Anda di halaman 1dari 4

No

Jabatan
Deskripsi Tugas
1 Penanggung Jawab
- Bertanggung jawab terhadap seluruh pelaksanaan Adiwiyata

2 Ketua
- Menyusun konsep sukses Adiwiyata
- Motivator dan fasilitator pelaksanaan Adiwiyata
- Mengkoordinir dan mengkondisikan pelaksanaan Adiwiyata

3 Sekretaris
- Koordinator penyusunan portopolio Adiwiyata
- Mendokumenkan pelaksanaan Adiwiyata dilapangan

4 Bendahara
- Bersama ketua merumuskan anggaran Adiwiyata
- Menyusun laporan anggaran Adiwiyata

5 Tim Portopolio
- Membuat SK yang berkaitan dengan kebijakan Kepala Sekolah.
- Koordinasi dengan semua masyarakat sekolah dalam rangka pengumpulan data adiwiyata.
- Mendokumentasikan seluruh pelaksanaan adiwiyata di lapangan sesuai dengan pos yang di
tugaskan
- Melengkapi data-data atau bukti fisik sesuai dengan kuisioner yang ada.

6 Pokja penghijauan, penataan taman, dan perawatan tanaman


- Mengkapling taman sekolah serta membagi tugas tanggung jawab taman sekolah bagi anggota
pokja
- Memunculkan kegiatan yang mendukung penghijauan dan penataan taman dan ikon Adiwiyata.
- Prioritas kerja :
v Pembenahan taman depan sikolah
v Penataan taman boga dan kebun sekolah
v Penataan Green hause
v Pengadaan pot-pot di kelas.
v Pengadaan pot-pot di dalam kelas
v Mendata jenis tanaman yang ada dalam taman.
v Mengadakan pembelajaran pembibitan
v v Mengawasi keadaan taman yang di pelihara kelas masing-masing.

7 Tanaman Obat Keluarga (TOGA)


- Pengadaan TOGA
- Membentuk Tim TOGA
- Menyusun data TOGA dan manfaatnya
- Membuat/mengolah/memasarkan hasil TOGA

8 Penghijauan dan Keanekaragaman Hayati flora dan Fauna


- Mendata jenis tanaman dari:
Kebun sekolah
Hutan sekolah
Taman sekolah
TOGA yang ada
- Memberi label (tulisan) pada tanaman yang ada sekaligus memberi nama ilmiah.
- Pengadaan Green house
- Pengadaan fauna
9 Pokja sarana prasarana
- Koordinasi dengan semua pokja dalam rangka pengadaan sarana dan prasarana Adiwiyata
- Koordinasi dengan wali kelas, siswa, dan petugas tata laksana dalam rangka perawatan
saluran air
- Pembenahan saluran air dan pemanfaatan air limbah
- Mengkampling tanggung jawab pengawasan selokan bagi anggota pokja
- Prioritas kerja :
v Melaksanakan pengecatan pohon palem di sekolah
v Melaksanakan pengecatan sarana taman sekolah yang sudah pudar

10 Pokja pengolahan sampah dan pengelolaan hasil sampah


1. Komposting.
- Membentuk tim dari siswa sebagai petugas composting
- Melaksanakan composting
- Memasukkan/menyalurkan/ melaksanakan pemupukan pada taman-taman, kebun sekolah,
hutan sekolah dan TOGA.
- Pengemasan pupuk/pengepakkan pupuk.
2. Daur ulang Plastik
- Membentuk tim dari siswa sebagai petugas pemanfaatan limbah plkastik
- Membina siswa untuk mengolah/membuat limbah plastik menjadi sesuatu yang bermanfaat
- Mengadakan/ ikut lomba pada kegiatan-kegiatan hari jadi lingkungan hidup
- Mendata/ menyimpan/memasukkan hasil dari karya (pekerjaan tangan) siswa tersebut.
3. Daur ulang kertas
- Membentuk tim dari siswa sebagai petugas pemanfaatan limbah kertas.
- Membina siswa untuk mengolah/membuat limbah kertas menjadi sesuatu yang bermanfaat.
- Mengadakan lomba atau ikut pada kegiatan-kegiatan hari besar atau hari jadi lingkungan hidup.
- Mendata/ menyimpan/memasarkan hasil karya siswa.

11 Pokja Polisi lingkungan


- Sosialisasi Adiwiyata kepada siswa
- Mengkondisikan situasi hijau, bersih, tertib, santun, aman, dan nyaman
- Merumuskan sanksi pelanggaran Adiwiyata dan menindak pelanggaran yang bersifat mendidik
- Memunculkan kegiatan yang dapat memotivasi kepedulian siswa terhadap Adiwiyata
- Mengupayakan tumbuhnya budaya positif yang menjadi karakter ciri khas SMP Negeri 1
Gampengrejo
- Prioritas kerja :
v Membentuk kader lingkungan dan polisi lingkungan serta membagi pos kegiatan yang menjadi
tanggung jawab kader
v Menyusun tata tertib Adiwiyata
v Menyusun motto Adiwiyata
v Melaksanakan budaya 5 S ( senyum, sapa, salam, santun dsan shodaqoh)
v Melaksanakan program bersalaman dengan guru sebelum pembelajaran yang sudah menjadi ciri
sekolah
v Melaksanakan program “bersih serentak “ 10 menit sebelum muali pembelajaran dan 10 menit
setelah pulang sekolah
v Koordinasi dengan guru olahraga untuk melaksanakan program “10 menit berburu sampah
sebelum mulai olahraga”

12 Pokja kebersihan
- Melaksanakan dan memantau kegiatan Sabtu Bersih
- Bersama guru olahraga melaksanakan kegiatan Jum’at sehat
- Membuat proposal pengadaan tempat duduk di kamar mandi siswa.
- Memantau tempat sampah siswa, apakah sampah sudah dipilah.
- Memantau lingkungan kelas dan halaman secara periodik.
- Pengadaan piket oleh siswa di toilet.
- Koordinasi dengan wali kelas, kader lingkungan, dan petugas tata laksana untuk mewujudkan
kondisi bersih dan sehat
13 Pokja Kesehatan Lingkungan
- Membentuk tim pokja kesehatan
- Menyiapkan sarana-prasarana kesehatan yang cukup
- Bekerja sama dengan Puskesmas memberi penyuluhan pada masyarakat sekolah tentang cara
hidup bersih dan sehat
- Mendata keluhan/sakit yang dialami siswa
- Memberikan solusi/cara terbaik untuk melakukan tindakan selanjutnya jika terjadi sakit.
- Memunculkan kegiatan yang dapat mendukung kebersihan dan kesehatan masyarakat sekolah
(menggerakkan UKS)
- Prioritas kerja :
v Melaksanakan Program UKS
v Menyusun data-data UKS

14 Pokja Uji Kelayakan dan Pengawasan Makanan (Kantin Sehat)


- Bekerja sama dengan dinas kesehatan member penyuluhan kepada petugas kantin mengenai
jajanan yang memenuhi syarat-syarat kesehatan
- Pengawasan terhadap menu mamin di kantin
- Pembinaan terhadap kebersihan kantin dan melengkapi administrasi data pembinaan
- Memunculkan produk unggulan dari pengelolaan kopsis
- Memberi penyuluhan pada siswa agar tidak mengkonsumsi jajan yang mengandung pengawet,
pemanis, pewarna buatan.

15 Pokja penangkaran hewan (flora fauna)


- Mengusahakan penangkaran hewan sebagai media pembelajaran LH
- Mengupayakan perwatannya bersama kader LH dan petugas tata laksana
- Kerjasama dengan pokja sarana mewujudkan program perikanan dengan pemanfaatan air
limbah westafel kelas

16 Wali kelas
- Menggerakkan kelas untuk peduli Adiwiyata
- Memunculkan kegiatan kelas yang mendukung Adiwiyata
- Mendampingi Jum’at bersih dan Jum’at sehat secara rutin
- Melengkapi data kelas
- Prioritas kerja :
v Menyusun daftar piket kelas
v Menyusun daftar 7 K
v Membuat visi sekolah dan ditempel didinding kelas
v Membuat madding tema UKS dan Adiwiyata
v Menertibkan piket kelas
v Membuat jadwal merawat bunga pot dan bunga gantung
v Mengkonsep dan membenahi taman depan kelas
v Mengupayakan situasi bersih setiap saat
v Mengkondisikan kegiatan kebersihan kebun belakang kelas
v Memprogramkan pengecatan pot depan kelas
v Membangun kebersamaan kelas untuk sukses Adiwiyata

17 Guru mata pelajaran


- Membuat RPP terintegrasi PLH (pada mata pelajaran yang ditunjuk)
18 Guru PLH
- Membuat RPP PLH
- Mengkondisikan pembelajaran praktik dan teori
- Mengembangkan model pembelajaran PLH
- Mengembangkan materi PLH
19 Pembantu Umum
- Melaksanakan kebersihan dan perawatan tanaman sesuai kapling masing-masing
- Mengusahakan situasi bersih dan hijau setiap saat
- Koordinasi dengan semua pokja untuk membantu sukses Adiwiyata

20 Pengelola kantin
- Menciptakan lingkungan bersih disekitar kantin
- Menyediakan menu sehat dan bersih sesuai peraturan yang ditetapkan sekolah
- Melengkapi kantin dengan imbauan dan daftar menu yang dijual
-
Prioritas kerja :
v Melaksanakan kebersihan bersama siswa pada saat Sabtu bersih
v Setiap pagi sebelum buka kantin supaya membersihkan halaman dan lingkungan kantin
v Setiap pulang sekolah membersihkan halaman kantin dan lingkungan kantin
v Setiap pulang wajib membuang sampah ke TPA

21 Satpam/penjaga malam
- Mengkondisikan situasi tertib dan aman
- Menjaga dan mengamankan asset sekolah

22 Pokja dokumentasi
- Mendokumentasikan seluruh kagiatan Adiwiyata
- Koordinasi dengan seluruh pokja dan unsur sekolah untuk memfasilitasi dokumentasi
- Melengkapi portopolio dengan dokumen foto

23 Pokja Posterisasi
- Membentuk tim posterisasi dari siswa
- Mengadaklan lomba poster tingkat sekolah yang berkaitan dengan lingkungan.
- Membuat dan memasang poster tentang lingkungan di sekolah
- Mengikuti lomba poster di luar sekolah
- Mendata siswa yang mengikuti lomba poster
- Mengarsipkan semua kegiatan posterisasi

24 Pokja Pembinaan Mental


- Membentuk tim Pembinaan mental
- TIM bekerja sama dengan Pembina mengadakan pembinaan mental secara berkala pada
masyarakat sekolah tentang pentingnya sekolah adiwiyata.

CATATAN : Diprogramkan rapat koordinator Pokja dan Tim Portopolio dalam rangka
Menyatakan langkah sukses adiwiyata.

Anda mungkin juga menyukai