga organisme
tersebut membawa sifat-sifat tertentu dari gen yang disisipkan. Contoh penggunaan teknik ini
adalah produksi insulin manusia dengan menggunakan sel bakteri. Tahap-tahap kloning gen
insulin tersebut meliputi:
2. Donor DNA insulin (manusia) dipotong oleh enzim restriksi endonuklease.
3. Plasmid dari sel bakteri diekstraksi dan dipotong oleh enzim restriksi endonuklease.
4. DNA insulin dari manusia dengan DNA plasmid digabungkan.
5. DNA yang telah bergabung dengan plasmid dikembalikkan ke dalam sel bakteri (transformasi).
6. Mendeteksi gen insulin yang telah dikloning, apakah mampu diekspresikan oleh bakteri atau
tidak; tahap selanjutnya adalah peningkatan ekspresi gen terkloning dan produksi insulin dalam
jumlah yang banyak.

 Materi HUKUM MENDEL

12. Suatu tanaman jambu berbatang tinggi berdaun lebar (TTLL) disilangkan dengan
tanaman jambu berbatang pendek berdaun sempit (ttll). Jika F1 yang dihasilkan disilangkan
dengan sesamanya, akan dihasilkan F2 dengan perbandingan fenotip....

A. batang tinggi berdaun sempit : batang tinggi berdaun lebar = 3:1

B. batang tinggi berdaun lebar : batang tinggi berdaun sempit : batang pendek berdaun
lebar = 9:6:1
C. batang tinggi berdaun sempit : batang tinggi berdaun lebar = 1:1
D. batang tinggi berdaun lebar : batang tinggi berdaun sempit : batang pendek berdaun
lebar : batang pendek berdaun sempit = 9:3:3:1
E. batang tinggi berdaun lebar : batang tinggi berdaun sempit : batang pendek berdaun
sempit = 12:3:1